為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

學校教師節(jié)活動方案設計學校教師節(jié)活動方案篇一

一,、活動主題

尊重關愛教師，弘揚崇高師德,。

二,、活動小組機構(gòu)組成及職責

組長：x。

小組成員單位：工會,、團委,、院辦公室、系部等,。

職責：負責本次慶?；顒拥陌才拧⒔M織,、協(xié)調(diào),、準備工作。

三,、主要活動內(nèi)容及時間,、地點、參加人員

1,、籌備會議

籌備會議于x月x日與行政例會合開,，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案,，布置工作安排,，及組織落實。

2,、環(huán)境布置

在院門口,、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口,、教學樓,、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容,。

3,、慶祝表彰會

(1)閱覽室現(xiàn)場布置,。

(2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;

學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師,、學生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領導,、各部門中層正職、受表彰教職工,、各部門教師,、學生代表等,。

4、學生慶祝教師節(jié)活動

組織專題班會,、教師座談會;向任課教師贈送賀卡,、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字,、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織,。學院組織領導慰問生病,、住院教職工,。給全體教師發(fā)短信祝賀。

學校教師節(jié)活動方案設計學校教師節(jié)活動方案篇二

為迎接20xx年教師節(jié)的來臨,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵全體教師以更加飽滿的熱情投身于學校的教育事業(yè),，為學校事業(yè)上新臺階作出更大的貢獻,，學校決定組織開展以“師恩情深,，感謝有您,！”為主題的教師節(jié)感恩活動,。

本次活動倡議學生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨，同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，構(gòu)建更為和諧的`師生關系。

1。學校在醒目位置懸掛橫幅,，渲染教師節(jié)慶祝氣氛,。

2。周一舉行“師恩重如山”升旗儀式活動,。

3,。向市級媒體報刊推送優(yōu)秀教師事跡，力爭發(fā)表,。

4,。開展“愛要說出來”活動。

要求各班在9月10日教師節(jié)當天,，在每一位老師剛上課時統(tǒng)一大聲說“老師,，您辛苦了，”等感恩話語（各班也可自擬感恩話語）,。

5,。“祝福送恩師”活動,。

從9月9日開始,，各級開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動,、積極準備,，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝,。提倡自己動手,，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主,，反對鋪張浪費和相互攀比,。

6。校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,。

廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌,，遞上一篇文采”，周一至星期五廣播與感恩,、感謝老師有關的歌曲,。

7。開展“感恩主題班會課”活動,。

各班級在9月9日星期一“感恩主題班會課”召開主題班會,，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦,，今后更加努力學習,。

要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行,，建議全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌,。（詩歌和歌曲各班自選）,。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您,！’教師節(jié)主題班會”字樣,。

學校教師節(jié)活動方案設計學校教師節(jié)活動方案篇三

從1985到20__年，我們迎來了第_個教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日,，以此為契機，加強教師隊伍建設,，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂,、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展,。

一、主題：

幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人,、臨時工14人,、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：20__年9月9日下午4:00

二,、目標

1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設,，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育品牌而努力。

三,、活動準備

1.場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等,。

2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個,、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品,、慶教齡獎品4個

5.攝像：郝曉軍,，照相：張利民、王秀紅,，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋,、園歌、我相信,，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四,、活動過程4:00-5:30

第一章 二幼 我幸福的家

開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,，共唱園歌《二幼、我幸福的家》,，營造愛的氛圍,。8個人舞蹈，唱完回座位,。

(播放園歌)

主持詞：尊敬的各位領導,、全體教職員工們：大家下午好!

走進九月，秋風送爽,，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月,，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的,，充滿著溫馨和幸福,，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛,，歌唱美麗的幼教事業(yè),，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,，共同迎接第28個教師節(jié),，老師們，節(jié)日快樂!

在這個幸福的日子里,，我們幸福于二幼大家庭的溫暖,，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭,。

第二章 二幼 我成長的搖籃

一,、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎

主持詞：園長的祝福，二幼的期望,，讓我們在新的學期有了新的目標和方向,。從春到秋、從冬到夏,，四季的變換讓我們領略了無限的美景;老師們也一路走來,，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅,、體驗著幸福!去年9月,，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu)，我園安辛老師參加了評優(yōu),，并取得了特等獎的好成績,。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術評優(yōu)活動中,，張曉雪老師獲得了一等獎,，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績,。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力,，更是二幼這片沃土的辛勤培育,，也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞,。

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程,，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求,、勤奮與超越,，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘,、用愛心澆灌,，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變,，破繭成蝶,，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

主持詞：有請安辛,、王秀紅兩位老師上臺領獎,。(領獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)

登上領獎臺,，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長,，讓我們一起分享她的獲獎感言,。

二、為20__年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎

主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長,，有了舞臺就有了教師施展才華的空間,。從20__年開始，我園設立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽,，結(jié)合課程建設和培養(yǎng)雁陣團隊兩條途徑,，全面提升教師的素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中,，各個團隊的教師們發(fā)揮團隊智慧,，集思廣益、潛心研究,，不斷運用新的教育理念,，創(chuàng)新教學方式，寓教于樂,，讓孩子們在生活中主動探索,，在自信中盡情表達。在基本功大賽中,，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花,。綜合兩個學期的成績，評選出20__年第二屆二幼杯全年一等獎17名,。

下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞

頒獎詞：累并快樂著,，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,，換來了今天的幸福收獲,。每一次基本功、每一次活動評優(yōu),，都是一次歷練,，歷練能力，更歷練心智,，從百思不得其解到眼前一亮,、豁然開朗，那就是成長,。成長是過程是艱辛的,、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的,、幸福的,，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20__年二幼杯一等獎的獲得者是：王建新、曹懷秀,、司娓娓,、安辛,、王艷、趙宇飛,、康云濤,、王文娟、王洪霞,、趙建華,、謝勝男、郭欣,、張寧,、卓娜、吳濤,、曹麗梅,、張小昱。

(上臺領獎,、播放喜洋洋音樂)

3.為師德之星,、服務之星頒獎

主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設圍繞快樂發(fā)展辦園理念,，以真愛幼兒,、享受幸福為主題，通過師德演播,、師德講堂,、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措,，引領教師用真愛去觀察、去思考,、去學習,、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng),、享受職業(yè)幸福,。制定了師德之星評價標準，結(jié)合學期末家長調(diào)查問卷的滿意率,，通過全體教師進行投票,、黨政班子審議、教代會通過,、園務公開公示,，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務之星。是家長,、教師,、幼兒心目中的好老師,，是我們學習的榜樣。

有請副書記陳軍花為師德之星和服務之星致頒獎詞,。

頒獎詞：真愛是橋,，讓你走進了童心世界;真愛是帆，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍的天空,，你用真愛讓孩子擁有了一份自主,、自信、體驗成功,，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛,、家長的信任、老師們的認可,，祝賀你們師德之星：王建新,、王艷、王瑞梅,、安辛,、阮東麗、逯長榮,、趙建華,、趙蓉芳、司娓娓,、王洪霞,、卻淑英、劉秀芬,、張寧,、趙宇飛、趙晨思;服務之星：張利民,、白春芳,。

(上臺領獎，播放喜洋洋)

主持詞：師德是教育之本,，下面有請師德之星王洪霞,、張寧、服務之星白春芳發(fā)表獲獎感言,。

4.給優(yōu)秀團隊頒獎

主持詞：團隊學習是通過討論和深度匯談的方式,，交換思維、凝聚智慧,、共同成長,，達到1+12的效果。我園采取自選團隊、團隊學習的方式,，促進教師隊伍整體提升,，并創(chuàng)立了和諧團隊獎。

下面有請副園長宋金英為優(yōu)秀團隊頒獎詞(領獎時播放喜洋洋音樂)

頒獎詞：你中有我,，我中有你,，團隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸、共成長,，你們把快樂,、智慧和勤奮在團隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中,，迸發(fā)出火花,，實現(xiàn)一個又一個的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是：小一班,、小二班,、小六班、中二班,、中六班,、大二班、大三班,、大七班;優(yōu)秀團隊是：小班團隊,、中班團隊、669團隊,。

(上臺領獎 播放喜洋洋音樂)

喜慶教齡,，感受職業(yè)的崇高

主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書,，我們很激動,，這是我們真心付出和幸福的收獲,。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分,，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛,，從孩子每一個歡笑中、每一點的進步里,、從家長每一個信任的眼神,、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊,、自信和人生價值,，體驗到職業(yè)的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè),，我要說,，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心,、多了一份真愛、多了一份快樂,，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子,。

在二幼有這樣四位教師，20__年她們從北京幼師畢業(yè),，來到了二幼,，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣,、園級骨干,，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的郭祥老師,、康漢澤老師,、王文娟老師、王艷昆老師上場,。

(播放專題片) 四位教師介紹自己的成長歷程,，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴、快樂,、發(fā)展和幸福,。

主持詞：有請李書記、小李園長為這四位教師送上節(jié)日禮物,，感謝他們的堅守,，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!

(發(fā)禮物：喜洋洋音樂)

主持人：一份事業(yè)需要十幾年甚至幾十年的堅守,，在二幼,，有剛剛步入幼教崗位的教師，也有扎根了十多年,、二十多年,、三十多年的老師，像我們的李書記,、小李園長,、管理團隊的成員和孟老師,、申師傅、馬師傅,、王建新、王茉莉等許多的老師們,，她們把自己的青春留在了二幼,，把全部的智慧和愛傾灑在二幼，奉獻著,、快樂著,、成長著,、發(fā)展著也幸福著,。老師們，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!

李書記為全體教師贈書《追求者的足跡》 播放一個小片《李書記》

主持詞：今天我因二幼而驕傲,，明天二幼因我而精彩,。回想起來,，二幼的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了30年櫛風沐雨,，特別是在李書記任園長的14年間，二幼經(jīng)歷了拼搏,、發(fā)展,、超越三個階段，幼兒園從低矮的平房搬進了現(xiàn)代化幼兒園,，從名不見經(jīng)傳的小園成為了北京市示范窗口園,、北京市學習型先進單位，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,。如今在小李園長的帶領下繼續(xù)向著優(yōu)質(zhì)學前教育品牌邁進,。李書記將多年的管理經(jīng)驗進行了整理，將二幼人奮力拼搏,、追求卓越的點點滴滴進行采擷,，整理出版了《追求者的足跡》一書。這本書是我們二幼人的一部奮斗史,，她記載了二幼的發(fā)展歷程;14年間,，在李老師的帶領下，二幼人經(jīng)歷了什么?奉獻了什么?只有我們二幼人內(nèi)心最清楚,。李老師視事業(yè)如生命,，二幼人把事業(yè)當幸福，抒寫出了二幼鮮活的,、充滿生命的發(fā)展史,。這本書是一本值得借鑒管理經(jīng)驗，介紹了我園獨特的二幼文化,，有我們每一位二幼人的堅實足跡,，激勵我們向著更高的目標奮進。這本書一經(jīng)出版就受到了教育同行的好評,。今年暑假,，李老師應邀參加了北師大舉辦的面向全國的國培班，向全國的幼教同行交流,、分享二幼的經(jīng)驗和成果,，我園的文化管理、教師隊伍建設等等都深受歡迎,，大家爭相傳閱學習,。讓我們用熱烈的掌聲請出我們李老師講話并為每一位教師贈書。(播放喜洋洋音樂 小李園長為李老師鮮花,，并和李老師一起贈書)

李老師贈書：各班班長到前面來領書：小一到大七班及后勤白云華,、張立民

第三章 二幼，揚帆遠航

主持詞：每一個二幼人都是一個追求者,，追求師幼快樂發(fā)展這一教育最高境界,。 十三五 二幼迎來了新的發(fā)展階段，提出了新的發(fā)展目標,，全面實施品牌戰(zhàn)略,，每一個二幼人要用自己堅實的足跡來走好每一步。頭雁,、飛雁,、雛雁、后勤服務團隊,，他們已經(jīng)都準備好了,，要用自己的實際行動創(chuàng)造二幼新的輝煌。

主持詞：有請頭雁團隊上場,。

頭雁團隊頭雁團隊說出自己的口號,、愿景、高唱自己的對歌《最炫頭雁飛》,，說出自己的目標,。

主持詞：頭雁是我園的精英力量，她們要領航展翅高飛,，為二幼增光添彩,，怒放的飛雁不甘落后，看他們來了,，讓我們一起聽一聽他們的心聲,。

飛雁團隊說出自己的口號,、愿景、高唱自己的對歌《怒放的生命》,，說出自己的目標,。

主持詞：怒放的飛雁是我園的中堅力量，他們搏擊長空的態(tài)勢一定會綻放出璀璨的光芒,。

有情青春美麗的雛雁上場,。

雛雁團隊說出自己的口號、愿景,、高唱自己的對歌《愛的接力》,，說出自己的目標。

主持詞：初出茅廬,，振翅欲飛,。青春美麗陽光是你們的驕傲、勤奮努力追求是你們的目標,，雛雁們,，你們是二幼的希望，二幼的未來屬于你們!

后勤團隊是二幼一切工作的保障,，他們今天也要站在舞臺上一展風采,。

后勤團隊、說出自己的口號,、愿景,、高唱自己的對歌《咱們后勤有力量》，說出自己的目標,。

主持詞：咱們后勤有力量,，咱們二幼有力量。我們二幼人要高雅,、自信,、快樂，我們二幼人要快樂,、合作,、創(chuàng)新，要在社會上樹立起我們獨特的二幼教師品牌,。

老師們讓我們?nèi)w起立,，一起宣誓：領誓(陳軍花)

主持詞：打造雁陣團隊，促進教師梯隊成長,，實施品牌戰(zhàn)略,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學前教育品牌，我相信,，我們有實力;我相信,，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)!(開始播放我相信音樂)

集體表演：我相信!(6個人前面表演),，教師們高舉夢想品牌，一起演唱,。

主持詞：夢想的天空無比的湛藍,，每一位二幼人把自己的夢想都寫在了題板上，寫在了每一個人的心中,，新學期伊始，讓你我肩并肩,，勇敢的大步向前,，二幼等著我們?nèi)ジ淖儯屛覀円黄饟P起理想之帆,，在二幼這片沃土上,，書寫美麗，讓生命的每一刻都精彩萬分,，快樂發(fā)展!

音樂繼續(xù)播放到結(jié)束

活動結(jié)束,，共進晚餐。

學校教師節(jié)活動方案設計學校教師節(jié)活動方案篇四

x年9月10日是我國第x個教師節(jié),，做好這一年教師節(jié)慶祝,、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識,、尊重人才,、尊師重教的社會氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教,，熱愛本職工作,，教書育人，獻身教育事業(yè)的熱度,，主動推進教育強縣建設,，全面提升教育素質(zhì)，具有十分重要的意義,。為切實做好2020年教師節(jié)慶祝表彰活動,，特制定本活動方案。

一,、教師節(jié)主題

這一年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”,，教師節(jié)的主題教育活動要結(jié)合愛國主義和師德師風教育進行。要深入宣傳新中國成立x周年,、改革開放x年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,，表彰獎勵優(yōu)秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚,，掀起崇尚師德,、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優(yōu)良社會風尚,，努力為教師辦實事、辦好事,，進一步激勵廣大教師的光榮感,、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱度,，為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻,，以實際行動迎接國慶x周年,。

二、主要活動安排

(一)開展教師節(jié)主題教育活動

各級各類學校要開展一次主題鮮明,、廣泛深入的師德教育活動,，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結(jié)合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想,、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過主題學習,、研討會,、座談會等活動，引導廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣,，做到“學規(guī)范,，強師德，樹形象”,，全面提高師德素養(yǎng),，立足崗位，奮發(fā)進取,，教書育人,，為人師表，做人民滿意的教師,。

(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動,。教師節(jié)期間，縣教育局將對x—x學年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標兵”進行表彰,，隆重慶祝x年教師節(jié),。各校要根據(jù)相關文件精神，開展相應的表彰獎勵和慶?；顒?。

(三)開展先進典范宣傳活動。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動,，推出一批模范教師典范,，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻,、教書育人的崇高精神和突出貢獻,，營造尊師重教的濃厚氛圍。

(四)組織慰問教師活動,。教師節(jié)期間,，各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動,。

(五)組織開展教室領導工作研討活動,。最近，教育部印發(fā)了《小學中學教室領導工作規(guī)定》,，各校要結(jié)合實際開展各種形式的教室領導研討活動，認真學習《小學中學教室領導工作規(guī)定》,，組織優(yōu)秀教室領導介紹經(jīng)驗,，提高教室領導的育人能力，落實教室領導的相關待遇,。

三,、工作要求

(一)各級各類學校要高度重視教師節(jié)慶祝活動,，本著“隆重,、務實、簡樸”的原則,，精心組織實施,。活動突出時代性,、社會性和廣泛性,，保證教師節(jié)主題教育活動取得預期效果。

(二)各級各類學校要努力建設一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,。要在政治上,、工作上和生活上關心教師，依法保障和大力提高教師工資,，幫助教師解決實際困難,，為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習,、長遠發(fā)展提供幫助和支持;要對農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)教師給予更多支持,，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教,，樂于長期從教,。

(三)各級各類學校要主動聯(lián)系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進典范,，尤其是宣傳農(nóng)村小學中學優(yōu)秀教師的先進事跡，通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設工作,，進一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍,。

(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節(jié)主題教育活動,，進一步弘揚高尚師德,，提升專業(yè)水平，教書育人,，為人師表,，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻。

全縣各級各類學校慶祝教師節(jié)工作情況,，請及時報告x教育局,。

學校教師節(jié)活動方案設計學校教師節(jié)活動方案篇五

以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶祝活動的主線,，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果,，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進取，樂于奉獻的精神,。

二,、活動時間

9月1日9月10日

三、活動安排

1,、校工會牽頭,，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。

2,、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口,。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3,、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動,。

4、9月10日舉辦升國旗儀式,，國旗下校長向全體教職員工致賀詞,，學生代表向全體老師致辭。

5、學校團委,、學生會,、少先隊組織學生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事,、獻愛心。

6,、學校通過走訪慰問,、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,，積極開展獻愛心,、送溫暖活動。

7,、學校通過走訪慰問,、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,，積極開展獻愛心,、送溫暖活動。

8,、學校利用板報,、櫥窗,、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物,，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學先進,、爭一流的良好氛圍,。

9、組織開展愛國歌曲大家唱活動,。

10,、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。

學校教師節(jié)活動方案設計學校教師節(jié)活動方案篇六

展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長的精神面貌,，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感,，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗、教書育人,、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

一、指導思想

按照建設節(jié)約型社會和和諧,、文明校園的要求,，本著“隆重、熱烈,、務實,、簡樸”的原則，堅持“重心下移,，突出重點,，務求實效、教師為本”,，突出“尊師重教,、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程,。讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第__個教師節(jié),，并向社會集中展示一年來取得的教育成果,、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學體制改革,，和班并校取得的成績,。

展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,、教書育人、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象,。

二、活動安排

1.召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會,。

對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y(jié)教學工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校,、教師,。部署學年中小學教學工作,，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書,。表彰教學工作先進單位,，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2.邀請鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領導,、離退休領導、教師代表到部分學校走訪,、參觀,、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

3.加大力度,，廣泛宣傳教育成果。

從x月x日一x日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報,、展板,、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型,、教育教學質(zhì)量,、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),。在學校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅,，營造尊師重教的良好風尚,。

4.積極開展為教師辦實事辦好事活動,。

通過多種方式,，積極為廣大教師辦實事、辦好事,，幫助廣大教師解決工作,、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇,，特別要關心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想,、學習、工作和生活,，使他們能安心從教,，樂于從教,。

5.繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。

教師節(jié)期間,，要通過標語,、校園廣播、黑板報等形式,，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報、展板,、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室,、教育教學功能場館要全部對外開放,，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡等形式,，充分展示學校的新形象,、新亮點。

三,、加強慶?；顒拥慕M織領導

為切實把慶祝第__個教師節(jié)活動組織好、落實好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第__個教師節(jié)活動領導小組,，協(xié)調(diào)領導各項活動的開展。各單位要把慶祝教師節(jié)活動當作一項重要的任務,，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶祝活動領導小組,，將每一項活動開展好,、落實好。同時,，各單位要結(jié)合各自實際,，制定慶祝方案，于x月x號之前報鎮(zhèn)教育辦公室,。

學校教師節(jié)活動方案設計學校教師節(jié)活動方案篇七

隨著教師節(jié)的到來,，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象,，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍,，體現(xiàn)學校對教師的親切關懷，激發(fā)廣大教師教書育人,、為人師表的責任心和自豪感,，“立德樹人,，同心共筑x夢”，特制定如下活動安排,。

一,、表彰x中學優(yōu)秀教師

1、表彰,、宣傳“優(yōu)秀園丁”,。x月x日召開表彰大會，授獎x中學“校優(yōu)秀園丁”,、鎮(zhèn)骨干教師,，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。

2,、教師演講,、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,，愛崗敬業(yè),、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命,，不斷提高教書育人水平,，努力做人民滿意的教師，“立德樹人,，同筑x夢”,。

二、學習楷模,、立德樹人

1,、積極參與教書育人楷模的評選活動。

2,、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳,，深入學習優(yōu)秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本,、弘揚高尚師德”的理念,，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人,。

三,、拜師學教,，師魂傳承

為進一步提升新進青年教師的業(yè)務素質(zhì),，盡快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式,，提升學校的整體辦學水平,，學校啟動了“拜師學教”活動,。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師,、教學能手及優(yōu)秀班主任負責結(jié)對指導,。加強溝通，傳遞真情,，共同提高,，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取,，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員,，同筑x夢。

四,、組織開展為教師辦實事活動

1,、組織開展健康教育、文體娛樂等活動,，進一步關心和愛護教師的身心健康,，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

2,、關心教師身體健康狀況,，安排教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康,、珍愛生命,，積極參與體育鍛煉。

3,、采取各種有效措施,，幫助教師解決工作、生活中的實際困難,，努力為教師辦實事,、辦好事。

學校教師節(jié)活動方案設計學校教師節(jié)活動方案篇八

1.通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,，教師節(jié)班級活動方案,。

2.通過學習、交流,，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

3.在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想,，以實際行動慶祝教師節(jié),。

二、活動過程

(一)猜謎語

主持人：同學們,，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來祝賀,。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂,。

打一節(jié)日名稱,，謎底：教師節(jié)

主持人：很好，同學們都猜得很正確,。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。

(二)教師節(jié)來歷

主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請x同學為我們講講,。

"6.6"教師節(jié)：1931年5月,，教育家、南京中央大學教授爽秋,、程其保等發(fā)起,，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

"8.27"教師節(jié)：1939年,，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié),。

"5.1"教師節(jié)：1951年，中華人民共和國教育部,、中華全國總工會共同商定,，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

"9.10"教師節(jié)：1985年1月21日,，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案,，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

(三)體會教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學校里上課,，接觸最多的就是老師,，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾,，時間一分鐘,。

時間到，誰來說說你的感受?

(四)歌曲《我多想去看看》《小螺號》

三,、總結(jié)

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學們親手為老師做賀卡,、聽了故事、還學習了一首兒歌,，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動,。