時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇一

記得有場(chǎng)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說過“班主任在,，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任基本合格;班主任不在，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任很優(yōu)秀;可是,，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好,，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的,。”我不想做一名失敗的班主任。如果說學(xué)生是產(chǎn)品,，那么班主任這一角色,，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的每個(gè)產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們學(xué)生的一生;班主任無意間的一個(gè)動(dòng)作,，也許能另一個(gè)不理想的班級(jí)“扭轉(zhuǎn)乾坤”,。因此，有人說學(xué)生是班主任的影子,，時(shí)間長了,，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止,，到看問題的方式方法,，都越來越相近。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者,，我們不能失敗,。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)乃至上千個(gè)孩子一生的幸福,。

一,、指導(dǎo)思想

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,，他們不是機(jī)器，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭、社會(huì)和將來,。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來負(fù)責(zé),。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。尤其是我們這個(gè)學(xué)校,，大批的借讀生，來自全國各地,，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同，在對(duì)待學(xué)生上,，更是應(yīng)該以思想品德為主,，以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。所以,，我們對(duì)待學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視,。

2、換位思考,，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正,，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí),，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解,。

事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,，一個(gè)好我,，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時(shí)候多,，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),，他們就會(huì)退步,，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以,，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步,。

3,、拿起表揚(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚(yáng)的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信,，少一點(diǎn)自卑,，使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中，使班級(jí)管理工作更加輕松,、有序地進(jìn)行,。

4、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象,，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等,，被置于班級(jí)的“陰暗角落”,。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學(xué)生,。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系

家長評(píng)論學(xué)校從班主任開始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,，他都會(huì)到處替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。

6,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍

以班委會(huì)為支柱,，以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式,，以“敬、凈,、靜,、盡、競(jìng),、進(jìn),、兢、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想”為目標(biāo),，以班會(huì)、黑板報(bào)為宣傳陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,，從而熱愛我們的班級(jí)，熱愛我們的學(xué)校,。

同時(shí),，本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局,，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

二,、班級(jí)管理的具體措施：

1,、科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神,，結(jié)合雕莊中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法，擬定九(1)班班級(jí)公約,、關(guān)于九(1)班班級(jí)管理工作的補(bǔ)充規(guī)定等,，利用《九(1)班班級(jí)量化管理細(xì)則》進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié)，使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究,。

⑴開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī),。

⑵制定值日班委制度,，以值日班委為中心，成立紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查,、督促小組。

⑶加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,。

2,、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，把管理權(quán)交給學(xué)生,。

⑴班委會(huì)召開：由班主任組織召開,，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

⑵班委建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開,、公平,、公正”的原則，采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織,。對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì)，不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的進(jìn)行批評(píng)教育,。

⑶量化考評(píng)的作用：將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。

3,、以中考為目標(biāo),，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌,。

(2)加強(qiáng)思想教育,，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級(jí)廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

(4)樹立目標(biāo),，開展競(jìng)爭。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹一個(gè)榜樣,，樹一個(gè)競(jìng)爭對(duì)手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭給予,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),，并督促他們完成自我超越。同時(shí)以學(xué)校開展的a,、b班制度為鍥機(jī),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生思想,、成績雙豐收,。

(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點(diǎn)太高,，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí),、上進(jìn),，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行班干,、團(tuán)員、后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,，每名班干,、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天與他們談心一次,，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑。

我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué)生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好,，也相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇二

一,、 指導(dǎo)思想：

全面貫徹上海市二期課改精神,，以市、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo),，充分認(rèn)識(shí)抓好初三畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義,。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作,。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行命題研究,，把握中考新方向，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階,。

二、期望目標(biāo)：

1,、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分,，力爭使各科平均分、合格率達(dá)到或超過區(qū)平均水平,。

2,、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績達(dá)到100%,。

3、切實(shí)做好提優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率,。

三,、工作思路：抓兩頭促中間,，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體提高,。

四,、工作重點(diǎn)：狠抓兩個(gè)“率”：確保合格率,、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。

五,、主要措施：

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

1.充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義,，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合,，群策群力,，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化,。

2.學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級(jí)由校長室直接領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式，突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,。定期召開初三教學(xué)工作會(huì)議,，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校對(duì)本屆初三的目標(biāo),，討論研究共商良策,。

3. 協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織,、指導(dǎo)班主任工作,，堅(jiān)持“教書育人，德育為先”的原則,，措施要得力,，方法要多樣，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

1.抓好常規(guī),，確保秩序

繼續(xù)貫徹《寶山區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》,，抓好教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

2.集體備課,，增強(qiáng)實(shí)效性。

由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對(duì)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流,，強(qiáng)化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,、認(rèn)真研究近幾年中考試卷,，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整,，增強(qiáng)實(shí)效性。

3.目標(biāo)教學(xué),，提高針對(duì)性,。

初三班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí),，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,，中等生得到提高,，學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,、發(fā)散性思維和解決問題的能力,。

4.強(qiáng)化練習(xí),，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì),，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則,，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，實(shí)施合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實(shí)際,，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

(三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化

1.注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,，學(xué)生肯不肯學(xué),，信心足不足，積極性高不高,，直接決定了教學(xué)的效果,。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難,，促進(jìn)他們的提高,。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生意見,。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

2. 注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

除了在平時(shí)的教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,，9月份將邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

3.科學(xué)安排提優(yōu),、補(bǔ)差工作。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”,，學(xué)校將加大提優(yōu)力度,，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高;對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差,。

4.爭取家長配合,，形成教育合力。

學(xué)校將通過召開家長會(huì),、部分家長座談會(huì)等形式,，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見,，最大限度的取得家長的理解和支持,。

5.重視體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅,。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇三

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此工作計(jì)劃,。

班級(jí)現(xiàn)狀分析

九(1)班共55人，其中男生39人,，女生16人,，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來看,，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來到學(xué)校的,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級(jí)氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛,。同時(shí),，個(gè)別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等,。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標(biāo),，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

班級(jí)口號(hào)：互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，互相競(jìng)爭,，共同提高。

具體措施：

1.加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭力,，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

(5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競(jìng)爭力，促進(jìn)班風(fēng),。

(1)制定目標(biāo)計(jì)劃,。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足,，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次,。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇四

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級(jí)四班班主任工作,，繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級(jí)，仍然要切合班級(jí)實(shí)際情況搞好本班工作,。和同學(xué)們相處將近三年了,，對(duì)學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí)也透徹了，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級(jí)四班的前提,。但是，班上問題學(xué)生較多,，上學(xué)期末測(cè)試中,，出現(xiàn)了不如人意的地方，成績有所下降,。針對(duì)此現(xiàn)狀,，我將會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,，我特制定如下工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的起點(diǎn)。

二,、班級(jí)基本情況

九年級(jí)四班現(xiàn)有人數(shù)51人,，其中男生29人，女生22人,。通過上學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級(jí)管理的加強(qiáng),，班級(jí)學(xué)生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高,。班級(jí)總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序,。大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己,，沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性不強(qiáng),，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響較大。對(duì)此種現(xiàn)象要作為教育的重點(diǎn),。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。

三、學(xué)期目標(biāo)

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì),、文化素質(zhì)教育,，一日常規(guī)教育，而且對(duì)班級(jí)管理更要加大力度,，以提高班級(jí)整體素質(zhì),。使班級(jí)成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、友愛,、互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體,。特別要明確努力的方向和目標(biāo),，為中考打下良好基矗

1、常規(guī)工作要改進(jìn)不足,，爭取在衛(wèi)生,，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

2,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學(xué)的成績?cè)谡w上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)或市一中，部分學(xué)生能升入市二中,，使后進(jìn)生能順利畢業(yè),。

四、具體要求

要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格要求自己，改變自己,，提高自己,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識(shí),。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課前有朗讀聲，上課用心聽講,，課后加強(qiáng)鞏固,，逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全,，列隊(duì)整齊;課間操要出對(duì)迅速，嚴(yán)陣以待，要有新面貌,、新氣象,。要使學(xué)校的面貌煥然一新，班級(jí)的面貌更應(yīng)日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，安排好值日生，要求分工明確,，責(zé)任到人,，給自己營造良好,、安靜,、舒適的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生在德,、智,、體、美,、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級(jí)學(xué)生素質(zhì)。

五,、主要措施

1.樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

2.鼓舞學(xué)生樹立信心：在這最后的三個(gè)月中,，是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺，讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝自我,。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這三個(gè)月中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

4.嚴(yán)抓紀(jì)律,，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競(jìng)爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。

5.加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通,，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管,。

7.狠抓安全教育,，晨檢、午檢,，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人,。

六,、班級(jí)活動(dòng)：

1、營造良好班級(jí)文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面,，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍,，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神氣質(zhì)、形成集體凝聚力,。

板報(bào)：本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報(bào)可結(jié)合學(xué)校安排,，在前提之下重以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計(jì)時(shí)專欄,，由學(xué)生設(shè)計(jì),。

班會(huì)：定期開展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,，學(xué)生共同參與管理,。本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育、安全教育,、法制教育等專題教育,。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正,、客觀的評(píng)價(jià),。

綜上所述，本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望,。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇五

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級(jí)四班班主任工作，繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級(jí),，仍然要切合班級(jí)實(shí)際情況搞好本班工作,。和同學(xué)們相處將近三年了，對(duì)學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí)也透徹了,，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級(jí)四班的前提。但是，班上問題學(xué)生較多,，上學(xué)期末測(cè)試中,，出現(xiàn)了不如人意的地方，成績有所下降,。針對(duì)此現(xiàn)狀,，我將會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,，我特制定如下工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的起點(diǎn)。

二,、班級(jí)基本情況

九年級(jí)四班現(xiàn)有人數(shù)51人,，其中男生29人，女生22人,。通過上學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級(jí)管理的加強(qiáng),，班級(jí)學(xué)生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高,。班級(jí)總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序,。大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己,，沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀(jì)律的自覺性不強(qiáng)，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響較大,。對(duì)此種現(xiàn)象要作為教育的重點(diǎn)。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。

三,、學(xué)期目標(biāo)

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì),、文化素質(zhì)教育,，一日常規(guī)教育，而且對(duì)班級(jí)管理更要加大力度,，以提高班級(jí)整體素質(zhì),。使班級(jí)成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、友愛,、互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體,。特別要明確努力的方向和目標(biāo),，為中考打下良好基矗

1、常規(guī)工作要改進(jìn)不足,，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好,。

2,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績?cè)谡w上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，升入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)或市一中,，部分學(xué)生能升入市二中,，使后進(jìn)生能順利畢業(yè)。

四,、具體要求

要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己,，改變自己,，提高自己,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識(shí),。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課前有朗讀聲，上課用心聽講,，課后加強(qiáng)鞏固,，逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全,，列隊(duì)整齊;課間操要出對(duì)迅速，嚴(yán)陣以待,，要有新面貌,、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新,，班級(jí)的面貌更應(yīng)日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生,，要求分工明確,，責(zé)任到人，給自己營造良好,、安靜,、舒適的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生在德,、智,、體、美,、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級(jí)學(xué)生素質(zhì)。

五,、主要措施

1.樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

2.鼓舞學(xué)生樹立信心：在這最后的三個(gè)月中,，是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺,，讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝自我,。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這三個(gè)月中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

4.嚴(yán)抓紀(jì)律,，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué)，不放棄,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競(jìng)爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢(shì)、弱科保底線,。

5.加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通,，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管,。

6.狠抓安全教育,，晨檢、午檢,，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人,。

六,、班級(jí)活動(dòng)：

1、營造良好班級(jí)文化,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面,，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力,。

板報(bào)：本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報(bào)可結(jié)合學(xué)校安排，在前提之下重以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題,，開辟倒計(jì)時(shí)專欄,，由學(xué)生設(shè)計(jì)。

班會(huì)：定期開展班會(huì)活動(dòng),，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正,、客觀的評(píng)價(jià),。

綜上所述，本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望,。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

在“堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量,，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素,。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識(shí)”，抓好本屆畢業(yè)班工作,。

1,、樹立窗口意識(shí)：學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的“窗口”,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,，頭腦中要有窗口意識(shí)，要把自己更多的情感,、精力,、心思投入畢業(yè)班工作之中，時(shí)時(shí)關(guān)注,、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢(shì)與情況如何?本校情況怎樣?存在什么樣的問題?面臨什么樣的困難?如何才能克服解決?能否再上一個(gè)臺(tái)階?工作效率能否再高些?總之,，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識(shí)，時(shí)時(shí)繃緊畢業(yè)班工作這根弦,。

2,、樹立質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,，是學(xué)生、家長,、社會(huì)是否滿意,、信賴的關(guān)鍵,，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。目前,，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評(píng)價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，因此，質(zhì)量意識(shí)自然應(yīng)放在這個(gè)平臺(tái)上,。

3,、樹立責(zé)任意識(shí)：學(xué)校和教師都必須樹立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)為國育人的使命感,，為校爭光的責(zé)任感,，為生成才的緊迫感，為己正名的危機(jī)感,。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中,。

4、樹立競(jìng)爭意識(shí)：人是有自尊的,，也是有進(jìn)取精神的,。誰都希望獲得別人的贊許與信賴，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價(jià)值,。我們應(yīng)該樹立競(jìng)爭拼搏意識(shí),，時(shí)不我待，此時(shí)不搏,，更待何時(shí)?

5,、樹立目標(biāo)意識(shí)：目標(biāo)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性決定了制訂目標(biāo)的重要性,，我們?cè)谌娣治鲅芯康幕A(chǔ)上確定一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的,、經(jīng)過努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo)，以使畢業(yè)班工作有動(dòng)力,、前進(jìn)有方向,、投入有激情。

二,、工作目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路，畢業(yè)班工作面向初三全體師生,，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí),、精細(xì)、科學(xué),、規(guī)范,。強(qiáng)化知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時(shí)，使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造,。

20__級(jí)的奮斗目標(biāo)：堅(jiān)持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標(biāo),，上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對(duì)學(xué)校,、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神,，加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究,，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,，群策群力,，力爭20__屆中考取得更為優(yōu)異的成績。

三,、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計(jì)劃,，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)管理,，分別召開師生動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)化畢業(yè)班意識(shí),，增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感,、緊迫感和使命感，全面啟動(dòng)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

1,、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：周華平

副組長：柏興東

組 員：徐方陽、張明友,、湯永明,、劉漢元、胡小林及初三年級(jí)全體班主任,。

2,、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，提出意見和建議,、措施,。定期檢查、督促畢業(yè)班工作開展情況,，決定畢業(yè)班的活動(dòng)安排,。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想工作等,。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況。

3,、分工：

周華平：負(fù)責(zé)管理,、協(xié)調(diào)畢業(yè)班各項(xiàng)工作，聯(lián)系歷史學(xué)科組和初三12-13班,。

柏興東：負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，聯(lián)系語文學(xué)科組和初三4,、9班,。

徐方陽：負(fù)責(zé)德育教育和組織管理工作，聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1,、7班,。

張明友：聯(lián)系英語學(xué)科組和初三3、8班,。

湯永明：聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2,、14班。

劉漢元：負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作,，聯(lián)系物理,、化學(xué)學(xué)科組和初三6、10班,。

胡小林：負(fù)責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作,，聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5,、11班。

(二)把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育教育,。

1、建立年級(jí)組“聯(lián)防管理體系”,，調(diào)動(dòng)所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理,，使得年級(jí)中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者,、教育者,。全年級(jí)組聯(lián)動(dòng)，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為,，全面營造全年級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。通過教育，讓教師真正理解,、確實(shí)實(shí)行為學(xué)生服務(wù)的思想,，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系,。

2,、年級(jí)組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準(zhǔn)”的要求?！叭敝福?1)要有每天學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(2)要認(rèn)真上好每一節(jié)課。(3)要及時(shí),、獨(dú)立完成各科作業(yè),。“三不準(zhǔn)”指：(1)不準(zhǔn)無故遲到,、早退,、曠課。(2)不準(zhǔn)在課堂上講閑話,，做小動(dòng)作,，擾亂課堂紀(jì)律.(3)不準(zhǔn)損壞公物，浪費(fèi)水電,。集中力量,，從這些最基本的行為習(xí)慣抓起，反復(fù)教育,，以求成效,。

3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育,。對(duì)初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表,、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

4,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

5、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;對(duì)待后進(jìn)生不歧視，不諷刺,，不挖苦,，不放棄任何一名學(xué)生。

6,、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年,，為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班主任無特殊情況,，必須早到遲走,，盡量做到早晨第一個(gè)到班，晚上最后一個(gè)離班,，家訪工作要落到實(shí)處,，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

7,、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。

8,、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任,，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序,。組內(nèi)定期,、不定期召開班主任會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài),，商量辦法,，制定措施，解決問題,。

9,、配合學(xué)校安全教育工作，提高師生的安全意識(shí),，做到安全工作無小事,，事事都要掛心間。加強(qiáng)安全巡查,，堅(jiān)決杜絕各種安全隱患,，對(duì)學(xué)生開展“我平安全家幸福”的教育,，爭取不出現(xiàn)任何安全問題,。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),，明確工作職責(zé),。

2、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》，把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展二次備課(即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個(gè)人備課),，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,，積極推進(jìn)“學(xué),、教、練”教學(xué)模式,，提高課堂效益,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益,，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量,。

5,、抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)行月考制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí),。

6,、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，定期召開學(xué)生會(huì)議,，談形勢(shì),，提要求，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),，享受過程,，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度,。

7,、要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。

8、針對(duì)不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三，得心應(yīng)手,。

四,、主要工作安排：

九月份

1、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排,。

2,、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3,、召開初三任課教師會(huì),。

4、檢查教案,、學(xué)生作業(yè)等,。

5、深入班級(jí)了解教與學(xué)情況,。

十月份

1,、月考和月考分析會(huì)。

2,、各班表彰優(yōu)秀,，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。

3,、請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級(jí)教學(xué)工作,。

4、召開全初三年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì),。

十一月份

1,、組織好期中考試，期中質(zhì)量分析,，找出問題,，采取對(duì)策,。

2、各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度,，分析研究教與學(xué)情況,，提出改進(jìn)意見，落實(shí)措施要求,。

3,、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

4,、家長會(huì)：家教緊密配合,，匯報(bào)上屆中考情況，通報(bào)本屆初三工作思路,。

十二月份

1,、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查。

2,、各班落實(shí)為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作,。

3、召開偏科學(xué)生,、中等生會(huì)議,。

一月份

1、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

2,、期終考試，成績統(tǒng)計(jì),。

二月份

1、總結(jié)上期期末成績,，找出問題,，采取對(duì)策。

2,、制定各學(xué)科計(jì)劃,。

三月份

1、三月份月考及質(zhì)量分析,。

2,、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

3,、初三年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議,，交流中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

4,、學(xué)生家訪工作,，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、召開“百日誓師”大會(huì),。

四月份

1,、理科教師外出考察學(xué)習(xí)。

2,、初三年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議,，及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

3,、全面開展中考復(fù)習(xí),。

4、四月份月考及質(zhì)量分析,。

五月份

1,、初三年級(jí)家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

2,、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí)。

3,、五月份月考及質(zhì)量分析,。

4、請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校視導(dǎo),。

5,、模擬中考體育測(cè)試。

六月份

1,、學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

2、中考考前的最后沖刺,，力爭成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇七

“新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新希望”,。初三的第二個(gè)學(xué)期是初中教學(xué)的最后一個(gè)教學(xué)階段也是一個(gè)最重要的教學(xué)階段,，面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生626人,，要使我們年級(jí)盡可能在中考中考出好成績,，實(shí)現(xiàn)寶塔中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成績的新突破，就需要年級(jí)的全體老師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力,，克服困難,，全心投入。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo),，在教研室、教導(dǎo)處的支持和幫助下,，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手,，認(rèn)真探究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的要求,，講究教學(xué)策略，把握中考新方向,，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升,。

1、堅(jiān)持六個(gè)到位,，(即形勢(shì)分析到位,、思想管理到位、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》,，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，開展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué),，實(shí)行因材施教,。

3.針對(duì)本屆學(xué)生情況，提出了五個(gè)抓：抓前80名,，促尖保尖,，保優(yōu)秀率;抓前200名，保考取高中率;抓差補(bǔ)差,，保及格率,，平均分;抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài);抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略,。

二、教學(xué)工作：

1,、工作中要求每位教師全身心撲在工作上,，化壓力為動(dòng)力，樹立中考意識(shí),、目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,，本著對(duì)學(xué)生及家長負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，圍繞課堂質(zhì)量,、復(fù)習(xí)效率，扎扎實(shí)實(shí),、腳踏實(shí)地的做好初三各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，確保初三教學(xué)嚴(yán)而有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，力爭在20__年中考中實(shí)現(xiàn)新的輝煌,。

2、加強(qiáng)集體備課：堅(jiān)持集體備課制度,，按照學(xué)校要求做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主備人,，保留好復(fù)備的材料和痕跡,。另外各學(xué)科還要做到“三統(tǒng)一”，統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查。沒進(jìn)入過初三教學(xué)的教師要先聽課后上課，并做到多聽老教師的課,，多請(qǐng)教,、多問、多琢磨,，多做中考題,。另外各備課組長要做好本學(xué)科的教學(xué)安排，一定要有計(jì)劃,，有側(cè)重的安排好個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容,，把握好方向，并多與備課組老師充分交流,，發(fā)揮集體的智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益,。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,，向45分鐘要質(zhì)量。

4,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究考綱,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué),、復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

5,、加強(qiáng)中考研究。各備課組認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對(duì)不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，做到必考的必教,，必教的必會(huì)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)

6,、及時(shí)分析改進(jìn),。①重視月考和兩次模考,，在每次考試結(jié)束后,，各備課組及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題,，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對(duì)性,，更富有成效,。各班主任及時(shí)做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，②班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學(xué)生情況,，列出偏科學(xué)生的名單，通過各位老師的配合,，制定出對(duì)學(xué)生針個(gè)人的成績提高計(jì)劃,，做到人人有計(jì)劃、生生有落實(shí)③抓好培優(yōu)工作,，使之成為工作中重中之重,。年級(jí)與班級(jí)必須有培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)計(jì)劃,，將培優(yōu)工作落實(shí)到人

7,、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對(duì)前60名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競(jìng)爭氛圍,，力求在和諧的競(jìng)爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)前100名學(xué)生，也要加大力度,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。我們知道，教育局對(duì)我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù),，但社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人,，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前,，我們要狠抓優(yōu)秀率,，同時(shí)加強(qiáng)單人平均分提高的工作。

8,、定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。利用各班班會(huì)或年級(jí)會(huì)議的機(jī)會(huì),，本年級(jí)中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,，采取多種辦法來激勵(lì)學(xué)生,，幫助他們樹立信心。

9,、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對(duì)策,，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，分層次有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度,，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們更具競(jìng)爭力,，;對(duì)學(xué)困生多些耐心,，重點(diǎn)解決他們的思想問題，在基礎(chǔ)題上下功夫,。

10,、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)操作、體育訓(xùn)練,，力爭實(shí)驗(yàn)操作體育中考成績達(dá)到較高水平,。我們初三年級(jí)要求各班主任配合理化生體育教師認(rèn)真參加訓(xùn)練活動(dòng)，到中考體育前夕,，我們各班應(yīng)利用一切可利用時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,，以確?？荚図樌ㄟ^。

三,、德育工作：

1,、加強(qiáng)思想教育。對(duì)初三學(xué)生開展理想,、信念教育活動(dòng)，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”“一分耕耘,，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試,。

2,、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試

3,、重視常規(guī)管理。做好儀容儀表的規(guī)范,，落實(shí)好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣，有序開展各項(xiàng)常規(guī)考核工作,。

4,、加強(qiáng)家校合作。離中考只剩四個(gè)月了,，學(xué)生能否調(diào)節(jié)好心態(tài),，全力發(fā)揮，離不開家長的配合,。這時(shí)候班主任更應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，共同幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)成績,，在中考中發(fā)揮出最佳水平。開好家長會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去贏得家長的支持、配合,。

5,、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教育上多下功夫,，對(duì)后進(jìn)生做到愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，有效地保證后進(jìn)生提高,。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。在后進(jìn)生的處理上,，除情感上下功夫外，還應(yīng)有一定的策略,。如,，各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會(huì)取舍，對(duì)有些科目實(shí)在不行的,，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目,，盡量讓他在總分上有所提升。

6,、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大,，學(xué)習(xí)成績一旦有波動(dòng),，情緒極不穩(wěn)定。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對(duì)癥下藥,，疏導(dǎo)解壓，穩(wěn)定其情緒,，幫助解決,，平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

7,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

第一,，多組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高班主任的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。

第二,，要求班主任做到“身體力行”，做好學(xué)生的榜樣帶頭作用,。

第三,，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒,、勤指導(dǎo),、勤深入學(xué)生、勤思考,。

第四，要求班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，和學(xué)生多交流多溝通,，將學(xué)生中存在的一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。

第五,，強(qiáng)化班主任工作,，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo),。

我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心,、支持下，只要全年級(jí)教師群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，以新的創(chuàng)造，教好每個(gè)學(xué)生,，抓好每個(gè)班級(jí),，扎實(shí)工作，花大力氣,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)!

四、主要工作安排

二,、三月份主要工作

1,、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、召開初三教師會(huì)議布置本學(xué)期教學(xué)工作,。

3,、組織中考報(bào)名工作

4、百日誓師大會(huì),，年級(jí),、班級(jí)營造緊張氣氛。

5,、積極準(zhǔn)備體育中考,，做好學(xué)生體育訓(xùn)練計(jì)劃。

6,、為迎接中考做好理化生操作實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。

四月份主要工作

1、備課組教研活動(dòng),，各學(xué)科必須開始第一輪復(fù)習(xí),。

2、各學(xué)科結(jié)束新課,，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座,。

4,、召開初三教師會(huì)議進(jìn)行復(fù)習(xí)工作交流。

5,、各學(xué)科根據(jù)測(cè)試情況,，制定第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，并組織好專題復(fù)習(xí),。

6,、各備課組研討第二輪復(fù)習(xí)。

7,、召開學(xué)生座談會(huì),，對(duì)學(xué)生緊張心理進(jìn)行疏導(dǎo)教育。

8,、組織好體育中考工作,。

五月份主要工作

1、第二輪專題復(fù)習(xí)工作開始,，準(zhǔn)備第三輪綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃和資料,。

2、中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作安排,。

3,、召開初三教師會(huì)議對(duì)復(fù)習(xí)情況進(jìn)行分析，采取針對(duì)性的措施。

4,、學(xué)生座談會(huì),。

5、組織一摸底測(cè)試及質(zhì)量分析,。

6,、第二輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開始,。

六月份主要工作

1,、中考前練兵。

2,、考前家長會(huì),。

3、考前學(xué)生心理梳導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo),。

4、準(zhǔn)備和組織學(xué)生參加中考考試,。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇八

一,、情形剖析

本學(xué)期新接了初三(1)班,按照從原班主任和任課教師那兒體味的情形，作以下剖析：

班中學(xué)生47人,，學(xué)生日常平常較為散漫，課上都有無組織,、無紀(jì)律的現(xiàn)象,，沒有精采的進(jìn)修風(fēng)氣，進(jìn)修習(xí)慣較差,，有時(shí)甚至呈現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。部門學(xué)生厭學(xué)、沉淪電腦游戲,。班級(jí)的進(jìn)修狀況處于年級(jí)的末位,。在新學(xué)年中要不竭全力，爭奪不竭前進(jìn),，樹立精采的班風(fēng),。

依據(jù)黌舍德育實(shí)施打算，堅(jiān)持以“自立與責(zé)任”為主題,，增強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育。以四比四賽為載體,，做好德育工作的滲入和遷移,，進(jìn)修型家庭的鉆研。

二、指導(dǎo)思惟

以區(qū)局“依法辦校,，以德立?！睘橹笇?dǎo)，依據(jù)黌舍工作打算,，以江澤平易近的“三個(gè)代表”思惟為指引,，以鄧小平教育通論和江澤平易近《5·31主要講話》精神為指導(dǎo)，深切貫徹全國,。市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神，增強(qiáng)進(jìn)修,，堅(jiān)持以德育為焦點(diǎn),，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲入”為主題,，“課外延長”為增添點(diǎn),。以迎“十六”為契機(jī)，堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,，深切開展愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義教育。倡導(dǎo)洵陽道德規(guī)范：“愛校守法,，明理誠信,，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)輔佐學(xué)生做到“以德育人,，德智并舉，探討成長,，學(xué)會(huì)保留.學(xué)會(huì)做人”,。增強(qiáng)培育學(xué)生樹立正確的人生不美觀、世界不美觀,、價(jià)值不美觀,，周全扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

三,、具體工作內(nèi)容,、法子

(一〕德育以“目主與責(zé)任”為主題，不竭深切愛國主義教育,。

1,、規(guī)范升旗典禮，闡揚(yáng)學(xué)生的自立打點(diǎn),，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，熟悉“五旗常識(shí)”的教育內(nèi)容,，增強(qiáng)稱道中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)的教育。

2,、開展以“自立與責(zé)任”教育,，以學(xué)生成長為本，培育學(xué)生當(dāng)真負(fù)責(zé)的立場(chǎng)和激情以及把工作做好的行為和能力,，并全力依據(jù)校打算,，從五個(gè)路子(熟悉自我，對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕增強(qiáng)“自立與責(zé)任”教育,。

3,、連系教師節(jié)、國慶節(jié),、敬老節(jié),，不竭開展尊師領(lǐng)師.愛生重教，尊老愛老,，團(tuán)結(jié)和氣的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳前進(jìn)前輩事跡,。

4,、開展以“迎十六年夜召開，跟共產(chǎn)黨走”,，環(huán)繞開國五十三周年,，以江澤平易近三個(gè)代表為指導(dǎo)思惟，以此為中心,，制訂主題班會(huì)內(nèi)容,。作為班主任增強(qiáng)指導(dǎo),。

5,、以“五愛教育”為根基內(nèi)容，以“五心”教育為重點(diǎn),，從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價(jià)值,、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉此刻的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;謹(jǐn)記不會(huì)做小事的人,，也做不了年夜事,。培育學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。繼續(xù)開展“洵陽信用我信用，我為洵陽添信用?！鄙钋虚_展“四比四盤’勾當(dāng),，繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子勾當(dāng)，樹立精采的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

6,、堅(jiān)持每周三午時(shí)時(shí)政廣播，從對(duì)學(xué)生增強(qiáng)自我教育做起,，增強(qiáng)平正易近道德教育,。連系迎十六年夜，當(dāng)真組織好一份關(guān)于祖國培植和迎十六年夜內(nèi)容的報(bào)紙剪輯工作,。

(二〕繼續(xù)增強(qiáng)行為規(guī)范教育

以輔佐學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)主存”為標(biāo)的目的，以培育學(xué)生善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自立,、和氣、理想為方針,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化培植為載體。經(jīng)由過程“五愛”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。本學(xué)期重點(diǎn)抓預(yù)備,、初三年級(jí)。

l,、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，增強(qiáng)洵陽道德規(guī)范宣傳教育，全力做到“愛校守法,，明理誠信,、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)精采班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。

(1)當(dāng)真進(jìn)修宣傳《六個(gè)文明》,、《洵陽一日常規(guī)機(jī)》。各班應(yīng)按照本班特點(diǎn),，有方針,、有法子，創(chuàng)設(shè)自己的特色班,。

按照我班以往的默示,，我班抉擇成立體育特色班，在黌舍的各項(xiàng)體裁勾當(dāng)中爭奪好成就,。以體育為基本增強(qiáng)學(xué)生的自抉擇信念,，在進(jìn)修上同樣奮勇向前，取得較年夜的前進(jìn),。

(2)因?yàn)槲野嘁郧暗男袨橐?guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明歇息、文明交往,，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行搜檢,。

(3)從小事做起、從自我教育做起,，巨匠步履,，樹立精采班風(fēng)。大好人好事堅(jiān)持天天記,。

2,、增強(qiáng)基本道德教育

基本道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的根基準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的主要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)常識(shí),，對(duì)自己干事的立場(chǎng)、能力,、完成情形進(jìn)行判定,。堅(jiān)持十分鐘隊(duì)會(huì)(午時(shí))，并當(dāng)真作好記實(shí),，提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力,。連系教師節(jié),、國慶節(jié),、白叟節(jié)等勾當(dāng)，開展愛他人,、愛集體,、愛進(jìn)修,、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,，增強(qiáng)自立與責(zé)任,，樹班平易近、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想,、會(huì)立異，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好平正易近,。

3,、以學(xué)主為主體，以學(xué)生成長為本,，以學(xué)生立異能力年夜標(biāo)的目的,，以“自立與責(zé)任”為主題。增強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、財(cái)富、廣播操等各項(xiàng)搜檢勾當(dāng),，全力爭創(chuàng)文明班,、示范班。

(1)以建樹“綠色黌舍”為載體,，推進(jìn)研究性課程：學(xué)會(huì)保留,，注重保留情形，改善保留情形質(zhì)量,，人人愛護(hù)情形,，保綠保潔美化情形。增強(qiáng)“愛美信用,，破損可恥”增強(qiáng)立異意識(shí),，人人脫手，變廢為寶,，走近自然,，親近自然。

(2)愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必需從呵護(hù)和打點(diǎn)好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

(3)培育精采的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持天天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口噴香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物,。

(4)廣播操增強(qiáng)進(jìn)進(jìn)場(chǎng)紀(jì)律的搜檢和指導(dǎo),。積極加入校秋季行為會(huì)，培育集體主義不美觀念,。

(5)放強(qiáng)二課,、二操、二勾當(dāng),。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,，堅(jiān)待每周的健康教育。

(6)當(dāng)真做好“十月歌會(huì)”工作,，稱道中國共產(chǎn)黨,，稱道社會(huì)主義祖國。

(三)德育工作的滲入工作

堅(jiān)持以德育為焦點(diǎn),，以教學(xué)為中心的工作,。繼續(xù)開展四比四賽勾當(dāng)，組織一幫一結(jié)對(duì)子勾當(dāng),，創(chuàng)精采班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。實(shí)時(shí)做好早期預(yù)防和行為誤差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，節(jié)制案發(fā)率,，杜絕犯罪率，實(shí)時(shí)做好流生工作,。當(dāng)真做好青春期教育和心理健康教育,，對(duì)行為誤差及個(gè)體心理誤差的學(xué)首要充實(shí)操作心理咨詢室，增強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo),、更正工作。

作為班主任必需增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生無故缺席半日,，班主任實(shí)時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：缺課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必需實(shí)時(shí)向政教處陳述請(qǐng)示,，并作好家訪記實(shí),。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去,，班主任必需開出門條方可離校,。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇九

工作目標(biāo):

打造一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽(yù)感的的班集體,。繼續(xù)爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級(jí)。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中力爭有良好的表現(xiàn),，讓我們的班級(jí)成為任課老師喜愛的班級(jí),，成為班級(jí)每一位同學(xué)的心靈家園,。

全力沖刺中考,，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。各門學(xué)科的均分都有大的進(jìn)步,，全面提高優(yōu)分率,。力爭在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達(dá)標(biāo),。消滅低分人數(shù)，使合格率達(dá)到百分之百,。

班級(jí)現(xiàn)狀分析:

我班已連續(xù)五個(gè)學(xué)期獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào)。班級(jí)在常規(guī)管理方面取得了一定的成績,，連續(xù)五個(gè)學(xué)期常規(guī)總分名列前茅,，多次獲得“常規(guī)示范班級(jí)”、“常規(guī)免檢班級(jí)”的榮譽(yù),。同學(xué)們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，很多同學(xué)在各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，出現(xiàn)了一些同學(xué)們信得過的好同學(xué)和優(yōu)秀班干部,。如被同學(xué)們成為“天才”的王伯文同學(xué),，刻苦好學(xué)，成績優(yōu)秀,，多次被評(píng)為“樹人之星”;如為人真誠厚道,，甘于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱煜同學(xué),，是同學(xué)信任的好孩子;又如刻苦認(rèn)真,，孜孜不倦，勤學(xué)好問,，成績優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學(xué)等等,。在這些同學(xué)的積極影響下，很多同學(xué)養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣,，他們和諧團(tuán)結(jié),，勤奮踏實(shí)，為班級(jí)的進(jìn)步而努力,，為遠(yuǎn)大的理想而奮斗,。

經(jīng)過兩年半(五個(gè)學(xué)期)的努力，絕大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步,，各門學(xué)科的均分和總均分在20xx年南京市初一學(xué)生入學(xué)調(diào)研考試的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步。有幾門學(xué)科的均分已能夠躋身于前三名,。有4到5位同學(xué)能夠保持在年級(jí)前120名內(nèi)(在平行班中尚可),。

我班同學(xué)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)和成績都有一定的進(jìn)步,。我班同學(xué)在文體活動(dòng)中缺乏有實(shí)力有特長的人,，體質(zhì)普遍較差，但是同學(xué)們重在參與,，敢于拼搏,，因此在運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱節(jié)等活動(dòng)中也有了可惜的收獲。

我班雖然各方面有了不小的進(jìn)步,，但是還有很多方面存在著較為嚴(yán)重的問題,，讓人擔(dān)憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學(xué)的身上,，盡管是幾位,，但他們的負(fù)面影響卻不小，在本學(xué)期的的班級(jí)管理中我們將努力想辦法加以解決,。具體問題列舉如下:

1,、有幾位同學(xué)缺乏理想，混日子,，他們的行為表現(xiàn)與學(xué)校要求嚴(yán)重不符,。存在著抄作業(yè)，糊作業(yè),，課堂不認(rèn)真聽講,，不按照老師的要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不理想,，期末考試總分在500分以下,，排名在年級(jí)400名甚至500名之后。

2,、有三,、四位女生學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，心思花在吃喝打扮上,，互相攀比,，在家不聽父母教育，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，傳播一些不健康的思想觀念,，造成不良影響。

3、班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上存在較大差距,，最好的在年級(jí)名列前茅,，最差的在年級(jí)壓陣殿后，給老師的教學(xué)帶來不便,，也給我班中考帶來壓力,。

班級(jí)工作內(nèi)容及措施

項(xiàng)目一:班級(jí)常規(guī)管理

負(fù)責(zé)人:班主任、班委

具體措施:

(1)開學(xué)初制訂計(jì)劃和目標(biāo),，在全班宣講,，使每位同學(xué)心中裝著常規(guī),，明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性,。

(2)實(shí)施目標(biāo)管理，采用加減分的辦法,，每月小結(jié),，張榜公布，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。

(3)每日放學(xué)時(shí)小結(jié)班級(jí)常規(guī)情況,，及時(shí)提醒和教育，重視過程性教育,，不使問題積累,，以致于積重難返。

(3)樹立榜樣,，評(píng)選班級(jí)“每月之星”,，張貼照片，介紹事跡,，以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué),。

(4)把每個(gè)人的常規(guī)得分與評(píng)優(yōu)、評(píng)三好生,、入團(tuán)以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來,，從而對(duì)學(xué)生起到警示作用。

項(xiàng)目二:優(yōu)秀學(xué)生成績提升

負(fù)責(zé)人:班主任,、各學(xué)科教師

具體措施:

(1)為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標(biāo),，在開學(xué)初對(duì)每位同學(xué)5個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排隊(duì)摸底。發(fā)掘有潛力的學(xué)生,，作為沖刺選手,。

(2)建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，跟蹤管理,，跟蹤調(diào)查,，跟蹤輔導(dǎo)，促其進(jìn)步。

(3)幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足,，找到他們的薄弱學(xué)科,，采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)輔導(dǎo)，提升其成績,。

(4)定期或不定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析總結(jié),，不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略。

(5)特別重視學(xué)生的心理變化,，鼓舞其信心,，振作其勇氣。

項(xiàng)目三:學(xué)習(xí)困難學(xué)生達(dá)標(biāo)

負(fù)責(zé)人:班主任,、各學(xué)科教師

具體措施:

提優(yōu)補(bǔ)差,，雙管齊下。這是每個(gè)教師的職責(zé),，只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績上去了,，班級(jí)的和學(xué)校的整體實(shí)力才能提升。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對(duì)多一些,，補(bǔ)差的任務(wù)比較艱巨,。

(1)建立補(bǔ)差小組，根據(jù)年級(jí)組要求及安排,，分學(xué)科輔導(dǎo),。

(2)排隊(duì)摸底，明確每個(gè)成績不理想的學(xué)生的具體情況,。有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo),。

(3)努力做好這些學(xué)生的思想工作，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),，樹立理想，從思想上重視學(xué)習(xí),。

(4)對(duì)補(bǔ)差效果進(jìn)行跟蹤管理,，多談心，多鼓勵(lì),，樹立其信心,。

項(xiàng)目四:中考成績提升管理

負(fù)責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師

具體措施:

(1)通過班會(huì)教育,、師生談話等方式,，是每個(gè)學(xué)生真正從思想上重視中考，真正認(rèn)識(shí)到中考的重要性,。

(2)認(rèn)真組織好“百日沖刺”宣誓活動(dòng),，充分發(fā)揮這個(gè)活動(dòng)的作用,。

(3)認(rèn)真研究中考，包括中考學(xué)科試卷,，往年各類學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,，樹人學(xué)生考入南師附中的人數(shù)，南師附中對(duì)樹人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策,，考試心理調(diào)試等等,，站在一定的高度去審視自己的工作，提高公的效能,。

(4)以認(rèn)真的態(tài)度具體抓好幾次考試,，從細(xì)節(jié)抓起，每分必抓,，不輕易丟掉一分,。例如英語的口語考試和體育測(cè)試，可能會(huì)有同學(xué)對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,，我們要通過各種辦法增強(qiáng)其緊迫感,，引起足夠的重視,。又如一?？荚嚕芏鄬W(xué)校會(huì)根據(jù)這個(gè)考試的成績考慮是否與同學(xué)簽約,，其重要性可見一斑,，而有些同學(xué)和家長可能不太了解這一點(diǎn)，我們要多加宣傳,，引起他們足夠的重視,。

項(xiàng)目五:班級(jí)活動(dòng)成效管理

負(fù)責(zé)人:班主任、班委

具體措施:

雖然中考很重要,，但并不是不要搞活動(dòng),，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)能拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的能力,，調(diào)整他們的身心,，對(duì)學(xué)習(xí)反而有著促進(jìn)作用。

(1)根據(jù)學(xué)校,、學(xué)工處的總體安排積極參加活動(dòng),，做好宣傳發(fā)動(dòng)和管理工作。

(2)每次活動(dòng)都要制定好活動(dòng)的計(jì)劃,，做好安全和紀(jì)律教育,。并做好資料的積累和保存工作。在學(xué)期總結(jié)時(shí)便會(huì)有充分的材料,。如期中考試后的春游活動(dòng),，是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動(dòng),，搞好這次活動(dòng)的意義不言而喻。另外本學(xué)期初三的“百日沖刺”宣誓活動(dòng)也是一次很重要的活動(dòng),，屆時(shí)我們將組織班委制定活動(dòng)計(jì)劃,，確保活動(dòng)的良好效果,。

(3)做好活動(dòng)的總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn),。

項(xiàng)目六:提高主題班會(huì)效果

負(fù)責(zé)人:班主任,、班委

具體措施:

(1)確定班會(huì)的主題和主持人。

(2)保證班會(huì)的時(shí)間不被挪作他用,。

(3)主持同學(xué)每次提前做好準(zhǔn),，班主任事前關(guān)注和審核。

(4)給主持班會(huì)的同學(xué)打分評(píng)比,，提高其責(zé)任心和積極性,。

(5)保存資料，積累經(jīng)驗(yàn),。

(6)確保有一到兩次全校公開主題班會(huì),。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十

初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序,，第一范文網(wǎng)范文之班級(jí)工作計(jì)劃:初中班級(jí)工作計(jì)劃。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力,。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：

一,、班級(jí)基本情況

本班共有46位同學(xué)，其中男生25人,，女生21人,，住校男生15人，住校女生20人,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),。

二、抓紀(jì)律,，樹班風(fēng)

眾所周知,，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

三、開創(chuàng)班級(jí)特色文化

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢,，以思為無益,，不如學(xué)也,。”在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。以此為目的,，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課,、下午休息時(shí)間,，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì),。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語文的積極性,，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得。

四,、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理,。或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績,?？傊鳛榘嗉?jí)干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級(jí),，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

五,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

六,、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路，落實(shí)“自主管理,、自我教育”，堅(jiān)持“嚴(yán)格,、明理,、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念,。

針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),，班級(jí)以“自信、規(guī)范,、民主,、陽光,、樂學(xué)”十字為班級(jí)文化建設(shè)核心，本學(xué)年加大力度,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣,、方法的培養(yǎng)，共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,，把會(huì)學(xué),、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處，全面提升本班各科成績,，把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰,。

二、工作目標(biāo)與實(shí)施措施

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、第一個(gè)學(xué)月,，總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與不足，充分認(rèn)識(shí)到課堂改革的必要性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情,，讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí),。

2,、微調(diào)學(xué)習(xí)小組，確定新一屆小組長,，明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn),、職責(zé)，組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子,。

3,、建立學(xué)習(xí)司，隸屬學(xué)習(xí)部管理,，分設(shè)動(dòng)力司,、方法司、小組考評(píng)司,、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困,、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè),。

4、各科建立精英組,，充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，多做題、做難題，直指中招試題,，為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,，杜絕課堂睡覺,、看課外書現(xiàn)象，對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,，對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作,。

6、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

月考,、期中,、期末文化課總成績壟斷前10名，前20名要有15人,，前30名要有20人,，前50名要有35人，前80名要有50人,。

中考目標(biāo)：文化課成績(語數(shù)外各120分,、物理70分、化學(xué)50分,、政治70分,、歷史50分共600分，試驗(yàn)15分,、體育50分,，體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,，總分450分以上35人,。

(二)班級(jí)管理

1、換屆選舉新一屆班委會(huì),，上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說,，公開競(jìng)選，優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍,。

連任條件：成績?cè)谀昙?jí)80名前,、無重大違紀(jì)、人品過硬,、有寬容,、奉獻(xiàn)精神，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先,、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。

先對(duì)原班委會(huì)成員進(jìn)行民意測(cè)評(píng),，有80%的得票率確定連任,，低于50%的得票率的原則上不再連任，得票率在51%—79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開競(jìng)爭來確定,。如果沒有合適人選可以暫時(shí)連任,，期中過后進(jìn)行公開招聘。

2,、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用,，團(tuán)委與班長(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn),、班會(huì)主題征集,。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo)，每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評(píng)判與指導(dǎo),。文藝部繼續(xù)做好一日班歌,、一周一歌、一月一party活動(dòng),，軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等,。團(tuán)委做好班級(jí)思想教育工作，及時(shí)處理班級(jí)成員中的思想,、交往,、心理問題，做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,，做好儀容儀表,、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督，確定班級(jí)形象不受到任何沾污,。

3,、改選民主監(jiān)督委員會(huì)，原則上設(shè)立4人,，男2人,、女2人，及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,，同時(shí)做好對(duì)班主任,、任課老師的溝通與交流，上舉民意,，對(duì)教師教學(xué)提出合理化建議,。

4、加大班級(jí)違紀(jì)處理力度,，對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,，送學(xué)校德育班接受德育再教育，如果德育班畢業(yè)后仍不改者，提請(qǐng)德育處給予校級(jí)處分直至勸退,，原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰,。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施，原則上不體罰不聽課不叫家長,，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,，例如：遲到現(xiàn)象，可以鍛煉上下樓梯,、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式,，午休說話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉。

5,、加強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)透明性和公平性,，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),，加大嘉獎(jiǎng)力度,，資金來源：班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、外出獎(jiǎng)勵(lì),、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重。

6,、設(shè)立每周周二為民主管理日,，班主任不對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行直接性指導(dǎo)，由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé),。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,，由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作，班干部做好輔助,。

7,、班級(jí)管理目標(biāo)：

a、流動(dòng)紅旗常駐六班

b,、各項(xiàng)活動(dòng),、比賽爭一。

c,、班級(jí)無惡性事件發(fā)生(含安全事故,、丟失等)

d、人人有事做,，事事有人做,。人人想著做而且要做好，事事及時(shí)做而且做到極致,。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十二

“新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新希望”。初三的第二個(gè)學(xué)期是初中教學(xué)的最后一個(gè)教學(xué)階段也是一個(gè)最重要的教學(xué)階段,，面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生626人,，要使我們年級(jí)盡可能在中考中考出好成績,，實(shí)現(xiàn)寶塔中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成績的新突破，就需要年級(jí)的全體老師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力,，克服困難,，全心投入。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下,。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo)，在教研室,、教導(dǎo)處的支持和幫助下,，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，認(rèn)真探究教學(xué)方式和方法,，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí),，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的要求，講究教學(xué)策略,，把握中考新方向,，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升。

1,、堅(jiān)持六個(gè)到位,，(即形勢(shì)分析到位、思想管理到位,、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》,，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，開展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教,。

3.針對(duì)本屆學(xué)生情況,，提出了五個(gè)抓：抓前80名，促尖保尖,，保優(yōu)秀率;抓前200名,，保考取高中率;抓差補(bǔ)差,，保及格率,，平均分;抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài);抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略,。

二、教學(xué)工作：

1,、工作中要求每位教師全身心撲在工作上,，化壓力為動(dòng)力，樹立中考意識(shí),、目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,，本著對(duì)學(xué)生及家長負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，圍繞課堂質(zhì)量,、復(fù)習(xí)效率，扎扎實(shí)實(shí),、腳踏實(shí)地的做好初三各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，確保初三教學(xué)嚴(yán)而有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，力爭在20xx年中考中實(shí)現(xiàn)新的輝煌,。

2,、加強(qiáng)集體備課：堅(jiān)持集體備課制度，按照學(xué)校要求做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主備人，保留好復(fù)備的材料和痕跡,。另外各學(xué)科還要做到“三統(tǒng)一”,，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查,。沒進(jìn)入過初三教學(xué)的教師要先聽課后上課，并做到多聽老教師的課,，多請(qǐng)教、多問,、多琢磨,，多做中考題。另外各備課組長要做好本學(xué)科的教學(xué)安排,，一定要有計(jì)劃,，有側(cè)重的安排好個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容，把握好方向,，并多與備課組老師充分交流,，發(fā)揮集體的智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念,，提高課堂效益,。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量,。

4,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究考綱，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué),、復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

5,、加強(qiáng)中考研究。各備課組認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對(duì)不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，做到必考的必教,，必教的必會(huì),，抓好專題復(fù)習(xí)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)

6,、及時(shí)分析改進(jìn),。①重視月考和兩次模考,，在每次考試結(jié)束后,，各備課組及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題,，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對(duì)性,，更富有成效,。各班主任及時(shí)做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，②班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學(xué)生情況,，列出偏科學(xué)生的名單，通過各位老師的配合,，制定出對(duì)學(xué)生針個(gè)人的成績提高計(jì)劃,，做到人人有計(jì)劃、生生有落實(shí)③抓好培優(yōu)工作,，使之成為工作中重中之重,。年級(jí)與班級(jí)必須有培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)計(jì)劃，將培優(yōu)工作落實(shí)到人

7,、高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度，對(duì)前60名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營造寬松的競(jìng)爭氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)前100名學(xué)生，也要加大力度,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。我們知道，教育局對(duì)我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù),，但社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人,，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前,，我們要狠抓優(yōu)秀率，同時(shí)加強(qiáng)單人平均分提高的工作,。

8,、定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。利用各班班會(huì)或年級(jí)會(huì)議的機(jī)會(huì)，本年級(jí)中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,，采取多種辦法來激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立信心,。

9,、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對(duì)策，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,，分層次有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度，通過強(qiáng)化訓(xùn)練,，使他們更具競(jìng)爭力,，;對(duì)學(xué)困生多些耐心,，重點(diǎn)解決他們的思想問題，在基礎(chǔ)題上下功夫,。

10,、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)操作、體育訓(xùn)練,，力爭實(shí)驗(yàn)操作體育中考成績達(dá)到較高水平,。我們初三年級(jí)要求各班主任配合理化生體育教師認(rèn)真參加訓(xùn)練活動(dòng)，到中考體育前夕,，我們各班應(yīng)利用一切可利用時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,，以確保考試順利通過,。

三,、德育工作：

1、加強(qiáng)思想教育,。對(duì)初三學(xué)生開展理想,、信念教育活動(dòng)，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”“一分耕耘,，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試,。

2,、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試

3,、重視常規(guī)管理。做好儀容儀表的規(guī)范,，落實(shí)好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣，有序開展各項(xiàng)常規(guī)考核工作,。

4,、加強(qiáng)家校合作。離中考只剩四個(gè)月了，學(xué)生能否調(diào)節(jié)好心態(tài),，全力發(fā)揮,，離不開家長的配合。這時(shí)候班主任更應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,，共同幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)成績,，在中考中發(fā)揮出最佳水平。開好家長會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去贏得家長的支持、配合,。

5,、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教育上多下功夫,，對(duì)后進(jìn)生做到愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，有效地保證后進(jìn)生提高,。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外,，還應(yīng)有一定的策略,。如，各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會(huì)取舍,，對(duì)有些科目實(shí)在不行的,，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升,。

6,、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,，心理壓力大,，學(xué)習(xí)成績一旦有波動(dòng)，情緒極不穩(wěn)定。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對(duì)癥下藥,，疏導(dǎo)解壓，穩(wěn)定其情緒,，幫助解決,，平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

7,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

第一，多組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，不斷提高班主任的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。

第二，要求班主任做到“身體力行”,，做好學(xué)生的榜樣帶頭作用,。

第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察,、勤提醒,、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生,、勤思考,。

第四，要求班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，和學(xué)生多交流多溝通,，將學(xué)生中存在的一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。

第五,，強(qiáng)化班主任工作,，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo),。

我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心,、支持下，只要全年級(jí)教師群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，以新的創(chuàng)造,，教好每個(gè)學(xué)生，抓好每個(gè)班級(jí),，扎實(shí)工作,，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)!

四,、主要工作安排

二、三月份主要工作

1,、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、召開初三教師會(huì)議布置本學(xué)期教學(xué)工作,。

3,、組織中考報(bào)名工作

4、百日誓師大會(huì),，年級(jí),、班級(jí)營造緊張氣氛。

5,、積極準(zhǔn)備體育中考,，做好學(xué)生體育訓(xùn)練計(jì)劃。

6,、為迎接中考做好理化生操作實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。

四月份主要工作

1、備課組教研活動(dòng),，各學(xué)科必須開始第一輪復(fù)習(xí),。

2、各學(xué)科結(jié)束新課,，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座,。

4,、召開初三教師會(huì)議進(jìn)行復(fù)習(xí)工作交流。

5,、各學(xué)科根據(jù)測(cè)試情況，制定第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并組織好專題復(fù)習(xí),。

6、各備課組研討第二輪復(fù)習(xí),。

7,、召開學(xué)生座談會(huì)，對(duì)學(xué)生緊張心理進(jìn)行疏導(dǎo)教育。

8,、組織好體育中考工作,。

五月份主要工作

1、第二輪專題復(fù)習(xí)工作開始,，準(zhǔn)備第三輪綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃和資料,。

2、中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作安排,。

3,、召開初三教師會(huì)議對(duì)復(fù)習(xí)情況進(jìn)行分析，采取針對(duì)性的措施,。

4,、學(xué)生座談會(huì)。

5,、組織一摸底測(cè)試及質(zhì)量分析,。

6、第二輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束,，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開始,。

六月份主要工作

1、中考前練兵,。

2,、考前家長會(huì)。

3,、考前學(xué)生心理梳導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)。

4,、準(zhǔn)備和組織學(xué)生參加中考考試,。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十三

一、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭意識(shí),，努力形成扎實(shí),，競(jìng)爭，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班務(wù)與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4,、營造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等,。

(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班務(wù)的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)營造備考氛圍

1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，

班務(wù)和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長計(jì)劃,、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì),，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo),，科科有對(duì)策,。同時(shí)，開好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,，各抒己見，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班務(wù)也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,，掌握好表揚(yáng)與批評(píng)的尺度,，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競(jìng)爭”中提高。

3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。

結(jié)合期中、期末考試成績,，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。

作為班務(wù),，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班務(wù)工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十四

一、 班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期九(8)班共計(jì)學(xué)生32人(男生19人,，女生13),，經(jīng)過兩年的生活，學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己。早自習(xí)與晚自習(xí)前都會(huì)提前進(jìn)入班級(jí)上自習(xí),，并能夠做到老師在不與不在是一個(gè)樣,。但是，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激與班級(jí)其他同學(xué)不能很好的溝通和學(xué)習(xí),。課間休息和晚自習(xí)討論問題的現(xiàn)象都有待進(jìn)一步解決,。在上學(xué)期期末考試中，班級(jí)總體成績第一,，但是物理,、體育科目與其他班級(jí)相差較多，全科優(yōu)秀率為15.6%,，全科合格率為56.2%,。進(jìn)入年級(jí)前50名有8人，而有部分女生成績因?yàn)轶w育而拖了后腿,。大部分學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)以來,，成績均有所提升，也都知道中考的重要性。

二,、 班級(jí)存在問題

1,、 學(xué)習(xí)方面：大部分已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，但有少部分學(xué)生由于家庭

條件及自身學(xué)習(xí)因素,，對(duì)中考不是很在乎,，像班級(jí)的袁志燊、孫振平,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，各科基礎(chǔ)都很差，并且上課愿意打瞌睡,。班級(jí)整體較弱的科目為物理,，特別是女生在物理科目的學(xué)習(xí)上有點(diǎn)吃力。而在期末考中暴露出明顯的問題是全班整體體育成績沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，在期末成績統(tǒng)計(jì)中均分才49點(diǎn)多,，這樣也使部分女生的總體成績受了影響。其次,，優(yōu)勢(shì)科目優(yōu)勢(shì)性沒有突顯,，歷史和政治兩科雖然為文科，但是班級(jí)學(xué)生也很重視,，但是考試中兩科的優(yōu)勢(shì)沒有顯現(xiàn)出來,。

2、 學(xué)生個(gè)人方面：八班學(xué)生整體內(nèi)心世界較為豐富,，感情不外露,，也不喜歡主動(dòng)與人交流，所以當(dāng)有事情發(fā)生時(shí)容易影響自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。班級(jí)有幾名較為特殊的學(xué)生：袁志燊,，性格較為孤僻，不善于與他人溝通和交流,，喜歡打籃球,。王仕程：受家庭因素影響較重，上課容易打瞌睡,，學(xué)習(xí)勁頭不足,。

三、 針對(duì)問題解決方法

1,、 學(xué)習(xí)方面：首先是班級(jí)優(yōu)生的培養(yǎng),，讓他們?cè)诂F(xiàn)有學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)上，主動(dòng)去進(jìn)行探索,，多做些歷年的中考題,，提前感受中考的模式,。其次對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)上,，讓他們立足基礎(chǔ),，把能夠?qū)W會(huì)和接受的知識(shí)先弄懂。另外,，每天早讀前的時(shí)間,，安排學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)，背記化學(xué)方程式等,，利用晚讀前的時(shí)間有針對(duì)性的復(fù)習(xí)物理,。并且安排晚上6:00到6:30的時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

2,、 思想方面：對(duì)于學(xué)生在不同時(shí)期會(huì)出現(xiàn)的思想波動(dòng),，提前有個(gè)預(yù)知性，當(dāng)學(xué)生在這個(gè)方面有苗頭的時(shí)候,，就及時(shí)處理問題,，充分利用班會(huì)時(shí)間為學(xué)生排憂解難，在生活上多關(guān)注每位學(xué)生,，讓學(xué)生能夠全身心地投入到備考中來,，定期約談每位學(xué)生，掌握他們的思想狀況,。

四、 工作設(shè)想

1,、 在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)不能放松班級(jí)的日常管理工作,，營造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

2,、 關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。理解學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生教育,，雙方互相理解。

3,、 抓好教學(xué)質(zhì)量,，確保合格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科,。

4,、 積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

5,、 加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系 對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

6,、 班級(jí)備考安排：2月份 ：中考激勵(lì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)氛圍的營造;3月份： 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、偏科學(xué)生輔導(dǎo)、三月月考;4月份,，中考動(dòng)員,、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差、四月月考;5月份,，英語口語考試,、體育中考、五月月考,、培優(yōu)補(bǔ)差;6月份,，心理輔導(dǎo)、考試方法指導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差,、中考

7、 班會(huì)安排：第一周：期末考試成績總結(jié)

第二周：“工欲善其事必先利其器”主題班會(huì)

第三周：如何緩解學(xué)習(xí)壓力

第四周：愛拼才會(huì)贏

第五周：鼓勵(lì)與堅(jiān)持

第六周：三月月考總結(jié)

第七周：善待他人,，你我共同進(jìn)步 第八周：成功在于堅(jiān)持

第九周：體驗(yàn)成功人士的背后(一) 第十周：體驗(yàn)成功人士的背后(二) 第十一周：期中考試總結(jié)

第十二周：放飛心中的夢(mèng)想

第十三周：體育中考注意事項(xiàng)

第十四周：同樣的心情,，一樣的期待 第十五周：中考備考班會(huì)

第十七周：中考加油~

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十五

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開始,，我擔(dān)任九年級(jí)三班的班務(wù),，我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生了解較少，而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師,，變動(dòng)很大,。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑?，成績起伏很大，在月考中成績不理想,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績也不理想,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí)，我深感責(zé)任重大,，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步入正軌,，取得一個(gè)圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路,。結(jié)合本班實(shí)際,，特制訂本學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

一、情況分析：

這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),，學(xué)生學(xué)習(xí),、工作能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出,，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,，責(zé)任心不強(qiáng)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔?，?duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,，忽略了課堂紀(jì)律,，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。

二、具體措施：

針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍：

通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”,、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與，提高能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),。(班務(wù)工作計(jì)劃)

2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：

民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用,。值日班長,、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。

3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：

包括課前兩分鐘預(yù)備,，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄,，任課教師的反饋,，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

初三班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo) 三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十六

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施。

一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” 通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏不缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策,，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢(shì)、弱科保底線,。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī)

一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功,，放棄只有失敗”

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,，

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

七,、各月份具體工作

(一) 二月份

1、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作：檢查寒假作業(yè),，發(fā)放新書,，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境,，出好第一期黑板報(bào),、寒假工作總結(jié)等。

2,、行為規(guī)范教育(一)： 以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施,。

3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度,，完善班級(jí)管理,。

4、召開班干部第一次例會(huì),，總結(jié)上學(xué)期工作,，指出不足，提出改進(jìn),，明確職責(zé),，以身作則，切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用,。

5. 根據(jù)學(xué)校要求,，制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

(二) 三月份

1. “敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信,，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動(dòng)啟動(dòng),，做好畢業(yè)生體檢等工作。

2. “三 八”婦女節(jié),，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,，送一份祝福，并將此過程記錄下來,，在班中進(jìn)行交流反饋,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

3. 行為規(guī)范教育(二)： 勤奮學(xué)習(xí),，獨(dú)立完成作業(yè),，提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。

4. 開好家長會(huì)，家校配合,，共同努力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性,。

(三) 四月份

1. 行為規(guī)范教育(三)： 互幫互助,，不畏困難，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎,。

2. 開好模擬考前家長會(huì)和填報(bào)志愿的說明工作,加強(qiáng)家校溝通,。

3. 做好模擬考復(fù)習(xí)動(dòng)員和考試工作。

4. 做好體育加試工作,。

(四) 五月份

1. 行為規(guī)范教育(四)： 樹立信心,，做好考前復(fù)習(xí)，打好人生第一仗,。

2. 幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿,。

3.寫好學(xué)生評(píng)語,完成各項(xiàng)評(píng)比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作,。

(五)六月份

1. 做好中考前動(dòng)員,、復(fù)習(xí)與考試工作。

2. 完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評(píng)比工作,、總結(jié)工作,。