在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇一

之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了,，想吃就吃，想扔就扔,。同學(xué)們的爸爸,，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,，不想清理桌洞里的垃圾,，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會,，這些人就很懶,。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩,，不認真做清潔,，做事的態(tài)度不認真,，不積極保護班級衛(wèi)生 。為了解決這些問提,，我建議：

1,、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔,。

2,、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3,、見到垃圾撿起來,，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生,。

4,、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真,。

希望老師能夠采納我的這些建議,，讓我們班明天更美好。

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇二

班級管理的十條建議：

班級管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極,、向上的方向發(fā)展,，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個班級成為一個團結(jié)向上的班集體,。有效的班級管理應(yīng)注意以下幾點：

1.從思想上重視常規(guī),，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，并與德育相聯(lián)系,，是營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，增強班級凝聚力的重要依據(jù),。

2.以常規(guī)來保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，明確常規(guī)與個人行為,，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度,，常規(guī)與集體行動的關(guān)系。要給學(xué)生講明,、講透其中的道理,，讓學(xué)生主動接受，自覺遵守,。

3.要做到“四勤”,，即，口勤,、手勤,、腿勤,、腦勤，善于抓盲點,、空白點及空白時間段,。

4.制訂具體、完整的制度和行之有效的措施,，并積極落實,。

5.工作要創(chuàng)新，不能默守陳規(guī),。

6.要有耐心,，不怕出問題，允許出問題,，解決問題時忌急躁,。

7.“五全”：關(guān)注全體學(xué)生，管理內(nèi)容上全面,、空間上全方位,、過程上全程、途徑上全優(yōu),。

8.處理問題力爭追根溯源,，從根本上解決。

9.要尊重學(xué)生,，虛實結(jié)合,，管放適度，嚴寬有致,，堵導(dǎo)并存,。

10.要善于借勢、借力,，即善于借任課老師,、家長、學(xué)生干部的力量,，形成育人合力,。大家方向要一致，心往一處想,，力向一處使,，共同關(guān)注力的主體—學(xué)生。

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇三

親愛的同學(xué)們：

我們生活在純凈的校園里,，汲取著學(xué)校日益沉淀的文化精神,，呼吸著學(xué)校自由清新的空氣，這里充滿生氣,，充滿希望,。學(xué)校是我家,，愛護靠大家。我們不希望校園里有隨意丟棄的垃圾,，不希望有粗俗的語言,，更不希望有與文明校園不和諧的行為。為了能使我們的校園更加優(yōu)美清凈,、和諧溫馨,，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，告別不文明行為，爭做文明學(xué)生,，爭做文明公民,。為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，看到廢紙撿起來,，不損壞花草樹木。

二,、講究個人衛(wèi)生,，儀表整潔。不燙發(fā),、染發(fā),。

三、舉止文明,，言行得體,。

1、輕聲慢步,，不打擾別人;

2,、見到老師問聲好;

3、儀表美,，干干凈凈上學(xué)校;

4,、使用文明禮貌用語,，告別污言穢語;

5,、不打架、酗酒,、吸煙,，杜絕拉幫結(jié)派和用"拳頭說話"的行為;

6,、不看色情暴力書刊，科學(xué)上網(wǎng),，不進營業(yè)性網(wǎng)吧和游戲廳;

7,、不穿拖鞋進教室，著裝符合學(xué)生身份;

8,、勤儉節(jié)約,，珍惜資源;

四、熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在全校范圍內(nèi),，形成"趕、幫,、超"的學(xué)習(xí)勁頭,。

五、爭創(chuàng)文明集體,，做到教室干凈整潔,、美觀大方;班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明,、管理好,，無違紀現(xiàn)象;

六、積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為,。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來,，從我做起,，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使我們的學(xué)校更加文明,、和諧、積極,、向上,。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇四

x(1)班全體同學(xué)：

為了幫助你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，增強自律意識和責(zé)任意識;也為了提高我班紀律,、衛(wèi)生的標準和要求，構(gòu)建“和諧班級”，特此發(fā)出以下倡議,。

一,、杜絕以下紀律方面的不和諧因素：

1、追逐打鬧,。2,、大聲喧嘩。3,、小預(yù)備后不及時上位,。4、領(lǐng)讀時遲緩,、消極,。5、吃零食,。6,、課堂上不專心聽課，做小動作,。7,、發(fā)言不舉手，亂搭下語,。8,、晚自習(xí)左顧右盼。9,、自習(xí)課講小話或下位,。10、亂寫或傳遞紙條,。11,、抄作業(yè)或考試作弊。12,、攜帶手機或mp3等,。13、給別人起綽號,。14,、觀看無益身心的課外書。15,、拿棍棒,、雜物玩耍。16,、對公物的刻畫,、破壞。17、私下拿他人財物,。18、小課間打乒乓球,。

二,、杜絕以下衛(wèi)生方面的不和諧因素：

1、講臺有灰塵,，擺放雜亂,。2、黑板未擦干凈,。3,、衛(wèi)生潔具未擺放好。4,、課桌凳擺放不整齊,。

5、課桌下有紙屑等雜物,。6,、走廊上有垃圾。7,、衛(wèi)生區(qū)沒有保潔,。8、有隨手扔物現(xiàn)象,。9,、飲水機沒水時插頭未撥。10,、隨地吐痰,。11、課桌肚的用品臟亂,，不作整理,。12、門后,、圖書角,、飲水機及下面桌子有灰塵。13教室內(nèi)外蛛網(wǎng)連結(jié),。

讓我們攜手共進,，共創(chuàng)班級的美好明天!

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇五

到公中(公明中學(xué))三天了，和周圍的人也比較熟悉了,，身為勞動委員的我是否應(yīng)該為班級做點什么呢?我擬定了一些意見,，如下：

一、既然我是勞動委員，那么我就先從勞動說起吧,。我認為每天可以安排六位值日生而不是現(xiàn)在的四位,。一位負責(zé)檫黑板和把一天的課程寫在黑板上。第二位負責(zé)關(guān)窗關(guān)門,，其他四位同學(xué)負責(zé)打掃教室衛(wèi)生,。

二、我認為在課間的時候不應(yīng)該出去外面,，在外面預(yù)備鈴響了你也聽不到,，從而影響你的學(xué)習(xí)。課間時應(yīng)在教室好好休息一下,，喝點水,，準備好下節(jié)課的書。

三,、每天班干部總結(jié)前一天情況的時候,，應(yīng)該把扣分或加分同學(xué)的總分念一下，而且我認為應(yīng)該將德育分表復(fù)印一份貼在黑板旁邊,，每天值日的班干部應(yīng)在這份表上扣分加分,，這樣同學(xué)們就可以看到自己的得分情況。

四,、上美術(shù)課,、電腦課、音樂課和體育課時應(yīng)該排成男女兩路縱隊,，要做到快,、靜、齊,。進入教室時不能擠,，要保持隊伍慢慢進入教室。

五,、我建議每天分配兩名值日班干,。只有一名的話，在老師不在的時候他會忙不過來,，我們班同學(xué)的規(guī)律是只要老師不在教室,，立刻“興風(fēng)作浪”，而且還不只一個人這樣,，很多人都是這樣,，一個班干部記那么多人的名，很可能會忙不過來,，這時候就需要兩個班干部來記名了,。

六,、我認為老師早上布置作業(yè)好一些，因為現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)五門主科,，就有五門作業(yè)要做,。如果全部堆在晚上做的話要做到很晚。而有些住的遠的同學(xué)又要早早起來趕校車,，這樣就很容易造成睡眼的時間不夠,。而如果早上布置作業(yè)，學(xué)生中午回家就可以先寫一些,，晚上也就不用那么辛苦了。

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇六

各位同學(xué)：

古人云上善若水,，厚德載物.扶危救困,，樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，向善,、為善,、揚善是人類最美麗、最動人的品質(zhì)之一,。

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想,。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚,、共享天倫的時候;當我們努力工作,，暢想人生理想的時候，您可知道,，就在我們身邊,，有一群柔弱的同學(xué)正遭受著病魔和命運的折磨，用他們微薄的力量與死亡和命運抗爭,，他們雖然擁有同樣的天空,，但無法享受同樣的燦爛陽光

親愛的同學(xué)們，其實我們只需少喝幾瓶飲料,，少買一件新衣服,，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學(xué),，以解燃眉之急,，就能讓他們和我們一起正常的成長和學(xué)習(xí)。即使是3元,，5元,，10元，也能積少成多,，聚沙成塔,，你的一份愛心,，一份關(guān)懷，足以點燃一個同學(xué)的希望!在此,，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：伸出你溫暖的雙手,，獻出你的愛心，幫助那些熱切希望得到援助的同學(xué)們,。你的點滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,，讓希望的光芒照亮他們的前程。

在這里,，你給予別人的是幸福,，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的,，但如果匯成一股清泉,，就足以滋潤干渴的心田。愛心是一股清流,，蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光,，掃除了心底的陰郁;愛心是一股暖流，暖遍了人們的心懷;親愛的同學(xué),，伸出你的手,，伸出我的手，奉獻一點,，愛灑一片,。

同學(xué)們，勿以善小而不為,，贈人玫瑰,，手留余香 ，眾人拾柴火焰高,，能力不分大小,，捐款不分多少，善舉不分先后.貴在有份愛心,。滴水匯成大江,，碎石堆成海島讓我們行動起來吧!獻出我們的愛心，把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落,，請獻出一份愛心,，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度,，讓我們大家伸起雙臂,，用我們的愛、我們的心,，點亮一盞希望的燈,，幫他們撐起一片蔚藍的天,。

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇七

班級管理的十條建議:

班級管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展,，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使整個班級成為一個團結(jié)向上的班集體。有效的班級管理應(yīng)注意以下幾點：

1.從思想上重視常規(guī),，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，并與德育相聯(lián)系,，是營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，增強班級凝聚力的重要依據(jù)。

2.以常規(guī)來保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，明確常規(guī)與個人行為,，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，常規(guī)與集體行動的關(guān)系,。要給學(xué)生講明,、講透其中的道理,，讓學(xué)生主動接受,，自覺遵守。

3.要做到“四勤”,，即,，口勤、手勤,、腿勤,、腦勤，善于抓盲點,、空白點及空白時間段,。

4.制訂具體、完整的制度和行之有效的措施,，并積極落實,。

5.工作要創(chuàng)新，不能默守陳規(guī),。

6.要有耐心,，不怕出問題，允許出問題,，解決問題時忌急躁,。

7.“五全”：關(guān)注全體學(xué)生，管理內(nèi)容上全面,、空間上全方位,、過程上全程,、途徑上全優(yōu)。

8.處理問題力爭追根溯源,，從根本上解決,。

9.要尊重學(xué)生，虛實結(jié)合,，管放適度,，嚴寬有致，堵導(dǎo)并存,。

10.要善于借勢,、借力，即善于借任課老師,、家長,、學(xué)生干部的力量，形成育人合力,。大家方向要一致,，心往一處想，力向一處使,，共同關(guān)注力的主體—學(xué)生,。

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護環(huán)境的知識,。

2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽鞒龊侠砼u,。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動,。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。

4,、針對吃飯浪費的現(xiàn)象,，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法,，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳,，這樣效果可能會更明顯,。

5、在學(xué)校通過廣播,、雜志,、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺,、聽覺的強大攻勢下,，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好! 謝謝

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇九

親愛的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任.

當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境.為了增強大家的環(huán)境保護意識,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食.

2,、不帶不吃零食.吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便.

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢.

4,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園.

5,、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木

“校園文明我文明,校園美好我美好”.同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇十

親愛的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,，進而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標志,，是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素,。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、健康的成長,，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣,、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,，以愛護學(xué)部環(huán)境為己任,，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學(xué)部,、清潔衛(wèi)生的班級! 愛我班級,，從我做起!護我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們,，讓我們?nèi)巳藙邮?，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨,、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議,。 倡議如下：

1.切勿將早餐,、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,，包括垃圾;

3.請管好自己的手,，勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi),，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗,、玻璃、桌椅,、燈管等公物;

6. 請節(jié)約用電,，離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,，堅持“每周兩大掃,，每天一小掃”;

為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展,，學(xué)部學(xué)生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的,，但是團結(jié)起來力量是無限的,。希望大家都行動起來，為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻一份力量吧!

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇十一

給班級的建議：

1,、 學(xué)習(xí)成績

良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證,。在班委的帶動下,，我班形成了一種“比、學(xué)、趕,、幫,、超”的學(xué)習(xí)氛圍。 在這樣一種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問題,，互幫互助,，共同進步。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學(xué),，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙,，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學(xué),。我班四級和計算機二級通過率都提高了,，在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績!

2、 體育鍛煉

我們班級雖然大三了,，但是在體育鍛煉方面一點也沒有落下,，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，比如說經(jīng)濟學(xué)院組織的“青春颯爽”活力杯友誼賽,，還有積極參加冬季校運動會,，平時班級里也會組織關(guān)于體育方面的活動，加強身體素質(zhì),。

3,、 宿舍建設(shè)

我班同學(xué)都積極參與學(xué)校后勤集團組織的宿舍文化節(jié)美化大賽，各個宿舍之間都積極交流如何裝飾美化宿舍,，在宿舍里擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍,，有些時候每個宿舍間還會在一起討論作業(yè),，良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我們住著舒心和安逸,。

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇十二

1、在關(guān)愛班上每一位同學(xué),，要平等地對待他們,。

2、班級中應(yīng)該營造一種學(xué)習(xí)氛圍,，同學(xué)之間要互幫互助,，要真心的幫助別人。

3、班級應(yīng)該設(shè)問題討論小組,，每當星期五下午最后兩節(jié)給同學(xué)討論時間,，交流不會的問題，或者專門讓某一科的老師講這一周來同學(xué)們還有疑問的題,。

4,、班級應(yīng)像一個大家庭，每個成員都要有為班級作貢獻的心,，同學(xué)間的競爭也是很重要的,，班級里有了競爭的氛圍，同學(xué)自然也會追求上進,。

5,、在班上有很多同學(xué)愛隨手扔廢紙，食品袋,，班主任應(yīng)重點強調(diào)一下這個問題,。

6、對于這個年紀的人來說,，讓他們自己拿起以前的課本來復(fù)習(xí)太難了,，所以如果可以的話我建議學(xué)校或班級開展一些小活動,，小競賽等考察以前知識的活動,。

7、給予學(xué)生適當?shù)墓膭?，讓學(xué)生獨立思考和解決問題,，因材施教，不全因成績定義一個學(xué)生的好壞,，營造緊張學(xué)習(xí)的氛圍,。

8、最好是每一個人有一個固定的衛(wèi)生區(qū),，而不是每天輪換,，這樣同學(xué)們做完值日就可安靜下來學(xué)習(xí)(拖地、掃地可輪換),，擠出時間學(xué)習(xí),。

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇十三

敬愛的宋老師：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞,，桌洞里還有沒有吃掉的食物,，沒有喝掉的水，垃圾,。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,，不積極到垃圾,，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了,，想吃就吃，想扔就扔,。同學(xué)們的爸爸,，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,，不想清理桌洞里的垃圾,，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會,，這些人就很懶,。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩,，不認真做清潔,，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生,。為了解決這些問提,，我建議：

1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,，不能隨便亂扔,。

2、積極清理桌洞衛(wèi)生,。

3,、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾,，保護班級衛(wèi)生,。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,，做值日要認真,。

希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好,。

班級建議書200字 寫給班級的建議書300篇十四

親愛的同學(xué)們,，

今天我在此發(fā)出一份倡議書，題目是保護我們的校園環(huán)境,，保護我們的家園! 同學(xué)們，你們還記得嗎?新學(xué)期開始，當走進我們的校園時,，你一定感受到了它的潔凈,、整齊。潔白的墻壁,，綠葉的陪襯,，整體布局的多姿多彩，清潔有序,，既優(yōu)美又舒適,。但近來我們的花草在哭泣，樓道在落淚,，墻壁在吶喊,。因為有的同學(xué)隨意破壞公物，有的同學(xué)在地上亂扔果皮紙屑,，有的同學(xué)在墻壁上亂寫亂畫我們美麗的校園環(huán)境需要大家共同去營造,，文明習(xí)慣要靠我們一點一滴去做起。因此我向全體學(xué)生發(fā)出倡議：請伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園,。

一,、愛護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事,，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰,，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,。管住自己的手不亂扔、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐,，管住自己的腳不亂踩?？吹嚼髴?yīng)立即撿起來扔進垃圾桶里,。

三、勤儉節(jié)約,，珍惜校園里的水,、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

四,、愛護學(xué)校及教室公物，黑板上不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅,，要小心翼翼,。不涂抹門窗，不攀墻爬壁,。像珍惜自己的身體一樣,，愛護校園內(nèi)的環(huán)境設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施。

五,、做好綠色宣傳員,，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，也為了我們自己的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。讓我們少一點不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一次腰，多伸一次手,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，做到“不宜惡小而為之,，不宜善小而不為”。 讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。