總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇一

這個學期，我們班已經(jīng)結(jié)束了中班的課程,，到了下學期就是大班的學習了，中班到大班是個大轉(zhuǎn)變,，為此,，我也要好好的

總結(jié)這個學期的教學工作，以方便下學期的教學制定,。我的中班下學期工作

總結(jié)如下：

可是因為孩子玩心太重，有些本該認真去做的事情,，也常被拿去惡作劇，可是經(jīng)過教導,，他們也明白了這樣是不好的，可是下學期也別忘了將這些知識都給同學們鞏固一遍!僅有在日常中不斷的堅持,，好習慣才會養(yǎng)成。

在幼兒的生活方面,，我們不曾有過任何的放松!無論是學習區(qū)還是娛樂區(qū)，我們都進取的堅持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作,。到了必須時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進行消毒,，桌椅的打掃更是每一天都在進行!

雖然到了中班,，依然有些孩子存在午睡睡不著的情景,，為此,，我們也專門開設(shè)了午休教學課程，教導幼兒們,，在午休的時候因該堅持安靜,，并且我們教師也會在中午的時候時不時去巡視。

中班下學期的學習資料主要是教會幼兒們學會尊重,，學會人際交往,，并且對安全教育著重教導!

下個學期就是大班了，大班是個不一樣的時段,，到了大班就意味著他們即將升入小學了!小學不比幼兒園,，教師不會一向看著,，所以我們必須教導會幼兒們何為尊重，學會必須的獨立本事,。

我們多次組合兩個班一齊上課,，讓孩子們有機會認識新的朋友,，并學會如何交流。

幼兒們都是喜歡活動的,，而活動中也是引導他們學習常識的機會，這一學期,，我們經(jīng)過舉行合作的游戲,，讓幼兒們學會了互相配合。經(jīng)過“我的小小商店”的活動,，讓幼兒們學會了,，遵守規(guī)則,。還有“過馬路”等活動的演練,，鍛煉同學們的安全意識,。

中班下學期的工作完成的十分圓滿,，下學期的工作將會更為忙碌,，可是我們也要做好準備。幼兒們期待著來幼兒園學習,，那么我們又怎樣能不好好的帶著他們在歡樂中成長呢?

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇二

一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢,？仔細回顧一下本學期的個人工作總結(jié)

在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經(jīng)驗,。但是,，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合？怎樣整合,？等等,。于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計教學活動,、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施,；找到不適宜的行為,，分析原因。在下次教學過程中徹底改進,。不僅如此,，最重要的是勤學習、勤反思,，寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學水平不斷提高。

作為教育工,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習,。所以，在自身發(fā)展學習的同時,，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設(shè)計教學形式，分析教材特點等,。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋,、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評?？梢姡胗谐煽?，教研組的工作必須抓實抓細。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的,。今年，雖然我們的活動形式進行了改進,，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢,？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”,。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”,。在興趣班活動的整個學期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息,；和家長交談,、了解他們的想法等,。當然，每位教師在教學活動中有新的想法,、設(shè)想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效。最后,，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火,！

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動、教壇花絮,、紅幼風采,、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工,，全園的老師也都各自有分工。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子,，每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然,，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當然，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實在,。希望,，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧,！

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學習應(yīng)成為我們教育工的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新,！

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇三

這一年過得很是充實,，也是我參加工作完整的頭一年，從帶小班到中班,，看著孩子們的成長,，而自己也是有了很多的進步，能更好的去做好手頭的教學工作,，同時也是能力進步,，得到更多家長，同事,，以及領(lǐng)導的認可,，在此我也是就工作來做個總結(jié)。

除了假期參加了培訓,，幼兒園組織了的老師交流會,，我也是自己多去反思工作，多和同事交流經(jīng)驗,，晚上也是會去看書,，只為了讓自己得到提升，這一年工作下來,，經(jīng)驗累積了一些,，同時自己也是能在教學上有更多的深思，知道如何的來做能把孩子們教得更好,，而這也是自己不斷提升才有的一個結(jié)果,。只有自己多去成長，那么才能讓孩子們的成長是更多,，而這不但是我們老師應(yīng)該做的,，其實也是我們的一個責任，做好工作,，并不是那么的簡單,，同時也是只有自己的能力得到進步，那么才會更出色,。而大家的一個認可,，也是讓我清楚，自己的提升會讓工作得到更多的認同,。平時的時候,，和同事去交流，把自己的一些教學上的疑惑解決了,。讓我的工作也是更為順利,。

從小班到中班，一年的時間,，看到孩子們的進步,，我也是感到驕傲,，自己的教學得到肯定，做好工作,，也是我應(yīng)盡的責任,，同時我也是看到自己的付出沒有白費，雖然作為一個新老師,，自己還有很多的方面是要進步的,，但是之前的工作自己能做好，被肯定,，教學的經(jīng)驗也是更為豐富了,。和同事們的配合也是讓班級的孩子對于我的教學很認可，他們愿意聽從我這個老師的話,，去做好,，并且在活動之中也是積極的參與。在工作之余聽過其他老師的課堂也是讓我知道,，的確自己有很長的路還要去走,，不過每一次小的進步再反饋到教學中,，也是讓孩子們的成長更好,。

孩子們的成長，除了我們老師的一個教導,，和習慣的監(jiān)督養(yǎng)成，也是需要家長們積極的配合,，作為新的老師，我開始也是不太懂的和家長們交流的,，但經(jīng)過去年的半年時間，漸漸我也是能做好,，而這一年，家長們也是愿意配合我們老師去做工作,，活動的準備，一些需要家長配合做好的,，家長們都是認真盡責的來做,，都是為了讓孩子們的成長更好,，同時和家長的交流也是讓我知道,，自己的工作能被認可,，也是自己積極的態(tài)度，以及認真負責的做好自己該做的事情,。一年的熟悉下來，家長們也是認可我,，對于孩子的成長也是滿意的。

當然自己依舊有要去做得更好的方面,，同時要不斷去提升，讓自己做的更好,，來年的工作也是要做的更好，讓孩子們變得更為優(yōu)秀,，有更好的成長。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇四

初為人師,，一切都感到那么陌生，而又那么的新鮮,，當時的我剛走出學校的大門，帶著青春的風采和對未來生活向往走進了幼兒園,，走入了小鳥般嘰嘰喳喳的孩子們中間。當那群可愛的孩子們叫我第一聲“歐陽老師”時,，我才發(fā)現(xiàn)自身的改變，才知道自已由一個學生轉(zhuǎn)變成了一名光榮的人名教師,。

時光飛逝，不知不覺中,。一個緊張而又充實的學期馬上就要過去了。本學期各項工作也即將結(jié)束,，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，促進幼兒身心健康發(fā)展，讓幼兒在快樂中成長,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

我們班現(xiàn)有12人，男生7人,，女生5人，他們是呆在芽芽三班整整一學期的12個幼兒,，還有兩名幼兒是來我們班上借讀的，雖然她們只在芽芽三班呆了兩個月就轉(zhuǎn)學了,，但我卻早已記住他們了,，芽芽三班是小班，這說明12名幼兒是剛剛步入幼兒園,，走入新環(huán)境，面對新老師,，久離父母而會大聲啼哭的。初為人師的我每天只能抱著對孩子要細心,，耐心，有愛心的去照顧好他們,。

像本班,，熊xx，溫xx等等,，都是班上比較活潑好動的小朋友，平時學習,，生活中常常無紀律，有時真的很生氣,，但一想到他們男孩子天性就是好動調(diào)皮，孩子畢竟是孩子,，所以我總是耐下性子，跟他們講道理,，用愛去感化他們，我想他們還是會明白老師的用心,，更希望班上的每一位幼兒能有一個較大的轉(zhuǎn)變。

小班年齡段是3-4歲,，他們的語言表達能力還不太成熟，所以老師更應(yīng)耐心的去教導他們的語言表達能力,，像劉xx，溫xx，曾xx等等,，剛來到學校只會用少數(shù)家鄉(xiāng)詞匯來與老師們溝通，但經(jīng)過快一學期的教育教導方面,，他們都有了一個較大的轉(zhuǎn)變，他們會每天敘說著自己在學校在家里發(fā)生過或看到聽到的事情講給給我們聽,，還會用簡短的語句與我們老師溝通。雖然說的不是很完善,，但我們也明白，也很樂意和他們在一起,。

本人積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，團結(jié)同事,，熱愛集體，服從分配,，愛崗敬業(yè)，做到愛心,，尊重地對待每一個幼兒,。

1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。備課中有不懂的我也會積極地去問年級組長,，并不斷的歸納總結(jié)提高教學水平。

2.認真的上好每一節(jié)課,。上課時注重幼兒綜合能力的培養(yǎng)。在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量,。

3.堅持每周聽課,。注意學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。

4.注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中,。一學期來我在學校上了一次公開課，全園老師都來聽了,，也各自點評過,，通過上公開課，是自己的教學水平得到了很大的提高,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。

1.加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，櫥窗干凈，被子整潔舒適,。

3.嚴格要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

4.注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3.做好交接班工作,。

1.真誠地對待每一位家長,，加強家園溝通,。教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。

2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰吃飯有進步,，睡覺也乖了,，自己睡著的；今天誰情緒不太好等等,，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

3.向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育。

4.做好家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況，更好地做到家園同步教育,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不少在工作中享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，學習年級組長的教學經(jīng)驗。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇五

這幾年我不斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到升華.近幾年來,，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的'實施,，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富知識面，結(jié)合本園的實際條件和孩子的實際情況,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作和生活管理有計劃,，有組織地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié),，意在發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，以促進教學工作更上一層樓,。

根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題，開展聽,、講、評達標課活動,。通過自己備課上課、聽別人上課,、別人為自己評課、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足,，找到了今后提高的方向。

一直以來我努力學習幼教知識及相關(guān)理論,，不斷增強自己的理論素養(yǎng),，根據(jù)幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃,，并定期檢查,、督導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結(jié)，為下一周,、下一月工作打下基礎(chǔ),；同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。為進一步的提高自身素質(zhì)，每月對特色課進行一次成果匯報,，結(jié)束后會對本節(jié)課進行自評找出其不足,，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩,，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也會和其他教師一同總結(jié),、個人簡歷探討教育教學質(zhì)量,，為其打下良好的教育基礎(chǔ),。

1,、做好安全,、衛(wèi)生保健工作,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，并對其自班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力,。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園,。嚴格實行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,，對全園幼兒進行常規(guī)體檢，并作出評價分析表,。完善各種工作制度,，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,，在工作中,，嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關(guān),。

2、平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔,，節(jié)約用水，勤儉持園,。要求孩子個個健康衛(wèi)生，遵守紀律,，爭當三好幼兒,。

3,、對生活教師進行多次業(yè)務(wù)學習和經(jīng)驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法,，將自身的工作有推向了另一個新的起點。并通過業(yè)務(wù)技能達標,，充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認真對待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面,。

在教學工作方面，由于幼兒年齡小,，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差,，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā),，積極準備教學資料,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋,，一個孩子就是一個世界。孩子越小,，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點,，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動真正適應(yīng)并促進幼兒的發(fā)展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié),，給予孩子自由感受的空間,，感受學習帶來的快樂.至學期末他們都有了較大的進步,，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話,，語言表達能力有了很大的提高.

通過這幾年的工作,，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠,，我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學習應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進,、勤奮讀書、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新,。