人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

班組申報材料 班級請示申請篇一

班級制度建設

在班級制度建設方面,，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度,、班級決策制度,、班級財務制度、班級會議制度,、班級值日制度,，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化,、科學化,，將整個13級電氣2班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班級的工作,，一方面能夠協(xié)助班委會搞好工作,，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力,，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài),。

學習生活

(一)學風建設

班級的學風是班風的重要標志，班風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分,。所以,，我們應該提高對學風建設重要性的認識，采取有效措施,，激發(fā)學生的學習動機,，充分調動同學們的學習積極性，并通過加強管理,，通過開展學習競賽等活動來推動學風建設,。

(二)成績分析

經過同學們的共同努力,，我班周海波、張帥同學分別獲得勵志獎學金5000元,，系獎學金1000元,。全班共有11人榮獲系獎學金!其中周海波獲得全國大學生英語競賽榮獲三等獎,。

當然我們班的學習還是存在一定問題的,。同學們課上的利用率并不是很高，在課上習慣了為了考試而學,，記錄的都說老師黑板上的條綱,，而非從心里想要學習，對知識渴望,。這種情況的產生一般有以下兩個原因：一是課上聽課效率不夠高,，使老師傳授的知識不能很好的吸收;二是在期末及課下的復習工作中做的不夠到位。針對以上兩個原因,，在大四的學習中,，應該督促同學們做到下面幾點：

1、課上認真聽見,，仔細記筆記,。記的不止是老師的板書，還要記錄自己新得到的知識,，把老師傳授的精髓記錄下來,，下課之后認真的翻看，反復的看,，而不是記完了就記完了再不去翻動,。

2、做到隨學隨滲透,，講老師講的知識深入了解,。課上聽老師講的知識，課下利用方便的網絡進行相關知識的搜尋,，更深入的了解所學知識,，更有利于記憶。

3,、做到不為考試學習,，時時學習，而不是期末最后一起復習,，使復習工作過于倉促,，學習的知識不夠踏實。

4,、定期舉行學習交流會,，讓同學們之間相互交流學習經驗,，更有效的利用學習時間。

(三)生活·讓愛充滿人間

我們班始終把特困生工作放在十分重要的位置,，對于一年一度的“特困補助”,，我們

總是提前準備，深入了解困難同學的情況,。由于工作做得細致到位,，年級上報的申請補助的同學都得到了及時的補助。對困難同學的資助工作是繁瑣而嚴肅的,，因為這項工作牽涉到每一位特困生的切身利益,，哪怕有一點做不好就會引起同學們的不滿，但是,，老師和同學們采取了一系列行之有效的措施,，本著讓真正有困難的同學都能得到困難補助的原則，在班級篩選評困生時,，給了貧困生多一點的機會,，爭取多幾個貧困生指標，為貧困生以后的生活帶來優(yōu)惠條件,，讓他們生活更多希望,。貧困生們需要的愛的呵護，需要的是我們每一人的幫助,，需要的是一個大家的溫暖,。

班級活動

青春少年，怎能不張揚?蓬勃的朝氣,，積極的精神,，正應該在大學這個舞臺上釋放。踏進大學不久后,，我們迎來第一次考驗——軍訓,。軍訓是每個人生活中一筆寶貴的財富，而我們電氣132這個大家庭里體驗這樣一份經歷,，更是我們班的財富,。這12天的時間充分考驗了我們的體力、意志和信念,。訓練場上,，我們每一個人都流過汗，但從未流過淚;每個人都掉過肉,，但從未掉過隊,。炎炎的烈日下，同學們進行艱苦的軍事訓練,，有時候一個動作要反復地練上十幾遍,，更有時候,，同學們要把一個動作保持十幾分鐘，可我們沒有一人叫苦叫累,，都積極配合,。晚上排練軍歌，雖然嗓子喊啞了,，但這卻是我們真正快樂放松的時候,。一天下來，我們常常累的腰酸腿疼,，唱得嗓子嘶啞,，回到寢室倒頭便睡。第二天又精神奕奕出現(xiàn)在訓練場上,。

生活簡單而有序，緊張而充實,，但這正是考驗大家的時刻,，我們大家以堅定的信念和頑強的意志成為了軍訓場上的英雄。挺拔的身姿彰顯著我們鐵一般意志,，嘹亮的口號激蕩著我們的萬丈豪情!

班組申報材料 班級請示申請篇二

內江師范學院外國語學院14級英語系(國際經濟貿易方向)6班,是由49位來自全國各地的兄弟姐妹攜手共建,。他們個個都胸懷遠大理想，個個為了美好未來攢足了勁,。自打她建成以來,，就是一個朝氣蓬勃，嚴謹認真的班集體,。而自這個集體組建以來,，就顯示出了旺盛的生命力，整個班非常團結,，各成員都努力做好自己的本分工作,，并積極配合學院開展各項工作。過去一年中,，在校,、院團委的正確領導下，在各級領導,、老師的殷切關懷和悉心的指導下,，我們本著奮發(fā)拼搏、積極進取的精神,，團結一致,，不屈不撓，形成了很強的凝聚力,，懷著強烈的責任感和集體榮譽感,，堅定不移地向著優(yōu)秀班集體標兵的目標前進,。

14.9成立至今一年余，無論是在班級建設還是班級生活中,，都富有成效;無論是在學習還是在學校,、學院的各項活動中，我們均取得了喜人的成績,。在這些成績的背后,，凝聚了我們班全體同學艱辛的汗水和為之奮斗不息的心血。在此基礎上我們不斷努力,，一步步地向著更高的目標邁進!

一.架構健全有組織,，分工明確有效率

1、按時換屆,，班子健全

本班在每年十月按時舉行班換屆大會,，本著“公開，公平,，公正”原則,以無記名投票方式,，選舉產生班級委員。過去一年里班委奉行分工合作原則,，并實行活動負責制,，從而高效完成上級安排的任務，為班級成員服務,。形成了政治堅定,、團結協(xié)作、以身作則,、密切聯(lián)系同學的班級領導核心,。在第一任班委的不懈努力下，我班在制度上取得了豐碩的成果,，這保證了我班活動的有序進行,。

2、分工明確

本班奉行分工合作原則,，從一開始建立就分好了班委各干部的工作,，從而能夠以最高的效率為學院、同學服務!

班長的主要職責有：

1) 召集班級成員大會和班委會,，傳達,、貫徹上級指示和提議;

2) 研究安排班級工作，將班級工作中的的重大問題及時向學院反映;

3) 及時,、準確地向黨政部門反映青年的意見和要求,，代表和維護青年的利益;

4) 了解掌握同學的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，做好日常性的思想政治工作;

5) 檢查班級工作計劃,、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的問題，經常向學院反映情況,、請求工作,，并同各有關方面加強聯(lián)系，爭取得到幫助和支持;

6) 抓好班委會的自身建設,，認真學習,，加強集體領導，督促和幫助各個委員做好分管工作,，充分發(fā)揮每個委員的作用,。

副班長的主要職責有：輔助班長工作。班長不在時執(zhí)行班長職務,。主持班會召開并做好會議記錄,。

學習委員的主要職責有：負責班級學風建設，具體包括上課出勤情況的記錄,，與科任老師的聯(lián)系,，課件及學習資料收集，班級作業(yè)收發(fā),、考務通知等。

生活委員的主要職責有：負責班級宿舍內務與財務工作,。主要包括班費的保管與收取,，班費支出的統(tǒng)計與通報，宿舍衛(wèi)生與設施損壞的統(tǒng)計上報等,。

文體委員的主要職責有：主要負責班級文藝娛樂活動及體育活動的安排和組織工作,，并積極配合學院運動會及其他文體活動的開展工作。負責“第二課堂”的日常開展,，營造班內活躍積極的生活與學習氛圍,。

心理委員的主要職責有：負責班級同學心理的的保健工作。了解同學的心理動向,，主動聯(lián)系同學,，并把同學們的心理需求及發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。

其他委員的職責就不一一列舉了,。

二.基礎建設持穩(wěn)健,，扎實作風保先進

班級成員積極向黨組織靠攏，推優(yōu)入黨成效佳,。團支書積極帶領班級成員高舉團旗跟黨走,。至今為止班上已有47人向黨組織遞交了入黨申請書,占班級總人數(shù)的98%,并全部通過學校黨課學習和考試,目前已有名同學光榮進入黨校學習，占班人數(shù)的75%。團支書積極做好團員注冊,、團費收繳,、及社會實踐等工作。利用班級網頁,、班級qq群,、飛信群等網絡陣地及宣傳欄等傳統(tǒng)手段多渠道宣傳班級的工作。

三.班級生活有特色,，課余活動富姿彩

在學院老師的指導下,，在班委的組織領導和同學們的積極配合下，我們每月舉辦主題班會,，并積極參加和承辦學校學院舉辦的活動,，以提高班級成員的綜合素質。形成了積極上進,、樂于助人,、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風,。

1.精彩的辯賽論

在學校舉辦的辯論大賽中,，我班的雷梟、周妮,、曾琴,、曾麗君四位同學代表我班過關斬將，順利晉級我院的決賽,，并取得第二名的優(yōu)異成績,，展現(xiàn)了我班同學的風采。在這次活動中,，我班同學積極合作,，為參賽選手出謀劃策，可以說,，這次辯論賽是一次全班同學鍛煉思辨能力的盛會,，展現(xiàn)出了我班同學優(yōu)秀的思辨能力。

2.第一堂課——軍訓

剛來學校的興奮還未消散,，就開始了充滿意義的軍訓,，我們班的同學在軍訓中表現(xiàn)優(yōu)異，除了參加常規(guī)的走方隊,，還有一部分同學入魏正超,、黃科等被選拔為特訓隊員，他們不怕苦不怕累,，在草地上摸爬滾打,，經過艱苦的訓練，在匯操表演時為全校師生帶來一場精彩的軍事表演。通過軍訓,，我們在一開始就培養(yǎng)了良好的同學關系,，為四年生活打下了基礎。

3.運動會,，全民參與

運動會上我們班的女生們個個都是巾幗英雄,，剛來學校時李邦燕帶領我班同學取得迎新杯冠軍，陳安然,、孫燕麗取得了乒乓球前三的佳績,。在本年度舉行的各場運動會中，我班更是毫不示弱,，為班上爭得了榮譽,。我班男生少但是個個表現(xiàn)可圈可點，雖然不及其他理工科系的男生,，但是拼搏精神卻一點不差,，他們也取得了非常好的成績，在附表里有詳細統(tǒng)計,。沒有參加運動會的同學則積極為同學吶喊助威,，為他們準備水、幫他們聯(lián)系賽程,，通過積極參加運動會,，我們鍛煉了身體，提高了班級凝聚力,。

4.寢室--第二個家

各位同學不僅在運動會,、辯論賽等等的賽事上為班級爭得了榮譽，他們自己的寢室也打理的井井有條,。我們班有兩個黨員示范寢室，他們是所有同學學習的對象,。另外,，我們班有多達十五個寢室在上學年得到了四星、五星級,，占全部寢室的75%,。繁榮的寢室文化為大家的業(yè)余生活添了一抹亮麗的色彩，大家在里面休閑,、娛樂,、學習，樣樣都不落下,。

5.班級聯(lián)誼運動會,，促進友誼，鍛煉身體

我班和十班是兄弟班級，為了促進兩班同學的交流,，加強同學之間的友誼,，我們舉辦了兩班之間的羽毛球友誼賽。在賽事的準備中,，各位班干部群策群力,，很快制定出了一份可行的計劃，同學們也都積極地報名,，最終從計劃到賽事順利開始只用了一周不到的時間,。大家早早的來到羽毛球場，冬天的早上很冷,，大家的熱情一點也不減,，來了的同學就開始打起了熱身賽，平常拘謹?shù)耐瑢W也都積極地投入到羽毛球的世界中去了,。大家平常都不交流,，今天有了這樣一個平臺，也算以球會友吧!

這些只是為我們舉辦,、參加的活動的一小部分,，除了這些，還有很多,。我班同學積極參加學校舉辦的各項活動,，取得了很多成績，不論是學習還是運動,、才藝方面,，我們班的同學都不會落在人后的。

秀出自信,，展現(xiàn)自我,，非比尋常，六班最強!是我們班的口號,，我們的信念,。我們相信，只有有自信,，才能在長空中翱翔,，才能在江海中搏擊。

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班組申報材料 班級請示申請篇三

尊敬的各位領導：

在過去的一年里,，我們12數(shù)控三班,，在學校各位領導的幫助和自己的努力下,，已經成為了一個民主、求知,、團結,、進去的班集體。現(xiàn)將詳細情況向領導匯報,。

一,、班級概況

本班共有學生57人，全部為男生,，其中外省學生共4人(兩位來自河南,，兩位來自四川)，其余學生分別來自廣東省的各個地區(qū),。目前班級穩(wěn)定,，同學之間相處和睦，班風學風良好,，班團干部有9人,，學生會干部有8人，班級各項工作在健康有序的發(fā)展,。

二,、班級建設

在班級建設中，主要從以下兩個方面進行：

1,、良好的班風

首先創(chuàng)建班級的管理核心—班委會,，全體學生選舉有能力有責任心的學生作為班干部，下放權力給班干部,，各班干部各司其職的同時又互相聯(lián)系,。不定期的召開班委會，各班干部對過去的工作進行總結,，提出問題,，大家共同商議并制定對策和下一步工作計劃。其次充分利用班團干部及學生會成員的帶頭作用,，借助學校和班級組織的各項集體活動,，以及通過平時的班會課等，加強班集體的團結意識,。最后要竭力維護班級制度，一個班級沒有學生違紀是不可能的,，在制定了一個較為完善的班級管理制度以后,，當我們用班級制度去約束學生的時候，要做到公平公正,，要讓每一個同學心服口服,。

2,、良好的學風

在樹立多個學習榜樣以后,，我們班采取的是“一對一互幫互助”的措施，每個成績好的同學搭配一個成績不好的同學作為同桌，讓成績好的同學無形之中去影響另外一個同學,。并對各個學生原來考試名次記錄在案,，在下次考試結束后與以前名次進行比較,，對相關同學進行適當?shù)莫劻P。同時充分利用各個興趣小組及每一次實操，提高學生學習興趣,，鍛煉學生動手能力。

三、班級教育

作為中職學校的學生，進行各種各樣的教育是必不可少的,。在進行教育的同時要注意，無論是哪個方面的一定要深刻,，能引起學生反思;另外要精而少,，要結合身邊發(fā)生的真實事件。

本班主要針對性的開展了以下幾個方面的教育：法制教育,、思想道德教育,、文明禮儀教育、心理健康和職業(yè)生涯教育,。多數(shù)利用主題班會課,，結合網絡或者新聞上的熱點事件或者結合本班實際情況展開討論，讓學生能深刻的認識到是非對錯美丑,。這里不再詳細敘述,，讓我們來簡單了解一下成果吧。自期初至期末,，本班未發(fā)生一起打架斗毆,、偷盜,、通宵夜不歸宿等嚴重違紀事件;班內同學見了領導老師都能主動問好,，到現(xiàn)在班主任晚上去宿舍查房,，學生仍然主動問好。

在過去的一年時間里，我們全班同學老師一起努力，取得了一些成績,，當然我們也遇到了一些困難，但是在我們的積極努力下,，我們一定會克服所有的困難,，在班訓(求真、尚美,、勵志,、篤行)的激勵下更上一層樓。我們相信未來會更好,，因為我們有信心,，有實力。如果獲得“優(yōu)秀班級”這項榮譽,，我們的熱情會更高,，我們的信心會更強，我們的目標將更堅定,。

此致 敬禮

申請人：12數(shù)控三班

時間：20xx年9月20日

班組申報材料 班級請示申請篇四

對于班級而言,，成立一個好的班委，自然是美好大學生活的必備元素,。在班級民主選舉之下,，我們形成了班級委員會。正是這支團隊，使得我們在這一個學年中成長了不少,，學到了不少,。原本一個來自五湖四海的班級，各自有著不同的文化背景和生活習慣,。但正是在我們班委的努力下,，全班同學在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結友愛,，鉆研學習，積極實踐的集體,。每位班委都負責不同工作,。

班級制度建設

在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制,，先后制定了班級選舉制度,、班級決策制度、班級財務制度,、班級會議制度,、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化,、規(guī)范化,、科學化，將整個13級電氣2班凝聚成一個團結向上的集體,。班委會爭取每個同學能了解班級的工作,，一方面能夠協(xié)助班委會搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁的精神,，同時提高我們班級的凝聚力,，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

學習生活

(一)學風建設

班級的學風是班風的重要標志,，班風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分,。所以，我們應該提高對學風建設重要性的認識,，采取有效措施,，激發(fā)學生的學習動機，充分調動同學們的學習積極性,，并通過加強管理,，通過開展學習競賽等活動來推動學風建設。

(二)成績分析

經過同學們的共同努力,，我班周海波,、張帥同學分別獲得勵志獎學金5000元，系獎學金1000元。全班共有11人榮獲系獎學金!其中周海波獲得全國大學生英語競賽榮獲三等獎,。

當然我們班的學習還是存在一定問題的,。同學們課上的利用率并不是很高，在課上習慣了為了考試而學,，記錄的都說老師黑板上的條綱,，而非從心里想要學習，對知識渴望,。這種情況的產生一般有以下兩個原因：一是課上聽課效率不夠高,，使老師傳授的知識不能很好的吸收;二是在期末及課下的復習工作中做的不夠到位。針對以上兩個原因,，在大四的學習中,，應該督促同學們做到下面幾點：

1、課上認真聽見,，仔細記筆記,。記的不止是老師的板書，還要記錄自己新得到的知識,，把老師傳授的精髓記錄下來,，下課之后認真的翻看，反復的看,，而不是記完了就記完了再不去翻動,。

2、做到隨學隨滲透,，講老師講的知識深入了解,。課上聽老師講的知識，課下利用方便的網絡進行相關知識的搜尋,，更深入的了解所學知識,，更有利于記憶。

3,、做到不為考試學習,，時時學習，而不是期末最后一起復習,，使復習工作過于倉促,，學習的知識不夠踏實。

4,、定期舉行學習交流會,，讓同學們之間相互交流學習經驗，更有效的利用學習時間,。

(三)生活·讓愛充滿人間

我們班始終把特困生工作放在十分重要的位置,，對于一年一度的“特困補助”,，我們

總是提前準備，深入了解困難同學的情況,。由于工作做得細致到位,，年級上報的申請補助的同學都得到了及時的補助。對困難同學的資助工作是繁瑣而嚴肅的,，因為這項工作牽涉到每一位特困生的切身利益,，哪怕有一點做不好就會引起同學們的不滿，但是,，老師和同學們采取了一系列行之有效的措施,，本著讓真正有困難的同學都能得到困難補助的原則，在班級篩選評困生時,，給了貧困生多一點的機會,，爭取多幾個貧困生指標，為貧困生以后的生活帶來優(yōu)惠條件,，讓他們生活更多希望。貧困生們需要的愛的呵護,，需要的是我們每一人的幫助,，需要的是一個大家的溫暖。

班級活動

青春少年,，怎能不張揚?蓬勃的朝氣,，積極的精神，正應該在大學這個舞臺上釋放,。踏進大學不久后,，我們迎來第一次考驗——軍訓。軍訓是每個人生活中一筆寶貴的財富,，而我們電氣132這個大家庭里體驗這樣一份經歷,，更是我們班的財富。這12天的時間充分考驗了我們的體力,、意志和信念,。訓練場上，我們每一個人都流過汗,，但從未流過淚;每個人都掉過肉,，但從未掉過隊。炎炎的烈日下,，同學們進行艱苦的軍事訓練,，有時候一個動作要反復地練上十幾遍，更有時候,，同學們要把一個動作保持十幾分鐘,，可我們沒有一人叫苦叫累,，都積極配合。晚上排練軍歌,，雖然嗓子喊啞了,，但這卻是我們真正快樂放松的時候。一天下來,，我們常常累的腰酸腿疼,，唱得嗓子嘶啞，回到寢室倒頭便睡,。第二天又精神奕奕出現(xiàn)在訓練場上,。

生活簡單而有序，緊張而充實,，但這正是考驗大家的時刻,，我們大家以堅定的信念和頑強的意志成為了軍訓場上的英雄。挺拔的身姿彰顯著我們鐵一般意志,，嘹亮的口號激蕩著我們的萬丈豪情!