學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

家長護苗心得體會 呵護新苗同成長,家庭教育講座心得篇一

大自然中,，不難發(fā)現(xiàn),，一株再美麗的花,，一棵再筆直的樹，不經(jīng)意間也會有枝杈旁逸斜出,，即使是經(jīng)過人工打點的植株,，時間久了，也會參差不齊,。孩子的成長更是如此,。在從小的生活中，父母的引導(dǎo)與指點就尤為重要,。無論是孩子成長中所犯的錯誤,，還是不適當?shù)难哉Z或行為，父母的及時糾正以及時常提醒,，甚至是特定的教育,，都是對孩子性格，人格及精神的塑造,。時時的密切關(guān)注和記錄,，不只是家長的反思，還有提醒,，有助于今后對引導(dǎo)方法的及時調(diào)整,，更是對孩子的警示。

教育學家蘇霍姆林斯基說："每個瞬間,，你看到的孩子,，也就是看到了自己;你教育孩子，也就是教育了自己,，并檢查自己的人格,。"于是，便成了那廣為人知的一句話"孩子,，是父母的一面鏡子,。"在與孩子的密切交往中，看到孩子的行為,，便會不斷提醒父母及時發(fā)現(xiàn)并改過自身的問題,，以便為孩子樹立更好的榜樣。一件被當成笑料的故事講述了：一天一個人對自己的兒子說："這幾天你一直玩游戲,，就不能控制一下把精力用到學習上嗎?"于是兒子回答："以前爺爺經(jīng)常告訴你不要整宿到外面打牌,，你不也還是去了。"可見,，無論是行為得當還是失當,，都會影響孩子的成長。重點是有過錯及時改正,。盡管父母不一定做得盡善盡美,，但要始終如一地標準要求自己,。

在孩子的成長過程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關(guān)鍵鑰匙。有時,，一句鼓勵,，一句期許，都足以撐起孩子的人生目標,，邁向更加廣闊的天地,，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎(chǔ)上。曾經(jīng)有一個窮苦的牧羊人,，帶著兩名年幼的兒子,，靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂,，一群大雁飛過，兒子們便說,，如果可以飛起來甚至比大雁飛得還要高,，該有多好，這樣,，就可以飛到溫暖的地方,，不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽,。于是牧羊人鼓勵兒子們說,，你們現(xiàn)在還小，如果想飛,，只要不斷努力，就一定可以飛起來,，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導(dǎo),，并一直為此不斷努力，等他們長大后終于飛起來了,。他們就是萊特兄弟,，他們發(fā)明了飛機,。

只有堅持不懈的陪伴和密切的關(guān)注，才能指導(dǎo)孩子的進步,，并修正自身的瑕疵,，甚至在必要的時刻提出關(guān)鍵的指引,。這，便是共同成長;這,，便是陪伴的力量,。父母是助孩子揚帆起航的風，孩子是提醒父母時刻轉(zhuǎn)航的風向標,，相伴相行。

家長護苗心得體會 呵護新苗同成長,家庭教育講座心得篇二

說起孩子,，大概每個父母都有說不完的話題,，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂,。孩子們一天天在成長,，從牙牙學語、蹣跚學步,，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜,。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?

孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育,、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學習成績的好壞,。我認為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育,。知識教學、智力開發(fā)這些一定要由學校教育來完成,。即便家長懂得這些知識,，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持,。下面，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴”字當頭,，抓住小學關(guān)鍵期

大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候,，最是要緊,，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了,，隔代管教,，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中,，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,，對孩子“錯愛”、“溺愛”,、把孩子慣得不像樣,，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母,、爺爺奶奶代辦,，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè),，做事磨磨蹭蹭等,。例如，在我所認識的大學生,、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件,。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”,，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”、“以我為中心”,。沒有同情心,，沒有自理能力，沒有克服困難的意志,。樹大并沒自然直。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行,，成為一個正心、誠意的人,。一切時,，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會，必須做到孝敬父母,，尊敬師長,。努力學習，不可懈怠,。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生,。

我家培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴、大時寬”,。幼兒園,、小學時期，孩子還比較聽話,，好管教,，容易養(yǎng)成好習慣，這時我對兒子以嚴為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣,，大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期,，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，如果過了這個年齡段,，再進行這種教育,，效果可能就差多了。小學階段,，它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學習習慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

二、培養(yǎng)獨立意識,，使孩子不產(chǎn)生依賴思想,。

孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子,。我們總覺得他們這也不會那也不行,，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的?這就是孩子,，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次,、三次,，總有一天會做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好,。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯、倒茶水,、掃地等,，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,，二是交給孩子一些交往的技巧。

三,、關(guān)注孩子的成長,，多與孩子溝通，當好慈祥父母親,，及時解疑答難,，正確引導(dǎo)孩子。

我們家庭和睦,、幸福,，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦,，對孩子的傷害往往大于大人,，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理,，缺少責任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時,，我家非常重視德育,，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊,、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化,。當然,，家長要求孩子做到的，我們首先做到,。身教重于言教,，正如孔子所說：“其身正，不令而行”,。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的,。還有，對孩子進行德育教育,，家長不能居高臨下,，要在民主平等的氛圍中進行;另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點兒時間,，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學習順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑,、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo),，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時,，日常生活中從身邊的人和事說起,，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育,，使孩子從小樹立起遠大的理想,，從而激起心靈深處無窮的動力。同時,，愛玩是小孩的天性,，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

四,、經(jīng)常與老師聯(lián)系,，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致,，家長應(yīng)當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學習態(tài)度,，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系,，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成,。

家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗,，與老師,、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展,，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧,、有德行、有覺悟的人,，擁有一個光明的未來,。

為人父母者，欲子孫賢者,，不染惡習。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學習,，將來能成為我們國家的棟梁之材,。為民造福;首先要做到對孩子進行道德的教育，知道理,，明德行,，教育孩子能成為一個正心、誠意的人,。

貪婪癡慢,，人心墮落要因。一切時,，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣,，培養(yǎng)孩子要一切為公著想,，要使其作到斷除一切自私自利的念頭,。

家長護苗心得體會 呵護新苗同成長,家庭教育講座心得篇三

在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成好的行為習慣,，這是我經(jīng)常思考的問題,。人們常說孩子的第一個老師是父母,，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長，家庭教育和學校教育有著同等的重要性,，兩者缺一不可,。

作為家長，在培養(yǎng)孩子的同時,，自己必須努力學習，提高自身的思想素質(zhì),，給孩子做個好榜樣,。孩子從小到大，家長的一舉一動,、一言一行都對孩子性格,、品德形成，起著潛移默化的作用,。對我們家長來說,，要求孩子愛讀書，自己在家也常讀書;要求孩子懂禮貌,，自己也能跟左鄰右舍友好相處;要求孩子愛整潔,，自己也能跟孩子一起整理房間，打掃衛(wèi)生,?？傊挥袊栏褚笞约?，時時刻刻注重言傳身教,，才能更好地培養(yǎng)教育好自己的孩子。

上學路上,，我經(jīng)常告訴她要講文明,、懂禮貌、不亂丟果皮,、垃圾要放到垃圾箱里;在學校里要尊敬老師,、上課要認真聽講,、不做小動作、同學之間要團結(jié)友愛,、遵守學校紀律,。在家里，我盡量讓她做到自己的事情自己做,，比如掃地,、洗手帕、洗杯子?，F(xiàn)在她自己洗臉刷牙,、穿衣穿鞋、整理書包文具都沒有問題,。

做飯時,，我會讓她幫忙，比如讓她洗洗黃瓜,，擇擇韭菜,。洗黃瓜她洗得又快又好，可是擇韭菜時,，她剛擇幾棵就沒有耐心了,。我夸獎她擇得特別認真，特別干凈,。聽到我的鼓勵,，她又細心地繼續(xù)擇下去。孩子剛做這些事情時,，難免會出錯,，這就要求我們家長要有耐心，因為你一但批評了她,，她的積極性就可能會消失,，應(yīng)該先表揚她，再耐心地指出她不對的地方,，接著幫助她去完成,，只有這樣才能充分的調(diào)動她的積極性，讓孩子去做好每一件事情,。

我每天都提醒她按時完成作業(yè),，養(yǎng)成預(yù)習和復(fù)習的好習慣，努力提高孩子的閱讀能力,。放暑假,，我鼓勵孩子認真背古詩，并給她錄音,，提高她的興趣,。我還每天讓孩子閱讀半小時的課外書,。首先選擇有吸引力的故事讓孩子閱讀，漸漸地不用我說,，她每天就會自覺主動進行閱讀,。

言傳身教，堅持每天閱讀,，幫父母做家務(wù),，這些好的做法讓我家的涵涵養(yǎng)成了好習慣，成為師生交口稱贊的好學生,。