為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

校園社團展演活動方案篇一

1,、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展,。

2,、豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗,，從而做到快樂學習,。

二、社團活動開展要求

總體目標:

社團活動的開展要保證學生的自主性,，提高學生的積極性,，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性,，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口,。

具體要求:

1、活動內容安排科學,、有系統(tǒng)性,。每個社團組織明確，每次活動目標明確,，活動過程材料齊全,，期末結束上交相關材料(包括:作品、過程性資料,、取得的成績等),。定期有一定成果展示。

2,、做到“三定”(定人,、定時、定點),。人員固定,，在學生自愿的前提下選擇自己喜愛的社團加入。常規(guī)活動時間固定,，無特殊情況不得隨意變動,。活動地點固定,。充分利用學校內的教室資源,，愛護學校的設施、設備,，并做好衛(wèi)生保潔工作,。

3、做好家長的工作,，爭取家長的支持,、配合。社長要有組內所有社員的聯(lián)系電話,、家庭住址,，如有問題要及時和家長取得聯(lián)系。

4、做好宣傳工作,，利用各種渠道,、學校的各項活動宣傳社團活動，擴大知名度,。

三、前期準備

1,、社團先行撰寫活動方案,，方案內容主要包括了活動宗旨、目的,、開展時間,、地點、參與對象,、活動組織形式等,。

2、確定方案之后,，學生社團呈交關于開展專項活動的報告,，經(jīng)學生會簽署意見后，再向學生工作處遞交,，獲得學生工作處批準后方能著手開展社團活動

四,、宣傳工作

1、宣傳部及各社團應重視宣傳工作,，盡量使更多的同學了解到社團開展的每一項活動,。

(1)通知等書面文檔。

(2)海報宣傳,。

(3)利用廣播,。

(5)網(wǎng)絡宣傳。

五,、組織活動

1,、在開展社團活動過程中，各社團可邀請指導老師或學生會干部予以協(xié)助,。

2,、社團之間也可聯(lián)合起來共同開展專項活動。

3,、活動要最好記錄(包括文字,、圖片)。

六,、后期工作

1,、及時做好活動總結(如活動心得，遇到的新問題、困難,，各種得與失)和文檔整理工作,，以備后用，有檔可查,。

2,、如是比賽則應及時公布結果。

校園社團展演活動方案篇二

一,、指導思想

為貫徹落實“窮天地之理,，育和諧之人”的辦學理念，切實推進素質教育,，實現(xiàn)學校特色發(fā)展,，促進學生多元成長，踐行“健體悅心做真人,，知行合一求真知”的校訓,。根據(jù)義務教育課程設置，擬開展學生社團活動,。其指導思想是：全面貫徹落實黨的教育方針,，全面實施素質教育，著重發(fā)展學生特長,，加強學生動手能力培養(yǎng),，豐富校本課程內容，推動學校教育教學工作再上新臺階,。

二,、組織機構

(一)活動領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

(二)領導小組辦公室：

主 任：

成 員

三、建設管理

(一)根據(jù)現(xiàn)有師資情況,，要求除語數(shù)教師以外的所有教師都要舉辦一項或者多項學生社團,。

(二)教師開辦學生社團必須向領導小組辦公室提交申請，經(jīng)批準后方可開展活動,。

(三)學生社團活動時間暫定每周四下午最后兩節(jié)課集中開展,。待條件成熟后，可利用雙休日,、寒暑假等時間進行,。

(四)學生社團活動采取“誰舉辦、誰負責”的管理辦法,。社團負責人全面負責學員招收,、內容安排、場地設置,、輔導教師,、學員安全等管理工作,。

(五)每班均要設立讀書社團，負責人由各班班主任擔任,，圖書管理員負責為讀書社團提供圖書,。

四、有關事項

(一)學生社團活動自20__年秋季開始,，每學年進行一次項目更新,。暫定每年春季舉行一次社團活動成果展示，每個活動社團都要有成果,。

(二)學生社團活動必須做到“五定”(定時間,、地點、人員,、輔導教師,、活動內容);“四性”(科學性,、知識性,、趣味性和實效性);“六有”(有方案、有進度,、有總結,、有考勤、有記錄,、有成果),。

(三)社團負責人要注意保存過程性資料，每學期結束后要將所有資料形成檔案交領導小組辦公室保存,。

(四)領導小組辦公室設在大隊部,。辦公室要不斷完善活動社團的管理制度，認真開展對學生社團活動的檢查,、指導,、評比和表彰。

校園社團展演活動方案篇三

一,、活動目的

響應校團工委提出的繁榮校園文化活動,、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經(jīng)營全過程,，培養(yǎng)學生的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識,，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學知識,，真正做到學以致用,，活學活用;并且增強大學生關注經(jīng)濟社會發(fā)展、關注市場的意識,，同時切實地為新校區(qū)同學提供方便,。

二,、主辦單位

廣東__學院__年科技節(jié)組委會

大學城團工委學生會

三、協(xié)辦單位：學院團總支學生會

四,、活動內容

同學們自行組合成立營銷小組,，采取“注冊、經(jīng)營,、管理”完全仿真市場的形式,，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內以有形或無形的產(chǎn)品進行銷售活動,。

五,、參賽要求

1、參賽對象：學院在校班級學生

2,、參賽時間：為期小天初定為x月__-__日

3,、參賽地點：大學城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁

4、參賽條件：

以班級或個人為單位組織1個以上的小組(人數(shù)不限),，采取“注冊,、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式,，對攤位自主經(jīng)營,，自負盈虧。

(1)注冊：指所有營銷單位必須向組委會申請注冊,，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開張經(jīng)營,。

(2)經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“自愿、平等,、公平,、誠實信用”的市場交易原則進行經(jīng)營，按程序上繳,、稅收,、管理費用和保證金;一切交易必須填開收據(jù)。

(3)管理：指經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理,，3天共交付管理費用20元;交付保證金50元(活動后退還),，保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場工作人員順利進行各項工作，活動完畢全額退還,。

校園社團展演活動方案篇四

繪畫社團是美術課堂教學的補充和延伸,，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加,。要辦好繪畫社團,，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行。為了將繪畫社團辦得有聲有色,，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將繪畫社團的活動方案制定如下：

一,、目的要求

繪畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,，并增加學生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用,。

通過繪畫社團的活動，使學生進一步了解繪畫的基本知識,，繪畫特長得到更好的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀,。

二,、社團成員

繪畫社團的成員不應太多，三年級以上每班平均五個人,，活動人數(shù)大約30人左右,。參加成員自愿報名，并由美術老師進行篩選,，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生為主,。

三,、活動時間

每星期一,，三五的中午 ，小組成員必須準時到達美術教室,。

四,、活動地點

美術教室(1)、美術教室(2)

五,、指導老師

每個班級相應的美術老師

六,、活動安排

繪畫社團學習的內容主要從線描創(chuàng)作和科學幻想繪畫方面著手，以為了準備我校的線描特色和每年一度的省科學幻想繪畫比賽,。

社團具體的活動內容分為三個：(1)重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識;(2)重視基礎方面的學習,，從簡筆畫，速寫,，線描畫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)指導學生進行美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,，對生活進行崇敬與幻想,，畫出有一定藝術品味的作品。

七,、活動措施

1.活動要固定,，每周三次,，教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度,。

2.結合學校工作舉辦學生作品展覽,。舉辦展覽，交流,、回顧,、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心,。

3.參加美術繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。提高本學校的藝術氛圍,，每年一度的江蘇省科學幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽,，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習,。開展繪畫社團活動,，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性,，將社團開展得豐富多彩,、富有特色。

校園社團展演活動方案篇五

一,、活動宣傳：主要為網(wǎng)絡(社網(wǎng)站及院社團交流平臺),、海報(海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語,、句型,，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知,。

二,、目的：了解新老社員文學愛好，為他們的文學發(fā)展做鋪墊(詳見理由)

三,、具體步驟：

一)社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁,，問其是否寫作,，有否有作品等一系列調查，做好記錄,，至于老社員則直接內部登記調查,，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

1,、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)

2,、對調查進行統(tǒng)計，結果分析(用時要少,，不能拖,，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,，且注明各社員關注或愛好的文學體裁,，利于其私下文學交流，準備至少人手一份)

二)講堂安排：

1,、講師安排：一般為社內有資格人士,，評選(如果能請到老師則更好)

2、大講堂的內容則依統(tǒng)計結果而定(大眾的選擇,、愛好內容適度加多,，課時適當加長)，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做,，當不便時講師課前要與其交流),，當然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上,，每次課課時為一小時,，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排,，且講明大講堂的有意義性,，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷,，不于強求)

b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信,，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關于課程的作品(原作,，運用課程講的手法,，或體裁等內容。時間適當安排,，不久,，也不急，一兩周,，實在沒寫出來的延期處理,。好的作品可講評表揚)

c)對每期的作品登記,、評選、打分或分級并存檔,，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性),，或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上

三)理由：增加大講堂吸引力,，社團對外知名度,，提高內部出勤率，幫助社員學到東西,，讓社員之間熟識度加深,，凝聚力加固，社員能在學習,、寫作中得到物質的或精神的鼓舞,，使其更愛我社。

四)后續(xù)總結：選設一總負責人,，跟蹤負責,，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

五)現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名,，秘書處,、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)

六)適當捕捉課堂精彩畫面(攝影,，用于宣傳)

注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會,、討論會等)，利于收集信息,，適當調整,、(不斷改進、發(fā)展)

校園社團展演活動方案篇六

一,、活動目的

借助英語角活動的開展,，提高學生的學習興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間,，豐富同學們的生活,。通過制作英語賀卡，英語小游戲,，畫圖標單詞,，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開,，側重培養(yǎng)學生的興趣和動手操作能力,。

二、活動宗旨

提高學生學習英語的興趣，增強語感,，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高,，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語,，更好地輔助英語教學。

三,、指導思想

happy english,，happy life.

快樂英語，快樂生活,。

四,、活動地點

校園活動角和課余時間

五、具體安排

1,、每月的四個星期內容交替進行,。周三或周四下午課外活動時間。

2,、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員,，原則上每班不超過五人。

3,、活動內容：

第一期主題

以my school為主,。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式,，也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題

制作手工表,，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,，重點訓練孩子動手能力,。

第三期主題

畫圖標單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預報圖標,，自己繪出天氣預報圖標,，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養(yǎng)孩子的.動手和動腦能力,，并能聯(lián)系生活實際,，把英語知識生活化。

第四期主題

英語單詞大比拼,，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞,，目的是豐富孩子的詞匯量,。

第五期主題

英語表達，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,，讓學生能在生活中學習英語,，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題

以《小紅帽》為本自編課本劇,，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來,。

六、評價方式

教師綜合學生的表現(xiàn)給予學生獎勵,，也可分一二三等獎,，一、二,、三等獎可以獲得物質獎勵,。

校園社團展演活動方案篇七

一、健美操課程介紹：

健美操是融體操,、舞蹈,、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目，具有高度的藝術性,。 健美操的藝術性主要體現(xiàn)在其“健,、力、美”的項目特征上,?！敖】怠⒘α?、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地,，而健美操運動中，無論是健身健美操,、還是競技健美操,，無不處處表現(xiàn)出“健、力,、美”的特征,，包含著高度的藝術性因素，使健美操不同于其他運動項目,，這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一,。健美操運動之所以深受人們喜愛，除練習本身的功效性,、動作的時代感外,，很重要的因素之一是現(xiàn)代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節(jié)奏性使健美操練習更具有感染力,。

二,、學情分析：

授課學生是初中學生，全體是女生，體育運動技能各有差異,，但學生總體身體素質都比較好,，對健美操這項運動比較喜愛，而且組織紀律性和集體榮譽感很強,。循序漸進,、層層深入、層層剖析,，充分挖掘每個學生的潛在能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用，更好地促進學生努力達到教學目標,。

三,、教學目標：

1、學習健美操基本步法,，提高學生的身體素質;熟練掌握健美操運動的基本方法和技能,，培養(yǎng)學生的自我鍛煉意識;能科學地進行健美操鍛煉;掌握健美操創(chuàng)編的基本原理和技能;掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。

2,、積極參與學校和社會的各項健美操活動,，基本形成終身體育的意識和習慣，能測試和評價自身體質健康狀況,，編制可行的健美操個人鍛煉計劃,，具有一定的健美操的欣賞能力。

3,、學會根據(jù)自己的能力設置學習目標,，能通過健美操改善自己的心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;學會運用健美操與音樂相結合的方法調節(jié)自己的情緒;在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺,，能克服各種困難,，緩解心理壓力。

4,、表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神;正確處理競爭與合作的關系,。