當我們備受啟迪時,,常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得感悟范文,希望對大家能夠有所幫助。
讀后感感悟閱讀篇1
朱自清先生曾經說過:“我的寫作大體上屬于樸實清新一路。一方面自己的才力只能做到這一步,,一方面也是國文教師的黃靜教我走這一步,。”朱自清先生的話說得實在是謙虛,。是的,,人在成名的時候不要滿足于此刻,而是要把自己當成一個求知若渴的學生來豐富和增廣知識,。
朱自清先生寫在《小學生朱自清讀本》中的文章,,一至五十頁我已看過了,其中,,我最喜歡的文章就是《過新年》了,。
《過新年》寫的是朱自清先生兒時有關新年前夕的故事。從一句“昨天家里來了些人到廚房里煮出些肉包子,、糖饅頭和三大塊風糖糕來,,他們倒是好人哩!”中看出了朱先生小時候的天真,,和并不常吃肉包子,、糖饅頭、風糖糕,,只有過新年才能吃到,。所以才會使兒時的朱自清十分喜歡、十分感激那些蒸肉包子,、風饅頭,、蜂糖糕的人們。
還有一處,,從這一處可以看出朱先生兒時的天真,、可愛以及看了媽媽的舉動后的幼稚可愛可笑的想法。這一處便是“我看見娘放好幾碗菜在畫的人兒面前,,給他們吃,;我的寶寶們?yōu)槭裁床怀阅兀亢?!只怕我沒有磕頭罷,,趕快磕頭罷!”
兒時的朱先生真是很可愛呀,!
讀后感感悟閱讀篇2
《假如給我三天光明》是作家海倫·凱勒的散文代表作,,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,,珍惜造物主賜予的一切,。
這本書的主人公是海倫凱勒,她在十九個月大的時候生了一場怪病,,天天發(fā)高燒,,直到有一天燒突然退了,但海倫變得又聾又啞,,她的父母曾在醫(yī)院讓醫(yī)生幫她檢查過,,但無法好轉,從此她只能在黑暗中尋找光明,,她的父母給她請來了一位來自柏金斯學校的老師─安妮莎莉文,,在這段時間發(fā)生了很多有趣的事情,在暑假,,莎莉文怛帶海倫去大海體驗水的感覺,,漸漸地海倫凱勒要學說話了,老師教給她盲語,,莎莉文讓她的手放在自己的臉上感覺老師的發(fā)音變化,。有一天,老師讓她把手伸過來在手上寫上了“水”這個單詞,,她模仿著老師的動作,,在老師的手上寫了一遍,她學會了拼寫,,經過莎莉文的細心教導,,她考上了大學。她的朋友,、家人和老師對她十分關心,,她又對這個世界充滿信心和希望,經過不懈的努力,,她在艱難的環(huán)境中寫了三本書,,建起了許多慈善機構,為殘疾人造福,。
這本書讓我明白了一個道理:身體上的不自由不是一種缺憾,,不能因為身體上的不自由,而沒有希望,,沒有希望才是一種真正的缺憾,,而我們作為一個正常人為什么不能像海倫學習呢?
讀后感感悟閱讀篇3
翻開書本,,三個黑漆漆的黑影映入眼簾,,隨著芬妮被強盜抓住,我們的心都揪了起來…之后的故事可以用峰回路轉來形容,,三個強盜居然華麗麗的轉身,,變成了可憐孩子們的養(yǎng)父,并且化身為三座高塔被人們永遠的銘記,!
合上書本,,我們不禁要問,,是什么帶給強盜們如此大的轉變?是可愛的小女孩芬妮,?只是為了回答“財寶是做什么用的”這個問題,?不是,是奉獻的快樂改變了他們,,當他們看到流浪孩子們的笑容,,當他們被人們愛戴,當他們被人們銘記,,強盜們的心在改變,,他們找到自己的人生價值所在,從此他們有了人生的目標,,不再迷惘,。
奉獻是不求回報的,奉獻本身就是快樂的,,而且是那種發(fā)自內心的快樂,,我們不要做披著斗篷的強盜,那會迷失自己,,我們要做那三座高塔,,在奉獻中快樂的生活!
讀后感感悟閱讀篇4
讀完了《大象的主人》,,令我印象最深的是第十一章里的一句話——友誼會給你帶來一個與你不同膚色的兄弟,,只要你們的心是連在一起的。
《大象的主人》這篇文章是法國作家勒內·吉約寫的,,曾經在1946年是安徒生獎的得主,。里面主要講了讓。呂克與父親重逢是怎樣相處的,,非洲這片大陸帶給他的經歷,,他又怎樣與當地的同齡人相處。
我感覺,,無論是不是一個地方的人,,只要彼此理解,心連在一起,,那么人與人之間就會產生友誼,,慢慢的,人們就會不知不覺的成為好朋友,。
現實生活中,,再學校里也是一樣,同學們的家鄉(xiāng)也不是在一起,,都來自不同的地方,??墒牵灰贸稣嫘膩?,時間一長,,我們都會成為好朋友的。
最后,,弗法納·卡馬拉成為了大象的主人,呂克也有了一份穩(wěn)定的工作,,大家都有了一個好的結局,。
讀后感感悟閱讀篇5
“學而時習之,不亦說乎,?有朋自遠方來,,不亦樂乎?人不知而不慍,,不亦君子乎,?”咦?大上午的,,誰在讀書呀,?哦,原來是焦作日報社組織校園記者在誦讀國學經典《論語》呢,!
以前,,我和小伙伴們在一起玩,給他們說的話他們不太明白其中的道理,,所以他們不相信我,。我很生氣,為什么不相信我呢,?但自從讀了《論語》后,,想起《論語》里的“人不知而不慍,不亦君子乎”這句話,,我馬上就不傷心了,。
還有一次,我的同桌不喜歡學習,,我就耐心地給他講:“學而時習之,,不亦說乎”的道理,使他感到學習并不是他想象的那么令人討厭,。后來,,他在不知不覺中愛上了學習,學習成績也提高了,。
雖然再有兩節(jié)課就不能和任老師共同學習了,,但是,,任老師的諄諄教導我會永遠牢記在心。以后,,我還會多讀好書,,做一個像孔子一樣有學問的人,并且還要多讀圣賢書,,做一個少年君子,!
讀后感感悟閱讀篇6
《青鳥》是我最喜愛的一本書。它講述了一個10歲男孩棣棣和一個6歲女孩咪棣的故事,。
在圣誕節(jié)前夕,,棣棣和咪棣夢見了一位仙女要求他們去尋找青鳥,因為她的女兒病得很重,。棣棣和咪棣卻很疑惑,,為什么是青鳥呢?仙女告訴他(她)們,,因為青鳥能給人們帶來幸福,,可以救助她的女兒。
于是,,仙女在給他(她)們一頂具有魔法的帽子之后,,棣棣和咪棣就開始了尋找青鳥之路。在路上,,他(她)們歷盡艱辛,,戰(zhàn)勝重重困難,終于找到了青鳥,??墒怯捎诜N種原因,青島不是飛走就是死掉,,或者在懷念國的時候變色了,。帶著種種遺憾,他(她)們被光神送回了家里,。到家之后,,他(她)們發(fā)現自己的鴿子其實原來就是一只青鳥!棣棣和咪棣高興地歡呼道:仙女的女兒有救啦,!
雖然這是一則童話,,但這個故事告訴我們:幸福并不那么難尋找,只要我們經常懷著無私的,,美好的心愿,,幸福就在我們身邊。
讀后感感悟閱讀篇7
今天,我們的學了語文課本第二課《山雨》,。
我相信大家八成都不喜歡下雨,,因為下雨麻煩,路面都是水,,搞得人們的鞋子都濕了,,而且下雨時雨聲很大,很吵,。
可《山雨》這篇課文,,卻是寫了作者對下雨的喜愛,這篇課文,,是按順序來寫了山雨來,,山雨中,山雨后,。
雨聲里,山中的每一塊巖石,、每一片樹葉,、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵,。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩,。這是我最喜歡的自然段,,這里把巖石、樹葉,、綠草比作奇妙無比的琴鍵,,把雨絲比作輕捷柔軟的手指,彈奏出優(yōu)雅的小曲,。
在第九自然段的四個字,,表現出了雨珠滴在小水洼中,發(fā)出的聲音多么好聽,,就像風鈴一樣動聽,。
讀后感感悟閱讀篇8
今天我看完了一本非常有趣的書《絕佳拍檔》之“同桌恐懼癥”。
這本書是講馬一左,、馬一右和他們同班同學的故事,。馬一左是哥哥,馬一右是弟弟,,他們是雙胞胎,,無論做什么事情,他們都要在一起。他們的同班同學有:安大壯,、余多多,、沙莉莉、童鐵弟,、米小小,,他們在一起發(fā)生了許多有趣的故事。馬一左和馬一右一起對付高年級的男生胡子原,,一起跟蹤大侯老師,,一起給女生米小小挑選生日禮物,一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌,。就算是寫作文,,他們也會不約而同地提到對方……
馬一左和馬一右雖然是雙胞胎兄弟,但我覺得他們的性格差異很大,,馬一左比較冷靜但膽小,,馬一右比較活潑膽子大,如果馬一左的性格和馬一右的性格加起來,,不就十全十美了嗎,?就像我和表妹,我較冷靜但膽小,,表妹比較活潑膽子大想法多,。所以,我應該從表妹身上多學習她的優(yōu)點,,克服自己的性格弱點,。
讀后感感悟閱讀篇9
善欲人見,不是真善,,惡恐人知,,但是大惡——《朱子家訓》。
費益齋是清朝道光有名的清官,。一次,,費益齋接受一名“紳士”的邀請,到他家去做客,。為什么我要在“紳士”上面加個雙引號呢,?一會你就明白了。
個紳士名叫鮑發(fā),,他家陳設華麗,,但是鮑發(fā)出言鄙俗,行為粗魯,,與其身份不相稱,。費益齋不由得暗暗生疑,。飯后,回到廳里,,他想問廳上掛的書畫的來歷,,可是鮑發(fā),支支吾吾半天說不出話來,,好像不想告訴別人似的,。費益齋指著一副唐代懷素和尚的狂草真跡。鮑發(fā)說他花了一千兩銀子,。費玉齋知道,,這副對聯市價上在兩萬兩銀子以上。所以,,鮑發(fā)的胡言亂語讓別人給自己增加了種種嫌疑,。于是費玉齋派衙役來審訊,并叫人把鮑妻接來衙中,。他好言相勸,,讓鮑妻說出事實,于是鮑妻便哭訴事實,。原來鮑發(fā)是一伙強盜的首領,。他被處了極刑。這件事是說:像鮑發(fā)這樣的人把自己的罪惡隱藏了在心里,,所以這種人才是大惡,。
讀后感感悟閱讀篇10
《竊讀記》中,,作者因為家庭貧窮,,買不起書,因此常到書店“竊讀”,。對此,,我有很深的感觸。
作者雖然貧窮,,但她并沒有放棄讀書的愿望,,這一點,是非常值得我們學習的?,F在,,我們都買得起書里,可有些同學卻并不喜歡讀書,。你知道,,在貧困的偏遠地區(qū),還有多少人渴望讀書,,卻讀不到書嗎,?我們不能“身在福中不知福”啊,!瞧,,“急忙打開時,一頁,、兩頁,,我像一匹惡狼,貪婪地讀者”,,作者是多么熱愛讀書?。∥覀円惨獡碛羞@種愛讀書的的精神,!
文章末尾的一句話“你們是吃飯長大的,,也會是讀書長大的”對文章進行了總結與升華。它讓我們知道,,在一個人的身體成長的同時,,他的心智也需要逐漸成熟。而一個人心智的成熟,,離不開書本,。書是人類的精神糧食,讀書哺育的是人的靈魂,,是人的內心,。如果不讀書,一個人長得再高大,,再健壯,,又有什么用呢?
讓我們珍惜自己能夠讀書的幸福,。一起閱讀,,一起成長!