我們得到了一些心得感悟以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的教育每一章的感悟300字 愛的教育每一章的感悟篇一

它講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)中的所見所聞，和一些感人肺腑的故事,。它們有著感人肺腑的力量,。

文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方,。它用愛塑造人,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。

愛對(duì)我們來說有什么有什么意義?其實(shí),，愛,，每天在我們身邊。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命,。就如父母的愛,，不說他們?yōu)槲覀儾賱诒疾ǎ灰覀兿胍裁?，父母都?huì)百依百順;當(dāng)我們陷入困境,，沒人支持，只有父母依然陪在身邊,，是我們永遠(yuǎn)的依靠,。

讀了《愛的教育》，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心,。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的父母的愛……但是有很多人都沒有感受到。他們認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

把生活看成旅游,，一路上邊走邊看,，很輕松，每天也會(huì)有對(duì)新事物的感悟,。于是,，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久,。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛,，一種對(duì)于生活的愛,。

讀了《愛的教育》，我走入安利柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣對(duì)待愛,。在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求,。

當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),，我不禁想到我們的祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血,。同樣是為了自己國(guó)家的未來，同樣可以拋棄一切地廝拼,。我被這至高無上的愛的境界所折服,。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)。

現(xiàn)在,，我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,，但是以愛這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離教育戰(zhàn)線上的工作者——教師,。他們用他們的心的去愛他們的每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，為我們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,，為我們擁有了知識(shí)而快樂,。

愛到底是什么?可能不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的,，無窮的,。有了愛就仿佛擁有了力量。愛一直鼓舞著我們向前進(jìn),。

愛的教育每一章的感悟300字 愛的教育每一章的感悟篇二

讀一本書,，就是和許多高尚的人談話，一本好書可以改變一個(gè)人的想法,，甚至可以改變?nèi)说囊簧?。而如今與書為友，享受這種溫馨的感受是難得的,，讀書,，收獲安靜的富足《愛的教育》，我感到愛是心的呼喚,，是人間的春風(fēng),，師愛更是一種無私的奉獻(xiàn)，愛得越深,，奉獻(xiàn)得越多,，正如一首歌所唱“有愛的世界生命之花處處開放，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間”,。

教師獻(xiàn)給學(xué)生的是自己的知識(shí),、智慧、時(shí)間,、精力,，我們所期盼的只是學(xué)生早日成長(zhǎng)、成才,，這種愛是高尚的,，純正的。

讀完《愛的教育》給我的第一感觸,，那就是--愛,。

這本書是以一個(gè)小男孩--安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛。

小說主人公是三年級(jí)學(xué)生安利柯,，但我認(rèn)為與其說是安利柯,，不如講是在他周圍的用全身心的愛傾注于他以及他一樣的孩子們身上的師長(zhǎng)們。他們的言行中洋溢著愛的氛圍,。所以,，孩子們也變得可愛，純潔起來,。如：安利柯的母親是個(gè)富于同情心的婦女,。她會(huì)帶著孩子們送布給報(bào)上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人,，善解人意,。

當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)這戶窮人正是同學(xué)克洛西的家事，她又不時(shí)的強(qiáng)調(diào)：“不要做聲!”以免傷害到男孩的自尊,。當(dāng)克洛西看到他們,，她又暗示兒子去與同學(xué)打招呼，使克洛西十分感動(dòng),。她還很會(huì)借機(jī)教育孩子,。在告訴安利柯“萬圣節(jié)”的意義時(shí)，她也會(huì)告訴他,，他要用感恩的心去紀(jì)念許多英雄,。

安利柯的父親似乎是從來都不對(duì)孩子“火”的，他總是會(huì)用很溫和的語氣來“訓(xùn)人”.當(dāng)安利柯抱怨“先生的態(tài)度不好”時(shí),，他給兒子分析先生是事出有因,，并非有意，并且告訴他，要諒解別人的一時(shí)無禮,，還應(yīng)敬愛辛苦的先生,。學(xué)期結(jié)束，他會(huì)提醒兒子去向朋友們告別,，以及去向曾對(duì)不起的人謝罪請(qǐng)求饒恕,。他也很關(guān)心其他所認(rèn)識(shí)的人的情況，生活里充滿歡笑,。安利柯的先生當(dāng)然也不能不提,。

他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么關(guān)心，一點(diǎn)點(diǎn)的小病都逃不過他的眼睛,。他對(duì)犯錯(cuò)之后又認(rèn)錯(cuò)的孩子從不多家指責(zé),，只是說一句：下次不要在再做這種事了。他把每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的家人,，并告訴孩子們,，這個(gè)集體是他們的又一個(gè)家。他對(duì)自己的行為從來都負(fù)責(zé),，自己犯了錯(cuò)，即使是芝麻點(diǎn)兒大的事,，他也不會(huì)忘記道歉說：“對(duì)不起,。”還有許多的人：如,，他們都用自己的言行,，教育孩子們?nèi)绾稳リP(guān)愛他人。

整個(gè)世界充斥了一種叫作“愛”的空氣,，輕輕飄蕩著,，縈繞在每一個(gè)地方。這種有意無意有形無形中,，孩子們以及每一個(gè)人學(xué)會(huì)--愛,。

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是,，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),，你會(huì)感覺到,，人生---這是一個(gè)多么美好的東西啊!

讓我們帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天,。為人師的同行們，讓我們帶著一顆圣潔的愛心,，投入到教育事業(yè)中,，讓我們教育著并愛著學(xué)生們!

愛的教育每一章的感悟300字 愛的教育每一章的感悟篇三

今年暑假期間，我讀了《愛的教育》這本書,，讀完后,，我深受感動(dòng)。

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書,。吸引我的,，并不是它的文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情,，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛的小說,，散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量，令我震撼,。

這本書采用日記的形式,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),、父母,、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,，有著感人肺腑的力量,。

《愛的教育》這本書共收錄了58篇，其中《萬里尋母記》最讓我記憶猶新,，歷歷在目,。故事講述的是十三歲的少年瑪爾可生長(zhǎng)在熱內(nèi)亞的一戶貧困家庭，為了能還數(shù)不完的債,，他的母親只好去外國(guó)替人做工,。起初母親還托人往家里捎錢和口信，可是時(shí)間久了就再也沒有母親的消息了,。

勇敢的瑪爾可就獨(dú)自一人去南美洲尋找他的媽媽,。經(jīng)過無數(shù)的艱辛和困苦,，流浪了三千里，瑪爾可終于在離布克曼不遠(yuǎn)的地方找到并救活了因思念兒子而貧病交加的母親,。

當(dāng)看到醫(yī)生說“救活你母親的不是我而是你自己,，你真勇敢”時(shí)，我忍不住流淚了,。我覺得“世上無難事,，只怕有心人”這句話真正體現(xiàn)在了瑪爾可身上。他不怕困難,，面對(duì)困苦決不屈服,，最終找到了母親。我相信：只要大家努力,，就一定能戰(zhàn)勝困難的,。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西,，的確是這樣又不僅僅是這些,。

我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,。但我知道,，“愛”是沒有限制的。小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,、獻(xiàn)血，幫助希望工程……

愛心是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,，使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤(rùn),。

從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵，不在落下雨滴,，也不再刮起風(fēng)雪,，只把那融入大自然的愛的色彩，揮灑于我蔚藍(lán)的天空,。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴,，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際,，仿佛一首純真的抒情詩,、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。

我感激上帝,，謝謝他將我變成人類,，這樣我才有機(jī)會(huì)，體驗(yàn)愛的生活,。帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。請(qǐng)乘上愛的小舟,，走完屬于你自己的愛的人生!

愛,，像空氣，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛,，恩利科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在的學(xué)生的日記上大多都掛這一把小鎖,。

最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。

愛是一種感受，是一種信仰,，是一種追求,，是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道：擁有愛的人,，付出愛的心,，人生必定是充實(shí)而無憾的!

我讀完這本書后，發(fā)現(xiàn)原來“愛”就是無私的,、偉大的呀!親愛的同學(xué)們,，你也來讀一讀《愛的教育》這本書吧!

愛的教育每一章的感悟300字 愛的教育每一章的感悟篇四

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所作，作者以一個(gè)小學(xué)生的名義,，通過日記的形式講述了很小的故事,，并將“愛的教育”融入這些故事里，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操,。

書中的主人公恩里科是一位小學(xué)四年級(jí)的小男孩，他生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛與信任的家庭里,，他天性純良,，觀察敏銳，是一個(gè)樂觀進(jìn)取的好少年,。他的健康成長(zhǎng)與書中所描寫的真誠(chéng)寬厚的人際之間的愛是息息相關(guān)的。

泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔,，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng),，愛就是充實(shí)了的生命正如盛滿了酒的酒杯?！?/p>

“愛”是什么?我想,，“愛”是一種感受,，是一種信仰,，是一種追求，是……無法用文字形容愛的定義,，但我知道擁有愛的人,，付出愛的心，人生必定充實(shí)而無憾,。

書中講到的人間各式各樣的情感,，每一種都能震撼人心。愛國(guó)心,，我們之中有多少人是真正忠心地?zé)釔壑覀冇H愛的祖國(guó)的?你也許會(huì)對(duì)我說：“你別跟我講大道理,。”難道我們就沒有感到這是多么令人戰(zhàn)栗的冷漠!

《少年愛國(guó)者》就為我們上了極其震撼的一課,，說的是一個(gè)衣衫襤褸的少年從巴塞羅那乘船回家鄉(xiāng)意大利熱那亞,，途中許多虛偽的人為了擺闊施舍了很多錢給他，其中有幾個(gè)人在挖苦少年國(guó)家的人民是：“下等的公民,、強(qiáng)盜,。”這個(gè)怒不可遏的少年憤怒地把這些錢幣擲向了施舍給他錢的人的腦袋上,，并且嚴(yán)正地怒吼：“我不要那些說我祖國(guó)壞化的人的東西?！?/p>

還有友情,。同學(xué)之間的友情，是一直以來陪伴我們的成長(zhǎng),、生活和學(xué)習(xí)的守護(hù)者,。而又有多少人忽視了它的存在!書中的主人公恩里科和他的同伴之間的吶喊，是最最誠(chéng)摯的友情,。

在我們的身邊也不是沒有,，但是它又能打動(dòng)我們中的幾個(gè)人?駝背的內(nèi)利,，拄拐杖的羅貝蒂，他們要是出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，我想我也不能肯定會(huì)全心全意地幫助他們,。大人們的價(jià)值觀早已滲透到我們的心中，我們時(shí)?？梢月牭郊议L(zhǎng)對(duì)孩子說：“某某的成績(jī)那么差,，你少跟他在一起玩?！薄澳憧?，某某的功課那么好，你要跟她多做朋友啊,?！边@些或多或少地帶著功利的色彩，吞噬著我們純潔的友情,，使我們的天真越來越少,，心計(jì)卻越來越多。這一切都是因?yàn)槔淠?，?duì)待純真的冷漠,。

當(dāng)然，書中最令我心潮澎湃的是父母與子女間的親情和孩子們對(duì)父母親的依戀和熱愛,。其間有一對(duì)子女聽到父母親生意遭受了挫折,，便主動(dòng)向母親要求放棄今后的禮物，甚至在飲食方面也要有所節(jié)制,。著一切讓父親聽到了,，第二天這對(duì)父母買來禮物，悄悄放在熟睡中的孩子們的枕下,。

《愛的教育》描繪的各種愛如親子之愛,、師生之情、朋友情誼,、鄉(xiāng)國(guó)之戀……近乎完美,，讓人流連忘返。

正如夏丐尊先生翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,，沒有水,，就不稱其池塘，沒有愛就沒有教育,?！?/p>

就讓我們一起努力,，朝著相同的目標(biāo)一起奮進(jìn)吧!