當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思初中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一

家長(zhǎng)會(huì)那天,，除了個(gè)別家長(zhǎng)有特殊情況外，其余家長(zhǎng)都按時(shí)參 加了家長(zhǎng)會(huì),，可見(jiàn)家長(zhǎng)都很重視孩子的學(xué)習(xí),。而且，通過(guò)與家長(zhǎng)座談,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校 給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)下一步學(xué)校的一些工作,，提出了意見(jiàn)和建議,。

本人高度重視本次家長(zhǎng)會(huì)工作,，家長(zhǎng)會(huì)前，做了詳細(xì)的準(zhǔn)備,。 制定了詳實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)工作方案,，制定了家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)程序，并準(zhǔn)備了家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料,， 對(duì)每個(gè)學(xué)生情況都進(jìn)行了詳細(xì)分析,，并從對(duì)學(xué)生教育方面搜集了部分材料。由于所 有準(zhǔn)備工作做得充分,，使得本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展非常成功,。

家長(zhǎng)們的熱情高 漲，都將自己孩子存在的問(wèn)題作為一個(gè)話題進(jìn)行探討,。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,， 老師也在家長(zhǎng)的交流過(guò)程中獲知信息。在會(huì)上,，我介紹了以下幾方面： 1,、分析了本學(xué)期月考的情況。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)孩子的成績(jī)是他們最為關(guān)心的,。所 以在會(huì)上我給家長(zhǎng)看了學(xué)生的成績(jī)單,。有很多家長(zhǎng)看后對(duì)我說(shuō)： “老師，以前只看到 孩子的卷子,，并不知道其他孩子的成績(jī),，總覺(jué)得我的孩子學(xué)得還行。今天看了成績(jī) 單之后,，讓我知道孩子在班上連個(gè)中游都趕不上,。以后，真要好好輔導(dǎo)孩子,。 ” 2,、介紹孩子開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生在校的表現(xiàn)?？偟木褪恰皯猩ⅰ?,。在會(huì)上我主要表 揚(yáng)了表現(xiàn)很好的學(xué)生。當(dāng)然對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生也從側(cè)面指出,。由于語(yǔ)言問(wèn)題,，我讓 班長(zhǎng)、各組組長(zhǎng)對(duì)各組成員進(jìn)行評(píng)價(jià),，小結(jié),，主要是對(duì)平時(shí)上課情況和作業(yè)完成情 況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。 3,、介紹學(xué)校情況,。學(xué)校都很重視孩子的教育問(wèn)題,，在各個(gè)方面進(jìn)行了改革，想 盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境,，那作為孩子的家長(zhǎng)該如何對(duì)待孩子的教育問(wèn)題,。 4、給家長(zhǎng)提出了一些建議,。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不 聽(tīng),，孩子一般比較聽(tīng)老師的話,，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是 比較好的,。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩 子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需 要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),， 不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。 有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。但是 家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解 答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要 么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做事也肯定很拖拉,。家長(zhǎng) 要注意正確引導(dǎo)。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子學(xué) 習(xí)時(shí),，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論,、看電視等。 家長(zhǎng)會(huì)是家校聯(lián)系的重要手段,，也是很直接的手段,，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通 的良好方式，形成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康地成長(zhǎng),。

1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的 問(wèn)題給予及時(shí)的處理,。從家長(zhǎng)的談話中，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的 問(wèn)題,。 2,、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到 了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法 處理不同的事件。

1,、家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做 為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能 相隔幾天,，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋,；有的家長(zhǎng)要求教師 對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異,；有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的 力度，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等,。 2,、從與家長(zhǎng)的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深,，有許多 孩子的內(nèi)心世界,，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所 行。

我們教師要克服上述所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué) 工作,。教師要多從書(shū)報(bào),、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,，不斷提高自身的教育教 學(xué)能力,；教師與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)電話聯(lián)系,；教師要抽出更多的休息 時(shí)間,，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起,，真正做到無(wú)距離地 親密接觸,。 總之，有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng) 處,，不斷改進(jìn)自己的短處，從自身入手,，從學(xué)生入手,，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主 任 工 作 做 得 扎 扎 實(shí) 實(shí) ,， 就 能 讓 家 長(zhǎng) 放 心 ,， 讓 孩 子 滿 意 。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看,，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功,，

1.家長(zhǎng)會(huì)上就家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題討論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng),，之前一定站在家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題,，設(shè)計(jì)發(fā)言稿，讓家長(zhǎng)會(huì)起到事半功倍的效果,。

2.家長(zhǎng)教育孩子還存在很多方法問(wèn)題,。我們教師如何和家長(zhǎng)共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個(gè)問(wèn)題亟待思考,，解決,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思初中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二

在學(xué)校政教處和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下，我們學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行,，首先是 班主任 老師向各位家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。然后闡述了每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該更新家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念,。班主任幽默的語(yǔ)言談吐，豐富的知識(shí)積累，超凡的真知灼見(jiàn),，深深地吸引了與會(huì)的每一位家長(zhǎng)和教師,，會(huì)場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲，又時(shí)時(shí)傳出與會(huì)者會(huì)心的微笑,。

其次,，在家長(zhǎng)會(huì)上數(shù)學(xué)及英語(yǔ)教師分別針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績(jī)，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績(jī),，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；數(shù)學(xué)教師還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,、學(xué)生在校時(shí)間、班級(jí)常規(guī),、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明,。原定一個(gè)半小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)了足足有兩個(gè)小時(shí),。會(huì)后,，還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái) 和 老師交流孩子的情況。

1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志,。

2,、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長(zhǎng),。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3,、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

4,、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。充分利用每周的閱讀課,，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書(shū)習(xí)慣。

5,、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調(diào),，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量也較多。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看,，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，教育好每一名學(xué)生,。

自己教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單：多采用壓制,，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求,，而很少注意要求的落實(shí)情況,；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”,。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì)從小事做起,，從細(xì)節(jié)做起,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法,，做一名合格的班主任,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思初中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三

一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解,。如：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要性、安全問(wèn)題的重要性,、我校的教師情況,、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)設(shè)備情況等,。提高了學(xué)校的知名度,，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。

二,、將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng),。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況,、有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等,。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解,。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件,。

三、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,。從家長(zhǎng)的談話中，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。

四,、家長(zhǎng)提出一些建議：

1、注意學(xué)生的上課情況,。

2,、安排英語(yǔ)課時(shí)多些。

3,、多布置作業(yè)練習(xí),。

4、嚴(yán)格管教學(xué)生,。通過(guò)這些建議，我也更有利于我今后的工作,。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,，學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，教育好孩子,。

反思及改進(jìn)方向：

家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。從與家長(zhǎng)的交流中發(fā)現(xiàn),，我們教師對(duì)孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒(méi)能夠進(jìn)入,，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。今后我要克服上述所有的困難,，多從書(shū)報(bào)、新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑中學(xué)習(xí)，要盡自己最大的能力去做好自己的教育教學(xué)工作,。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力,；平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,，可以通過(guò)電話聯(lián)系等,；認(rèn)真做好家訪工作,，多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸,。

總之,，這次家長(zhǎng)會(huì)我感覺(jué)比較成功,，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任,，對(duì)我工作的支持,，我不由衷地感到欣慰,。同時(shí)在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己的短處,，使我的教育教學(xué)工作及能力提高到一個(gè)嶄新的階段,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思初中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四

在制定家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案時(shí),，初二各班都緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)宗旨，審視如何落實(shí)到具體的教育教學(xué)行動(dòng)中,，去實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)滿意,。家長(zhǎng)會(huì)只有短短的半天活動(dòng)時(shí)間，但政教處盡量更多地呈現(xiàn)學(xué)校各方面工作的實(shí)際情況,，來(lái)接受家長(zhǎng)的檢閱和指導(dǎo),，尋求學(xué)校工作進(jìn)一步內(nèi)容優(yōu)化，從家長(zhǎng)的視角去發(fā)現(xiàn)我們工作中存在的現(xiàn)象和問(wèn)題,，正確認(rèn)識(shí)并尋找改進(jìn)學(xué)校德育的方法和策略,。

家長(zhǎng)會(huì)安排了學(xué)校形象宣傳、班級(jí)形象宣傳,、家長(zhǎng)接待服務(wù),、班級(jí)工作匯報(bào)、學(xué)校工作家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查及相關(guān)內(nèi)容,。確保了家長(zhǎng)會(huì)的有效性,。

想上高度重視,，認(rèn)識(shí)上統(tǒng)一,，行動(dòng)上一致且快速高效,，虛心接受家長(zhǎng)指導(dǎo)和建議,，為家長(zhǎng)會(huì)取得成功起了關(guān)鍵性的作用,。

本次家長(zhǎng)會(huì)參與率高，全年級(jí)有550多位家長(zhǎng)參加,，充分顯現(xiàn)當(dāng)前家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)的高度關(guān)注,，無(wú)論是那個(gè)班級(jí)自始自終家長(zhǎng)都是認(rèn)真地傾聽(tīng)、熱烈地交流,、積極地建議,。這些都能說(shuō)明，通過(guò)調(diào)動(dòng)家庭教育的力量,，通過(guò)家長(zhǎng)的配合來(lái)共同培育孩子是很有希望的,。今后我們要通過(guò)積極、正確,、有效的合作來(lái)動(dòng)員整合家長(zhǎng)方面的教育力量,，使之成為實(shí)現(xiàn)我們培育目標(biāo)的助推器。這是我們今后一直需要研究思考的問(wèn)題,。

(一)各班都和家長(zhǎng)進(jìn)行了充分的交流,，總結(jié)起來(lái)有以下三個(gè)方面：

1、多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況：中學(xué)生自我控制能力很差,，有的學(xué)生老想著上網(wǎng)或者玩手機(jī)等,，所以做作業(yè)不太認(rèn)真，或邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),，這些都是不良的習(xí)慣,。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)無(wú)論怎么忙,，也要抽空了解一下他的學(xué)習(xí)情況,，督促他及時(shí)、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),。希望家長(zhǎng)把握好孩子初中時(shí)代這人生中的這段黃金時(shí)期,，如果在這個(gè)時(shí)期，孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的品行,，那么他就輸在了高考的門(mén)檻前了。

2,、多與孩子溝通交流,，了解他的內(nèi)心世界，知道他在學(xué)校的生活狀況，也知道他在想些什么,，或有什么困惑,。希望家長(zhǎng)能幫助他們排解內(nèi)心的憂慮。

3,、多看到孩子的閃光點(diǎn),。平時(shí)教育孩子應(yīng)以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主,，多看到他的閃光點(diǎn),，那樣他就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的能力，有了自信,，再大的困難也能克服,。

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，更多的了解孩子的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化,，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同解決問(wèn)題,。

2,、希望學(xué)校和老師嚴(yán)厲管教，使孩子能夠成才,。

3,、學(xué)校的政策，學(xué)生的家長(zhǎng)一些都不是很清楚,，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳,。

(三)改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，掌握學(xué)生個(gè)體情況,。

2、多關(guān)注學(xué)生個(gè)體,，特別關(guān)注學(xué)生心理,，多與學(xué)生談話交流。

4,、注重學(xué)習(xí)成績(jī),，更要注重學(xué)生的德育教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。開(kāi)好班會(huì)課,，突出宣傳學(xué)校的德育工作精神，進(jìn)行學(xué)生的思想教育,，樹(shù)立學(xué)生良好的人生觀及積極的心態(tài),。

1,、以家長(zhǎng)為本。會(huì)前還需先調(diào)查了解家長(zhǎng)最關(guān)心的話題,，然后有針對(duì)性的釋疑解惑,，相互溝通，家長(zhǎng)會(huì)會(huì)更有效,。

2、所有相關(guān)工作的安排,，現(xiàn)在我們是做了,，但達(dá)成的目標(biāo)效益還有待提高。

3,、教師團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng),。

可能在固有的思維中，老師們會(huì)覺(jué)得初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主要是初二年級(jí)班主任和校長(zhǎng)的事情,，所以往往會(huì)覺(jué)得自己與此事無(wú)關(guān),。這次初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)未見(jiàn)相關(guān)初二年級(jí)科任教師參加。

學(xué)校的工作繁重瑣碎,，置身其中的每個(gè)個(gè)體獨(dú)立完成都會(huì)覺(jué)得壓力非常的大,、工作非常的忙，但每個(gè)個(gè)體使出一點(diǎn)點(diǎn)的余力整合一起支持他(她),，就會(huì)完全不一樣,。希望科任教師在今后的班級(jí)教育活動(dòng)中積極配合工作，努力完成任務(wù),。

最后,，衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體老師，謝謝你們的積極配合與大力支持!

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思初中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五

家長(zhǎng)會(huì),，一個(gè)多么熟悉的字眼,，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì),，拆開(kāi)來(lái)看,，是由家長(zhǎng)和會(huì)兩個(gè)詞所組成。家長(zhǎng),，父母和藹的形象,，會(huì)在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的名詞?？珊吞@的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后,，就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。

今天下午家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門(mén)準(zhǔn)備為自己的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里,，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影,。我雖身在大廳中，但卻身在曹營(yíng)心在漢心七上八下的,，一點(diǎn)也不安靜,。看著看著就想老師有沒(méi)有批評(píng)我,？回去媽媽會(huì)罵我嗎,？一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我在大廳中坐立不安,、左右徘徊,。誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味？我這會(huì)兒,，不正愁嗎,？事間過(guò)的真慢，真是度秒如年哪,！

好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,，我迫不及待的跑上樓，這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望,，心想：這次老師肯定說(shuō)我了,，回去肯定沒(méi)好果子吃。

果不其然,，一上車(chē),，媽媽就開(kāi)始批評(píng)我：怎么才考這么點(diǎn)分？你看你多粗心哪,？你考試時(shí)怎么不檢查,？我，我,，粗心了,。我的臉紅了，心里十分愧疚,。下次細(xì)心點(diǎn),，馬上就要升學(xué)了，你怎么還不努力,？媽媽說(shuō)道,。

聽(tīng)了媽媽的教誨，我深感慚愧,。但我也不會(huì)氣餒,，我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去,；讓老師為我的'進(jìn)步而喝彩,，讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲,！

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思初中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六

11月16日下午，五年級(jí)一班召開(kāi)了自我接手本班級(jí)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),，有五十多名家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,，此次家長(zhǎng)會(huì)只有2名學(xué)生家長(zhǎng)未到(一位家長(zhǎng)幫助朋友處理車(chē)禍，另一位家長(zhǎng)參加儒學(xué)大會(huì)),，有的同學(xué)父母都來(lái)參加了,，在2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里沒(méi)有進(jìn)出現(xiàn)象，沒(méi)有吸煙現(xiàn)象,，沒(méi)有接打電話現(xiàn)象,，沒(méi)有交頭接耳現(xiàn)象，每一位家長(zhǎng)都能聚精會(huì)神的聽(tīng),。聚精會(huì)神的看,。這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的,。這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視,，同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校的信任，對(duì)我校工作的支持,，對(duì)教育工作者的理解,，確實(shí)令人鼓舞。

會(huì)議開(kāi)始,，首先我和家長(zhǎng)一一進(jìn)行了認(rèn)識(shí),，緊接著英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)作了匯報(bào)。我作為本班的班主任,，主要從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō),。

一方面是和家長(zhǎng)溝通如何配合學(xué)校管理好學(xué)生的問(wèn)題，另一方面是介紹我接手班級(jí)以來(lái)孩子在學(xué)校各方面的情況,。會(huì)議之前我做了大量的準(zhǔn)備工作,，針對(duì)家長(zhǎng)們的疑問(wèn)一一做了解答，比如有的家長(zhǎng)不理解我接手這么長(zhǎng)時(shí)間為什么不召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，主要原因一個(gè)是我上學(xué)期參加的教學(xué)比賽比較多,，這一學(xué)期時(shí)間緊，沒(méi)能抽出空來(lái),，再說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)也不是說(shuō)開(kāi)就能開(kāi)的,，需要班主任付出大量的心血，因?yàn)槊鎸?duì)這么多的家長(zhǎng),，班主任站在講臺(tái)上,，要對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)任，家長(zhǎng)會(huì)要讓家長(zhǎng)不虛此行,，再一個(gè)就是學(xué)生不喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，在家長(zhǎng)會(huì)上我讀了一篇我班學(xué)生蘇琰珺的作文,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，以往的家長(zhǎng)會(huì)留給了他們陰影,，學(xué)生一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，感覺(jué)比世界末日還可怕。這還不是一個(gè)學(xué)生的感受,，這個(gè)問(wèn)題帶有普遍性,。

所以在家長(zhǎng)會(huì)上，我囑咐家長(zhǎng)不管老師對(duì)你的孩子評(píng)價(jià)如何,，家長(zhǎng)會(huì)后都不能打孩子,，要給孩子信心，要給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,，再說(shuō)學(xué)習(xí)是由內(nèi)而外的,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞不是老師和家長(zhǎng)打出來(lái)的，也不是高壓壓出來(lái)的,，家長(zhǎng)會(huì)上我還說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題,，不能只盯著學(xué)習(xí)，還要教會(huì)學(xué)生如何做人,，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子與人和諧相處的能力,。

另一個(gè)問(wèn)題就是匯報(bào)學(xué)生一年來(lái)在學(xué)校的情況。我知道家長(zhǎng)最為關(guān)注的是學(xué)習(xí)成績(jī),，在去年全市期末統(tǒng)考中,，我們五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)全是第一名,，對(duì)學(xué)生參加的其他活動(dòng),，我用課件一一進(jìn)行了展示，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能清楚了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校，對(duì)老師的工 作有所了解,，家長(zhǎng)們對(duì)于我們介紹的情況都很認(rèn)可,。從家長(zhǎng)們贊許的目光，友好的微笑,，以及認(rèn)真的傾聽(tīng)中可以看出來(lái),，家長(zhǎng)們確實(shí)有所觸動(dòng)，他們對(duì)我們的工作是認(rèn)同的,，支持的,。會(huì)后有的家長(zhǎng)留下來(lái)就孩子的問(wèn)題逐一向我們咨詢(xún)，我也一一向家長(zhǎng)作了匯報(bào)和說(shuō)明,。

回顧這次家長(zhǎng)會(huì),，也存在一些問(wèn)題,，第一：家長(zhǎng)們需要從老師這里了解更多的孩子在校表現(xiàn)，這是家長(zhǎng)最為關(guān)注的,，我們對(duì)孩子的觀察以及在校情況的總結(jié)應(yīng)該更細(xì)更具體,。第二：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，家長(zhǎng)們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn),。作為老師,，我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，多讀書(shū)多看資料,，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn),，為家長(zhǎng)排憂解難。

總之,，這是一次比較圓滿的家長(zhǎng)會(huì),，希望借助這次家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)，讓我們的家?；?dòng)越來(lái)越積極,，越來(lái)越好。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思初中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)特別重視,，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃,，組織政教處,、班主任共同商議如何在本學(xué)期末舉辦一次具有實(shí)質(zhì)性的家長(zhǎng)會(huì),，各班班主任提前備好家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)材料，并結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)好方案;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查,，確保了家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得有序,、有效。

今學(xué)期秋冬季,，我校校舍建設(shè)如火如荼,，家長(zhǎng)對(duì)孩子能否在校安全學(xué)習(xí)、生活十分關(guān)心,。針對(duì)這一情況,，我校充分利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之機(jī)，讓班主任和任課教師共同參與,，與家長(zhǎng)進(jìn)行全面交流,。家長(zhǎng)會(huì)上，班主任就學(xué)校建設(shè)期間采取的安全措施,、開(kāi)展的素質(zhì)教育活動(dòng),、學(xué)生管理、學(xué)生食宿,、學(xué)生的思想狀況向家長(zhǎng)做了匯報(bào),，特別對(duì)學(xué)生在校安全和生活學(xué)習(xí)等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,，向家長(zhǎng)作了詳細(xì)的解釋和說(shuō)明。各任課教師結(jié)合學(xué)生月考情況,，與家長(zhǎng)交流了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,，引導(dǎo)和幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，讓他們更好更快地成長(zhǎng),。

本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容形式多樣,，組織家長(zhǎng)參觀了學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了近期成績(jī)分析,，特別是讓家長(zhǎng)和孩子一同參加會(huì)議這一形式,，說(shuō)出自己的心里話，消除了彼此之間的隔閡,，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。各班開(kāi)展的各種特色活動(dòng),，讓教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了坦誠(chéng)的溝通,，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長(zhǎng)與教師達(dá)成了共識(shí),。

這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流,，家長(zhǎng)對(duì)我校的工作是滿意的,，對(duì)教師的工作是肯定的。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校采取的安全措施非常滿意,，更加認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，許多家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間配合,，教育好自己的孩子,。我校要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度,，努力改進(jìn)教書(shū)育人方法,，為辦人民社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生滿意的教育而不懈努力!