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八年級數(shù)學(xué)教學(xué)安排初中八年級數(shù)學(xué)題庫篇一

一.教材分析

按照課程標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”“幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民”的基本理念,，以及“權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題,，綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個單元,，圍繞正確對待權(quán)利義務(wù),、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利,、崇尚公平正義四個綜合主題展開,，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容：“國家的主人廣泛的權(quán)利”、“我們應(yīng)盡的義務(wù)”,、“生命健康權(quán)與我同在”,、“維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”、“隱私受保護(hù)”,、“終身受益的權(quán)利”,、“擁有財產(chǎn)的權(quán)利”、“消費(fèi)者的權(quán)益”,、“我們崇尚公平”,、“我們維護(hù)正義”。

這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容,，基礎(chǔ)內(nèi)容較多,，需要學(xué)生認(rèn)真掌握,。教材列舉了相關(guān)案例，大部分內(nèi)容是與學(xué)生日常生活接近的,。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時又把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際中去,，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二.學(xué)生分析

八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好,，讓他們知道思想品德學(xué)科不單需要掌握一些基礎(chǔ)知識，還需要靈活應(yīng)用,，來解決一些實(shí)際案例中存在的問題,。在今后的教學(xué)、生活與交往中,，采取行之有效的方法對癥下藥,，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,。做一個遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民,。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

1,、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù),。

2,、知道法律保護(hù)公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護(hù),，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康,，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利,。

3,、了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。

4,、知道法律保護(hù)公民個人隱私,，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私,。關(guān)心和尊重他人,，學(xué)會換位思考，能夠與人為善,。

5,、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,，自覺履行受教育的義務(wù),。

6,、知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利,。

7、知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利,。

8、懂得社會是一個合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,，樹立公平合作意識,。

9、懂得正義是面向每個人的,，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,，沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感,，以自覺遵守各項(xiàng)社會規(guī)則和程序?yàn)闃s,努力做有正義感的公民,。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

1,、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù),。

2,、知道法律保護(hù)公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,，體會“己所不欲,，勿施于人”的道理，學(xué)會換位思考,，能夠與人為善,。

3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,，自覺履行受教育的義務(wù)。

4,、懂得社會是一個合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,，樹立公平合作意識,。

五、教學(xué)措施：

1,、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際,，面向豐富多彩的社會生活,，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論,，以提高認(rèn)識,，明確觀點(diǎn)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,。

3,、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù),。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動參與教學(xué)活動,，做學(xué)習(xí)的主人,。

4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德,、法律實(shí)踐,。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

八年級數(shù)學(xué)教學(xué)安排初中八年級數(shù)學(xué)題庫篇二

新編教材可讀性強(qiáng),，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，突出了思想品德課程的教育功能,，通過本次書,，希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力,。

教學(xué)方法：

講授法,、討論法,，自學(xué)法等等

教學(xué)手段：

課件、多媒體,、投影儀等

教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分“自我”，學(xué)會同學(xué)之間,，師生結(jié)伴而行,，走過美好的青春期，健康成長,，順利邁向初三的中考階段,。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,，增強(qiáng)處理事情的能力,，促進(jìn)自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法,、懂法、用法,。學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

教學(xué)措施：

1、 認(rèn)真鉆研教材,，研讀教學(xué)大綱,，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè)，及時檢測,，配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動,，做好自己的所授課。

2,、 虛心學(xué)習(xí),，多聽由經(jīng)驗(yàn)教師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。

3,、 認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和總結(jié),，按照計劃實(shí)施教學(xué)工作,。

4、 積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平,。

5,、 平時努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計，提高自己的科研能力,。

6,、 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng),。平時注重在學(xué)習(xí),，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和新的科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)當(dāng)中去,，使課堂教學(xué)更加有興趣,。

實(shí)施目標(biāo)：

1、 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí),，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中發(fā)展自己,。

2,、 注重學(xué)生之間的互動合作學(xué)習(xí)，互動交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見給表達(dá)出來,，在活動中提高教學(xué)的時效性,。

3、 指導(dǎo)好學(xué)生的社會實(shí)踐活動,。

八年級數(shù)學(xué)教學(xué)安排初中八年級數(shù)學(xué)題庫篇三

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，提升學(xué)生的道德水平，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,，增強(qiáng)處事能力,，促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,，走過美好的青春，走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,，健康成長。并掌握一定的法律知識,，培養(yǎng)學(xué)生知法,，懂法，用法,。

教學(xué)內(nèi)容分析：

共有四個單元：第一單元讓愛駐我家,，有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成，本冊書把學(xué)會交往作為主線，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),，第一單元以與父母交往作為開篇,，有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,，有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),，提高交往能力”兩課組成，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,，是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展，有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,，這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展,。第四單元我們依法享有人身權(quán)，財產(chǎn)權(quán),，消費(fèi)者權(quán),，有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財產(chǎn)權(quán),，消費(fèi)者權(quán)”四課組成。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人，做一個懂競爭,，知合作,，能寬讓，講平等,，善體諒,，誠實(shí)守信的人。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。

教學(xué)難點(diǎn)：

對于師生之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾,?？朔娣葱睦怼＝虝W(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù),。

教學(xué)方法：

講授法、討論法,、自學(xué)法,、練習(xí)法。

學(xué)情分析：

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)目的明確,，主動性較強(qiáng)，上課精力比較集中,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,，上課精力不集中,，講話，不注意聽講,，作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,，教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

實(shí)施目標(biāo)的方法：

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提。

第三,、組織好體驗(yàn)活動,，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

八年級數(shù)學(xué)教學(xué)安排初中八年級數(shù)學(xué)題庫篇四

一,、思想工作,。

本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二,、能力發(fā)展,。

本學(xué)期，我將繼續(xù)吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取從以下幾方面獲得提高：

2、幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,，爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫助。

3,、課題實(shí)踐中：細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。

4,、生活中：熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友,。

5、特色教學(xué)中：細(xì)心分析幼兒情況,，認(rèn)真準(zhǔn)備英語磁帶,、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈,、律動,，根據(jù)幼兒掌握情況及時做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語特色,，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候,，愛上英文，對英文產(chǎn)生濃厚的興趣,。

6,、班級工作中：嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班級工作,。

三,、努力方向：

使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。首先,，在教育目標(biāo)的制訂上,，我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受,，我們的英語教育注重口語培養(yǎng),，以聽說為主，不搞認(rèn)讀,，堅持聽說整合,，先聽后說，以聽促說,，自然習(xí)得的原則,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進(jìn)行交際的能力,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能,。

八年級數(shù)學(xué)教學(xué)安排初中八年級數(shù)學(xué)題庫篇五

二,、教材分析：

本冊內(nèi)容共分五章：

第五章中國的地理差異——本章是中國區(qū)域地理的開篇，上承中國地理總論部分,，下啟中國地理區(qū)域部分,。在前四章講述中國地理概況、自然環(huán)境,、自然資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,，本章將進(jìn)一步闡述我國不同地區(qū)的地理差異。要求我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況,，認(rèn)識各地區(qū)的地理差異,，為學(xué)好分區(qū)地理打下基礎(chǔ)。

第六章認(rèn)識省級區(qū)域——我國的省級行政區(qū)域,，包括省,、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)在內(nèi),，一共有34個,。其中，北京是我們偉大祖國的首都得全國的政治文化中心,，香港和澳門是剛回歸祖國的特別行政區(qū),，實(shí)行特殊的社會制度;中國臺灣是祖國的神圣領(lǐng)土，是祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分;新疆是西部開發(fā)的重要陣地,，是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分,。

第七章認(rèn)識省內(nèi)區(qū)域——在我國各省級區(qū)域內(nèi)部，在自然,、人文或經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面,，形成了一些富有特色的地理單元。它們各有特色,、異彩紛呈,，如廣東的珠江三角洲是我國改革開放的前沿，那里自然條件優(yōu)越,，極具人才優(yōu)勢,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展更是獨(dú)占第一;再如云南的西雙版納，那里山清水秀,、鳥語花香,，是典型的熱帶植物王國。

第八章認(rèn)識跨省區(qū)域——由于自然或人文方面的聯(lián)系,，我國有許多跨省界的區(qū)域,。如黃土高原、長江沿江地帶等,，它們風(fēng)格迥異,，又各具特色,。

第九章走向世界的中國——中國，這只騰飛于世界的東方巨龍下以嶄新的姿態(tài)翱翔于天宇,、走向世界,。

三、學(xué)生基本情況,。

四,、教學(xué)設(shè)想：

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作,，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

4、強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的鞏固,，重視知識點(diǎn)與時事地理的結(jié)合,，進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練。

五,、具體措施：

l,、鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)工作計劃,。

2,、認(rèn)真寫好教案。

3,、教學(xué)目標(biāo)明確,，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。

4,、要把基本概念,、基本觀點(diǎn)，正確無誤地傳授給學(xué)生,。

5,、做到分清主次,，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，詳略得當(dāng)，快慢適中,。

6,、要重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛國主義教育,。

7,、注意教學(xué)方法得當(dāng)。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索,，勇于創(chuàng)新。

8,、科學(xué)地安排教學(xué)過程,。

9、精心選擇作業(yè),，認(rèn)真批改作業(yè),。

學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。