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應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合,,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,,對自己的興趣、愛好,、能力,、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡,,結(jié)合時代特點,,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排,。
如:做出個人職業(yè)的近期和遠景規(guī)劃、職業(yè)定位,、階段目標,、路徑設(shè)計、評估與行動方案等一系列計劃與行動,。職業(yè)生涯設(shè)計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作,,達到和實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,,為自己訂下事業(yè)大計,,籌劃未來,擬訂一生的方向,,進一步詳細估量內(nèi),、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,在“衡外情,,量己力”的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。
職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進行的個體生涯規(guī)劃,也包括企業(yè)對員工進行的職業(yè)規(guī)劃管理體系,。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),,在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達成功彼岸;對于企業(yè)來說,,良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能,,給優(yōu)秀員工一個明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo),從人力資本增值的角度達成企業(yè)價值最大化,。借助教育測量學,、現(xiàn)代心理學、組織行為學,、管理學,、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展理論等相關(guān)科學經(jīng)典理論,結(jié)合中國特色的企業(yè)管理實踐和個人性格特征,形成了比較成熟,、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系,。
二、基本分類
職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為短期規(guī)劃,、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃,。
短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃,主要是確定近期目標,,規(guī)劃近期完成的任務(wù),。
中期目標一般為三至五年,在近期目標的基礎(chǔ)上設(shè)計中期目標,。
長期目標其規(guī)劃時間是五年至十年,,主要設(shè)定長遠目標。
三,、簡述十個基本原則,,僅供參考:
1.清晰性原則:考慮目標措施是否清晰明確?實現(xiàn)目標的步驟是否直截了當?
2.變動性原則:目標或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?
3.一致性原則:主要目標與分目標是否一致?目標與措施是否一致?個人目標與組織發(fā)展目標是否一致?
4.挑戰(zhàn)性原則:目標與措施是否具有挑戰(zhàn)性,還是僅保持其原來狀況而已?
5.激勵性原則:目標是否符合自己的性格,、興趣和特長?是否能對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用?
6.合作性原則:個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?
7.全程原則:擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程,,作全程的考慮。
8.具體原則:生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,,必須具體可行,。
9.實際原則:實現(xiàn)生涯目標的途徑很多,在作規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì),、社會環(huán)境,、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素,選擇確定可行的途徑,。
10.可評量原則:規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標準,,一評量、檢查,,使自己隨時掌握執(zhí)行狀況,,并為規(guī)劃的提供參考的依據(jù)。
四,、作用價值
1,、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,,提供奮斗的策略,。
2、突破生活的格線,,塑造清新充實的自我,。
3,、準確評價個人特點和強項。
4,、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,。
5、準確定位職業(yè)方向,。
6,、重新認識自身的價值并使其增值。
7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。
8,、增強職業(yè)競爭力,。
9、將個人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,。
10、揚長避短,,發(fā)揮職業(yè)競爭力;
11,、了解就業(yè)市場,科學合理地選擇行業(yè)和職業(yè);
12,、提升個人實力,,獲得長期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢;
13、加快適應(yīng)工作,,提高工作滿意度,,使事業(yè)成功最大化。
五,、基本步驟
每個人都渴望成功,,但并非都能如愿。了解自己,、有堅定的奮斗目標,,并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計劃,才有可能實現(xiàn)成功的愿望,。這就需要進行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是:
1、自我評估
自我評估包括對自己的興趣,、特長,、性格的了解,也包括對自己的學識,、技能,、智商,、情商的測試,以及對自己思維方式,、思維方法,、道德水準的評價等等,。自我評估的目的,是認識自己、了解自己,,從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標做出合理的抉擇。
2,、職業(yè)生涯機會的評估
職業(yè)生涯機會的評估,,主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,,要充分了解所處環(huán)境的特點,、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等,。只有對環(huán)境因素充分了解和把握,,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義,。環(huán)境因素評估主要包括:組織環(huán)境,、政治環(huán)境、社會環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境,。
3、確定職業(yè)發(fā)展目標
俗話說:“志不立,,天下無可成之事,。”立志是人生的起跑點,,反映著一個人的理想,、胸懷、情趣和價值觀,。在準確地對自己和環(huán)境做出了評估之后,,我們可以確定適合自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標,。在確定職業(yè)發(fā)展的目標時要注意自己性格,、興趣、特長與選定職業(yè)的比配,,更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標是否相適應(yīng),,不能妄自菲薄,也不能好高騖遠,。合理,、可行的職業(yè)生涯目標的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果,,是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。
4,、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線
在職業(yè)目標確定后,,向哪一路線發(fā)展,如是走技術(shù)路線,,還是管理路線,,是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線,還是先走技術(shù)路線,、再走管理路線等,,此時要做出選擇。由于發(fā)展路線不同,,對職業(yè)發(fā)展的要求也不同,。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,,必須對發(fā)展路線做出抉擇,以便及時調(diào)整自己的學習,、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進,。
5、制定職業(yè)生涯行動計劃與措施
在確定了職業(yè)生涯的終極目標并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,,主要包括工作,、培訓、教育,、輪崗等方面的措施,。對應(yīng)自己行動計劃可將職業(yè)目標進行分解,即分解為短期目標,、中期目標和長期目標,,其中短期目標可分為日目標、周目標,、月目標,、年目標,中期目標一般為三至五年;長期目標為五至十年,。分解后的目標有利于跟蹤檢查,,同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃,并針對具體計劃目標采取有效措施,。職業(yè)生涯中的措施主要指為達成既定目標,,在提高工作效率,、學習知識、掌握技能,、開發(fā)潛能等方面選用的方法,。行動計劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施,要層層分解,、具體落實,,細致的計劃與措施便于進行定時檢查和及時調(diào)整。
6,、評估與回饋
影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,,有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測,。在此狀態(tài)下,,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就必須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進行評估,。首先,,要對年度目標的執(zhí)行情況進行總結(jié),確定哪些目標已按計劃完成,,哪些目標未完成,。然后,對未完成目標進行分析,,找出未完成原因及發(fā)展障礙,,制定相應(yīng)解決障礙的對策及方法。最后,,依據(jù)評估結(jié)果對下年的計劃進行修訂與完善,。如果有必要,也可考慮對職業(yè)目標和路線進行修正,,但一定要謹慎考慮,。
六、理論基礎(chǔ)
1.理性決策理論——源于經(jīng)濟學的決策論在職業(yè)發(fā)展方面的應(yīng)用,,認為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培養(yǎng)和增進個體的決策能力或問題解決能力,。
2.職業(yè)發(fā)展理論——是從發(fā)展的觀點來探究職業(yè)選擇的過程,研究個體職業(yè)行為,、職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導(dǎo)理論,。
3.心理發(fā)展理論——用心理分析的方法研究職業(yè)選擇過程,認為職業(yè)選擇的目的在于滿足個人需要,、促進個體發(fā)展,。心理發(fā)展理論主張職業(yè) 指導(dǎo)應(yīng)著重“自我功能”的增強,因為如果個人的心理問題獲得解決,,那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問題就會順利完成而不需另行指導(dǎo),。
4.人-職匹配理論——認為每個人都有自己獨特的能力模式和人格特質(zhì),,而某種個性特質(zhì)與某些特定的社會職業(yè)相關(guān)聯(lián)。人人都有選擇與其特質(zhì)相適應(yīng)的職業(yè)的機會,,而人的特性是可以用客觀手段加以測量的,。職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助個人尋找與其特性相一致的職業(yè),以達到人與職業(yè)的合理匹配,。
人-職匹配已成為職業(yè)選擇的至理名言,。在實施職業(yè)指導(dǎo)的國家,人-職匹配理論的咨詢模式一直占據(jù)著主流地位,。
應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
改革開放之后,,隨著市場經(jīng)濟進程的日趨深入,人們開始能夠自主地選擇職業(yè)類型,、選擇就業(yè)地區(qū),,而且所進行選擇的自主性和空間越來越大。由于擇業(yè)者要開始面對就業(yè)市場的競爭和風險,,而且人們進入就業(yè)市場的程序越來越復(fù)雜,,因而使得科學地、合理地設(shè)計自己的職業(yè)前景及其過程變得具有前所未有的必要性和重要性,,這一趨勢已受到人們?nèi)找骊P(guān)注,。“職業(yè)生涯規(guī)劃”成為我國近年來出現(xiàn)頻率較高的一個時新詞匯,。
在現(xiàn)代社會,一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,,認清自我,不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式,,才能準確地把握人生方向,,塑造成功的人生。實踐證明,,在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人,,往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,,在個人層面上主要表現(xiàn)為:有助于使個人認清自己發(fā)展的進程和事業(yè)目標,,作為選擇職業(yè)與承擔任務(wù)的依據(jù),,把相關(guān)的工作經(jīng)驗積累起來,,準確地充分利用有關(guān)的機會與資源,,指引自我不斷進步與完善,。
關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的制定,正日益變成一個專業(yè)化的領(lǐng)域,,現(xiàn)在很多專業(yè)的職業(yè)咨詢機構(gòu)和有關(guān)專家在進行職業(yè)咨詢,、指導(dǎo)時,通常采用5個“what”的思考模式,,它構(gòu)成了制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟:
第一,whatareyou?要求一個人對自己做一個深刻反思與認識,,對自身的優(yōu)勢與弱點都要加以深入細致的剖析,。
第二,whatdoyouwant?要求一個人對自己未來職業(yè)生涯發(fā)展的目標和前景,,做出一種愿望定位,、心理預(yù)期和取向?qū)徱暋?/p>
第三,whatcanyoudo?要求一個人對自己的素質(zhì),、尤其是自身的潛能和實力進行全面的測試和把握,。
第四,whatcanyousupportyou?要求一個人對自己所處的環(huán)境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個客觀,、準確的認識和把握,。
第五,whatcanyoubeintheend?要求一個人對自己所提出的職業(yè)目標以及實現(xiàn)方案做出一個具體明確的說明,。
一般而言,,清晰、全面地回答了以上這樣5個問題,,就為能夠系統(tǒng)地制定出一份個人的職業(yè)生涯規(guī)劃準備了一個重要前提,。
對于一個立志創(chuàng)業(yè)的人來說,職業(yè)生涯規(guī)劃與其創(chuàng)業(yè)規(guī)劃在一定程度上是同一個東西,。要制定一份好的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,,從原則上說,應(yīng)該把握三個主要內(nèi)容:自已能夠做什么,,社會需要什么,,自己擁有什么資源。因此,,就有必要進行自我分析,、環(huán)境分析和關(guān)鍵成就因素分析。
首先,自己能夠做什么,。作為一個創(chuàng)業(yè)者來說,,只是知道自己想干什么,這還是不夠的,,更重要的是,,應(yīng)該知道自己能夠做什么、做到什么,。當然,,這也是相對而言的,因為一個人的潛能發(fā)揮是一個逐漸展現(xiàn)的過程,。但是,,一個人對自己的興趣、潛能有一個基本的認識,,仍然是一項具有前提性的工作,。
其次,社會需求什么,。一個人在明確自己想做什么,、能什么的同時,還應(yīng)考慮社會的需求是什么這一重要因素,。如果一個人所選擇的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致,,但卻不符合社會的需求,那么,,這種創(chuàng)業(yè)的前景無疑會變得暗淡,。由于分析社會需求及其發(fā)展態(tài)勢并非一件易事,因此,,在選擇創(chuàng)業(yè)目標時,,應(yīng)該進行多方面的探索,以求得出客觀而正確的判斷,。
第三,自己擁有什么資源,。要創(chuàng)業(yè),,就必然依賴各種各樣的資源。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況,,是否足以支持創(chuàng)業(yè)的啟動和創(chuàng)業(yè)成功之后可持續(xù)地進行,。這里所說的資源,不僅指經(jīng)濟上的資金,,還包括社會關(guān)系,,即通過自已既有人際關(guān)系以及既有人際關(guān)系的進一步擴展所可能帶來的各種具有支持性的東西。
總之,一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃也必須將個人理想與社會實際有機地結(jié)合,,創(chuàng)業(yè)規(guī)劃同樣能夠幫助一個人真正了解自己,,并且進一步評估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢、限制,,從而設(shè)計出既合理又可行的職業(yè)事業(yè)發(fā)展方向,。只有使自身因素和社會條件達到最大程度的契合,才能在現(xiàn)實中發(fā)揮優(yōu)勢,、避開劣勢,,使創(chuàng)業(yè)規(guī)劃更具有可操作性。
一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃能夠在多大程度上取得實際成功,,就取決于它在多大程度上對以上三個原則進行了準確的把握,,并進行了最完美的結(jié)合。
如果具體地說,,一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃至少應(yīng)該包括以下一些主要方面的內(nèi)容:
1,、確立創(chuàng)業(yè)目標和方案。一個人要把一個創(chuàng)業(yè)理想變成為現(xiàn)實,,首先就必須確立一個創(chuàng)業(yè)目標并制定一個總體計劃,。
2、制定創(chuàng)業(yè)原則和步驟,。創(chuàng)業(yè)原則常常是在創(chuàng)業(yè)理念的指導(dǎo)下確立的,,它會產(chǎn)生有效的創(chuàng)業(yè)實踐構(gòu)想,并使創(chuàng)業(yè)活動贏得新的資源,。創(chuàng)業(yè)步驟把整個創(chuàng)業(yè)過程和有關(guān)階段加以具體劃分,,但是,它在深層上仍然是創(chuàng)業(yè)目標,、創(chuàng)業(yè)原則的一種體現(xiàn),。
3、創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件,。要創(chuàng)業(yè),,從來不是等到條件成熟了之后才開始的。創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件,,這本身就是創(chuàng)業(yè)的一個重要組成部分,。這種條件既包括創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)在條件,也包括創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的外在條件,。
4,、確定創(chuàng)業(yè)的期限。有必要制定一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)成功的時間表,。
應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
作為一名教育崗位上的新兵,,工作一年來我對自身有了一定的要求。在新理念的充實和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下,,經(jīng)過幼兒園多次培訓,,使我在工作中取得了很大的進步。在教學工作上,,能有針對性地備課,、備教材、備幼兒,,并做好活動反思,。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個奮斗的方向,,制定一個目標是非常重要的,。正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,,所以我將今后自己的成長做如下規(guī)劃:
一,、發(fā)展方向:
1、提高政治思想素質(zhì)
政治思想素質(zhì)是靈魂,,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),,熱愛幼兒教育事業(yè),、熱愛幼兒,為人師表,,在言行舉止方面做好幼兒的表率,,盡心盡責,教書育人,。遵守幼兒園規(guī)章制度,,不遲到早退,為樹立良好的園風園貌做出自己的努力,。
2,、豐富科學文化知識
隨著社會的不斷進步,知識的不斷更新發(fā)展,,社會對教師的要求越來越高,。我認真研讀《幼兒教育》、《學前教育研究》等書刊外,,平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進行多交流,。幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識,,研究教育實踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。
3,、提高教育技能
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的,。這是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以,,幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能,。因此,必須加強基本功的訓練,,注重教學技能技巧的提高,。
4、促幼兒成長,,為家長服務(wù)
為了讓每個孩子都能長好,、學好、玩好,,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,,以“綱要”為準則,認真制訂班級計劃,、月,、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學,,并積極使用肯定鼓勵等方法,,使幼兒身心愉快地學習,使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
在家長工作方面,,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長的需求,。面向全體家長做好家園共育,,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師,。
二,、具體規(guī)劃:
第一年:
1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業(yè)務(wù)技能,,爭做一個技能扎實的青年教師,。
2、扎實學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,學會說課,、評課、分析教材的難重點,。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點,,制定符合幼兒實際的各類教學計劃,,經(jīng)常反思評析自己的教學實踐。
3,、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流,、溝通,學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法,。
4,、認真參加每一次的教研活動、各種學習,,認真思考并作好筆記,,虛心學習。
5,、努力提高自身的師德素養(yǎng),,成為一名師德高尚的教師。
第二年:
1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,,能為幼兒營造一種平等,、寬松、理解,、激勵的精神環(huán)境,。
2.掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則,因人施教,,引導(dǎo)幼兒主動地學習,。
3.具備基本的家長工作能力,能召開家長會,,能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,,注重個體差異,促進每個孩子不同程度的提高,。
4,、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的知識,,拓寬視野,。
5、在教學中有自己的創(chuàng)意,,尋求自己的教學特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度,。
第三年:
1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格,。廣泛學習,,將所學到的理論付諸實踐,并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,,形成自己的教育風格,,做一個個性的幼兒教師,。
2、具備指導(dǎo)家長提高科學育兒水平的能力,,根據(jù)個別幼兒的實際情況,制定對策,。
3,、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,,力求能敏銳地感受到孩子的需要,。
4、不斷提高業(yè)務(wù)能力,,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃,希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,,在老師們的幫助下,,能有所收獲,使自己更快的成長起來,,成為一名合格的幼兒教師,。
應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
(20xx年-20xx年,20歲至30歲)
美好愿望:事業(yè)有成,,家庭幸福
方向:企業(yè)基層人員
總體目標:完成轉(zhuǎn)升本的學習,,進入外資企業(yè),成為基層管理者,。
1,、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,,中國的企業(yè)也將走出國門。
2,、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的管理科學發(fā)展較晚,,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。
要在中國發(fā)展企業(yè),,必須要適合中國的國情,,這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
1.個人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平中上層,,基本能流利溝通;精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,,表達流暢;在大學期間長期成績較好;有很強的學習愿望和能力。
2.角色建議:
父親:“要不斷學習,,能力要強”;“工作要努力,,有發(fā)展,要在大城市,,方便我們搬來一起居住生活,。”
母親:工作要上進,,婚姻不要誤,。
老師:“聰明、有上進心,、單純,、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗”
同學:“有較強的綜合能力”,,“適合做白領(lǐng)”,。
職業(yè)目標:外資企業(yè)中級管理人員。
1.20xx-20xx年:
學歷目標:??粕厴I(yè),,取得專科學位;取得律師從業(yè)資格,、通過計算機二級和英語六級考試
能力目標:具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),,通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文,。
經(jīng)濟目標:在校期間兼職,,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2.20xx年-20xx年:
學歷目標:通過注冊會計師考試
職務(wù)目標:外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標:鍛煉自身交際溝通能力,增加社會經(jīng)驗
經(jīng)濟目標:邊打工邊讀書3000元/每年
3.20xx年-20xx年:
學歷目標:取得本科學位
職務(wù)目標:外資企業(yè)中級管理人員,,兼職一分
能力目標:很高的演講水平,,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,,有一定的知名度,。
經(jīng)濟目標:年薪8-10萬
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
只要自己盡心盡力,,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),,我認為是可以理解的,。在30歲之前一定要有自己的家庭。
差距:
1,、跨國企業(yè)先進的貿(mào)易管理理念和豐富工作經(jīng)驗;
2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力;
3,、快速適應(yīng)能力欠缺;
4、身體適應(yīng)能力有差距,。
5,、社交圈太窄。
1.教育培訓方法
(1)充分利用??飘厴I(yè)前在校學習的時間,,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等,。時間:20xx年7月以前。
(2)工作后,,充分利用公司給員工提供的培訓機會,,爭取更多的培訓機會。時間:長期
(3)自學攻讀研究生學位,。時間十年以內(nèi)
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師,、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。
(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,,經(jīng)常和他們接觸,、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,,正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,,每周鍛煉三次以上,。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,,不論身份貴賤和親疏程度。
應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
(一) 自我解析
1,、自我興趣愛好盤點
(1)業(yè)余愛好:研究股票及中國經(jīng)濟,、聽音樂、英語,、韓語
(2)喜歡的書籍:《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》
(3)喜歡的歌曲:《笨小孩》《welcome to my world》《stairway to the stars》……
(4) 心中的偶像:股神巴菲特(慶幸巴菲特當年大學也是學財務(wù)管理的),、科比布萊恩特、羅杰費德勒
(5)信奉教條: 人,,靠自己!
2,、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
(1) 具有冒險精神,積極主動,。勤奮向上,,只要我認為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情,。
(2) 務(wù)實、實事求是,,有目標有想法,,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮,。喜歡單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,,對細節(jié)很強的記憶力,。
(3)與人交往時較為敏感,比較謙遜,、有同情心,,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,。
(4)做事有很強的原則性,,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
3,、自我劣勢缺點盤點
信心不足,,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,有時暴躁,,容易激動,,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉,。
4,、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評):
我的職業(yè)價值觀:小康型。追求虛榮,,優(yōu)越感也很強,渴望能有社會地位和名譽,,希望常常收到人們的尊敬,。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,,有時反而覺得很自卑,。
相應(yīng)職業(yè)類型:記賬員、會計,、銀行出納,、法庭速記員、成本估算員,、稅務(wù)員等
我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作,。包括策劃、管理,、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力,、并能在壓力下獨立工作,。
我的氣質(zhì):多血質(zhì)?;顫姾脛?,反應(yīng)靈敏,樂于交往,注意力易轉(zhuǎn)移,,興趣和情緒多變,,缺乏持久力,具有外傾型,。
我的職業(yè)性格:敏感型和思考型,。敏感型——精神飽滿,好動不好靜,,辦事愛速戰(zhàn)速決,,但是行為常有盲目性。與人交往中,,往往會拿出全部熱情,,但受挫折時又易消沉、失望,。思考型——這類人工作,、生活有規(guī)律,愛整潔,,時間觀念很強,,重視調(diào)查研究和準確性,但這類人優(yōu)勢思想僵化,、教條,、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性,。宜從事工程師,、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。
所謂知己知彼,,通過上面較為客觀的自我分析,我認為,,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),,也比較符合我自身的個性。
(二) 組織與社會環(huán)境評估
1,、 財務(wù)管理行業(yè)三大熱點: “熱”—會計就業(yè)面相對比較寬,,國企、私人企業(yè)等都需要會計人員 “高”—學歷要求高,,工作素質(zhì)以及薪水高 “缺”—中級以上會計師,、注冊會計師以及精算師等高級財務(wù)人員
2、財務(wù)管理特殊環(huán)境:
由于中國的管理科學發(fā)展較晚,,管理知識大部分源于國外,,中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此,財務(wù)管理市場前景廣闊,。但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌,為了適應(yīng)以后的工作,,身為財務(wù)管理的學生應(yīng)做好充分的準備,。
(三)目標確立
1、職業(yè)定位:白領(lǐng),,中級會計師,,財務(wù)總監(jiān)
2、職業(yè)發(fā)展路線:出納-->邊工作邊學習-->韓資或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)管理人員
雖然是學財務(wù)管理專業(yè)的,,但是財管和會計是緊密相連的,,所以要學好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師,要做一名優(yōu)秀的會計師,,要從以下一步步認真做起:
(1)畢業(yè)前充分學好會計知識和會計電算化
(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)
(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師
(四) 短期目標規(guī)劃——大學三年目標
大二:爭取更加努力學習,,拿到獎學金。參加各種活動,,競選學生會,,彌補大一沒進學生會的遺憾,在學生會鍛煉自己的膽量,。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試,,并且自學并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書,過掉自學考試其中的三門,。在大二的小學期時間段左右過英語六級,。
大三:爭取入黨并在大三下準備雅思考試,,多看與專業(yè)相關(guān)的知識,,擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授
(考研待定,有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案
我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作,。眾所周知,,當今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,,盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮,。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗??佳羞€是找工作確實是個難題 ,,所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員,邊工作邊準備考研,。)
大四:爭取到好的實習機會,,多多積累經(jīng)驗,,認真踏實的學習
(五)中長期目標
中期目標:如果沒有讀研畢業(yè),先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,,預(yù)計時間為六年,,希望進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗,并且要一邊工作一邊深入學習,,在努力工作的同時,,還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系,和同事老板搞好關(guān)系,,并且要養(yǎng)成好的生活習慣,,抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間,,還要努力掙錢,,為出國深造積累資金,如果可以爭取機會公費出國更好,。出國深造時間預(yù)計為三年,,婚姻問題暫不考慮。
長期問題:事業(yè)成熟期,,奮斗目標——財務(wù)總監(jiān),,爭取進入韓資或則外資企業(yè),以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件
(六)我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1,、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,,我要朝著什么方向努力,,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰,。
2,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,,周圍的環(huán)境隨時在變,,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變,。我以前想當官,,現(xiàn)在想當外企白領(lǐng),所以我覺得這個很難就定下來,,更何況是在校大學生,,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵,。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,,這不僅僅是一份作業(yè),,對大一新生來說,通過這次的思考,,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標,。
應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
銀行柜員是在銀行分行柜臺里直接跟顧客接觸的銀行員工,要做好各種存取款,、轉(zhuǎn)賬,、查詢、對賬,、結(jié)賬等等業(yè)務(wù),,工作量大,而且不容有差錯,,因而銀行柜員需要以下幾種能力:
首先,,是要有很強的學習能力。
目前,,銀行大部分網(wǎng)點都實行綜合柜員制,,一個做多項業(yè)務(wù),因此銀行柜員需要學習許多崗位上用到的知識技能,,另外,,銀行也在不斷推出新業(yè)務(wù),撤掉舊業(yè)務(wù),,只有很強的學習能力,,才能夠迅速的掌握新的金融產(chǎn)品,學會如何熟練快捷地為客戶辦理業(yè)務(wù),,才不至于影響工作效率,。
其次、溝通與表達
近些年,,隨著銀行競爭的加劇,,許多銀行提倡全員營銷的理念。前臺柜員在為客戶辦事業(yè)務(wù)的同時,,應(yīng)主動與客戶溝通,,了解客戶的需求,,建立良好的客戶關(guān)系,,適時合理地向客戶推介銀行的產(chǎn)品。
再次,,服務(wù)意識
銀行業(yè)是典型的服務(wù)業(yè),,銀行柜員每天都要接觸上百個顧客,辦理各種業(yè)務(wù),,因此工作壓力相當大,。另外,,由于銀行業(yè)務(wù)具有一定的專業(yè)性,很多顧客對此并不是很了解,,因此顧客常有一些非理性的言行,,在這種時候,銀行柜員還是要面帶微笑,,耐心的為顧客講解問題,,提供解決方案,這就需要良好的心態(tài)和一流的服務(wù)意識,。
再有,,工作速度與準確性
為了減少銀行排隊現(xiàn)象,提高每一個柜員的工作效率是非常重要的,。銀行柜員的工作操作性特別強,,需要在短時間內(nèi)快速處理業(yè)務(wù),并避免在過程中不出現(xiàn)失誤,。
綜上,,銀行柜員需要具備的基本素質(zhì)有:很強的學習能力,良好的溝通與表達,,服務(wù)意識,,快速處理問題的能力,準確解決業(yè)務(wù),、要吃苦耐勞,,有很強的抗壓能力……如果以上條件你都可以做到,那么證明你是適合銀行柜員這個崗位的,。
入職后,,銀行通常會有半年到一年的實習期,在緊張慌亂的渡過實習期后,,你慢慢的適應(yīng)了銀行柜員緊張忙碌的工作,,那么幾年之后呢?這就需要有詳細的 職業(yè)規(guī)劃 來引導(dǎo)了。
在充分認識了自己的優(yōu)勢和不足,,以及行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展前景及要求后,,接下來就是要根據(jù)個人情況來確定職業(yè)生涯目標了。
確定職業(yè)生涯目標:
一般來講,,銀行柜員有兩個發(fā)展方向:專業(yè)類和管理類,。
所謂專業(yè)類,就是“柜員―理財師—資深理財規(guī)劃師—第三方理財公司-成立理財工作室”的發(fā)展模式,,管理類自然就是往銀行高管方向發(fā)展了,。
制定行動方案:
光是確定了職業(yè)生涯目標是不夠的,還要有具體的行動方案來支撐,,才有可能一步步實現(xiàn)自己的目標,。下面是專業(yè)類發(fā)展路線比較可行的行動方案,。
第一步:立足現(xiàn)有崗位,利用空閑時間學習理財知識,,進一步明確職業(yè)目標,。
第二步:學習充電,最遲在明年底考取行內(nèi)認可的金融理財師證書,。
第三步:積累與客戶相處的溝通技能與技巧,,積累金融市場相關(guān)專業(yè)知識。如果條件允許,,參加理財進修學院更多的培訓課程,。通過銀行現(xiàn)有資源進行內(nèi)部崗位調(diào)換,從事理財規(guī)劃師相關(guān)的工作,。
第四步:用2-3年的時間,,積累工作經(jīng)驗與專業(yè)技能水平。借助銀行平臺,,積累自己的客戶資源和人脈資源,,朝著資深理財規(guī)劃師方向邁進。
第五步:未來3-5年,,加盟第三方理財機構(gòu),。目前理財市場已經(jīng)開始細分,各類第三方的理財機構(gòu)將來會越來越多,。
第六部:積累了豐富的理財工作經(jīng)驗后,,如果條件允許,有強烈的創(chuàng)業(yè)意愿,,可考慮開設(shè)自己的理財工作室,,成為專家型 人才 ,滿足自由工作的愿望,。
應(yīng)屆生個人創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
導(dǎo)讀:
要說現(xiàn)在最火熱最爆紅的職業(yè)那肯定是金融了,,特別是在銀行工作的人們。近年來,,銀行管理學的學科發(fā)展日新月異,,新的管理手段和管理技術(shù)層出不窮。剛剛閱讀完《金融道》,,描述的是廣東發(fā)展銀行杭州分行從只有一個光桿司令的“弱勢銀行”到致力發(fā)展為浙江第一金融品牌的崛起史,。杭州廣發(fā)在短短十年間取得驕人成績的事實印證了這樣一句話:“金融之道,常常在金融之外,?!边@本書給我的觸動很大,,它告訴我想要做在金融業(yè)做出一番成績,,單靠過強的專業(yè)知識是遠遠不夠的,。我們不僅要具備全面的金融知識,較強的分析與綜合能力,、高超的溝通技巧與應(yīng)變能力,、專業(yè)的服務(wù)意識、堅忍不拔的拼搏精神等等也都是不可或缺的,。彭老師課堂上講過的銀行客戶經(jīng)理為客戶母親千方百計買來所需中藥還熬好后在送到客戶家里,,也是暗含此理吧。
談到職業(yè)規(guī)劃,,我的職業(yè)理想是一名理財師,,并且希望終有一天能有一個自己的理財師事務(wù)所,專門為客戶做規(guī)劃,,就像今天遍布各地的律師事務(wù)所那樣,。在畢業(yè)前考取證券從業(yè)資格證等基本證書,提高自己的外語能力,,夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ),。畢業(yè)后三年內(nèi)在金融業(yè)(首選是銀行私人銀行部門)打下基礎(chǔ),爭取三至五年拿下cfp等相關(guān)含金量高的證書,。我知道要成為一個真正的理財師并非拿到一個證書就可以,,而是要看他為客戶能夠創(chuàng)造多大價值。如果只有證書,,不能得到客戶的認可,,那么證書將毫無意義。但是我更愿意將其證書的取得看成是事業(yè)的發(fā)展的分水嶺,。人說“三十而立”,,我想那時應(yīng)該正是我為之奮斗促成事業(yè)騰飛之時。
xx年,,因三家中資商業(yè)銀行—中國銀行,、中信銀行、招商銀行,,相繼成立私人銀行部,,開展私人銀行業(yè)務(wù),而被銀行業(yè)稱為中國“私人銀行元年”,。今年,,國內(nèi)的主要商業(yè)銀行,如中國工商銀行,、交通銀行等,,也陸續(xù)開展了這一業(yè)務(wù)。可見,,私人銀行業(yè)務(wù)將成為中外資金融機構(gòu)競爭的又一個重點,。privatebanking的發(fā)展已有400余年的歷史,,它通過客戶經(jīng)理向擁有高額凈資產(chǎn)的私人客戶及其家庭提供以財富管理為核心的,、高質(zhì)量、專業(yè)化金融及相關(guān)服務(wù)獲取收入,。由于國內(nèi)銀行業(yè)仍處在轉(zhuǎn)型改革之中,,各項操作流程及法律法規(guī)與國際接軌時日不久,精通銀行業(yè)的本土專業(yè)人士的儲備還處在積累階段,,外籍銀行專業(yè)人才在本地化中面臨著漫長的磨合期,,專業(yè)人才的匱乏是當前我國私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的重要障礙。近年來隨著中國經(jīng)濟持續(xù)高速增長,,居民的私人財富不斷積累,,一個穩(wěn)定的高收入富裕人群己經(jīng)形成,我國銀行業(yè)開展私人銀行業(yè)務(wù)己具備一定的市場條件,。xx年爆發(fā)全球金融危機,對我國的金融業(yè)肯定有很大的影響,,尤其我們這些看似“生不逢時”的金融學生。但是我想這其中一方面對我國金融業(yè)的完善有很大的促進作用,,另一方面優(yōu)秀的人才更容易脫穎而出,。凡事都辯證的看吧,只要通過不懈努力,,軟硬件都達到一定水平,“塞翁失馬,,焉知非?!蹦?
由此,我的未來職業(yè)發(fā)展前景既有機遇又充滿了挑戰(zhàn),。
理財是一種生活方式,,它來源于生活同時也服務(wù)于生活,理財師的價值是在實踐中體現(xiàn)的,。一個稱職的理財師應(yīng)該能夠在實踐中為客戶創(chuàng)造出最大價值,,幫客戶做好合理的財務(wù)安排才能夠得到客戶的認可。理財是一項終身學習的事業(yè),,只有在實踐中不斷學習,,理財師的稱號才有價值。
首先我要把知識基礎(chǔ)夯實.理財是一個寬口徑的專業(yè),,涉獵知識廣博,,不僅要有經(jīng)濟,、金融等基本知識,,還要了解理財行業(yè)以及收藏、房產(chǎn)等相關(guān)的知識,。特別注意對這些知識和信息的積累,,運用聯(lián)系的、發(fā)展的眼光辯證地看待,,因為知識膨脹,、信息爆炸,某個時間點上正確的信息長期來看也許就是謬誤了,。第二是豐富我的社會經(jīng)驗,,學習一點心理學,懂待人接物,、“察言觀色”的方法,,學會挖掘客戶內(nèi)心的真實需求,如何與人溝通,??蛻舻恼鎸嵭枨笸驼Z言表露出來的并不一致,如何識別客戶的真正的風險取向,,是從書本上學不來的,。
人要樹立正確的職業(yè)理想,首先必須全面地認識自己,。要通過科學認知的方法和手段,,正確全面地認識自己的過去、現(xiàn)在,、未來,。我特意做了一份專業(yè)的職業(yè)性格測試,分析表明我的性格屬“教導(dǎo)型”,,愿意幫助別人解決問題,、了解自己、并且與他人分享自己的價值觀,,比較適宜在咨詢業(yè)或教育界發(fā)展,。報告還指出某些既要求懂技術(shù),又要有很強的交際、交流能力的復(fù)合型工作是我需要考慮的,。其中重點推薦的崗位就有財務(wù)咨詢顧問,。報告中指出的“不夠堅持”“容易松懈”等工作劣勢是我現(xiàn)在就應(yīng)該努力克服的缺點。
俄國的托爾斯泰曾說過“理想是指路的明燈,,沒有理想就沒有堅定的方向,,就沒有生活”。每個人的人生目標是通過職業(yè)理想來確立,,并最終通過職業(yè)理想來實現(xiàn),。我的人格屬enfj型(mbti理論),我有很強的“利他主義”情感,,我也非常認同經(jīng)濟學家茅于軾先生晚年悟出的“享受生活,,并且?guī)椭蝗讼硎苌睢钡娜松饬x。我愿意把“享受生活,,并且?guī)椭蝗讼硎苌睢碑斪鑫业娜松非?。我想“理財師”的職業(yè)就可以幫助我實現(xiàn)這一追求。