演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

班會(huì)演講稿 班會(huì)演講稿篇一

緣分與珍惜

世界很大,，我們都是來自不同的地方，廣東的,、湖南的,。。,。我們今天卻坐在了一起,，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想,，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候,，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來,，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村,。今天的我們是跨市的,、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈,，如果那兩國(guó)外教來做我們的同學(xué)的話),將來的我們又如何再相聚呢?

最近我都在想,，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多,。同學(xué),、老師，一起生活的,、一起學(xué)習(xí)的,、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜,，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來……

其實(shí)現(xiàn)在的我們很好,，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候,，我就很興奮地跟自己說,，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng),、做很多的事情,，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是,，到今天，我卻發(fā)覺,，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光,。隔膜、隔膜,，我們之間還存在著很多隔膜,，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解,。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想,。

我們都來自五湖四海,，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方,，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了,，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復(fù)著過去,，我們還是走在原路,，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子,，然后在以后的那一天突然發(fā)覺,，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無法停下來喘息,，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了,。同學(xué)們，我們應(yīng)該……

一起!我們要一起,，一起去面對(duì),、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見真情,，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候,，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑,、一起哭,、一起感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻,。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺?。假如我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?

我覺得我們是可以做的更好的,，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?，?然來我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜,、那么地想念,，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別,。

人生,，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考,，也有自己獨(dú)到的看法,。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天,，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,，在做什么樣的一件事情,。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化,，找到自己人生正確的方向,。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。

然而,，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo),、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做,，正不正確,，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫,、在躊躇,。在這里我想問的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少,、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少,。如果我們對(duì)這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo),、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候,，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽,、多走一走,。然后再去做出自己人生中的重大選擇。

選擇,，人生無時(shí)無刻地在選擇中成長(zhǎng),。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分,。其實(shí)我們是有選擇的,，無論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在,，我們更可以選擇我們的未來,。

其實(shí)更多的選擇來源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇,。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎,。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子，原來是對(duì)資源的一種浪費(fèi),，你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子,。很悲哀的是,，大部分的時(shí)候我們卻沒有那樣的意識(shí),，沒有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里,，或者意識(shí)到了更沒有逐步地改過自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省,，就會(huì)有所不同,，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約,。

在今天我們開始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西,，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進(jìn)行改變呢?當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚,，去抱怨太遲,，如果從意識(shí)到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會(huì)遲,。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候,，我們已經(jīng)失去了很多。

在今天,，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過;總是在抱怨過去或者現(xiàn)在;在抱怨過后又得到了什么,。其實(shí)我們沒有理由去抱怨，也沒有時(shí)間去抱怨,，抱怨只是一種浪費(fèi),，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi),，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲,。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈,，那樣困難還是困難,，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn),。

在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向,、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力,，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大,。

班會(huì)演講稿 班會(huì)演講稿篇二

只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,，才能彈出世間的絕唱,。

——泰戈?duì)?/p>

生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福,。

在我們的生活中,，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵,。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他,，但是卻不能打敗他,。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想,。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪,，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。

孟子有言：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能,。”可見,，挫折是鍛煉意志,、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它,。

林肯的父親是個(gè)農(nóng)民,，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間,，加起來還不足1年,。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問,、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì),。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字,，用小木棍在地上練字,。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演,。林肯失過業(yè),，做過工人，當(dāng)過律師,。從29歲起,，他開始競(jìng)選議員和總統(tǒng),，前后嘗試過11次，失敗過9次,。最后一次成功是在他51歲那年,，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī),，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。

面對(duì)各種各樣的挫折,，林肯沒有選擇放棄,，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。

在命運(yùn)的驚濤駭浪里,，生存還是毀滅,，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花,，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者,。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明,，厥有《國(guó)語(yǔ)》,。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓,，雙目失明中寫下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑,，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生,，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻,，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折,，積極地面對(duì)人生,。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”

對(duì)于我們青年一代,，挫折是必不可少的人生一課,，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn),。我堅(jiān)信,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn),，向著美好的生活邁步前進(jìn)!

班會(huì)演講稿 班會(huì)演講稿篇三

同學(xué)們：

大家好，我是專業(yè)x班的,，很高興站在這個(gè)演講臺(tái)上與大家見面,，大家可能不明白，為什么我的大學(xué)純屬偶然，為什么會(huì)沒有上大學(xué)的想法?其實(shí)這些都不重要,，我現(xiàn)在不就站在這大學(xué)的演講臺(tái)上?

中國(guó)古人有一句話,，叫既來之，則安之,。這句話,，本來很好，既然來了,，那就安心的好好讀書吧?可是在大學(xué)里,，我對(duì)這句話卻不敢茍同。

為什么?大學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)前的一道門,，至于在大學(xué)這四年中你能不能推開這扇門,，真正的走向社會(huì)，那就要看大家在大學(xué)里都干些什么了,。

聽很多的學(xué)長(zhǎng)或者以前上大學(xué)的前輩經(jīng)常說,，大學(xué)里其實(shí)就是上網(wǎng)，吃飯,，睡覺,，談戀愛，上課這么幾件事情而已,，而有些同學(xué)就直接把上課這一項(xiàng)給取締了,。干脆就不上課了。

其實(shí),，我感覺,，上大學(xué)，不只是學(xué)知識(shí)那么簡(jiǎn)單,，而是學(xué)做人,，學(xué)做事的一個(gè)階段，無論是小學(xué),，初中,，或者高中，我們都面臨著升學(xué)的壓力,，我們所要面對(duì)的只有學(xué)習(xí),，到了大學(xué)，其實(shí)我們的知識(shí)都已經(jīng)學(xué)的差不多了,，剩下的我們要學(xué)一門技術(shù),，掌握一門才藝或者多門才藝，學(xué)習(xí)人際交往,，學(xué)會(huì)做人處事,。

如果你把大學(xué)看成和小學(xué),，初中，高中那么簡(jiǎn)單的話,，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。我始終認(rèn)為，在大學(xué)里,，我們不能在死學(xué)習(xí)了,，如果這樣，將來我們一樣沒有出路,，那么我們可能還會(huì)去考研,，實(shí)際上，考研只是推辭,，說法，要那么高的學(xué)歷,，卻沒有那么高的能力的人多了去了,，都走向社會(huì)，誰(shuí)能競(jìng)爭(zhēng)的過誰(shuí)還不一定,。況且很多人考研,，那是沒辦法的事情，大學(xué)里光顧學(xué)習(xí)了,，把自己能力的培養(yǎng)放到一邊不去過問,，不參加任何的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然沒能力找到一份令自己滿意的工作,，怎么辦呢?考研吧……

中國(guó)教育注重的是培養(yǎng)通才,，其實(shí)這種人很少數(shù)，大部分人都只在一方面感興趣,，對(duì)另外一方面不感興趣,，我進(jìn)大學(xué)的偶然性就在于，我不是一個(gè)通才,，卻還可以上大學(xué),，實(shí)屬于瞎貓碰上死耗子，那就一個(gè)字----該,。

要精通一門根本就不難,，難的是門門都要精通，所以,，很多學(xué)生沒有上大學(xué)的機(jī)會(huì),，很多大學(xué)生沒有畢業(yè)的機(jī)會(huì)，雖然有專業(yè)課,，可是還有必修課呢?

說了這么多,，其實(shí)我的主旨很明確,，我們上小學(xué)，初中,，高中是學(xué)知識(shí)的,，上大學(xué)同樣也是學(xué)知識(shí)的，可是大學(xué)不是象牙塔,。是不是又顛覆了一項(xiàng)?

可是很多人都把它當(dāng)作象牙塔,，用來躲避外界的物欲橫流，外界的爾虞我詐,，外面的激烈競(jìng)爭(zhēng),，上了大學(xué)之后，我們都已經(jīng)是大人了,，再懼怕,，再逃避，還不是要去面對(duì)?

大學(xué)就像個(gè)小社會(huì),，你想考試成績(jī)門門優(yōu)嗎?你想過英語(yǔ)四六級(jí)嗎?你想拿獎(jiǎng)學(xué)金嗎?你想畢業(yè)嗎?你想拿到學(xué)位嗎?

怎么樣?在座的各位,，你考慮好怎么樣去度過你的大學(xué)生活了嗎?

我參賽的主題是“我的大學(xué)”，可是我似乎是在講所有人的大學(xué),，不知道在座的各位是否有同感,，有那么多的前車之鑒，我想我的大學(xué)道路雖然坎坷,，但注定會(huì)通向更加光明的大道,。

班會(huì)演講稿 班會(huì)演講稿篇四

同學(xué)們：

俗話說，正月里都是年,，而今天又是正月十五,，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子,，可作為高中生的我們,，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂,，請(qǐng)大家不要憤怒,，也不要抱怨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來扛,，別人無法替代,。近一些，本周四的寒假檢測(cè)在等著我們,，遠(yuǎn)一些,，20xx年的高考在等著我們,。有所得必有所舍，所以,，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí),，請(qǐng)你不要心向往之。

第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,，你驕傲也罷,，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期,，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象,，新的開始，所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì),。過于樂觀會(huì)讓人低估前行中的困難,，過于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光，因此,，無論接下來的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn),，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開始,，面對(duì)新的挑戰(zhàn),，我們必須得有新的改變,。

在新學(xué)期里,，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們,，心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方,，行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來,，生命才能走得更遠(yuǎn),。只有你行動(dòng)起來，哪怕還沒有結(jié)果,，這行動(dòng)本身就是一種收獲,，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱,，戰(zhàn)勝了懶惰,。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持,，夢(mèng)想終將還是鏡中花,，水中月?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”說的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”說的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行,，不怕千萬(wàn)里;常常做,，不怕千萬(wàn)事，每天一小步,，一百天就是一百步,，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及，有多少奇跡會(huì)不期而遇,。

也許大家都看過一幅挖井的漫畫,，一個(gè)人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井,，第三口井,，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水,，只是挖井人太浮躁而已,，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們,，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力,，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以,，面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀,，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”,，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬,，他們分別是：等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈,，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí),。同學(xué)們，我們的人生本就平凡,，不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈,，永不退縮的心，決定命運(yùn)高考的天平,，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù),，還有將來步入社會(huì)所需要的厚重的人財(cái)富。無論將來結(jié)果如何,，能夠堅(jiān)持不懈的努力下來本就是一種成功,。

在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想,。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明,，一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過他的預(yù)期,。心有多大，舞臺(tái)就有多大,。人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理,，不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵,，只有心向往之,，我們才會(huì)成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片,，觀影之后,，我們得到了一個(gè)啟示：“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切，甚至生命”,。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣,，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊,，茫然不知所措的混世者,，今天，他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功,，但可能會(huì)有一天,，他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以,，我們唯有靠我們自己,。

在新學(xué)期里，我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé),。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度,，一種工作態(tài)度,。在任何一個(gè)群體中,，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的往往不是那些能力最強(qiáng)的人，而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人,。當(dāng)然,，若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他將來必定是出類拔萃的,。同樣,，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷,，他能像對(duì)待高考一樣,，老師很高興;課上講的知識(shí)點(diǎn)，課下他能主動(dòng)復(fù)習(xí),，老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法,，他能認(rèn)真落實(shí),，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟,，他能主動(dòng)去打掃,，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理,，老師很高興;冬天下雪,，他能主動(dòng)領(lǐng)著值日生掃雪時(shí)，老師很高興……在求學(xué)階段,，你處處都能讓老師高興了,，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己,，晨讀課時(shí)該大聲讀書而非睡覺,，晚休時(shí)該安靜睡覺而非吵鬧;自習(xí)課時(shí)該認(rèn)真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無故請(qǐng)假,，該你值日時(shí)應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己負(fù)責(zé),，挑戰(zhàn)每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己的縱容。

在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮,，變得更加寬容,，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩,，變得更加優(yōu)秀,。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷,，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子,，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài),，剩下來的日子,，我衷心希望成績(jī)優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績(jī)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破,。謝謝,。

班會(huì)演講稿 班會(huì)演講稿篇五

溝通是什么?溝通時(shí)一座橋梁，架接你我的思想;溝通時(shí)一根紐帶,，系緊你我的心靈;溝通時(shí)一捧火焰,，融化矛盾的堅(jiān)冰……在這個(gè)時(shí)代，人們?nèi)狈贤?，寧愿暗地揣摩別人的心思,，也不愿面對(duì)面與人交流，誤解，不信賴由此而生,，不得不說,，我們需要溝通。

溝通能化解矛盾,，減少摩擦,。

前不久，對(duì)美國(guó)進(jìn)行了國(guó)事訪問,，兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了深入溝通,，一定程度上化解了雙方因朝鮮半島軍演帶來的矛盾。

與之相反,，南非世界杯“英德大戰(zhàn)”,。因裁判的一個(gè)判罰錯(cuò)誤，激起了英國(guó)球員的激怒,，他們沒有冷靜的溝通,，只有憤怒的爭(zhēng)吵，最后裁判維持原判,，英國(guó)對(duì)出局,。

通過這兩則實(shí)例，可以看出溝通的好處顯而易見,，和奧巴馬進(jìn)行了深入交流,，化解了矛盾，促進(jìn)了兩國(guó)關(guān)系友好發(fā)展;英國(guó)隊(duì)員和裁判沒有進(jìn)行冷靜溝通,，失去了公平和晉級(jí)八強(qiáng)的機(jī)會(huì),。兩個(gè)人缺乏溝通，也許會(huì)有小爭(zhēng)執(zhí);兩個(gè)國(guó)家缺乏溝通,，也許會(huì)挑起戰(zhàn)火,，用暴力解決矛盾。為了減少摩擦,，和平相處,，我們需要溝通。

溝通,，能架接思想,，拉近距離,。

幾千年前,，一曲《高山流水》讓俞伯牙和鐘子期溝通了心靈，一介樵夫與琴師就這樣相識(shí)相知;近代,，中國(guó)建立了人民代表大會(huì)制度,，身處各階層的人民代表帶來了人民的心聲，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和平頭百姓就這樣間接溝通，拉近距離;現(xiàn)在,，一種名為微博的交流方式正在興起,，短短只言片語(yǔ)，溝通了我們的想法與心聲,，一下子拉近了身處各方的陌生人,。我們處處需要溝通。蕭伯納說：“如果我有一種思想,，你有一種彼此溝通,，每個(gè)人會(huì)有兩種甚至更多的思想”。溝通是架接思想的橋梁拉近你我的距離,。

現(xiàn)在是到處有“墻”間隔的社會(huì),，因?yàn)槿狈贤ǎ藗円缮褚晒?，心理?fù)擔(dān)重,，所以有越來越多的人想念“四合院”的日子，因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè),，我們回不去“四合院”,，但溝通能在心墻上打開一扇窗，透進(jìn)人情的溫暖.

班會(huì)演講稿 班會(huì)演講稿篇六

何為“溝通”?溝通就是人們之間的對(duì)話或心靈的交流,。父母與孩子之間需要溝通,，師生間需要溝通，兩國(guó)間需要溝通,，整個(gè)世間的人們都需要溝通,。那么，為什么需要溝通呢?

“一個(gè)不與他人溝通的生物,，不是神就是獸”,。因此，溝通是作為人活在世界上的必備品質(zhì),。一個(gè)人自呱呱墜地到乘鶴踩蓮,，“溝通”一直與他有不解之緣。他的第一聲啼哭就是與父母的溝通,，接下來學(xué)說話,，學(xué)習(xí)知識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)等無一不是溝通,。若無溝通,，人將會(huì)如何?若冢中枯骨耳。再者,，沒有一個(gè)健全的人能夠保證他一生不與別人說話,，因?yàn)槿羧绱?，他是否活在世上就毫無意義了。所以,，一個(gè)人活著,，溝通是前提，是必備的品質(zhì),。

溝通還是增長(zhǎng)知識(shí),、促進(jìn)人類和諧的重要途徑?；厮輾v史,，我國(guó)古代的絲綢之路連接了東西方的國(guó)邦，使得兩地人民的文化得以溝通,，東西方先進(jìn)技術(shù),、治國(guó)治軍之道、對(duì)大自然對(duì)人生的領(lǐng)悟等各方面的知識(shí)得以溝通,。使得東西方社會(huì)得到空前發(fā)展,，而且有些國(guó)家及人民從那時(shí)至今都是我國(guó)的友邦，這不都是溝通的功勞嗎?試想,，全人類從今天開始真誠(chéng)溝通,，那么高度發(fā)達(dá)的文明和平的社會(huì)不久計(jì)日而待了嗎?

溝通如此重要，那么失去了溝通滬如何呢?試看我國(guó)清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”吧,，與海外失去溝通,，先進(jìn)的技術(shù)沒有學(xué)到，終日只知“傲視”天下,，這就不可避免地走向被鄙視,、奴役的境地。不僅國(guó)家如此,，個(gè)人沒有溝通同樣不行,，因?yàn)槿耸侨后w生物，個(gè)人間冷淡就必然導(dǎo)致群體的分化,。

再說,，作為學(xué)生的我們應(yīng)該如何對(duì)待溝通呢?首先是真誠(chéng)，只有用真誠(chéng)之心溝通才是真的溝通,，在與學(xué)友的溝通中要互相幫助以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,。第二便是要選擇正確的溝通對(duì)象與溝通內(nèi)容，溝通者必須是真誠(chéng)對(duì)待自己的人,，而且溝通的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是純潔無瑕,，促進(jìn)學(xué)習(xí)與進(jìn)步的。

溝通是橋,，人們借此和諧相處,，社會(huì)借此構(gòu)建文明和平,。

班會(huì)演講稿 班會(huì)演講稿篇七

同學(xué)們：

大家好!

我想,，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”,，沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過,，每一個(gè)大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索,。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn),。

之前通過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流,，可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí),，工作和生活,。下面我就從這三個(gè)方面來講講我的規(guī)劃。

關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生,，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位臵,。都說大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的,。上了一周的高數(shù)可,，我感覺確實(shí)有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要,。希望通過自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科,。馬上就要開始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ),，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機(jī)會(huì),。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員,，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲,。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來,。去圖書館,，參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽講，考前記下重點(diǎn),，考試問題應(yīng)該不大,。 關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自己。我也不例外,，經(jīng)歷了很多次面試,，進(jìn)入了三個(gè)部門,。肯定會(huì)累一點(diǎn),，忙一點(diǎn),，但我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人,，交到很多朋友,，學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的,。

關(guān)于生活：因?yàn)樯谖錆h,，來到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開水到洗衣物,，到洗澡,，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心,，甚至嘮叨,，自主權(quán)還給了我。多了份自由,，少了份拘束;多了份辛勞,，少了份關(guān)愛;多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心,，我同樣感覺有家一般的溫馨,。

我相信，在學(xué)習(xí),，工作,，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn),，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞? 謝謝!我的演講結(jié)束!

班會(huì)演講稿 班會(huì)演講稿篇八

同學(xué)們,，成績(jī)只代表過去，不足應(yīng)認(rèn)真反思?，F(xiàn)在,，新的學(xué)期已經(jīng)開始了!新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，給我們帶來新的希望,，也讓我們面臨著新的挑戰(zhàn)。面對(duì)更為緊張的新學(xué)期,，我們每一位教師,、同學(xué)，都應(yīng)該以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,。在這里,，我首先要向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望： 一,、提高道德素質(zhì)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念,。成才要先成人,，求知要先修德。宋朝大文豪歐陽(yáng)修曾說： “ 不修其身,，雖君子而為小人,。 ” 意思是說,，不注意自身的道德修養(yǎng),，雖然是有文化的人，也會(huì)變成品格低下的人,。學(xué)生時(shí)代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期,，人生之路從這里開始分化，你可能成為英才,，走向光明;也可能成為 “ 廢品 ” ,，誤入歧途。因此,，我們要自覺地把加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)的要求放到我們成長(zhǎng)的重要位置上來!

對(duì)我們學(xué)生而言,，我們要特別注意遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,。我們要自覺遵守學(xué)校規(guī)章,，以此規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽,。為了規(guī)范管理,，學(xué)校制定了校紀(jì)校規(guī)。它提醒我們同學(xué),，有一些事是不可以做的,，屬于行為上的禁區(qū);一旦違背，就要受到學(xué)校紀(jì)律的制裁甚至法律的制裁,。比如翻越圍墻出校門,，賭博(詐金花之類)，酗酒,，抽煙,，破壞公物，離校出走,，偷竊,，出入色情場(chǎng)所和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳,，打架斗毆,，敲詐,，搶竊等等。我們每個(gè)同學(xué)的行為舉止都與自身的家庭,，與班集體的榮譽(yù)緊密相連;嚴(yán)重違紀(jì),，不僅影響著自身的健康成長(zhǎng)，還嚴(yán)重?fù)p害了班級(jí)榮譽(yù),，玷污了學(xué)校風(fēng)氣,，損害了家庭的名聲，甚至?xí)谏鐣?huì)上造成惡劣影響,。在此,，學(xué)校重申，對(duì)那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),，屢教不改的同學(xué),，將給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分，直至開除,。觸犯法律的,，學(xué)校也絕對(duì)不會(huì)姑息養(yǎng)奸，將交付公安機(jī)關(guān)依法處理,。

俗話說,， “ 一失足成千古恨，再回頭已百年身,。 ”“ 浪子回頭金不換,。 ” 同學(xué)們，人生路上,，一步之錯(cuò),，往往造成終生遺憾。我們的人生才剛剛開始,，千萬(wàn)不能拿自己的前途開玩笑! 二,、勤奮學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法,。 在學(xué)習(xí)上,，我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法，正確處理好學(xué)習(xí)中的幾個(gè)先后關(guān)系,。具體說,，就是要處理好五個(gè) “ 先 ” 與五個(gè) “ 后 ” 。 1 ,、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多,、逐步深入積累的過程,。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃,、有目的,、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性,。 2 ,、要先預(yù)習(xí)后聽講。有的同學(xué)認(rèn)為,，反正老師要講,，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂,，預(yù)習(xí)等于 “ 瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟 ”…… 這些看法,，往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因,。首先,，預(yù)習(xí)是課前的 “ 偵察 ” ，可打有準(zhǔn)備之仗;其次,，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系,，有利于更好地掌握新知識(shí);再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,，提高學(xué)習(xí)效率;最后,，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默契,，從而提高自學(xué)能力,。 3 、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè),。古人云： “ 溫故而知新 ” ,。復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，該記憶的記住了,，該理解的理解了，然后再做作業(yè),。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試,，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè) 100 分,，正式考試不及格的情況了。 4 ,、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,。沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的,。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),，可以使大腦變得更靈活,。問是思考的深入，是深入鉆研的體現(xiàn),。遇到學(xué)習(xí)困難時(shí),，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助;但最好不要只問答案，而要共同探討,，以求開拓思路,。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué),，他們的能力要優(yōu)于他人,。平時(shí)，他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢,，但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候,，他們卻考得非常好。反之,，那些平時(shí)似乎什么都懂的同學(xué),，到了考試的時(shí)候卻往往會(huì)遇到問題，考不出理想的成績(jī),。 5 ,、要先打好基礎(chǔ)后做題。學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ),，就是把書本上最基本的概念,、定理,、公式牢牢掌握,，尤其是基本概念,。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識(shí),，哪怕是很用功也是不中用的,。每當(dāng)一個(gè)新概念出現(xiàn)時(shí)，必須先搞清楚它的含義,，注意它同其他概念的區(qū)別,，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔,。先打好基礎(chǔ)后做題,，才能運(yùn)用、發(fā)揮和創(chuàng)造。

最后要提醒大家的是 理科生多培養(yǎng)快捷準(zhǔn)確的計(jì)算能力; 還有就是要求我們要不斷地減少失誤,。 天才棋手李昌鎬的圍棋信條是： “ 多出妙手不如減少失誤,。 ” 減少失誤要求我們養(yǎng)成看清楚，想清楚,，寫清楚的習(xí)慣,，只有這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻穩(wěn)定發(fā)揮。

三,、重視安全衛(wèi)生,，加強(qiáng)體育鍛煉。 1 ,、加強(qiáng)安全意識(shí),。安全大事，人命關(guān)天?，F(xiàn)在社會(huì)上安全事故不斷,，校園里的各類傷害事故也呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)，這與我們學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)有著很大的關(guān)系,。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào),，一定要自覺遵守各種規(guī)則，要注意交通安全,、用電安全,、飲食衛(wèi)生安全、活動(dòng)安全(預(yù)防各類活動(dòng)中可能發(fā)生的傷害事故),，住宿校外的學(xué)生還要注意校外住宿安全，要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),。希望我們的同學(xué)加強(qiáng)安全意識(shí),，熱愛生活，從遵守安全規(guī)則做起,。 2 ,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生工作是一項(xiàng)形象工程,，它反映著個(gè)人的文明程度,，影響著班級(jí)的榮譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象,。認(rèn)真完成教室,、宿舍和校園的衛(wèi)生打掃，除了可以清新我們的生活環(huán)境外,，還可以培養(yǎng)我們的勞動(dòng)習(xí)慣,。我們要嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生打掃的要求，認(rèn)真完成好每天的打掃任務(wù)，講究個(gè)人衛(wèi)生,，搞好宿舍內(nèi)務(wù)整理,，讓人走進(jìn)宿舍心情舒暢，走進(jìn)教室則賞心悅目,。這同時(shí)也是在為我們自己營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高了我們的生活質(zhì)量! 3 、重視體育鍛煉,。身體是自己的本錢,。毛澤東同志一生熱愛體育活動(dòng)，非常重視身體鍛煉,。他認(rèn)為,，人只有具備了強(qiáng)健的體魄，才可能有知識(shí)上,、道德上的追求,，才談得上實(shí)現(xiàn)自己的宏偉志向。學(xué)生時(shí)代,，他一方面如饑似渴地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),，一方面積極鍛煉身體，把強(qiáng)健體魄上升為人格重塑的首要前提,。他認(rèn)為,，體育鍛煉能夠 “ 強(qiáng)筋骨 ” 、 “ 增知識(shí) ” ,、 “ 調(diào)感情 ” ,、 “ 強(qiáng)意志 ” 。在青年時(shí)代,，毛澤東明確提出,，必須通過鍛煉來 “ 文明其精神，野蠻其體魄 ” ,，認(rèn)為這樣方能剛毅有為,。他一生持之以恒地進(jìn)行鍛煉，還特別重視冷水浴,，以鍛煉 “ 猛烈與不畏 ” 的精神,。今天，我提醒同學(xué)們一定要重視體育鍛煉的價(jià)值?，F(xiàn)在,，我們的同學(xué)在體育鍛煉方面積極性不高，喜歡上體育課,，那是因?yàn)轶w育課可以得到自由,，興趣并非真正在身體鍛煉上或體育專業(yè)技能的提高上;對(duì)于每天都有的早鍛,、課間操，我們一些同學(xué)敷衍了事,，懶懶散散,，隊(duì)伍站不齊，動(dòng)作不到位,，還有人隨意講話,，如此拖拉懶散，起不到鍛煉的效果,，反而助長(zhǎng)了不良習(xí)氣,，懶散著班風(fēng)，毀壞了學(xué)校的形象,，必須堅(jiān)決加以糾正,。 同學(xué)們， “ 良好的開端是成功的一半 ” ,，邁好新學(xué)期開始的這一步非常重要,。

高二年級(jí)你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)楦咧械拇蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在高二階段完成的,，我希望同學(xué)們能夠明白這一點(diǎn),，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定好新計(jì)劃,、新目標(biāo),。同時(shí)，你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，你們處在一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期,。隨著高考的改革，你們即將面臨的高考是實(shí)施舊的高考方案的最后一年,，你們這一屆學(xué)生已經(jīng)沒有復(fù)讀的機(jī)會(huì)了,。你們要有更多的危機(jī)意識(shí)，把握擁有的機(jī)遇,，把握寶貴的今天，破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，力爭(zhēng)在明年的高考中取得理想成績(jī)。

班會(huì)演講稿 班會(huì)演講稿篇九

什么是溝通?

我認(rèn)為,，溝通是一座人際交往的橋梁,。一次電話上的噓寒問暖是溝通;一次彼此的善意微笑、眼神對(duì)視是溝通;一次人與人,，面對(duì)面交談也是溝通......溝通無處不在,，就像一把心靈的鑰匙,，正在打開人們心中關(guān)閉的那扇門;就像一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，去望人們心中心靈的高度;就像......

在學(xué)校里,，老師好比是一雙眼睛,，學(xué)生好比是一扇窗戶，眼睛透過窗戶,，認(rèn)真地看,，用心地看，看到的是一幅清晰美麗的畫卷,。我現(xiàn)在是一名初中的學(xué)生,，在校與老師的溝通是我生活中精彩的一部分。老師是繁枝大葉,，我則是枝葉下的繁花,，枝葉與繁花的溝通則是春天里的燦爛、夏天里的甘露,、秋天里的和風(fēng),、冬天里的暖陽(yáng)......我與老師的溝通是我生活中必不可少的一塊拼圖，少了它,，精彩的圖案永遠(yuǎn)不會(huì)展現(xiàn),。溝通真的很重要!沒有了溝通，那時(shí)候的世界一片灰暗,，所有人都只能充當(dāng)啞巴的角色,，一切死氣沉沉，無聲無息,，只能用沉默二字代替,。想想，有誰(shuí)愿意這樣?如果有人愿意,，那我真要為他感到可悲,，因?yàn)樗谔颖埽械娇杀?，因?yàn)樗谔颖?，他沒有認(rèn)識(shí)到價(jià)值所在。.

其實(shí),，在溝通的世界里,，誰(shuí)都能擔(dān)任主角。不在乎那個(gè)主角說話有多么動(dòng)聽,，只在乎他的態(tài)度誠(chéng)懇,，去融化他人。溝通很簡(jiǎn)單,，它不會(huì)復(fù)雜,，它是人們之間信任的開始,。那個(gè)過程才是實(shí)實(shí)在在的享受。

家,，是我們的避風(fēng)港,。我們整天不愁吃，不愁穿,，不怕失去家人的疼愛,。家里的溝通往往是親情的體現(xiàn)，彼此的關(guān)心,。放學(xué)后回到家,，我們不要只顧著享受家人為我們準(zhǔn)備的美食，可以跟家人聊聊學(xué)校里的事,、班里的學(xué)習(xí),、朋友的互助，亦或是說說爸爸媽媽的工作,。

學(xué)會(huì)溝通,，是一種人性的美好。你讀懂了他人,，他人也讀懂了你,，何樂而不為呢?

班會(huì)演講稿 班會(huì)演講稿篇十

老師們、同學(xué)們,，大家好!

大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,。”但是,，你可以選擇平凡,，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡,。那么,，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn),。

“人生就像餃子,，歲月是皮，經(jīng)歷是餡,。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,，人生中難免被狠狠擠一下,，被開水煮一下,，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷,，硬裝成熟,，總會(huì)有露餡的時(shí)候?！边@一段話,，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話,。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的大學(xué)生活。

對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架,。在這里我結(jié)合自己的一點(diǎn)經(jīng)歷來談一談大學(xué)生活。有人說：大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”,，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步“知道自己不知道”,，大學(xué)三年級(jí)時(shí)“不知道自己知道”，大學(xué)四年級(jí)“知道自己知道”,。其實(shí),，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn),，就是從天上落到地上,，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo),。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué),。受到這種誤導(dǎo),，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好,，進(jìn)入大學(xué)后,，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感,。但是在一天天上課,，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退,，就開始進(jìn)入迷茫階段,，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活,。在座的大都處在“不知道自己不知道”和“知道自己不知道”階段,，尤其是后者,，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源,。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段,。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急,，其實(shí)這很正常,。很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念,，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過類似的想法,。事實(shí)上,，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的,，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班,，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì),，有的大多是是性格上的棱角,。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)第一年的生活和學(xué)習(xí)吧,，或許能讓大家能有所感悟和啟發(fā),。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的,。

我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒,。有人會(huì)說：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等,。其實(shí)，從直接意義上來說,，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力,。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕,。有人說目前找工作：要么有關(guān)系,，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系,，相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系,。所以，我們唯一的出路便是要有才能,。而這，就要問問自己:你學(xué)到了什么,，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,，而是我們不想學(xué)。

第四,，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉,。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了,，恰相反,，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降,，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職,。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說,，反而應(yīng)該提倡,。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作,，不惜請(qǐng)假曠顆,，晚自習(xí)也不上。現(xiàn)在,，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,，紛紛利用業(yè)余時(shí)間“充電”,，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮,。

還有就是,，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),，知曉國(guó)家大事,，掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞 計(jì)算機(jī)信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者,，就應(yīng)該博學(xué),，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科!