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老師競聘崗位申請書文本 老師競聘崗位演講稿500字篇一

本人___，男,，漢族,，中共黨員，__年12月出生,，__年7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè),，__年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作，__年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè),。__年3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師任職資格,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針,、政策,，積極學(xué)習(xí)，遵守國家法律法規(guī),，具有高度的政治責(zé)任感,。在教育工作中，以教書育人為天職,，熱愛教師,，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)于律己,，遵紀(jì)守法，以身作則，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作,，深受學(xué)生家長的好評,。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí),，講求實(shí)效,，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，符合小學(xué)高級教師條件,，現(xiàn)申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,，備課做到"四備六熟"，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改,，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實(shí)推行,，"以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體"的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。

對學(xué)生,，我做到率先垂范，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣,，追求實(shí)效,，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師,。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立"學(xué)校是我家"，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的"雙贏"觀念,。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來,，防微杜漸，少批評多鼓勵,，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動，擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長,，在科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多篇論文、課件獲省,、市,、區(qū)級獎項(xiàng)，連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次,。本人的工作努力目標(biāo)是：以"師德的楷模,，育人的典范，教學(xué)的專家"為自己的奮斗目標(biāo),。將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)高級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué),，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。

所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

特此申請!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

老師競聘崗位申請書文本 老師競聘崗位演講稿500字篇二

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人_,，男,，漢族，_年10月出生,，_年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè),，_年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作,，_年11月取得小學(xué)二級教師任職資格,，_年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今,。_年7月黔南電大取得小學(xué)教育專科專業(yè),。_年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師任職資格,，_年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵規(guī)守紀(jì),，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,、政策,，教書育人，為人師表,，積極工作,，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，與同事相處融洽,，盡職盡責(zé)，顧全大局,。在教育教學(xué)工作中,，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動教學(xué),，深得老師們及家長的好評。符合小學(xué)教師條件,，現(xiàn)申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù),。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改,，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實(shí)推行,，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評,。

對學(xué)生,，我做到率先垂范，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣，追求實(shí)效,，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師,。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來,，防微杜漸,，少批評多鼓勵，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動,，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴(yán)格以小學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué),，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。

所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝!

特此申請

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

老師競聘崗位申請書文本 老師競聘崗位演講稿500字篇三

尊敬的__中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于____年七月畢業(yè)于__民族師范,，同年八月參加工作,，先后在__小學(xué)、__中學(xué),、__中學(xué)任教,。于_年一月取得“中學(xué)二級教師”資格，_年一月被聘為中學(xué)二級教師,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高,，做到了學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生,。受到了學(xué)生和家長的好評,。其間曾擔(dān)任過班主任、教研組長,。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。

本人_年一月取得中學(xué)二級教師職稱,，至今已有六年時間,。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中,。真正做到了為人師表、教書育人,。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn),。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上,。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校交流,。

在今后的工作中,，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、制定教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中。熱愛學(xué)生,，因材施教,，發(fā)揮所有學(xué)生的特長，主動熱情地幫助后進(jìn)生,。

三,、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度,。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力,。

五,、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋,。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。重視講評，認(rèn)真落實(shí)知識點(diǎn),。

六,、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補(bǔ)救措施,。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七,、提倡業(yè)務(wù)自修,，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué),，學(xué)校管理學(xué),。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

老師競聘崗位申請書文本 老師競聘崗位演講稿500字篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我于__年畢業(yè)于延邊第二師范學(xué)校普師專業(yè)，后進(jìn)修本科學(xué)歷,，在英安中學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今10年,，曾獲得先進(jìn)工作者、教學(xué)評優(yōu)課一等獎,，優(yōu)秀班主任等等獎勵,，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先,，我教數(shù)學(xué)科已滿10年,，畢業(yè)班已帶了三屆。在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。特別是對于后進(jìn)學(xué)生,，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，因此，所教班級學(xué)習(xí)氛圍比渾厚,，參加的各種考試也都能取得較好的成績,。如：03年3月，我所教的學(xué)生參加參加全國希望杯數(shù)學(xué)競賽榮獲三等獎的獎勵,，06年3月再獲殊榮,，同年8月又有學(xué)生在全州數(shù)學(xué)競賽中獲獎等。

其次,，在平時教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，深刻反思自己的`教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并通過不斷努力,，在信息技術(shù)與專業(yè)技術(shù)整合教學(xué)競賽中獲一等獎,，在農(nóng)村教師教學(xué)競賽中獲一等獎，我的論文《淺談探索式教學(xué)》在全國教育教學(xué)論文競賽中獲一等獎,。在我擔(dān)任班主任期間我的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，團(tuán)結(jié)，上進(jìn)多次被評為優(yōu)秀班級,，扶貧助殘先進(jìn)班級,。

再次我作為一名中國共產(chǎn)黨員，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，平時關(guān)心國家大事。在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心,、幫助同志,，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計(jì)較個人得失，吃苦在前,，享樂在后,，工作中做到三點(diǎn)即“早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn),、晚走一點(diǎn)”,，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，熱情對待每一位學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育,、教學(xué)工作。我平時注意自己作為教師的形象,，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信。

第四,，由于我優(yōu)秀的表現(xiàn),，于05年我參加了全州骨干教師培訓(xùn)，繼續(xù)對教學(xué)技術(shù)及教學(xué)能力進(jìn)行再培訓(xùn),，再提高,，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

綜上所述,，本人符合競聘條件，申請競聘數(shù)學(xué)教師,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

老師競聘崗位申請書文本 老師競聘崗位演講稿500字篇五

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人____男,，彝族，__年11月出生,，__年7月畢業(yè)于____學(xué)院,，__年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作，__年取得中學(xué)一級教師任職資格,，____年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師,。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作,，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,、政策，教書育人,，為人師表,，積極工作，克服一切工作困難,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，與同事相處融洽，盡職盡責(zé),，顧全大局,。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際,，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式,，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際,，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué),，深得老師們及家長的好評,。符合中學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任中學(xué)__級教師職務(wù),。

在教學(xué)方面,，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,，備課做到“四備六熟”,，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改,，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行,，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評,。

對學(xué)生，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣,，追求實(shí)效,，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來，防微杜漸,，少批評多鼓勵,，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中，我還積極參加教研活動,，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。所以,，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)__級教師職務(wù),，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝!特此申請！

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

老師競聘崗位申請書文本 老師競聘崗位演講稿500字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫馮立剛,，今年30歲,，大專學(xué)歷。1999年11月參加工作?，F(xiàn)有職稱護(hù)師,，曾在腦外科、腎內(nèi)科,、骨科,、兒科、感染科,、眼科等科室從事臨床護(hù)理工作10年?，F(xiàn)參加競聘責(zé)任護(hù)士崗位上崗。在這里我以平常人的心態(tài),，參與這個崗位的競聘,。首先，感謝護(hù)士長為我們創(chuàng)造了這次公開,、公正、公平競爭的機(jī)會,，更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,，尤其為我們年輕護(hù)士營造了良好的成長環(huán)境，提供了個人展示才華的空間,。

經(jīng)過這10年臨床護(hù)理工作的鍛煉,，使自己各方面素質(zhì)得以提高。在積極進(jìn)取中不斷追求,，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值,，在市場競爭中完善自己、認(rèn)識自己,。

我只是一名普普通通的護(hù)理工作者,，所做的一切只是在“盡職”,，沒有驚天動地的故事，沒有催人淚下的豪言狀語,，在平凡的崗位上,，默默無聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當(dāng)戰(zhàn)場,，把病人當(dāng)親人,，記得有一次，一位外傷急診病人送到科室時,，由于時間和治療護(hù)理上的延誤,，患者病情危重、奄奄一息,，我在接到通知后,，立即為患者準(zhǔn)備病床單元，為患者進(jìn)行搶救,，制定護(hù)理計(jì)劃,，每天不厭其煩的為該患者定時翻身，經(jīng)過耐心治療和精心護(hù)理,，病人一天比一天康復(fù),，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，無微不至的關(guān)懷,、和藹可親的微笑,，使患者家屬踏實(shí)了許多。

在實(shí)際工作中,，不論再忙,、再累、再臟,，以病人為護(hù)理中心的護(hù)理信念,，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全,、耐心,、細(xì)致的服務(wù)，多年來,，我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責(zé),，日復(fù)一日、年復(fù)一年,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、不分晝夜,、默默奉獻(xiàn),，這就是平凡中的偉大,，繁瑣與辛勞之中的圣潔，我就是這樣一名平凡的護(hù)理工作者,，在“人道,、博愛、奉獻(xiàn)”這面旗幟的指引下,，用自己生命的光和熱溫暖著千千萬萬的人,，為那些身患疾病，陷入困境中無助的病人,，灑下的是心血和汗水,，默默奉獻(xiàn)著自己。

作為一名責(zé)任護(hù)士,，除了具有一定的基礎(chǔ)理論外,，還必須具備一定的專科理論知識和各種能力與技巧,。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒,，以樂觀、和善,、友愛的態(tài)度影響病人,，以自身的積極言行感染病人。對病人做到微笑服務(wù),，全面掌握病人病情,、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃,，制定護(hù)理措施,，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對病人的基礎(chǔ)護(hù)理,，減少病人的痛苦,，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù),。

我之所以競聘這個崗位,，主要因?yàn)槲以诠ぷ髌陂g具備一下幾個方面：

1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé),，能嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí),，愛自己的工作崗位,，愛自己的專業(yè)。

2,、能熟練掌握眼科的?？谱o(hù)理常規(guī),，能對急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。

3,、 靜脈穿刺成功率達(dá)100%,，病人滿意度達(dá)95%以上。

4,、 根據(jù)病人的文化層次,，年齡的不同，對疾病的理解不同,，掌握患者的心理狀態(tài),，情緒變化，針對性的與患者交流,、溝通,、進(jìn)行心理護(hù)理。

如果我競聘成功,，我將努力做到嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)，與時具進(jìn),，開拓進(jìn)取,。以全身心的精力，積極投入到新的工作中去,。如果競聘未成功,，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護(hù)士,。

謝謝大家!