每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保的建議書篇一

我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中,，地球像一個(gè)無私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源,。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那么臟,，卻沒有人去清理那些白色垃圾,。

1、建議大家不要亂扔垃圾,，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中,；

2、建議大家不要浪費(fèi)資源,，珍惜我們的資源,，也包括不能浪費(fèi)一張紙,；

3,、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子,、一次性餐具等,；

5、擴(kuò)大宣傳面積,，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

作為地球上一個(gè)小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù),，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保,，天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作,，讓我們能生活在一種資源,，要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們,、珍惜它們,，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生活空間，使人類在地球的時(shí)間更長(zhǎng),。

希望你們能夠采納我們的建議,。

祝工作順利

廣大市民們：

1、不亂丟亂扔,，不隨地吐痰,，不在公共場(chǎng)所吸煙。

2,、節(jié)約水電,，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,。

3,、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4,、不要使用塑料袋,，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾,！

5、不使用一次性筷子,?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,，全國(guó)也得砍掉15萬棵生長(zhǎng)了20年的大樹,。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫,！

以上是我提出的不大成熟的,，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,，那么，世界將是多么的美好,！行動(dòng)起來吧,，從我做起，從身邊小事做起,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的而共同努力,！

環(huán)保的建議書篇二

大家好！我是育才校園六⑥班中的一員,。

校園,，是我們大家一起生活的`地方，也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境,，如果它被我們破壞了,，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境,，我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí),，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

自己首先要做到不隨手亂扔,，不買零食,，不隨地吐痰,，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食,、水、電等自熱資源,，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味。

我們要珍惜水資源,，讓樹林來改變每一條臭河流,，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會(huì)供許多人喝上甘甜的河水,，并且把他們的生命延續(xù)下來,。

我們要珍惜每一棵大樹，因?yàn)榇髽洳粌H僅可以創(chuàng)造建筑物,，而且還可以為我們制造每一張紙,，供我們來用，所以我們要保護(hù)校園,、地球上的每一棵大樹,，讓他們供我們用！

作為育才校園的一員,，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境,，請(qǐng)本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧,！

環(huán)保的建議書篇三

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到建議書,，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,，也叫意見書。建議書的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫嗎,？以下是小編整理的校園環(huán)保建議書，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

親愛的陸校長(zhǎng)：

您好！我們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

我看到,，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來,，還教育我們。望著您那彎曲的身影,，我們不竟羞愧起來,；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫,。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了，可是,，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋,、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有,，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,，隨手一扔。對(duì)此,，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1,。建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2,。建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題,。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長(zhǎng)期吃下去,，同學(xué)們的身體會(huì)沒有營(yíng)養(yǎng),。陸校長(zhǎng)，我們覺得,，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,，免去了吃飯的麻煩，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本,。

希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后,，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好,！更加美麗,！

親愛的同學(xué)們：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地。

3,、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修,。

4、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染；節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起,，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

尊敬的校長(zhǎng),、老師們，親愛的同學(xué)們：

1,。在校園中,，紙片，垃圾袋隨處可見,，但卻沒有人愿意去撿起來,。

2。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭,。

1。在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語,，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭,。

2,。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點(diǎn)。

3,。在學(xué)校的走廊,，操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,。

4,。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。

讓我們攜起手來,，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧,！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生,，已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了，我們的學(xué)?？擅利惲?，有姹紫嫣紅的花朵，有蔥蔥郁郁的小草......可是,，當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓時(shí),，仔細(xì)看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)又美中不足之初,，使校園的美麗大打折扣,。樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響，盡管沒人在用,，有時(shí)水還溢了出來,，地上“波光粼粼”。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況xxx同學(xué)應(yīng)洗完手,，故意把水開到最大,，不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒有一點(diǎn)愛惜的思想，更不懂得節(jié)約,、循環(huán)利用,，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝,、小公主,，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買,，造成了資源浪費(fèi),、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象。

我們都知道水是生活中不可為缺少的.資源,。長(zhǎng)期以來,，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜,。事實(shí)，水資源是有限的,。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水,，不要讓最后一片土地化為沙漠。

1,、用完水后,，將水龍頭擰緊，不要漏水,。

2,、用水清潔物品時(shí),，要盡量用到極限(最小)，用完后還可沖洗廁所,。

3,、多收集雨水來利用。

4,、多循環(huán)利用水資源,。

5、在每個(gè)班級(jí)開節(jié)約用水班會(huì),。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的同學(xué)們：

你們好!

一,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰,、不亂刻亂畫,，亂扔亂放垃圾的行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二、愛護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施,。呼吁廣大師生不踐踏綠地草坪,、不攀摘樹枝花朵、不翻越綠化帶,、不在綠化帶上停放車輛,，愛護(hù)花草樹木。

三,、愛護(hù)學(xué)校公物,。愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng),、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,。

四、珍惜水電資源,。隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi),。

五,、愛惜糧食避免浪費(fèi)。在食堂就餐時(shí)做到有序排隊(duì),、文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

六,、遵守社會(huì)公德,。力求團(tuán)結(jié)友愛,、行為規(guī)范、舉止文明,，共同維護(hù)校園秩序,。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，積極建設(shè)和諧校園。讓我們攜起手來,，使保護(hù)環(huán)境不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使倡導(dǎo)文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行,。讓我們共同努力,，共建和諧校園，使我們的校園環(huán)境更加美好,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們,。

也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng),、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),，給他們樹立榜樣。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

此致

敬禮

六（1）班xxx

20xx年11月8日

親愛的同學(xué)們：

國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假過后，我們搬到了新的xxx小學(xué),。

美麗的校園離不開花草樹木的裝點(diǎn),，可愛的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施，我們要像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待它,，就像對(duì)待我們自己一樣愛護(hù)它,、尊重它、保護(hù)它,，不讓它受到傷害,。這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢,？①樹立校園就是家園的思想,，校園是我家，人人愛護(hù)它,。

②在校園中行為要規(guī)范,，見到老師、同學(xué)要問好,。

③改正不良行為,，不亂扔紙塊，自覺提高環(huán)保意識(shí),。

④從小事做起,，不亂踏草坪，愛護(hù)花草,。

⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度,，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。

⑥用實(shí)際行動(dòng),，愛護(hù)并保護(hù)我們的校園環(huán)境,。

從今天開始，從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人,，愛華一切公共設(shè)施,，熱愛大自然，文明守紀(jì),，希望同學(xué)相互監(jiān)督,，敢于和破壞行為作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做花草保護(hù)者,，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士,，攜起手來，共同建設(shè)我們美麗的xxx小學(xué),。

xxx

20xx年x月x日

寫建議書,，一般要先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因,，最后提出解決問題的建議,。

建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的),，然后寫建議的具體內(nèi)容,，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期。

寫建議書時(shí),，應(yīng)注意以下四個(gè)方面：

一,、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

提意見,、寫建議要根據(jù)具體問題,、實(shí)際需要和可能的條件來進(jìn)行。

切忌憑空想象,，不著邊際地亂提意見和建議,。

二、說話得體,，有分寸

首先,，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理,，并且要掌握一定的分寸,。

意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情,，這樣意見才容易被接受,，從而達(dá)到目的。

其次,，要保證意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通,。

三,、內(nèi)容具體、清楚,、實(shí)在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容,。

因此，提建議不管是分條開列,，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體,、寫清楚,，使人一目了然。

四,、語言準(zhǔn)確,、精練

語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)意明地把具體的辦法,、具體的措施準(zhǔn)確地,、清晰地寫出來。

做好以上幾點(diǎn),，相信你一定能寫出一封合理的建議書,。

地球,是我們美麗的家園;

校園,是我們播下希望的田野;

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;

良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)帶來新的希望;

希望需要拼搏,校園需要愛護(hù);

為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動(dòng)起來,參與到“綠色校園”活動(dòng)中來吧!

為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;

為了我們美麗的校園,讓我們攜手“綠色校園”;

為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.地球只有一個(gè),她的生命很脆弱.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……, 為了我們能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請(qǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)我們的建議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé).我相信,總有一天,我們的天會(huì)更藍(lán),水更清,金色的夢(mèng)里洋溢著無限的美麗!

親愛的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園,。地球上的,、生物資源、,、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件,。

本來這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生,，還給人們帶來災(zāi)難,。

住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說,，到40萬億千米以外去找不行嗎,？40萬億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年??！

我們是地球的一部分，地球是我們的一部分,。我們應(yīng)該去保護(hù)地球,、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹木,。

2不使用塑料袋,，改為布袋,。

3：不使用有毒文具。（如修改液）4：不使用一次性制品,。

5：不使用,，改為手帕。6：用完水龍頭,，就是關(guān)緊,。

你們好!

1、加強(qiáng)環(huán)保宣傳增強(qiáng)人們憂患意識(shí),、2,、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度不能僅是樹個(gè)警示牌掛副標(biāo)語了事!

3、持續(xù)性大面積的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊!

4,、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題這個(gè)力度一定得強(qiáng)這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

環(huán)保局的叔叔阿姨們保護(hù)地球提高我們的生存質(zhì)量維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展是你我共同的責(zé)任我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員相信只要我們不懈的努力地球我們這位人類的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗,、青春的!

建議人：xx

20xx年x月x日

親愛的同學(xué)：

仔細(xì)看看您的四周吧，我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化,，水源面臨著干涸,，森林資源面臨著枯竭，土壤面臨著威脅,?！凹沂聡?guó)事天下事，事事關(guān)心,?！钡墓庞?xùn)一直是我們的教育準(zhǔn)則，為此學(xué)校開展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)?！眱身?xiàng)活動(dòng),。畢竟環(huán)保的道理人人都懂，但如果親身投入其中后,，感覺會(huì)大有不同?，F(xiàn)在你有一個(gè)機(jī)會(huì)可以嘗試去做一名簡(jiǎn)單的環(huán)保使者。

１自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣,，洗刷時(shí)水流不要放棄太大,，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)流水”。

２各班指派一位同學(xué)專門負(fù)責(zé)關(guān)閉電燈,、電器等工作,。

３遵循幾人在教室少開幾盞燈的原則。

４杜絕審問午間“無人在教室,，燈失卻通明”現(xiàn)象,。

５“光線充足時(shí)，教室不開燈”,。

生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本,，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就意味著保護(hù)了我們生存的空間,。另外,，鋅錳電池中的汞，鎘鎳電池中的鎘,，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴(yán)格限制使用的物質(zhì),，泄漏到環(huán)境中，會(huì)造成很大污染和危害,。中國(guó)十幾億人口,，如果每人浪費(fèi)一張紙、一節(jié)廢電池,，那將是一個(gè)可怕的數(shù)目。

現(xiàn)在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部正在開展“校園綠色環(huán)?！被顒?dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)以回收廢紙和廢電池為主，屆時(shí),，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有專門的分類回收桶,，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶，我們會(huì)定期組織統(tǒng)一的回收,。還等什么,，大家動(dòng)起來吧！

各位老師,，同學(xué)

大家好,！

我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒。

一,、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

二、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué),，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

三,、讓家長(zhǎng)對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育,。

讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)干凈,，文明的校園,。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久.我一來這間學(xué)校就看見多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮,。

1,、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張,，要珍惜資源，我們要保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源,。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng),。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望你門,、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去,。

石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳

9年 月9日

親愛的同學(xué)們：

一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉,，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把,。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源,。

二：節(jié)約用電建議盡量用自然光,，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,，使用完后及時(shí)斷電,，減少待機(jī)損耗，合理使用電器,。

三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋,，建議用布袋,，可以多次使用，減少'白色污染',。

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類,，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用,。

五：少砍伐、破壞多一些保護(hù),、扶植,，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù),。節(jié)約能源,，減少污染,；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物,，重復(fù)使用,；分類回收，循環(huán)再生,；保護(hù)環(huán)境,，萬物共存；同學(xué)們,，如果我的建議適宜,，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力,。

環(huán)保的建議書篇四

今天，我在老師推薦的《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章,，陳法慶的事跡讓我深受感動(dòng),。

陳法慶，一個(gè)普普通通的農(nóng)民,，他不是大老板，卻舍得拿出43萬元投入環(huán)保公益廣告,。他的家鄉(xiāng)在余杭,，家門口不遠(yuǎn)是東苕溪。在十幾年前,，東苕溪的水可以飲用,，而且是甜的?？墒乾F(xiàn)在,，東苕溪的水不再清澈，而且受到了嚴(yán)重的污染,，河面上經(jīng)常漂著油污,、糞便、塑料等垃圾,。東苕溪是杭州地區(qū)主要的生活水源,，關(guān)系著130多萬居民的日常用水。為此,，陳法慶憂心忡忡,，四處奔波，掏腰包做環(huán)保公益廣告,。

看了陳法慶的事跡,，我聯(lián)想到在我生活中的一些人,，他們不愛護(hù)環(huán)境，還肆意地破壞環(huán)境,，造成環(huán)境污染,。

去年3月，我到仙巖風(fēng)景區(qū)玩,。經(jīng)過龍須潭的時(shí)候,，在青青的草地上，看到了一副不和諧的景象,。幾個(gè)游人在草地上擺開了鍋灶,，炊煙縷縷，正在野炊呢?而在他們不遠(yuǎn)的地方,，赫然是一個(gè)木排,，草地禁止踐踏。我是一個(gè)比較有正義感的孩子,，看到這樣的情況,，實(shí)在忍無可忍，就走過去對(duì)他們說：“你們好,，我是小學(xué)生戴亦周,，這里是自然風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)你們注意保護(hù)環(huán)境,，好嗎?”聽了我的話,，一位阿姨用驚訝的神情看著我。她沒有回答我的問話,，但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著：連一個(gè)小孩子都能想到環(huán)境保護(hù)問題,，我作為一個(gè)成人，怎么就沒有想到呢?她轉(zhuǎn)頭也幾位叔叔嘀咕了一陣,，同意了我的說法,，收拾東西結(jié)束了不光彩的行為。

地球的環(huán)境是屬于大家的,，大家都有責(zé)任去保護(hù)它,。以熱愛祖國(guó)為榮。我想：保護(hù)環(huán)境無疑是愛國(guó)的頭等大事,。

誰不眷戀自己的祖國(guó)呢?誰不對(duì)祖國(guó)報(bào)以最深沉最熱烈的愛呢?我們愛祖國(guó)就要建設(shè)祖國(guó),，請(qǐng)大家都來保護(hù)環(huán)境吧。

建議人：

日期：

環(huán)保的建議書篇五

你們都知道,，我們現(xiàn)在的環(huán)境遭的遭,，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒,，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。

（1）節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

（2）盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染,；不使用一次性筷子；自備口袋或提籃,。

（3）不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。

（4）植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木。

（5）不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

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環(huán)保的建議書篇六

地球是我們生存的家園。地球上的水資源,、生物資源,、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件,。

本來這些自然資源是能夠再生的,，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難,。

在地球上,，山有十分之三，誰有十分之六,，而人類的生活面積僅有十分之一,。人們生存的面積太小了,，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的`自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),，那樣的話,，我們也會(huì)滅亡的?？茖W(xué)家已經(jīng)證明,、至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,。有人肯定會(huì)說,，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊!

1,、不亂砍濫發(fā)樹木,。

2不使用塑料袋，改為布袋,。

3,、不使用有毒文具。(如修改液)

4,、不使用一次性制品,。

5、不使用紙巾,，改為手帕,。

6、用完水龍頭,，就是關(guān)緊,。

7、節(jié)儉用電,，對(duì)手關(guān)掉不需要的電燈,。

8、打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水,，做到一水多用,。

……

我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻的記住善待在地球就是善待自我!

環(huán)保的建議書篇七

地球是養(yǎng)育人類的偉大母親，是她給予了我們無限的資源以及有限的生命,，但是,，近幾年來，我們美麗的地球母親出現(xiàn)了白色污染的情況,。使我們美麗的地球母親披上了一層灰蒙蒙的面紗,。

據(jù)報(bào)紙報(bào)道：我國(guó)長(zhǎng)江葛洲壩岸邊漂浮堆積的"白色垃圾"，足夠容得多人站立而不下沉。現(xiàn)在,，長(zhǎng)江上游順著江水漂流下來的大量"白色垃圾"不僅嚴(yán)重污染水面,，也給葛洲壩水電站和在建的三峽水利樞紐未來的運(yùn)行發(fā)電帶來了嚴(yán)重的安全隱患，清理"白色垃圾"已迫在眉睫,。盡管在號(hào)召保護(hù)環(huán)境的口號(hào)下,，人們會(huì)讓我們的家園變得整潔，但還是有的人環(huán)境保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng)烈,。

白色污染形成的主要原因就是：我們用過的塑料垃圾沒有妥善運(yùn)用和管理,，還有就是有些企業(yè)沒有對(duì)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的"白色垃圾"科學(xué)處理，所以嚴(yán)重污染了我們周圍的環(huán)境,。

1,、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi),。

2,、不能濫用白色制品，如："一次性筷子,、白色飯盒······盡量少用,、不用塑料袋，減少白色污染,。

3,、將白色制品用了之后，放到應(yīng)放的垃圾箱內(nèi),，不要隨地亂扔,。

我們應(yīng)積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中去。

環(huán)保的建議書篇八

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。

3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組

2010年10月18日

環(huán)保的建議書篇九

你們好,！我是六年級(jí)二班的一名同學(xué),。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué),、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

1,、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2,、通過老師的講述,、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果,。

3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,，并制定好獎(jiǎng)懲制度,，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

4,、在學(xué)校通過廣播,、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

環(huán)保的建議書篇十

親愛的同學(xué)們：

（一）節(jié)約用水,。

1,、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花,。

2,、水龍頭在有問題時(shí)把它關(guān)上。

3,、洗衣服盡量用水來沖馬桶,。

（二）節(jié)約紙張。

1,、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊(cè)子,。

2、盡量少量一次性紙杯,，建議自帶水杯,。

3、在傳達(dá)祝福時(shí),，少用紙制賀卡,。

4,、平常生活中的報(bào)刊,，可以裁成賀卡。

（三）節(jié)約用電,。

1,、人走燈滅，盡量采用自然光,。

2,、適當(dāng)使用電器，避免用電負(fù)荷,。

3,、人不在時(shí)，不需要開任何電器,。當(dāng)然,，這是個(gè)人觀點(diǎn)。同學(xué)們能采納的就使用,；覺得不妥的,，可以提出來。

建議人：xxxx2011年10月26日

市長(zhǎng)伯伯: