演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬師長懂得感恩的國旗下的演講稿篇一

今天我演講的主題是“尊敬老師，從我做起”,。

尊敬老師,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范：程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺,，便站在門外頂著風(fēng)雪等候;前任也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話,，在他成功后回家鄉(xiāng)吃飯時親自把徐特立老師讓在首席,，向他敬酒，表達(dá)自己的敬意;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后,，不止一次說過：“我能取得一些成就,，全靠我的老師的栽培?！濒斞赶壬恢睂λ膯⒚衫蠋熌钅畈煌?，留學(xué)日本8年間，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況,。

我擁有一艘小船，是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,，是誰教會我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個夢想,，又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候,，老師總是重復(fù)著這樣一句話：“這是我們的責(zé)任”!

老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。

尊師應(yīng)該是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

我們應(yīng)當(dāng)尊重師長,，有一副對聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨,，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理,，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

尊敬師長懂得感恩的國旗下的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師,，一個熟悉的詞匯，一個平凡卻又偉大的崗位,。老師用知識為我們洗禮,，用知識為我們鋪路搭橋,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。這是對老師的真實寫照,。老師—是我們“心靈樹”上的“啄木鳥”。即使是一絲不易覺察的“病痛”,，她也能嗅出來,，失落,，老師有靈丹;自卑,，老師有妙藥;驕傲,，老師有良方……老師像黑暗中的光亮，一點(diǎn)點(diǎn)照亮我們心里的角落。老師像一股熱流,，時刻暖人心,。老師……

不覺夜深了,，星星似有若無,，莫不是在偷懶打盹?這時，老師還沒睡吧?或許在批改作業(yè),，或許在寫教案……我想入非非,，不由得陷入記憶長河。

小時候,，我很喜歡站在講臺上當(dāng)小老師,。聽老師講課，像魔怔了似的,，老師的一舉一動都要模仿,。老師寫的字都鋼筋有力，像俯沖博獵的雄鷹,，像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風(fēng)細(xì)雨,，輕輕地洗刷著你的心靈的污垢，悄悄地解開你的心解;老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的,。

以前,，我是近朱者赤，近墨者黑,，開始不做作業(yè),，上課不認(rèn)真。老師一天忙的焦頭爛額,，還要在百忙之中擠出時間來開導(dǎo)我,，為我補(bǔ)課，幾日下來,，臉便憔悴了,，神情間也添了幾分倦怠。老師帶著我去她的家里,，用她骨節(jié)分明的大手將我胖乎乎的小手捂進(jìn)她的手心,，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的,，癢癢的,，心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起頭,，老師在逆光中,，美極了!像，像什么呢?哦，是天使!從那以后,，老師就像我心中的神,，神圣得不可侵犯。

由于我們漸漸長大,，叛逆,、不期而至，老師不得不嚴(yán)格起來,，用嚴(yán)格來禁錮我們的言行,，用嚴(yán)格來鞭策我們前進(jìn)。老師越是禁錮我們越想掙脫束縛,，老師越是鞭策我們,，越是懶惰，處處與老師對著干,，使老師心寒,，師生關(guān)系就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)僵了起來。更甚,，有的同學(xué)對老師感到厭惡,。謾罵老師，與老師對峙,，這些現(xiàn)象屢屢發(fā)生,。同學(xué)們成績下滑，老師心灰意冷,。

老師為我們心力交瘁,，我們回報她的是什么?只需要一個微笑，一句話語,，為老師的尊嚴(yán)圍上柵欄—尊重老師!

尊敬師長懂得感恩的國旗下的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

難忘的小學(xué)生活即將過去，隨之而來的是愉快的初中生活,。

此時一絲絲涼風(fēng)輕輕拂過,，我坐在椅子上不禁回想起小學(xué)里的一位老師，她個子不高,，有著月牙似的眉毛,，黑葡萄似的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫,。她知識淵博,，對工作一絲不茍，她是我的語文老師——黎老師,。

我記得是在上學(xué)期,，她做過一次小手術(shù)，身體十分虛弱。上課鈴聲響了,，教室里的同學(xué)靜悄悄地做好課前準(zhǔn)備,，等著老師來上課。黎教師急匆匆地趕來教室,，看到我們十分安靜,，臉上笑得無比的燦爛?！吧险n!”她使盡全身力氣,，竭盡全力地喊道?！捌鹆?”我們也異口同聲地大聲回應(yīng)道。整個問好的過程同學(xué)們顯得精神抖擻,，聲音比以往更洪亮,，比以往更整齊，比以往更有氣勢,。

問好以后,，開始正式上課了。黎老師已經(jīng)滿頭大汗,，只見她緩緩地轉(zhuǎn)過身去,，在黑板上寫著課題，她雖然身體十分虛弱,，但寫的一筆一畫都是那么的工整,，那么的有力。仔細(xì)一看,，她在寫字時的手都在不停的顫抖,，但她不怕艱難，沒有放棄,，用那雙微微顫抖著的雙手,，在黑板上堅持著吃力地寫完了課題。此時,，黎老師豆大的汗珠不斷地往下流,，同學(xué)們也被打動了，熱淚盈眶,，那晶瑩的淚珠仿佛會隨時奪眶而出,。

接著，黎老師又賣力地說道：“下面請大家快速地閱讀全文,，想一想這篇課文講了一件什么事?”教室里霎時間充滿了朗朗的讀書聲,。只見黎老師慢慢地走到椅子旁，吃力地坐了下去，然后靠在后背上,，輕輕地閉上了眼睛,，以求暫時的休息。漸漸地,，漸漸地,，朗朗的讀書聲減弱了，繼而消失了,，黎老師短暫的休息時間也就此告一段落了,。她又慢慢地離開椅子，艱難地站了起來,，繼續(xù)給我們上課,。在上課的途中，因為她身體虛弱,，有的時候就坐在椅子上給我們上課,，同學(xué)們?nèi)詫Ｐ闹轮镜芈犞v，積極地回答問題,，配合她,。她為了不讓我們落下進(jìn)度，在那一段時間里,，她經(jīng)常帶病給我們上課,，我常常在心里想：“黎老師真值得我們尊敬呀!”

忽然，朋友的一聲叫聲打斷了我無窮的回憶,。我是多么珍惜最后的小學(xué)生活!多么尊敬這位語文老師——黎老師!

尊敬師長懂得感恩的國旗下的演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自四年級一班的熊藝堯。我今天國旗下演講的主題是——尊師孝親,。

同學(xué)們,，我們來到學(xué)校的目的是什么呢?是學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長本領(lǐng)才干,，將來報效祖國,，服務(wù)社會。學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo),?！秴问洗呵铩駥W(xué)》中有這樣一句話：“疾學(xué)在于尊師?！币馑际钦f努力學(xué)習(xí),，關(guān)鍵在于尊重老師。只有發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,，我們才會自覺地聽從老師的教導(dǎo),，才能更快更好地學(xué)到本領(lǐng),。

是老師，教給我們無盡的知識,，教會我們做人的道理,，引領(lǐng)我們一步步前進(jìn)。在課堂上,，老師非常耐心地為我們講課;在課后,，老師要為我們批改作業(yè)，精心備課,。老師們常常會因為我們而不能好好休息,。老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，老師會打心眼里感到高興;當(dāng)我們犯錯誤時,，老師會嚴(yán)肅地批評我們,。老師們所做的一切，都是為了讓我們學(xué)好,，將來成為對社會有用的人。所以,，有人說,，老師是我們生命中除我們的父母之外最無私的人，是最值得我們尊敬的人,。

老師為我們付出了那么多,，我們應(yīng)該怎樣尊敬老師呢?尊敬老師，不只是在教師節(jié)那天給老師送鮮花,，更不需要天天對老師大唱贊歌,。聽從老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，就是我們對老師最好的尊重,。見到老師問聲好，課堂上認(rèn)真聽講,，回家后好好完成作業(yè),，誠懇接受老師的批評，得到老師的指點(diǎn)和幫助時,，記得說一聲：“老師,，謝謝您!”

那么，在家里,，我們最應(yīng)該感恩的人是誰呢?想必大家都會說：是我們的父母!不錯,，父母不僅給了我們生命,，還日夜為我們操勞，養(yǎng)育我們成人,?！鞍偕菩橄取,！毙㈨樃改?，是我們做人的根本。

父母對我們的恩情,，就像是汪洋大海,，是我們一輩子也難以回報的。難怪唐代大詩人孟郊曾經(jīng)感嘆道：“誰言寸草心,，報得三春暉,。”誰說子女像小草那樣微弱的孝心,，能夠報答得了像三春陽光般博大的慈母恩情呢?

孝順父母,，對于我們小學(xué)生來說，應(yīng)該怎么做呢?我們小學(xué)生,，盡管年齡還小,，不能像成年人那樣承擔(dān)起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起：愛惜身體,，珍愛生命,，好好學(xué)習(xí)。自己的事情自己做,，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,。對父母多一些關(guān)心，多一些體諒,，不頂撞父母,。向父母報告自己的行蹤，交流生活和學(xué)習(xí)上的感受,。不讓父母因我們身體上受傷而擔(dān)憂,，不讓父母因我們品德上的污點(diǎn)而蒙羞。我相信,，這些是我們每一個小學(xué)生能夠做到的,。

同學(xué)們，尊師孝親,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上,，做一個在學(xué)校里尊敬老師,，在家里孝順父母的好孩子吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

尊敬師長懂得感恩的國旗下的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：

大家早上好!我是來自六(1)中隊的__,，我今天國旗下講話的題目是《民族之魂——尊師孝親》,。

尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個孩子都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的,。尊師孝親是一種高尚的情操,，是為人之根本，是立志之基石,。

記得有一年的三八婦女節(jié),，我在家中給媽媽洗了一次腳。當(dāng)時我在腳盆中準(zhǔn)備好了水溫適中的熱水,，等著媽媽下班,。誰想那天媽媽正好臨時加班，我等著等著就睡著了,。媽媽加班回來把我叫醒時,，洗腳盆里的水已經(jīng)冷了。我趕緊倒掉一些冷水,，添上半盆左右的熱水,，用手試了試水溫，正合適!我拉著媽媽的手讓她坐到床上,，蹲下身子,，然后將媽媽的腳輕輕的放到水盆中，“水溫合適嗎?”我抬起頭,，“正好，正好!”媽媽的回答中帶著些許激動的語氣,。我先給媽媽的兩只腳都用毛巾擦了擦,，浸了浸，然后便揉搓開了,。大概過了十分鐘,，洗的差不多了，我用毛巾將媽媽的腳擦干,，最后再把水倒了,。倒完水回來，瞥見媽媽的眼眶紅潤潤的,。媽媽將我的頭抱在她的胸口,，不住的說：“乖女兒長大咯!”

父母對我們的愛是偉大的，無私的,，是我們一生都報答不完的,。我們小學(xué)生在平時應(yīng)該怎樣來用實際行動感恩父母呢?我想到了以下幾點(diǎn)：

1,、自己的事情自己做，在減輕父母負(fù)擔(dān)的同時還能鍛煉自己的獨(dú)立能力,，多好呀!比如穿衣服,，洗腳洗臉，刷牙,，咱們女生還要自己梳頭,，等等。

2,、在家中主動承擔(dān)一些家務(wù),，比如掃地，擦桌子等等;如果碰到父母生病了,，更要多承擔(dān)一些家務(wù),，照顧父母。

3,、對于父母的教育,，要多從父母的角度去考慮問題，能理解父母,。不要與父母頂撞等等,。

在家要孝敬父母，在學(xué)校咱們要尊敬老師!遇到老師要問好,，在課上要認(rèn)真聽講,，老師要求的事，要盡力去做好,，這些都是尊敬老師的方式,。作為一班之長，我還是老師的小助手,。平時用幫助老師管理好班級這種方式向老師致敬!

這普天下最平凡的人是父母,，最平凡的職業(yè)是老師。這普天下最偉大的人是父母,，最偉大的職業(yè)是老師!從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛,，因為他們的愛已經(jīng)貫穿了我們生命的全部!尊師孝親，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們!讓我們繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好兒女,，尊師的好學(xué)生!