光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
最新幼兒院區(qū)域工作計劃目標(biāo) 幼兒園醫(yī)院區(qū)域計劃篇一
本學(xué)期本班幼兒67名，舊生63名,，新生4名,，這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣,、活動常規(guī)還需培養(yǎng),。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境,、生活,、學(xué)習(xí)、觀察四個有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天,。
本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,，根據(jù)時代的發(fā)展需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),，又有創(chuàng)新的理念,，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體,，主動建構(gòu)的主體,。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：
1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“園本教研”,，我班將根據(jù)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究,，學(xué)科教學(xué)的深入,，用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。
2,、我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程,，本學(xué)期將進(jìn)行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動,，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。
3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分,，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段,，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。
4,、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中,，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時,，提高自己的水平,，同時每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5,、加強(qiáng)對幼兒的觀察,、記錄、整理、評價,、分析工作,，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估,。根據(jù)本班幼兒的情況,，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù),。
健康
(一)身體健康,，能主動地適應(yīng)環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。
(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法,，能主動遵守必要的規(guī)則,。
(四)能積極參加體育活動，動作靈活,。
(五)能獨(dú)立地,，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣,。
語??
(一)樂意與人交談,，講話有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,。
(三)能清楚地說出自己想說的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對書藉，閱讀和書寫感興趣,。
(五)會說普通話,。
科學(xué)
(一)能積極、主動,，較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲。
(二)能主動運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案,。
(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果,。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
(五)愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。
社會
(一)能主動地參與各項(xiàng)活動、有自信心,。
(二)能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,，合作和分享,，有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會,，行為規(guī)則,。
(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。
(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。
藝術(shù)
副標(biāo)題
(一)對環(huán)境,，生活和藝術(shù)的美,，喜愛有初步的感受力。
(二)積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒,，對幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機(jī)教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。
(一)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀察、記錄工作,。
(二)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M(jìn)行培養(yǎng)。
(三)保育教師利用中午時間,，對幼兒檢查,。
(四)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。
(五)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故,。
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動,，更好的了解幼兒的情況,。
(五)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對工作的理解和支持,，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ),。
(六)堅持每月及時更換“家長園地”,，以及每月的家長開放日活動,，繼續(xù)開展家長助教工作。
最新幼兒院區(qū)域工作計劃目標(biāo) 幼兒園醫(yī)院區(qū)域計劃篇二
新的學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有20名幼兒,，中二班有20名幼兒.由于兩個班的幼兒性格特點(diǎn)不同，生活習(xí)慣不同,，新的學(xué)期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應(yīng),，既適應(yīng)新的班級新的環(huán)境，還要適應(yīng)新的朋友.中一班的孩子活潑外向,，中二班的孩子文靜內(nèi)向(博主注：寶寶以前在中二班),，小張老師年輕，做事認(rèn)真,，但缺乏帶大班經(jīng)驗(yàn);保育員史老師溫柔細(xì)心，但對孩子有慈愛缺乏嚴(yán)愛.但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高;教師間,、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長的溝通能力也有待于提高.
緊緊圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作,，創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動化的共同學(xué)習(xí)”.
1.落實(shí)《綱要》，推進(jìn)《快樂與發(fā)展》大班課程的實(shí)施.
2.建立合作的,、積極向上的班級氛圍.
3.衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病.
具體工作與措施
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，規(guī)范言行
本學(xué)期我們將積極參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，教師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，對幼兒潛移默化地施加積極影響.
2.樹立自我專業(yè)成長的意識,，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)
隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化,，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí),，提高教育實(shí)踐的能力，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識,，才能夠不斷地進(jìn)步,，不斷地提高教育工作的質(zhì)量.本學(xué)期我們將利用業(yè)余時間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會.
1.根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),，制定教育目標(biāo)
開學(xué)初,，我們大班三位老師會坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng)會《綱要》的新思想、新理念.以“快樂與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，制定出適宜的教育目標(biāo)與內(nèi)容.
2.同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)
5~6
歲幼兒注意的廣度提高了,，交往能力也增強(qiáng)了，他們不僅注意自己的活動,，而且還注意同伴的活動.如果有共同的興趣或目標(biāo),，幼兒相互之間會有很好的分工、合作,、協(xié)作等.他們還會主動地向同伴學(xué)習(xí),，一起討論問題等.本學(xué)期我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學(xué)習(xí)活動,，同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中,，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個領(lǐng)域的教育目標(biāo);以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補(bǔ),，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展.
3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動
隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展,，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折，他們活動的自主性,、主動性水平明顯提高,，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán).無論是在學(xué)習(xí)方面,、還是在生活方面,，很多地方都要讓孩子自己動手做.本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒提供自主的機(jī)會.在投放活動區(qū)的材料時,，我們也將結(jié)合大班探索的特點(diǎn),，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料，例如一些未加工的原材料,、工具,，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用.
1.勤于反思,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高
提高反思水平是我們一直比較欠缺的,，本學(xué)期我班全體教師將以個人反思和集體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：善于思考問題,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略，獲得成長.這就是我們?yōu)橹Φ姆较?
本學(xué)期我們會以實(shí)際行動引導(dǎo)幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中,，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學(xué)活動,，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量.
2.深層次了解幼兒需要,，真心實(shí)意做實(shí)事
本學(xué)期我們會更多地了解分析幼兒,，以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己，加強(qiáng)對幼兒的觀察,，以發(fā)展,、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動.我們會每月與幼兒一起討論并制定教學(xué)活動及環(huán)境布置,，隨時關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,，與幼兒共同發(fā)展.我們會允許幼兒發(fā)表自主言論,，有自主的活動需求，有自我選擇的權(quán)利.
依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持協(xié)助家長提高教育能力.”
1結(jié)合家長的需求和大班實(shí)際,，創(chuàng)造性的開展家長工作,，每月定時召開家長會，并利用多種形式與家長溝通.
2每兩個月給家長發(fā)放家長問卷,，及時了解家長的需求,，虛心聽取家長的建議.
3創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加.
4創(chuàng)建班級公共郵箱,，吸引家長暢所欲言.
本學(xué)期我們會以我們的真心微笑,、真情實(shí)感來做好家長工作，充分挖掘家長資源,，大力向家長宣傳“快樂與發(fā)展課程”，及時與家長進(jìn)行有效的互動.
最新幼兒院區(qū)域工作計劃目標(biāo) 幼兒園醫(yī)院區(qū)域計劃篇三
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動,提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二,、教研重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平
教師在工作之余,，要堅持學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的得定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平,。具體如下：(1)積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時,，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平。
(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對《綱要》進(jìn)行深入理解,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量
每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：
(1)每周制定主題活動計劃,、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。
(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,，課后組織全體教師進(jìn)行評價,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求教育途徑。
（3）開展評比活動,，適時開展早操評比,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。
(4)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))。
3,、扎實(shí)開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動輪值制。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會讓教師主動積極參與,，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員,。
(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
a,、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展,，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果,。
b、集中研討,。本期我園將實(shí)施半日開放日活動,，由教學(xué)園長帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計劃、實(shí)施方案,、實(shí)施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量,。
4,、進(jìn)一步抓好師資隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長,，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實(shí)際情況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動,，有目的有計劃做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫(每月一次字畫展示),、舞蹈、音樂,、手工制作活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。
（2）不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計劃，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記。
(3)開展教師相互結(jié)對活動,，相互聽課每月不少于4節(jié),，并做好聽課記錄。
5,、加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫,、舞蹈,、手工等活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩朗誦,、禮儀教育等活動
6、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。
(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實(shí)地展示幼兒的成果。
(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識,。
(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。
九月份：
1、做好迎新生工作,。布置新環(huán)境,、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2,、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動,，中大班主題教學(xué)“感恩的心”，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練,。
3,、“教師節(jié)”，開展主題教學(xué)“尊敬老師”活動,。
4,、制定教科研工作計劃，制定,、交流班務(wù)計劃
5,、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查,。
(中旬公開課【音樂】,，教師互相交流學(xué)習(xí))
十月份
1、教學(xué)常規(guī),、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)。
2,、以“教師節(jié)”為主題,，開展活動。
十一月份
1、開展主題教學(xué)“消防安全”活動
2,、“我運(yùn)動,，我健康”——開展“秋季運(yùn)動會”
十二月份
2、開展主題教學(xué)“圣誕節(jié)”活動
3,、“家園互動”——開展“半日開放活動”
4,、開展“慶元旦、過新年”活動,。
創(chuàng)設(shè)勇力創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。開展各種形式的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)最新的教育思想與教育理論,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上反思,，分析，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,、提高,。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園發(fā)展的動力。
創(chuàng)設(shè)友愛協(xié)作的人文環(huán)境,。關(guān)愛,、和睦、團(tuán)結(jié),、接納的環(huán)境,，可以讓人產(chǎn)生愉悅的心態(tài)，產(chǎn)生積極工作的動力,。近幾年來,，我園的教師有個共識，那就是“幼兒園像家”,。
創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動環(huán)境,。幼兒園的一切工作都是為了兒童，“為了兒童的發(fā)展”“為了每一個孩子的發(fā)展”是我們教育工作的永恒主題,。我們要進(jìn)一步探索兒童主體性與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的關(guān)系,，讓活動室成為兒童的教室，讓兒童成為活動室的主人,。
最新幼兒院區(qū)域工作計劃目標(biāo) 幼兒園醫(yī)院區(qū)域計劃篇四
一,、本學(xué)期教研工作的內(nèi)容：
?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出，“教育活動的組織應(yīng)注重綜合性,、趣味性,、活動性，寓教育與生活,、游戲之中,?！薄坝變簣@的空間、設(shè)施,、活動材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā),、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用,?！眳^(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一種自我學(xué)習(xí)、自我探索,、自我發(fā)現(xiàn),、自我完善的活動，有著相對寬松的活動氣氛,，靈活多樣的活動形式,。是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推動幼教改革的一種重要的教育活動形式,，它能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成,、發(fā)展和提高。這種將幼兒的學(xué)習(xí)與生活融為一體的游戲形式,，不但深受孩子們的喜愛,，而且對于培養(yǎng)幼兒的主動性、獨(dú)立性,、創(chuàng)造性,、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在多年的實(shí)踐過程中,，我們都能感受到區(qū)域活動對幼兒發(fā)展的重要性,，知道在區(qū)域活動中材料是引發(fā)幼兒主動建構(gòu)對周圍世界認(rèn)識的中介和橋梁；
二,、研究目標(biāo)：
1,、能對區(qū)域活動材料的功能、性質(zhì),、特征,、結(jié)構(gòu)有全面的認(rèn)識，在了解不同材料的基礎(chǔ)上,，有針對性地投放材料,。
2、探究區(qū)域活動材料投放的原則和策略,，合理投放材料,，促進(jìn)幼兒主動參與區(qū)域活動，滿足不同幼兒發(fā)展需要,。
3,、注重在區(qū)域活動中對幼兒的觀察,，適時進(jìn)行靈活的指導(dǎo)，師幼共同評價區(qū)域活動,，有效幼兒各方面能力的發(fā)展。
三,、主要措施：
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與反思。采用自學(xué),、集體學(xué)習(xí)等方式,，加強(qiáng)相關(guān)理論知識學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)區(qū)域活動材料的的功能,、性質(zhì),、特征、結(jié)構(gòu)等,；
2,、各年級組在交流研討的基礎(chǔ)上，確定研究的具體內(nèi)容,，明確目標(biāo),，組織學(xué)習(xí)、觀摩,、研討活動,，共同進(jìn)行研討和實(shí)踐。
3,、以實(shí)踐求實(shí)效,，讓教師在實(shí)踐中提升對區(qū)域活動材料的投放和指導(dǎo)評價重要型的認(rèn)識程度。采用觀察指導(dǎo),、案例分析,、現(xiàn)場研討等方法提升在主題背景下開展區(qū)域活動的能力。通過教師對區(qū)域活動設(shè)置,、材料投放,、指導(dǎo)評價、幼兒發(fā)展等方面來進(jìn)行研討,，闡述自己的想法,，通過開展各種層次與方式的展示和研討活動，提高教師互動的實(shí)效,，促使教師在展示交流中收獲成功并學(xué)會如何反思,。
4、將日常工作中收集的文獻(xiàn)資料,、教育隨筆,、研討的記錄,、實(shí)施的結(jié)果等進(jìn)行總結(jié)，開展教研匯報交流活動,。
最新幼兒院區(qū)域工作計劃目標(biāo) 幼兒園醫(yī)院區(qū)域計劃篇五
本學(xué)期,，我們將根據(jù)上幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,，滲透新的教育理念,，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量,。
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我班共有幼兒26名,，其中老生3人，新生23人,，教師3名,。由于我班大部分都是剛進(jìn)的新生，有的小孩從來沒上個幼兒園,，有的幼兒來園時甚至哭鬧不止,，不適應(yīng)新的生活環(huán)境，所以幼兒的一日生活常規(guī)都較差,。在學(xué)習(xí)活動過程中,，幼兒的思維不夠集中，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡和旁邊的幼兒說話影響他人,。在進(jìn)餐方面,，孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié))還不熟悉,。幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流,，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿,。
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本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂F(tuán)結(jié)協(xié)作,，針對本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。
(一)加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展
1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié),、講合作，教育觀念達(dá)成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2,、定期開展班級會議,，找不足、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。
3、以一日活動中的安全為重點(diǎn)開展安全活動,。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的安全提高警惕。
(二)教育教學(xué)工作
1,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;
2,、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。
3,、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，本學(xué)期我們將在折紙的同時加一些撕貼、涂色等,。技能訓(xùn)練;
4,、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重他人的印象，因此,，良好的傾聽習(xí)慣很重要,。
我們采取以下措施：
1、多與幼兒進(jìn)行有效交談,，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機(jī),，用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)幼兒。
2,、提供傾聽的機(jī)會,，播放影響作品，讓幼兒安靜地傾聽,。
3,、在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述,、等活動,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演;
4,、提高幼兒合作意識和交往能力,，通過交換玩具、分享食物,、合作游戲,，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好,、聊天,，并且有一位非常要好的朋友。
(三)做好家長工作,，取得家長配合,。
措施：
1、開展家長會,，讓家長了解班級相關(guān)情況,，配合做好教育工作。
2,、 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,，使“家園聯(lián)系欄”真正成為家長了解孩子一日生活,，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。
3,、按時發(fā)放主題評估表，反饋幼兒近期表現(xiàn),，及時了解家長的建議,，使班級工作更明確，家園溝通更有實(shí)效,。
(四)月工作安排：
九月：
1,、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。
2,、開展“我愛老師”慶祝活動,。
3,、制定班級工作計劃。做好新生家訪工作,，召開班級家長會,。
4、學(xué)習(xí)新早間操,。
5,、開展主題活動《 好玩的玩具 》
6布置教室環(huán)境。
十月：
1,、結(jié)合國慶節(jié),，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2,、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),，做好常規(guī)工作,。
3開展主題活動《 數(shù)字圖形對對碰 》，根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻,，及“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,。
4、組織家長開放日活動,。
十一月：
1,、開展游戲活動競賽，制定游戲方案,。
2,、開展主題活動《 運(yùn)動樂園 》根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換。
3,、開展安全教育工作,。
十二月：
1、開展主題活動《 冬天來了 》根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換,。
2,、加強(qiáng)冬季鍛煉，開展安全教育工作,。
3,、找常規(guī)不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作,，使常規(guī)工作提高一步,。
4、總結(jié)主題活動案例,，做好教研組教研成果匯報準(zhǔn)備工作,。
5、開展迎新年幼兒手工制作“新年禮物”活動,。
一月：
1,、做好文字資料歸檔的工作。
2,、各類總結(jié),，幼兒評語撰寫。
3,、 做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及寒假期間安全工作,。
最新幼兒院區(qū)域工作計劃目標(biāo) 幼兒園醫(yī)院區(qū)域計劃篇六
本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名,、女孩14名,。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌；
以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察,，鄧x小朋友體質(zhì)較弱,，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色自我表達(dá)能力和自我動手能力,。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣,。他們一有空就會自覺動手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動,；
本學(xué)期我們還將開秋季家園運(yùn)動會,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
一,、每學(xué)期定期召開班務(wù)會，總結(jié)學(xué)期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。
二,、認(rèn)真制訂好月、周,、計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。
三,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
四,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；
五,、家長工作
做好家長工作,，提高家園共育的效果。
一,、根據(jù)大班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。
二、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
三、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。
四、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長第一時間取得聯(lián)系,。
五,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。
六,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,，我們將繼續(xù)努力,、把幼兒園工作做好,，爭取取得更好成績,！
