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《中華人民共和國家庭教育促進法》家長心得潘若涵媽媽 莒南新教育
教育唯有雙向奔赴,，雙向成長，才有溫度,，才有最美的相遇,。
——題記“子不教，父之過,?！鄙仙椒闪耍俊梆B(yǎng)而不教,，教而不當”涉嫌違法了,？是的，《中華人民共和國家庭教育促進法》于2022年1月1日正式實施,，這是我國首次就家庭教育標準進行立法,。家庭教育從“家事”上升到“國事”，父母育兒進入了“有法可依”的時代,。
莒南三小葫蘆娃班開展家長共讀《家庭教育促進法》活動,，引領家長依法帶娃，雙向成長,。通過學習《家庭教育促進法》,，我懂得了如何更好地陪伴孩子成長，進一步感受到家庭教育的神圣使命,，身為家長的責任重大,。教育好孩子是一件非常不容易的事情，家長必須有成長意識,，必須不斷學習先進科學的教育理念,。家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師,，也是孩子成長中學習的模范,。良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。
一,、營造良好的家庭環(huán)境 家庭是孩子最初的生長土壤，家庭環(huán)境的好壞,，會直接關系到孩子人格道德和行為習慣的養(yǎng)成,。在充滿愛意與笑聲的家庭氛圍中長大的孩子,，他們的心靈舒展，心境是樂觀自信的,，將來會成長為一個懂得自愛且愛人的人,。 二、以身作則,，尊重孩子 最好的家庭教育,，是父母的言傳身教，父母是什么樣,，遠比要求孩子做什么更重要,。在孩子還小，對世界還沒有形成是非觀的時候,，父母的一言一行就是孩子的標桿,。孩子的成長是一個不可逆的過程，作為孩子的養(yǎng)育者,，父母應該重視自己的榜樣作用,，懂得學習與反思，改正壞習慣,，以身作則,。和孩子交流的時候，記得放下家長權威,，平和地跟孩子對話,，讓孩子知道自己是受尊重的，感受到自己是被關注的,，是被關愛的,。父母的自我成長，對孩子來說就是一種無聲勝有聲的潤澤,。三,、培養(yǎng)孩子的動手和自理能力
我認為孩子愛勞動的良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感,、自信心,、意志力等良好素質和各種潛力。因此,，在孩子很小的時候,，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。現(xiàn)在每到周日她都會幫我收拾家務,。雖然有時做得不夠好,，但她一直在努力幫我分擔辛苦,，這也是我們倆歡樂的時光。 四,、重視閱讀,，靜待花開閱讀是孩子運用語言文字來獲取信息，認識世界,，發(fā)散思維,，并從中獲得審美體驗的活動。閱讀能夠豐富孩子的詞匯,，增強語言能力,，促進孩子語言表達能力和理解能力的發(fā)展。
我相信,，愛讀書的孩子有仁愛之心,，能為他人著想，更能經(jīng)得起人生的考驗,。閱讀還能提高孩子的觀察力和想象力,，書中的世界廣闊無垠，充滿了想象,，好奇與機遇,。閱讀繪本時，繪本給孩子提供了直觀的想象,，孩子在閱讀時要觀察,，再通過想象、邏輯思維進行加工,，從而理解畫面的內容,。對于書中的情節(jié)，畫面,、人物等,，孩子能邊讀邊吸收，邊分析邊理解,，久而久之孩子就會具有獨立思考的能力,。當然閱讀帶來的影響大多時候都不是立竿見影的，而是潛移默化的,，我們要做的只需要堅持下去,，靜待花開。 林清玄曾說：“世界上每個孩子都是不一樣的,，就像種植物一樣,，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜,，爛泥巴里種芋頭,，不同植物適合不同土地,，不是只有一個樣子的,。” 每個孩子都是一個獨立的個體,，每個孩子都有自己獨特的人格,。沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷地摸索實踐,，因人而異,。有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,。讓我們和孩子共同奔赴,，共同成長，共同去感受幸福完整的教育吧,！