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教師新學(xué)期的個人目標(biāo)和工作計劃 教師新學(xué)期個人規(guī)劃篇一

以新課改理念,、《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》和市,、縣教師培訓(xùn)工作會議精神為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型,、專家型教師團(tuán)體,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量,，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實(shí)師資條件。

二,、總體目標(biāo)

1.培養(yǎng)一支師德高尚,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，提高教師的職業(yè)道德水平,。

2.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平,，打造學(xué)習(xí)型校園,，努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

3.深入開展教研活動,，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力,，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗(yàn),。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

在去年教師全員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,，本年度我校教師全員培訓(xùn)工作重點(diǎn)抓好以下幾個方面：

1.師德教育,。 牢固樹立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則,，大力實(shí)施“師德工程”,，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學(xué)習(xí)、交流,、討論等途徑,，積極引導(dǎo)教師樂于奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象。

2.基本功培訓(xùn),?；竟κ墙處熗瓿山逃虒W(xué)任務(wù)所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，尤其是青年教師要自覺加強(qiáng)普通話、備課,、教案編寫,、課件制作等訓(xùn)練,。各年級組要將此項(xiàng)培訓(xùn)工作當(dāng)作校本培訓(xùn)一項(xiàng)重要內(nèi)容,，注重指導(dǎo)和訓(xùn)練，并對基本功進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核,。

3.讀書學(xué)習(xí),。構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)教師讀專業(yè)書,，讀教育期刊,，讀中外名著，摒棄浮躁,，潛心學(xué)習(xí),，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式,。使讀書活動不流于形式,，真正成為教師課余時間的一種精神生活。

4.青年教師培訓(xùn),。 本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺,，抓實(shí)教研組業(yè)務(wù)活動，抓好過關(guān)課,、常規(guī)課,、研究課,、示范課、競賽課,，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢,，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長,。

5.教育科研,。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位，促進(jìn)教師在教育科研中成長,。建立好科研網(wǎng)絡(luò),，在科研過程中定期召開課題組例會，多為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺,，積極促進(jìn)教師撰寫科研論文,，確保課題有活動過程、有結(jié)題,、有成果,。

6.高效課堂研究。構(gòu)建高效教學(xué)模式是學(xué)校今后幾年的主課題,，圍繞這一課題開展一系列研究活動,，對備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試等作深入研究,，探尋高效教學(xué)的模式,，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

四、培訓(xùn)形式

1.專家引領(lǐng),，專題講座

聘請請校內(nèi)外名師,、專家為教師進(jìn)行專題講座，將新課改推向深入,，引領(lǐng)專業(yè)骨干教師快速成長,。

2.參加規(guī)范性培訓(xùn)

(1)青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)：

青年教師職業(yè)技能輔導(dǎo)教師培訓(xùn)：優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn)后回校對青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)

青年教師基本功檢測：組織20__年后來校的教師(含特崗教師)開展基本功競賽。

(2)中小學(xué)教師規(guī)范性培訓(xùn)及專業(yè)知識技能考試

培訓(xùn)內(nèi)容：部分學(xué)科專業(yè)知識及教材教法

(3)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

(4)其它規(guī)范性培訓(xùn)

3.以教研組為單位開展校本教研活動

主要開展互相聽課,、評課,，研討交流等活動，探究教育教學(xué)活動中遇到的問題;加強(qiáng)基本功的自培自訓(xùn)工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);開展相關(guān)系列活動,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4.以課題組為單位開展好課題研究

加強(qiáng)對已立項(xiàng)課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo)、管理,，確保各課題按實(shí)施方案有序開展研究,。

5.分散學(xué)習(xí)

根據(jù)個人情況讀書、研修,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等,。

五,、工作措施

學(xué)校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實(shí)：

1.建立健全教研工作制度,，確保教研工作制度化,、常態(tài)化

教導(dǎo)處、教研室要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，修改完善教師理論學(xué)習(xí),、集體備課、校本教研活動,、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度,，確保教研工作制度化、常態(tài)化,。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè),，強(qiáng)力推進(jìn)集體教研，努力為提高教學(xué)高質(zhì)量服務(wù)

嚴(yán)格教研制度,，開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動,，確保教研質(zhì)量。

(1) 教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”,，即開學(xué)初確定本組教研活動的時間和地點(diǎn),，每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發(fā)言人,。

(2)導(dǎo)師保障制：師徒結(jié)對教師要加強(qiáng)教學(xué)研究,，師傅定期聽徒弟的課，給予指導(dǎo),，和年輕教師一起研究,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。年輕教師要虛心學(xué)習(xí),、積極參與教研,，努力提高自己的教學(xué)、參與教研的水平。

(3)教研組長責(zé)任制：各部要加強(qiáng)對教研組長的培訓(xùn),，切實(shí)提高其業(yè)務(wù)能力,。各教研組長要具體負(fù)責(zé)每次集體教研活動，組織本組教師根據(jù)方案認(rèn)真研討,，做好活動記錄,，并保證教研效果。

3.強(qiáng)化校本教研,，著力研究課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效益

__年，我校校本教研繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效益為目的,，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動,、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,，突出教研工作的科學(xué)性,、實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo),，確保教研工作有序開展

教務(wù)處和各教研組長要定期或不定期組織教師集體學(xué)習(xí)，要深入集體教研活動之中,，及時總結(jié)成績,、發(fā)現(xiàn)問題，提供幫助,。

(2)開展“兩優(yōu)三課一賽”活動,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

各教研組要大力豐富課堂教學(xué)研究載體，重點(diǎn)做好：

①“兩優(yōu)”：培養(yǎng)優(yōu)秀教師,，打造優(yōu)質(zhì)課,。

②“三課”：骨干教師“示范課”、青年教師“合格課”,、教研組“品牌課”,。

③“一賽”：各教研組要配合學(xué)校，積極開展教師的講課賽,、技能賽等各種競賽活動,。

(3)以“兩學(xué)一思”提高備課質(zhì)量，確保課堂教學(xué)高效益

主要做好：

①“兩學(xué)”：學(xué)課標(biāo),、學(xué)教材,。

②“一思”：教學(xué)反思,。

③有效集體備課：不能實(shí)行集體備課的教研組，每位教師要提前一周備課,，教研組課前要認(rèn)真檢查,，教務(wù)處不定期抽查，并鼓勵教師編寫電子教案,，各教研組要逐步建立教案庫,。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)立項(xiàng)課題的研究與指導(dǎo)，努力解決教學(xué)中的重大實(shí)際問題

分別召開各課題組主研人員及實(shí)驗(yàn)員會,，加強(qiáng)對已立項(xiàng)課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo),、管理，確保各課題按實(shí)施方案有序開展研究,，努力提升我校教育科研能力和成效,，解決教育教學(xué)與管理中存在的實(shí)際問題，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力鍛造一支事業(yè)型,、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍

(1)督促教師搞好學(xué)歷提高規(guī)劃,。進(jìn)一步提高各層次教師學(xué)歷,，鼓勵教師提高學(xué)歷層次，不斷改善教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),，提升專業(yè)理論水平,。

(2)開展師資培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊(duì)伍,。

一是進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對新課標(biāo)的認(rèn)識;

二是加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，要求每位教師會上網(wǎng)瀏覽,，會下載與發(fā)送信息;

三是要深化業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)效，將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開展的實(shí)際;

四是組織教師參加上級教育部門組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

(3)加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)考核,、評價。積極開展青年教師教學(xué)評比,，搭建舞臺,，讓青年教師崗位成才，讓更多的教師在縣,、市,、省教學(xué)評比中獲獎,。

(4)大力開展、積極參與上級組織的業(yè)務(wù)競賽,。本年將開展學(xué)科競賽,、課件(教具)使用與制作等教學(xué)基本功競賽工作;組織教師參加縣及以上說(講)課賽和論文評選活動。

(5)積極實(shí)施“一幫一,、結(jié)對子”工程,。繼續(xù)實(shí)施“一幫一、結(jié)對子”工程,，形成教師“以老帶新”的有機(jī)協(xié)調(diào),，進(jìn)一步強(qiáng)化教師素質(zhì)的全面提高，在教學(xué)上,、教研上關(guān)心青年教師的成長,，建立“新老教師傳、幫,、帶制度”,，老教師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年教師引路子，組織青年教師與老教師開展結(jié)對子活動,，幫助青年教師逐步達(dá)標(biāo),。

六、考核管理

1.建立并完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)卡的管理制度,。

2.檔案管理,。學(xué)時登記時，學(xué)員將《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本》中《參加繼續(xù)教育活動情況記載》表填寫完整,，存入個人繼續(xù)教育檔案,。學(xué)校校本教研記錄、考核情況裝入學(xué)校繼續(xù)教育檔案備查,。

3.教研室,、教導(dǎo)處擬定好校本教研內(nèi)容，加強(qiáng)過程管理,，做好考核記載,，學(xué)校將對教研工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進(jìn)行表彰

教師新學(xué)期的個人目標(biāo)和工作計劃 教師新學(xué)期個人規(guī)劃篇二

根據(jù)新頒布《高中語文教學(xué)大綱》的內(nèi)容，通過深入學(xué)習(xí)體會《大綱》精神,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展,。

一,、學(xué)生狀況及成績分析

本學(xué)期我擔(dān)任高三(13)高三(14)兩個班的語文教學(xué)工作，從上學(xué)期語文成績情況來看,，高三(14)班的學(xué)生仍然存在水平相對較低,，參差不齊的狀況,。高三(13)班學(xué)生從上期成績上來說是相對好的，但對那些基礎(chǔ)知識還需要多細(xì)心些,。

思想狀況方面,，高三(14)班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比較認(rèn)真刻苦,，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅持不懈,，較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí),，不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時與教師進(jìn)行溝通,，幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法,。高三(13)班學(xué)生，大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好,，絕大部分學(xué)生有很強(qiáng)的積極進(jìn)取精神,，有取得良好成績的強(qiáng)烈愿望，有個別怕吃苦,，只想得到不愿付出,，加上年少無知，自控能力比較弱,，所以有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺,，有時不能完成老師的要求。

二,、教學(xué)目標(biāo)和要求：

思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格,。

知識目標(biāo)：全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，小說的有關(guān)知識,，熟記文言文,。

掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)：進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字,，使他們具有閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。具有欣賞文學(xué)作品的能力,，讀文言文課文，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目,。

教師新學(xué)期的個人目標(biāo)和工作計劃 教師新學(xué)期個人規(guī)劃篇三

一、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

三,、教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué),，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思,。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,。勤讀，勤做,，勤思,，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四,、教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

五,、出勤

在工作中我一定要做到不遲到,，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，平時團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，

工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

六,、學(xué)期目標(biāo)

通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì),，能自覺運(yùn)用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功,，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

教師新學(xué)期的個人目標(biāo)和工作計劃 教師新學(xué)期個人規(guī)劃篇四

本期九年級有六單元教學(xué)內(nèi)容,。音樂課時每周一節(jié),，每單元兩課時左右。正常教學(xué)時間約十八周,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際補(bǔ)充三至四節(jié)唱歌教學(xué),，(包括歌曲追夢人等)一至兩節(jié)欣賞課(班得瑞音樂欣賞等)

教學(xué)目標(biāo)：

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知識與技能：

1,、認(rèn)識斯美塔那，能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛我中華》體會各國人民熱愛自己祖國的思想感情,。

2,、知道陜北“信天游”和青海“花兒”,。知道變奏形式,。能夠用豪邁的情緒演唱《黃河水手歌》。

3,、聆聽名家名段了解北京三弦,、蘇州評彈、廣東粵曲,、四川清音這幾種藝術(shù)形式的特點(diǎn),、歷史發(fā)展表現(xiàn)形式。模仿京韻大鼓演唱《前門情思大碗茶》

4,、了解貝多芬,、德沃夏克。知道歐洲交響樂,，有感情的演唱《念故鄉(xiāng)》

5,、了解魚咬尾、換頭合尾等中國民樂傳統(tǒng)的創(chuàng)作手法,。知道德彪西和劉天華在音樂上的貢獻(xiàn),。感受體驗(yàn)中外音樂家借描寫月光所抒發(fā)的感情。用優(yōu)美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》

6,、了解徽劇,、廬劇、泗州戲的唱腔特點(diǎn)模仿,。京劇韻味學(xué)唱《天地大舞臺》

過程與方法：

聆聽音樂,，知道與音樂相關(guān)的知識，感受音樂中所表達(dá)的豐富感情,，聯(lián)想想象音樂中所蘊(yùn)含的意境,。在學(xué)唱中大膽表現(xiàn)，注重情緒表達(dá)根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗(yàn)情感,。

情感態(tài)度價值觀：

從音樂作品中體驗(yàn)愛國情懷增強(qiáng)愛國信心和決心;關(guān)注西北地區(qū),，愿意探索相關(guān)的文化，能對西北音樂產(chǎn)生興趣;愿意了解曲藝音樂地方戲曲音樂能主動收集學(xué)唱,。關(guān)注生活體驗(yàn)藝術(shù)作品中的美,，熱愛生活。

學(xué)生現(xiàn)狀分析

九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，因而課堂教學(xué)時間比較緊張,，學(xué)生課堂上的積極性不是很高,。課下活動時間會很少。

主要教學(xué)措施

1注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量鼓勵學(xué)生參與課堂活動

2適當(dāng)進(jìn)行唱歌基礎(chǔ)教學(xué),，教學(xué)生以正確方式呼吸發(fā)聲,。注重音樂課實(shí)用性。

教師新學(xué)期的個人目標(biāo)和工作計劃 教師新學(xué)期個人規(guī)劃篇五

本人根據(jù)素質(zhì)教育,，以學(xué)生的發(fā)展不斷反思自己的教育教學(xué)行為,。我以骨干教師的要求嚴(yán)格要求作好骨干教師的帶頭作用和輻射作用。制定如下計劃：

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局對縣骨干教師的精神指示,，全面貫徹黨的教育方針，推動教育的均衡發(fā)展和教育公平,。培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用,、帶動全縣中小學(xué)教師素質(zhì)的全面提升,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、履行職責(zé)

1,、責(zé)任心強(qiáng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時完成上級和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。

2、虛心向他人請教,，取長補(bǔ)短,，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

3,、面向全體學(xué)生,，以人為本，不排斥學(xué)困生,，善于與學(xué)生交流,，鼓勵學(xué)生。

4,、深入理解課程教學(xué)改革新理念,，注重教學(xué)實(shí)際操作能力培養(yǎng)，提高自身的學(xué)科專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。

5、積極探索實(shí)施新課程的教學(xué)策略,，并及時做好教學(xué)反思,，切實(shí)提高教學(xué)能力,，在增強(qiáng)教學(xué)有效性，向每一堂課要效率,，向每個學(xué)年要質(zhì)量,。

三、發(fā)展目標(biāo)

1,、提高自身的德育水平,，提高自己的人格魅力，鑄就良好的師德模范,。

2,、更新教育觀念，研究課堂教學(xué)的基本規(guī)律,，在教學(xué)中積極探索和實(shí)踐課程的實(shí)施能力,，提升課堂教學(xué)的時效性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高教育教學(xué)的研究反思能力,，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,，積極強(qiáng)化參與學(xué)科中建設(shè)的意識，積極投身教育科研,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

四,、實(shí)施計劃

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。

(1)堅持不懈地學(xué)習(xí),，活到老，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。

(2)多渠道地學(xué)習(xí)。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治理論，教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強(qiáng)自己的理論積淀,，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

(3)廣泛地學(xué)習(xí),。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,，技能,、特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2,、善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。

要堅持用腦子工作，力爭做到：時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。面對自己將來的工作,，我充滿信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)習(xí)心靈,，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生交流,。對學(xué)生更多關(guān)懷和鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高教育質(zhì)量,。堅持學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

教師新學(xué)期的個人目標(biāo)和工作計劃 教師新學(xué)期個人規(guī)劃篇六

教材分析：

一,、構(gòu)建教材體系的基本原則：

1、以課標(biāo)的基本要求為根本,，合理選擇實(shí)驗(yàn)素材,，

2、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際確定實(shí)驗(yàn)的難度,、數(shù)量和用品,。

3,、淡化演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的界限。

4,、正確處理實(shí)驗(yàn)操作技能與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體系,。

5、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生合作精神,。

二、改革特點(diǎn)：

1,、探索性增強(qiáng),。

2、趣味性提高,。

3,、與生活實(shí)際聯(lián)系緊密。

4,、實(shí)驗(yàn)綠色化,。

三、實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)方式：

1,、課堂實(shí)驗(yàn),。

2、以探究為目的的實(shí)驗(yàn)活動,。

3,、家庭小實(shí)驗(yàn)。

4,、實(shí)驗(yàn)習(xí)題,。

5、發(fā)揮實(shí)驗(yàn)插圖的作用,。

教學(xué)目標(biāo)：

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知識與技能：

1,、認(rèn)識身邊常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其社會生產(chǎn),、生活的運(yùn)用,，能用簡單的語言進(jìn)行描述。

2,、形成一些最基本的化學(xué)概念,，初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)變化的基本特征,，初步形成物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系,。

3、了解化學(xué)與社會,、技術(shù)的相互關(guān)系,，并以此分析有關(guān)簡單的問題,。

4、初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,，設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn),。

過程與方法：

1、認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程,，能提出問題進(jìn)行初步的探究活動,。

2、初步學(xué)會運(yùn)用觀察實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息,，能用文字圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)信息,，初步學(xué)會運(yùn)用比較、分類歸納,、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工,。

3、能用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象,，解決一些簡單的化學(xué)現(xiàn)象,。

4、能主動與他人進(jìn)行交流與討論,，清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn),，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

情感態(tài)度與價值觀：

1,、保持和增強(qiáng)對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

2,、初步建立科學(xué)的世界觀,，增強(qiáng)對“世界是物質(zhì)的、物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀點(diǎn)的認(rèn)識,，逐漸樹立崇尚科學(xué),、反對迷信的觀點(diǎn)。

3,、感受并欣賞化學(xué)改善個人生活和促進(jìn)發(fā)展的意識,。

4、逐步樹立珍惜資源,、愛護(hù)環(huán)境,、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀點(diǎn)。

5,、發(fā)展善于合作,、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神,。

6,、增強(qiáng)熱愛祖國的情感，樹立為民族振興,、為社會進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向,。

學(xué)情分析：

本屆畢業(yè)學(xué)生共366人，7個平行教學(xué)班,，各班大約6人能力較強(qiáng),，自我要求嚴(yán)格?？傮w來講,，本屆畢業(yè)班各班教學(xué)秩序均較好，正常,。我們有理由相信，經(jīng)過本學(xué)科組4同志的共同努力,，一年后能取得好的成績,。

工作措施：

1、加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,，深化學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的自覺性,。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。

2,、變革教學(xué)模式,，認(rèn)真開展探究性學(xué)習(xí)研究，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程的管理,。

3,、抓好課外輔導(dǎo)，組織,、指導(dǎo)學(xué)生開展好第二課堂活動,。

4、抓好培優(yōu)輔差工作,，力爭完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量任務(wù),。

教學(xué)進(jìn)程：

1-2周：緒言，第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》

3-4周：第二單元《我們周圍的空氣》

5-6周：第三單元《自然界的水》

7---8周：第四單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》

9--10周：第五單元《化學(xué)方程式》

11-12周：期中復(fù)習(xí)與考試

13-14周：第六單元《碳和碳的化合物》

15-16周：第七單元《燃料及其利用》

17-20周：期末復(fù)習(xí)與期終考試

教師新學(xué)期的個人目標(biāo)和工作計劃 教師新學(xué)期個人規(guī)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實(shí)地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

二,、班級情況分析：

本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%,。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱，易患病,，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,，自理能力差，個性自私,、嬌寵,。

但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣,、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足,，在游戲中，自我保護(hù)意識不強(qiáng),，安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思,，自信心有所欠缺。

幼兒社會交往中,，喜歡以自我為中心,，活動中表現(xiàn)出任性,、自私的一面，針對以上情況,，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動的指導(dǎo),，提高幼兒的社會交往能力和語言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,，加強(qiáng)對幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長。

三,、班級工作管理目標(biāo)：

1,、幼兒生活管理目標(biāo)

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

加強(qiáng)幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，力保班級無事故發(fā)生,。

加強(qiáng)幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。

加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率,，提高出勤率,。

做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。

2,、教學(xué)管理目標(biāo)

(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會性情感,，發(fā)展幼兒的交往、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識。

(3)在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問題的能力,。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3、家長工作管理目標(biāo)

督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。

樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),，供家長借鑒與參考。

利用各種機(jī)會,、組織各種活動,，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。

與家長簽訂安全責(zé)任書,，加強(qiáng)家長的安全防范意識,，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。

4,、教師工作管理目標(biāo)

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量。

注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助。

注重教師在幼兒心目中的形象,，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,，并作必要的提醒。

協(xié)調(diào)好教師,、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系。

四,、具體組織與實(shí)施：

1,、做好園部與教師之間的'傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),，及時傳達(dá)工作精神,，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議,，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,，并組織實(shí)施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。

3,、熱愛幼兒，堅持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異,，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評,。

4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),，合理組織好活動,，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通,，取得教育一致性,，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時不擅自離崗,，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。