人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

給班級的建議書400字篇一

1.可以組織班級同學(xué)外出游玩,，聚餐等

2.學(xué)霸帶學(xué)渣

3.積極參加學(xué)校或者是學(xué)院組織的相關(guān)活動,，比如說除了學(xué)院和學(xué)校的獎金,，，班級也可以給報名參加的同學(xué)發(fā)一定的獎金等

4.多組織體育活動,，加強身體素質(zhì)

5.多組織校外集體活動。

6.加強班委和同學(xué)的交流溝通,，促進團結(jié)

7.建設(shè)好宿舍衛(wèi)生。以宿舍為單位競爭

8.搞好學(xué)風(fēng),，以宿舍相互競爭

9、班委和同學(xué)加強交流,，共同管理班集體。

給班級的建議書400字篇二

同學(xué)們：

我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候,，還是清澈見底，有許多小魚小蝦,。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?/p>

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一,、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二,、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水,；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,，以免浪費電；

四,、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為,；

五,、不隨地吐痰,，不制造噪音,；

讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧,，否則,，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚,！各位同學(xué)：

地球是我們的家，同時也是我們的母親,。地球慷慨的提供我們各種資源,，而我們卻還不顧后果的去破壞她,。

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣。

2,、水是生命的源泉，但是它又實在太少了,。

給班級的建議書400字篇三

親愛的同學(xué)們：

畢業(yè)考試快要到了,，同學(xué)們都進入了緊張的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象,。如,，黑板總是等老師進入教室時再擦，下課鈴響了就跑出去玩,，到上課鈴響時再去上廁所,，浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間；上體育課或音樂課上,，下樓時，用力踩踏樓梯,，大聲喧嘩,，影響了其他班級上課的紀律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象,。

為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率,，給學(xué)校留下好的映象,，我提出以下幾點建議

第一，請不要在每節(jié)課上講悄悄話，因為如果你這樣做,，會影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要浪費老師的時間來批評你的這種行為,。

第二,，下課鈴響后,，負責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所,，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間。

第三,，上體育課或音樂課上，下樓時,，不要用力踩踏樓梯,，也不要大聲喧嘩,，因為這樣會影響了其他班級上課的紀律。

第四,，請不要在老師講課的時隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀律,，更是對老師的極其不尊重。

以上是我針對我班同學(xué)的行為所提出的建議,，好的,，望同學(xué)們采納,，應(yīng)用,，不好的，我會加以修改。

xxx

x年x月x日

給班級的建議書400字篇四

敬愛的宋老師：

咱們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞,，桌洞里還有沒有吃掉的食物,，沒有喝掉的水,，垃圾,。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下,。值日生不清理暖氣片底下,，不積極到垃圾,，垃圾桶經(jīng)常滿滿的,。

之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃,，想扔就扔,。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道,。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾,，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶,。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩,，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真,，不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提,，我建議：

1,、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,，不能隨便亂扔,。

2、積極清理桌洞衛(wèi)生,。

3、見到垃圾撿起來,，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生,。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,，做值日要認真。

希望老師能夠采納我的這些建議,，讓咱們班明天更美好,。

xxx

20xx年月日

給班級的建議書400字篇五

尊敬的張老師：

您好,！

以前,，自從您帶了咱們之后,，就連男生都愛上了閱讀,。但是,，咱們讀的好是好,，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾。

每一次上課前您都說：“看看地上多臟,。”這時,，同學(xué)們便一個一個把地上的垃圾撿了起來,。

有一次，我看見班上同學(xué)帶零食,，也沒跟您說。沒想到更氣人的是,，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報告老師的時候,。她說：“我撿起來了，別報告老師,，再說我就帶了一次,。”聽了她的解釋,，我也沒報告,。

現(xiàn)在,，我之所以給您寫建議書是因為我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。

不過老師,，您別擔(dān)心,，我提幾個建議,。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：

1，找4個衛(wèi)生班長,，下課之后拿一個小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙,，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學(xué)的名字先記下來,，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話,，咱們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者,，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起,。

2，發(fā)現(xiàn)地上有紙,，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。

3,，禁止一切零食進入班級。

4,，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等,。

張老師,，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法,。

如果有,，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩,，祝班級的明天更加美好。

xxx

20xx年月日

給班級的建議書400字篇六

親愛同學(xué)們：

我們滿懷喜悅心情,，迎來了新學(xué)期,、新老師,、 新同學(xué)，來到了大家仰慕而美麗校園,。俗話說：良好開端成功一半。新學(xué)期開始了,， 為了讓課間活動更文明,、安全,、有效,，朱良小學(xué)少先隊大隊部向同學(xué)們提出以下建議：

1,、上下樓梯要一步一級,、不許跑跳、擁擠,、打鬧和做恐嚇同學(xué)惡作劇,，防止擁擠事故發(fā)生。

2,、不要擁擠攀爬不銹鋼樓梯扶手,，防止扶手受重斷裂。

3,、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動,； 不許逗留或變相逗留,；不許大聲說話,。

4、走廊右側(cè)通行,，腳步要輕,，不許摟肩、扯手而行,。

5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話,。

6、不許往窗外扔垃圾,、倒水,。

7、教室在樓上,，不要將身體探出窗外,，謹防不慎發(fā)生墜樓危險,。

8,、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等,，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈運動和游戲,，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門,，以防傷及他人,。

9,、按時上操，課間操回歸時要有秩序,、不許大聲說喧嘩。

10,、上下樓層學(xué)生不許亂竄。

11,、少先隊員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾,。

以上規(guī)定,，學(xué)校少先隊大隊部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們課間紀律，并開展課間紀律評比,，每周評出六個文明班級，并頒發(fā)流動紅旗,，每得流動紅旗一次,，班級考核得1分。在此基礎(chǔ)上,，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對本班活動進行監(jiān)督,。 同學(xué)們,，在我們充滿豪情壯志向理想奮進時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上時候,，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴肅朋友。有了它,，我們秩序更加井然,；有了它,，我們生活更加燦爛,；有了它,，我們攀登腳步更加堅實,。與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人夢想,。與紀律同行,，使我們?nèi)松訝N爛輝煌。

建議人：

時間：

給班級的建議書400字篇七

班主任,，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,，組織者和實施者,。作為班主任，每天面對的,，是幾十雙渴求知識的眼睛,，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,，責(zé)任感,，更需要班主任具備一定的組織管理能力。初踏上教壇,，我就從事班主任工作,，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。結(jié)合自己的工作實際，我來談一談做班主任工作的一些體會,。

有一句話說的很好，“剛開始養(yǎng)成什么習(xí)慣就是什么習(xí)慣”,。從初一剛?cè)雽W(xué)時起，我就制定了嚴格的班規(guī)班紀,，嚴格要求學(xué)生,，一視同仁,。當(dāng)時，班級內(nèi)有幾個較頑皮的學(xué)生,，為了讓這幾個學(xué)生不去違犯學(xué)校的規(guī)章制度,，能集中精力學(xué)習(xí),，不會荒廢自己的學(xué)業(yè),，我也是煞費苦心,，甚至說出了“做為我們班的學(xué)生，不允許你們犯錯，你們也犯不起錯誤”這樣的狠話,。蒼天不負有心人,，在我和全班同學(xué)共同努力下，也將他們在品行方面成功轉(zhuǎn)型,。在剛步入初二年級時，我針對初二學(xué)生變化較大的`特點,，在第一節(jié)班會課上就給同學(xué)們列出了初二學(xué)生容易出現(xiàn)的四個問題1。上網(wǎng)成癮問題,。2,。早戀問題,。3,。學(xué)習(xí)不專心導(dǎo)致成績下降,。4。逆反心理較強的問題,。四個問題就像四座警鐘,，在同學(xué)們面對錯誤茫然徘徊時，時時刻刻提醒著他們,。在保證紀律的前提下,，衛(wèi)生工作通過自己的勤盯,，?？?，多囑咐也取得了可喜的成績。有了紀律和衛(wèi)生的保駕護航,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性也自然高漲了起來,，班級學(xué)習(xí)氛圍也較濃厚。

解決學(xué)生問題要學(xué)會換位思考,，站在學(xué)生的立場上,。有些學(xué)生甚至不敢靠近我們班主任老師，為什么,？就因為我們過于嚴厲，和他們的溝通過少,，使師生之間距離太大,，造成學(xué)生們有話不敢講,，有意見不敢提，長此以往,，他們不得不選擇離開,。所以班主任一定要與學(xué)生保持良好的溝通，要有一定的親合力,。因此,，經(jīng)常通過組長及班干部了解班級內(nèi)的基本情況，單獨和有問題的學(xué)生進行談心、交流,，深入的了解問題,，找到問題的根源,，從而解決問題。其次,，勤下班,，多到班上走動,。只要學(xué)生在學(xué)校，我都會在學(xué)校,，課間操、晚自習(xí),、晚休我都會,，檢查衛(wèi)生,，和學(xué)生聊聊天,，大家在一起閑聊,，學(xué)生也會對班級的情況談?wù)勛约旱目捶?，通過這些辦法,，可以及時了解學(xué)生的思想，改進自己的工作,。

1,、在班級管理中,，要組織一個成功的班級,，班主任的首要任務(wù)就是選好優(yōu)秀班干，培養(yǎng)骨干力量,，讓他們成為你的左右手,，成為班級的領(lǐng)頭羊,。在班級里常會有一些個人的或是小范圍內(nèi)的不良現(xiàn)象,，班干部身處班級中，當(dāng)然能夠第一時間發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象,，并主動采取措施進行處理,，如果處理不了也能及時反映給你，不至于讓不良現(xiàn)象長時間滋蔓,。

2,、在班級管理中,，班主任要善于諧調(diào)老師與學(xué)生、班干與同學(xué),、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系,，任何一方的人際關(guān)系處理得不好都有可能在學(xué)生心中造成逆反心理,，產(chǎn)生厭學(xué)或敵對情緒。這就要求我們班主任不能用一個學(xué)生的短處去比別人的長處。我們通常說的要在身邊找榜樣,，是讓他學(xué)習(xí)好的方法，使自身得到進步,，拿今天的自己跟昨天的自己進行比較,，班主任在批評和表揚學(xué)生時，不能偏離這個軌道,。除此之外,，班主任還要善于處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾或打架現(xiàn)象,。我們常說一個巴掌拍不響,，學(xué)生鬧矛盾或是打架，肯定是雙方或多方都有錯,，這時班主任一定要冷處理。把事情緣由調(diào)查清楚,，找班干部取證,，然后讓當(dāng)事人都意識到自己的不對，學(xué)會從自身找問題，學(xué)會自我批評,。矛盾少了，團結(jié)的力量就會加強,，團隊意識就會潛移默化地滲透到每一個同學(xué)的心中,。

3、開展競賽活動,。有利智力開發(fā),、體育競技方面的比賽不僅能促進學(xué)生健康成長,，還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,。為此,，我組織同學(xué)們進行了籃球賽、元旦聯(lián)歡競賽等娛樂活動,，經(jīng)過比賽的錘煉,，同學(xué)們團隊意識空前高漲,，班級凝聚力也得到了顯著提升,。

總之，班主任工作不但要嚴愛有度,，而且要悉心細致,，班主任心里時刻裝著學(xué)生,，隨時和學(xué)生溝通，著實做好學(xué)生的各方面工作,，讓班集體形成健康和諧,、積極向上的良好氛圍,，在這樣的環(huán)境中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活就會走上良性發(fā)展的軌道

給班級的建議書400字篇八

尊敬同學(xué)們：

你們好,！我我們班其中一員,。

我非常喜歡咱們這個班級,，每個同學(xué)都非?；顫姟⒖蓯?，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦,！陸尚奇同學(xué),，我覺得你非常聰明,，但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上,，如果你把心放在學(xué)習(xí)上,，那你肯定很棒,！每次孫老師表揚你,，說你第一名、我十分羨慕你,，但你也有些小缺點,，上英語課時你不太專心,！大家都在認真聽講,，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,，這點希望你可以改正,。

李華曉同學(xué)，你笑起來十分可愛,，也很大方，但你比較愛捉弄女同學(xué),，一點歉意也沒有還十分開心，希望你能改正,。所以,，我給你們提了一些建議：

一、在上課時請專心聽,，少說話,。

二、請不要說粗口話,，大家要做文明學(xué)生,。

三,、請不要捉弄女同學(xué)，這樣會讓人討厭,。

希望你們能接受我建議！

建議人：

時間：

給班級的建議書400字篇九

親愛的同學(xué)們：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題,。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物,，沒有喝掉的水，垃圾,。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下,。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾,，垃圾桶經(jīng)常滿滿的,。

之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了,，想吃就吃,，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸,，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,，不想清理桌洞里的垃圾,，覺得清理桌洞還需要一定的時間,，這些時間還可以多玩一會,，這些人就很懶。值日生不清理死角,，是應(yīng)為他們邊掃邊玩,，不認真做清潔,，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生 。為了解決這些問提,，我建議：

1,、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,，不能隨便亂扔,。

2,、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3,、見到垃圾撿起來,，不亂扔垃圾,，保護班級衛(wèi)生。

4,、值日生積極清理衛(wèi)生死角,，做值日要認真。

希望同學(xué)們能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好,。

建議人：

時間：

給班級的建議書400字篇十

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,，提高社會聲譽的重要因素,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障,，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體,。為了進一步整飭課堂秩序，深化學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全院范圍內(nèi)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下建議：

一,、增強時間觀念,。珍惜時間,，自古而然；人生百年,，時不我待,；似水流年,，光陰似箭,；青春年華，只爭朝夕,。珍惜時間既是一種精神,，一種習(xí)慣，一種作為,，也是自身成長成才的一種信心,。面對一課堂,，我們要做不遲到、不早退,、不曠課,，嚴格遵守作息時間,，不在上課期間接打手機，努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力,，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,，集中精力聽好每一堂課,。

二,、強化紀律意識,。沒有規(guī)矩,，不成方圓,；不守規(guī)矩，毀方破圓。遵守紀律是一種尊重,，是一種美德,，更是對自己對集體的一種責(zé)任,。學(xué)習(xí)紀律在大學(xué)生的成長成才過程中起著重要作用,，是保證學(xué)習(xí)有序進行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段,。自覺遵守自習(xí)課紀律，上課保持安靜,，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，互利你我他,，提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強,、自我約束性強的心態(tài),，讓紀律成為一種意識,，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。

三,、創(chuàng)建精彩課堂,。我們要深入了解課程安排以及課程特點，針對個人興趣與知識特點選擇適合自己的課程，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，抓好學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定,、教學(xué)相長,、氣氛活躍的精彩課堂,。

四,、端正許學(xué)習(xí)動機,。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實,，勤奮進取,，獨立思考，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能,，切實增強自身理論聯(lián)系實際的社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力,，牢固樹立終身學(xué)習(xí),、終身教育的理念。

五,、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、時間觀念,、自控能力,、公德意識,、團隊精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境,。

六、樹立正確目標,。樹立正確的人生理想和遠大的學(xué)習(xí)目標,、成才目標,，準確的自我定位,，不斷增強自己的學(xué)習(xí)動力,，腳踏實地的向著理想和目標努力奮斗,，做一個有理想、有作為,、與時俱進的,、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才,。

七、遵守校紀校規(guī),，規(guī)范自我言行,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴格的紀律作保證,，遵規(guī)守紀是大學(xué)生應(yīng)有的行為準則。首先,，讓我們率先做到“四杜絕”：杜絕考試作弊；杜絕作業(yè)抄襲,；杜絕無故缺課,、遲到和早退；杜絕沉迷于電腦游戲,。其次,，讓我們做到“三堅持”：堅持按時按量完成作業(yè),；堅持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的教學(xué)；堅持積極參加由學(xué)校,、院系組織的各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并起良好的輿論導(dǎo)向工作,。最后,，讓我們努力實現(xiàn)“兩鞏固”：鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績，并在此基礎(chǔ)上努力前進,；鞏固現(xiàn)在所在班級的學(xué)習(xí)氛圍，并在此基礎(chǔ)上營造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

希望同學(xué)們積極響應(yīng)建議內(nèi)容,，互幫互助，只有嚴明的紀律,，才會有真正的學(xué)風(fēng),，只有擁有高度的自律性,，才會有驕人的成績,。相信通過全系同學(xué)的努力,，我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良,，同學(xué)們也一定會取得更大的進步和發(fā)展,。親愛的同學(xué)們行動起來吧，為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻一份力量,。

建議人：xx

時間：xx

給班級的建議書400字篇十一

尊敬的教師：

組織和建設(shè)班團體是班主任的重要工作，因為一個良好的班團體不僅僅是完成教學(xué)任務(wù)的重要保證,，是學(xué)生進行自我教育的強大力量,，也是學(xué)生個性得以充分發(fā)展的搖籃,。幾十名性格各異,，學(xué)習(xí)情景不一樣的學(xué)生集合到一齊，僅有在具有較高職責(zé)感的班主任教師管理組織下,，使班級有班級組織機構(gòu)及較強的組織紀律性，有良好的班風(fēng)才能稱得上一個班團體,。下頭,，談?wù)勎以诎嗉壗ㄔO(shè)過程中的幾點做法。

一,、班團體共同奮斗目標建設(shè)

團體是一個以共同奮斗目標相維系而建立起來的團體。確定明確的共同為之奮斗的目標,，這既是團體奮斗的方向，也是團體前進的動力。班團體有了令人鼓舞的奮斗目標,，就能把全班每一個學(xué)生都吸引團結(jié)到團體中來,。所以,，我在高一第一次班會上就提出了“團結(jié)友愛,、奮勇拼搏,、共同提高，創(chuàng)先進班級”的奮斗目標,。這一共同目標的確立,，大大激發(fā)了學(xué)生的上進心,，使他們逐步做到心往一處想，勁往一處使,，每個同學(xué)都以為班級爭光而自豪，為逐步構(gòu)成堅強的,、提高的班團體奠定了思想基礎(chǔ)。

二、建立班委會,，培養(yǎng)得力的班干部

班級奮斗目標的確立僅僅是第一步，更重要的是目標的實施,，實施中要進一步進行調(diào)整,、控制。調(diào)整,，既包括對目標實施中對偏離目標的行為的調(diào)整，以使行為不斷趨近目標,。也包括經(jīng)過目標實施不斷修訂目標，使目標更具有可行性,。一個班團體必須構(gòu)成一個組織系統(tǒng),，僅有這樣才能開展有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)的教育活動。班團體的組織建設(shè),，關(guān)鍵是班級干部的培養(yǎng)，并構(gòu)成班團體的核心,。二十年班任工作的實踐證明，班級工作能否順利開展,，奮斗目標能否實現(xiàn),，關(guān)鍵在于是否有一支得力的班干部隊伍,。怎樣培養(yǎng)班干部我的做法是：

1、在實踐中培養(yǎng)一個新的班級組織起來了,，我根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生“自薦”的形式臨時決定幾名初中當(dāng)過班干部的學(xué)生做班委,。但能不能最終成為全班同學(xué)認可的干部,，關(guān)鍵在于班主任要在引導(dǎo)他們做干部的實踐中鍛煉,。因為本事僅有經(jīng)過實踐才能構(gòu)成和提高,。全班學(xué)生也僅有經(jīng)過實踐才能逐步認識他們,。同時，我想班干部也是學(xué)生,，班主任必須注意在實踐中有意培養(yǎng),。給他們出主意,，想辦法,。幫忙他們組織班級活動，為他們創(chuàng)造更多的鍛煉機會,，幫忙他們處理好班級的日常事務(wù),，以及干部之間，同學(xué)之間的矛盾,，使他們在學(xué)生中逐步樹立威信,。在實踐中培養(yǎng)是培養(yǎng)班干部的主要途徑，干部也僅有在當(dāng)干部的實踐中才能鍛煉提高自我,。

2、嚴格要求班級干部同時又是一名學(xué)生,，他們也在成長中,，他們與班級同學(xué)同樣處于相同的年齡段，具有各自不一樣的固有的生理心理特點,，有來自不一樣的社會家庭影響而構(gòu)成的不一樣的思想、情感,、性格,、品質(zhì)等特點。在這個過程中會出現(xiàn)有的人不愿意當(dāng)干部,，有人適合的職務(wù)不一樣，有的愿意當(dāng)干部,，想借此表現(xiàn)自我，有的有“高人一等”的思想等等,。應(yīng)對這種情景，我堅持既要大膽使用,，放手讓他們工作，更要嚴格要求,，幫忙他們樹立為同學(xué)服務(wù)的思想，既做全班同學(xué)的表率,，又做一名受同學(xué)愛戴的知心朋友。

3,、民主選舉在班委會工作半年之后,，由他們自我做出工作總結(jié)，組織正式的班委會選舉,，由全體學(xué)生對各位班干部進行公正的評價,，選出自我信賴的班干部,。

三,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

班風(fēng)是一個班級團體中長期構(gòu)成的情緒上,、言論上,、行動上的共同傾向,，是班級特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良的班風(fēng)要靠正確的輿論來支持,，而優(yōu)良的班風(fēng)一旦建立起來,，其本身就是一種強大的輿論,。在創(chuàng)立良好班風(fēng)上我做了這樣的嘗試：

1、講道理

經(jīng)過學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生在心里樹立起合格中學(xué)生的形象，同時,，經(jīng)過召開形式各異的主題班會,，學(xué)生介紹一些偉人,、科學(xué)家的成長經(jīng)歷，提高學(xué)生做一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生的信心,，幫忙他們樹立高尚的人格標準,，充分發(fā)揮板報及日記等宣傳工具的作用,，增強學(xué)生的夢想主義觀念和職責(zé)感。

2,、樹立榜樣

榜樣的力量是巨大的。它把抽象的東西具體化了,，使學(xué)生看得見，摸得著，有感染力,，容易學(xué)。于是我在學(xué)習(xí),、勞動,、體育等多方面都樹立起表率與榜樣。這樣針對性強,，又是學(xué)生所熟悉的人,，便于模仿,。

3、嚴格要求

培養(yǎng)良好的班風(fēng)是長期的,、艱辛的過程，班主任在這個過程中必須對班級中發(fā)生的每件有價值的小事認真對待,，嚴格要求,，有了量的積累，才能產(chǎn)生質(zhì)的變化,。當(dāng)然，嚴格要求,，更多的是經(jīng)過表揚好人好事，多找學(xué)生談心,，多關(guān)照學(xué)生來促使學(xué)生克服不良習(xí)慣,。對班內(nèi)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象不僅僅及時制止并且在班內(nèi)展開討論,，幫忙全體學(xué)生提高是非鑒別本事,，防止同類事件的發(fā)生。

4,、留給學(xué)生發(fā)揮自身長處的空間

中學(xué)生正處于成長過程中,，他們既需要嚴格的要求，也需要理解,，更需要一個相對寬松的心理環(huán)境,，每個學(xué)生都期望得到教師和同學(xué)的承認,。我在工作中注意了解學(xué)生的特點、特長，在班級活動中充分發(fā)揮他們的長處,，幫忙每一個學(xué)生樹立自信,，使每個學(xué)生都能體會到自我在這個團體中的重要性。

5,、鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性

高中三年的學(xué)習(xí)對一個十幾歲的孩子來說是很艱苦的,，現(xiàn)今獨生子女又多，很多孩子怕吃苦,，遇到困難情緒反復(fù)極大,，作為班主任僅僅靠談心,、關(guān)心加嚴格要求是不夠的。我經(jīng)常利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)一些先進青年的奮斗經(jīng)歷,，教育他們要克服“嬌、驕”二氣,，要把自我的前途和國家的命運聯(lián)系在一齊，從不一樣的角度培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,。

以上是我在班級建設(shè)中的幾點做法,，將在以后的工作中不斷提高,，不斷完善。

給班級的建議書400字篇十二

親愛的同學(xué)們：

最近,，我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好,，垃圾隨處可見：牛奶袋,、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會影響班容,，可是如果每個人都這么沒有責(zé)任心，那我們的教室將會是一個垃圾場,。

我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關(guān)系,。

1,、衛(wèi)生意識不夠強,。如上所說,，同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎,，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2,、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里,，離那兒最遠的就是我們第一組,，我們組的同學(xué)都懶得走過去,，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟,，還有的同學(xué)則會像投籃一樣投進垃圾箱，沒投進也懶得去撿起,，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3,、依賴值日生,。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃,，沒關(guān)系,。就是因為這三點然我們的教室不整潔。

我建議,，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋,，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題,。另一個建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分，每組分時最高的同學(xué)就免去做值日一周,，讓分數(shù)最低的同學(xué)去掃,。我相信同學(xué)們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。

祝：六（3）班的環(huán)境越來越整潔！

建議人：xx

xx年xx月xx日

給班級的建議書400字篇十三

我對班級的建議

“嘰嘰喳喳”班上也太亂了!值日生們,，我來給你們出出辦法!

1,。擒賊先擒王!只要除去最先起哄的人就好辦了。刁煜陽笑了,，大家也跟著笑了,，值日生們這時就能夠叫住他,，這時班上的人也會安靜下來的,。

2,。河?xùn)|獅吼功!我說的“河?xùn)|獅吼功”可不和拜蘇?的一樣，她的喉嚨都喊沙啞了,，同學(xué)們反而說得更響了，我的方法是說出一個人的名字,，讓大家的注意力轉(zhuǎn)到他(她)的身上,，再給說話的人一些教訓(xùn)。

3,。大掃除法!在值日生們?nèi)虩o可忍的時候，你能夠使出殺手锏哦!讓所有人起立,，如果有人不起立,，就說明他(她)在玩，然后再狠狠地懲罰一下,，其他人也肯定不敢再說了,。

值日生們,，聽了我的建議,，你們必須會讓班級安靜下來的!

xxx

日期：

給班級的建議書400字篇十四

親愛的同學(xué)們：

大家都知道，地球,，人類的母親,。這個生命的搖籃,，是那樣的美麗壯觀，和藹可親,。但是同時，她又是那么脆弱無比,。在日常生活中,，不愛衛(wèi)生,、不珍惜資源的大有人在,。

在班級中,，就有許多不保護環(huán)境,、不珍惜資源的現(xiàn)象。記得有一次,，老師下課檢查衛(wèi)生,，竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙,，被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里,，它會多么的傷心失望呀,？而且，那可是還沒用完的紙啊,，就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學(xué)們愛護資源的意識不夠強烈,，要知道“家園只有一個,，地球不能克隆”呀,！像這樣的事情還屢屢出現(xiàn),，像：值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉,；有同學(xué)不把水及時喝光,，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中,；地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的,。

所以，為了我們班級的衛(wèi)生,，讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點：

一,、及時將水喝完,，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生,；要不然就直接從家里帶來水,。

二、下課整理抽屜,，有紙屑及時扔到垃圾桶里,。

三、不亂扔粉筆頭,。

四、不寫小紙條，有事情下課當(dāng)面談,，不在上課時偷偷摸摸，既費時,，又費力。

五,、在學(xué)校洗手時,，用完后，要將水龍頭關(guān)緊,。別讓水龍頭一直哭泣。

以上是我提出的建議,，也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待,，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么,，世界將是多么的美好,！保護環(huán)境就是保護生命,。不論是在家，在學(xué)校,，還是在別的地方；不論是紙資源,，電資源，還是其他資源,。我們都一定要珍惜環(huán)境，愛護環(huán)境,，保護好我們共同的家園,。

建議人：xxx

xx年x月x日