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數(shù)學(xué)教師個人小結(jié)篇一
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,一個人的成功與否,,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智.回顧我的20xx,,如果真的要來一個總結(jié)的話,自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動,。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,同事間的互助,師生間的靈犀,,讓我感到了生活的意義,,感到了生命的美好,也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,,所以我也努力工作著,,回報著。
一,、師德方面:加強修養(yǎng),,塑造師德
我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己陶冶情操,,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高,。
二,、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我
擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,,在實際工作中,,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,,加強自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個方面對自身進行了強化,。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。
最后我做到“不恥下問” 教學(xué)互長。從另一個角度來說,,學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。
為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,,爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,,打牢基礎(chǔ)知識,,使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,,認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。
三、 考勤紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。
五、不足之處
反思一年多的工作,,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求,。在今后的工作中,,應(yīng)充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實,。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,,提高了很多,,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細節(jié)工作,,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,,盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善、更有效,、更實在,。
數(shù)學(xué)教師個人小結(jié)篇二
一,、取得的主要成績
通過一學(xué)期的辛勤工作以及師生的共同努力,順利完成了本學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,,并取得了良好的成績,。
二、采取的有效措施
首先,,開學(xué)之初,,我認真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書,,仔細研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵,,了解了教材前后相關(guān)的知識體系,研究了班級情況,,掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平,,思想動態(tài),家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況,。針對了解的情況,,寫出了符合班級情況的教案,并注意分析了上課得失,,并適當(dāng)寫上了課后小記,,以便知識的彌補和信息反饋。認真上好了每一節(jié)課,,認真批閱了學(xué)生的作業(yè),。在課前,我總認真熟記教案內(nèi)容,,分析可能出現(xiàn)的情況;課堂上,,有計劃、有目的地進行教學(xué),,并遵循教學(xué)基本原則,,因材施教,因勢利導(dǎo),,面向全體學(xué)生,,面向?qū)W生各個方面,努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,。課后,,我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題,對學(xué)生的作業(yè),,我做到了認真及時,、全批全改。有的還適時注明批評,,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。其次,、做好每一次的單元測驗與課后輔導(dǎo)工作。
本學(xué)期教學(xué)工作中,,教學(xué)完每個單元,,就立即反饋檢測,對學(xué)生知識掌握情況進行單元測驗,,測驗后我認真做出成績單,,對學(xué)生成績進行認真細致的分析,對成績好的學(xué)生進行表揚;對成績不理想的學(xué)生及時找出原因做相應(yīng)的處理,。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。
利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),,現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了,,我注意利用電腦進行學(xué)習(xí),。在上教研課時善于從網(wǎng)上搜集各種教學(xué)信息,比如在教學(xué)“位置的確定”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計,、課件、說課,,還看了網(wǎng)上的示范課錄象,,根據(jù)我班學(xué)生的具體情況設(shè)計我的教案、課件,。課上學(xué)生興趣盎然,,各抒己見,積極性很高,,得到了教研組同志們的好評,,并收到了好的教學(xué)效果,。同時我注意增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,準確化,條理化,,做到線索清晰,、層次分明、言簡意賅,。在課堂上也存在一些問題,,今后要加強師生交流,語言還得更有激情些,,讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,。
三、呈現(xiàn)出的新經(jīng)驗,、突出的特點
1,、將學(xué)過的數(shù)學(xué)公式,性質(zhì),、概念等必須讓學(xué)生熟記,。這樣才能運用它們準確解答數(shù)學(xué)題,正確解決數(shù)學(xué)問題,。如各種圖形的面積公式,,周長公式,體積公式,、還有利息公式,、出勤率、比例尺等知識必須讓學(xué)生牢記,。
2,、學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能是提高數(shù)學(xué)成績的前提。學(xué)生只有夯實了基礎(chǔ)知識,,熟練了基本技能和解題技巧,,才能解答稍難的應(yīng)用題,也才能靈活的解決實際問題,,且能做到一題多解,。
3、通過“兵教兵”形式將有關(guān)的數(shù)學(xué)知識適當(dāng)過關(guān),,這樣有利于提高數(shù)學(xué)平均成績,。如本學(xué)期解方程,解比例,、簡便運算等知識是必考的知識,,就得人人過關(guān),。
4、在課堂教學(xué)中,,教師必須用親切,,生動的語言將抽象的數(shù)學(xué)知識具體化,這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,,有了興趣學(xué)生才能主動的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,也才能提高數(shù)學(xué)成績。
5,、在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會生活,,學(xué)以致用,舉一反三,。
四,、存在的問題與主要原因
1、“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)實踐力度不夠,,課堂教學(xué)語言藝術(shù)性有待進一步提高。
2,、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些,。
3、與學(xué)生家長的溝通不足,,缺乏與家長的交流,。
4、對個別學(xué)困生的輔導(dǎo)還不到位,,進步不明顯,。
五、今后的工作的思路
一份耕耘,,一份收獲,,教學(xué)工作中苦樂相伴??傮w而言,,這學(xué)期的教學(xué)有得有失,對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富,,對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善,,力爭把教學(xué)工作做得更好??傮w感覺本學(xué)期的工作較過去有所長進,今后我將一如既往地勤勉,,務(wù)實地工作,,將再接再厲,,爭取把工作做得更加扎實有效,讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長滿意,,讓社會肯定,讓學(xué)生喜歡,。
數(shù)學(xué)教師個人小結(jié)篇三
一,、熱愛教師工作,思想進步,,團結(jié)同志
每天早來晚走,,無私奉獻,能全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴格要求自己,,認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,做到不遲到,,不早退,不請病,、事假,,腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。
二,、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),,努力提高自己的教育教學(xué)水平
本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試,結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,,本學(xué)期我嚴格按照學(xué)習(xí)計劃,,有序有效地進行了學(xué)習(xí),我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階,,特別是我又認真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,,我覺得自己有了很大的提升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),,努力提高自己的教育教學(xué)水平,并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用,。
三,、教學(xué)工作和科研工作
在教學(xué)工作方面,在備課過程中認真鉆研教材,,深刻理解教材,,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,認真地上好每一節(jié)課,。備課深入細致,。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況,。
教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。教學(xué)中,,我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),,一面自覺學(xué)習(xí)先進教育思想方法,、優(yōu)秀教學(xué)方法等,一面繼續(xù)進行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,,著力點放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,,改革教學(xué)方法、手段,,增大課堂容量,,提高學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)“后進生轉(zhuǎn)化,,中等生優(yōu)化,,優(yōu)秀生提高,各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標,。
對于班級的學(xué)困生,,給予特殊的關(guān)照,課堂上多提問,,多巡視,,多輔導(dǎo),在課堂上對他們的點滴進步給予適當(dāng)?shù)谋頁P,,課后多找他們談心,,使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,,組成"一幫二"小組,,根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進,。
常思考,,常研究,常總結(jié),,促進學(xué)生全面發(fā)展,,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,,課堂高效率,。繼續(xù)探索數(shù)學(xué)知識之間的數(shù)學(xué)思想的運用和數(shù)學(xué)問題的思路方法、分析規(guī)律等;作完初中數(shù)學(xué)各章的知識樹和初中數(shù)學(xué)的分類知識樹;撰寫多篇教學(xué)經(jīng)驗類等論文,。
數(shù)學(xué)教師個人小結(jié)篇四
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,,每周我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。
在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格,。
把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,,才能夠抓住學(xué)生的興趣,,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,本人雖不擔(dān)任班主任工作,,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學(xué)生,。為此,,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,,我認真仔細的進行備課,,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進行認真的修改,,課后布置的作業(yè)力求少而精,,努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量,。
其次,,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標,,更有的放失的進行教學(xué),。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造自主,、合作,、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。
再次,,在教學(xué)中滲透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識的同時,,更好的學(xué)會做人,、做事,為社會和國家做出更大的貢獻,。
如何挖掘?qū)W生潛能,,提高學(xué)生素質(zhì),強化教師的基本功訓(xùn)練,,我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外,,同時積極參加教師培訓(xùn)。
只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,查漏補缺,,積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗,。
數(shù)學(xué)教師個人小結(jié)篇五
適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,,認真鉆研新課標理念,改進教法,,認真對待工作中的每一個環(huán)節(jié),,積極處理好教學(xué)中出現(xiàn)的問題,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。
我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面:
一,、做好課前準備工作
除認真鉆研教材,,研究教材的重點、難點,、關(guān)鍵,,吃透教材外,還深入了解學(xué)生,,根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo),、教學(xué)方案,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,,避免盲目性,,提高了實效。
二,、充分利用多媒體教學(xué),,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,準確化,,條理化,情感化,,生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三,、研究有關(guān)政策,,實施周周清。
研究命題特點,,題型結(jié)構(gòu),,考試方向等,將這些思路有機滲透在平時的練習(xí)中,。一學(xué)期過去了,,家長不僅感覺到了我們是在真心實意抓質(zhì)量,學(xué)生也積累了一些技巧,,提高了他們的解題能力,。
四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,。
五,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。
在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高待轉(zhuǎn)化生的成績。
六,、善用錯題集,,重視培養(yǎng)學(xué)生反思性學(xué)習(xí)能力。
作為教師,,教學(xué)中要重視反思,,目的是改進教學(xué),真正實施有效教學(xué),。學(xué)生同樣也要學(xué)會反思,,從反思中體會知識的形成過程,明確自已知識的缺漏,,知道哪里掌握的還不扎實,,在分析理解題目過程中犯了哪些錯誤等等。本學(xué)期我讓每個學(xué)生準備了一個錯題集,,將每次考試的錯題工工整整抄上,,標明錯誤的原因,再用正確的方法二次訂正,,老師對錯題集定時批閱。在每次復(fù)習(xí)前,,復(fù)習(xí)自已的錯題集,,是每一個學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。現(xiàn)在,,部分學(xué)生由錯題中學(xué)會了分析解題的方法技巧,,還會根據(jù)這些錯題舉一反三的自我進行變式訓(xùn)練,大大提高了學(xué)生的解題能力,,更培養(yǎng)了他們認真審題,、自我反思的好習(xí)慣。