總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇一

在這次演練中,，學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室內(nèi)向外撤離,，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊.取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點：

一,、領(lǐng)導重視,，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長,，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組,，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作,。會上,，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。著重強調(diào),，對于這樣的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行。

二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學生,，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過下達命令：“全體師生請注意,，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌,，一切聽從老師的指揮,，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離,。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù),，向校長匯報,，校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布地震逃生演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),。這次活動學生從教室撤離到操場只用了27秒的時間,，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標,。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇二

非常高興,，大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練,?！吧\可貴，安全最重要”,，我校十分重視安全教育,，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓,。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神,，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。

大家知道,，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的,，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時,，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川,，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡,，老師無一傷亡,。因為該校從20__年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練,。

由于平時多次演練,，地震來時全校2200多名學生，上百名老師,，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上,。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集,，學生數(shù)最多的班級有80多名,，能做到安全、快速的疏散很不容易,。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們,，平時重演練，震時無傷亡,。因此,，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力,，減少各種自然災害造成的傷亡和損失,，具有重要意義。

同學們,，在校園中,，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少同學受傷的機會,。同學們時刻要有安全意識,，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆,，防患未然,，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下,，尊重他人的生命權(quán)。當危險突然來臨時,，不能自私自利奪路而逃,，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮,，從容鎮(zhèn)定,，遵守秩序，讓所有人在最短的'時間內(nèi)撤離到安全的地方,。

同學們,，今天的成功演練，是對生命教育的最好行動,。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇三

為提高學生應急避險,、逃生自救的能力,，我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月期間應急演練工作計劃》文件精神于20_年6月14日上午課間操時間開展了“地震安全演練”活動。現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長任組長的工作領(lǐng)導小組,，確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員,，并制定了詳細的、符合學校實際的安全應急演練方案,，指導全校開展安全應急演練活動,。

此次演練活動由1-6年級共342名學生參加，共用時2分10秒,，完成比較順利,。

1、在開展演練活動之前,，我校制訂了安全應急演練活動方案,，并利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會，對學生進行安全應急演練提出要求和講明注意事項,。

2,、準備階段開始，各工作人員到位,，各班主任再一次到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到達區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準備,。

3、演練準備工作做好后,，隨著警報鳴放員鳴響警報信號,，演練正式開始。參加演練人員各就各位,，各班學生在聽到“地震發(fā)生了”的信號后進行緊急避險;在聽到第二次警報后,，學生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域,。

4,、演練結(jié)束后，校長和安全主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的地震知識教育,。然后各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。

這次地震演練活動增強了師生的地震逃生安全意識,，對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用,。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對地震地質(zhì)災害的應變能力,。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇四

根據(jù)《20_年縣城區(qū)地震應急避險疏散和自救互救演練方案》要求,，縣商務(wù)局5月11日上午參與了國土大樓地震應急避險疏散演練，經(jīng)過精心組織,、全體參與,，演練取得了成功，并為今后防震避險積累了寶貴的經(jīng)驗,。

一,、演練基本情況

8時30分，全體人員在辦公室待命,，9時00分,，聽到地震警報后，辦公室人員迅速關(guān)閉了電源,，同時全體干部職工就地避險1分鐘,，避險做到在室內(nèi)伏而待定，蹲下或坐下,，盡量蜷曲身體,、降低身體重心，抓住桌腳等牢固物體,，保護頭,、頸部、眼睛,，掩住口鼻;9時02分,，地震警報結(jié)束后，迅速組織人員撤離,，撤離做到了快速有序,，9時03分，第一個人員到達避險地點(國土大樓內(nèi)院坪),，9時05分,，最后一名人員到達避險地點，并以股室為單位進行人員清點,，上報分管副局長同志,，再由副局長上報縣督導組，縣商務(wù)局共有19人,，實際參與演練19人;9時16分,，解除地震警報鳴響完后，副局長對演練情況進行了現(xiàn)場小結(jié),，指出了演練取得的成效和不足之處,。

二,、精心做好演練的組織領(lǐng)導

一是切實加強領(lǐng)導，成立了縣商務(wù)局防震減災宣傳月和地震應急避險疏散及自救互救演練工作領(lǐng)導小組,，由局長任組長,，分管領(lǐng)導任副組長，具體抓好防震演練工作;

二是提高思想認識,，充分認識到我縣是全國二十四個重點監(jiān)視防御區(qū)的核心縣份,，牢固樹立“寧可千日不震，不可一日無防”,、“寧可信其有,、不可信其無”的意識，增強抓好地震應急避險疏散及自救互救演練工作的責任感,，為做好組織,，分別召開了班子會和干部職工會議研究部署地震應急避險疏散及自救互救演練工作，提高了各位干部職工的思想認識和參與演練的積極性;

三是確實做好演練的組織,，事先明確了活動的領(lǐng)導和組織人員,，明確了就地避險方法和疏散、避險地點,，同時對演練活動進行了全程拍照記錄,。

通過地震應急避險疏散及自救互救演練，提高了干部職工防震意識,、應對地震的應急能力,，取得了一定的成效，但在演練中出發(fā)現(xiàn)了一些問題,，需要進一步加強和改進,。主要在個別干部職工思想認識不到位，對演練重要性認識不夠,，參與不夠積極和一些干部職工避險動作不夠規(guī)范等方面，針對以上問題,，我們將采取措施,，加大工作力度，確保全體干部職工都有應對地震的.充分思想認識和一定的應急避險能力,。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇五

為了進一步強化師生防震安全教育,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織,、迅速地引導學生安全撤離及掌握逃生的方法等,。我校于4月3日下午進行了全校性的防震安全疏散演練。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導重視,，演練活動組織到位,。

為了確保演練活動落到實處，學校校長廖浩宏高度重視,，嚴格要求,，親臨指導、參與,，學校教導主任蘭方輝認真細致地制定此次演練活動方案,，并通過班主任會、班會,、進行動員,，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求,。全校師生從思想上引起重視,，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會,，提高應對突發(fā)事件的能力,。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行,。

為了確保防震安全疏散演練順利進行，學校教導處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”,，并在方案中就演練的時間,、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,，聽到總指揮的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好,。

4月3日，班主任即疏散老師各就各位,，響起報警防震信號,，學生在老師指導下有秩序地迅速撤離。到達目的地,，各班主任馬上清點人數(shù),，報告教導主任。然后各班在教學樓前集合,，廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育,，教導主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。

此次活動,，學生從教室撤離到操場安全區(qū)用了約1分40秒鐘時間,，第二次鞏固用時為42秒,演練按方案進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊,。此次安全疏散演練,，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時的安全防范應對能力,，逃生能力,，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動,，達到了預期目的,。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇六

今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識,，增強全校師生應對緊急事件的能力,。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害,，切實保障師生的安全。學校按照上級主管部門的安排,，于4月15日進行了二次防震樓內(nèi),、撤離安全應急演練，現(xiàn)將應急演練情況總結(jié)如下:

一,、本次安全撤離演練活動的目的:

為了提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力,，同時也是為了“教育一個學生,，帶動一個家庭，影響整個社會”,，使更多的人學會緊急應對突發(fā)事件,。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍,。

二,、演練的基本做法:

1.學校成立了應急演練領(lǐng)導小組、工作小組,、保衛(wèi)小組,，全面負責本次應急演練工作。

2.學校召開組織領(lǐng)導小組會議,，全面部署樓內(nèi)安全撤離應急演練活動,。

3.演練過程:快到當天下午的第二節(jié)課上課時間，我校全體師生突然聽到學校的電鈴響起了警示音,。一時間,，整個學校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序,?！笆枭r按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿,，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應急預案,，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進行。在學校的精心組織下,，全校學生及全體教職員工安全疏散撤離到學校操場的空闊地帶,。

返回教室后發(fā)出“地震警報”，上課教師立即停止了授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢,。全校學生及全體教職員工都能遇事不慌,，服從安排。

三,、演練的主要收獲及效果:

1.全體同學在班主任有序,、負責的組織下，服從命令,，聽從指揮,，行動統(tǒng)一，步調(diào)一致,，圓滿完成了地震應急疏散演練任務(wù),。

2.在本次演練中,，盡管撤離迅速，時間較短,，但全校師生安全到達指定地點,，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點損失,，這充分說明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識,。

3.本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題,、全局問題上的態(tài)度,。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與,，維護學生安全,，作現(xiàn)場撤離指導，他們就好比學生的定心丸,，在“緊急關(guān)頭”給學生以及時的幫助,。

4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發(fā)了應急演練活動通知與預案,，作了周密的部署,。其次學校又在演練前召開了組織領(lǐng)導小組會議，保證了活動的順利進行,。

5.全體師生在本次演練活動中學到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧,、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi),、互助和從樓內(nèi)疏散,。

四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:

1.一些同學對此項活動的意義認識不足,，疏散過程中嘻嘻哈哈,，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感,。

2.還有些同學可能認為此項活動毫無意義,，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴重后果,，應該知道安全疏散的重要性,。

通過本次緊急事件應急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識,，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力,，今后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇七

為了切實提高市區(qū)兩級地震部門的地震監(jiān)測,、應急處置能力，市地震局號召各區(qū)縣局,，開展了本次地震應急通信保障與救援綜合演練暨地震監(jiān)測規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會,。在市局的正確領(lǐng)導與指揮下，我局全體參演人員服從指揮,，敢拼敢打,，全力以赴，奪取優(yōu)異的成績?，F(xiàn)將本次演練活動情況總結(jié)如下：

為了保證本次應急通信保障與救援綜合演練暨地震監(jiān)測規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會活動取得了圓滿成功,，我局上下高度重視，局長親自制定演練方案,，成立了以局長為隊長的鼎城區(qū)應急分隊,。

演練前兩日，局長親自主持召開了演練動員會議,。會上局長做了簡要發(fā)言,，對我區(qū)的嚴峻的地震形勢進行了論述，對本次演練的重要性與必要性進行了說明,。會議統(tǒng)一了思想,，提高了認識，增強了參加演練人員的歷史使命感,。

一是制定科學可行的方案,。接到市局的通知后，我局就開始著手制定行動方案,。為確保萬無一失,，我局對演練的每一個細節(jié)進行推演。

二是補充必要的裝備與物質(zhì),。為保證此次演練取得豐碩的成果,，局里在資金方面給予了大力支持，購置了服裝及其它必要的裝備與物質(zhì),。

本次演練全體參演人員服從指揮,、作風優(yōu)良，素質(zhì)過硬,，成績突出,，圓滿地完成了市下達的各項任務(wù)。但現(xiàn)時也暴露出了一些問題,。

1,、部分隊員操作通訊設(shè)備的技能不嫻熟。主要表現(xiàn)在有的隊員只會打電話，不會用海事衛(wèi)星發(fā)信息,，或發(fā)信息太慢,，貽誤戰(zhàn)機。

2,、部分隊員對演練細節(jié)的把握欠成熟,。主要表現(xiàn)在有的隊員行動的速度與節(jié)奏跟不上，有掉隊的現(xiàn)象,。

下一步,，我們將對暴露出的問題進行分析與整改，并在適當?shù)臅r候,，組織一次全區(qū)的地震應急演練,，磨練我們的隊伍;并把這些問題與日常工作進行有機結(jié)合，全力搞好日常工作,，推動我市防震減災事業(yè)不斷深入,，為構(gòu)建幸福鼎城做出更大的貢獻。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇八

根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強防震減災工作的意見》(國辦發(fā)〔20_〕18號),、省市縣政府《關(guān)于進一步加強防震減災工作的實施意見》和市政府辦公室《關(guān)于做好公共場所地震應急預案建設(shè)的通知》(德辦函〔20_〕198號)，我縣全面開展了公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作?，F(xiàn)將此項工作試點情況總結(jié)如下：

一,、高度重視

公共場所屬于人員密集場所，是社會應急管理的重要組成部分,。其有無應急預案,、預案是否切合實際、是否具有可操作性,，直接關(guān)系到應急工作的效率,，關(guān)系到人民群眾的安危、自然環(huán)境的破壞,、家庭的幸福和社會的和諧穩(wěn)定,。為此，我縣高度重視公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作,，將全縣公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練作為今年防震減災工作重點之一;切實加強領(lǐng)導,、精心組織、密切配合,，明確目標任務(wù),、落實各項責任，為公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練打牢堅實基礎(chǔ),。

二,、精心組織

(一)搞好動員培訓,。為了全力推進公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作，縣政府辦公室專門印發(fā)了《關(guān)于做好公共場所地震應急預案建設(shè)工作的通知》(羅辦函〔20__〕3號),。明確了指導思想,、目標要求，細化了預案建設(shè)的總體任務(wù)和階段性任務(wù),。1月12日下午,，縣政府辦公室副主任謝青云主持，在縣政府二樓會議室組織召開了全縣公共場所地震應急預案建設(shè)工作動員會,，就全縣公共場所地震應急預案建設(shè)工作進行了全面安排部署。防震減災局局長李世模在會上就如何編制公共場所地震應急預案對與會人員進行了培訓,，特別是對承擔試點任務(wù)的縣汽車站,、三三超市兩個單位進行了系統(tǒng)指導。

(二)抓好試點示范,。為積極穩(wěn)妥推進公共場所地震應急預案建設(shè)工作,，不斷探索新舉措，取得新經(jīng)驗,，在試點工作中,，我局副局長歐陽麗、黃興明帶領(lǐng)機關(guān)工作人員,，多次到承擔試點任務(wù)的縣汽車站,、三三超市兩個單位，了解地震應急預案建設(shè)工作進展情況,，就預案建設(shè)過程中遇到的問題進行交流,，特別對這兩個單位具體負責預案建設(shè)的同志進行具體指導。在我局和相關(guān)部門及試點單位全體干部職工的共同努力,，于4月中旬全面完成了《羅江縣汽車站地震應急預案》和《德陽三三商貿(mào)有限責任公司羅江分公司地震應急預案》編制工作,，并報經(jīng)主管部門和我局備案。試點單位地震應急預案的完成,，為羅江下一步全面推進公共場所單位編制地震應急預案提供了經(jīng)驗借鑒,，同時也更好地宣傳了防震減災知識，提高了他們防震減災意識,。

(三)強化應急演練,。《地震應急預案》編制完成后,，兩個試點單位都制訂了《地震應急演練實施方案》,，用于檢驗《地震應急預案》編制的實用行和作為試點單位開展地震應急演練的具體實施方案。在我局和縣級有關(guān)部門的精心指導下,，4月26日和6月13日,，縣汽車站和德陽市三三商貿(mào)有限責任公司羅江八景苑廣場店分別舉行了地震疏散應急演練,。演練前，各單位成立了領(lǐng)導小組,，召開了動員大會,，闡述了地震應急演練的重要意義，講明了演練的程序,、內(nèi)容和紀律要求,，落實了應急疏散路線和避震安全區(qū)域。演練中各小組各司其職,，各負其責,，聽從指揮，服從安排,。經(jīng)過全體職工的共同努力,，順利完成了地震疏散應急演練，達到了預期目的,，取得了較好效果,。

三、全面推進

目前,，我局正按照縣政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于做好公共場所地震應急預案建設(shè)工作的通知》(羅辦函〔20_〕3號)精神,，全力推進全縣公共場所地震應急預案建設(shè)工作，力爭年底全面完成此項工作任務(wù),。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇九

今年5月12日是全國第**個“防災減災日”,，5月7日至13日為防災減災宣傳周。為貫徹落實上級關(guān)于20xx年防災減災宣傳周安全教育活動要求,，我校積極組織師生開展“防災減災日”主題宣傳周教育活動,，進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視,，增強防災減災意識,，普及推廣防災減災和自救互救的技能。

最大限度保障師生的生命安全和健康成長,，確保校園安全穩(wěn)定,。為確保“防災減災宣傳周”系列活動的落實,，我校認真防震疏散演練活動,，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長,，副校長任副組長,，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長擔任總指揮,，各處室主任擔任工作小組組長的演練班子進行分層部署層層落實,，由德管辦負責具體操作和安排,。與此同時召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作,。會上,，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),，對于這樣的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保演練活動順利進行。

在方案中就演練的人員,、時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了安排,。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學生，聽到警報后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

各班主任高度重視，事先作好演練動員工作,，以確保應急演練有序,、安全地進行,。全體學生高度認真,、團結(jié)合作的參加本次演練活動,。上午9:40時總指揮通過廣播播放警報聲，各班主任指導學生有秩序地迅速撤離,，疏散期間全體學生做到鎮(zhèn)定而有序,，認真聽取疏散老師的指導，下樓梯時服從統(tǒng)一指揮,，到達指定地點后,，馬上按班級集中，各班主任清點人數(shù),，向校長匯報,，校長對演練活動進行簡要總結(jié),，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),。

這次活動全校共有20xx余名師生參加,，學生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張,，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標,。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇十

為了提高防范自救能力，落實學校重大安全事故應急救援預案的有關(guān)要求,，加強學校安全事故的防范,，加強我校重大安全事故的應對能力,，進一步增強我校廣大師生防震減災意識,，提高自救互救能力，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險的實用方法和要領(lǐng),，熟悉緊急疏散路線,，地點，確保學校的安全與穩(wěn)定,，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開展了“地震應急避險和疏散演練”活動,。

一,、制定疏散方案

在地震局專家的指導下,，根據(jù)建筑物及周邊情況,，制定演練方案。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

二,、強化宣傳教育,，進行動員學習

學校在此次活動期間，先請地震局的專家進行“防震減災專題講座”,，同時向全校學生發(fā)放關(guān)于“防震減災知識”的宣傳折頁。組織各年級采取墻報,、主題隊會等多種形式,，提前強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學生掌握避震疏散常識,，自救互救常識和緊急救護，讓每位學生明確疏散路線,，做好演練充分準備。

使全體教職工明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項,。演練前班主任對學生進行動員,，熟悉應急避震的正確方法和疏散線路,，做好充分的演練準備，同時強調(diào)演練是預防性,、模擬性練習,，并非真正的應急疏散,。

三、職責明確,，分工合作

學校安全應急疏散工作能快速、有序地進行,，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。在日?；顒又?，學校都有詳細的疏散方案,。在本次的避震疏散演習中，當堂課的教師作為臨時崗位人員組織學生安全撤離,，及時開啟教室門,，保持安全出口的暢通;當學生全部撤離教室后任課教師與學生同步撤離,，并及時觀察、處理突發(fā)事件。先進入樓道的教師在中間平臺組織學生有序撤離,，后進入樓道的教師在樓口組織學生有序撤離,，學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免意外發(fā)生,。其他教師均到院子組織本班學生往南撤離，維護疏散秩序,，控制,、分流人員，確保學生不因擁擠造成傷害,。安全負責人匯總各班匯報情況,，并及時向組長匯報。

按照《中小學校地震應急演練方案編寫綱要(草案)》中地震應急機構(gòu)安排,，在這次演練中學校成立了演練領(lǐng)導小組,，領(lǐng)導小組下設(shè)應急疏散組、搶險救災組,、安全保衛(wèi)組,、醫(yī)療救助組，每個組都有明確的職責,。

四,、多次預演，做到熟練有序

為確保演練工作安全順利的進行,，班主任對本班學生進行疏散動員,，講清楚疏散意義和要求，使學生思想上重視疏散活動,，并積極參與到活動中來,。各班利用時間，按疏散方案帶領(lǐng)學生熟悉疏散路線,，確保緊急疏散時安全順利進行,，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并及時上報。

學校先組織全體師生進行了預演,，并認真總結(jié)和分析預演的全過程,，廣泛聽取意見，對演練方案的實際操作進行再一次細致修改調(diào)整,，及時排除演練中可能出現(xiàn)的問題,，力求做到熟練有序，確保在避震和疏散中的安全,。

在此次的“地震逃生應急演練”活動中,，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想,，正真做到了安全、迅速,、有序,。全體師生緊急疏散撤離教學樓，全部到達指定的“安全地帶”,，演練達到了預期效果,。演練使全校師生掌握應急避震的正確方法，進一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時,，最大限度地確保全體師生的生命安全。

通過地震應急演練實踐活動,，進一步加強我校的安全教育工作,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力,。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,，實現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭,，帶動整個社會”,，達到增強防震減災意識、科學有效防震,，切實加強我校防震減災科普教育,。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇十一

為了提高學生的安全防范意識，增強學生應對各種突發(fā)緊急事件的自救能力,，我校于20xx年3月11日下午進行了地震應急疏散演練,。

演練前我向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識、應急防震的保護措施和震后自救知識,，特別強調(diào)了在家中,、在學校如何防震的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作,。同時幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應急防震的正確的方式,。

當學校發(fā)出警報鈴聲后,，學生在老師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭,，躲在課桌底下;當疏散演練的信號響起,，我班47名學生按照預定的疏散路線，快速,、有序,、安全地疏散到了指定地點,。隨后，班長迅速清點人數(shù),，并向班主任老師匯報，我又向指定負責人匯報,。疏散中,，學生之間沒有發(fā)生一起踩踏,、推搡事件,，沒有一名學生在疏散時發(fā)生以外,。在學生演練過程中，我不斷巡視,，幫助學生糾正不當措施和姿勢,。學生訓練有素,，團結(jié)協(xié)作,，在有序疏散時起到了很大的作用。

應急防震疏散演練結(jié)束后,，我?guī)ьI(lǐng)學生反復熟悉防震撤離教室的疏散路線,，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠,，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離,。針對演練，我進行了認真的分析和總結(jié),，也針對班級問題進行了再教育,，達到了預期的目的?；丶液?，讓學生根據(jù)演練情況，圍繞安全寫一篇日記,，永遠牢記“珍愛生命,，安全第一”。

通過今天的逃生教育,、逃生演練,，師生共同認真思考一個問題:災難來臨時,，我們能機智逃生嗎?相信大家經(jīng)過思考，當面臨災難來臨時,，就不會慌亂,，不但自己能有效逃生，還可組織幫助周邊的人有效逃生,。通過此次防震,、抗震演習，全班學生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識,，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高,。

這次演練,，進一步增強了學生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,。這次演練活動是對校園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗。通過演練,，進一步鍛煉了學生應對突發(fā)事件的能力,，演練活動達到了預期目標。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇十二

按照上級文件精神,，結(jié)合“5.12”防震減災日,，我局于5月8日開展了第一次防震應急疏散演練活動，本著“防震應急,、積累經(jīng)驗”的原則,，現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：

演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處,，我局成立了由龍章棣局長任組長,，黨組副書記、副局長龍憲武及分管應急工作的副局長潘啟斌為副組局長,，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導小組,，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作,。會上,，局領(lǐng)導要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力;要注意安全，保障措施要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡,，不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

總指揮通過四聲口哨通知演練開始,，參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書本等護頭具保護頭部,，5分鐘后在疏導員的引導下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地,，馬上清點人數(shù),，向局長匯報，局長對演練活動進行簡要總結(jié),。這次活動全局(包括辦公樓內(nèi)承租人員)共有23人參加,，參演人員從辦公室撤離到門前廣場只用了1分多鐘，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動是對我局《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我局應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我局實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強了干部職工安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標。

雖然在這次的防震應急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗,，但是由于是第一次開展地震疏散演練,，在演練中還存在一定的問題：個別人員重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況,，不很嚴肅對待,。這是非常不利于防震教育的思想和行為,，應該引起我們的重視,，并在以后的演練中加以改進,。

防地震應急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇十三

為了紀念5.12汶川大地震，為了提高全校師生在密集場所應急避震能力,，進一步強化全校師生的防震減災意識,，保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災害造成的損失，我校于20__年5月9日上午進行了地震應急演練,，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

一,、演練目的

提高廣大師生防震抗災自救能力,，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震時,，有序、迅速地引導學生安全疏散,，確保全校師生的生命安全和財產(chǎn)安全。通過安全緊急疏散演習,，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌,、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,。

二,、演練時間

時間：20__年5月9日上午

三,、演練領(lǐng)導小組

總指揮：_

副總指揮：_

四、工作小組

1,、疏散指揮小組：_

職責：負責各班疏散路線指揮、引導,。

2,、現(xiàn)場警戒小組：_

職責：具體負責禁止學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。

3,、救護小組：_

職責：

(1)負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等;

(2)負責通知受傷學生班主任及家長;

4、宣傳小組：_

職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育,、宣傳報道等,。

5,、對外聯(lián)絡(luò)小組：_

職責：如有需要，撥打110,、119,、120求助電話,，請求援助,。

6、演練計時：_

五,、演習過程(自護-疏散-互救)

1,、總指揮：宣布臺叢小學師生防震抗災演習現(xiàn)在開始,，各小組迅速啟動突發(fā)事故應急處置預案。

2,、第一次警報聲響(哨聲),，在教室里的師生迅速下蹲躲在課桌下,，就地避險(臨震警報，假想地震發(fā)生了,，師生自護),。

3,、大約一分鐘,，第二次警報聲響后，上課教師或靠門的學生立即把門打開,，按照(從門口開始)先前再后的順序,，各班迅速撤離,。(計時開始)班主任迅速到自己班級，帶領(lǐng)學生沿各班自己疏散路線從就近安全出口撤離(班主任最后撤離),。有分工的老師同時迅速上崗(注意把學生交給班主任),。為保證快速,、有序,、安全地疏散,，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品,。

六,、疏散管理

聽從指揮，聽到第二次警報聲響起就有序撤離教學樓,，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離。所有在崗人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序,、安全管理,，嚴防走廊擁擠事故發(fā)生,。

七、撤離后學生安全管理：

操場負責人：于紫韻(指定各班集合地點,，做好學生思想安撫工作)

各班主任組織本班學生按指定地點集合待命,，并及時清點人數(shù)，報告指揮(應到幾人,，實到幾人,，受傷幾人)。要求在2分鐘內(nèi)完成,。疏散引導小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員,，幫助其安全撤離。

八,、救助演練

互救組馬上開展工作,，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方,，等醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院,。一名老師帶四到五名學生為一組進行救護。

九,、宣布活動結(jié)束

通過本次演練,，提高了全校師生防震抗災自救能力，讓學生學到安全防護知識,，達到有事不慌,、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,。