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在職教師教學(xué)工作情況的心得和體會 在職教師工作簡歷教學(xué)成果(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 11:56:27
在職教師教學(xué)工作情況的心得和體會 在職教師工作簡歷教學(xué)成果(5篇)
時(shí)間:2023-03-29 11:56:27     小編:zdfb

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在職教師教學(xué)工作情況的心得和體會 在職教師工作簡歷教學(xué)成果篇一

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,,所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,,爭取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得。在復(fù)習(xí)過程中是非??菰锏模哉n堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要,。興趣是的老師,,有了興趣,學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,,視學(xué)習(xí)為樂趣,而不是負(fù)擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教學(xué)效果,,才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。

英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,又是內(nèi)化技能的練兵所,,但有限的時(shí)間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,,訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來,,上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn),,給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史、社會等各方面的新聞,、幽默等,。

課后做到多和學(xué)生交流接觸,,了解學(xué)生的需要,,以及他們對課堂上知識的掌握程度,。并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè)。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空,。而且我在教學(xué)中會認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí),,讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點(diǎn),我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,,讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識,并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課,,我會給出一些關(guān)鍵詞,讓學(xué)生復(fù)述課文,。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,,學(xué)習(xí)效果會大打折扣,效率就提不高,。講課生動(dòng)有趣我在講課時(shí),盡量講得生動(dòng)有趣,,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲,、電影片段,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

課后我積極參與聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,,不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來,,閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn),,復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn):

1、提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個(gè)詞以上。

2,、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記,、文化教育、社會,、史地、科技,、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材。

3,、體裁多樣化。包括說明文,、記敘文、議論文,、應(yīng)用文等。

4,、讓其了解閱讀理解的主要題型。

5、掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

另外,做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,,如承接詞and,besides,,but,never,。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

在職教師教學(xué)工作情況的心得和體會 在職教師工作簡歷教學(xué)成果篇二

本學(xué)期擔(dān)任高二年級_和_兩個(gè)理科班的語文課教學(xué)工作,。為了有效的全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力,,學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次,,以及新課程教材的編排,,制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善,,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。

一,、夯實(shí)基礎(chǔ),溫故知新,,全面提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的能力

高二階段對學(xué)生來說是個(gè)比較重要的時(shí)期,,尤其是對打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要,這對將來的高考作用是不可或缺的,。基于這樣的認(rèn)識,,我在教學(xué)中有意識的從最基本的字詞句入手,,引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識,,并將學(xué)習(xí)中遇到的已在初中學(xué)過的知識點(diǎn),進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),,然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容,做到溫故知新,。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣淡薄,,通過基礎(chǔ)知識的鞏固加強(qiáng),,誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣,收到了良好的效果,。

二、嚴(yán)格按照科組的總體教學(xué)要求和目標(biāo)去組織教學(xué),,抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)

備課認(rèn)真規(guī)范,,每一堂課都保證有備而來,,內(nèi)容豐富,。課堂教學(xué)基本功扎實(shí),課堂教學(xué)效果比較好,。繼續(xù)注意了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,加強(qiáng)了對筆記的要求,,注重打牢基礎(chǔ)。并且分層次作要求,,對基礎(chǔ)好的學(xué)生提高閱讀和寫作要求,尤其寫作方面,,以學(xué)促寫,為以后高三的學(xué)習(xí)作好足夠準(zhǔn)備,,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺階。所以,,讓學(xué)生學(xué)會為自己負(fù)責(zé),提高對自己的要求一直是我這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn),。同時(shí)我在其他同學(xué)科老師的啟發(fā)下,加強(qiáng)了教學(xué)手段的探索和變化,,以取得更好的教學(xué)效果,。平時(shí)我和其他同志經(jīng)常一起備課,共同探討,,尋求最好的方法來處理每一課。

在職教師教學(xué)工作情況的心得和體會 在職教師工作簡歷教學(xué)成果篇三

一,,基本情況:

本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),,其中256班是美術(shù)特長班,259班和260班是文化班,。所教班級的學(xué)生總共165人。本學(xué)期以來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,,及時(shí)批改作業(yè),講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,探索動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次,,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測四次,做到了每次考試有試卷分析與講評,,學(xué)生的成績一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不但學(xué)會知識,更學(xué)會做人,,為學(xué)生走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的心得與體會總結(jié)如下:

二,經(jīng)驗(yàn)與體會:

第一,,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,。

課堂是教學(xué)的主渠道,,要想提高教學(xué)成績,,一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量。而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課,。俗話說,臺上一分鐘,,臺下十年。,,的確如此。高考涉及的知識面廣,,要求考生理解能力強(qiáng),,尤其是政治科目,,時(shí)代性更強(qiáng),。這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,,以充實(shí)教材內(nèi)容。而學(xué)生時(shí)間緊迫,,教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識傳授給學(xué)生,,并讓學(xué)生理解掌握,,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生,。否則會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會適得其反,。其次是要精講。高三復(fù)習(xí)本來就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容,,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒有新鮮感,,不愛聽。因此教師絕不能局限于書本的知識,,既要抓書本,抓重點(diǎn),,更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時(shí)事,,注重知識之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合,。讓學(xué)生形成知識體系,能靈活運(yùn)用知識去分析材料,,以提高解題的能力,。

第二,,要搞好高三復(fù)習(xí),,應(yīng)注重精練,。

高三復(fù)習(xí)時(shí),一般課課有小題練習(xí),,單元有過關(guān)測試,月月有考試,。通過加強(qiáng)訓(xùn)練,,一方面是為了鞏固知識,,另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考,。但是,到高三時(shí),,各地來的資料,試卷等,,五花八門,讓人眼花繚亂,。這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,,有針對性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒,。

第三,,要搞好高三復(fù)習(xí),,還得以人為本,,關(guān)心學(xué)生,。

俗話說,親其師,,信其道,。對于高三學(xué)生,,同樣如此,。高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,,身體方面會出現(xiàn)一些問題,,情緒緊張,,缺乏信心,疲勞等,。這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,,了解其疾苦,,關(guān)心其生活,。進(jìn)行心靈溝通,及時(shí)解決存在的問題,。既使教學(xué)有針對性,,又讓教師在學(xué)生中有親和力,。教學(xué)效果會事半功倍,。

第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要,。

高三是一個(gè)整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,。尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),,提高整體成績。

三,,今后努力的方向:

經(jīng)過一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深。理論總結(jié)有欠缺,。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

在職教師教學(xué)工作情況的心得和體會 在職教師工作簡歷教學(xué)成果篇四

本學(xué)年我在擔(dān)任高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,,我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

首先,師德方面,。

我深知,教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè),,師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此,從上崗的第一天起,,我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng),,努力塑造師表形象,。努力樹立起為人坦誠,、樸實(shí)友善,、尊敬師長,、關(guān)心同事、愛護(hù)學(xué)生,、師德純良的形象,,讓學(xué)生感到自己的老師可信可親,,從而能夠親其師,信其道,。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸,堅(jiān)持注重教書育人,。通過“言傳” “身教”,向?qū)W生滲透思想道德教育,,并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識影響學(xué)生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,,但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教育效果,。

其次,教學(xué)方面,。

我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,教風(fēng)扎實(shí),能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備課講課,、教學(xué)教案、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,,精心備課,,向課堂要質(zhì)量。如:在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",,布置了必須收,收交了必須改,,批改了必須評,講評后補(bǔ)救,。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,與學(xué)生關(guān)系融洽,。特別是“三生”(特殊生,、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",,作業(yè)面批,,學(xué)習(xí)面問,,學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn),,加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度,如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,,即學(xué)生先寫,老師講解,,學(xué)生再寫。效果不錯(cuò),,使學(xué)生由原來的不會寫到會寫,并能寫出出色的文章來,。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生,,所教班級有十余人寫作能力突出,,極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫作積極性,。

再次,班主任工作方面,。

一學(xué)期以來,我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,,取得了一定的成績。在我班學(xué)生中,,初步形成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,,講文明的良好班風(fēng),?;叵肫饋?,在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中,班主任要善于做到:嚴(yán)于律已,,嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),正確引導(dǎo),。

教學(xué)之余,我還積極鉆研教學(xué)理論書刊,,了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題,。因?yàn)椋覉?jiān)信,,作為一名語文老師,,要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力,,必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,實(shí)施教學(xué)理念,,實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)水平,。

作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師,,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺,如對于語文高考方向也未能很好地把握等,。今后,我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足,,努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。

新學(xué)年的到來,,預(yù)示著新的開端,新的起點(diǎn),。在新的起點(diǎn)上,,我將再接再厲,,爭取更大的成績,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

在職教師教學(xué)工作情況的心得和體會 在職教師工作簡歷教學(xué)成果篇五

作為一名__教師,既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì),、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì),也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn),。這一學(xué)期我要立足崗位,以團(tuán)體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,,經(jīng)過自主學(xué)習(xí)來滿足教育教學(xué)的需要,全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

一、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,,給學(xué)生更多的思考空間,,在教學(xué)過程多方面的本事,比如學(xué)生動(dòng)手本事,、學(xué)生獨(dú)立思考問題的本事,,更多的注重學(xué)生本事的培養(yǎng),而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,。要做到這些方面,,必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識,從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來,。所以自我經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、經(jīng)過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自我始終能夠擁有新鮮的血液,。努力經(jīng)過自我的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得簡便,學(xué)有所得,,真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二,、道德修養(yǎng)方面

作為一名教師,,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重學(xué)生,,不對學(xué)生偏見,重視他們提出的意見,,而不是高高在上,課堂上是師生,,生活中是朋友,,對學(xué)生的信任,,從而也使他們信任自我,這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行,。在教學(xué)過程的知識水平,同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,,所以,我自我先學(xué)會怎樣歡樂的學(xué)習(xí),、生活,從我做起,,而不是說一套做另一套,嚴(yán)格要求自我的行為,,這樣,學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),,自我也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事,了解時(shí)事,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策,,盡力做好自我的本職工作,。

三、教學(xué)本事方面

在教學(xué)中,,立足于學(xué)生,從學(xué)生出發(fā),,成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者,、引導(dǎo)者,努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),,構(gòu)成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感,。

2、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,,立足于學(xué)生的角度來研究教材,進(jìn)取備課,,認(rèn)真上好每一堂課,,及時(shí)做好課后反思,,評價(jià)出自我教學(xué)中的不足之處并加以改正,。

3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化,、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自我,。遵循以人為本的管理原則,增強(qiáng)自我的管理本事,。

5,、多聽教師公開課,,經(jīng)過比較,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),,加以吸收融入到自我的教學(xué)中;同時(shí)也經(jīng)過團(tuán)體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,,來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),,在整個(gè)教學(xué)過程中,,要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評價(jià)。努力做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,,教學(xué)中反思,教學(xué)后反思,。定期評價(jià)教育教學(xué)過程,努力做到有所改善,,有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí),,以適應(yīng)此刻教學(xué)的需要,讓孩子們學(xué)到更全面的知識,。

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