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有關(guān)感恩老師的演講稿 感恩老師演講稿超感人篇一
大家好!
我是初一(x)班的xxx,，我演講的題目是“心懷感激頌師恩”。
知恩圖報是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。常懷感恩之心,，是我們這一代初中生所應(yīng)具備的優(yōu)秀道德品質(zhì)。今天我站在這里,，就是要用真誠的語言表達(dá),，來感謝幫助過、教育過我們的老師們!
父母給了我們寶貴的生命,，而老師您卻塑造了我們的靈魂,，使我們健康、茁壯的成長,。從幼兒園,、小學(xué)到初中，每一位老師的勞碌身影和高大形象,，我們永遠(yuǎn)不會忘記,。敬愛的老師，您因材施教,，啟迪心靈!您的諄諄教誨如春風(fēng)拂面,，蕩滌了我們心靈上的塵泥!您的愛憎分明，給我們指明方向!我們從幼苗長成小樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!
用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這是我們敬愛的老師從事的崇高勞動,。您的工作在今天,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻遍布祖國大地!傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種者!
著名女科學(xué)家居里夫人說過這樣的話：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?！蔽磥?，假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,，那是您給了我們青春的光亮!老師，我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。明天，在我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，仍然將閃爍著您今天點燃的火花!
敬愛的老師,，您為祖國鮮花的盛開、碩果的豐收辛勤忙碌著,，默默地垂下大樹的綠蔭!老師,，您的精神，永遠(yuǎn)銘記在我的心中!在將來,，xx二中,，我們永遠(yuǎn)不會忘記自己的母校，永遠(yuǎn)不會忘記無私奉獻(xiàn)的老師們!
謝謝大家!
有關(guān)感恩老師的演講稿 感恩老師演講稿超感人篇二
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天是教師節(jié)，請允許我代表全體同學(xué)向老師們問一聲：節(jié)日好,！我演講題目是感恩教師,。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我們感恩很多很多的人，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的老師,。
當(dāng)我們站在飛揚的五星紅旗下,，迎來了又一個屬于“耕耘者”的節(jié)日——教師節(jié)時，我真誠地對您說一聲：謝謝您,，您辛苦了,！
當(dāng)我們回想起是誰，帶我們從無知的世界里走向了知識的海洋,？是您,，是您的諄諄教誨,，讓我們成長，變成一個個站在五星紅旗下意氣風(fēng)發(fā)的少年,。
當(dāng)我們回想起是誰,，讓我們擁有了自信，擁有了永不放棄的精神,？是您,，是您的理解與鼓勵，讓我們明白了沒有放棄自己的理由,，我們依舊是明天初生的太陽,。
當(dāng)我們回想起是誰，日日夜夜在暖黃的燈光下,，為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體,？是您，是您的認(rèn)真與執(zhí)著,，讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人,。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
是因為愛,，您從沒有多說一個字,，只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上，一次次作業(yè)中,。
是因為愛,，您從沒有少上一次課，就算是大雪暴雨,，生病吃藥也從沒有休息過,。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈,。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向,。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游,！
您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大,，潔。
螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋,。
蠶絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠。
讓我們學(xué)會感恩老師,，擦亮蒙塵的心靈,；讓我們學(xué)會感恩老師，將無以為報的點滴付出永銘于心,。老師謝謝您陪我們一路走來,，謝謝您對我們耐心教導(dǎo),，謝謝您的包容與理解，謝謝您的認(rèn)真與關(guān)愛,。
感恩在我們的這一聲中：謝謝您,，教師節(jié)快樂！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
有關(guān)感恩老師的演講稿 感恩老師演講稿超感人篇三
親愛的李老師：
您好！
花兒感謝陽光,，因為陽光撫育它成長,；雄鷹感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔,；老師,，我感謝您，因為您給我傳受知識,。老師,，作為您的學(xué)生，我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春,。
有人說您象蠟燭,，蠟炬成灰淚始干；有人說您象春蠶,，春蠶到死絲方盡,；您在我心中是春天，遼闊地可以自由飛翔,。
老師您讓我從一個天真無知的頑童,，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會了a,，o,，e，……學(xué)會了1,，2,，3，……學(xué)會了a,，b,，c……
老師我代全班同學(xué)向您問好祝您天天開心！
謝謝大家,！
有關(guān)感恩老師的演講稿 感恩老師演講稿超感人篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感謝您，親愛的老師》,。
現(xiàn)在的我是崮山中學(xué)七年級的學(xué)生了,。從我踏進校園的那天起,，就注定我與這里的老師們有緣。你看老校長鄒老師和藹可親就像我們的爺爺,，同學(xué)們都喜歡聽他的課，聽他講故事;隋老師,、張老師嚴(yán)厲的就像我的媽媽,，時時關(guān)注著我們學(xué)習(xí)上的點點滴滴，讓我們克服了懶惰厭學(xué)的心理,，都想方設(shè)法盡最大努力去提高我們的學(xué)習(xí)成績,，把我們培養(yǎng)成為德、智,、體,、音、美全面發(fā)展的一代新人,。
別看我的班主任李老師是一位剛來不久的大學(xué)生,，可她細(xì)致入微，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度令人敬佩!課堂上,，她耐心細(xì)致傳授知識;大課間陪我們唱歌,、跳舞做游戲，歡快的就像我們的大姐姐,。老師們的無私奉獻(xiàn)和熱情鼓勵,，讓我們找到了學(xué)習(xí)的動力。記得上次甲型h1n1流感傳播蔓延的時候,，我們班有好多同學(xué)都發(fā)熱感冒了,，您不顧危險幫我們檢查體溫，端水吃藥,，幫助家長把病重的同學(xué)送進醫(yī)院,。成天忙碌的您最終也沒有抵抗得住感冒病毒的侵襲，您病倒了,。雖然是一次普通感冒,，但在非常時期，每個師生每天都要檢查體溫,，稍有發(fā)燒就會回家治療,，更何況您得了感冒。您不能給我們上課,，躺在宿舍里心里著急,，就用手機聯(lián)系其他老師幫我們上課，每天用手機短信和我們的家長取得的聯(lián)系,，隨時了解班里和生病同學(xué)的情況,。幾天不見您來上課,，同學(xué)們十分想念您，都想去看看,，可是您怕傳染我們硬是不讓我們?nèi)?。您平凡的舉動在我幼小的心田里，留下最多的是感動,，更讓我學(xué)會了什么是關(guān)愛,。
啊!我敬愛的老師，一塊黑板三尺講臺,，那是您揮灑人生的天地,。一支粉筆龍飛鳳舞，那是在展現(xiàn)您傳授知識,、播撒希望的風(fēng)采,。您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片愛的天空,，讓我們感受陽光雨露的滋潤,。您那淵博的知識，讓我們感受文明與希望,。您那高遠(yuǎn)的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓，您那高尚的人格魅力,，深深影響著我們純潔的心靈,。您像一支燃燒的紅燭，燃燒青春,，奉獻(xiàn)光熱,，把我們的人生旅途徐徐照亮。最后,，我還想再說一句：“感謝您,，我最親愛的老師!請您打開心靈之窗，欣賞這滿園春色,，接受這滿園桃李給您的敬禮!在這個歡樂的節(jié)日里,，我要為您唱一首歌，一首春天的贊歌,，一首生命的贊歌!
有關(guān)感恩老師的演講稿 感恩老師演講稿超感人篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天要演講的主題是《感恩老師》,。
大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地,，所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩,；白云要感恩映襯它們的藍(lán)天,，所以它們用自己的身軀為藍(lán)天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人,，但在今天,，我最需要感恩的是我的所有老師們。
來到這所學(xué)校,，我們帶著求知的渴望,，在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年,。到如今這個信息時代，一直都是社會在依靠教育發(fā)展,，而教育在依靠老師發(fā)展,。每一位老師都身兼重任，老師們也一直在與時俱進,，根據(jù)時代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng),，就是為了更好地完成對我們的教學(xué)，讓我們成為更加有用的人,。是他們在毫無保留地將屬于他們的知識傳授給我們,。
在我們不小心犯錯時，是老師用著世上最嚴(yán)肅的表情,，同時用著世上最為溫柔和耐心的語氣,，一遍一遍的教導(dǎo)我們，是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的一面,。他們并沒有華麗的舞臺,，也沒有給他們獻(xiàn)上仰慕的鮮花，可是他們不會有任何的怨言,，依舊會勤勤懇懇的工作,，完成著他們的使命，照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘,，就站在那三尺講臺上,，展現(xiàn)他們最迷人的一面，把講臺當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場,，就算是一個背影,，也能深深吸引住同學(xué)們的目光。
當(dāng)學(xué)生們初進學(xué)校,，心里都對學(xué)校帶有對未知的恐懼時,，是老師用她陽光的微笑，那一束陽光照射進了我的心中，將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開,。
當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時,，是老師細(xì)致耐心地給我們講解，幫助我們理清思路,，解開我們內(nèi)心的疑惑,，讓我們茅塞頓開，進入舉一反三學(xué)習(xí)知識的道路上,。
當(dāng)學(xué)生們犯錯心中懷有愧疚時,，是老師意味深長地教說道理，引導(dǎo)我們無知的心靈慢慢地走向正軌,。
當(dāng)學(xué)生們遇到失敗,，失落沮喪，將要被失敗打到時,，是老師站在身后為我們撐腰,，老師的鼓勵給了我們勇氣和新的希望，讓我們能重新再戰(zhàn),。
所以,，感恩我的老師，雖然,，我并不能做什么驚天動地的大事,，但是，我會用自己的行動,，從日常中的點點滴滴來證明對我心中您們的感謝,。我要用我的成績和成功來告訴老師。
有關(guān)感恩老師的演講稿 感恩老師演講稿超感人篇六
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我要感恩我的老師。
老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。我感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言,；為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。同學(xué)們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人,！只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨,。
謝謝大家！
有關(guān)感恩老師的演講稿 感恩老師演講稿超感人篇七
親愛的老師同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目是【感恩老師】
有人說,，老師是紅燭，點燃自己,，照亮別人,；有人說，老師是春蠶,，吐絲無盡,，至死不渝,；也有人說，老師是粉筆,，“粉身碎骨渾不怕,，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì),。但我想老師不僅是紅燭,，是春蠶，是粉筆,，老師還是太陽,，普照萬物，光輝無限,；老師還應(yīng)是月亮,，驅(qū)散黑暗，指引信念.
親愛的同學(xué)們,，試想一下吧,，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢,，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強有力的聲音,，我們的老師不會畫畫,，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案,；我們的老師不會唱歌,，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學(xué)們,，再試想一下吧,，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈,。除了父母和家人,，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進步，是誰的笑容最美麗,，是誰的眼睛最清澈,，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切,，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人,。
老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌般的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝你們?nèi)缥U般挺立,，把我們引領(lǐng)彼岸,。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆,，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識的殿堂,。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，我們永遠(yuǎn)感謝你,。
