在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

疫情中的教師節(jié)篇一

在9月10日,，這個特殊的日子——教師節(jié)，借著這個機會,，我就在此抒發(fā)我對尊敬的老師的感恩情懷吧!

老師,，您那顆無私的心，曾培育了多少無少年,，幫他們從彌漫的深淵中拉上來,，教會了他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，您就像一盞燈,，照亮著前進的道路，您就像一把鑰匙,，幫我們打開知識的寶庫;您就像避風(fēng)港,，讓漂泊的小舟停泊，而您卻是多么的無私啊!只愿您親愛的學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績,，考上一所名牌學(xué)校時,，您在那時才會微微露出笑容。您可是良心用苦啊!

老師,，你那顆關(guān)愛的心,。我曾經(jīng)記得一個寒冷的冬天,。因為一次的考試泡湯，心情低落的我,，坐在課室上無精打采,，失意，無助的我看看遠方,，外面狂風(fēng)怒號,，吹打著樹木咯吱咯吱的響，搖搖晃晃,，毫無生氣一般。就在這時,，您輕輕地走來,，拍拍我的桌子?！凹芯瘛敝?，我才回過神來，認真聽起課,。下課后,，老師，您叫我到辦公室,。我本以為您會訓(xùn)斥我一番,。結(jié)果您給我講了一番道理。讓我最記得是：“不要因一次的失敗而沮喪,，人是向前方看的,。不經(jīng)一番切骨寒，那得梅花撲鼻香,，一個人經(jīng)過失敗而變得堅強,，才是成功的人?！闭媸且驗檫@番激勵了我,，鼓舞了我前進。

老師,，您那顆負責與辛勤的心,，每當您早上回到課室上課時。您的雙眼經(jīng)常會是如熊貓眼一般,，我想您昨晚一定是熬夜批改作業(yè),。您可辛苦了，有事您生病了,，喉嚨沙啞,，你仍堅持上課,。您這是為了什么啊?

老師所做的“一切都是為了學(xué)生”您的那顆心為我們開啟一扇希望之窗。

老師真的很感謝你,，沒有你的栽培,，就沒有今天的我，一個自信的我;一個堅強的我,。

疫情中的教師節(jié)篇二

明天就是一年一度的教師節(jié)了!

一大早,，我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道,，一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,，每個小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進去,，左瞅瞅,，右瞧瞧，最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花,，然后直奔教室,。教室里好不熱鬧!同學(xué)們有的手捧鮮花，互相贊美;有的手持賀卡,，向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,，在和別人討論，誰的更漂亮……

“叮鈴鈴……”鈴聲響了,，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西,，一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口，一對對小耳朵像雷達似的豎起來,，教室里安靜極了,，只等著教室門開的那一剎那。一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠而近,，同學(xué)們立即把禮物捧在手心,，腳伸到桌外，仿佛門一開就要沖鋒似的,?！爸ā健币宦暎T開了!同學(xué)們一擁而上,，里三層外三層地圍住老師,，將禮品、鮮花,、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里,。楊老師激動地接過同學(xué)們的禮物，放在旁邊的電腦桌上,，并連聲說：“謝謝!謝謝!”

我也趕緊走到老師身旁,，把那支美麗的月季花送給老師,，并大聲說：“楊老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”“謝謝你!孩子!”老師微笑著對我說,，“你的禮物老師很喜歡,，老師也祝你學(xué)習(xí)進步，更上層樓!”我和老師目光相對的那一刻,，心里覺得美滋滋的,，心想，老師,，您放心吧,，今天我送您的是一支鮮花，有朝一日,，我會拿我秀的成績回報您!有人說,，老師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人。還有人說,，老師是鑰匙,，為我們打開了知識的大門。而我要說,，老師更像是陽光,，是她為我們送來了溫暖和希望!

為此，我在教師節(jié)這個難忘的日子里,，祝福我親愛的老師：祝您桃李滿天下,，幸福長永駐!

疫情中的教師節(jié)篇三

9月10日本是屬于老師的節(jié)日，怎么會嚇跑了老師呢?別著急聽我慢慢道來,。

那一天(那是二年級的時候),，我們在外面玩的不亦樂乎。這時,，我的好朋友吳新宇過來了,，她拉著我的手說：“我?guī)闳ト龢强纯础?說罷，她便帶我來到了三樓,。

真是不看不知道,，一看嚇一跳。六年級教室的桌子,，竟玩起了“疊疊高”,，男生站在桌子上掛彩帶，真是稍不留神就摔下來了,。這時,，一個胖女生打開窗戶兇巴巴地說："趕快滾蛋!"我生氣的說：“不就是裝扮的好看嗎?得意什么!這是你一個人干的嗎?我們也會!"我們氣沖沖的下了樓,。

說干就干，吳新宇召集全班(她是老師的女兒,，權(quán)利可大著呢)說：“咋們有錢的出錢,，有力的出力?！贝蠹壹娂娔贸鲎约旱牧慊ㄥX,，買了噴氣罐，亮絲絲,，彩帶,，蝴蝶結(jié)等裝飾物品。便裝飾了起來,?？山Y(jié)果不是那樣的如意，彩帶掛的歪歪扭扭,，蝴蝶結(jié)掛不上去,，黑板上的字跡難以辨認，門上還貼了一個"福"字,。

不知誰喊了一聲：“老師來了!"我們立刻坐好,。老師一進教室，我們便向老師噴噴氣罐,，灑亮絲絲,。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是。老師的兒子當即大哭,，老師突然抱起兒子蹬著高跟鞋沖進了辦公室,。

后來，我們好不容易才把老師請下來,。

疫情中的教師節(jié)篇四

為了慶祝第__屆教師節(jié),，培養(yǎng)隊員們感恩的心和尊師重教的良好風(fēng)尚，__縣鸞鳳中心小學(xué)少先隊以“感恩·教師節(jié)”為主題開展了五個“一”系列活動,，來表達同學(xué)們對老師們的無限尊敬和熱愛,。

9月7日，少先隊大隊長傅詩婕代表少先隊大隊部向全體隊員致《慶祝教師節(jié)倡議書》,，提議大家發(fā)揚勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng),，用愛的行動來回報老師給予的愛，開展五個“一”活動慶祝教師節(jié)：一,、利用廢舊物品自制一個環(huán)保禮物,，贈送給老師。二,、自制賀卡,，寫下祝福的話或小詩或文章送給老師,。三、悄悄地告訴老師一個小秘密,。四,、上課前全班給老師敬一個禮，說一聲“老師,，您辛苦了!”五,、全班唱一首祝福的歌獻給老師。

該倡議獲得全體隊員的一致贊同,，各中隊在中隊干部的組織下紛紛開展慶?；顒樱t領(lǐng)巾廣播站和小記者站共播報慶祝教師節(jié)的稿件40余篇,，現(xiàn)場采訪十余人次,，邀請老師和同學(xué)到廣播室做客播錄節(jié)目4次，充分發(fā)揮宣傳作用,，以配合活動的開展,。

9月10日一大早，同學(xué)們就等候在教室,，自己管理好自己的班級,，用朗朗的讀書聲迎接老師的到來。講臺上堆放著自制禮物和賀卡,，滿載著同學(xué)們對老師的敬意。在老師踏進教室的那一刻,，班長一聲“起立”,，全體同學(xué)以標準的隊禮，一句“老師,，您辛苦了”向老師致以深情的問候,。童稚的歌聲飄蕩在校園中，一首《靜靜的深夜》凝結(jié)了同學(xué)們對老師辛勤付出的無限感恩之情,。另外,，六年級同學(xué)還利用宣傳板報制作了“許愿墻”，心型的造型里寫滿了對老師真情的祝愿,。五年段優(yōu)秀隊員也組成一支“清潔隊”來回出入于每個老師的辦公室,、教研室。那干凈的地板,，亮潔的桌面,，明凈的窗臺仿佛都在訴說著隊員們的心聲。各個班級分別以多種方式表達了隊員們尊敬和熱愛老師的片片真情,，表露了全體學(xué)生對母校,、對老師的感恩之情,。即將退休的鄭老師在接受學(xué)生們的祝福后，激動地說：“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊!”

活動結(jié)束后,，?？傒o導(dǎo)員老師對每個學(xué)生說：“學(xué)會感恩是一個人的基本品德，我們要將活動延續(xù),，將隊員們對母校,、對老師的感恩之情延續(xù)，并貫穿于我們學(xué)習(xí),、生活的每一個細節(jié)中,。”

疫情中的教師節(jié)篇五

春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師,，您就是我們心田的春雨,，我將永遠感謝您，我最敬佩的老師,。

您還記得嗎?——在一次測驗,，我因為得到了分，就連班長都不如我,，您還表揚我了,，那時就覺得自己很了不起，最聰明就只有自己,，無人能及,，就這樣心里產(chǎn)生了變化，變得驕傲起來,，以為自己什么都會了,，就連老師您都不如我，也就是因為這樣,，上課老師您講什么都不用聽,，玩完那樣又玩另一樣?xùn)|西。一如既往地,，也很快地,，期中考試到了，就是因為沒有聽老師您講課而答起題來,，不知所措,，最后考了最低分——30分，就這樣從高峰掉下山谷，從第一名變成倒數(shù)第一名,。

于是,，您就叫我到您的辦公室，您跟我說：“像您的學(xué)生有很多,，以為第一次第一名,，以為永遠都是第一名，就都是因為您的心理變了,，變得驕傲起來,，也就這樣成績才會一落千丈。你要明白這句名言的意思——‘虛心使人進步,，驕傲使人落后’,。就是說，學(xué)習(xí)要虛心請教,，不明白就要問,，問到明白才行，不要因為一次高分成績而變得驕傲起來,，這樣成績就會慢慢上升,。你一定要記得今天我對你說的話，記得這個教訓(xùn),，不要再范這樣的錯誤,，你自己也回去想一想吧”!說完，您叫我回到了教室,，我自己也深思熟慮了不就,，從此又開始努力地學(xué)習(xí)，認真地聽課,，漸漸的成績上升了,。

老師，您對我的教誨我至今仍然記著,，也就因為您的教誨讓我明白了——我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該虛心請教，學(xué)習(xí),，而不是因為一些受到表揚的事而驕傲,。還有那些做人的道理。

老師,，是您教會我這些重要的道理,，是您以自己的知識和人格力量培育了我，是您讓我從一個無知的少年變成一個風(fēng)華的青年,。

老師,，您為了我們的學(xué)習(xí)情況和成績，學(xué)習(xí)時出現(xiàn)的那些問題，經(jīng)常熬夜,，食不下咽,，老師，您辛苦了!

疫情中的教師節(jié)篇六

不覺月已漸圓,，原來又到中秋,。仰望明月，心情卻有些抑郁起來,。中秋時節(jié)本是團圓的日子,，可惜我在賞這美月的時候，卻沒人在身邊和我一同分享,。對于這樣一份難得的靜謐,，未免有些遺憾。

以往的中秋節(jié)我向來沒什么感受,，只記得吃個月餅罷了,，更沒有雅致去賞月。都說月是用來靜賞的,，或許我只有在這樣的時候,，才能真正地看懂月亮?？墒?，孤單的感覺不會好，中秋團圓,，可是我真正能和親人們共享的只有那個高高在上的月亮,。我不敢再往下想，摸摸手指涼得似冰,，讓我有種莫名的恐慌,。

中秋給我的記憶中從沒有團圓。十幾年來,，都是我和母親兩個人過,，向來就沒當這是什么重要的日子，有時甚至就忘了這回事,。那樣的中秋,，過得很平凡,，很踏實，不喧鬧，亦不煩躁,。普普通通的人,，吃著普普通通的飯菜,，過著普普通通的中秋節(jié),，這普普通通的中秋節(jié),，也就普普通通地過去了。沒留下什么記憶,，可也沒留下什么遺憾,。這個節(jié)日以前都是在喧囂中度過，在同學(xué)的吵吵鬧鬧之間度過,，也許因為這樣而沒有感到冷清吧,。有人就有氣息，溫暖的氣息,。

我拿了月餅出來,，月餅真圓、真大!每個都有我手掌般大小,，足足裝滿了兩大盒,，我想它們一定很美味吧，但卻沒有一絲欲望去吃,。我現(xiàn)在還小,，第一次一個人在家過中秋，等到以后,，我也長大了,，有了自己的家，那么個個中秋都不會一樣的過了,，我有些膽寒,。這個中秋我過得很自由，因為沒人管我,，但卻沒想象中那么開心,。我很累，真想好好睡一覺,，全當這是一場夢,，夢醒了就什么都沒有了。

拆開包裝,，我想象著月餅會像不久以后的月亮一樣,，一點點變小，直到消失,。而我一直也沒吃,，不知是不是于心不忍，月餅缺了一塊,，就像中秋缺了團圓，心里就不是滋味,。

又到中秋,，孤身一人，獨守一月，沉醉了閉上安靜的眼睛,，孤獨了丟下漠然的眼神,，團圓之夜相伴與月，一同度過,。

疫情中的教師節(jié)篇七

深藍的天空中,，掛著一輪又圓又亮的月亮。月光下,，每個人都喜慶地迎接中秋節(jié),。

吃過豐盛的晚飯，我們一家五個人一同坐在陽臺上賞月,。我們抬頭向天上望,，望見了純潔的月亮，望見了閃亮的星星,。我想,，這純潔而又明亮的月亮和閃亮的星星配這漆黑的夜晚，再加上這五彩繽紛的煙花,，真像一幅畫,，是那么的美麗!

這情景，就像我們一家人,，媽媽和爸爸就是這輪純潔而又明亮的月亮,，而我們兄妹三人就是這一閃一閃的星星，爸爸和媽媽的愛是如此的偉大,，就像是這輪明亮的月亮照亮這漆黑的夜晚,，照亮我們的心靈，照亮我們未來的道路,，照亮,。也正是這光，引導(dǎo)我們走向光明的道路,，也正是這光,，讓我們看到希望，鼓足我們信心,，鼓足我們勇氣,，讓我們?yōu)閴粝攵Γ瑸閴粝攵鴬^斗,，為夢想而飛翔!

月光下,，我們一家人團聚在一起，一邊賞月,，一邊吃這美味的月餅,，聽著爸爸講著關(guān)于月亮的故事,，關(guān)于中秋節(jié)的來歷，每個人有聽得津津有味......

這時,，我多么希望時光停留在這里,，讓我們一家人永遠團聚在一起!

疫情中的教師節(jié)篇八

今天中午，我們一家人一起吃著大餐,，共度中秋佳節(jié),。我要求我們一家人講一講他們小時候中秋節(jié)是怎么過的。

姥姥說,，她小時候中秋節(jié)過得很簡單,，我姥姥的爸爸是一位醫(yī)生，中秋節(jié)時,，有很多病人拿著月餅來看望他,，但是很多家都買不起月餅吃，我姥姥的爸爸每當中秋節(jié)時,，把別人送的月餅乘到一個大籃子里,，提著籃子，挨家挨戶的發(fā)月餅吃,。那時的月餅只有五仁餡兒的,，又大又硬，咬都咬不動,，但是那是姥姥都認為那是最好吃的東西,。

姥爺爺說,，小時候要吃一塊兒月餅很難很難,，幾個月餅分下來，一人只能吃到一小塊兒月餅,，分到手里的月餅舍不得吃,，只能一會兒聞聞月餅的味道，最讓我想笑的的是我姥爺和我姥姥剛認識的時候,，我姥姥在八月十五去我姥爺家里時,，我姥爺拿出僅有的一小條月餅來迎接姥姥，還說：“甜著呢,，快吃吧,。”我姥姥最終還是沒吃,，讓給了姥爺,，姥爺今天說起這事，也臉紅了,。

接著,，媽媽也發(fā)言了,。她說，小時候姥爺已經(jīng)是一名工人了,，每到中秋節(jié)，從廠里買回十幾塊月餅,，一家人團團圓圓,，并且我姥爺還會帶回一些蘋果啊，石榴啊,，鴨梨啊來歡度中秋,，在中秋節(jié)那天，還能吃上一頓香噴噴的肉了,。

聽了姥姥,、姥爺和媽媽的話，我不禁感慨萬千,，我們的生活真是一天比一天好了,，說月餅吧，每逢中秋節(jié),，爸爸媽媽都會發(fā)一盒非常漂亮的月餅,，每盒月餅都有十幾塊兒，每個月餅的配料都不同,，有紅紅的豆沙,，有黃黃的蓮蓉，等等,，色香味都非常誘人,，每年的月餅我們都吃不完，放在冰箱里一直能放到春節(jié),，在中秋之節(jié),，我們還等吃到各種水果，如金黃的香蕉,，晶瑩的葡萄等等,，比比他們，我們真是幸福了,。

最讓我深思的一句話是爺爺說：“我們一年只能吃一頓肉,，一頓白饃，到媽媽的時候,，一個月能吃一頓肉,，然而，到你們現(xiàn)在時,，幾乎是頓頓吃肉,，這還不算,，還能去吃肯德基，炸牛排,，我小時候和你們根本沒法比,。”

我真心祝愿我們的祖國越來越繁榮富強,，我們的日子越過越紅火,。

疫情中的教師節(jié)篇九

每年的節(jié)日有那么多，但我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié),。因為中秋節(jié)可以吃月餅,，還可以賞月。

每年農(nóng)歷八月十五這一天,，我們都要去外公家吃團圓飯,，今年也不例外。在外公家吃過晚飯,，我們就早早的回家了,。我隔幾分鐘就盯著天空看，盼望著月亮能早點出來,，可是月亮并沒有出來,，好像在跟我捉迷藏呢!于是我來到奧特萊斯散步，一路上邊走邊看,。等到八點多的時候,，月亮終于出現(xiàn)了?？?，像小船一樣的云拖住了月亮，多像月亮媽媽抱著月亮寶寶,，在天上搖啊搖,。大約過了半分鐘，小船樣的云層漸漸變成了圓形的,，包圍著月亮,，特別像一個夾心的棉花糖。好奇特的景象啊!我想告訴媽媽,。于是我一路小跑回家了,。

到了九點鐘的樣子，我和媽媽還有阿姨一起出來賞月,。買了一些好吃的,，還帶了一個大大的月餅。阿姨給我講了嫦娥奔月的故事。我也向阿姨提出了各種稀奇古怪的問題,，比如說：嫦娥是怎樣飛上天的?嫦娥現(xiàn)在還在月亮上嗎?“為什么她不回來”……簡直就是十萬個為什么,，真是太好笑了。這個時候看月亮,，它圓圓的,，亮亮的，邊上沒有云朵遮掩,，似乎真能看到了嫦娥坐在樹下呢,。

媽媽一時興起，念起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有?把酒問青天……”我似懂非懂地一邊聽一邊吃著甜甜的月餅,。最后，媽媽提議我們每人說一句有關(guān)月亮的詩句,。我趕緊舉手,，搶先說道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,。媽媽朝著我點點頭說：“舉杯邀明月,，對影成三人?！薄奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明”阿姨說。通過媽媽的講解,，我仿佛看到了詩人身在異鄉(xiāng)孤獨寂寞思念家鄉(xiāng)和親人的樣子,。突然，我覺得自己特別幸福,，因為身邊有爸媽和家人的陪伴,，我更應(yīng)該用心讀書。

小朋友們,，你們喜歡過中秋節(jié)嗎?明年的中秋節(jié)要不要跟我一起賞月?看看那個時候月亮是什么樣子的,。

疫情中的教師節(jié)篇十

一大早，一陣陣噼里啪啦的爆竹聲就直沖云天,，在天空中爆開,。大家捂著耳朵在人山人海的早市上急匆匆的走著，急著和家人團圓,，每個人的臉上都帶著燦爛的笑容,。以往川流不息的汽車也漸漸稀少了。

上午八點左右,，我和爸爸媽媽坐著車向奶奶家駛?cè)?，我望著車窗外的景色，頓時驚呆了,。一陣陣秋風(fēng)吹過,，在我眼前,，一棵棵綠樹也不像平時那樣威風(fēng)凜凜，而是三五成群圍在一起,，仿佛也在過中秋,。云嶺上的一群飛雁也都聚在一起，嘰嘰喳喳的叫著,，好像在說：“中秋節(jié)來了!中秋節(jié)來了!”

時間過的好快轉(zhuǎn)眼間中午到了,，開飯了，開飯了,，奶奶和爸爸不停地吆喝,。大家圍在一張圓桌前開始吃起飯來，一盤盤月餅擺在我面前,，這月餅可真是五花八門,，水果味、五仁味,、豆沙味,、芝麻味······饞得我直流口水。我拿起一塊月餅就狼吞虎咽的吃了起來而奶奶卻不緊不慢地給我們講起了月餅的來源,，我們仔細的聽著,，時不時發(fā)出一陣陣笑聲。歡聲笑語在農(nóng)家小院的上空蕩漾著,。

夜晚,，一縷輕柔的月光穿過窗子灑在窗臺上，我這才想起要賞月了,。于是我從炕上爬了起來,，跑出去開始賞月了。爸爸將瓜果放在院子里的桌子上,。十五的月亮真圓啊,。好漂亮的圓月，我驚嘆一聲坐在椅子上仔細的觀賞,。月色漸濃,，月光依舊洋洋灑灑，她是那么明亮那么嬌美,。我被她吸引的邁不開腳步,。抬頭遠望透過月光我仿佛看到了月中的風(fēng)景。凄涼的廣寒宮中的桂花樹旁一只嬌嫩的玉兔正在沉思,。,。。。,。,。。,。

八點多煙花開始了,，一個個煙花在天空中爆開，打破了這寧靜的夜晚,。為圓月增添了幾分姿色,，電視中的中秋晚會開始了。我依依不舍的向明月招手告別,，回到屋里去看中秋晚會,。