人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇一

一,，保育工作

經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主安全意識,，由于小班新生幼兒年齡還比較小,，離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心.引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進餐習(xí)慣,，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;并且認(rèn)真做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

二,，安全常規(guī)工作

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊,，上課課堂紀(jì)律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動,，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步。還要加強孩子的文明禮貌教育,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好,，在生活中能夠使用禮貌用語,，使孩子從小接受文明的熏陶. 同時也對幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護的意識,。

三,，教育教學(xué)

在做好保育的同時開展正常教學(xué)工作，結(jié)合本班幼兒的實際情況,，合理安排課程方案,。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期引進的蒙氏數(shù)學(xué)中,，其教學(xué)用具新穎,，能吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣，讓幼兒多看,、多說,、多做、多動,。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認(rèn)識事物的能力,。在英語方面，結(jié)合小班幼兒的情況,，學(xué)說簡單的單詞和句式,，進行基本的發(fā)音練習(xí),，能聽懂教師指令，初步提高幼兒對英語的興趣,。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,。在教育幼兒的同時多向其她老師學(xué)習(xí),積極參加園內(nèi)開展的各項教研活動，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,提高自己的教學(xué)水平,。

四,，家長工作

開學(xué)初我們會開展一次家長會，在本學(xué)期第一次家長會當(dāng)中,，我們會向家長介紹班級情況,，讓家長初步熟悉班級教師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等，更好的照顧到每一位幼兒,。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,配合好班主任的各項工作，共同照顧好每一位幼兒,。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇二

一,、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長了解幼兒園,、了解孩子、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流,，從而形成家園共育,，更好地教育孩子。

二,、工作目標(biāo)

1,、幫助家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程,，園紀(jì)園規(guī),。

3、讓家長了解家庭教育的意義,、作用,，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識。

三,、工作措施

(一)常規(guī)工作

1,、及時向家長反饋教育信息，內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容,。

2,、家長學(xué)校每兩月上一次課，做到有計劃,，有總結(jié),，有完整的書面教案和講議。

3,、兩月召開一次家長委員會會議,。 4、家教宣傳欄每兩月更換一次,。

(二)活動形式

1,、家長會。在每學(xué)期組織的家長會中,，我們除了向家長介紹班級情況,，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題討論、經(jīng)驗交流,，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座,，豐富了家長的教育經(jīng)驗。

2,、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識,、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅,，供討論,、談心得體會,、提意見或建議等，并及時更換,。

3,、家教圖書角。針對家長有為孩子購書,、借書的需求但缺乏指導(dǎo),，我們創(chuàng)辦一個“家教圖書角”。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼,，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4,、家長開放半日活動。從9∶00-11∶00,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強配合的,，以及對活動的意見和建議等,。

5、家長委員會,。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

四,、具體安排

二月份

1、老師接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

2,、插班生幼兒家訪工作,。

3、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查活動,。

4、期初家委會,。

三月份

1,、召開家長學(xué)校,，專家講座。

2,、更換家教宣傳櫥窗,。

3、豐富保健知識內(nèi)容,。

四月份

1,、小、中,、大全面向家長開放半日活動,。

2、組織親子活動,。

3,、家長咨詢接待活動。

4,、成立家教俱樂部,。

5、豐富安全知識內(nèi)容,，組織幼兒消防安全演習(xí),。

五月份：

1、家長學(xué)校第二課

2,、召開家長委員會,。

3、慶六一幼兒家長同樂活動,。

六月份：

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮。

2,、期末家長問卷調(diào)查,。

3、家長學(xué)校工作總結(jié),。

九月份：

1,、新生及個別幼兒家訪工作，接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境,。

2、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查,。

3、成立新一輪家委會，家委會會議,。

4,、更換家教宣傳櫥窗。

5,、家長學(xué)校第一課,。

十月份：

1、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄,。

2,、按時發(fā)送教育信息。

十一月份：

1,、第二次家委會會議,。

2、 組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識,，增進親子感情。

3,、專家講座

4,、更換家教宣傳欄。

十二,、一月份：

1,、期末問卷調(diào)查

2、元旦親子活動,，公開半日活動,。

3、家長工作總結(jié),。

家長工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多，除了我們經(jīng)常運用的面談,、電訪,、家訪、教育活動等,，最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗、科學(xué)育兒知識去換取家長的信任,，這樣家長工作就迎刃而解,，不難做了?？傊议L工作要有耐心和愛心，贏得一個家長就等于贏得一百個家長,，放棄一個家長就等于放棄一百個家長,。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇三

家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,，除了我們經(jīng)常運用的面談,、電訪、家訪,、教育活動等,，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗,、科學(xué)育兒知識去換取家長的信任,，這樣家長工作就迎刃而解，不難做了,?？傊议L工作要有耐心和愛心,，贏得一個家長就等于贏得一百個家長,，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,，有計劃,、有組織、有針對性地為家長,、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù)，加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高家園共育的實效。

2,、加強家委員會工作,，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和能力,。

3,、增強對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識,、擴大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平。

三,、具體措施：

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，參與幼兒園的民主管理。

1,、各班推薦3至5名家長組成班級家委會,，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會,，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理,。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園,、班開展各項活動,。

2、研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,，力求提高管理實效,。

(二)開展系列“家長學(xué)校”活動,，提升家長的育人素質(zhì),。

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田,，加強對幼兒的思想道德教育,，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動,，提升家長的育人素質(zhì),。

1、開辦“家長學(xué)?！?，向家長宣傳家庭教育知識,。

本學(xué)期,，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。

2,、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育,、幼兒園教育及社會教育的良好策略,。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得,，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中,。

3、經(jīng)常性地對家長進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動,。利用家長園地,、家教櫥窗、家長開放日,、家訪,、班級家長會等，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討,、解決，幫助,、引導(dǎo)家長更新教育觀念,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動,。

(三)加強家園聯(lián)系,，關(guān)注孩子的健康成長。

1,、按需召開班級家長會,，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論，分析,、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細(xì)的說明等,，家園攜手,，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境,。

2,、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的,，讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流,，有針對性地采取一致方法,，實現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動,。

3,、進一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類,，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章,，同時要注意與家長互動,，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗,，有針對性地提高家長的家教水平,。

4、根據(jù)主題需要,，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動,，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓(xùn)與指導(dǎo),，進一步提高家長助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5,、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表,，通過問卷方式，反饋信息,，及時調(diào)整教育及管理的策略,。

(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識,。

2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動,，讓每一個孩子認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會,、書店,、超市、菜場等,，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動,，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等,，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。

四,、具體安排：

九月份：

1,、制定本學(xué)期家長工作計劃。

2,、召開小班,、托班新生家長會。

3,、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況,。

4、增補小班家委會成員,，成立新一屆幼兒園家委會,。

5、各班更新班級網(wǎng)頁

6,、召開班級家長會,。

十月份：

1、各班更新班級網(wǎng)頁,，增強實用性和互動性,。

2、召開園家委會會議,。

3,、各班更新班級網(wǎng)頁

十一月份：

1、舉行小,、中,、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表,。

2,、分年級組開展家長學(xué)?；顒印?/p>

3,、各班更新班級網(wǎng)頁

十二月：

1,、舉行托班家長開放日活動。

2,、舉行慶祝元旦迎新系列活動,。

3、各班更新班級網(wǎng)頁

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇四

幼兒園工作計劃中,，家長工作計劃已是重要內(nèi)容,。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,，這不只是幼兒老師的責(zé)任,。想要達(dá)到家園互動，共同教育,。幼兒老師必須使家長及時,，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進行教育,。為了共同的教育目標(biāo),，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

家 園合作是人的發(fā)展的需要,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育教學(xué) 能力。只有兩者緊密聯(lián)系,，相互促進,，才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學(xué)期我們將堅持做好家長工作,，認(rèn)真開展好家長活動,、真正做到家園同步、家園共管,。

二,、重點工作和措施

1、認(rèn)真開展好家長學(xué)?；顒?，注重形式的新穎,、內(nèi)容的豐富、讓家長走進幼兒園,，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況,。

2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價,。

3,、開通好家園路路通，及時與家長溝通,。

4,、豐富家長園地，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息,。

5,、用好聯(lián)系冊，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容,。

6,、做好家訪工作。

7,、開展好家長委員會議和活動。

8,、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報,，推廣育兒經(jīng)驗。

9,、做好家長民主測評工作,。

10、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，共同制作材料,，豐富區(qū)域活動的內(nèi)容

11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識,。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇五

一,、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,，新學(xué)年,，我園將以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù);以爭創(chuàng)省級示范園為目標(biāo);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法,，從而形成家園共育的良好局面,，實現(xiàn)家園一體化教育。

二,、工作目標(biāo)

1,、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機構(gòu)和完善各項制度,。

2,、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),，提高辦學(xué)水平,。

3、繼承和發(fā)揚家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法,，扎實開展好常規(guī)工作,。

4、深入開展家長學(xué)校課題研究,，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,，提高科研水平與辦學(xué)效果。

5,、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系,。

6,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境,。

7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務(wù),。

三、具體措施

1,、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理,。

(1)注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計劃,，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié),，完善檔案的收集整理,。

(2)健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會,，召開家委會,，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效。

(3)完善各項制度,。逐步制定、修改,、完善家長學(xué)校一系列管理制度,，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn);班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎勵,、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化,。

2、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè),。家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野,，增長見識,，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動,，提高組織管理能力與授課水平,，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作,。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。同時，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐，斐課件園,，發(fā)展幼兒的社會交往能力,。

二、班級情況分析:

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作,，如：家長會、家長學(xué)校,、家長開放日,、家長問卷，家園聯(lián)系冊等,，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有改變,，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們較多的配合,。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強,，自理能力差,，任性，缺乏愛心的個性,，各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要.本學(xué)期,，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效,。

三,、主要內(nèi)容措施：

1、通過家園之窗,，讓家長及時了解幼兒園,、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者,、鼓勵者,、參與者。

2,、充分利用家長資源,，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識,，懂得要尊重他人的道理,。

3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座,，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽,，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平,。

4、向家長開放迎新匯報活動,，鼓勵家長多與孩子互動,，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄,。

5,、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，做好下學(xué)期的工作,。

6、開展電話聯(lián)系,、隨機溝通,、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道,，在教育觀念,、行為中形成互動，達(dá)成共識,，建立平等,、合作的教師、家長關(guān)系,。

四,、每月安排

九月份：

1、召開家長會,，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動開展情況,。

2、推選兩名家長代表,，作為幼兒園家長委員會會員,。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。

3,、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動,。

十月份：

1、開展“家長教師進課堂”活動,，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動,。

2、組織開展“親子秋游活動”,，拉近家園距離,，增進親子感情。

3,、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”,。

十一月：

1、開展互動式的家長學(xué)校講座,，促家長育兒水平的提高,。

2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集,。

3,、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄,，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué)育兒知識。

十二月：

1,、召開班級主題論壇活動,，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),、搞好幼小銜接工作獻計獻策,。

2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗,，并請個別家長撰寫育兒心得,。

一月份：

1、發(fā)放家長問卷,，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價,。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作,，完成本學(xué)期家長工作總結(jié),。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇七

《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力，幫助家長樹立正確的早教意識,，與幼兒園形成教育合力,，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子,。古人曰：“養(yǎng)不教,，父之過;教不嚴(yán)，師之惰,?！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說，兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。

因此,，我班努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合。現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

1,、邀請家長來園參與半日活動,，感受教育。

2,、每天做好與部分家長的口頭交流,。

3、每周更換家長園地內(nèi)容,。

4,、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通,。

5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識,。

6,、綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)系”,，電話交流,，家訪等，加強家園聯(lián)系,。具體工作：(1),、家園聯(lián)系要能讓家長及時了解孩子在園生活、學(xué)習(xí),、健康方面的情況,，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見,、建議,，家園相互聯(lián)系，及時溝通,，教師通過家園欄,，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園,、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。(2),、利用家長平時接送孩子的時間,，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法,，教育孩子,。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。

總之,，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富,，不斷得到發(fā)展,，讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇八

一 指導(dǎo)思想：

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化,。原來,，我們把家長看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此,，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動,，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持,，最后讓家長參與到我們的教育過程中來,。本學(xué)期，我班以《幼兒園園務(wù)計劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。同時，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長幼兒的社會交往能力。

二,、具體工作安排：

貫穿一學(xué)期的有：

1,、家長定期來園參與半日活動，感受教育,。

2,、認(rèn)真做好家長工作記錄。

3,、每天做好與部分家長的口頭交流。

4,、每二周更換家長園地內(nèi)容,。

5、倡議每個家庭準(zhǔn)備廢品收集袋,，長期開展收集廢品的活動,，鼓勵幼兒進行變廢為寶的活動。

6,、開辟“請您關(guān)注”專欄,，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

7,、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關(guān)的知識,。

逐月安排：

二月、三月份：1,、召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識，

2,、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展,。

3、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》,。

4,、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動。

5,、家長協(xié)助孩子收集與燈,、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍,、物品及有關(guān)的知識。

四月份：1,、家庭造型活動“變廢為寶”,。2、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,，尋求春天的信息,。

五月份：1、親子活動2,、班級“小記者活動”,，幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容，邀請醫(yī)生,、護士,、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長到園，和幼兒一起進行“我身邊的職業(yè)”探索活動,，現(xiàn)場采訪家長,。

六月份：1、請小學(xué)教師的家長來園為幼兒進行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動,。

2,、家長參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作，來園參加“畢業(yè)典禮”,。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇九

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

本學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》中的家長工作精神,，以我園的園務(wù)計劃為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進幼兒發(fā)展,。

倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒素質(zhì)的提高,。強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

1、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性

（1）結(jié)合《綱要》學(xué)習(xí),，使合作意識深入人心。進一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

（2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2,、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育,。

（1）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的,，也有班級主持的；有專家主講,，也有家長主講,；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。

（2）做好家訪工作,。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪,。

（3）組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動,，把家長開放日作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀,、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進行教育,。使開放動更深入，更有價值,。

（4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

（5）建立幼兒園網(wǎng)站，開辟教育科研,、保育論壇,、家園共育等欄目，使家園溝通速度更快,、效率更高,。

（6）通過電話、便箋,、約談以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

（7）繼續(xù)開通家園熱線,，進一步溝通家園聯(lián)系。

3,、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力,。

（1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項工作獻計獻策。

（2）發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。

（3）開展內(nèi)容豐富的迎新家園同樂親子活動,、慶六一活動，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。

（4）繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任爸爸老師、媽媽老師,，走進課堂參與教育活動,，

4、注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道,。

（1）繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口,。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息,；報道幼兒園活動動態(tài)及成果,；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動,。

（2）豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,，另一方面注重與家長互動，增加焦點寶寶,、交流共享等欄目,，增強針對性和時效性。

（3）把家長會改為參與對話式的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實施策略。

（4）開設(shè)家長育兒經(jīng)驗來稿專欄,，使家長教育家長,，來提高家長與家長的互動。

（5）進一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊的功能,，使家園聯(lián)系冊成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇十

《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”,。為了增強幼兒園管理工作的透明度，進一步溝通家園聯(lián)系渠道,，我園把“探索家長工作新路子,，提高家長工作的實效性，倡導(dǎo)家園合作,，實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒各種能力、素質(zhì)的提高”作為幼兒園家長工作的目標(biāo),，使家長工作朝著經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化方向發(fā)展,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：“應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，幼兒園應(yīng)成立家長委員會”,。因此,，幼兒園組建了20xx年秋季學(xué)期家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用,，參與幼兒園的管理,。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作計劃如下：

一,、家長委員會工作的指導(dǎo)思想：以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以深入貫徹新《綱要》為核心,，以實施新課程為重點,，以園本研訓(xùn)為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體,，以促進師幼發(fā)展為宗旨,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，夯實基礎(chǔ),，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌,。

二,、家長委員會工作目標(biāo):

1、貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神,，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系,，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,，師生關(guān)系,，家園關(guān)系的親密度、融洽度,，共同促進幼兒的身心和諧健康發(fā)展,。

2、幫助家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容,，充分開發(fā)和利用家庭資源,，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度,，豐富家長學(xué)?；顒觾?nèi)容和參與方式，切實提高家長工作的實效性,。

3,、加強對家長的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家庭教育水平,，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實際又具有科學(xué)性,。

三、家長委員會的工作任務(wù)和要求：

1,、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo)、工作重點和辦園理念,，協(xié)助幼兒園開展各項工作,。

2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用,，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣,。

3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境,。

4,、協(xié)助幼兒園組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經(jīng)驗,，充分發(fā)揮好家園共育的作用,。

四、家長委員會的具體工作：

1,、在園長的指導(dǎo)下工作,，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,，協(xié)助幼兒園開展好各項工作,。

2,、通過各種形式，促進家園雙向信息反饋,，幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，使家長及時了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo),，一起探討,，共同研究，暢通家園交流的渠道,，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,。

3、協(xié)助各班建立班級家委會,，開好兩級家委會會議,，制訂家委會工作計劃，督促家委會工作計劃的實施,，開展豐富多樣的“家園同樂”活動,。

4、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長會,，讓家長及時了解幼兒園建構(gòu)式課程的實施以及班級教育,、教學(xué)及藝術(shù)教育的動態(tài)，爭取家長的理解,、支持和配合,，實行家園同步教育。

5,、協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校,，努力幫助家長提高科學(xué)育兒水平。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇十一

一,、小班教師介紹

小班共有三位老師,，李 老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作,，郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居,，我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒,。

二,、本學(xué)期工作重點

九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活,。

十月份：進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動,。

十一月份：舉行秋季運動會和家長觀摩活動。

十二月份：舉行新年聯(lián)歡會,，請家長和孩子共同聯(lián)歡,。

三,、教育教學(xué)工作

我們將開設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色、奧爾夫特色,、英語特色,、學(xué)具特色。

我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué),、數(shù)學(xué),、語言、社會,、健康,、美術(shù)、音樂,、學(xué)具,。

四、家園配合

幼兒剛從家庭走入幼兒園,，進入一個全新陌生的環(huán)境,，會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象,，希望家長配合我們作以下工作：

1,、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩,，有許多的玩具,，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感,，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼,。

2,、幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生,，希望家長能諒解我們的工作,。幼兒入園前交往機會少，不會表達(dá)對同伴的喜好,，當(dāng)他喜歡一個小朋友想和他玩時,，可能會推他一下或拍他一下,，難免會發(fā)生爭執(zhí),，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,，此時您可以與我們溝通,，但是要避開孩子,，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園,。

3,、幼兒正式入園后，第一次和父母分開,，產(chǎn)生分離焦慮,，哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重，而父母也會很擔(dān)心,，孩子一直哭怎么辦,，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望,。大家的心情我們可以理解,，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理,，哭鬧時間就越長,，不利于他們適應(yīng)幼兒兒園的環(huán)境，正式入園后,，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園,，我們會照顧好孩子們。

4,、孩子入園面對全新的環(huán)境,、全新的老師，會有畏懼感,，回家可能會有沒吃飽,、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,，我們的飯和水都是不限量的,，一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水,、要入廁的要求,，這樣老師才會了解他的需求。

5,、生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子,，請您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名,、班級,，放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服,，不要帶零食及尖銳的小東西,，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里,，不要用別針別,，幼兒的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人,，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn),，離園時要及時告訴老師，以便注意;如有病史等特殊情況,，要提前打招呼,，如需喂藥，請將藥包好寫上班級,、姓名,、藥量、時間,，入園時交給醫(yī)務(wù)室人員,。床位由家長自行選擇。

入園第一周應(yīng)早起,，可以在家吃一點飯,，以免來園進餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要大量補水,，多吃水果,，不要補實物，易積食生病,。

6,、從今天下午三點即可試園，要帶孩子認(rèn)識自己的杯子,、床位,、毛巾的位置，知道自己的學(xué)號,。九月二日上午,，八點到十一點下午三點到六點都可試園，中午可在幼兒園進餐,，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾,，從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣。

7,、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué),，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事,，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中,，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會,，孩子有個內(nèi)化的過程。

8,、為個孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境,，請家長配合帶一些動植物，如蒜,、盆花,、魚等，寫上名字,，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,，為了豐富孩子們的戶外活動，家長可以做一些體育器械,，如沙包,、飛盤、墊子等,。

9,、如有意見和建議，請當(dāng)面和老師交流,，以免造成誤解,。

我們?nèi)焕蠋煏F結(jié)一心，和在座的每位家長朋友共同協(xié)作,，讓我們的寶寶茁壯成長,，開心快樂的度過每一天。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇十二

一,、指導(dǎo)思想

本著“一切為了孩子”的工作理念,，我園將繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的育人體系，完善教育管理,，提高家園共育力度,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1.加強家委會工作，增強教育合力。

2.以家長學(xué)校為陣地,，宣傳科學(xué)育兒知識方法,，提高家教水平。

3.開展形式多樣的家園互動活動,，提高家園協(xié)同教育的實效性,。

三、具體措施

(一)加強宣傳力度,，提高家園共育意識,。

本學(xué)年,，我園將加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道,，統(tǒng)一家園教育思想，力求家園教育步調(diào)一致,。

1.勤耕服務(wù)窗口，促交流,。

創(chuàng)設(shè)公示欄,、宣傳欄,、微信群、班級家長園地等服務(wù)窗口,，吸引家長關(guān)注幼兒教育,、幼兒園的辦學(xué)，爭取加強老師與家長,、家長與家長的交流和互動，實現(xiàn)信息反饋,、經(jīng)驗分享的目的,。

2. 細(xì)制宣傳畫冊，樹形象,。

以“市級示范園”的南充市開放活動為契機,，制作幼兒園宣傳畫冊，展示園貌變化,、介紹教師隊伍,、公布榮譽情況,、宣傳教育特色等，讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育,，樹立幼兒園良好的形象,，爭取更多的辦學(xué)力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育,。

(二)豐富組織形式,，提升家園共育質(zhì)量。

1.建立家委會,，完善管理。

家委會的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用,，能讓幼兒園更好地開展各項工作,。設(shè)立家長委員會，定期召開會議,，商討,、策劃幼兒園大事，最大限度地發(fā)揮家委會的功能和力量,，協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，集思廣益，努力實現(xiàn)民主化,、規(guī)范化管理的辦園模式,。

2.辦家長學(xué)校，講座推經(jīng)驗,。

根據(jù)家長的不同需要,，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式,，開展家庭教育講座,，衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等,，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路,。

3.定期家長會，交流日常工作,。

利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法,，征求家長對教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法,。

4.開放半日觀摩,，得教育認(rèn)可。

向家長開放半日觀摩活動,，還原教育現(xiàn)場,，讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,，感受教師的工作方法，力求觸動家長的教育感觸,，拉近老師與家長之間的距離,，以更好地探討有針對性的教育措施。

5.家長助教,，資源共享,。

各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長的興趣,、特長,、工作性質(zhì)，有計劃地邀請家長助教,，為教育工作增添新的力量,。

6.多彩親子活動，增進情感交流,。

有計劃,、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動，增強親子情感交流,，促進家園互動,，使家園關(guān)系更為密切。

7.勤家訪,，密切家園聯(lián)系,。

家訪工作利于促進因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題,，與家長面對面“閑話家?！保瑤椭议L分析幼兒特殊行為和情緒的成因,，對癥下藥,，促進幼兒健康發(fā)展。

8.做實問卷調(diào)查,，反思工作,。

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,，促進幼兒園工作,。

三月份

1.召開家委會會議。

2.結(jié)合“三八婦女節(jié)”,，開展相應(yīng)活動,。

3.結(jié)合安全教育周,，宣傳安全防范常識。

四月份

1.親子活動：郊游踏青,。

2.各班舉辦一次家庭教育專題講座,。

3.家長半日開放活動。

五月份至六月份

1.“幼小銜接”家長講座,。

2.親子同樂慶六一,。

3. 評選“優(yōu)秀家長”。

4. 學(xué)前班畢業(yè)典禮,。

5.發(fā)放家長調(diào)查問卷并匯總,。

6.家長學(xué)校工作總結(jié)。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇十三

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@,，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對老師,，對幼兒園教育都不太了解，本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的，有計劃,，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

一、工作目標(biāo)：

貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進幼兒的身心發(fā)展。

二,、具體措施

1.通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2.通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動，家長園地等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4.結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動，親子活動,，慶國慶,，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流,。

5.做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見,，及時改進工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。

三、工作安排

九月份：

1.對新入園的幼兒進行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,，并對身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進行特別關(guān)注,，并與家長協(xié)商對策,。

2.家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園,。

3.充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

十月份：

1.召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進行家教知識講座,，使家長明確家園配合教育的重要性,。

2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立進餐,，穿脫衣服,，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,，增長幼兒見識，開闊眼界,，增進家長與孩子的感情,。

十一月份：

1.向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料，宣傳科學(xué)的育兒知識,，促進幼兒身心的健康發(fā)展,。

2.通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等,。還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

十二月份：

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用電話,、網(wǎng)絡(luò),，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子,。

2.進行家長學(xué)校講座,，向家長宣傳冬季育兒的保健知識，進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

3.設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品,。

一月份：

1.舉行慶元旦迎新年的活動,，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2.發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇十四

以鄧小平教育理論和黨的“xx大”新精神為指針;以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn);以幼兒園園務(wù)工作計劃為依據(jù),，向家長全面宣傳國家教育方針、政策,、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法,，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進幼兒身心和諧發(fā)展,，優(yōu)化幼兒園,、家庭、社會教育的整體效果,。在“錫山區(qū)示范家長學(xué)?！钡幕A(chǔ)上爭創(chuàng)“無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校”,。

(一)發(fā)揮宣傳功能,，提高家長“共育”意識

家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致,，溝通情感,，我們要繼續(xù)加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道,。

1,、宣傳園地

園內(nèi)創(chuàng)設(shè)了開放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗,、公示欄,、多功能信息屏等，要充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,，根據(jù)教育目標(biāo)定期更換宣傳內(nèi)容,，向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動態(tài),、了解園內(nèi)開展的大事,、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”,，要在原有基礎(chǔ)上精益求精,，要增加版塊、更新欄目，布置上要有創(chuàng)意,，內(nèi)容上要切實符合家長的學(xué)習(xí)需求,，牢牢吸引家長的目光。讓家長在幼兒園的每個角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息,，感受教育新理念,，了解幼兒園教改進程，增強家長的學(xué)習(xí)與自主參與幼兒園管理的意識和積極性,。

2,、書刊宣傳

要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點、教育方法,，更科學(xué)地教育孩子,，我園繼續(xù)為家長服務(wù)，征訂《早期教育》,、《家庭教育》,、《東方娃娃》等書刊，開拓家長視野,，增長知識,，提高理論水平。

3,、材料宣傳

要繼續(xù)辦好《家園新苑》小報,，本學(xué)期在版面設(shè)計中下功夫、除了文字外增加真實的圖片資料,，增加家長參與的成分,，讓報紙內(nèi)容更豐富，并在條件許可的情況下盡可能增加出版數(shù)量和提高質(zhì)量,。此外,，平時還將結(jié)合幼兒園開展的各項活動，及時地編印發(fā)放學(xué)習(xí)材料,，供家長參考學(xué)習(xí),。

4,、多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長,、向社會進行宣傳，家園可以通過班級風(fēng)采中的“家園直通車”交流平臺,、“留言板”,、“博客”等版塊相互交流教育問題，提出意見和建議,。本學(xué)期將嘗試開通“家園信息平臺”使家園溝通更便利,、更迅捷、更直接，通過先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育,，增進家園互動,，拓展幼兒園對外宣傳功能。

(二)開展多種形式的家園互動活動,，探索家園共育策略

家園只有協(xié)調(diào)一致,，才能形成教育合力，取得更好的教育成效,。因此,，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷探索家園共育策略,。

1,、進一步發(fā)揮家長委員會的作用 按照《家長委員會工作條例》規(guī)定，家長委員會定期召開會議,，商討,、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長的合理化建議，集思廣益,，借助家長的智慧,，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理,。

2,、辦好家長學(xué)校 根據(jù)“無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn),，辦好我園的家長學(xué)校,。要根據(jù)家長的不同特點，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動,。一學(xué)期集中教學(xué)不少于2次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長教養(yǎng)素質(zhì)為中心,，組織家長有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法規(guī),，如《教育法》、《未成年人保護法》,、《環(huán)境保護法》,、《江蘇省中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等，加強法制觀念,，更新教育觀和人才觀,。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專家的專題講座,，以生動的事例,，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例,，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，為家長解惑，滿足家長教養(yǎng)的需求,。每次活動遵守學(xué)員簽到制度,，確保每次活動學(xué)員到課率不低于90%，家長受教育面達(dá)95%,。通過學(xué)習(xí),、要組織學(xué)員談學(xué)習(xí)心得，寫學(xué)習(xí)體會和家教體會,，通過評選 “優(yōu)秀家長”,，樹模范、立榜樣,，并組織家教經(jīng)驗交流會,，推廣科學(xué)、合理,、先進的家庭教育經(jīng)驗,，爭取創(chuàng)建“無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校”,。

3,、開展多形式的家園互動活動 許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合,，如環(huán)境布置的材料收集,，教學(xué)活動操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè),，社區(qū)活動的開展,，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅持做好家長的常規(guī)性工作,，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧,，班級家長工作要講究方式方法，班主任要提高家長工作藝術(shù),，特別是對待個別特殊家長,，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋,，要顧全大局，為了維護幼兒園的正常工作秩序，如,，作息時間,，環(huán)境衛(wèi)生等，我們將以《告家長書》的形式,，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長,，讓每個家庭的每個家長都了解，并能自覺執(zhí)行,，維護幼兒園正常秩序,。本學(xué)期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一”家園聯(lián)歡活動,、班級家長會等,。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子,、參與活動,、參與評價，從而提高家長的教育自覺性,，成為幼兒園教育的好伙伴,。

4、注重個別指導(dǎo) 在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的問題,、疑惑,，如特殊兒童的教育問題，我們采用個別交流,、家訪,、電話聯(lián)系、網(wǎng)上對話,、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進行雙向反饋,，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥,，作出針對性的解決,。使家長學(xué)會用賞識教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛,。

通過以上各種活動的開展,，不僅要幫助家長及時了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強對教育的重視度,，提高教育素質(zhì),，更重要的是，在家園間的相互交流合作中,，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力,，促進幼兒的健康發(fā)展。

(三)利用社區(qū)資源,，拓展教育渠道,。

充分利用社區(qū)資源，通過到社區(qū)活動基地公園,，郵局,、銀行、農(nóng)貿(mào)市場,、敬老院,、電動車生產(chǎn)基地等場所開展活動，拓展幼兒學(xué)習(xí)的空間,，豐富幼兒的知識,，了解周圍的社會環(huán)境，增進與他人的交流和對社會的進一步認(rèn)識,。

(四)加強對村園家長工作的指導(dǎo),，促進共同提高。

進一步加強對萬眾村幼兒園家長工作的指導(dǎo),，特別是在村園創(chuàng)建成農(nóng)村一類園后,，更要加強規(guī)范管理。中心分管負(fù)責(zé)人要定期去檢查,、做細(xì)致的指導(dǎo)工作,，中心園的老師們也可以出謀劃策，使村園老師在家長學(xué)校的開辦,、日常家長工作的開展,、資料的積累等方面向中心園學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗,，提高家長工作的實效,，。

家園共育是大教育觀的體現(xiàn),，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵,，也是我國當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強家庭教育的研究,，不斷探索家園共育的新途徑,、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題,。我們將不斷完善,、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個臺階,，從而促進幼兒,、教師,、家長的共同發(fā)展、共同提高,。

二,、三月份：

1,、制訂家長學(xué)校工作計劃,。

2、各班召開一次家長會,，重點做好新生家長工作,。

3、各班創(chuàng)設(shè)好《家長園地》,。

4,、召開一次家長委員會會議。

5,、指導(dǎo)村園工作,。

四月份：

1、家長學(xué)校講座,。

2,、出好一期《家園新苑》報。

3,、指導(dǎo)村園工作,。

五月份：

1、召開一次家長委員會會議,。

2,、指導(dǎo)村園工作

3、評選優(yōu)秀家長,。

4,、迎接無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校驗收。

六,、七月份：

1,、出好一期《家園新苑》報。

2,、“六一”慶?；顒印?/p>

3,、家長學(xué)?；顒樱杭彝ソ逃?jīng)驗交流。

4,、寫好家長工作總結(jié),。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

二,、工作目標(biāo)：

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，做好家長工作。

3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識,，擴大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

三,、具體措施：

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅決抓好落實,。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。第二,，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命,。第三，在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持,。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

(二)注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級,，但來往的多,、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,，將充分利用家長園地,、家長開放日、金鷹校訊通等途徑,，切實提高家長工作的實效性,。

(三)善于做個別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感,、態(tài)度、言行,，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進工作,，提高教育質(zhì)量,。

(五)開辟家園合作的有效途徑

1、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子,。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動,。

2,、家長助教

探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣,、特長,、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點,，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

3,、家長園地

本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實現(xiàn)家長教育家長的目的,。

4,、電子信箱,、金鷹校訊通

隨著社會的發(fā)展,，科技的進步,，電腦已走過千家萬戶,，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識便捷,、效率高,、速度快的特點,，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,、溝通已成為人們獲取知識,、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流,。其次，用好金鷹校訊通,，及時發(fā)布信息,，真正實現(xiàn)家園互動,。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核,。

(六)不斷完善教師家長工作的考評方法

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核,、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇十六

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,。

一,、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)

家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口,。這給了我們一個訊號：有事要交代老師,。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問,，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷,，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后,，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早,，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天,。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理,、整理物品。在勞動的過程中,，與幼兒交談,，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中,，體驗與教師,、同伴共同勞動的快樂。總之,，教師的精神風(fēng)貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛,。

如果說入園,、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù),，起著承上啟下的作用,。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點,，我們微笑著迎接每一位家長,，主動、熱情地和他們打招呼,，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí),、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題,。并主動和家長孩子再見,。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天,，在離園的整個過程中,，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識,。

二,、家長工作目標(biāo)

提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，增進家園之間的了解和配合,，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系,，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高,。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開,。

1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式,。

2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍,。

3,、促進幼兒園與家庭的雙向交流,，增進家長對幼兒園活動的了解。

三,、完成目標(biāo)措施

完成目標(biāo)1的措施：

1,、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德,，重知識輕能力培養(yǎng)的思想,。

2、通過隨訪,、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題,，提高家長了解子女合理孩子的能力,。

3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,，善于分析孩子過失的原因,，堅持說理教育。

4,、能運用說服教育,，因勢利導(dǎo)，用表揚和批評的手段教育孩子,。

完成目標(biāo)2的措施：

1,、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間,，為孩子添置玩具,，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會,。

2,、家庭關(guān)系融洽，生活作息時間有規(guī)律,，能抽出一定時間和孩子游戲,，郊游。

3,、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子,，言行起表率作用,。

4、和孩子開展有益身心的活動,，摒棄不良習(xí)慣

完成目標(biāo)3的措施：

1,、每周一期家園之窗,，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長交流與溝通,，向家長宣傳正確的幼兒保教知識,，

2、通過家長講座,，增進家長對學(xué)前教育的了解,，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育,。

3,、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致,。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇十七

一、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行,、同步發(fā)展,、相輔相成，缺少任何一個方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長了解幼兒園,、了解孩子、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流,，從而形成家園共育,，更好地教育孩子。

二,、工作目標(biāo)

1,、幫助家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程,，園紀(jì)園規(guī),。

3、讓家長了解家庭教育的意義,、作用,，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識。

三,、工作措施

(一)常規(guī)工作

1,、及時向家長反饋教育信息，內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容,。

2,、家長學(xué)校每兩月上一次課，做到有計劃,，有總結(jié),，有完整的書面教案和講議。

3,、兩月召開一次家長委員會會議,。

4、家教宣傳欄每兩月更換一次,。

(二)活動形式

1,、家長會。在每學(xué)期組織的家長會中,，我們除了向家長介紹班級情況,，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題討論、經(jīng)驗交流,，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座,，豐富了家長的教育經(jīng)驗。

2,、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識,、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅,，供討論,、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換,。

3、家教圖書角,。針對家長有為孩子購書,、借書的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個“家教圖書角”,。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼,，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運;我們的教育,，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤,，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4、家長開放半日活動,。從9∶00-11∶00,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強配合的,，以及對活動的意見和建議等。

5,、家長委員會,。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

四、具體安排

二月份

1,、老師接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

2,、插班生幼兒家訪工作,。

3、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查活動,。

4、期初家委會,。

三月份

1,、召開家長學(xué)校，專家講座,。

2,、更換家教宣傳櫥窗,。

3、豐富保健知識內(nèi)容,。

四月份

1,、小、中,、大全面向家長開放半日活動,。

2、組織親子活動,。

3,、家長咨詢接待活動。

4,、成立家教俱樂部,。

5、豐富安全知識內(nèi)容,，組織幼兒消防安全演習(xí),。

五月份：

1、家長學(xué)校第二課

2,、召開家長委員會,。

3、慶六一幼兒家長同樂活動,。

六月份：

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮。

2,、期末家長問卷調(diào)查,。

3、家長學(xué)校工作總結(jié),。

九月份：

1,、新生及個別幼兒家訪工作，接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境,。

2、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查,。

3、成立新一輪家委會,，家委會會議,。

4、更換家教宣傳櫥窗。

5,、家長學(xué)校第一課,。

十月份：

1、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄,。

2,、按時發(fā)送教育信息。

十一月份：

1,、第二次家委會會議。

2,、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識，增進親子感情,。

3,、專家講座

4、更換家教宣傳欄,。

十二,、一月份：

1、期末問卷調(diào)查

2,、元旦親子活動,，公開半日活動。

3,、家長工作總結(jié),。

家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,，除了我們經(jīng)常運用的面談,、電訪、家訪,、教育活動等,，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗,、科學(xué)育兒知識去換取家長的信任,，這樣家長工作就迎刃而解，不難做了,?？傊议L工作要有耐心和愛心,，贏得一個家長就等于贏得一百個家長,，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇十八

一、情況分析：

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。9月新學(xué)期開始,，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應(yīng)性家長會的情況分析,，家長參與率很高,，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件,。但是從全園家長整體情況看,，家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后,，家庭教育方法較簡單,，存在重知識、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象,，所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn),。

二、指導(dǎo)思想：

以《綱要》精神為指導(dǎo),，以園務(wù)工作計劃為依據(jù),，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導(dǎo)性,，以幼兒園教育為主陣地,，以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，辦好家長學(xué)校，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性,、實效性,，更好地形成家園共育機制，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)：

1、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校,。

2、幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

3、進一步挖掘社區(qū),、家庭,、幼兒園教育資源，充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性,，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量,。

四、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，從而共商教育策略

(三)注重家長的參與,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。

(四)定期開展早教活動,，注重早教質(zhì)量。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇十九

一,、情況分析

優(yōu)勢：

1,、各類常規(guī)性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視,。

2,、幼兒園各項家園活動的開展,，老師能以積極地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到家長好評,。

3,、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。

存在問題

1,、加強“家園app”的使用率,，讓家園成為家園溝通的主要平臺。

2,、專家引領(lǐng),，加強對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。

二,、指導(dǎo)思想

立足本園實際,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解支持、主動參與,。并積極支持,、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,，促進幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長,、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進幼兒園整體服務(wù)水平的提高,。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒。

三,、工作目標(biāo)：

1,、結(jié)合課程，開展行之有效的社區(qū)活動,，進一步加強與拓展家園,、社區(qū)的活動形式與內(nèi)容。

2,、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動,，拓展家園溝通的途徑,。

四、主要工作及措施：

學(xué)期專題工作

開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討,。

日常指導(dǎo)

1,、加強“家園app”的使用率，讓家園成為家園溝通的主要平臺,。并通過電話,、家園便條、飛信,，qq群,、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作,。

2,、召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長的有效溝通,。

3,、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍，在班級,、年級組層面開展家園大討論,，提高家長的家庭教育素養(yǎng)。

4,、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪,，掌握每個幼兒的身體健康狀況,。

5、按時完成“家園”的更新,，正確使用,，積極互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用,。

6,、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作，使家長能理解,、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開展,。

7、加強《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容,。

8、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,，共享幼兒園特色成效,。

家委會工作

1,、定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施,，虛心聽取家長建議,。

2、結(jié)合幼兒園膳管會,，進行菜譜的制定與交流,，聽取老師與家長的建議。

2,、加強家長平安志愿者護校隊的管理,，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。

親子實踐教育

1,、制作《家園直通車親子小報》,，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿,。

2,、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣,、班級主題,、外出親子游等活動，精心設(shè)計親子學(xué)習(xí),、親子互動,、親子游戲等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會,。

3,、開展不同形式的“家長進課堂”活動，有效挖掘家長資源,。

4,、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展,。

家長工作計劃大班 家長工作計劃幼兒園篇二十

一,、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)

家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口,。這給了我們一個訊號：有事要交代老師,。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問,，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷,，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后,，我們可以親親孩子的臉,，主動地向他問早,，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂,，教師主動地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理、整理物品,。在勞動的過程中,，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往,，使幼兒的精神始終處于愉快之中,，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂,?？傊處煹木耧L(fēng)貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛。

如果說入園,、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端,，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用,。離園前,，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長,，主動,、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí),、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題,。并主動和家長孩子再見,。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天,，在離園的整個過程中,，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識,。

二,、家長工作目標(biāo)

提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，增進家園之間的了解和配合,，在相互合作,，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系,，深入開展家長工作,，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開,。

1,、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式,。

2,、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

3,、促進幼兒園與家庭的雙向交流,，增進家長對幼兒園活動的了解。

三,、完成目標(biāo)措施

完成目標(biāo)1的措施：

1,、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德,，重知識輕能力培養(yǎng)的思想,。

2、通過隨訪,、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題,，提高家長了解子女合理孩子的能力,。

3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,，善于分析孩子過失的原因,，堅持說理教育。

4,、能運用說服教育,，因勢利導(dǎo)，用表揚和批評的手段教育孩子,。

完成目標(biāo)2的措施：

1,、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間,，為孩子添置玩具,，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。

2,、家庭關(guān)系融洽,，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲,，郊游,。

3、家長以身作則,，按社會規(guī)范塑造孩子,，言行起表率作用。

4,、和孩子開展有益身心的活動,，摒棄不良習(xí)慣

完成目標(biāo)3的措施：

1、每周一期家園之窗,，每月做好幼兒家長隨訪,，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識,，

2,、通過家長講座，增進家長對學(xué)前教育的了解,，知道幼兒教育是重過程,，輕結(jié)果的教育。

3,、通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。