每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

班級(jí)環(huán)境建議書(shū)篇一

大家都知道書(shū)是我們最親密的朋友,，與書(shū)為友,，與書(shū)結(jié)伴，好書(shū)能成為我們的良師摯友,，讀書(shū)則會(huì)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺(jué)行動(dòng),，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神,，完善人格,，成為一個(gè)個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。

1,、下周一開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),，為建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角出一份力。每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下,，選擇一本自己喜歡的有意義的書(shū),、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū),，種類不限,，注明推薦理由，帶到班里,，暫時(shí)由班級(jí)保管,，期限為三個(gè)月。在保管期內(nèi),，班中的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀,，由老師攜學(xué)生管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)借出及還回的登記。這個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)之前,，將圖書(shū)歸還給每個(gè)學(xué)生,。

2、每天擠出10分鐘以上的時(shí)間,，認(rèn)真讀書(shū),，持之以恒。

3,、學(xué)習(xí)和好書(shū)交朋友,。多看有意義的科普類、益智類,、歷史類,、作文類,、名人故事類書(shū)籍。拓寬自己的知識(shí)面,，豐富充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng),。

4、積極閱讀課外書(shū),，以自己喜歡的方式展示自己的讀書(shū)成果,，如新書(shū)發(fā)布會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì),、優(yōu)秀讀書(shū)摘記本展覽,、創(chuàng)作自己的“凡人讀書(shū)名言”;也可以制作“毛毛蟲(chóng)書(shū)”、“口袋書(shū)”“魔術(shù)書(shū)”,、“花形書(shū)”等手制小書(shū),，在自己的小書(shū)上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě),，創(chuàng)編故事,，講述生活。同學(xué)們,，讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū),。讓我們捧起書(shū),，與書(shū)為友，以書(shū)為師,，與經(jīng)典著作為友;讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情,，在書(shū)海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)!

一、管理人員職責(zé)：

1,、凡是班級(jí)成員所帶的書(shū)籍到班,，班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記圖書(shū)的書(shū)名、價(jià)格,、以及所有者,。

2、負(fù)責(zé)組織借閱,。

3,、負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū)，監(jiān)督檢查閱讀書(shū)目完損情況,。

4,、設(shè)定四位圖書(shū)管理員分別負(fù)責(zé)四個(gè)大組的圖書(shū)管理情況。

二,、借閱規(guī)則：

1,、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每天中午,、下午課間操之后。

2,、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許,，并登記借閱時(shí)間,、借閱圖書(shū)名稱等項(xiàng)目。

3,、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū),。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損,、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明,，否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé)。

4,、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù),，不得撕頁(yè)、折頁(yè),、剪裁,、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線,、批注或涂寫(xiě),，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)的2倍賠償。

5,、書(shū)一經(jīng)借出,，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還.,，每次不得超過(guò)一周,。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。

6,、借閱圖書(shū)閱讀完后,，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄,。

7,、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀,，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí),，不看圖書(shū);作業(yè)未完成,，不看圖書(shū),。

8、班級(jí)將定期開(kāi)展“讀書(shū)小博士”的評(píng)比活動(dòng),，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況,。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書(shū)情況,，作為評(píng)選月閱讀之星的依據(jù),。

9、 圖書(shū)一旦借出學(xué)校,，圖書(shū)的管理工作即自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書(shū)同學(xué)的家長(zhǎng),。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書(shū)。

懇請(qǐng)同學(xué)們給圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn),，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用,。

最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的!

班級(jí)環(huán)境建議書(shū)篇二

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),，我們滿懷激情，暢想未來(lái),。

教室,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

一,、不再把食物教室內(nèi)，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾

二,、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四、看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉

五,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的大學(xué)生!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們,、同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任!

班級(jí)環(huán)境建議書(shū)篇三

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來(lái),。

校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

所以,，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾

三,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四,、看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里

讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生,。

班級(jí)環(huán)境建議書(shū)篇四

你們好!

又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了,。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃,。在這大地回春的日子里,，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦,，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù),，愛(ài)綠,，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起,，向全社會(huì)證明,，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色!

人在自然中生長(zhǎng),，綠是自然的顏色,。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望,、是快樂(lè),，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!