心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考,、總結和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇一

就是自己也想寫幾個字,。

前幾天我們一家三口去了武夷山,，回長沙前的那餐飯是涵爸一位朋友請我們全家去建陽吃的，是在當?shù)匾粋€吃海鮮比較有名的地方,，店名糊涂的涵媽已經(jīng)不記得了,。那晚涵爸的朋友給我們每個人點了一份“鮑魚飯”，涵寶首先把上面的鮑魚吃了,，臉露微笑“媽媽,，真好吃,。”此時疼愛寶貝的涵爸忙把自己碗里的.鮑魚夾到涵寶碗里,，說時遲那時快,，涵寶生氣地又放回了爸爸碗里，并大聲道“不要隨便往小孩碗里放東西,?！碑敃r一起吃飯的有6、7位,，都向我們這邊看過來小聲對涵寶說“小朋友,，爸爸看你喜歡吃，想讓你多吃點,，如果你不喜歡爸爸夾給你,，那我們再點一份給你好不好？”當時涵寶很委屈“我只想有好東西要一起分享吃,，我吃了一個就夠了,，我不要爸爸的，我也要爸爸和媽媽都吃,?！碑敃r那份感動,，可能不僅是在涵爸和涵媽心中吧,！

平時幾乎每次吃飯涵寶都會給媽媽夾菜，最初糊涂的涵媽曾為了飯桌上滴灑的菜油而生過氣,，有時甚至對涵寶大發(fā)威,。在幾次涵寶眼中閃耀的淚光中，涵媽終于明白,，原來有時大人比小孩子更要不講道理,。當我們強迫孩子做自己不喜歡的事或是強迫孩子不喜歡吃的東西時，我們總是理直氣壯道“媽媽（爸爸）是為了你好,?！比徊恢⒆右彩菫榱税职?、媽媽好,，僅僅因為我們是大人，所以我們更有道理,，有時可能僅僅因為我們聲音更大,。

我們都曾當過父母的孩子，現(xiàn)在我們也都是孩子的父母,，只要我們都能學會真誠待人,，能對孩子不嬌不放縱,，那我們社會的各種關系將更融洽。俗話說孩子是父母的影子,，身正則影不斜,，讓我們都學會愛，也教孩子會愛,，那么未來的世界就會充滿愛,。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇二

為教育引導轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀,、健康閱讀,，護助未成年人綠色健康成長。近日,，**縣**鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合古**中心小學共同開展“護苗成長,，悅讀青春”開學第一課活動。

在活動中,，**鎮(zhèn)中心小學利用國旗下講話,，圍繞為什么要開展“掃黃打非”護苗活動、什么是“掃黃”,、何為“打非”,、謹防網(wǎng)絡詐騙、拒絕網(wǎng)絡欺凌,、拒絕非法及盜版讀物,、清朗閱讀環(huán)境等方面對學生進行了主題教育，護助未成年人健康成長,。

隨后,，掃黃打非辦工作人員圍繞“護苗成長悅讀青春”主題，以邊講解,、邊提問的方式,，向同學們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意，以及如何綠色閱讀,、網(wǎng)絡防騙的相關小知識,，引導未成年人綠色閱讀，自覺抵制非法侵權的違法違禁的不良出版物和信息,，讓“正版生活,、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根。

此外,，古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報,、派發(fā)宣傳單、學生簽名等形式進行廣泛宣傳,，讓學生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息,，加深了學生們對“掃黃打非”意義的了解,。

此次活動，有效地增強了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責任意識,，下一步,，古邳鎮(zhèn)將持續(xù)開展“掃黃打非”進校園、進社區(qū),、進企業(yè),、進家庭等宣傳活動，促進社會,、學校,、家庭之間的積極良性互動，進一步夯實“掃黃打非”群眾基礎,，增強“護苗”行動社會影響,，護助轄區(qū)少年兒童健康成長。

青少年是祖國的未來,，他們的成長,，需要全社會的呵護。新蔡法院充分認識到了學校安全工作面臨的嚴峻形式,，牢固樹立“人民至上,、生命至上”的理念，將“護苗行動”作為重點工作列入議事日程,，趕早部署,，抓快落實，以有溫度的司法助力在校學生健康成長,。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇三

一個孩子出生后,，從小到大,，幾乎2/3時間生活在家庭之中,，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育,。這種教育是在有意和無意,、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的,，不管是以什么方式,、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女,。這種教育對孩子的生活習慣,、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范,，其潛移默化的作用相當大,，伴隨著人的一生,。

家庭教育的權威性是指父母長輩在孩子身上所體現(xiàn)出的權力和威力。家庭的存在,，確定了父母子女間的血緣關系,、撫養(yǎng)關系、情感關系,，子女在倫理道德和物質生活的需求方面對父母長輩有很大的依賴性,，家庭成員的根本利益的一致性，都決定了父母對子女有較大的制約作用,。父母的教育易于被孩子接受和服從,，家長合理地使用這一特點，對孩子良好品德和行為習慣形成是很有益處的,，對于幼兒來說,，尤其是這樣。

父母與孩子之間的血緣關系和親緣關系的天然性和密切性,，使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用,。孩子對父母的言行舉止往往能心領神會。家長高興時,，孩子也會參與歡樂,，家長悶悶不樂時，孩子的情緒也容易受影響,，即使是幼兒也是如此,。如果父母親缺乏理智而感情用事，脾氣暴躁,，都會使孩子盲目地吸收其弱點,。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇四

在日常生活中，有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務活,，可有些家長一點活也不讓孩子干,，說是只要讓孩子管好怎樣學習就行了，讀書才是最重要的,。這一觀點我很不贊同,。

孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了,。那你沒有能力咋混呢,？我們也應該掌握一些基本的社會能力需求。首先,，應從社會實踐與勞動中汲取經(jīng)驗,。但也得讀好書，才能更好的掌握,。讀書不能讀“傻”書,，要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去,。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成,。從勞動中,，體會快樂與樂趣。現(xiàn)在的中國家長就是太過于重視學習與溺愛自己的孩子,，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力,。溺愛不等于愛。

在現(xiàn)代社會里,，大多數(shù)家庭都只有一個小孩,。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛,。

一次在大街上走,，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下,，這件事本是一件再也普通不過的事啦,，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的,?？删褪沁@么一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長,。當這個小孩子摔跤了以后,，他的父母必會百般呵護地說：“我的小寶貝兒，沒事吧,，疼吧,？”有些家長甚至會帶孩子全面調查一下。這是不是離譜了些,，本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀,！這不是愛，是溺愛,！這反而會使孩子失去自主能力與缺乏自立心理,，最終全面的依賴父母,?！按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗，那不經(jīng)風雨怎能在這多面的社會圈子中,，茁壯成長,。

我覺得還是讓孩子多干一些力所能及的家務活，但也要抓住學習,。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松,。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力,，長大了才能讓父母少操點心,，成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動,，把所有事情都包下來,，那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們,，長大了只會做“衣來伸手,，飯來張口”的廢物。

在激勵斗爭的社會中,，有許多有能力的人,，但你是否有本事與勇氣與他們競爭。能力在于培養(yǎng),。在一次次失敗與成功之間積累經(jīng)驗,，這樣你才會越走越遠。臺上一分鐘,，臺下十年功,。只要你愿意不斷磨練自己，就一定會取得最后的勝利,！

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇五

在看了《成長守護者,，護苗行動》之后，才發(fā)現(xiàn)長大這個詞,，一點都不陌生的陌生,。因為，曾經(jīng)是我們小時幾乎每天都期待的用著的,。

就是被那時當下的生命體征變化主宰著一切，就像現(xiàn)在的我們一樣,，看到的,、想到的和以為的都是當下最關注的、最無助的和經(jīng)歷中成長變化,。

……,。

一籮筐的問題，都是成長中記錄,，其中時間是記錄官,，也是自己成長中最強大的守護神,。而告訴我時間并且陪伴的人,，那就是神的守護者了,。

對于經(jīng)歷了一次又一次摔跤的過程中，最后,，懂了,，內心的感恩和敬畏之心才是讓自己成長，讓自己尊重自己和愛自己,。

以至表達出自己認識這個世界萬事萬物后,，還是那么可愛的像個孩子一樣，無憂無慮,、沒心沒肺,、快快樂樂的跟著父母聊著，還是孩時那樣行空萬里,，信心百倍斗志昂揚的戰(zhàn)勝一切不可能,。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇六

莫名的情懷，無心的訴語,，看不見的真愛,，一切的一切在在說明情之一字，使人沐浴其中的光彩,，但也有很多輪喪在它的欲念之下,，痛苦的回憶始終纏繞，不曾有半點的歇息,，那無邊惡夢揮之不去,，竟似成了我人生最大的羈絆！

“情敵的彼此思念,，比親人的彼此思念還要多,。”——錢鍾書,。情敵是潛在的危險,，直接切中要害，因此無論是誰,，一旦發(fā)現(xiàn)有了情敵,，警覺性絕對的極高，這種潛意識與生俱來,，沒甚麼復雜性,，只有當情敵消失時，危險才算解除,。

我今天想說的是家庭暴力,，提到家庭暴力的時候多數(shù)人腦海里首先想到的是男人對女人施加的身體暴力，但是現(xiàn)今的社會很多時候可怕的不是這種身體暴力,，而是無形中的精神冷暴力,。

這種暴力行為彼此都能造成，具體表現(xiàn)在夫妻之間長期的互不理睬,、互不交談,，難得說上幾句話，又或者出口傷人,、冷嘲熱諷,，在精神上和心理上威脅恐嚇對方，甚至停止性關系,，它不會爆發(fā)激烈的肢體沖突,，表面上看風平浪靜，相安無事,，實則危機重重,，此情形下被動的一方受到了慢性的精神煎熬折磨，最終精神上極度緊張恐懼,，對婚姻產(chǎn)生絕望,，嚴重者甚至會罹患精神疾病。

這不分男女,，甚至有很多時候是女方采取主動,，而男方是受害者。

提起家庭暴力,，是因為最近心情超不好,，有點對號入座的感覺，很懷疑自己是不是正在遭受家庭軟暴力,，一直沒有好好交談,，各種因素都有，但我受不了的是每一次的電話都掛掉,，心里如今都產(chǎn)生陰影了,，打電話還是不打都得思考再三，除了女兒的歡笑,，實在享受不到婚姻應有的幸福感覺,。

有專家說家庭冷暴力包括輕視、冷淡、疏遠和放任,，最明顯的特征是漠視對方的存在,，兩人的交流降低到最低限度。

看來真是如此了,，這情形絕不因宗教,、文化、教育背景的不同而不同,。

你喜歡的人不一定喜歡你,，喜歡你的又不一定是你喜歡的；不是沒勇氣說出口,，而是害怕永遠的失去,，害怕連偷偷喜歡你的權利都被剝奪；那種想從身后緊緊抱住你的沖動,，你又怎么會懂,，我一直都在，但你卻從未回頭看過一眼,。當我離開時,，悲傷的只有我自己,，與你無關。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇七

家庭教育首先最重要的事親子關系的建立，現(xiàn)在的孩子在四年級開始青春期萌發(fā),，不太聽父母的話,，開始叛逆,，如果家長和孩子的關系是扭曲的,，家長就是說的再有道理，孩子也不會去聽,，因為孩子本身就是不接納家長的,，談何去接納家長的觀點；如果親子關系非常好,，即使家長說的話有時候沒有道理,，孩子也能正確的理解，從而會有奮發(fā)向上的精神,，所以親子關系必須要處理好,。

家庭教育其次就是要去讓孩子保持一個積極樂觀的學習態(tài)度，其實也就是讓孩子在學習中找到樂趣,，變被動學習為主動,，只有學習態(tài)度端正，才會去專注的接受外界給到孩子的東西,，包括知識等,。

家庭教育再次就是孩子要養(yǎng)成一個良好的學習習慣,，包括上課專心聽講，不走神,，做作業(yè)不拖拉,、不馬虎等。學習習慣的培養(yǎng)也是最需要家長去輔助孩子的,，最重要的事家長要以身作則,。舉個例子：家長千萬不要在孩子寫作業(yè)的時候玩手機,、看電視或玩電腦,。

家庭教育最后就是孩子要去發(fā)現(xiàn)一種適合自己的學習方法，從而去提升自己的學習能力,，比如說孩子平時記憶背誦都是死記硬背的`,，如果孩子有自己的方法（總結的口訣等），背誦的時候就能記得又快又準,，能提高孩子的學習效率的,。

針對這幾方面如果家長都能做到，甚至可以做的更好,，那么孩子將會被教育的非常好,，孩子肯定會長大、成長,、改變,！大家一起加油吧！

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇八

初中生家庭教育四大方法,。初中階段是孩子從童年走向時代青春的第一步,，這個階段對孩子今后的人生非常要害。抓好這個階段的教育,，就等于孩子有了人生的一個美好開端!以下是三好網(wǎng)初中家教班老師給家長的4條建議,。

1.要重視孩子初中階段的家教。

許多家長認為孩子進了初中,，年齡大了,，知道學習了，不用操心了,。多年來,，我遇到許多家長，當孩子在學習行為方面出了問題時,，講“我交著學費,，教育孩子就是你學校的事情，孩子出了問題就應該由學校來負責”,。這不是簡單的責任推卸,，而是家長對家庭教育的熟悉有了問題,。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師。初中階段是孩子學習打基礎,，是非觀人生觀初步形成的要害期,，家長的責任更重了，對孩子的引導教育不但不能放松而且還應該加強,。

2.了解初中各階段的特點,。

學生進入初中，面對新的環(huán)境他們普遍懷有對未來生活的美好憧憬,，渴望給新老師和新同學留下一個良好印象,。對初一新生家長要給他們以熱情的激勵和期望。對原來就比較好的同學要激勵他們放下包袱,，在同一起跑線上跟同學們展開友好的競爭;對原來成績欠佳,，表現(xiàn)不夠理想的學生，要激勵他們從頭做起,，千萬不要當老師或同學的面揭原來的“老底”,，以免挫傷他們的上進心。當然,，家長有必要將子女的情況(包括缺點和錯誤)如實地跟老師交底,，但要講究方法，避開在公共場合給孩子造成難看,。

孩子進入初一后慢慢會遇到一些艱難,。一是學習知識量上的艱難，初中增加了許多學科如政治歷史地理生物等,，學習負擔明顯加重,，許多學生覺得難以應付。二是學習方法上的艱難,，進入初中后,，學科增多，知識量增大,，老師盯的又沒有小學那么緊,，所以許多同學課堂學習的知識慢慢呈現(xiàn)不夠系統(tǒng)，作業(yè)完成的不夠好,，甚至呈現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象,，時間長了成績就受到影響。三是知識特點上的艱難,，初中的知識較小學要抽象一些,，光靠死記硬背不足以解決問題，孩子學起來感到有艱難,。四是受中考影響,，初中的學習時間抓的比較緊,，考試的頻率較大，有時學生感到心理有壓力,。家長應及時了解孩子進入初中后易呈現(xiàn)的這些新情況,，經(jīng)常與老師溝通，了解孩子進入中學的適應情況,，及早采取相應措施,，幫助孩子在中學起好步。

初二學段最要害的時段,。經(jīng)過一年的學習,，有些同學適應了，有些同學感覺知識內容越來越多,，學習有點吃勁,，對這些同學來說,，咬咬牙多用些精力學習就跟上了,。反之，思想一松勁成績上就變?yōu)椴钌?，既原先成績相差無幾的同學,，學習成績呈現(xiàn)兩極分化，少數(shù)同學由于學業(yè)跟不上而喪失進步的信心,，甚至自暴自棄,。假如此時沒有及時的幫助，或被社會上的不良青年引誘,，行為就可能越變越壞,，甚至走向犯罪。初二學生年齡多在14歲左右,，他們認為自己已經(jīng)長大,，于是思想和行為上總想獨立，但又缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力,，簡單受到外界的不良影響,。因此，這一階段喝酒吸煙早戀出走輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生,。而一般家長則認為這一階段孩子已開始懂事了,，可以放手不管了。但事實是“多事之秋”,，更需要家長對孩子細心觀察,，耐心交流，同時與學校積極溝通攜手配合共同做好孩子的疏導工作,。

當孩子進入初三階段,，臨近中考,，老師和家長也抓得更緊。這個階段,，多數(shù)學生都有一種強烈的緊迫感,，少數(shù)基礎差的同學，則表現(xiàn)出信心不足,，甚至自暴自棄,。由于進入時代青春期，性機能日趨成熟,，對異性由好奇而渴望接觸,，甚至戀慕。因此,，這一年段的家長,，要多進行人生觀成績觀就業(yè)觀的教育和引導，調節(jié)孩子的心理壓力,，幫助孩子順利度過要害期,。

3.要創(chuàng)設良好的家教環(huán)境。

家長要加強自身的修養(yǎng),。作為家長必須嚴格要求自己,，一個滿口粗語，開口罵人的家長,，孩子講話肯定也不文明,，惟獨家長的素養(yǎng)提高了，才干多給孩子一些正面的影響,，起到模范的作用,。假如家長文化水平較低也不要緊，要緊的是一定在語言行為方面給孩子樹立一個好的形象,。

孩子進入初中以后,，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待,，家里的一些事情可以同他們商議,。家長如有不當之處，應作自我批評,。假如家長在這些問題上處理不當,，就將影響自己的威信，影響孩子心理的健康發(fā)展,。例如：有一個初一的學生在作文中寫到“每當她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時,，自己就像親臨一場戰(zhàn)爭，恨不得立即離家遠走,，再不愿進這個家門”,，字里行間,，流露出對家庭環(huán)境的不滿，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學習和心理肯定會受到負面的影響,。

家庭的作息時間要有規(guī)律,，要做好孩子的生活保障。作為一個稱職的家長應該在作息時間上照顧孩子,，根據(jù)孩子上學的時間,，適當調整自己的作息時間。如孩子在家學習時間盡量不要約朋友來家玩,，看電視要操縱音量,，早上要早起且給孩子打算早餐等等，這些看似小事,，卻對孩子的成長有著深刻的影響,。

4.要主動與老師聯(lián)系并支持學校的工作。

教育好一個孩子,，光靠家長或光靠教師都是不夠的,，惟獨二者密切配合，才干形成的合力,，促進孩子的成長,。有些家長特殊是學習成績和行為表現(xiàn)不太好的學生家長，很不愿意見老師,，這是不對的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學習和表現(xiàn),，對子女教育就缺乏目的性;另一方面對孩子在心理上將是一次打擊,，認為家長都看我不行了我肯定是不行了。所以,，家長要積極主動地與學校和老師溝通,，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學校的教育,，同時也使家教更加有的放矢,。

孩子上學回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學們怎樣議論某某老師,，說起某某老師的一些缺點,。這時家長不要盲目順從，而應該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點,，幫助老師在孩子的心目中樹立威信,，因為“親其師信其道”，惟獨孩子信服老師才愿意聽他的課,，進而學好他所教的學科,。當然對某某老師的確存在的缺點,，也要經(jīng)過正當?shù)那缼椭涓恼缤ㄟ^信件交流請學校的老師或領導轉達溝通等等,。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇九

“護苗2021”,，是中國“掃黃打非”辦公室組織開展的“新風2021”集中行動中，為凈化校園周邊文化市場環(huán)境,，防止損壞未成年身心健康的非法出版物進入校園的“護苗2021”專項行動,。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

網(wǎng)絡是人類普遍使用的工具,，它可以讓我們看到全世界的事,，也可以跟遠方的親朋好友聯(lián)絡。俗話說：“秀才不出門,，能知天下事,。”

長期使用電腦,，會影響人們的學習知識,，電腦雖然很方便，但是其中暗藏著許多危機,，例如：“網(wǎng)絡交友,、網(wǎng)絡詐騙、病毒等,?！彼晕覀円岣呔X，防止病毒任進電腦里,。

網(wǎng)絡的優(yōu)點：“人們生活,、工作必備的工具，可透過網(wǎng)絡從事通訊,、投資,、研究、教學,、購物,、娛樂等活動?！本W(wǎng)絡的缺點有：“可能阻礙人們多方學習的能力,；過度沉迷在網(wǎng)絡虛擬的世界，會降低人與人之間相處的能力,，妨礙現(xiàn)實世界中人際關係的正常發(fā)展,，也容易陷入網(wǎng)絡詐騙的陷阱而受害。”因此,，大家應該將電腦和網(wǎng)絡的功能運用在協(xié)助學習,、吸收知識、培養(yǎng)技能等方面,，并避免沉迷網(wǎng)絡游戲和濫用網(wǎng)絡交友,。

我們要小心謹慎的使用電腦，因為網(wǎng)絡暗藏著許多危機,，所以我們不要陷入泥淖中,，要謹慎操作電腦，勿上來源不明的網(wǎng)站,。多上有益于我們的網(wǎng)站,。總而言之,，網(wǎng)絡亦好亦壞各有優(yōu)點缺點,，我們要汲取優(yōu)點避免缺點，才能“網(wǎng)絡安全小心行,?！?/p>

生活中處處充滿陷阱，在網(wǎng)絡上更要小心謹慎,。在不經(jīng)意之間,，可能就會有個人隱私泄露、網(wǎng)絡暴力等事件發(fā)生,。

看完五課后,，令我印象最深的是第一堂課——個人隱私泄露。我們每周都會接觸至少兩次網(wǎng)絡,，包括在使用手機時,，某些彈窗的內容信息存在詐騙嫌疑，而我們卻控制不住我們自己,，點開后就又會彈出各種要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他們這些都是虛假信息,，我們應謹防上當受騙,，一旦彈出就不要理它。

在安全課的第一課中有講一個小女孩為了當明星聯(lián)系經(jīng)紀人,，發(fā)了自己的照片,，結果照片卻被這位“經(jīng)紀人”高價賣到網(wǎng)站上，于是女孩也無法挽回自己的名譽了,，她心理方面肯定會受挫,，嚴重甚至會導致產(chǎn)生自殺念頭。所以，這類信息千萬不能理,，平日里必須自覺,，稍微的疏忽就有可能導致一輩子的名譽受損，到時候連后悔也來不及了,。

課中也講到,，自己的姓名、電話,、家庭住址,、父母姓名、其電話都是個人隱私信息,，不能將這些關鍵信息告訴陌生人,，必須有警惕意識與防范意識。還有,，作為中國的公民,，遇到這樣引誘暴露個人信息的行為，應撥打電話或向有關部門舉報為清朗網(wǎng)絡獻一份力,。

我們應讓自己成為網(wǎng)絡的主人,，隨著年齡的增長，更應該學會把控網(wǎng)絡,，提高抵制此類騙局的意識,，合理利用網(wǎng)絡!

網(wǎng)絡的善美非常之多，比如說：上網(wǎng)聊天,，拉近朋友之間的距離,，網(wǎng)上購物很方便，上網(wǎng)查閱資料,，1點擊,，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完,，看也看不盡,，可以看看新聞，了解國家大事,，也能夠聽聽音樂,，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學到許多東西,，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識,，讓你的學習不斷地進步，讓你的成績不斷提升,。豐富我們的生活,。

網(wǎng)絡真是既方便又快捷，同時，也1個惡魔,，比如說："網(wǎng)絡有騙子,、有輻射、有歹意網(wǎng)站,、會影響學習,、會影響視力……"。

又如有1些同學,，上網(wǎng)玩游戲,，起先不會玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人,，都被自己的哥哥姐姐教會了,，后來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里,，根本不相離開電腦,，使同學們墮入"虛擬世界",還有些人每天玩電腦，本來學習很好的人,，都開始玩起游戲來,，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對他的"刻薄"的愛,，半夜3更等爸爸媽媽熟睡了,，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來,，第2天凌晨起來,，由于缺少睡眠，無精打彩,，沒法正常的生活,，正常的學習。還有些同學玩游戲不過癮,，就去網(wǎng)吧里玩游戲,，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家,，也不告知爸爸媽媽,，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學很多都走上了犯法道路,，還多長出1雙"眼睛"了。

同學們,，網(wǎng)絡的世界是5彩繽紛的,，我們要善于使用網(wǎng)絡，要正確使用網(wǎng)絡,，學會謝絕網(wǎng)絡中的種.種不良誘惑,，我們應做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)",讓網(wǎng)絡在我們的生活中,，幫助我們吧!

網(wǎng)絡是我們探索世界的一雙眼睛,，它讓精彩變得隨手觸及。不過書籍也是讓我們了解世界的一種渠道,。它如雨后陽光,，沖散空中陰霾。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯,?！睍休d著人類的歷史和未來，也是我們站在巨人肩膀上不斷攀登的動力,。

不過一定是正版書籍,，現(xiàn)在世界上存在著暴力，色情的書籍,，這影響著青少年的身心健康,，價值觀。卻時常出現(xiàn)在網(wǎng)絡,，學校周圍的非法小書攤上,。

如果說從不閱讀這類書籍，那么字跡模糊,，紙張單薄,，頁碼錯亂，錯別字百出等這類問題,，說明遇到了盜版書籍,。人們時常認為盜版書籍就是只有一點小瑕疵，但出于價格便宜就可以接受,。但是這侵犯了作家的版權,，就比如你的作文被其他同學抄去還得了獎，這不僅對你不公平也對同學作文的提高沒有幫助,。然后市場秩序被擾亂,，想買到好書就更困難了。

所以讓我們杜絕盜版書,，暴力,，色情的書。如果我們遇到了非法出版且影響三觀的書籍,，就立刻撥打12390進行舉報,，讓我們的世界變得更加美好,。網(wǎng)絡是我們探索世界的一雙眼睛，它讓精彩變得隨手觸及,。不過書籍也是讓我們了解世界的一種渠道,。它如雨后陽光，沖散空中陰霾,。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯,。”書籍承載著人類的歷史和未來,，也是我們站在巨人肩膀上不斷攀登的動力,。

寒假剛開始，班主任余老師告訴我們要看《護苗網(wǎng)絡安全課》視頻,，視頻帶點卡通版我很喜歡,，通過觀看視頻我有以下收獲：

這段視頻讓我們懂得了：網(wǎng)絡，在現(xiàn)代社會已經(jīng)變得十分普遍了,，我們隨處可以看見使用網(wǎng)絡的人,，人們使用網(wǎng)絡看電影、炒股,、瀏覽新聞,、辦公等等，網(wǎng)絡的出現(xiàn)給人們帶來了一個嶄新的面貌!

有了網(wǎng)絡,，人們辦公更加高網(wǎng)絡的出現(xiàn)給人們帶來了一個嶄新的面貌!

有了網(wǎng)絡,，人們辦公更加高效，更加環(huán)保,，減少了紙張的使用,。正好符合了我們當前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能,、減排,。并且，現(xiàn)在有很多高校都開設了計算機專業(yè),，專門培養(yǎng)這方面的高端人才,。但是，在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時忽略了對他(她)們的思想政治教育,，在他們有能力進入社會的時候,，他們利用專業(yè)的優(yōu)勢非法克制了別人的網(wǎng)站成了“黑客”，走上了一條再也回不了頭的道路!

確實是,，網(wǎng)絡不同于我們的現(xiàn)實生活,，它虛擬、空泛,、看得見卻摸不著,，而我們的現(xiàn)實生活,，給人感覺真實。在我們的現(xiàn)實生活中,，我們的活動有著一定的條例、法律規(guī)定,，在網(wǎng)絡世界中,，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度,、法律法規(guī),。所以在網(wǎng)絡世界中，違法了也一定會追究責任,。這和我們的現(xiàn)實生活一樣,，并不像我們想的，因為網(wǎng)絡世界是虛擬的,，所以可以亂說,，在上面亂整。傳播不利于社會安定的話,，也一定會受到處罰,，我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常看到這樣的案例,，應該說這些事例給了我們深刻的教訓,，所以，我們要在使用網(wǎng)絡的時候一定要遵守法律規(guī)定,，不搞破壞,，在網(wǎng)絡上進行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡資源提高我們的學習效率和知識面!

今天,，我和媽媽一起觀看了《護苗·網(wǎng)絡安全課》的視頻,。在這里，我有幾點感受與同學們一起分享：

首先是關于個人隱私,。我知道了不僅自己的姓名,，電話，住址屬于個人信息,；而且就醫(yī)記錄,，獲獎經(jīng)歷，放學路線,，父母的工作單位都屬于我們的個人信息,，我們都不能輕易泄露。個人信息的泄露,，可能會給生活帶來諸多不便,，甚至帶來人身傷害或財產(chǎn)損失,。

第二期的主題是遠離不良信息，做合格數(shù)字小公民,，關于不良信息,，我國刑法規(guī)定，以牟利為目的,，制作·出版·販賣·傳播淫穢物品的,，處三年以下有期徒刑。拘役或者管制,。并處罰金,。大量的獲取不良信息，會干擾自己的情緒,，影響自己的行為,。

第三期講了網(wǎng)絡防騙小知識，避免日常網(wǎng)絡生活遇到的坑,。天下奇事常常有,，免費午餐卻少有，大獎突然從天掉,，防范之心更要高,。綁卡交錢要慎重，謹防對方是假冒,。代購操作上點心,，重要信息保護好。發(fā)現(xiàn)被騙別沉默,，報警應該要趁早,。

第四期主要講了網(wǎng)絡欺凌，網(wǎng)絡是虛擬的世界,，常?？梢越o自己賦予一個虛擬的身份，有人以為在這個世界真實的自我可以隱藏一些在現(xiàn)實中被約束的行為,，界限在這里可以變得模糊,，甚至消失。

第五期講了抵制盜版,，不良書籍,。長期閱讀這些不健康書籍，會對價值觀產(chǎn)生消極影響,。

網(wǎng)絡就像一個無形的大網(wǎng),，向我們伸出邪惡的大手，所以我們必須有一定的自控能力,，日常的安全知識,。我們一定要銘記在心,。生命是世界上最寶貴的東西，讓我們共同努力,，學會自我保護,。

為教育引導轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀,、健康閱讀,，護助未成年人綠色健康成長。近日,，xx縣xx鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合古xx中心小學共同開展“護苗成長，悅讀青春”開學第一課活動,。

在活動中,，xx鎮(zhèn)中心小學利用國旗下講話，圍繞為什么要開展“掃黃打非”護苗活動,、什么是“掃黃”,、何為“打非”、謹防網(wǎng)絡詐騙,、拒絕網(wǎng)絡欺凌,、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環(huán)境等方面對學生進行了主題教育,，護助未成年人健康成長,。

隨后，掃黃打非辦工作人員圍繞“護苗成長悅讀青春”主題,，以邊講解,、邊提問的方式，向同學們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意,，以及如何綠色閱讀,、網(wǎng)絡防騙的相關小知識，引導未成年人綠色閱讀,，自覺抵制非法侵權的違法違禁的不良出版物和信息,，讓“正版生活、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根,。

此外,，古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報、派發(fā)宣傳單,、學生簽名等形式進行廣泛宣傳,，讓學生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學生們對“掃黃打非”意義的了解,。

此次活動,，有效地增強了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責任意識,，下一步，古邳鎮(zhèn)將持續(xù)開展“掃黃打非”進校園,、進社區(qū),、進企業(yè)、進家庭等宣傳活動,，促進社會,、學校、家庭之間的積極良性互動,，進一步夯實“掃黃打非”群眾基礎,，增強“護苗”行動社會影響，護助轄區(qū)少年兒童健康成長,。

青少年是祖國的未來,，他們的成長，需要全社會的呵護,。新蔡法院充分認識到了學校安全工作面臨的嚴峻形式,，牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念,，將“護苗行動”作為重點工作列入議事日程,，趕早部署，抓快落實,，以有溫度的司法助力在校學生健康成長,。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇十

今天，我和媽媽一起觀看了《護苗·網(wǎng)絡安全課》的視頻,。在這里,，我有幾點感受與同學們一起分享：

首先是關于個人隱私。我知道了不僅自己的姓名,，電話,，住址屬于個人信息；而且就醫(yī)記錄,，獲獎經(jīng)歷,，放學路線，父母的工作單位都屬于我們的個人信息,，我們都不能輕易泄露,。個人信息的泄露，可能會給生活帶來諸多不便,，甚至帶來人身傷害或財產(chǎn)損失,。

第二期的主題是遠離不良信息，做合格數(shù)字小公民，關于不良信息,，我國刑法規(guī)定,，以牟利為目的，制作·出版·販賣·傳播淫穢物品的,，處三年以下有期徒刑,。拘役或者管制。并處罰金,。大量的獲取不良信息,，會干擾自己的情緒，影響自己的行為,。

第三期講了網(wǎng)絡防騙小知識,，避免日常網(wǎng)絡生活遇到的坑。天下奇事常常有,，免費午餐卻少有,，大獎突然從天掉，防范之心更要高,。綁卡交錢要慎重，謹防對方是假冒,。代購操作上點心,，重要信息保護好。發(fā)現(xiàn)被騙別沉默,，報警應該要趁早,。

第四期主要講了網(wǎng)絡欺凌，網(wǎng)絡是虛擬的世界,，常?？梢越o自己賦予一個虛擬的身份，有人以為在這個世界真實的自我可以隱藏一些在現(xiàn)實中被約束的行為,，界限在這里可以變得模糊,，甚至消失。

第五期講了抵制盜版,，不良書籍,。長期閱讀這些不健康書籍，會對價值觀產(chǎn)生消極影響,。

網(wǎng)絡就像一個無形的大網(wǎng),，向我們伸出邪惡的大手，所以我們必須有一定的`自控能力,，日常的安全知識,。我們一定要銘記在心。生命是世界上最寶貴的東西，讓我們共同努力,，學會自我保護,。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇十一

男孩的父親沒有代替兒子出是否賣狗的選擇，只是告訴富翁,，狗的主人是他的兒子,，應該由他的兒子作決定。

我很贊同這位父親的做法,，他沒有把自己的意志強加給兒子,，而是讓兒子獨立思考，自己選擇,，對自己的事情負責,。

這樣做看似簡單，但我卻認為不簡單,。首先,，這是對孩子的尊重，父母只有尊重子女,，才會受到子女的尊重與信任,，這樣就為兩代人的溝通打下了堅實的基礎?？涩F(xiàn)在我許多家長包辦了孩子的一切,，從吃的到穿的，甚至包辦他們的思想行為,，家長只要求孩子讀好書,，而很少去關心他們的心靈。這樣,，家長與子女的隔閡越來越大,，溝通也越來越難了。

其實,，讓孩子自己選擇,，還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度與方式方法，就如開頭說這則故事,，最后在富商開價到起初的十倍后,，男孩仍不動心，堅決不愿出賣他的狗,，這說明男孩具有的美德與正直的心,。如果這個男孩在金錢面前動搖，暴露出了弱點,，他的父親也就可以教育他了,。

此外,，這樣做可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。一個人總要自己去面對人生,，父母不可能一輩子當子女的指導者,。孩子如果長期受父母思想的主宰，沒有獨立思考,，生活的能力,，就無法在這個競爭激烈的社會生存下去，更談不上有所作為了,。

因此,，我認為，在家庭教育中父母應當非常重視子女,，尊重他們的意愿,，多征求他們的意見。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇十二

"迪爸"的熱點又引起了不小的風波,，兩年多記錄的幾百篇成長日記讓人不禁思考,，是愛的堅持不懈，還是過度地介入,，束縛孩子的成長,。我認為，"迪爸"的行為不僅沒有束縛孩子的成長,，反而有助于父子的共同成長,。

大自然中，不難發(fā)現(xiàn),，一株再美麗的花，一棵再筆直的樹,，不經(jīng)意間也會有枝杈旁逸斜出,，即使是經(jīng)過人工打點的植株，時間久了,，也會參差不齊,。孩子的成長更是如此。在從小的生活中,，父母的引導與指點就尤為重要,。無論是孩子成長中所犯的錯誤，還是不適當?shù)难哉Z或行為,，父母的及時糾正以及時常提醒,，甚至是特定的教育，都是對孩子性格,，人格及精神的塑造,。時時的密切關注和記錄，不只是家長的反思，還有提醒,，有助于今后對引導方法的及時調整,，更是對孩子的警示。

教育學家蘇霍姆林斯基說："每個瞬間,，你看到的孩子,，也就是看到了自己;你教育孩子，也就是教育了自己,，并檢查自己的人格,。"于是，便成了那廣為人知的一句話"孩子,，是父母的一面鏡子,。"在與孩子的密切交往中，看到孩子的行為,，便會不斷提醒父母及時發(fā)現(xiàn)并改過自身的問題,，以便為孩子樹立更好的榜樣。一件被當成笑料的故事講述了：一天一個人對自己的兒子說："這幾天你一直玩游戲,，就不能控制一下把精力用到學習上嗎?"于是兒子回答："以前爺爺經(jīng)常告訴你不要整宿到外面打牌,，你不也還是去了。"可見,，無論是行為得當還是失當,，都會影響孩子的成長。重點是有過錯及時改正,。盡管父母不一定做得盡善盡美,，但要始終如一地標準要求自己。

在孩子的成長過程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關鍵鑰匙,。有時,，一句鼓勵，一句期許,，都足以撐起孩子的人生目標,，邁向更加廣闊的天地，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎上,。曾經(jīng)有一個窮苦的牧羊人,，帶著兩名年幼的兒子，靠放牧為生,。一天他們趕羊到山頂,，一群大雁飛過，兒子們便說,，如果可以飛起來甚至比大雁飛得還要高,，該有多好,，這樣，就可以飛到溫暖的地方,，不用再放羊,，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵兒子們說,，你們現(xiàn)在還小,，如果想飛，只要不斷努力,，就一定可以飛起來,，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導,，并一直為此不斷努力,，等他們長大后終于飛起來了。他們就是萊特兄弟,，他們發(fā)明了飛機,。

只有堅持不懈的陪伴和密切的關注，才能指導孩子的進步,，并修正自身的瑕疵,，甚至在必要的時刻提出關鍵的指引。這,，便是共同成長;這,，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚帆起航的風,，孩子是提醒父母時刻轉航的風向標,，相伴相行。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇十三

一個孩子從母體中分離出來,，到成為獨當一面的國家棟梁,。成長的每一步都離不開上輩的指點和教誨。古人說:人之初,、性本善，人一生下來,，他的心靈是純潔的,，看到的天空是湛藍的，周圍的空氣是清新的,。但為什么在以后的成長的歷程中,，以至于有人工作突出受到領導的表揚，有人犯罪受到社會的譴責呢?歸根結底是后天教育的結果,，也可以說是人為和環(huán)境造成的,。

孩子一睜眼看到的是自己的親人,，爸爸、媽媽,、爺爺、奶奶……現(xiàn)在的社會，一家三代守著一個孩子的大有人在,，哪個父母不是把孩子捧在手里怕摔著,、含在口里怕化了，更何況還有爺爺,、奶奶寵著,，很容易讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會發(fā)號命令的“指揮家”。我家鄰居就有這么一小孩,，今年都快兩歲了,，平時爸爸媽媽工作忙，是爺爺奶奶從小帶著的,，只要見到自己喜歡的東西,，不管它是不是屬于自己的，都想據(jù)為己有,，稍有不從便連蹦帶跳,、大聲哭鬧，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有,，要么連哄帶騙如：這東西有毒,、哪個叔叔會抱你走，你會找不到自己的媽媽……讓孩子的幼小心靈從小就生活在被蒙騙的氛圍中,。所以要想讓孩子的人生有一個好的開始,，家長作為孩子的第一任教師，首先要擔負起“教師”這個稱呼,，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格,，有位教育家曾經(jīng)說過：好的性格決定一個人的一生。

孩子一生是否能健康的成長,，也取決與環(huán)境的影響,，父母不和、天天爭吵或者是父母都忙于自己的工作照顧不到自己的孩子,，沒有給孩子制造一個舒適的環(huán)境,，孩子所處的環(huán)境孩子覺得不安全、不溫暖,、不健康,，同樣也會影響孩子的成長。

每當看到有的父母對孩子聽之任之,，由著他們的小脾氣來而不去加以引導和糾正,，我真的替孩子們鳴不平,，有的家長在對孩子的教育不起任何作用的時候，喜歡用“樹大自直”來安慰自己,，以求的心靈暫時的平靜,，我就教過這么一個孩子，從小父母嬌生慣養(yǎng),，想怎樣就怎樣,，到后來對于父母的話不聽不信，總是與父母對著干,，你讓他往東他偏往西,，養(yǎng)成自由散漫的性格，以致造成上課做小動作,、不聽老師話的壞毛病,，每次為此事與家長想溝通的時候，家長總是說“樹大自直”,，面對家長的無知真替孩子惋惜,。孩子就同小樹，該修剪就修剪,，對于3---5歲的孩子,，正處于模仿和學著分辨是非的時候，作為家長你如果發(fā)現(xiàn)問題不及時采取措施,，就是在往小路上領孩子,，等到你控制不了他的時候，你想拉都拉不回,，到那時你真是悔之晚矣,。

所以，現(xiàn)在的家長,，你必須認清形勢,，從自身做起，給孩子樹立一個好的榜樣,，教會他為人,、做事的的道理，所謂“三歲看大”就是這個理幼兒教育,，幫助孩子從小找準前進的方向,，在前進的道路上大步走向明天。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇十四

為保護未成年人身心健康,，營造良好的校園周邊文化環(huán)境，2月23日,，銅陵市文化市場綜合執(zhí)法支隊聯(lián)合銅官區(qū)掃黃辦,、銅官區(qū)文旅局和西湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府及轄區(qū)派出所開展“護苗2022”專項檢查行動,。

此次檢查行動主要針對校園周邊書店、網(wǎng)吧等文化經(jīng)營場所,，重點檢查出版物經(jīng)營單位經(jīng)營資質和證照是否齊全,、進貨渠道是否規(guī)范、進貨單據(jù)是否保存,、是否銷售侵權盜版以及含有“黃暴毒”等有害內容的出版物,，并重點檢查網(wǎng)吧是否有接納未成年人等違法行為。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇十五

給孩子做一個像哥一樣的爸爸是我的目標,，擁有一個像哥一樣的爸爸卻是無數(shù)孩子們夢寐以求的期望,。

中國有一句諺語:嚴父出孝子，慈母多敗兒,。在不同的年代和不同的人眼里,，其理解的意思卻截然不同。我的父親就是一個嚴厲的父親,，他的話語不多,，但肢體語言卻超多，在我身體的好多部位都留有他的足跡,，但我并不會記恨于他,，因為他生長在一個無知的年代，沒有文化,，他對其的理解就是“棍棒底下出孝子”,，“不打不成器”，由于沒有更好的途徑來說服,，只有采取一些極端的手段,。時代在變，我們也在變,，我們不能把老一輩的極端手段帶到現(xiàn)代,，我們要像對待哥們和朋友一樣來對待自己的兒女，至此一個新的名詞“哥爸”誕生了,。孫子兵法有云：“知彼知己,，百戰(zhàn)百勝?！敝挥辛私夂⒆幼鲞^些什么，心理在想什么,，才能正確的引導孩子,，教他正確的做人觀，讓他懂得分辨是非好壞,。

孩子最想聊的對象是他最好的朋友和兄弟,，我們也不防做一個像哥一樣的老爸,。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇十六

20xx年4月至12月期間，北京市“掃黃打非”工作領導小組辦公室在全市范圍內開展“綠書簽行動”宣傳活動,。本次活動的口號是“護助少年兒童健康成長,，抵制有害出版物和信息”，旨在通過持續(xù),、廣泛宣傳,，增強“護苗”行動社會影響，促進政府,、社會,、學校、家庭協(xié)調一致,，攜手保護未成年人,，引導孩子們健康、茁壯成長,。

20xx年“綠書簽行動”宣傳海報對外發(fā)布,。

北京：豐臺區(qū)召開“掃黃打非”暨文化市場管理電視電話部署會。

北京：各區(qū)開展全國“兩會”期間“掃黃打非”集中整治專項行動,。

北京：順義區(qū)召開2021年度“掃黃打非”工作暨“護苗”工作研討會,。

北京：各區(qū)各單位積極貫徹落實全國和北京市“掃黃打非”會議精神推進“掃黃打非”工作。

北京：順義區(qū)積極打造“掃黃打非”主題示范街區(qū),。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇十七

這個要求是不能拒絕的,，一方面，我有責任讓孩子知道,，你的進步從來就不是從天而降的,，都是老師和家長包括你自己刻意追求的結果。

我們的國度,，從來就不缺少教育理論,，從來就不缺少教育的氛圍，家長重視孩子教育的激情,，全民高漲,。書店里有關教育理論的書有半面墻，微信朋友圈有一半是有關孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論,，我們缺少優(yōu)秀的教育操作者,。獨生子女，這個地球上特殊的群體,，打敗了多少教育理論,。寫教育理論的專家，能大膽提自己的孩子，那就是真專家,。

但是,，為了迎合上一級專家，為了迎合更多的家長,，適合更多的人，不得不加以修飾,。孩子的差異性天生都有,，無奈我們的家長總想走捷徑，不思考,，照抄照搬,，希望一本萬利，這是不行的,。如果有家長不贊同我將要談的觀點,，不要攻擊我，因為不適合你的孩子,，不等于不適合我的孩子,。如果我的觀點和你看到的某些書上的不同，也不要攻擊我,。

護苗行動家庭教育大講堂心得體會篇十八

凌志軍在暢銷書《微軟小子》里講了個故事,，朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧，才14歲,，就已完成高中學業(yè),，可以上大學了。在這種情況下,，大多數(shù)中國父母都會很自豪地敘述孩子的成功,，朱麗葉卻并不想讓兒子現(xiàn)在就上大學，原因是想讓他更多地享受童年時光,，讓他做他喜歡的事情,。她與作者有如下的問答：

“作為老師，你覺得“成績,、興趣,、快樂童年、道德”中什么對學生最重要?”

“興趣永遠是第一,。沒有興趣就沒有一切,。有了興趣，偉大的成績便隨之而來,?！?/p>

“那么，作為母親，你覺得什么對孩子最重要?”

“興趣,，還是興趣,。我希望他有一個很快樂的童年。不過,，興趣還是第一位,。有興趣才有快樂?！?/p>

這位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工,。一次，這位教育家給學前班的孩子們上課,。他準備了一個“發(fā)言球”,，一邊從講臺扔出去，一邊說“2+3=”,，哪個孩子接到球,，哪個孩子就說出答案，孩子們學得很高興,。聽課老師有的就不理解,，說你這不是多此一舉嗎?直接提問不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說，沒有“發(fā)言球”,，當然也可以提問,，但是孩子們卻沒有了發(fā)言的興趣。

“興趣是最好的老師”,，這句話已成老生常談,，卻仍被很多父母熟視無睹。如果你希望孩子越來越聰明,、越學越愛學,，那就把激發(fā)、呵護,、提高孩子對學習活動的興趣放到每日日程上吧,。