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2023年幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道16篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 12:53:09
2023年幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道16篇(通用)
時(shí)間:2023-03-29 12:53:09     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇一

一年來(lái),我堅(jiān)守職業(yè)道德,,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,不斷提升個(gè)人道德修養(yǎng),愛(ài)幼兒園如愛(ài)家,,愛(ài)每個(gè)孩子如愛(ài)自己的孩子,,每天早上班晚下班,時(shí)時(shí)處處為孩子未來(lái)著想,,得到了孩子們的熱愛(ài)和家長(zhǎng)的好評(píng),。

在幼兒管理工作中,始終把孩子的安全當(dāng)作天大的事情來(lái)抓,?!吧槐?,妄談教育,。”從孩子入園,到如廁,、早操,、飲水、集體教育活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng),再到離園,,每一個(gè)環(huán)節(jié),,凡涉及到安全的,總是不厭其煩多觀(guān)察,,善發(fā)現(xiàn),,強(qiáng)措施,抓落實(shí),,努力做到防患于未然,。由于各項(xiàng)措施落實(shí)到位,在園的每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),,這也成為我的幸福,。

在工作中,我注重學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、總結(jié),,《高度重視,,強(qiáng)化落實(shí),突出重點(diǎn),,確保安全》在《平安校園》發(fā)表,;《危險(xiǎn)事件巧利用》、《兒童的節(jié)日兒童說(shuō)了算》在《中國(guó)教育報(bào)》刊登,;《老頑童》在《中國(guó)教師報(bào)》發(fā)表,;《教育是一件需要用心的事情》、《做一個(gè)有責(zé)任心的人》等幾篇教育反思文章在《聊城日?qǐng)?bào)》,、《高唐州報(bào)》刊登,;數(shù)十篇反映我園活動(dòng)的信息報(bào)道在《xx日?qǐng)?bào)》等媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣。暑假全省幼兒園教師遠(yuǎn)程研修中我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”,。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇,,訪(fǎng)問(wèn)量超過(guò)了11萬(wàn)人次。

由于工作勤奮,,成績(jī)突出,,我被縣教育局評(píng)為“信息宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”和“安全管理工作先進(jìn)個(gè)人”,;教師節(jié)被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)仍需努力!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇二

本學(xué)期,,依據(jù)總園工作安排和我園工作計(jì)劃,,重點(diǎn)做了以下工作:

一、重點(diǎn)抓了一日流程工作管理,。

1,、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級(jí)進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)改進(jìn),。促進(jìn)了一日流程精細(xì)化的管理。

2,、落實(shí)了常規(guī)檢查制度,,堅(jiān)持每周不定期進(jìn)行抽查。期末,,把常規(guī)檢查納入班級(jí)量化考核,。

二、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

1,、本學(xué)期,重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,,通過(guò)集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,,深入理解指南內(nèi)容,引領(lǐng)我們工作朝著正確方向發(fā)展,。

2,、采取年級(jí)教研制度,重點(diǎn)教研日?;顒?dòng)中生成的問(wèn)題,,提高教師施教能力。

3,、加強(qiáng)教師博客建設(shè),,每月至少兩篇博客書(shū)寫(xiě),內(nèi)容與教學(xué)有關(guān),。期末,,韓永梅教師的博客被評(píng)為優(yōu)秀博客。

3,、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度,,把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享,。

三、加強(qiáng)教師師德建設(shè),。

1,、建立教師師德考評(píng)制度,,學(xué)期末,,對(duì)每位教師進(jìn)行師德測(cè)評(píng),對(duì)師德不合格的教師給予一票否決制,。

2,、開(kāi)展教師適宜性語(yǔ)言討論??偨Y(jié)在班級(jí)工作中對(duì)幼兒和家長(zhǎng)最適宜性的語(yǔ)言,。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,。

春季是流行病的高發(fā)期,,教師做好了幼兒的保育工作。班內(nèi)定期消毒,,流動(dòng)水洗手,,并向家長(zhǎng)和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識(shí)。

五,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園。

1,、向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的辦園理念,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

2,、通過(guò)親子活動(dòng),,加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間,、家長(zhǎng)與幼兒之間的感情,。

六、做好幼小銜接,。

1,、召開(kāi)大班家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接的知識(shí),,做好小學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

2、做好大班畢業(yè)典禮,。

七,、活動(dòng)完成情況:

三月份:第一屆風(fēng)箏節(jié),。幼兒與家長(zhǎng)共同制作風(fēng)箏,利用半天時(shí)間到戶(hù)外放風(fēng)箏,。

四月份:春節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。每個(gè)班級(jí)展示了不同的活動(dòng)項(xiàng)目,包括親子活動(dòng),。

五月份:家幼同樂(lè),,“六一”游園活動(dòng)

六月份:家長(zhǎng)開(kāi)放日、大班畢業(yè)典禮,。

存在問(wèn)題:

本學(xué)期,,我們依照計(jì)劃基本完成了各項(xiàng)活動(dòng),但是有些工作抓的不到位,。

1,、常規(guī)檢查應(yīng)該再精細(xì)。特別是關(guān)于區(qū)域活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng)一塊,,抓的不透徹。

2,、亮點(diǎn)不亮,,沒(méi)有特色。沒(méi)有按計(jì)劃完成,。

下學(xué)期打算:

1,、繼續(xù)深入班級(jí)進(jìn)行調(diào)研,把細(xì)節(jié)工作做真,。

2,、抓好以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的“游戲環(huán)節(jié)”,體現(xiàn)幼兒一日活動(dòng)“游戲化”,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇三

時(shí)光飛逝如梭,,20__年即將過(guò)去,嶄新的20__到來(lái),,回首一年的工作,,有默默地耕耘,,,有默默地付出,,有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,,在過(guò)去的一年中,我始終以“安全第一,,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,,通過(guò)學(xué)習(xí),,明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,,安全工作人人有責(zé),在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下:

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,,提高辦園檔次

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),,我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。 我講奉獻(xiàn),作表率,,早來(lái)晚歸,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),采用對(duì)話(huà)式而非命令式;思想上,,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說(shuō)空話(huà),、不唱高調(diào),,常見(jiàn)縫插針與教師交流思想、促膝談心,,引導(dǎo)教師珍愛(ài)自己,、熱愛(ài)生活,、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對(duì)教師的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

二,、安全方面

我時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,,處處有教育,,安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋,、設(shè)施,、大型玩具、線(xiàn)路等進(jìn)行安全檢查,。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理,,以免孩子因意外而走失。再就是課間,、游戲 ,、入廁洗手、 室內(nèi)活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,。

責(zé)任書(shū):幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),,明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,,做到職責(zé)明確,。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書(shū),確保幼兒安全健康的成長(zhǎng),。

安全課:提高安全意識(shí),,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

應(yīng)急演練:我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示,_月_日進(jìn)行了防震演練,,以增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)和自保能力,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā),,充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾,、 墻面設(shè)計(jì) 、吊飾等都進(jìn)行了改裝,。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),,力求做到生活化 、情趣化 ,、兒童化,,尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析,,尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻,。老師們也從自身做起,,遇事相互幫助 ,相互鼓勵(lì) ,,相互交流,,讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,,從而邁向健全人生的第一步,。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),,動(dòng)靜結(jié)合,, 室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,,來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì),。 在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、 衛(wèi)生消毒工作,,加強(qiáng)晨間、午休的檢查,,做到一摸,、二看、三查、四問(wèn),,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,,每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、 午檢 的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,,并做好詳細(xì)記錄,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

五,、家長(zhǎng)方面

我園做到主動(dòng),、 親切與家長(zhǎng)溝通,利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,,平時(shí)多觀(guān)察孩子在園的各種情況,,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長(zhǎng),、 特長(zhǎng) ,、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng),隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,,我園為增進(jìn)家園共育,,_月_日舉行了“家園親子游戲”活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,,家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取,以此加深家園了解,,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng),。如:我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn),我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋,。在這方面我們還做得很不夠,,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去探討,、去努力,。

以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨 ,、默默地奉獻(xiàn),。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞辛私裉煳覀冇變簣@的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,,我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái),我們一同再努力學(xué)習(xí),,再一同認(rèn)真拼搏,,爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇四

光陰似箭,歲月如梭;時(shí)間總是在忙忙碌碌時(shí)溜走,、轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的支持和幫助下,,在認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

一;本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

(一),、健康領(lǐng)域 :1、學(xué)習(xí)控制自己的狀態(tài),、調(diào)整自己的情緒,。 2、在生活方面:愛(ài)吃各種食物,,不挑實(shí),,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和主動(dòng)喝水的習(xí)慣;學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,,穿脫衣褲,、鞋,整理床鋪,,管理自己的物品等,。 3、知道必要的衛(wèi)生保健常識(shí),,認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,,注意自身和生活環(huán)境衛(wèi)生。 4,、了解必要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)性,,學(xué)習(xí)對(duì)自身的自我保護(hù),。5、積極參加體育活動(dòng),,增強(qiáng)身體素質(zhì),,提高身體的抵抗力。

(二),、社會(huì)領(lǐng)域:1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩,、老師,,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng),。 2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流,、請(qǐng)求,、商量、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。 3,、覺(jué)察他人的喜,、怒,、哀、樂(lè)等情緒表現(xiàn),,并嘗試做出適宜的反應(yīng),。 4,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。 5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則,。 6,、樂(lè)意接受成人的指導(dǎo),完成力所能及的任務(wù),。 7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀(guān),,喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng),,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

(三),、美術(shù)領(lǐng)域:1,、學(xué)會(huì)觀(guān)察物體的形態(tài),大小與局部特征,。產(chǎn)生對(duì)事物的好奇心和愛(ài)好感,。2、自己動(dòng)手作畫(huà),,訓(xùn)練自己的靈活性,。3、學(xué)會(huì)欣賞自己的作品與他人的作品,。4,、學(xué)習(xí)對(duì)顏色的區(qū)分和搭配。

(四),、數(shù)學(xué)領(lǐng)域:1,、比較物體的大小,長(zhǎng)短,、粗細(xì),、厚薄、高低,。2,、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的方法,并能在一定的范圍內(nèi)能夠正確數(shù)出來(lái),。3,、學(xué)習(xí)態(tài)度上能結(jié)伴、討論,、商量,、表達(dá)他人與自己的意見(jiàn)、做出最后的答案,。4,、學(xué)習(xí)數(shù)字1----10的書(shū)寫(xiě)格式、數(shù)字的的外形特征,、數(shù)字正確的運(yùn)用,。5、學(xué)習(xí)物體均勻分配,、辯別物體與物體平等規(guī)則,。5、觀(guān)察樹(shù)木和小草,,并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、在日常生活中能有一定的環(huán)境意識(shí)和責(zé)任感,并對(duì)周?chē)h(huán)境與事物充滿(mǎn)好奇,。

二,、家長(zhǎng)工作

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,,對(duì)于孩子的成長(zhǎng),,大部分家長(zhǎng)都能較正確地認(rèn)識(shí)并給予指導(dǎo)和幫助,對(duì)于班級(jí)的工作,,大部分家長(zhǎng)都能積極地支持與配合,,有部分家長(zhǎng)在我們的耐心交流之后也都能較好地理解我們的工作。但是,,班級(jí)中也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的教育缺乏責(zé)任心和關(guān)愛(ài)度,,不知如何進(jìn)行孩子的教育。所以,,本學(xué)期我們將加大精力進(jìn)行家長(zhǎng)工作,,努力提高家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)與教育理念,讓家長(zhǎng)真正做到教育孩子的主人,,用更科學(xué)的方法來(lái)教育自己的孩子,,因?yàn)榧议L(zhǎng)是第一老師。

三,、自我總結(jié)

我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作的意義與歡樂(lè)! 總之,,這學(xué)期來(lái),,我在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上取得了一定的成績(jī)。但在工作中也存在一定的不足,。所以我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,繼續(xù)努力,把工作做到更好,,力爭(zhēng)更上一層樓!希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)給予指導(dǎo)和幫助!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇五

一,、鼓勵(lì)、溝通中提高教育能力

在學(xué)校教學(xué)管理制度中,,抽查教師筆記,、備課,平時(shí)深入班級(jí)聽(tīng)隨堂課是一項(xiàng)常規(guī)工作,。檢查中去細(xì)致,、深入了解教師的工作時(shí),真正做到真心欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不容易,,因?yàn)閮?yōu)勢(shì)與劣勢(shì)往往是共生的,,如果有時(shí)將注意力放在優(yōu)勢(shì)上,也會(huì)收到良好的效果,。在一次深入中班聽(tīng)課語(yǔ)言活動(dòng)“我最喜歡的人”看到老師的課前準(zhǔn)備不夠充分,,但活動(dòng)中教師從孩子的討論、交流中及時(shí)地將整個(gè)活動(dòng)分成了我最喜歡的同伴――最喜歡的老師――最喜歡的家人三個(gè)層次,。在活動(dòng)后的交換意見(jiàn)時(shí),,我們肯定了她在活動(dòng)中能抓住孩子的話(huà)題,及時(shí)調(diào)整自己的活動(dòng)方案,,同時(shí)與她一起分析孩子的講述為什么不夠深入,、內(nèi)容不夠豐富。因?yàn)橛辛诉@樣的交流,,在她的活動(dòng)記錄中出現(xiàn)了簡(jiǎn)短的分析,,分析包含了教師對(duì)幼兒發(fā)展的分析,對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)真探討,。這說(shuō)明教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到成功與失敗都是一種收獲,。

現(xiàn)在教師的參考教材多,許多教參上都有現(xiàn)成的活動(dòng)方案,。為此,,我們及時(shí)調(diào)整了檢查資料的方法,將查閱的重點(diǎn)放在教師對(duì)活動(dòng)的記錄上,。對(duì)記錄中能注意自身的反思和自我對(duì)活動(dòng)的評(píng)析,、對(duì)孩子情況的觀(guān)察我們都及時(shí)鼓勵(lì),(對(duì)于有的教師只停留于自己對(duì)孩子的觀(guān)察,、而對(duì)孩子出現(xiàn)的情況沒(méi)能及時(shí)進(jìn)一步去分析原因的就以“如果你能在細(xì)心觀(guān)察孩子的同時(shí),,對(duì)這些情況再分析一下就會(huì)找到根源,對(duì)你今后的教學(xué)幫助會(huì)更大?!钡姆绞浇o教師留言,,或者建議她們參考寫(xiě)得好的教師的記錄,讓她們開(kāi)拓一下自己寫(xiě)記錄的思路,,學(xué)習(xí),、嘗試將幼兒的發(fā)展水平、認(rèn)知特點(diǎn)與自己的教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,。從開(kāi)學(xué)初的一二位老師能注重對(duì)活動(dòng)的反思到現(xiàn)在每位老師都能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思、分析,,同時(shí)也感覺(jué)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力有了很大的提高。

二,、合作反思中推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,,我們繼續(xù)以深入貫徹、實(shí)施《新綱要》精神為目標(biāo),,開(kāi)展了教研示范,、互觀(guān)活動(dòng),活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)教師間的合作可以增進(jìn)教師彼此間的了解,,強(qiáng)化教師的合作意識(shí),,發(fā)展教師的反思能力;活動(dòng)后的共同評(píng)析、反思更是將每一次活動(dòng)推向一個(gè)新的起點(diǎn),,大家把它看作是一種合作---互動(dòng)的交流,,也可以說(shuō)是看作一種“集體反思”?;顒?dòng)后的自評(píng)就象是一面批評(píng)的鏡子,,能反射出自己行為的影像,而大家的互評(píng)使得原來(lái)為各人所有的經(jīng)驗(yàn),、觀(guān)點(diǎn)成為一種共享的資源,,這樣的交流與分享使得大;時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,。在這一年中,,我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn): 一,、班級(jí)情況 我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,,在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了電訪(fǎng),在家訪(fǎng)中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒(méi)來(lái)園,,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。 幼兒入園以后,,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班兩位老師齊心協(xié)力,,和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲:我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家長(zhǎng)園地中,,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。 p; 本學(xué)期剛開(kāi)始,幼兒年齡小,,情緒波動(dòng)大,,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開(kāi)交,,兩位老師任勞任怨,,付出的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境.

二,、學(xué)校教學(xué)管理制度工作 1,、本學(xué)期,我和吳老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,,學(xué)期初,,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)管理制度計(jì)劃,。 幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿(mǎn)足他們多方面的需要,,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),,針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),,開(kāi)展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。在學(xué)校教學(xué)管理制度活動(dòng)中,,我和吳老師緊密結(jié)合、互相溝通,,針對(duì)我班幼兒的情況,,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇六

時(shí)間的腳步從不停歇,,我們以喜悅的心情送走了x年,迎來(lái)了x年,。在這收獲的季節(jié),,我不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴,酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。以下是我在一年實(shí)踐中的幾點(diǎn)總結(jié):

一,、政治思想方面:

本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化,,以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我,愛(ài)崗敬業(yè),,遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了:xx屆四中全會(huì)的精神內(nèi)容,。平時(shí)能?chē)?yán)格的要求自己,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,,時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng),、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己,。樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式,,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。積極參加黨組織的活動(dòng),,在活動(dòng)中能積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,顧全大局,,在迎接5月份的市一級(jí)園復(fù)查工作中,我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療,,但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成,,我一直拖到了六月下旬才住進(jìn)了醫(yī)院。

二,、業(yè)務(wù)工作方面

1,、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境:

上半年,,我?guī)У氖谴蟀?,結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,,而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū),。

2、教育教學(xué)方面

根據(jù)開(kāi)放教育理念,,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),,以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,,以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力,、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn),在課程統(tǒng)整化,、教材生活化,、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,用主題統(tǒng)整的形式,,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),,園內(nèi)園外活動(dòng)并重,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),,在與環(huán)境中人,、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng),。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),在開(kāi)學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,,嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),,完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),,并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素,,總結(jié)教師在實(shí)踐中,,促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話(huà),。和社區(qū)對(duì)話(huà),,利用社區(qū)的環(huán)境開(kāi)展活動(dòng)。

3,、積極做好迎新工作,,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),寓教于樂(lè),。

下半年,,我接手的是托班新生,年齡均在兩歲半左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前的第一期家長(zhǎng)園地中例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,并具體請(qǐng)家長(zhǎng)做哪些配合,。幼兒入園后,,我們從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持,。實(shí)現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。

作為托班的教師,,開(kāi)學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,,我們一個(gè)多月不分早中班,,剛開(kāi)始時(shí),孩子們哭的哭,、鬧的鬧,,跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺(jué),,直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛(ài),,讓他們感受到充分的關(guān)注,,攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,。我還結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等,從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。

俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,,為了減少孩子對(duì)親人的依戀,穩(wěn)定他們的情緒,,我們?cè)鰪?qiáng)了一日活動(dòng)的豐富性和趣味性,,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(zhǎng)交流,共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法,。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,,我都會(huì)與家長(zhǎng)共同分享;孩子少許的退步,,我也會(huì)與家長(zhǎng)一同教育,。有些家長(zhǎng)工作繁忙,我們會(huì)電話(huà)交流孩子在院的變化,。對(duì)于有意見(jiàn)的家長(zhǎng),,我及時(shí)采取措施,體量家長(zhǎng)心情,,從家長(zhǎng)的角度出發(fā),,共同解決問(wèn)題。我們細(xì)致的工作,,贏(yíng)得了家長(zhǎng)的信任和贊許,。在教育活動(dòng)中,我能靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,,采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在內(nèi)容的選擇,、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn),,選擇生動(dòng),、形象的材料供幼兒操作,,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在游戲活動(dòng)中,,我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”,、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,,讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置,,從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展,。對(duì)幼兒的一日活動(dòng),,我做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,,從而使教育工作有的放矢,。在元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)們看到自己孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,感到由衷的高興,,對(duì)我班的工作也給予了很高的評(píng)價(jià),。

三、積極,、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,,多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗(yàn)收工作,。我作為課題組的一員承擔(dān)著子課題的研究,。我積極投入到課題的結(jié)題驗(yàn)收工作中。將自己的工作做扎實(shí),,為了撰寫(xiě),、修改子課題報(bào)告,查找資料,,我常常晚上加班加點(diǎn)到很晚,,為幼兒園的課題工作盡了自己的努力。

一年的工作中我積極參與教育教學(xué)改革,,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高專(zhuān)業(yè)技能,,撰寫(xiě)的觀(guān)察筆記獲區(qū)三等獎(jiǎng)、論文《試論幼兒園角色游戲中教師的指導(dǎo)》獲區(qū)二等獎(jiǎng),。今年我還被評(píng)為區(qū)保教先進(jìn)個(gè)人和區(qū)先進(jìn)知識(shí)型教職工,,同時(shí)在華師進(jìn)修《學(xué)前教育>本科的學(xué)習(xí)也圓滿(mǎn)結(jié)束。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī),,但仍然存在許多的不足,,即將翻開(kāi)新的一頁(yè),迎來(lái)新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中,,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對(duì)更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時(shí)代的機(jī)遇,,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇七

時(shí)間過(guò)的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了,,園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,,各位老師的幫助下,通過(guò)自己的努力,,使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大,。

在踏入__幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,,學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所,。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),,我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,,也是人才成長(zhǎng)的奠基階段,,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體,、智,、德、美諸方面的教育,,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),,大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè),,得到發(fā)展!

在工作中,,我熱愛(ài)了這一行,每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們,,使我認(rèn)為針對(duì)幼兒園工愛(ài)上了這一行,,不僅僅是他們的可愛(ài),還摻雜著一股濃濃的人情味!我認(rèn)為在做好幼兒教育和家長(zhǎng)工作方面,,針對(duì)幼兒園工作:

1,、用電話(huà)進(jìn)行家園聯(lián)系還大大增強(qiáng)了教育實(shí)。

2,、利用電話(huà)進(jìn)行家園聯(lián)系加深家園之間的情感交流,。

3、家園聯(lián)系手冊(cè)是密切家園關(guān)系必不可少的一環(huán),。

4,、家園之窗是密切聯(lián)系家園關(guān)系的紐帶,是教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁,。

通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)工作的探索與嘗試,我們認(rèn)為,,作為一名省現(xiàn)代化幼兒園的教師,,要勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新,、不斷努力,,密切家園聯(lián)系,,家園共育。做到耐心,、細(xì)心,、誠(chéng)心。讓每位幼兒在愛(ài)的氛圍里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇八

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,,回顧這學(xué)期的工作,,我們始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,為了兒童成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,,滿(mǎn)足兒童的安全需要,,為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,牢固樹(shù)立“安全第一”思想,,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀(guān)念,,根據(jù)道里區(qū)教育局安全工作會(huì)議精神以及太平中心校有關(guān)安全工作的要求,,根據(jù)幼兒園實(shí)際制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,??粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來(lái)到幼兒園,又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情,,我們感到非常欣慰,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,,建立各種安全規(guī)章制度,,健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰(shuí)主管,,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書(shū),做到各項(xiàng)到位,,責(zé)任到位,。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育,,教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全和防中毒、防傳染病,、防火災(zāi),、防爆炸、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),,加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,,食品衛(wèi)生與健康教育等,,增強(qiáng)了廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除了事故隱患,,提高了自我保護(hù)和自救能力,。

2,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列安全組織,。定期召開(kāi)各種安全工作會(huì)議,。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,,解決安全工作中的問(wèn)題,,布置相關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,,加強(qiáng)研究,,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中,,確保了幼兒園的安全,。

3、加強(qiáng)宣傳教育,,提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),,對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)園地和園內(nèi)保健宣傳櫥窗,,開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

4,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,明確各類(lèi)人員工作職責(zé),,層層簽訂責(zé)任書(shū),,實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。各部門(mén)安排專(zhuān)人管理,,加強(qiáng)幼兒園安全管理,。

5、定期對(duì)幼兒活動(dòng)室,、寢室,、各專(zhuān)用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,,加強(qiáng)安全管理,,無(wú)安全事故發(fā)生,。

6、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、沒(méi)有交通事故和意外事故的發(fā)生,。

7、加強(qiáng)幼兒園值班工作,,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),,嚴(yán)格遵守值班工作制度,沒(méi)有社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。

8、后勤人員加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電,、水,、汽、火,、體育設(shè)施等),,嚴(yán)格把好校舍維修關(guān),確保校舍維修的質(zhì)量,,全面消除和杜絕了幼兒園安全隱患,。

9、全體教師都非常重視食品衛(wèi)生工作,,有人專(zhuān)管,。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品,、藥品質(zhì)量關(guān),,不向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品,沒(méi)有過(guò)期,,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,,沒(méi)有食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件,、事故的發(fā)生,。

10、積極配合派出所搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,,嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)工作,。

11,、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,,規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒的變化,,做到了不離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)在教師的視野內(nèi)等,。

12,、門(mén)衛(wèi)和保安人員能堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,,不讓幼兒獨(dú)自出園門(mén),,嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入幼兒園,對(duì)陌生人員認(rèn)真盤(pán)查,,出示證件,,否則不準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園。消除了幼兒日?;顒?dòng)中的不安全因素,。

13、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi),、地震)時(shí)師生自我保護(hù)教育,,提高了對(duì)待事故意識(shí),各班分別組織幼兒針對(duì)火災(zāi),、地震等情況進(jìn)行疏散演練,,達(dá)到了預(yù)期的效果。

14,、根據(jù)區(qū)教育局精神,,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,本學(xué)期無(wú)重大事件發(fā)生,。

15,、倉(cāng)庫(kù)人員能認(rèn)真做好出入庫(kù)記錄,按時(shí)發(fā)放點(diǎn)心,、水果,,做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的布置與檢查。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇九

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼之間,,20__年很快過(guò)去了,回顧自己的工作,,真是有喜又憂(yōu),,但我以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,,全身心的投入到工作當(dāng)中,同時(shí)也非常感謝__幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持?,F(xiàn)將20__年的工作總結(jié)如下:

一,、保育方面

每天我一進(jìn)教室,,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾,、杯子的消毒工作,,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,,注意幼兒的安全,,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂(lè),,是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,,是對(duì)我工作的肯定。

二,、教育教學(xué)方面

全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,,尊重幼兒,,營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍,,用眼睛關(guān)注每位幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信的明燈,,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),、智能,建立自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。__活動(dòng)中,,家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),,有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之,,這一年來(lái),我努力做好本工作,,但在工作中也難免存在不足,,我會(huì)在工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,,繼續(xù)努力,,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇十

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了,?;仡欉@學(xué)年,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,,熱愛(ài)集體,,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,,愛(ài)崗敬業(yè),,做到既教書(shū)又育人。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.,。一學(xué)年來(lái),,我在學(xué)校開(kāi)了_次公開(kāi)課,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

三,、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了__班的配班老師,。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

四,、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在小班,,因小朋友年齡小,自理能力比較差,,所以家長(zhǎng)都比較緊張,、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng),。

這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切,。

3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們開(kāi)展了親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇十一

轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,,2幼兒園教師工作總結(jié)。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,既忙碌,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),,借以促進(jìn)提高,。

一、認(rèn)真反思,,教學(xué)工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師,,雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,,在實(shí)施新課程的過(guò)程中,,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是,,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,,我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,,分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn),。不僅如此,,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,,寫(xiě)好反思筆記,,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工作者,,想要在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有新的收獲,,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),,互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪(fǎng)信息反饋,、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),。可見(jiàn),,要想有成績(jī),,教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。

三,、增進(jìn)聯(lián)系,,興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一本文來(lái)自第一范文網(wǎng),,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記,。直是我在負(fù)責(zé)的。今年,,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),,但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開(kāi)始了,,如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個(gè)"頭",。所以,,開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū),全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,,使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開(kāi)了一個(gè)好"頭"。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,,我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等,。當(dāng)然,,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn),,使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,,就是要抓好"尾",。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀(guān)摩自己孩子的興趣班活動(dòng),讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),,給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng),。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),,使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

四、互動(dòng)交流,,電教組工作抓好抓新,。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動(dòng),、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的老師也都各自有分工,。然而,,我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,,每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,,努力寫(xiě)筆記、寫(xiě)論文,,不斷上傳文章,。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然,我也深深知道,,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,,我還沒(méi)有做實(shí)在。希望,,在下學(xué)期通過(guò)我們的努力,,共創(chuàng)佳績(jī)吧!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇十二

時(shí)間飛逝,在今明幼兒園工作已近一年的時(shí)間,,回顧一年的忙碌生活和孩子們的進(jìn)步,,還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié):

一、思想品德

作為一名教師,,我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,、刻苦學(xué)習(xí);聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,和同事友好相處,,關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作。

二,、保育工作

我接手的是托班的寶寶,,和搭班老師保育員老師相互配合,使混亂無(wú)序的班級(jí)狀態(tài)循序漸進(jìn)到比較有序狀態(tài),,孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣,、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等,。我們還定期對(duì)玩教具進(jìn)行清潔和消毒,,堅(jiān)持每天給寶寶進(jìn)行晨間,適時(shí)適當(dāng)?shù)膶?duì)寶寶進(jìn)行三浴活動(dòng),,以提高寶寶的身體素質(zhì),,和各方面能力的發(fā)展。此外我們還注重安全教育,,每次活動(dòng)前先考慮游戲材料的安全性,、及先提要求再游戲,在游戲中我們時(shí)刻關(guān)注寶寶,,將危險(xiǎn)指數(shù)降至最低,。日常生活中我們也注重安全知識(shí)的講述,,如不玩小的異物、不亂吃東西等,。

三,、教育工作

通過(guò)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,使我深刻的意識(shí)到孩子成為活動(dòng)主人的重要性,。因此在教育教學(xué)方面,,我設(shè)置了很多讓寶寶動(dòng)手操作的活動(dòng),寶寶不僅對(duì)活動(dòng)感興趣而且增長(zhǎng)了知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。教育教學(xué)方面主要體現(xiàn)在,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課,、檢查教案,,聽(tīng)隨堂課、公開(kāi)課,、撰寫(xiě)教育隨筆和個(gè)案等,。孩子們各方面的知識(shí)能力和行為習(xí)慣也有了明顯的提高。會(huì)唱30首左右的中英文兒歌,,能區(qū)分顏色,、形狀、1和許多,、和簡(jiǎn)單區(qū)分不同材料的東西及沉浮,,比較大小胖瘦,能較安靜的看圖書(shū),,在老師的引導(dǎo)下能講簡(jiǎn)單的故事等,。

四、家長(zhǎng)工作

學(xué)期初我們幾乎對(duì)每位幼兒都進(jìn)行了家訪(fǎng),,了解寶寶的生活習(xí)慣,、性格特點(diǎn)、家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式等,,了解了孩子的情況后,,在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí),我們就會(huì)有的放矢,。園內(nèi)還開(kāi)展了家庭講座,,使家長(zhǎng)重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng);家長(zhǎng)會(huì)可以使家長(zhǎng)了解班級(jí)各方面情況及工作任務(wù),以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長(zhǎng)檔案和家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè),,以便真實(shí)的記錄寶寶的成長(zhǎng)足跡,,促成家園共育。

五,、不足之處

(1)班級(jí)秩序處于穩(wěn)定狀態(tài),,仍需常抓不懈,。(2)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較弱,傾聽(tīng)能力有待提高(3)寶寶的折紙能力相對(duì)較弱,,有待加強(qiáng)。在一年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中,,我收獲頗多,,教案、隨筆,、讀后感發(fā)表了,,參加的合唱團(tuán)也越唱越有感覺(jué)了!我相信自己的付出和自己的成長(zhǎng)、孩子們的成長(zhǎng)是成正比的!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇十三

__日,,按照本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,,幼兒園集中進(jìn)行了以當(dāng)前園本研究重點(diǎn)為主題、以教研組為單位的教學(xué)評(píng)優(yōu)工作,。教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)組織本教研組人員針對(duì)每一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)價(jià)與反思活動(dòng),,每位教師對(duì)本教研組的活動(dòng)又進(jìn)行了及時(shí)的民主打分評(píng)議活動(dòng)。教學(xué)評(píng)優(yōu)收到了促進(jìn)研究和促進(jìn)教學(xué)組織能力提高的雙重效果?,F(xiàn)將評(píng)優(yōu)情況總結(jié)如下:

一,、本次教學(xué)評(píng)優(yōu)的整體優(yōu)勢(shì)

1.內(nèi)容選擇體現(xiàn)當(dāng)前研究動(dòng)態(tài)

按照本教研組當(dāng)前研究重點(diǎn)選擇活動(dòng)內(nèi)容,而不是像前期根據(jù)現(xiàn)成的活動(dòng)方案進(jìn)行組織,,這本身對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不算太豐富的年輕教師來(lái)講就有一定的難度,。可是,,經(jīng)過(guò)教研組的共同策劃和相互交流,,老師們都能根據(jù)本教研組的研究任務(wù),結(jié)合自己班幼兒的實(shí)際情況選擇了較為恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)內(nèi)容,。如美術(shù)組的三個(gè)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)都是根據(jù)當(dāng)前幼兒正在閱讀的圖畫(huà)書(shū)教師自主生成的活動(dòng)課程;社會(huì)教研組的兩位教師結(jié)合幼兒日常禮儀存在的問(wèn)題自主設(shè)計(jì)了兩個(gè)社會(huì)禮儀活動(dòng);而健康教研組的三位老師所選擇的內(nèi)容涉及到幼兒身體健康,、心理健康和生活衛(wèi)生習(xí)慣的諸多方面,不再僅僅局限在促進(jìn)身體健康的體育活動(dòng),。對(duì)于幼兒園平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織來(lái)說(shuō),,這是一個(gè)質(zhì)的飛躍與提高!這充分說(shuō)明了我們當(dāng)前的教育教學(xué)與課題研究密切結(jié)合,教學(xué)理念又向前邁進(jìn)了一大步!

2.活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)領(lǐng)域整合

美術(shù)教研組的活動(dòng)設(shè)計(jì)均能結(jié)合當(dāng)前幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的圖畫(huà)書(shū)閱讀,,從閱讀的享受到畫(huà)面的想象再到美術(shù)的創(chuàng)作,,這本身對(duì)于孩子來(lái)講就是一種快樂(lè),克服了為畫(huà)而畫(huà)的枯燥與呆板,。社會(huì)教研組的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)讓大家對(duì)于社會(huì)活動(dòng)的組織從單純的說(shuō)教中走出來(lái),,活動(dòng)方式逐步過(guò)渡到到形式多樣的情景表演、觀(guān)看錄像和生活實(shí)踐的操作,,《綱要》中所倡導(dǎo)的“社會(huì)活動(dòng)要避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教”在這次的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中得到充分的體現(xiàn),。而心理健康活動(dòng)被呂老師演繹得惟妙惟肖,,孩子們理解的透徹到位;被大家所忽視的生活衛(wèi)生習(xí)慣被剛剛走上工作崗位的楊老師所重視。這都是通過(guò)這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)讓人高興和喜悅的現(xiàn)象,。

3. 幼兒積極參與活動(dòng),,達(dá)到預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)

經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期各班教師的培養(yǎng)與教育,新的班級(jí)都在原有的基礎(chǔ)上形成了較好的活動(dòng)常規(guī),。其中,,中班幼兒的傾聽(tīng)操作與表達(dá)常規(guī)明顯比其他班更為突出,小班幼兒逐步形成了初步的規(guī)則意識(shí),,大班幼兒均能積極參與其中,,充分體現(xiàn)做出他們?cè)诨顒?dòng)中的積極主動(dòng)性。正因?yàn)榻處熯x擇活動(dòng)內(nèi)容是充分考慮到孩子的實(shí)際水平和年齡特點(diǎn),,活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)能尊重幼兒的興趣需要和面向全體幼兒,,所以,每個(gè)班的孩子都能積極參與其中,,并在參與的過(guò)程中獲得了進(jìn)步和發(fā)展,。

二、本次教學(xué)評(píng)優(yōu)的不足之處

1.語(yǔ)言組織的規(guī)范性有待進(jìn)一步提升,。主要體現(xiàn)在交待活動(dòng)任務(wù),、總結(jié)性語(yǔ)言和評(píng)價(jià)性語(yǔ)言三個(gè)方面。

2.活動(dòng)講評(píng)應(yīng)注重多樣化,,有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,。評(píng)價(jià)應(yīng)及時(shí),評(píng)價(jià)應(yīng)有利于幼兒長(zhǎng)足發(fā)展,,評(píng)價(jià)應(yīng)事先做到心中有數(shù),。

3.目標(biāo)意識(shí)應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇十四

歲月匆匆而逝,,似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,,工作雖然很忙,,但忙得很充實(shí)?!盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,,我竭盡自己最大的努力,,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面

我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天。在教學(xué)中,,我尊重幼兒,,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),,我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,用豐富的表情講故事,,激發(fā)兒童的興趣,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課

都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

三,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

在工作中,自己努力增強(qiáng)上課技能,,力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,,深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,加強(qiáng)師幼交流,,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,,讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,,學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。

四,、謙虛虛心請(qǐng)教

在教學(xué)上,有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽(tīng)老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。

五、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)放心,,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),,你尊重別人,別人尊重你,,在與家長(zhǎng)交流時(shí),,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時(shí),,我很熱情的去幫助他們,,為此,我想只要自己付出了,,家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇十五

隨著圣誕的來(lái)臨,,20xx年接近尾聲了,在這一年里,,我們看到了太多的傷害孩子的事件,,這使我很痛心,尤其是幼兒園老師的虐童事件更是讓我覺(jué)得羞愧,,但是這一系列的事件也使我更加堅(jiān)定,,我告訴自己一定要保護(hù)好我們的孩子,,讓他們?cè)跍嘏c關(guān)懷中健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:

一,、教育教學(xué)方面:

1,、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,,如撕紙,、折紙、點(diǎn)畫(huà),、游戲等組織教學(xué),,還進(jìn)行主題教學(xué),充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性,、積極性,,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能,。主助教老師既分工又合作,,改變以往的教學(xué)模式,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_(kāi)班會(huì),,以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,,從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。

3,、能夠知道飯前便后要洗手,,洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里

二,、安全方面:

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育,,我們把安全教育放在了首位,因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于早教班的幼兒而言,,他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn),,自控能力差,做事有沖動(dòng)性,,對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),,在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,受到傷害,。因此在一日活動(dòng)中,,我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中,,更是加強(qiáng)觀(guān)察,,在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。

三、家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況,,做好個(gè)別教育;定期更換家長(zhǎng)園地,,向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,,以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等,,限度地做到家園同步教育好孩子。

工作中我深深的體會(huì)到了,,作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),,因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷,都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),,注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo),。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的,。雖然,,在這一年中,我進(jìn)步,,成長(zhǎng)了許多,,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,,仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧,。如何做到收、放自如,,是我今后努力的目標(biāo),。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,,使我們能用這顆心去理解他們,,走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),,我也將努力汲取更多幼教新知,,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):

(一)思想政治方面:

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,樹(shù)立為人師表的形象,。

(二)教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),,對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說(shuō)話(huà)輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái),,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,,在每次活動(dòng)中,,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),,通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,使幼兒得到發(fā)展,。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,,解剖自己,,分析自己,正視自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀(guān)察了解在先,,介入指導(dǎo)在后,,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀(guān)察記錄,,在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,,通過(guò)觀(guān)察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次,,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),,于是我就進(jìn)行觀(guān)察,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,?!笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,,造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此,,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題,。

四,、存在不足:

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,,他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

幼兒園教師年終工作總結(jié)報(bào)道篇十六

一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來(lái),在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,,當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來(lái)德,、能,、勤、績(jī)總結(jié)于后,,為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ),。

一、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,更新自己的教育觀(guān)念,,樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),,提高依法從教的水平,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),,關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀(guān)摩其他教師上課,,積極參加園本教研活動(dòng),,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),,改進(jìn)教育的方式,、策略等,收到了一定的效果,。

一年以來(lái),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,,開(kāi)展了《快樂(lè)小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶,,家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,,愿意主動(dòng)與人打招呼了。

(二)全身心的投入,,保教結(jié)合,,熱愛(ài)尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班班主任,并當(dāng)保育員,。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,,還很不懂事。別說(shuō)自理能力了,,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,。針對(duì)這一情況,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),,改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵(lì),,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,,完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,我采取的是及時(shí)分析原因,,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,,也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,、聽(tīng)故事,、唱歌等方面,有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長(zhǎng)也特別好,出勤率較高,。

在保育方面,,我能積極主動(dòng)地搞好工作,保證幼兒活動(dòng)室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,不亂吐亂扔,,用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭教育環(huán)境,,通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話(huà),,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

三、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級(jí),,有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),,不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動(dòng)中,,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

四,、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步

通過(guò)這一年的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思,、多試,,努力把工作做得更好。

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