《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教和家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)2022,，希望對同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)1

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，作為家長感受良多,，對于孩子來說，家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,，決定著他們的未來成長,，影響終生。只有有了正確的人生觀,，世界觀,，價(jià)值觀，才是孩子將來一切發(fā)展的根本,。

家庭是孩子的第一個(gè)課堂,，家長是孩子的第一任老師，家庭和家長在孩子的健康成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用,?！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)具有重大的意義，法律明確了未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育,，國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo),、支持和服務(wù)。頒布家庭教育促進(jìn)法,，可見我們國家對未來,，對家庭,，對未成年人的關(guān)心已經(jīng)上升到法律層面，這是全社會(huì)的責(zé)任,，關(guān)系到民族的發(fā)展以及培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的問題,。

“少成若天性，習(xí)慣如自然”性格決定命運(yùn),，積性成習(xí),，積習(xí)成性，積性成命,，在家庭教育上,，父母的陪伴很重要，父母一定要以身作則,，做好示范的榜樣,，對孩子加強(qiáng)教育，引導(dǎo)一個(gè)正確的方向,，才有利于孩子今后的成長,。

作為家長，除了要重視孩子的家庭教育,，還要積極配合學(xué)校的教育理念和方法,，家校共育，是教育孩子的最好方法,，才能將我們的孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀,。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)2

通過學(xué)習(xí)我更明白了：在學(xué)校教育方面必須有家庭配合教師的努力才不會(huì)大打折扣，一個(gè)孩子的成長過程,，離不開學(xué)校教育,，但學(xué)校教育沒有家長的支持，也難以成功,。因此,，學(xué)校和家庭是一對不可分離的教育者。家長是孩子的第一任老師,，老師和家長需互相配合,。父母的養(yǎng)育滋養(yǎng)了孩子的心靈，老師的教育發(fā)展了孩子的學(xué)識(shí),。只有父母相信老師，與老師互相配合才能讓孩子成才,。

其次家庭方面要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康,，不能讓成績成為親子關(guān)系的試金石，平常不關(guān)注孩子學(xué)習(xí),，成績差了就大發(fā)雷霆,，這樣會(huì)影響孩子身心健康,，平常要注重親子溝通和陪伴，成績高低很正常,，不能因?yàn)橐淮纬煽兎駴Q孩子,，而要多些鼓勵(lì)。 另外,，教育孩子,，也是父母自我成長的過程，要多學(xué)習(xí)不能放棄與孩子一起成長,、一起進(jìn)步,。世上沒有完美的父母，但我們可以做努力向上的父母,。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)3

2022年1月1日起,，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，作為兩個(gè)孩子的父親,，必須學(xué)好法,、用好法。

家庭是人生的第一課堂,，父母是孩子的第一任老師,，下面我結(jié)合法律原文：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理,、心理,、智力發(fā)展?fàn)顩r，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利等相關(guān)內(nèi)容說一下我的學(xué)習(xí)感悟：

（一）親自養(yǎng)育,，加強(qiáng)親子陪伴,。不由得想起了“留守兒童”可憐的孩子們，現(xiàn)在就業(yè)機(jī)會(huì)多,，生活好了,，如果不是必須，還是建議父母親自帶娃,，促進(jìn)親子關(guān)系融洽,。

（二）共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用,。父母各自扮演好自己的角色,，古語有曰：“嚴(yán)父慈母”，不無道理,。

（三）相機(jī)而教,，寓教于日常生活之中。孩子的教育從細(xì)微處,、小事做起,，并不一定整天講大道理做開天辟地的事,。

（四）潛移默化，言傳與身教相結(jié)合,。言傳甚至重于身教,，父母自己做好表率，孩子基本差不了,。

（五）嚴(yán)慈相濟(jì),，關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重。“做事”嚴(yán)格要求,，“論情”給予關(guān)愛,。

（六）尊重差異，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),。天生我材必有用,，每個(gè)孩子都有自己的長處，孩子成長過程中揚(yáng)長補(bǔ)短,。

（七）平等交流,，予以尊重、理解和鼓勵(lì),。與孩子交朋友,，平等對話，學(xué)會(huì)傾聽,，聽孩子說自己的心里話,。

（八）相互促進(jìn)，父母與子女共同成長,。“成人達(dá)己”,，孩子成長進(jìn)步的同時(shí)父母也在一同成長。

（九）其他有益于未成年人全面發(fā)展,、健康成長的方式方法,。鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多參加勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，樂于助人等,。

少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年雄于地球,，則國雄于地球,。國家法律健全，人民生活美好,，祝愿偉大祖國繁榮昌盛,！

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)4

“子不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。”這一句古語就能看出家庭教育和學(xué)校教育是地位相當(dāng)?shù)?，甚至要排在學(xué)校教育的前面,。最近幾年比較流行的一個(gè)詞叫“原生家庭” 。一個(gè)人的性格,、行為習(xí)慣,、個(gè)人素養(yǎng)、為人處世等等很多方面都會(huì)受到原生家庭的影響,。特別是一個(gè)人的道德品質(zhì)方面受到家庭環(huán)境的影響尤為嚴(yán)重,。

我們經(jīng)常會(huì)說:“要成才，先成人”,。而家庭教育的更重要的意義就是教育我們的子女能不能成人,。一個(gè)人的修為、品德,、人格,、價(jià)值觀這些內(nèi)在的素質(zhì)都更多是來自于家庭的教育和熏陶。

《家庭教育促進(jìn)法》的頒布,，也正是指出了這一點(diǎn),，前三條明確說明：家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。國家專門立法為家庭教育做保障，我們每個(gè)父母應(yīng)該立志為家庭教育做功課,。

像我們這一代年輕的父母,，80后、90后,，甚至有00后都是初為父母,，沒有什么教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。一邊要努力工作,，賺錢養(yǎng)家,，不至于被社會(huì)淘汰。一邊還要拿出精力來培養(yǎng)和教育孩子,，可以說是手忙腳亂,，疲憊不堪。國家剛剛頒布的《家庭教育促進(jìn)法》在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給我們提供了支持和指導(dǎo),。

《家庭教育促進(jìn)法》從國家的角度給予了家庭教育更多的支持,，從社會(huì)角度給予了家庭教育更多的關(guān)注。也給我們年輕的家長指明了方向，給了我們更多的信心,。

作為兩個(gè)孩子的父親,，我覺得家庭教育既是一種教育也是一種學(xué)習(xí)。我們要一邊學(xué)習(xí)成長,，一邊教育我們的孩子,。用我們自己的努力和進(jìn)步去感染和熏陶孩子。君子以厚德載物,，先德再立志,。自己做一個(gè)愛國家、愛家庭,、愛他人,、愛自己的人，教育出來的孩子也必定是一個(gè)優(yōu)秀的人,。家庭教育任重而道遠(yuǎn),，一邊學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)步,。國家和社會(huì)已經(jīng)給予了支持和重視,，每一個(gè)家長更應(yīng)該重視和行動(dòng)起來。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)5

家庭教育促進(jìn)法展現(xiàn)了國家對于家庭教育的高度重視,，必將更加有利于孩子的成長,。《大學(xué)》中講：大學(xué)之道,，在明明德,。說的就是人做任何事情首先要注重德行。培養(yǎng)孩子也是如此,。法律中也明確家庭教育要以德育為根本理念,，從這個(gè)角度上，我們的家庭教育也要隨之改變,。

1.要培養(yǎng)孩子的目標(biāo)和方向,。做事如果沒有目標(biāo)和方向，肯定會(huì)做的一團(tuán)糟,。沒有方向的教育就會(huì)迷失方向,。所以在做任何事情的時(shí)候我都會(huì)去引導(dǎo)孩子，而不是一味的要求和強(qiáng)迫,，每一個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的意識(shí)形態(tài),，要激發(fā)他們的潛力才是他們成長的方向。

2.家長好榜樣孩子才有好教育,。父母是孩子的第一任老師,，很多事情需要以身作則,，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)，只跟孩子講道理是起不到教育的作用,。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，良好的家庭教育對于孩子人格的形成以及終身教育有著不可估量的作用。每一個(gè)優(yōu)秀的孩子的背后都有著一個(gè)優(yōu)秀的家庭,。每一個(gè)孩子的健康成長都不能是依托于學(xué)校和老師,，家長有著不可或缺的責(zé)任和義務(wù)。

通過學(xué)習(xí),，我深深感到作為家長責(zé)任之重大，伴隨著法律的發(fā)布,，一定會(huì)給孩子們帶來學(xué)習(xí)的新氣象,。讓我們共同努力，與時(shí)俱進(jìn),，讓孩子健康快樂成長,，強(qiáng)國利學(xué)。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)6

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的通過和施行,，體現(xiàn)了國家對家庭教育的重視程度,，從立法層面開始把家庭教育放在了未成年人教育、成長過程中非常重要的位置,，對家庭教育提出了更高的要求和指導(dǎo),。

通過對《家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習(xí)，思想上受到了很大的沖擊,，“家庭是孩子的第一個(gè)課堂,，家長是孩子的第一任老師”這句我們經(jīng)常掛在嘴邊的話語，已經(jīng)通過法律條文的形式明確家長要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任,。家庭文化的培育,、家庭關(guān)系的構(gòu)建、家庭教育的開展對我們每一位家長都提出了更高的要求,，樹立正確的觀念,、開展針對性的學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的方法積極配合學(xué)校,、社區(qū)和其他相關(guān)部門及社會(huì)組織履行家庭教育的職責(zé)和義務(wù),，尊重未成年人的個(gè)人意愿和權(quán)利，認(rèn)可個(gè)體差異,，因材施教,，全面發(fā)展，共同促進(jìn)未成年人的健康成長,。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)7

在孩子的成長過程中,，家庭教育是一個(gè)非常重要的內(nèi)容，家長是孩子的終身老師，家長的教育觀念與教育行為對孩子的成長和發(fā)展十分重要,。這是我們家長都明白的道理,，作為家長的我們，時(shí)時(shí)刻刻都都在想著如何教育好孩子而絞盡腦汁,。雖然方式各不相同,，但目標(biāo)是一致的。在此我談一些粗淺的認(rèn)識(shí),，與大家交流一下,。

我們要鼓勵(lì)孩子，如果孩子比較內(nèi)向膽小,，遇事我們就以鼓勵(lì)為主,，多提醒肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子知道“我能行,，我可以,！”就算遇到特別困難的事情，也要孩子試一下,，成功了最好,，沒成功也要告訴孩子并不是每件事情都能成功，只要自己努力了就行,。讓孩子有信心,。

我的孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步我都能看到，并給予肯定與鼓勵(lì),，我時(shí)常會(huì)對孩子說：“加油,，你真棒”！不管多忙,，都要抽些時(shí)間來與孩子溝通,，互相交流，做好現(xiàn)在孩子最忠實(shí)的聽眾,。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)8

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》后,，對養(yǎng)育孩子的責(zé)任有了更具體的認(rèn)識(shí)。國家的人才培養(yǎng)基地,，最初是家庭,。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,，怎樣做好這個(gè)老師角色,，通過學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)心得：

一,、育兒先育己,，父母不是天生合格的教育者,，需要保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，盡可能掌握相關(guān)的科學(xué)育兒方法,。在孩子的成長路上,，做好引路人的角色。用正確的世界觀,、價(jià)值觀,、人生觀去引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子積極實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，為國家和社會(huì)的建設(shè)作出貢獻(xiàn),。

二、跟孩子建立良好的情感“紐帶”,，需要父母和孩子有高質(zhì)量的相處時(shí)光,。孩子能夠從心底里信任父母，才能順從父母的教導(dǎo),。對孩子的事情表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，在這一過程中,，父母多用耳朵聽,，少用嘴，用彼此的相愛,、尊重,、信任、贊美和關(guān)心建立“紐帶”,，在親子感情漸漸加深的時(shí)候,，父母對孩子的教導(dǎo)才能水到渠成。

三,、豐富孩子的課余時(shí)光,，配合“雙減”政策，讓孩子的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量,，更全面地開展,。在課余時(shí)間，帶著孩子完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，參與家庭事務(wù)分工,，一起做菜做飯，讓孩子習(xí)慣參與到家庭中,，從而對家庭產(chǎn)生責(zé)任感和歸屬感,。有責(zé)任感的孩子，能克服成長中的困難,，能抵抗生活中的各種誘惑,，自律地合理安排自己的學(xué)習(xí),、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間,。在開拓視野,，接觸社會(huì)，培養(yǎng)興趣特長的時(shí)候,，意志更堅(jiān)定,。

四、加強(qiáng)孩子對國家歷史的認(rèn)識(shí),。多跟孩子講述中華民族的傳統(tǒng)文化,，家庭的家族歷史，讓孩子有民族傳承的使命感,。培養(yǎng)積極健康的家庭文化,，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德,，共同構(gòu)建文明,、和睦的家庭關(guān)系，為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境而努力,。

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