學(xué)習(xí)中的快樂(lè),,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì) 開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇一
1,、重視宣傳,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。
我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作,,成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組,努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)科室和教研組具體組織落實(shí),、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面,。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中,充分發(fā)揮校園廣播,、宣傳欄,、國(guó)旗下講話、墻報(bào),、畫廊等多種宣傳陣地的作用,,卓有成效地開(kāi)展工作。
2,、立足校本,,科學(xué)規(guī)劃。
學(xué)校結(jié)合師生的具體情況,,立足本校實(shí)際,,制定具體的實(shí)施方案,方案具體,、明確,、易行,有主要措施和具體做法,,內(nèi)容簡(jiǎn)要,、由易到難,具有針對(duì)性和可操作性,,形成我校自己的特色,。
3、改善條件,,提供保障,。
學(xué)校爭(zhēng)取多方支持,籌集資金,,購(gòu)買了一套舞臺(tái)音響設(shè)備,,為活動(dòng)開(kāi)展提供硬件保障;選購(gòu)一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書籍,充實(shí)了各班的圖書角,,增加藏書量;努力為學(xué)生的課外閱讀提供有利條件,。
4、指導(dǎo)檢閱,,規(guī)范提高,。
學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)納入學(xué)校特色建設(shè)評(píng)比、文明班級(jí)考評(píng)之中,,及時(shí)檢查督促各班活動(dòng)開(kāi)展情況,,使開(kāi)展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺(jué)行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng)。每學(xué)期定期開(kāi)展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái),,為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái),。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì) 開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇二
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,學(xué)校高度重視,,成立了此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),,及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,,并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件,,精心組織,把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái),,全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作,。
1、參觀當(dāng)?shù)匾粋€(gè)歷史名勝,。鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間,,在保障安全的前提下,在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪,、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史,、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡,、文化公園等,,了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
2,、尋找經(jīng)典活動(dòng),。讓廣大學(xué)生積極參加,深刻領(lǐng)會(huì),,增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài),,加深對(duì)本土文化的理解。
3,、為長(zhǎng)輩做一件事情,。動(dòng)員了少先隊(duì)員在寒假期間,為父母家人做一件力所能及的事,,比如為加班的父母送一次飯,,為父母制作一張新春賀卡,學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等,。
4,、學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事。動(dòng)員了少先隊(duì)員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章,,學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國(guó)”“聞雞起舞”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,。讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活,結(jié)合作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動(dòng),深入了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì) 開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇三
在人類歷史的長(zhǎng)河中,,中華民族的祖先用勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,延續(xù)不絕,繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,,是凝聚中華民族力量的客觀要求,,是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要,更是實(shí)施素質(zhì)教育,,促進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持,。三年來(lái),我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,,創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式,,豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容,使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色,。
一,、思想上高度重視,大力宣傳活動(dòng)的意義,。
領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視,,率先垂范,利用教師例會(huì),、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性,、緊迫性和可行性,教師利用班會(huì),、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色,,滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》,、《論語(yǔ)》,、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫,校園內(nèi)的孔子雕像的矗立,,走廊里,、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來(lái)的巨大影響。學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)也通過(guò)校園網(wǎng)站和校報(bào)及時(shí)報(bào)道,,擴(kuò)大影響,。
二,、制定相關(guān)制度,促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育工作順利開(kāi)展,。
1,、組織健全,職責(zé)明確
我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),,黨委書記具體抓,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),,全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人,、部分語(yǔ)文教師為主要成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo),,人員的分工,,職責(zé)的明確,活動(dòng)方案的起草;教務(wù)科負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí),,學(xué)生科、職教科負(fù)責(zé)日常班級(jí)誦讀情況的督查并組織開(kāi)展誦讀比賽;語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,,并進(jìn)行專題講座;學(xué)生科負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔,。
2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團(tuán)隊(duì)
中華傳統(tǒng)博大精深,,涵蓋內(nèi)容非常廣泛,,如何利用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西,需要精心選擇和安排,。學(xué)校充分利用語(yǔ)文教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和閱歷豐富,,知識(shí)淵博的老教師的特長(zhǎng),組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團(tuán),。根據(jù)宣講內(nèi)容,,結(jié)合個(gè)人特點(diǎn),講師團(tuán)成員各司其職,,通過(guò)查找資料,,認(rèn)真組織,每個(gè)人都針對(duì)不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)講學(xué),,為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵,,提升個(gè)人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。
三,、明確目標(biāo),、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標(biāo),。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),,發(fā)展智力,,活躍思維,陶冶情操,,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色,。
2、靈活安排,,確保誦讀時(shí)間,。利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘,開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),,由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)生科、職教科分別對(duì)高中,、中職學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行檢查,。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì) 開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇四
我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作,成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組,,努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、相關(guān)科室和教研組具體組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面,。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中,,充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄,、國(guó)旗下講話,、墻報(bào)、畫廊等多種宣傳陣地的作用,,卓有成效地開(kāi)展工作,。
1、立足校本,,科學(xué)規(guī)劃,。
學(xué)校結(jié)合師生的具體情況,立足本校實(shí)際,,制定具體的實(shí)施方案,,方案具體、明確,、易行,,有主要措施和具體做法,,內(nèi)容簡(jiǎn)要、由易到難,,具有針對(duì)性和可操作性,,形成我校自己的特色。
2,、改善條件,,提供保障。
學(xué)校爭(zhēng)取多方支持,,籌集資金,,購(gòu)買了一套舞臺(tái)音響設(shè)備,為活動(dòng)開(kāi)展提供硬件保障;選購(gòu)一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書籍,,充實(shí)了各班的圖書角,,增加藏書量;努力為學(xué)生的課外閱讀提供有利條件。
3,、指導(dǎo)檢閱,,規(guī)范提高。
學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)納入學(xué)校特色建設(shè)評(píng)比,、文明班級(jí)考評(píng)之中,,及時(shí)檢查督促各班活動(dòng)開(kāi)展情況,使開(kāi)展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺(jué)行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng),。每學(xué)期定期開(kāi)展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái),,為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái),。
三年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園特色教育活動(dòng),,并將弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化列入學(xué)校德育工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃,,促使校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有了根本轉(zhuǎn)變,。學(xué)生言行文明,教師愛(ài)崗敬業(yè),,學(xué)校溫馨和諧,,讓我們充分感受到了傳統(tǒng)文化教育永恒的魅力。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì) 開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇五
我校于20__年建制成立,,在學(xué)校成立五年時(shí)間里,,學(xué)校在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中一片空白,主要是缺少相關(guān)活動(dòng)方面的師資,。在我區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室,、區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì),、區(qū)教育局的關(guān)心下,我們申報(bào)了書法與剪紙兩個(gè)項(xiàng)目,,最終書法項(xiàng)目獲批,,并得到了小學(xué)黃新英老師的幫助,在一年時(shí)間里學(xué)校組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),,現(xiàn)就學(xué)校在傳統(tǒng)文化(書法)進(jìn)校園活動(dòng)作如下總結(jié):
一,、系統(tǒng)分析扎實(shí)推進(jìn)
項(xiàng)目申報(bào)成功后,學(xué)校立即組織構(gòu)建傳統(tǒng)文化(書法)進(jìn)校園活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),,由分管教學(xué)副校長(zhǎng)任工作小組組長(zhǎng),,由教導(dǎo)處主任任副組長(zhǎng),由學(xué)校書法社團(tuán)及相關(guān)老師任組員,。在組織機(jī)構(gòu)建立后,,學(xué)校組織召開(kāi)會(huì)議,多方聽(tīng)取意見(jiàn),,最后結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,提出堅(jiān)持“二重”的工作設(shè)想,一重書法社團(tuán)建設(shè),,二重二,、四年級(jí)整班寫字教學(xué)。
二,、由點(diǎn)到面逐步鋪開(kāi)
社團(tuán)活動(dòng)面向各個(gè)年級(jí)學(xué)生,,是經(jīng)過(guò)選拔且有一定基礎(chǔ),這些學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)了其他學(xué)生,,讓學(xué)生在這個(gè)電腦打印的時(shí)代里重新認(rèn)識(shí)了書法的認(rèn)識(shí),。如何讓更多的學(xué)生參與其中,由點(diǎn)到面全面普及,,學(xué)校限于師資有限,,委派了3名教師到吳江書畫院進(jìn)修,并安排一名老師跟隨黃老師進(jìn)行社團(tuán)輔導(dǎo),,再由此教師進(jìn)行校本培訓(xùn),,目前二、四年級(jí)語(yǔ)文老師均接受指導(dǎo),,并能勝任二,、四年級(jí)的書法指導(dǎo)。并在二,、四年級(jí)里開(kāi)展了整班寫字比賽,,學(xué)生的書寫水平得到了提升。
三,、課程開(kāi)發(fā)有章可循
為了能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)化,,更為科學(xué)化,,學(xué)校在安排老師跟隨黃新英老師進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)時(shí),有意要求詳細(xì)記錄整個(gè)教學(xué)過(guò)程,,具體內(nèi)容編排等,,在學(xué)期期末結(jié)束時(shí),學(xué)校整個(gè)工作小組共同參與討論,,對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,,并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》,參加了吳江區(qū)第__屆校本課程的評(píng)比,。
四,、評(píng)價(jià)引領(lǐng)成果展示
學(xué)校在傳統(tǒng)文化(書法)進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)之初,就很明白地告知社團(tuán)輔導(dǎo)老師,,最后學(xué)校要通過(guò)靜態(tài)展示進(jìn)行評(píng)價(jià),,老師以此評(píng)價(jià)引領(lǐng)日常教學(xué),有目的,、有方向地進(jìn)行教學(xué),。在期末結(jié)束的時(shí)候,所有社團(tuán)成員拿出了自己最為滿意的作品,,在老師指導(dǎo)下進(jìn)行展版布置,,并成功地在全校進(jìn)行展示。
孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時(shí)候,,感受到民族歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,民族文化的博大精深,培養(yǎng)了民族精神和愛(ài)國(guó)情感,,增強(qiáng)了民族自豪感,。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì) 開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇六
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),,發(fā)展智力,,活躍思維,陶冶情操,,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色,。
1、靈活安排,,確保誦讀時(shí)間,。利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘,,開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)生科,、職教科分別對(duì)高中、中職學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行檢查,。
2,、組織比賽,隆重頒獎(jiǎng),。為檢驗(yàn)誦讀效果,,由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級(jí)的誦讀比賽,比賽內(nèi)容豐富,,形式多樣,,全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過(guò)預(yù)賽,、決賽,,評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),,學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎(jiǎng)典禮,。除了部分獲獎(jiǎng)節(jié)目展演外,,又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目,獲得觀眾一致好評(píng),,并被扎蘭屯電視臺(tái)全程錄制,,成為傳統(tǒng)文化教育的典范。
3,、學(xué)校全面開(kāi)展書法大練兵活動(dòng),,積極創(chuàng)建書法。聘請(qǐng)自治區(qū)硬筆書法協(xié)會(huì)主席吳全仁老師為全校師生進(jìn)行書法講座,,由校內(nèi)書法教師進(jìn)行指導(dǎo),,定期為教職工上書法課,檢查教職工的書法作業(yè),,全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面,。學(xué)校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身、勵(lì)志,、做人”等方面的名言警句,,請(qǐng)書法老師撰寫,印制成校本教材,供師生習(xí)練書法,,同時(shí)還有育人作用,,一舉兩得。
4,、學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合,,開(kāi)展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動(dòng),,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí),,增強(qiáng)民族自豪感和成就感。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì) 開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇七
為了繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓,,進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系,,培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德,,樹立正確的人生觀,、道德觀、價(jià)值觀,,使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心,、外化于行,繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí),、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)實(shí)施方案,,學(xué)校經(jīng)研究決定重點(diǎn)圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”,、“禮”,、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容,,我校于20__年x月份開(kāi)始在學(xué)生中開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列宣教活動(dòng),,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,,確?;顒?dòng)順利有效開(kāi)展
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開(kāi)會(huì)議明確職責(zé)分工,,由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),,確保了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展,并收到了較好的教育效果,。
二、以“中國(guó)傳統(tǒng)文化”為載體,,開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)
1,、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)
根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),由少先隊(duì)統(tǒng)籌安排,,在全校學(xué)生中開(kāi)展《弟子規(guī)》的背誦活動(dòng),。一二年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平有限,背誦量達(dá)到一半即可,,在升入三年級(jí)之前爭(zhēng)取達(dá)到全部會(huì)背;三至六年級(jí)的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會(huì)背
2,、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)
由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng);每周開(kāi)設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(huì)(少先隊(duì)統(tǒng)籌安排),,通過(guò)這樣系列的誦讀活動(dòng),,讓學(xué)生們?cè)谡b讀中感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì),。
除此之外,,20__年x月學(xué)校利用多媒體設(shè)備,利用主會(huì)場(chǎng)的直播,,進(jìn)行弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題講座,,積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍,從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向,。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì) 開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇八
為讓孩子們進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,,感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。第二幼兒園高度重視傳統(tǒng)文化教育,,把傳統(tǒng)文化融入到學(xué)校管理,、課程建設(shè)、教育教學(xué)等各項(xiàng)工作之中,,構(gòu)建和諧校園文化,,促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍
各班教室以傳統(tǒng)文化為基本元素,,創(chuàng)設(shè)了以“荷塘夜色”、“剪之美”,、“梨園春”,、“紋江書苑”等為主題的教室環(huán)境。同時(shí),,在樓道,、走廊彰顯民間藝術(shù)、行為習(xí)慣,、弟子規(guī)等,,讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)幼兒園,讓幼兒在親身感受中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,,讓孩子在溫馨,、和諧的環(huán)境中樂(lè)享成長(zhǎng),。
二、經(jīng)典誦讀浸潤(rùn)孩子心田
利用晨間,、餐前和國(guó)旗下的講話,、各種大型活動(dòng)等,組織幼兒開(kāi)展《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《百家姓》等誦讀和表演活動(dòng)。孩子們?cè)谡b讀的過(guò)程中,,感知語(yǔ)言藝術(shù)的優(yōu)美,,學(xué)會(huì)懂禮、守禮,、謙讓等做人的道理,。
三、傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)帶給孩子快樂(lè)體驗(yàn)
充分挖掘中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵和潛在資源,,配以適當(dāng)?shù)挠行У幕顒?dòng)形式,,開(kāi)展主題教育活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中了解節(jié)日風(fēng)俗,,感受節(jié)日文化,,從而激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì) 開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇九
學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合,,開(kāi)展剪紙,、手繪臉譜、國(guó)畫,、書法等手工藝活動(dòng),,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí),增強(qiáng)民族自豪感和成就感,。
1,、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵
活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,,推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展,。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)逐步形成,有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施,。
2,、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)
經(jīng)典古詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,,境界動(dòng)人,,是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材,。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
通過(guò)誦讀和講學(xué)活動(dòng),,一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣,,形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野,,學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”,、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,,并能運(yùn)用,,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,,學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目,、辦手抄報(bào),動(dòng)手能力,,思維能力,,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。
4,、提高了教師的文化底蘊(yùn)和職業(yè)道德操守
開(kāi)展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動(dòng),學(xué)校教師主動(dòng)參與,,廣泛融入,,極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),,我校雖然做了很多工作,,取得了一些成績(jī),同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn),。但在實(shí)踐過(guò)程中也感覺(jué)到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng),,活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下,,我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì)有所突破!