總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)簡短 小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)篇一

當(dāng)前,，基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國各地,，更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師,，身系重任,。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言,。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作。暑期,，組織全體教師參加基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn),，通過業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，編印了《走進(jìn)新課改》系列小冊子分發(fā)到全鎮(zhèn)的每一位教師,，組織老師共同學(xué)習(xí),。并結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勼w會。撰寫學(xué)習(xí)心得,。還開展了“相逢雙休日”的課改活動,。通過看錄像、聽講座,、相互評課,、課改沙龍等多種形式，有力地促進(jìn)和推動了我鎮(zhèn)的新課改的實(shí)施,。各年級組各學(xué)科組集體備課正?；⒁?guī)范化,、個(gè)性化。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里,。

新課程對課堂教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)新的教學(xué)變化，教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,。每學(xué)期初就制定了教學(xué)和教研工作計(jì)劃,，通過“走出去，請進(jìn)來”等形式,，切實(shí)提高老師們的業(yè)務(wù)水平和能力,，教師外出聽課達(dá)xxx余人次，邀請?zhí)煾叫『吞┲輲煂Ｋ徒滔锣l(xiāng),，邀請趙鶴立老師來校講學(xué),。還開展了送教下村、開門聽課,、隨堂課展示,，學(xué)科組互相聽課、全鎮(zhèn)的語文青優(yōu)課比賽,、教師下水文比賽等活動,，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課,，在備課中充分考慮學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)性差異及本班實(shí)際,，備課要做到能突出個(gè)性，能站在學(xué)生的角度去考慮,。

課前有準(zhǔn)備,，課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查,，注重于實(shí)踐后的反思,，教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆，教學(xué)常規(guī)檢查正?；?，嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出,，并進(jìn)行跟蹤檢查。每次檢查,，均公正評價(jià),，及時(shí)反饋，發(fā)揚(yáng)先進(jìn),，總結(jié)提高,。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平，取得了顯著的`成績,。x老師在市英語教師技能大賽中獲二等獎,，x老師的自然課,、錢老師的作文課在分別在全市優(yōu)質(zhì)觀摩課得以展示，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍,。不少老師的論文在各級各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎,，省級以上計(jì)15余篇、市級20余篇,。只有以更足的干勁,，更大的精力，投身到教學(xué)改革的浪潮中,，教育才有希望,。走進(jìn)溪橋小學(xué)，你看到的是教師們忙碌的身影,。＂不讓一日閑過＂是我校教師真實(shí)寫照,。

新課程提倡：教育是為了一切學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué),，而且重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)年,，促教促學(xué)活動正常開展,，二六年級的月考、全鎮(zhèn)二年級的寫字比賽,，還利用六一兒童節(jié)配合少先隊(duì)大隊(duì)部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報(bào),、毛筆字、繪畫,、演講,、唱歌等系列活動，學(xué)校內(nèi)部活動也有聲有色,，開展了朗讀比賽,、運(yùn)動會、廣播操班級文化評比等各項(xiàng)競賽活動,。

在老師們精心,、用心、耐心地指導(dǎo)下,，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉、堅(jiān)持不懈的努力下,，學(xué)生的技能,、特長又上了新層次，取得了多項(xiàng)可喜可賀的好成績,。x同學(xué)等xx名在各類小學(xué)生作文大賽中獲獎,；x同學(xué)等xx名同學(xué)在第一,、二屆科技航模競賽中獲獎，獲獎人數(shù)之多,、比例之高在全市農(nóng)村小學(xué)中居首位。翁同學(xué)在“郵政杯”慶三八征文中獲一個(gè)一等獎,、兩個(gè)二等獎,、兩個(gè)三等獎。市運(yùn)動會也捷報(bào)頻傳,。xx多名學(xué)生在xxx科技競賽中獲獎,。

新一輪課程改革倡導(dǎo)＂立足過程，促進(jìn)發(fā)展＂的課程評價(jià)方式,。為此,，學(xué)校組織全體教師就＂如何全面客觀地評價(jià)每一位學(xué)生＂召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法,，大家的意見都很中肯,。最后全體教師達(dá)成共識：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,。在教學(xué)過程中,，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,。各式各樣＂成長記錄袋＂的誕生及運(yùn)用,，就是我校改變評價(jià)學(xué)生方式的一項(xiàng)新舉措。

學(xué)校一向重視密切與家長的聯(lián)系,，每學(xué)期期中,、期末進(jìn)行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學(xué)年,，為了進(jìn)一步提高家長對新課程改革的理解和支持,。我校各班均召開了家長會，到會的家長達(dá)98%以上,，這足以說明：家長對教育愈來愈重視,，這是令人欣喜的現(xiàn)象。家長會的成功召開,，積極推進(jìn)了家校工作的進(jìn)程,，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向。

＂忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開＂,。課程改革的春風(fēng)以勢不可擋的勁頭吹進(jìn)了每一所校園，在教育這方廣闊的沃土上,，有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕教師隊(duì)伍,，我們完全有信心將教學(xué)改革進(jìn)行到底,。不久的將來，我們將看到梨花盛開的美麗風(fēng)景線,。

小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)簡短 小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)篇二

z市三中心小學(xué)全體師生員工樹立“健康第一,，全面發(fā)展”的思想，把健康促進(jìn)學(xué)校納入學(xué)校工作計(jì)劃之中,，積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略,，不斷增強(qiáng)全體師生的健康意識，提高師生健康水平,，有效地推動了學(xué)校各方面工作的進(jìn)展,。

學(xué)校于20xx年2月易地新建，建筑符合規(guī)劃,，布局比較合理,，綠化達(dá)到省標(biāo)，設(shè)施齊全先進(jìn),，20xx年通過蘇州市教育現(xiàn)代化驗(yàn)收,。今年投入100多萬元，完善設(shè)施設(shè)備,。

1.改造校園環(huán)境,。

今年暑假，學(xué)校調(diào)整了教師辦公室和班級的布局,，更換了門和部分窗戶,，對所有日光燈和電風(fēng)扇進(jìn)行了維修，保證有足夠的采光,、照明,、通風(fēng)環(huán)境。同時(shí),，對食堂,、廁所、墻壁,、樓梯,、地面進(jìn)行了維護(hù)，對線路進(jìn)行了改造,，重新布置了櫥窗,、畫廊、板報(bào),、宣傳牌,，添置了體育器材和餐具，新添了課桌、辦公桌,、會議桌,、講臺、櫥柜,、空調(diào)等,，學(xué)校以更加嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。

2.完善教育設(shè)備,。

按照z省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)的要求,，學(xué)校繼續(xù)加大投入，每位教師配備一臺電腦,，實(shí)現(xiàn)辦公自動化。每個(gè)教

室添置多媒體設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化,。每個(gè)專用教室配備電子白板，技術(shù)裝備更加先進(jìn),。同時(shí),，學(xué)校完善校園網(wǎng)建設(shè)，建立電子備課系統(tǒng),、教師資源庫,、教學(xué)博客等，為教學(xué)信息化提供更好的服務(wù),。

3.增設(shè)活動場所,。

學(xué)校開辟羽毛球館，每天下午3：30開始向?qū)W生和教師開放,。建有健身房,、乒乓室、舞蹈房,，便于師生體育鍛煉,。

學(xué)校籃球場,、田徑運(yùn)動場,、足球場、乒乓球臺,、體育鍛煉器具齊全,，很好地滿足了師生體育活動的需求。

學(xué)校的環(huán)境清潔衛(wèi)生工作實(shí)行包干制和考核獎懲制,，把提高學(xué)生維護(hù)環(huán)境的主觀意識和執(zhí)行衛(wèi)生打掃制度這兩方面作為工作重點(diǎn),，共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境,。

1.提高衛(wèi)生意識,。

學(xué)校制訂一系列保護(hù)環(huán)境,、清潔衛(wèi)生的各項(xiàng)制度，通過各種途徑增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)衛(wèi)生的自覺性,，重點(diǎn)做到：不隨地吐痰,，不亂扔雜物，不隨地大小便,，不損壞綠化,，對不良的衛(wèi)生行為敢于指出。

2.任務(wù)責(zé)任到人,。

清潔衛(wèi)生工作實(shí)行包干制,，食堂由后勤人員負(fù)責(zé)，教室由班主任和學(xué)生負(fù)責(zé),，辦公室由值日教師負(fù)責(zé),，專用教室由上課教師負(fù)責(zé)，操場,、走廊,、廁所、樓梯等由清潔員負(fù)責(zé),，綠化聘請專業(yè)綠化園林公司人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，做到職責(zé)明確，落實(shí)到位,，誰負(fù)責(zé),，誰保潔，時(shí)時(shí)刻刻保持環(huán)境的整潔干凈,。

3.強(qiáng)化督查考核,。

班級里，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)督查,，作為學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)成績,；紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，對各班進(jìn)行檢查打分,，及時(shí)公布,，頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校行政成立督查組,，定期與不定期檢查相結(jié)合,，檢查結(jié)果與評優(yōu)考核獎懲掛鉤。

1.重視健康教育,。

堅(jiān)持把健康教育課落實(shí)到實(shí)處,，每兩周一節(jié)健康課，做到有教師、有課本,、有教案,、有課時(shí)，有考核,。學(xué)校心理咨詢室通過蘇州市驗(yàn)收,，有專、兼職教師3人,，開展心理健康服務(wù),。同時(shí)利用晨會、班隊(duì),、品德課和主題教育活動,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行專題教育。

2.養(yǎng)成健康習(xí)慣,。

強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生,，指甲有沒有剪？頭發(fā)和衣服是否干凈,？每天早晨要求把講臺、電視柜和桌椅進(jìn)行桌面消毒,，經(jīng)常抽查學(xué)生的書桌是否留有垃圾,？進(jìn)行定期檢查，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。課堂教學(xué)中,，教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生坐姿、寫字的“三個(gè)一”,、讀書的姿勢,，做到不拖課，保證課間休息的時(shí)間,。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表,，學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)，合理安排回家作業(yè),，讓他們有充足的活動和睡覺時(shí)間,。

3.重視健康活動。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，在上好“兩操一課”的基礎(chǔ)上,，組織全體學(xué)生參加課外興趣活動。同時(shí),，組建科技,、舞蹈、合唱、鼓號,、書畫,、讀書、數(shù)學(xué),、田徑,、游泳、足球,、羽毛球,、繩毽等訓(xùn)練隊(duì)，參加各類比賽,。學(xué)校每年都要舉辦體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等,，為學(xué)生提供運(yùn)動的平臺,，同時(shí)還積極組織教師參與各類趣味體育比賽，組織健身操隊(duì),、籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)參加市里組織的各種比賽,。對所有學(xué)生進(jìn)行國家體質(zhì)健康測試,，合格率達(dá)到95%以上,，優(yōu)秀率30%以上,。

1．食堂衛(wèi)生。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視食堂衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，食堂具有衛(wèi)生許可證，并定期復(fù)核,，食堂從業(yè)人員執(zhí)證上崗,，每年進(jìn)行一次體檢，還制訂了飲食從業(yè)人員崗位責(zé)任制,。食堂工作由專人分管,，負(fù)責(zé)每日食品采購，以及衛(wèi)生安全,。采購的食品都確保新鮮,、衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡,。食堂內(nèi)設(shè)有防蠅,、防塵設(shè)備,，如滅蠅燈,、紗門、紗窗，并且有消毒柜等消毒設(shè)備,，加工過程做到生熟分開等,。學(xué)校后勤部門定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，飯菜留樣檢查,。對食堂工作人員進(jìn)行烹飪衛(wèi)生教育，規(guī)范操作程序,，保證教師的飲食衛(wèi)生,，讓教師吃的放心。師生飲用水統(tǒng)一使用健康純凈水,，飲水機(jī)定期消毒,，每班有專門人員負(fù)責(zé)保潔，保證了師生飲水健康,。

2.疾病預(yù)防,。

班主任每日晨檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)隔離,、及時(shí)治療,，并在班級采取消毒措施進(jìn)行預(yù)防。今年秋季流感大爆發(fā),，我校未出現(xiàn)集體放假的事情,。積極配合疾控中心做好預(yù)防接種工作,。認(rèn)真做好“六病”防治,、檢測工作，建立健全師生健康檔案,。

3.安全至上,。

開設(shè)安全教育課，確保有教學(xué)計(jì)劃,、有課程安排,、有教學(xué)方案、有教學(xué)檢查,。修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案,。加強(qiáng)預(yù)案演練，演練要有計(jì)劃,、有方案,、有總結(jié),。開展以“珍愛生命、平安出行”等為主題的安全教育活動,，提高學(xué)生防交通事故,、防溺水、防火災(zāi),、防雷擊等防意外傷害的能力,。完善視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人防,、物防,、技防相結(jié)合的防控體系。加強(qiáng)對校內(nèi)的各種活動設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查,、維修,，使學(xué)生更安全，學(xué)習(xí),、活動得更開心,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上下學(xué)的護(hù)送制度，正副班主任老師組織排路隊(duì)護(hù)送學(xué)生過馬路,，低年級要由家長接送,。加強(qiáng)課間活動的管理，指導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動,。

創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！被顒雍螅覀儼l(fā)現(xiàn)有三大變化：

1．校園面貌較大改善,，校園環(huán)境更加美麗,、清潔。

2．“健康第一”理念深入人心,，追求健康已成為師生的自覺行動,。

3．師生身心健康不斷增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到全面提高,。

需要進(jìn)一步改進(jìn)的四個(gè)方面：

1.健康促進(jìn)方面的政策,、制度還不夠完整或完善,。

2.學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成仍需要花大力氣抓緊抓好,。

3.師生體檢要強(qiáng)化，要盡量建立師生健康檔案,。

4.校園周邊的安全和空氣質(zhì)量令人不安,。

揚(yáng)“健康發(fā)展”之帆，乘“健康促進(jìn)”之風(fēng),，我校在今后的辦學(xué)過程中將不懈地努力,，繼續(xù)堅(jiān)持“健康第一”的辦學(xué)思想,，以扎實(shí)的工作態(tài)度，將健康促進(jìn)學(xué)校工作繼續(xù)深入下去,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的健康人,！

小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)簡短 小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)篇三

在過去的xx年，石門小學(xué)上下一心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念,，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)年”主題系列活動,，大力弘揚(yáng)“大愛育人、以文化人,、立德樹人”的**教育精神,，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極踐行**教育“學(xué)在**”品牌建設(shè),。

一年來,，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動之--“師德師風(fēng)提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、愛生,、博學(xué)、善教,。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動,；認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在**”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論,；大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動,。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到**市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,，安心本職工作,、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,，埋頭苦干,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學(xué)管理中,，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，認(rèn)真做好備課、講課,、作業(yè)的布置與批改等,。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查,，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng),，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,，并要求她們及時(shí)改正。

學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課,、課堂,、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動,。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。

學(xué)校還建立了由校長,、副校長,、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對教師的值班,、教學(xué),、衛(wèi)生、安全等學(xué)

校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。

3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴(yán)格的教師值周制度,、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度,、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度,、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練,、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動,，確保校園平安。

（一）完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動

1.健全教科室各項(xiàng)制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍,。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動性,。

2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市、**市兩級課題結(jié)題工作,，認(rèn)真總結(jié),，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足,，以利今后的課題研究工作,。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況,，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：

1.集體備課,，資源共享

學(xué)校規(guī)定每周二,、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間,。以年級學(xué)科為單位,，每位教師備課一單元，并講解,，進(jìn)行集體討論,、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。

2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍,，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,；通過交流,，老師們達(dá)到了資源的共享。每個(gè)學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”,，取得了較好效果,。

3.教師“基本功pk賽”

全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”,，分為朗讀,、三筆字、簡筆畫、即興演講,、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽,、課件制作、現(xiàn)場評課賽,、文化專業(yè)考試,、案例分析,、下水文,、解題賽等?；剡^頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次,；即興演講比賽中,，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信,！

4.教學(xué)札記 真實(shí)有啟

一年來,，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀

的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué) 幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流,。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”,，成為自己教育研究的第一手資料。

5.教研課堂 扎實(shí)有效

一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂,，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式,。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會貫通,！

6.聘請外援講座,，注入新鮮活力

xx年上學(xué)期，我們按計(jì)劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日,，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐--論文--課題的課題研究模式”的講座；3月17日,，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座,；5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn)；10月24日,，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評！名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采,，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力,！

7.以教學(xué)案例、課題研究為載體,，開展系列大思考,、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例,、教育小規(guī)律的評比,，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理,，分裝成冊,，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財(cái)富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在**”系列討論,，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感,。

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,，是學(xué)校存在的根本價(jià)值所在，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動力,，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要,。xx年，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手,，以“文化”為目標(biāo)。強(qiáng)通過化班級管理,，豐富多彩校園活動的開展,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍,。

1.開展“文明行為,，文化校園”系列活動

①從xx年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通,，分為校園快訊,、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個(gè)版塊,；

②開展了每月一次的主題黑板報(bào),、“文明班級”,、“文明辦公室”的評比活動；

③抓住各種契機(jī),，開展系列活動,。清明前夕，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前,，敬獻(xiàn)鮮花,，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育,。xx年下半年,，得知六（2）班學(xué)生毛周俊，被查出患急性淋巴癌,，在杭州就醫(yī),。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動,，共籌到善款17500元,，并及時(shí)送到毛周俊家人手中。

④6月份,，學(xué)校舉行了“校園文化,，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫,、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場賽，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣,；

⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游,、秋游活動。讓孩子們走進(jìn)大自然,，感受美好的生活,。

2.積極落實(shí)課外閱讀活動

組織全校各班開展每個(gè)學(xué)生“每月一書”讀書活動，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩,、2篇經(jīng)典小古文,，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽,，“書香班級”評比活動等,。

3.切實(shí)落實(shí)“體藝2+1”

落實(shí)陽光體育活動，學(xué)校在每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動的基礎(chǔ)上,，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活,，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽,、中高段的拔河、投籃,、接力比賽等,。

學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊(duì),；美術(shù)組開設(shè)書法,、繪畫興趣小組。以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

4.利用班會、晨會,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

石門小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展,、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉,，以項(xiàng)目為載體，積極開展學(xué)?；?、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理,、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式,，引導(dǎo)家長,、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛；另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作,。

2.加大投入，改善閱讀條件

學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難,，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊,，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書,，我快樂”的校園讀書熱潮中。

3.石門小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼,。截止目前,，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開,，工程將在明年8月底完工，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué),。

4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺,，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增添了2臺電子白板,，使學(xué)校班級多媒體（電子白板）達(dá)到了全覆蓋,。

xx年我校教師共有32篇論文在**市級及以上獲獎。其中,，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責(zé)任感中快樂成長》在《浙江教育報(bào)》的征文比賽中榮獲三等獎,；徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎,；王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽,、生根、結(jié)果》獲**市學(xué)科論文比賽一等獎,；此外,，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲**市三等獎,。

課題研究成績不俗,。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲**市一等獎,；周良明主持的**市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實(shí)踐與研究》獲**市二等獎,；其他六項(xiàng)課題獲**市三等獎。xx年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在衢州和**立項(xiàng),。

在課堂教學(xué),、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名,；林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎,；周平艷老師在“**市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓(xùn),，徐春娟在**市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員,。另有10多位教師在各類比賽中獲**市二、三等獎,。學(xué)生參加各類比賽,，有70多人次在地、市級獲獎,。

學(xué)校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折，有成績也有不足,，希望在今后的工作中,，同心協(xié)力,，揚(yáng)長避短，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新,，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺階。

小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)簡短 小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)篇四

回顧20xx年,，我們學(xué)校的教研工作是腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)的。一年來,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生努力工作，各項(xiàng)教研工作按計(jì)劃順利進(jìn)行,，取得了一定的成績,。教研室狠抓集體備課，堅(jiān)持實(shí)施“情感智力發(fā)展課堂”,，課題研究順利進(jìn)行,，教育教學(xué)越來越有成效。20xx年的工作總結(jié)如下：

1,、集體備課務(wù)實(shí),。

根據(jù)上級要求，改革集體備課,。全面深化集體備課活動,，系統(tǒng)總結(jié)和完善集體備課運(yùn)行模式，即“建立規(guī)章制度,，強(qiáng)化流程;教學(xué)后反思,，持續(xù)改進(jìn)”。

2,、探討“情感與智力發(fā)展課堂”教學(xué)模式,，確保新模式的實(shí)施。

組織教研組研究“情緒智力發(fā)展課堂”的教學(xué)模式,，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科的具體實(shí)施步驟,。語文與數(shù)學(xué)教研組討論了“情感與智力發(fā)展課堂”的教學(xué)模式，并推廣了兩位教師的示范班,，即語文的xx和數(shù)學(xué)的xx,。教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了講座，教學(xué)效果顯著,，起到了引領(lǐng)和激勵作用,。

3、市級項(xiàng)目“問題教學(xué)法研究”圓滿完成,。

在參與研究的教師的努力下,，由李清波主持的市級項(xiàng)目“問題教學(xué)法研究”于xx月順利完成,。xx、xx等同志榮獲優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱號,。

4,、注重教學(xué)總結(jié)，取得多項(xiàng)優(yōu)秀的教育科研成果,。

xx的《“問題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》,、xx的《精心設(shè)計(jì)問題成就高效課堂》和xx的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得xx市年度優(yōu)秀教育科研成果一等獎和二等獎。

5,、積極參加各級各類培訓(xùn),。

(1)市級小項(xiàng)目支持者積極參與項(xiàng)目培訓(xùn)，保證項(xiàng)目研究的方向和質(zhì)量,。

(2)積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn),，提高了名師、骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、專兼職教研人員和教研組組長的專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮了示范和輻射的引領(lǐng)作用,。

1,、圍繞“情感和智力發(fā)展”課堂，開展教師學(xué)習(xí)活動：

(1)各專業(yè)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,。要整合課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,，尤其要考慮“三維目標(biāo)”與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合;

(2)學(xué)習(xí)“情緒智力”的教育理論和課堂教學(xué)案例;如：xx的《教育學(xué)》和xx的《情感教育》;xx小學(xué)情感與智力共生的課堂教學(xué)模式，依靠定期的教學(xué)研究和論壇,，推動情感與智力發(fā)展的課堂進(jìn)程,。

2、開展“情感與智力發(fā)展”課堂教學(xué)競賽：

注重信息技術(shù)與“情商開發(fā)”的課堂整合,。英、漢,、數(shù)學(xué)教師通過競賽完成了新課堂從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)化,。

3、做好“讀書年”：

組織老師自學(xué)xx《新教育之夢》,，所有老師積極寫讀書心得和筆記,，共xx篇。

4,、四年級的教研活動總是不懈的：

做好新人之間的經(jīng)驗(yàn)交流,。

要有計(jì)劃，要落實(shí),，要務(wù)實(shí),。每隔一周,，每次不少于兩節(jié)課。一部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)資料,、聽課,、評課、討論和布置工作上,，大部分時(shí)間花在討論“情緒智力課堂”教學(xué)中的問題和提出解決方案上,。

5、集體備課：

以備課小組為基礎(chǔ),，開展每周一次的備課小組活動,。備課應(yīng)以學(xué)習(xí)情境為基礎(chǔ)，提高課堂效率,，突出興趣激發(fā),、積極參與和自主學(xué)習(xí)?；顒右肮潭ā保汗潭〞r(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容(教學(xué)難點(diǎn),、小案例,、小情節(jié)等。)和主持人,，目的明確,，責(zé)任到人(固定)，輪流準(zhǔn)備,，集思廣益,，發(fā)表意見，研究教研,。

6,、深化網(wǎng)絡(luò)教研活動：

教師在全市研修網(wǎng)上開設(shè)個(gè)人工作室，在教培中心網(wǎng)上學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程,。

1,、在備課時(shí)：

個(gè)別老師上課注重，而忽略備課,。很少注意集體備課,。存在只看主要準(zhǔn)備，其他老師參與度不高,。

2,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與研究：

在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動中，教師參與度低，不能主動承擔(dān)集體備課任務(wù),。大慶基礎(chǔ)教育研修網(wǎng)在教研活動中,，存在著參與教師少、發(fā)表文章少,、論壇活躍度低等問題,。

3、關(guān)于該主題的研究：

在市教育學(xué)院組織的小項(xiàng)目立項(xiàng)工作中,，部分資深教師認(rèn)為已經(jīng)獲得職稱,，參與情緒消極。有的老師存在一些問題,，比如依賴教研組長的心理,，參與情緒低，項(xiàng)目申請寫作質(zhì)量低,。

在20xx年的時(shí)間里,，在全校師生的共同努力下，教學(xué)和科研工作全部順利完成,，取得了優(yōu)異的成績,。成就是昨天的結(jié)束，發(fā)展是永恒的主題,。教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神,，轉(zhuǎn)變觀念，努力練好內(nèi)功,。