光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

實(shí)施工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“xx大”精神,，堅(jiān)持以教研為中心,，以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”為教研工作方向，努力抓好課堂教學(xué)效果,、教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控工作;加強(qiáng)對(duì)教師教育科研能力提高的培訓(xùn)力度,，促進(jìn)校本教研工作的有效開展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)及教研隊(duì)伍建設(shè),，提高研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展，使我校教育教學(xué)工作上一個(gè)臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo)

以課改為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,，促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)向多元化方向發(fā)展;指導(dǎo)學(xué)校開展好校本研修工作，提高教師的綜合素養(yǎng);以生定教,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)效率的要求,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高;以課堂教學(xué)追蹤與“聽推門課”相結(jié)合方式，有效開展教學(xué)研究工作;做好區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題指導(dǎo),、追蹤工作及成果推廣工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究新情況、新問題,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn);做好提升教師綜合能力的培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng);樹立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，面向基層,，面向師生,，深入實(shí)際,，搞好教研，開創(chuàng)我區(qū)教研教改工作新局面,。

三,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論,、特別是基礎(chǔ)教育新課程理論的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)教師素質(zhì)提高,、教育發(fā)展的重要性,，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，努力提升四種能力：課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)能力,、有效教研活動(dòng)的組織能力,、命題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力,。

2.完善理論學(xué)習(xí)的組織管理與檢查,，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,，外出學(xué)習(xí)與內(nèi)部交流相結(jié)合,，抓好落實(shí)，使理論學(xué)習(xí)真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)力,。

(二)確立質(zhì)量為本的教研理念,，努力提高教育教學(xué)的服務(wù)質(zhì)量

1.明確辦學(xué)目標(biāo)，向管理要質(zhì)量

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo),、檢查,，確立明確的辦學(xué)目標(biāo)，把提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在工作首位,，抓好抓實(shí)學(xué)校的教育,、教學(xué)和其它行政管理工作，辦人民滿意的教育,。

2.深入理解新課程內(nèi)涵,，全面落實(shí)課程計(jì)劃

督促、指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家課程方案,，開足開齊課程,，指導(dǎo)各中小學(xué)進(jìn)行校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施,。

3.按照課改理念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理

認(rèn)真執(zhí)行《安溪縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，抓好教師五課基本功(備課,、上課,、觀課,、說課、議課),，規(guī)范教學(xué)基本行為,，完善中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)科研討課交流活動(dòng),。

4.深入課堂,，向課堂要效益

督促學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解,、把握和實(shí)施好課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)好“三個(gè)維度”的教學(xué)目標(biāo)，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。讓教師注重關(guān)愛學(xué)生,、了解學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要“以生定教”,，有針對(duì)性開展課堂教學(xué)，真正達(dá)到提高課堂教學(xué)有效性之目的,。學(xué)校要嚴(yán)把四個(gè)關(guān)口,，一是嚴(yán)把集體備課關(guān)。制訂集體備課活動(dòng)流程,，加大對(duì)集體備課的過程督查,。同時(shí)要抓好教師個(gè)人的二次備課及課后反思工作,，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,，杜絕網(wǎng)上粘貼教案，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生,。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力建構(gòu)以學(xué)生為主體的自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)摸式，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān),。作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，做到有計(jì)劃,、有步驟,、有實(shí)施過程、有記錄,、有檢查,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作真正落到實(shí)處。

5.以課改工作為中心,，做好教育質(zhì)量監(jiān)控工作

(1)隨著教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的不斷完善,，我校將進(jìn)一步加大對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，逐步建立完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,。指導(dǎo),、督促學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作抓實(shí)，做到有計(jì)劃,、有步驟,，有總結(jié)，有據(jù)可查,。

(2)認(rèn)真組織做好單元檢測(cè),、期末考試的相關(guān)工作。做好學(xué)科質(zhì)量分析等工作,，在肯定成績(jī)的同時(shí),，對(duì)存在的問題提出具體整改意見。

6.加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，做好畢業(yè)生的思想工作

在指導(dǎo),、督促學(xué)校加大教育教學(xué)管理力度的基礎(chǔ)上，健全和完善校級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，充分發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)的作用,，制定具體的教育教學(xué)管理方案及意見并落實(shí)。狠抓畢業(yè)班工作,，學(xué)校要成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù),，責(zé)任到人,，及時(shí)布置、安排畢業(yè)班相關(guān)工作,。

(三)加強(qiáng)校本研修,，將信息技術(shù)資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，全面提升教師課題教學(xué)的能力

1.加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

督促,、指導(dǎo)學(xué)校抓好校本研修工作，讓教師能自覺鉆研課標(biāo)，鉆研教材,，鉆研教法,，鉆研學(xué)法，苦練教學(xué)技能基本功及組織開展好集體備課,、聽評(píng)課活動(dòng)等校本研修活動(dòng),。學(xué)校要組織教師們對(duì)自己在教學(xué)活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),、反思,，并通過“教師論壇”這個(gè)平臺(tái)，相互交流,。

2.發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)作用,，促進(jìn)教研的有的放矢

重視信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備在教學(xué)改革中的作用,，拓寬教育領(lǐng)域,，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研、網(wǎng)上論壇等形式的教學(xué)研討方式,，整體推進(jìn)教學(xué)方式的現(xiàn)代化,。

加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通和整合，改變學(xué)科本位的教研傾向,。積極組織開展多種形式的定期或不定期的教學(xué)交流活動(dòng),，搭建多樣化的教研平臺(tái)，為學(xué)校有效開展教學(xué)服務(wù),。

3.堅(jiān)持重心下移,，有效進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。

(1)本學(xué)期將按計(jì)劃,，有安排,，有步驟地開展教學(xué)視導(dǎo)工作，通過課堂教學(xué)追蹤,、聽“推門課”及檢查學(xué)校教育教學(xué)管理等多種方式,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。

(2)繼續(xù)開展校本教研,、教師論壇、送課下鄉(xiāng)等教研活動(dòng),，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為,，力爭(zhēng)使每一位教師在教學(xué)觀念、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯改觀,。

(3)積極組織中小學(xué)教師參加國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的各類教研活動(dòng),。

(四)抓好教育科研工作,，促進(jìn)課程改革向縱深方向發(fā)展

1.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校教師開展課題研究工作，堅(jiān)持“問題即課題,，教學(xué)即教研,，成績(jī)即成果”的研究原則，掃除教師對(duì)課題研究的畏難情緒,，讓廣大教師真正感受到開展教育科研課題研究,，是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2,、實(shí)現(xiàn)教研與科研的整合,。突出研究的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性,。教育科研要降低研究重心,，規(guī)范科研管理，提高研究質(zhì)量,，倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的科研理念,。教研員要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)科教師開展科學(xué)研究活動(dòng)，做好課題研究工作,。

4.組織開展中小學(xué)教師教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思,、教學(xué)技能等評(píng)比活動(dòng),，提高教師的綜合素質(zhì)。

5.組織中小學(xué)教師參加國家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)的各類教研活動(dòng)。

(五)抓好教師繼續(xù)教育工作,，全面提高教師素質(zhì)

以“一德三新”(即師德教育,、新理念、新課程,、新技術(shù))為內(nèi)容,，以提高農(nóng)村教師整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以“決戰(zhàn)課堂,、新教材大練兵”為抓手,，以培訓(xùn)者、管理者、骨干教師培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本研修為主要形式,，抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，切實(shí)提高花溪區(qū)中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際能力和水平,。

實(shí)施工作計(jì)劃篇二

課堂改革如一股春風(fēng),承載著全面實(shí)施素質(zhì)教育的希望撲面而來,。學(xué)習(xí)和運(yùn)用新理念、新教法,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量是新的教育形式對(duì)我們的迫切要求,。為了認(rèn)真貫徹縣教育局及中心校的會(huì)議精神,，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，結(jié)合我校實(shí)際,，為保證我校新課程實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行,，減輕師生負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量,，特制定三年規(guī)劃,。

一、 指導(dǎo)思想

以《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展,、自主發(fā)展、特色發(fā)展為原則,，以堅(jiān)持新課程的目標(biāo)和宗旨,，為了每一位學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生的全面,、主動(dòng)和可持續(xù)發(fā)展。把提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,、提高教師素質(zhì)作為新課程實(shí)驗(yàn)的重要目標(biāo)，重視過程管理,，做好各階段的管理措施跟進(jìn),、教研跟進(jìn)、制度跟進(jìn),、設(shè)備跟進(jìn)等落實(shí)工作,，推進(jìn)教學(xué)管理現(xiàn)代化。做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，充分準(zhǔn)備，落實(shí)措施，分步推進(jìn),，適時(shí)調(diào)整,，分步到位，抓住重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，確保我校新課程實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施。

二,、主要目標(biāo)

全校必須充分認(rèn)識(shí)教育改革的重要意義,，加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，優(yōu)化教學(xué)過程,，努力踐行“課前指導(dǎo)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作探究”,、“精講釋疑“、”鞏固達(dá)標(biāo)“課堂教學(xué)模式,，營(yíng)造各種課改情景促成教師反思,。改變教學(xué)課程過于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基

本技能的過程成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程,。確立學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí),、分析問題,、解決問題、交流與合作的能力,。逐步改變課程評(píng)價(jià),，發(fā)揮課程評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能,。

三,、實(shí)施原則

1、整體規(guī)劃,。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，在推進(jìn)的過程中我們必須堅(jiān)持整體規(guī)劃的原則，通盤考慮,，早作籌謀,，形成學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃,，決不能隨心所欲。

2,、積極穩(wěn)妥,。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)全新的工作，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)

可以參照,，也沒有成熟的做法可以借鑒,，而我們對(duì)學(xué)校的發(fā)展，尤其是學(xué)生的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任,，因此,，在積極推進(jìn)的過程中我們又必須謹(jǐn)慎穩(wěn)妥，既不能縮手縮腳,，又不能不切實(shí)際,，要量力而行，積累經(jīng)驗(yàn),，穩(wěn)步推進(jìn),。

3、協(xié)同推進(jìn),。新課改離不開各方面的緊密配合,，協(xié)同作戰(zhàn)。要 積極倡導(dǎo)校行政各部門之間,、教師之間,、師生之間、教師與專家學(xué)者之間的互動(dòng),、合作與對(duì)話;加大開放辦學(xué)力度,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享互補(bǔ),，為新課程實(shí)驗(yàn)工作拓展新的發(fā)展空間,。

4、以人為本,。要注重創(chuàng)設(shè)尊重人才,、鼓勵(lì)創(chuàng)新、民主開放的學(xué) 校管理氛圍和工作機(jī)制,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)工作中的主體地位,，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性。

四,、保障措施

(一)組織保障

為統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)工作,， 學(xué)校成立課改工作領(lǐng)導(dǎo)

小組：

組 長(zhǎng)：姬建橋

副組長(zhǎng)：武岳漢

組 員：全體教師

(二)制度保障

為保障課程改革的有效實(shí)施，學(xué)校將加強(qiáng)制度文化建設(shè),，建立,、修訂,、完善與新課程相適應(yīng)的一系列規(guī)章制度，為我校的課改工作提 供制度支撐,，以確保新課程實(shí)驗(yàn)工作的有序推進(jìn),。

(三)經(jīng)費(fèi)保障

設(shè)立新課程實(shí)施專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),， 每年撥付相應(yīng)的款項(xiàng)用于課程實(shí)施的 有關(guān)活動(dòng),，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)，努力滿足新課程對(duì)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件提 出的要求,，為課程實(shí)施的順利進(jìn)行提供必要的物質(zhì)支持,。安排必須的 課程實(shí)施專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)課程實(shí)施中取得的優(yōu)秀教學(xué)成果給予獎(jiǎng)勵(lì),。

(四)專業(yè)指導(dǎo)

新課程實(shí)施對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)來講是一個(gè)全新的課題,， 需要研究機(jī) 構(gòu)和專家的支持和指導(dǎo)。根據(jù)課改實(shí)際需要,，我們將緊緊依靠縣教研 室及中心校領(lǐng)導(dǎo),、專家的幫助，加強(qiáng)對(duì)我校課改工作的專業(yè)指導(dǎo),，提 高我校課改工作的起點(diǎn)和實(shí)效,。

五、實(shí)驗(yàn)進(jìn)程

1,、準(zhǔn)備階段

成立學(xué)校課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，扎實(shí)開展新課程改革培訓(xùn)工作。把新一輪課改精神的學(xué)習(xí),、研究,、落實(shí)作為學(xué)校工作的重心。確定課改對(duì)象,，在推進(jìn)課堂教學(xué)改革中做到“人人參與,，人人過關(guān)”徹底改變陳舊的課堂教學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，在課改中，向課堂要質(zhì)量,、向課堂要效益,。

(1)抓理念：實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

(2)抓方法：抓好課堂教學(xué)的前期工作,，充分發(fā)揮學(xué)科組及學(xué)科帶頭人的作用,，實(shí)施集體編寫導(dǎo)學(xué)案。

(3)抓策略：評(píng)選校級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人和校骨干教師,，政策上鼓勵(lì)教師冒尖;舉辦形式多樣的課堂教學(xué)交流活動(dòng),，組織好示范課,、匯報(bào)課。

(4)抓反思：著眼課堂教學(xué),，要求教師對(duì)課堂教學(xué)過程及時(shí)進(jìn)行反思,，在反思中不斷改進(jìn)、在反思中不斷提高,。

(5)開足開齊國家課程,、地方課程，因地制宜開發(fā)校本課程,，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性,、綜合性和選擇性。

(6)及時(shí)總結(jié)課改成果,，采用“請(qǐng)進(jìn)來,、送出去”的方式增進(jìn)與外界的溝通與協(xié)作。

(7)家庭,、學(xué)校協(xié)同教育,，形成課改合力。開展家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解當(dāng)前的教育形勢(shì),，讓家長(zhǎng)知道當(dāng)前的開展的推進(jìn)課堂教學(xué)改革的緊迫性,，讓家長(zhǎng)也參與到學(xué)校的課堂教學(xué)改革中來，全力支持學(xué)校的課堂改革,。

(8)檢查驗(yàn)收,，學(xué)校分期召開課程改革研討會(huì)，實(shí)驗(yàn)教師書面 總結(jié),，組織教師交流課改經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，提出方法和不足，總結(jié)課改實(shí) 驗(yàn)成果,。學(xué)校先期組織評(píng)審組對(duì)課改對(duì)象進(jìn)行過關(guān)驗(yàn)收,，過關(guān)的課改 老師，要求分別打擾2-3節(jié)體現(xiàn)先進(jìn)教學(xué)理念,，高水平,、高效率的精 品課，在學(xué)校范圍內(nèi)公開執(zhí)教,。沒有過關(guān)的課改對(duì)象限期過關(guān),。等全 部過關(guān)后組織縣局及中心校教研專家評(píng)審組到我校檢查指導(dǎo)課改工 作，并對(duì)我樣教學(xué)改革推廣活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收,，找出差距,，安排第二階段 的課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作。

2,、全面推進(jìn)階段 ,。

實(shí)施工作計(jì)劃篇三

為全面深入落實(shí)貫徹國家,、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的有關(guān)要求,，統(tǒng)一防控應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)規(guī)定,，我項(xiàng)目部為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防控的相關(guān)工作,，特按要求制定本預(yù)案的計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以中國疾病預(yù)防控制措施為指導(dǎo),，建立新型冠狀病毒預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制，迅速開展施工現(xiàn)場(chǎng)防控傳染病緊急情況的處置工作,，及時(shí)采取防控措施，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早處置、早治療,，堅(jiān)決防止疫情輸入,、蔓延、輸出,，避免疫情在項(xiàng)目出現(xiàn),、擴(kuò)散和蔓延。最大限度地降低損失和影響,，有效,、切實(shí)維護(hù)生命安全和秩序穩(wěn)定。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、宣傳和普及傳染病防控知識(shí)，提高廣大施工人員的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、打好提前仗，早作準(zhǔn)備,，早預(yù)防,，及時(shí)部署相關(guān)工作和落實(shí)相關(guān)措施。

3,、完善傳染病報(bào)告制度,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療,。

4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,，及時(shí)采取措施,，確保傳染病不在本工程傳染,。

5,、嚴(yán)格控制新入場(chǎng)人員，進(jìn)行登記備案,，并對(duì)外地進(jìn)工地人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),，發(fā)現(xiàn)可疑病例,，及時(shí)送往定點(diǎn)醫(yī)院，嚴(yán)禁在工地留宿,，特別注意湖北省來青人員的檢查,。

三、工作原則

1,、預(yù)防為主,、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識(shí),，提高全體工人的防護(hù)意識(shí),，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑,，控制疫情的傳播和蔓延。

2,、規(guī)范管理,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),，對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防,、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理,。成立預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)與落實(shí)項(xiàng)目建筑地對(duì)傳染病的防控工作。

3,、快速反應(yīng),、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告,、隔離,、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，快速反應(yīng),，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

4,、現(xiàn)場(chǎng)封閉管理原則,。各類工地施工作業(yè)、生活區(qū)域應(yīng)與外界圍擋隔離,，不能圍擋隔離的應(yīng)設(shè)警戒,。

5、“外防輸入,，內(nèi)防擴(kuò)散”原則,。各類工地以項(xiàng)目部為單位，嚴(yán)格按照防控要求,，對(duì)所有外來人員均實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入管理,，場(chǎng)內(nèi)工作人員無特殊情況禁止對(duì)外流動(dòng)。

實(shí)施工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

象棋是科學(xué)、文化,、藝術(shù),、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高,。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢,、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼,，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活,，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操,。

二,、活動(dòng)價(jià)值

1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故，進(jìn)行民族精神教育,，培養(yǎng)愛國主義精神,。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢,、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng),，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅,、大氣,、靈氣、靜心等情操的陶冶,。

2,、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則,，評(píng)判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則,，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練,、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。

3,、趣味性：棋類,，對(duì)于學(xué)生來說本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué),、攜帶方便,，不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn),。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境,，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，使學(xué)生感受到象棋的濃厚興趣。

4,、競(jìng)技性：象棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目,，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起,、難以把握,。通過訓(xùn)練,，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志,、毅力和勇氣,，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神,。

三,、目的及任務(wù)

1,、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識(shí),、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則,。

2,、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑,。

3、通過教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

四、組織安排

1,、象棋興趣小組由和德星,、李一帆老師輔導(dǎo),，活動(dòng)時(shí)間為周六的第六節(jié)活動(dòng)

2、活動(dòng)的地點(diǎn)：班級(jí)的教室,。

五,、活動(dòng)對(duì)象

一到六年級(jí)愛好象棋的學(xué)生。

實(shí)施工作計(jì)劃篇五

各村(社區(qū)),、鎮(zhèn)直有關(guān)部門：

為切實(shí)做好社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)工作,，全力做好社會(huì)穩(wěn)定工作，按照省,、市,、縣社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建的文件精神，認(rèn)真對(duì)照相關(guān)工作要求,，立足鎮(zhèn)情,，開拓創(chuàng)新，制定20xx年社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)工作計(jì)劃,。

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”代表重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹省,、市,、縣政法工作會(huì)議精神，著力在深入推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理,、信訪,、維穩(wěn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作上下功夫，狠抓社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)工作落實(shí),，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。

二,、工作目標(biāo)

不斷強(qiáng)化綜治工作重心,，綜治、信訪,、維穩(wěn)聯(lián)動(dòng)中心工作,，筑牢綜治工作根基;積極做好矛盾糾紛化解工作，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定;全面推進(jìn)新一輪平安創(chuàng)建,，力爭(zhēng)75%村(社區(qū))達(dá)到“平安先行村(社區(qū))”標(biāo)準(zhǔn);健全完善齊抓共管工作機(jī)制;加大培訓(xùn),、宣傳力度，營(yíng)造良好的工作氛圍;做好安全生產(chǎn),，杜絕事故的發(fā)生,。

三、工作措施

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)調(diào)整綜治平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),，相關(guān)職能部門抓好具體落實(shí)工作。二是制定規(guī)劃,，明確創(chuàng)建目標(biāo)和工作要求,，使創(chuàng)建工作步入有章可循的良性發(fā)展軌道;三是強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲，把平安建設(shè)工作同干部政績(jī)相掛鉤,，明確考核標(biāo)準(zhǔn),，把平安創(chuàng)建納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，制定目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲辦法,。

2,、狠抓社會(huì)矛盾糾紛化解。以鎮(zhèn)綜治信訪維穩(wěn)聯(lián)動(dòng)中心為依托,，以“治安為民”,、“司法為民”為服務(wù)目標(biāo)，做到各類糾紛能迅速,、公平,、公正地調(diào)處解決。健全各村(社區(qū)),、各單位調(diào)解網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)提高調(diào)解效率，降低上訪率,、發(fā)案率,，確保事事有接待、件件有結(jié)果,。定期開展社會(huì)矛盾糾紛排查,，嚴(yán)格落實(shí)社會(huì)矛盾糾紛化解“村(社區(qū))為主”工作機(jī)制，實(shí)行屬地管理,、首問負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制,，積極推進(jìn)鎮(zhèn)、職能部門,、村(社區(qū))三級(jí)疑難突出信訪問題包保責(zé)任制,，確保各類糾紛及時(shí)有效化解，切實(shí)維護(hù)廣大群眾利益,。

3,、加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)。繼續(xù)健全社會(huì)治安大巡防機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)專職巡邏隊(duì),、護(hù)村隊(duì)的管理，切實(shí)抓好人員經(jīng)費(fèi)保障,，落實(shí)人員技能培訓(xùn),，不斷提升保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和治安防范績(jī)效。繼續(xù)深化農(nóng)村社會(huì)治安防范工作隊(duì)伍,、網(wǎng)絡(luò),、設(shè)施、制度“四項(xiàng)建設(shè)”,，加大農(nóng)村技防工作,，加大破案攻堅(jiān)力度，不斷提高嚴(yán)打工作質(zhì)效,，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的安全感,。進(jìn)一步整合各類巡防力量，打協(xié)同戰(zhàn),、整體戰(zhàn),，切實(shí)做到信息互通，力量互動(dòng),，工作聯(lián)動(dòng),，有效利用對(duì)講機(jī)，通過信息手段切實(shí)提高巡邏防控工作的效率,。

4,、完善綜治臺(tái)帳。鎮(zhèn)綜治辦根據(jù)上級(jí)文件制定村級(jí)綜治辦規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，并發(fā)放到各村(居),。各村(居)對(duì)照相關(guān)目標(biāo)任務(wù)和工作要求，全面建設(shè)規(guī)范化村級(jí)綜治辦,。組織對(duì)村(社區(qū))干部,、綜治協(xié)管員、巡邏隊(duì)員和中心戶長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，切實(shí)提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),，全面規(guī)范綜治臺(tái)帳，不斷提高全鎮(zhèn)臺(tái)帳登記整理工作水平,。

5,、提升綜治工作質(zhì)效。進(jìn)一步規(guī)范政法綜治工作中心建設(shè),，按照“五個(gè)一”進(jìn)行管理和“六聯(lián)”“六進(jìn)”的工作機(jī)制,，發(fā)揮聯(lián)動(dòng)中心作用。進(jìn)一步強(qiáng)化基層預(yù)防化解矛盾糾紛和治安防控整體能力,。明確中心工作職責(zé),，健全各項(xiàng)工作制度,，完善各項(xiàng)工作機(jī)制，強(qiáng)化工作考核和責(zé)任追究,，確保把制度落實(shí)到實(shí)處,，確保真正發(fā)揮政法綜治工作中心的協(xié)調(diào)指揮樞紐作用，從而高效快捷地推進(jìn)各項(xiàng)綜治平安創(chuàng)建工作,。

6,、積極開展系列平安創(chuàng)建活動(dòng)。各村(居),、各單位對(duì)照平安創(chuàng)建考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合自身實(shí)際，制定有關(guān)基層系列平安創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案,，深入開展平安先行村(居),、平安先行單位創(chuàng)建活動(dòng)。明確創(chuàng)建任務(wù),，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任,，增強(qiáng)創(chuàng)建活力，不斷提升全鎮(zhèn)基層系列平安創(chuàng)建的整體水平,。同時(shí),，利用有線電視、標(biāo)語,、橫幅,、墻字、公開欄,、板報(bào)等大張旗鼓地進(jìn)行平安宣傳,。

7、嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。各村(社區(qū)),、各單位，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo),，必須自覺承擔(dān)起維穩(wěn)綜治工作第一責(zé)任人的責(zé)任,，把新一輪平安古鏞建設(shè)擺上更加突出的位置，投入更多的精力,，狠抓措施的落實(shí),。進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，把保一方平安的責(zé)任落實(shí)到各村(社區(qū))各單位,，落實(shí)到具體個(gè)人,，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí),。

8,、認(rèn)真開展督促檢查。充分發(fā)揮綜治組織的作用,，進(jìn)一步加大考核力度,，對(duì)各村(社區(qū))各單位工作情況開展跟蹤檢查，做到有部署,、有要求、有檢查,、有結(jié)果,。把平安建設(shè)工作的成效與領(lǐng)導(dǎo)班子的政績(jī)?cè)u(píng)定和領(lǐng)導(dǎo)干部的任用掛鉤、與表彰獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,、與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究掛鉤,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明,。

四,、工作安排

為全面落實(shí)和完成20xx年綜治與平安建設(shè)工作任務(wù)，今年我鎮(zhèn)綜治與平安建設(shè)工作按月進(jìn)行安排,，主要工作如下：

1月：總結(jié)20xx年綜治與平安建設(shè)工作部署20xx年工作;布置元旦,、春節(jié)和縣“兩會(huì)”期間的安全保衛(wèi)工作;

2月：召開全鎮(zhèn)綜治與平安建設(shè)工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)會(huì)議精神,，安排部署全鎮(zhèn)綜治與平安建設(shè)工作,。召開綜治委成員單位工作會(huì)議，分析研究縣綜治與平安檢查考評(píng)中存在的問題,，制定解決辦法,，切實(shí)抓好整改工作;

3月：組織開展綜治與平安建設(shè)宣傳，著重宣傳兩個(gè)《決定》頒布二十年來所取得的成效;315維權(quán)及國家安全法等宣傳月活動(dòng);組織開展治安混亂地區(qū)重點(diǎn)整治工作,、通報(bào)第一季度平安建設(shè)工作情況;開展平安建設(shè)系列宣傳活動(dòng);

4月：召開每季一次的綜治委全會(huì)和第一季度治安形勢(shì)分析會(huì),，持續(xù)拓展平安創(chuàng)建領(lǐng)域。在系列創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，把拓展延伸創(chuàng)建領(lǐng)域作為重點(diǎn)來抓;

5月：開展治安混亂地區(qū)治安集中整治工作,，督促社會(huì)治安防控措施的落實(shí);落實(shí)穩(wěn)控措施，為上海世博會(huì)順利召開營(yíng)造歡樂祥和的社會(huì)氛圍,。

6月：組織開展半年綜治,、維穩(wěn)、平安建設(shè)考評(píng);通報(bào)第二季度綜治與平安建設(shè)工作情況;

7月：召開第二季度綜治委全會(huì)和半年治安形勢(shì)分析會(huì),，迎接縣綜治與平安建設(shè)半年檢查;

8月：抓好社會(huì)治安重點(diǎn)整治工作,，作好相關(guān)迎檢準(zhǔn)備工作;組織開展集中矛盾糾紛大排查大調(diào)處活動(dòng);

9月：通報(bào)第三季度綜治、平安建設(shè)工作情況;部署“十一”期間安全保衛(wèi)工作。組織舉辦村級(jí)“兩委會(huì)”,、綜治協(xié)管員,、平安中心戶長(zhǎng)等基層綜治骨干培訓(xùn)班;

10月：召開第三次綜治委全會(huì)和第三季度治安形勢(shì)分析會(huì)，做好重點(diǎn)整治村驗(yàn)收工作和綜治與平安建設(shè)年終考評(píng)工作;認(rèn)真做好省,、市,、縣迎檢準(zhǔn)備工作;繼續(xù)抓好平安建設(shè)各項(xiàng)工作措施的落實(shí);

11月：認(rèn)真做好省、市,、縣檢查考評(píng)驗(yàn)收各項(xiàng)工作,。

12月：召開第四季度綜治委全會(huì)和第四季度治安形勢(shì)分析會(huì)，通報(bào)全年綜治與平安建設(shè)工作情況;做好全年綜治與平安建設(shè)工作的總結(jié)工作,。

實(shí)施工作計(jì)劃篇六

一,、活動(dòng)目的：

國際象棋興趣小組活動(dòng)剛剛在我校啟動(dòng)，我們將針對(duì)性的進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué),，著重提高學(xué)生的棋藝知識(shí)水平,，重視棋德教育，力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)國際象棋項(xiàng)目本身的同時(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì),。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1,、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化,。

2、認(rèn)識(shí)國際象棋的棋子,，并學(xué)會(huì)棋子的走法,。

3、了解國際象棋的基本規(guī)則,。

4,、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。

5,、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析,。

三、活動(dòng)方法：?教師講解學(xué)生實(shí)踐

四,、活動(dòng)對(duì)象：

五,、指導(dǎo)老師：

六、活動(dòng)時(shí)間：

實(shí)施工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

1,、貫徹落實(shí)小學(xué)信息技術(shù)教育行動(dòng)計(jì)劃，全面普及信息技術(shù)教育,，提高我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平,，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革,，形成我校計(jì)算機(jī)教育特色,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐意識(shí),、主體意識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力,；擴(kuò)大學(xué)生視野，增長(zhǎng)才干,，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)和全面發(fā)展。

二,、計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)：

第一：充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣,。

第二：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。

三,、計(jì)劃從如下幾方面培養(yǎng)學(xué)生：

1,、創(chuàng)新意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中積極動(dòng)腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于提出自己的獨(dú)立見解,，樂于研究探索新的事物。

2,、實(shí)踐意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,，獲得多方面的直接體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),。

3,、主體意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)自我能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，建立責(zé)任感,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。

4,、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實(shí)踐活動(dòng),，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力，掌握科學(xué)的觀察方法,，使學(xué)生善于全面,、完整地認(rèn)識(shí)事物,，從不同層次、角度提出問題,。

5,、正確分析問題的能力：通過各種實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,，掌握正確的分析問題的方法,，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方案。

6,、解決問題的能力：通過各種實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃?jiǎn)單的技術(shù)來解決問題,。

實(shí)施工作計(jì)劃篇八

郭廟鄉(xiāng)20xx年社會(huì)治安綜合治理工作,，堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展的理念，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持“打防結(jié)合,，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)綜合措施,，扎實(shí)做好平安建設(shè)活動(dòng),，從而推動(dòng)我鎮(zhèn)綜治工作再上新臺(tái)階。

一,、嚴(yán)格責(zé)任制的落實(shí)

按照《社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書》的要求,，堅(jiān)決貫徹一票否決權(quán)制，在總結(jié)20xx年綜合工作總評(píng)的基礎(chǔ)上,，召開干會(huì),，表彰綜治工作成績(jī)突出的先進(jìn)單位和個(gè)人，黨委,、政府主要負(fù)責(zé)人同各村委會(huì),、鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人簽訂治安責(zé)任書;村與組、組與戶也要簽訂治安責(zé)任書,，進(jìn)一步明確工作目標(biāo),，增強(qiáng)廣大干群治安責(zé)任意識(shí)。

二,、積極開展綜治宣傳活動(dòng),，切實(shí)抓好普法宣傳工作的宣傳活動(dòng)，通過宣傳車,、請(qǐng)法律專家來我鎮(zhèn)中小學(xué),、集市公共場(chǎng)所講解法律知識(shí)，送法下鄉(xiāng),，要求綜治成員單位努力營(yíng)造普法宣傳的氛圍,，確保普法工作順利進(jìn)行,。

三、崇尚科學(xué),，反對(duì)邪教,，深入社會(huì)摸查，建立防范組織,，加強(qiáng)宣傳教育

四,、以“嚴(yán)打”整治為契機(jī)，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)

適時(shí)開展專項(xiàng)斗爭(zhēng)和重點(diǎn)區(qū)域治理,，重點(diǎn)打擊盜竊,、搶劫等犯罪行為，案件查破要及時(shí),，有效遏制犯罪案件的發(fā)生,，確保人民生命 財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)刑事案件要配合上級(jí)公安機(jī)關(guān)做好破案工作,，做到有敬必接,，出警及時(shí)。

五,、加大對(duì)流動(dòng)人口管理工作力度,，做好安置幫教工作

各村委會(huì)、單位都要對(duì)流動(dòng)人口(包括流入,、流出)進(jìn)行詳細(xì)登記、摸底,、建檔辦證,，及時(shí)掌握動(dòng)向，以實(shí)際行動(dòng)幫助他們提高法律意識(shí),，增強(qiáng)懂法,、守法的自覺性，走勞動(dòng)致富道路,。

六,、加強(qiáng)安全防范工作

七、形成綜治辦,、派出所,、村三級(jí)治安防范網(wǎng)絡(luò)，開展警聯(lián)防群治活動(dòng),。組織群眾值班站崗,，鎮(zhèn)班子成員帶查崗查哨，做到制度化,、經(jīng)?；?。

一、加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度

二,、本著“把矛盾化解在基層,，消滅在萌芽狀態(tài)”的原則，積極主動(dòng)及時(shí)化解社會(huì)矛盾和民間糾紛排查一例,，決不推逶,，決不造成激化，防止“民轉(zhuǎn)刑”案件,，群眾越上訪事件發(fā)生,。

三、抓好集鎮(zhèn)市容規(guī)劃建設(shè)專項(xiàng)治理工作

四,、主要抓好交通車輛的管理,、攤位擺設(shè)，維護(hù)集市貿(mào)易,，徹底扭轉(zhuǎn)臟,、亂、差的現(xiàn)象,，保持街道通通暢,，為創(chuàng)建文明集鎮(zhèn)創(chuàng)造良好條件。

五,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治工作,。加大對(duì)各中學(xué)學(xué)校內(nèi)外假劣食品、淫穢書籍,、網(wǎng)吧的清理力度,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

實(shí)施工作計(jì)劃篇九

為全面貫徹黨的教育方針,，有效實(shí)現(xiàn)教育公平和教育的均衡發(fā)展,，緊緊圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見》,，切實(shí)履行教研工作的“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”職能,。根據(jù)安溪教育局20xx年年度工作目標(biāo)要求，結(jié)合我校教研工作實(shí)際,，特?cái)M訂本學(xué)期課程改革工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“xx大”精神,，堅(jiān)持以教研為中心,，以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”為教研工作方向，努力抓好課堂教學(xué)效果,、教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控工作;加強(qiáng)對(duì)教師教育科研能力提高的培訓(xùn)力度,，促進(jìn)校本教研工作的有效開展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)及教研隊(duì)伍建設(shè)，提高研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展,，使我校教育教學(xué)工作上一個(gè)臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)

以課改為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,，促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)向多元化方向發(fā)展;指導(dǎo)學(xué)校開展好校本研修工作,，提高教師的綜合素養(yǎng);以生定教，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)效率的要求,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高;以課堂教學(xué)追蹤與“聽推門課”相結(jié)合方式,，有效開展教學(xué)研究工作;做好區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題指導(dǎo)、追蹤工作及成果推廣工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究新情況,、新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn);做好提升教師綜合能力的培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng);樹立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，面向基層，面向師生,，深入實(shí)際，搞好教研,，開創(chuàng)我區(qū)教研教改工作新局面,。

三、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、特別是基礎(chǔ)教育新課程理論的學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)教師素質(zhì)提高,、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，努力提升四種能力：課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)能力,、有效教研活動(dòng)的組織能力,、命題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力,。

2.完善理論學(xué)習(xí)的組織管理與檢查,，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,，外出學(xué)習(xí)與內(nèi)部交流相結(jié)合,，抓好落實(shí)，使理論學(xué)習(xí)真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)力,。

(二)確立質(zhì)量為本的教研理念,，努力提高教育教學(xué)的服務(wù)質(zhì)量

1.明確辦學(xué)目標(biāo)，向管理要質(zhì)量

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo),、檢查,，確立明確的辦學(xué)目標(biāo)，把提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在工作首位,，抓好抓實(shí)學(xué)校的教育,、教學(xué)和其它行政管理工作，辦人民滿意的教育,。

2.深入理解新課程內(nèi)涵,，全面落實(shí)課程計(jì)劃

督促、指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家課程方案,，開足開齊課程,，指導(dǎo)各中小學(xué)進(jìn)行校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施,。

3.按照課改理念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理

認(rèn)真執(zhí)行《安溪縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，抓好教師五課基本功(備課,、上課,、觀課、說課,、議課),，規(guī)范教學(xué)基本行為，完善中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)科研討課交流活動(dòng),。

4.深入課堂，向課堂要效益

督促學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解,、把握和實(shí)施好課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好“三個(gè)維度”的教學(xué)目標(biāo)，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。讓教師注重關(guān)愛學(xué)生,、了解學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要“以生定教”,，有針對(duì)性開展課堂教學(xué)，真正達(dá)到提高課堂教學(xué)有效性之目的,。學(xué)校要嚴(yán)把四個(gè)關(guān)口,，一是嚴(yán)把集體備課關(guān)。制訂集體備課活動(dòng)流程,，加大對(duì)集體備課的過程督查,。同時(shí)要抓好教師個(gè)人的二次備課及課后反思工作，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,，杜絕網(wǎng)上粘貼教案,，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力建構(gòu)以學(xué)生為主體的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)摸式,，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān),。作業(yè)批改要認(rèn)真,，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，做到有計(jì)劃,、有步驟,、有實(shí)施過程、有記錄,、有檢查,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作真正落到實(shí)處。

5.以課改工作為中心,，做好教育質(zhì)量監(jiān)控工作

(1)隨著教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的不斷完善,，我校將進(jìn)一步加大對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,，逐步建立完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,。指導(dǎo)、督促學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作抓實(shí),，做到有計(jì)劃,、有步驟,，有總結(jié)，有據(jù)可查,。

(2)認(rèn)真組織做好單元檢測(cè),、期末考試的相關(guān)工作。做好學(xué)科質(zhì)量分析等工作,，在肯定成績(jī)的同時(shí),，對(duì)存在的問題提出具體整改意見。

6.加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，做好畢業(yè)生的思想工作

在指導(dǎo),、督促學(xué)校加大教育教學(xué)管理力度的基礎(chǔ)上，健全和完善校級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，充分發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)的作用,，制定具體的教育教學(xué)管理方案及意見并落實(shí)。狠抓畢業(yè)班工作,，學(xué)校要成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù),，責(zé)任到人,，及時(shí)布置、安排畢業(yè)班相關(guān)工作,。

(三)加強(qiáng)校本研修,，將信息技術(shù)資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，全面提升教師課題教學(xué)的能力

1.加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

督促,、指導(dǎo)學(xué)校抓好校本研修工作，讓教師能自覺鉆研課標(biāo),，鉆研教材,，鉆研教法，鉆研學(xué)法,，苦練教學(xué)技能基本功及組織開展好集體備課,、聽評(píng)課活動(dòng)等校本研修活動(dòng)。學(xué)校要組織教師們對(duì)自己在教學(xué)活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),、反思，并通過“教師論壇”這個(gè)平臺(tái),，相互交流,。

2.發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)作用，促進(jìn)教研的有的放矢

重視信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備在教學(xué)改革中的作用,，拓寬教育領(lǐng)域,，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研、網(wǎng)上論壇等形式的教學(xué)研討方式,，整體推進(jìn)教學(xué)方式的現(xiàn)代化,。

加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通和整合，改變學(xué)科本位的教研傾向,。積極組織開展多種形式的定期或不定期的教學(xué)交流活動(dòng),，搭建多樣化的教研平臺(tái)，為學(xué)校有效開展教學(xué)服務(wù),。

3.堅(jiān)持重心下移,，有效進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。

(1)本學(xué)期將按計(jì)劃,，有安排,，有步驟地開展教學(xué)視導(dǎo)工作，通過課堂教學(xué)追蹤,、聽“推門課”及檢查學(xué)校教育教學(xué)管理等多種方式,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。

(2)繼續(xù)開展校本教研,、教師論壇,、送課下鄉(xiāng)等教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為,，力爭(zhēng)使每一位教師在教學(xué)觀念,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯改觀,。

(3)積極組織中小學(xué)教師參加國家級(jí),、省級(jí)、市級(jí)的各類教研活動(dòng),。

(四)抓好教育科研工作,，促進(jìn)課程改革向縱深方向發(fā)展

1.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校教師開展課題研究工作，堅(jiān)持“問題即課題,，教學(xué)即教研,，成績(jī)即成果”的研究原則，掃除教師對(duì)課題研究的畏難情緒,，讓廣大教師真正感受到開展教育科研課題研究,，是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2,、實(shí)現(xiàn)教研與科研的整合,。突出研究的目的性,、針對(duì)性和實(shí)效性。教育科研要降低研究重心,，規(guī)范科研管理，提高研究質(zhì)量,，倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的科研理念,。教研員要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)科教師開展科學(xué)研究活動(dòng)，做好課題研究工作,。

4.組織開展中小學(xué)教師教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思,、教學(xué)技能等評(píng)比活動(dòng),，提高教師的綜合素質(zhì)。

5.組織中小學(xué)教師參加國家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)的各類教研活動(dòng)。

(五)抓好教師繼續(xù)教育工作,，全面提高教師素質(zhì)

以“一德三新”(即師德教育,、新理念、新課程,、新技術(shù))為內(nèi)容,，以提高農(nóng)村教師整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以“決戰(zhàn)課堂,、新教材大練兵”為抓手,，以培訓(xùn)者、管理者,、骨干教師培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本研修為主要形式，抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,，切實(shí)提高花溪區(qū)中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際能力和水平,。

實(shí)施工作計(jì)劃篇十

語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新型的語文教學(xué)模式,，是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,，從自然、社會(huì)和書本中選擇和確定的動(dòng)腦,、動(dòng)口動(dòng)手的多項(xiàng)思維活動(dòng),，是借助科學(xué)思維和科學(xué)方法,，主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí),、創(chuàng)造性地解決問題的探索性學(xué)習(xí)活動(dòng),。關(guān)于語文課程資源的開發(fā)與利用，課程標(biāo)準(zhǔn)也明確指出：語文課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，其特點(diǎn)是它的廣泛性,。從教科書到日常生活話題，不同的活動(dòng)形式——有形的,、無形的,、社會(huì)的、自然的都可開發(fā)為語文課程資源,，都可以作為課程資源加以利用,，發(fā)揮其語文教育的功能。根據(jù)這一理念,，我們教研組制定了本學(xué)期語文綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃如下,。

二、活動(dòng)目的：

1,、設(shè)計(jì)符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語言的能力,。

3、通過閱讀,，豐富學(xué)生的知識(shí),，開闊視野，增加文化底蘊(yùn),，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力,。

4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性,、研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)探究的意識(shí)和語文綜合能力。

5,、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手的能力,。

6,、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,，鍛煉觀察,、記憶、想象,、思維的能力,。

7,、加強(qiáng)口語,，促進(jìn)學(xué)生交際能力,，規(guī)范語言。

8,、走出課堂,，深入社會(huì)，與社會(huì)接觸,，開闊視野。

三,、活動(dòng)方式：

教師是主導(dǎo),，學(xué)生是主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，自我組織,，自我學(xué)習(xí)。課內(nèi),、課外相結(jié)合,，豐富學(xué)生的語文生活。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

一,、老師，你好

二,、金色十月

三,、長(zhǎng)征

四、走進(jìn)科學(xué)

五,、慶?！霸?/p>

實(shí)施工作計(jì)劃篇十一

隨著新課改的不斷深入，一種以“突破文本,、突破教師,、突破課堂”為基本特征、以著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高,、語文能力的發(fā)展為基本內(nèi)涵的“語文綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)習(xí)方式應(yīng)運(yùn)而生,，并在我區(qū)各個(gè)學(xué)校中轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)地開展起來,，效果顯著,。本學(xué)期，為了繼續(xù)開展好此項(xiàng)活動(dòng),，讓語文教育開放而有活力,，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)《市北區(qū)語文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定語文學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念“積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，以“實(shí)踐,、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線,，以學(xué)生活動(dòng)為主要形式,，以學(xué)習(xí)語言知識(shí)，形成語文能力為主要內(nèi)容,，把學(xué)生在校內(nèi)的語文學(xué)習(xí)同校外生活及興趣和需要緊密結(jié)合,，把書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，使學(xué)生通過綜合性,、開放性,、趣味性的語文實(shí)踐活動(dòng)獲得積極的、全面的,、有益的發(fā)展,。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

1.更新一個(gè)理念——“大語文觀”

筆者認(rèn)為在開展語文實(shí)踐活動(dòng)之前,，每位語文教師應(yīng)該更新理念,，樹立“大語文觀”，應(yīng)該非常明確進(jìn)行語文實(shí)踐活動(dòng)的目的,。課標(biāo)中已經(jīng)非常明確地指出："聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,，加強(qiáng)語文實(shí)踐"是"積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。"的重要途徑,。可見語文實(shí)踐活動(dòng)不是簡(jiǎn)單意義上的游戲,，不能只滿足于表面上的熱鬧,，更不能單憑教師一時(shí)心血來潮，盲目,、隨意地進(jìn)行,。語文實(shí)踐活動(dòng)是將已有的語文知識(shí)技能在實(shí)踐中應(yīng)用，又在應(yīng)用中獲得新知,，提高能力的過程,。作為語文實(shí)踐活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者,、參與者必須熟知此活動(dòng)開展的意義,、目標(biāo),、重點(diǎn)，才能做好這項(xiàng)工作,。

2.抓住兩個(gè)重點(diǎn)——重視積累,，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用

在過去強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)、閱讀積累的同時(shí),，繼續(xù)重視實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)用,，每一名實(shí)驗(yàn)教師都要充分認(rèn)識(shí)到積累是“入口”，運(yùn)用是“出口”,，二者相輔相成,，辯證統(tǒng)一，活動(dòng)中要多方設(shè)法給學(xué)生提供“用語文”的機(jī)會(huì),，建立起有“進(jìn)”有“出”、可以循環(huán)流通的運(yùn)行機(jī)制,。

3.實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”：突破文本,、突破教師,、突破課堂

在語文實(shí)踐活動(dòng)中，要讓學(xué)生突破教師,，突破書本，突破課堂,，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，開闊視野，主動(dòng)求知,，做學(xué)習(xí)的主人，真正促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高,、語文能力的增強(qiáng),。

4.處理好四個(gè)關(guān)系——簡(jiǎn)單實(shí)踐與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)系、課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系,、主動(dòng)參與與減負(fù)的關(guān)系,、單一突破與齊頭并進(jìn)的關(guān)系。

語文綜合實(shí)踐活動(dòng)是語文教學(xué)的重要組成部分,，是語文基礎(chǔ)課的延續(xù)和必要補(bǔ)充，實(shí)驗(yàn)中正確處理好這四個(gè)關(guān)系,，將能確保語文實(shí)踐活動(dòng)取得顯著效果,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

1、立足教材,，大膽突破教材,，保障語文實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)效性。

目前我們使用的三套教材版本中,，人教版教材每?jī)?cè)在“積累運(yùn)用”中都安排了兩次實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，北師大版和蘇教版的教材每?jī)?cè)的每個(gè)主題單元中都安排了至少一次的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,。語文教師要很好的憑借教材本身所提供的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，以及本班的專題活動(dòng),，和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，充分組織好每周一次的語文實(shí)踐活動(dòng)課,，使實(shí)踐活動(dòng)成為語文教學(xué)的有機(jī)組成部分,，貫穿語文教學(xué)的始終,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

2,、落實(shí)好《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中量化的內(nèi)容,，重視積累,。

（1）開放“兩室”，營(yíng)造讀書氛圍,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。語文實(shí)踐活動(dòng)是提高學(xué)生語文素養(yǎng)和能力的重要途徑,，而語言文字的積累則是開展語文實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。針對(duì)我校學(xué)生閱讀量偏低的現(xiàn)狀,，重視積累是進(jìn)行語文實(shí)踐活動(dòng)地當(dāng)務(wù)之急,。我校的圖書室規(guī)模大,，藏書量大，是一塊豐富的資源,。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開放圖書室,、閱覽室,，給學(xué)生提供充足的書源及良好的讀書環(huán)境。同時(shí)調(diào)整,、落實(shí)圖書借閱制度,，倡導(dǎo)集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，努力營(yíng)造讀書氛圍,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。每周五下午的第三節(jié)課是“揚(yáng)帆書?！钡淖x書時(shí)間，由語文教師組織好此項(xiàng)活動(dòng)。單周1,、3、5年級(jí),，雙周2,、4,、6年級(jí)為固定的班級(jí)集體借閱圖書時(shí)間,，反之,，教師可組織學(xué)生自帶圖書閱讀,。月末則要進(jìn)行讀書沙龍活動(dòng)，如“好書推介”,、“讀書感悟”,、“人物評(píng)析”,、“精彩片斷賞析”等,。

（2）建立語文課外閱讀考級(jí)制度,。為了更有效地激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文、廣泛閱讀的興趣,，擴(kuò)大讀書量，提高學(xué)生的閱讀水平和語文綜合素養(yǎng)，我校將建立語文課外閱讀考級(jí)制度,?！堆佣Z文閱讀考級(jí)方案》將發(fā)放給每一位語文教師,，要求教師們認(rèn)真閱讀方案,，明確考級(jí)目的,，熟知考級(jí)內(nèi)容,，并督促班級(jí)學(xué)生進(jìn)行閱讀,。考級(jí)方法將采用隨時(shí)考與固定考相結(jié)合,。本學(xué)期共進(jìn)行三次固定考級(jí)活動(dòng),，分別訂于10、11,、12月下旬,。

（3）創(chuàng)設(shè)書香校園,。每周二早上7：40——8：00為“快樂誦讀”語文實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,，各班學(xué)生將在教師的指導(dǎo)下,，或誦讀唐詩、宋詞,、四書,、五經(jīng)，或誦讀名家美文,。旨在培養(yǎng)學(xué)生高水平的朗讀能力，加深文化積累,，提高語文素養(yǎng)。建立“文海泛舟”讀書交流園地。每月一期,，由3—6年級(jí)承辦,。主題分別是：9月份“勿忘國恥，愛我中華”,、10月份“秋之韻”,、11月份“走近科學(xué)”、12月份“名人名言伴我行”,。

3,、為了貫徹區(qū)教研室的精神,，提高本校學(xué)生的書寫水平,，我校將于11月下旬舉行“好娃娃杯”硬筆書法大賽,。要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)寫出一篇作品，通過教師,、學(xué)生共同參與,，評(píng)選出“小小書法家”,。

4、講故事是學(xué)生們喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期我校將于12月上旬舉行“好娃娃杯”講故事大賽,。活動(dòng)分低,、中,、高三個(gè)組，內(nèi)容可以是童話故事,、科幻故事,、寓言故事,、英雄故事、名人故事等等,。屆時(shí)將評(píng)選出“金牌故事大王”,、“銀牌故事大王”、“銅牌故事大王”,，進(jìn)行表彰,。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

語文實(shí)踐活動(dòng)要注重過程性評(píng)價(jià),，關(guān)注學(xué)生參與的積極性,，重視學(xué)生在參與過程中的收獲，通過教師的評(píng)價(jià),、學(xué)生的自我評(píng)價(jià),、學(xué)生間的評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合的評(píng)價(jià),，此評(píng)價(jià)將納入學(xué)生的語文學(xué)習(xí)之中,。

五、保障措施：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,。將語文實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的學(xué)期計(jì)劃中，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，鼓勵(lì)教師開展實(shí)踐活動(dòng),。

2、加強(qiáng)培訓(xùn),。通過培訓(xùn)使全體教師統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，將實(shí)踐活動(dòng)作為課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分,，貫穿于學(xué)科教學(xué)始終,。

3、講求實(shí)效,。語文實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容從班級(jí)到學(xué)校要符合學(xué)生的實(shí)際能力,，操作性強(qiáng)，將學(xué)生在實(shí)踐中的收獲作為活動(dòng)的唯一目標(biāo),，講求實(shí)效,。

4、合理地分配時(shí)間,，避免造成負(fù)擔(dān),。

5、校外的實(shí)踐活動(dòng)安排教師或家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù),，確保學(xué)生的安全,。

實(shí)施工作計(jì)劃篇十二

隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。為了使新課程改革實(shí)驗(yàn)由形式走向?qū)嵸|(zhì),，搞好小學(xué)數(shù)學(xué)的課改，更好地發(fā)揮縣實(shí)驗(yàn)基地校的引領(lǐng)作用,，現(xiàn)結(jié)合我班教育實(shí)際,，特制定出語文數(shù)學(xué)課程改革計(jì)劃如下：

一、主要任務(wù)

1,、解讀,、試用和評(píng)價(jià)課程標(biāo)準(zhǔn)。解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，解析并把握小學(xué)語文數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容要點(diǎn),，明確語文數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革方向;運(yùn)用語文數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解、把握小學(xué)語文數(shù)學(xué)新教材,，指導(dǎo)新教材的教學(xué);通過解讀和試用,，按課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材作評(píng)價(jià)，提出修改,、完善語文數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的建議,。

2、通讀,、試教和評(píng)價(jià)小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材,。通讀并把握小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容體系，將新教材與舊教材對(duì)比分析,，找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”;通過小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的試用，驗(yàn)證小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材中具有科學(xué)性和實(shí)用性,，并探索總結(jié)使用過程中具有規(guī)律性的教法,，對(duì)小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)、體系及其應(yīng)體現(xiàn)的基礎(chǔ)性,、整體性,、均衡性、前瞻性作出評(píng)價(jià),，對(duì)小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材試用中存在的問題與不足,，提出修訂、完善建議,。

3,、探索研究實(shí)施小學(xué)語文數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革。積極參與課堂教學(xué)改革,，運(yùn)用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式,，新方法。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,，借助現(xiàn)代教學(xué)手段，構(gòu)建新的教學(xué)模式,，形成一套系統(tǒng)的具有科學(xué)性和前瞻性的,，與使用新教材相適應(yīng)的新的教學(xué)思想和方法。

4,、探索研究對(duì)實(shí)施小學(xué)語文數(shù)學(xué)新課程的評(píng)價(jià),。在小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的評(píng)價(jià)研究,，在語文數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,，探索并逐步形成促進(jìn)不斷提高教學(xué)水平的，促進(jìn)課程不斷完善的評(píng)價(jià)體系,。

5,、總結(jié)整理一年來本人在課程改革中好的經(jīng)驗(yàn)、典型案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),，并匯編成成冊(cè)。推廣符合課改精神,，具有創(chuàng)新性,、示范性的課堂教學(xué)模式與操作方法，使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用,。

二,、具體措施

1、集體備課,，重點(diǎn)探索課堂教學(xué)新模式,，研究教材，教法,，設(shè)計(jì)教案,，制作課件。

2,、公開教學(xué),，上好實(shí)踐課，重點(diǎn)探索新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教育理念在課堂中的體現(xiàn),。

3、專題研究，重點(diǎn)研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，以及新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

5,、定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課題的研究活動(dòng),，組織實(shí)驗(yàn)教師研究探索教學(xué)規(guī)律。

6,、實(shí)驗(yàn)教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖，把握教材所體現(xiàn)的理念精心挖掘教材內(nèi)部的創(chuàng)造性因素,。

7,、積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，吸取好的經(jīng)驗(yàn)為我們所用,。