總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇一

一;本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

(一),、健康領(lǐng)域 ：1,、學(xué)習(xí)控制自己的狀態(tài)、調(diào)整自己的情緒,。 2,、在生活方面：愛吃各種食物，不挑實,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和主動喝水的習(xí)慣;學(xué)習(xí)獨立進餐,、盥洗，穿脫衣褲,、鞋,，整理床鋪,，管理自己的物品等。 3,、知道必要的衛(wèi)生保健常識,，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，注意自身和生活環(huán)境衛(wèi)生,。 4,、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺性,，學(xué)習(xí)對自身的自我保護,。5、積極參加體育活動,，增強身體素質(zhì),，提高身體的抵抗力。

(二),、社會領(lǐng)域：1,、關(guān)愛并尊敬父母、長輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動,。 2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。 3、覺察他人的喜,、怒,、哀、樂等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng),。 4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。 5,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。 6,、樂意接受成人的指導(dǎo)，完成力所能及的任務(wù),。 7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(三),、美術(shù)領(lǐng)域：1,、學(xué)會觀察物體的形態(tài)，大小與局部特征,。產(chǎn)生對事物的好奇心和愛好感,。2、自己動手作畫,，訓(xùn)練自己的靈活性,。3、學(xué)會欣賞自己的作品與他人的作品,。4,、學(xué)習(xí)對顏色的區(qū)分和搭配。

(四),、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1,、比較物體的大小，長短,、粗細,、厚薄、高低,。2,、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的方法，并能在一定的范圍內(nèi)能夠正確數(shù)出來,。3,、學(xué)習(xí)態(tài)度上能結(jié)伴、討論,、商量,、表達他人與自己的意見、做出最后的答案,。4,、學(xué)習(xí)數(shù)字1----10的書寫格式,、數(shù)字的的外形特征、數(shù)字正確的運用,。5,、學(xué)習(xí)物體均勻分配、辯別物體與物體平等規(guī)則,。5,、觀察樹木和小草，并學(xué)會愛護花草樹木,、在日常生活中能有一定的環(huán)境意識和責(zé)任感,，并對周圍環(huán)境與事物充滿好奇。

二,、家長工作

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，對于孩子的成長,，大部分家長都能較正確地認(rèn)識并給予指導(dǎo)和幫助,，對于班級的工作，大部分家長都能積極地支持與配合,，有部分家長在我們的耐心交流之后也都能較好地理解我們的工作,。但是，班級中也有個別家長對自己孩子的教育缺乏責(zé)任心和關(guān)愛度,，不知如何進行孩子的教育,。所以，本學(xué)期我們將加大精力進行家長工作,，努力提高家長的責(zé)任意識與教育理念,，讓家長真正做到教育孩子的主人，用更科學(xué)的方法來教育自己的孩子,，因為家長是第一老師,。

三、自我總結(jié)

我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會到實踐工作的意義與歡樂! 總之,，這學(xué)期來,，我在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上取得了一定的成績。但在工作中也存在一定的不足,。所以我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短，繼續(xù)努力,，把工作做到更好,，力爭更上一層樓!希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長給予指導(dǎo)和幫助!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇二

一,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀(jì)律概念都沒有,，可以說是很亂。針對這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時抓。經(jīng)過半年的努力,，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

二,、研讀孩子，支持孩子的活動

二期課改強調(diào)以兒童為本,，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值,，及時予以支持和提升,。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點,，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為,。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。如：在“秋天”的系列主題活動中,，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣,，尤其是在觀察樹的過程中,，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是,，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動,，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼,，拼一拼,，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品,，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動,，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者,。

每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此,，在活動中,，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求,，以促進幼兒有差異的發(fā)展,。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強的孩子,，我建議他們使用剪刀,，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動的興趣,。

在解析課程，研讀孩子的歷程中,，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動,，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能,，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

三,、真誠對待每位家長，加強家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。在平時工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代,。同時，我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論。在學(xué)期末,，我們向家長開放園內(nèi)半日活動,，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

四,、利用各種機會，提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,，我也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽第一范文網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中。經(jīng)過自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇三

時光飛逝如梭，20__年即將過去,，嶄新的20__到來,，回首一年的工作，有默默地耕耘,，,，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責(zé)任,。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中,，我始終以“安全第一,，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí),，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報如下：

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重教師隊伍的建設(shè),，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。 我講奉獻，作表率,，早來晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教師珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋,、設(shè)施、大型玩具,、線路等進行安全檢查,。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失,。再就是課間、游戲 ,、入廁洗手,、 室內(nèi)活動,、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。

責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書,，確保幼兒安全健康的成長,。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,，_月_日進行了防震演練,，以增強師幼的安全意識和自保能力。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè)計 ,、吊飾等都進行了改裝,。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 ,、情趣化 、兒童化,，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻,。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ,，相互鼓勵 ,，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì),。 在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、 衛(wèi)生消毒工作,，加強晨間,、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查,、四問,，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢,、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。

五,、家長方面

我園做到主動、 親切與家長溝通,，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步 ,、成長、 特長 ,、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，我園為增進家園共育,，_月_日舉行了“家園親子游戲”活動,，得到了家長的好評,。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長,。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) ,、去探討、去努力,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻,。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來,，我們一同再努力學(xué)習(xí),，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇四

本學(xué)期我們幼兒園,是根據(jù)區(qū)幼教工作思路以及具體的工作安排制定本園的教育教學(xué)工作計劃,以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以加強教學(xué)常規(guī)管理,、促進保教質(zhì)量為重點,全面提高教師的整體素質(zhì),取得了一定的成績.現(xiàn)總結(jié)如下:

一、規(guī)范教學(xué)工作和日常管理工作

1,、開學(xué)初對教師的備課本提出要求

和改正:月工作重點要體現(xiàn)在教學(xué)上;游戲活動要有各活動室的內(nèi)容;活動反思要對照5點進行反思,一月有一份詳細的反思.對園內(nèi)外的環(huán)境以春天和鼠年的主題布置到位,各班的環(huán)境也進行了整理添補.

2,、各班"三八"親子活動.大班親子合作水果拼盤,評選出巧手媽媽,并表達出對媽媽的節(jié)日的祝福;中班孩子們制作賀卡表達愛媽媽的情感;小班制作美麗的項鏈送給媽媽,表達孩子們對媽媽的愛.

3、大中班遠足:我園配合植樹節(jié)進行遠足活動"我和小樹一起長" 為了使活動進行順利,開展得有意義,大中班組制定好計劃:時間,、地點,、要求,并做好充分的準(zhǔn)備.此次活動既能促進幼兒身體的發(fā)育,增強對外界的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力,又能達到陶冶性情,鍛煉毅力和意志品質(zhì)的目的.

4,、復(fù)活節(jié)制作彩蛋活動:各班級先介紹復(fù)活節(jié)的來由,而后選擇在鴨蛋上做裝飾,大班是用水彩筆在鴨蛋上裝飾各種圖案;中班分別在鴨蛋上染上紅黃藍作為底色,而后再進行線條畫;小班是用油泥在鴨蛋上做裝飾,生動有趣.

5,、春游:動漫大世界:這里有牛奶加工坊,、蛋糕店、消防局,、警

察局,、銀行、電視臺,、報社,、劇場、網(wǎng)球館……而這些"工作單位"的員工全都是一群可愛的小朋友,以為走進了一個"小人國". 小朋友們通過各種職業(yè)體驗,提前了解真實社會的運作.孩子們學(xué)到了不少知識,很有意義,玩得很開心.

6,、環(huán)境檢查:各班環(huán)境都有自己的創(chuàng)意與特色,中大班的孩子參

與環(huán)境布置的作品很多,特別是大二,、中二和中三,幼兒每次的作品都能找到合適的地方呈現(xiàn)在環(huán)境中.在家長園地里大部分班級都有家長參與的內(nèi)容,特別是大二班幼兒、家長都積極參與,體現(xiàn)家園互動,師幼互動.建議有些作品用懸掛的方式,利用空間環(huán)境.

7,、大,、中、小班班區(qū)角游戲觀摩評比:這次從游戲區(qū)域創(chuàng)設(shè),、區(qū)域游戲材料,、教師組織指導(dǎo)、幼兒表現(xiàn)四個方面進行評比,每個班有一名教師們?nèi)虆⑴c了這次活動,她們既是活動過程的參與者,也是活動的評價者,更是活動過程的學(xué)習(xí)者.通過相互間的觀摩,、交流和學(xué)習(xí),讓每位教師既看到了別人的亮點,同時也反思了自身存在的不足.此次活動的開展既提高了教師創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境,、指導(dǎo)區(qū)域活動的能力,又加強了老師間的交流,促進了共同提高.提供給小班幼兒的操作材料太少,有些區(qū)域比較悠閑沒有存在的意義就要及時的撤換或及時增添新的游戲內(nèi)容和材料.幼兒之間的交往教師灌輸?shù)妮^多,限制孩子行為語言較多,教師更多的還是要引導(dǎo)幼兒自由交往與游戲,在游戲中發(fā)現(xiàn)問題解決問題.

8、參加區(qū)詩文朗誦比賽:大中小班都積極準(zhǔn)備參賽的自選節(jié)目,小班制作了頭飾和裙子配合詩歌內(nèi)容;中班能通過姿態(tài),、動作,、手勢、表情,、眼神等方式能準(zhǔn)確,、自然、形象的表達朗誦內(nèi)容和思想感情;大班也配合散文內(nèi)容制作了頭飾,但是在編排內(nèi)容上不夠完整,結(jié)束部分收的太快.大班獲得片里二等獎,獲得片團體二等獎.

9,、幼兒英語口語秀競賽:小中班英文歌曲,、大班故事進行分組比賽,由家委會成員、總園的小柯老師,、園長已經(jīng)英語主教組成的評委.此次活動以提高和鞏固幼兒英語水平和表演能力,促進我園英語教學(xué).

10,、教師自制教玩具評比:從外形美觀,、制作精細、實用,、耐用; 構(gòu)思巧妙,、有新意;符合所帶班級幼兒年齡特點;玩教具品種10件以上;每種玩教具數(shù)量6件以上,能利用廢舊材料制作、安全,、性能好進行評比

11,、參觀小學(xué):讓孩子近距離地感受小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,做好幼小銜接的工作

12、參加區(qū)中班自編器械操評比

13,、慶祝六一親子活動:

以班級為單位進行親子活動,各班在環(huán)境,節(jié)目,、各活動環(huán)節(jié)上都做計劃與主持稿,盡可能的考慮到各項活動的細節(jié),各班活動開展的有聲有色,有序且順利,孩子們非常開心,也的到家長的好評,但是由于班級空間小,顯得有些擁擠,有些節(jié)目放不開,有些班級的節(jié)目給幼兒穿上表演服裝效果會更好些.

14各班幼兒期末評估、園內(nèi)對各班幼兒期末考核.

二,、加強教育教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):家長會計劃的交流與分享.每個班的主班教師都很認(rèn)真,毫不吝嗇地把自己多年開家長會的經(jīng)驗總結(jié)交流與分享給大家,把別人的優(yōu)點,別人的計劃內(nèi)容有效利用,成為自己的寶貴資源,年輕教師認(rèn)真記錄,紛紛表示給自己工作提供很大幫助,并鼓勵他們能盡快的參與到本班的家長工作當(dāng)中.

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):對全園教師進行英語培訓(xùn):培訓(xùn)的目的是為了給孩子們創(chuàng)造更好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在玩中學(xué)、在生活中學(xué),真正體現(xiàn)出雙語園的特點.希望我們的培訓(xùn)使教師隊伍整體的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力得到進一步的提高.

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):制作科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的玩具:各班制作一種并有六件的

玩具,豐富科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的內(nèi)容,保證每個孩子都有機會動手去操作,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索的興趣

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):丁小潔的專題講座—怎樣有效開展幼兒園的科學(xué)活動:以做小實驗導(dǎo)入講座的主題,在境中思,、在看中學(xué),、在做中得、在談中知四個方面有效開展科學(xué)活動,給我們以后在科學(xué)教學(xué)活動對環(huán)境的創(chuàng)設(shè),教學(xué)方式提供很好的幫助

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):孫琪的專題講座—幼兒園集體舞教學(xué)與探究:從教材的選編,、基本隊列隊形,、空間處理三方面進行教研,為教師在集體舞的教學(xué)上提供幫助.

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):李春燕的專題講座—美術(shù)三維目標(biāo)的制定和不同年齡幼兒線條畫的表現(xiàn)形式與規(guī)律.

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):凌潔的專題講座—教育科研與論文寫作:從教育論文的界定、常見教育論文的類型,、教育論文點評,、教育論文的寫作四個方面并結(jié)合一些實際案例進行了交流,為教師在教育論文的寫作方面提供寶貴的經(jīng)驗.

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):陳玲的專題講座---幼兒園自然角的創(chuàng)設(shè):陳老師用實際范例說明自然角中出現(xiàn)的問題,進行分析:教師觀念不正確,對幼兒缺乏有效的指導(dǎo),缺乏過程管理,讓自然角流于形式;通過自然角的內(nèi)容設(shè)置、自然角的管理以及對幼兒參與自然角的觀察與管理的指導(dǎo),從而讓教師了解到自然角存在的意義從而真正體現(xiàn)其價值.

師徒結(jié)對:為了幼兒園快速,、健康的發(fā)展,為了新教師全面

成長,也為了本園老教師的不斷學(xué)習(xí),經(jīng)雙方協(xié)商,簽訂了師帶徒協(xié)議,師傅和徒弟都確定了本學(xué)期的計劃.

3,、師帶徒活動課展示:毛莉的美術(shù)活動—蚊子死光光:能根據(jù)本班幼兒的年齡特點設(shè)計出比較新穎的活動,目標(biāo)與內(nèi)容相一致,不再是單調(diào)的畫螺旋線這一技能,還能用多種形式體驗美術(shù)活動的樂趣,幼兒參與活動的積極性很高,提問的有效性也有很大的提高;請幼兒做練習(xí)時要有一個正確的示范,在體驗多種形式的美術(shù)活動時要提出要求,畫紙要分散擺放,避免孩子操作時相互碰撞,顏料弄翻.

高倉健的美術(shù)活動—河里的小蝌蚪:活動設(shè)計符合季節(jié)和幼兒的年齡特點,能用兒歌的形式讓幼兒掌握繪畫技能,幼兒興趣很高,活動層次清晰,層層遞進,較好的鞏固了水粉平涂的技能,能引導(dǎo)幼兒正面評價同伴的作品,同時也指出問題共同糾正;教師還要學(xué)會在活動中善于把握教育信息.

石雯琪的音樂活動—小金魚:教師提出的問題要給有而表達的機會,不要直接灌輸給幼兒,提問的語言要清晰精煉.

劉燕的美術(shù)活動—吹泡泡:選擇的活動內(nèi)容符合托班幼兒的年齡特點,能在教師的帶動下積極動手操作,在讓幼兒操作之前要交代操作要求,而不是幼兒邊操作教師邊要求.

4、每隔一周一次教研組會議:語言,、美術(shù),、體育音樂組教研活動能圍繞教研計劃和目標(biāo)進行研討、研討觀摩課.

5,、新教師考核:劉雪芳的美術(shù)活動---小人國:活動重點沒有把握,以至于活動過程與活動目標(biāo)不相匹配,需要繼續(xù)努力以加強自身專業(yè)的學(xué)習(xí).顧晨呈的數(shù)學(xué)活動—分餅:活動初要讓幼兒探索物體等分的多種分法,"做中學(xué)"在操作中積累經(jīng)驗,教師要改變灌輸式的教育方式

三,、加強家園聯(lián)系工作,促進幼兒全面發(fā)展

1、學(xué)期初各班召開家長會,讓家長了解本學(xué)期的工作,教學(xué)活動內(nèi)容.期末對家長半日開放以及家長會:各班對家長開放做了詳細的計劃,盡可能的將孩子最優(yōu)秀一面展示給家長.在家長開放日活動中,不僅是展示幼兒生活,、展示教師才能的機會,也是更新家長觀念的機會.所以本次家長開放日活動中,教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié),把尊重幼兒,、相信兒童,、充分給予兒童機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長.各班也召開本學(xué)期末的家長會,總結(jié)本學(xué)期幼兒在園的學(xué)習(xí),生活情況,也為下學(xué)期的工作做提前的布置.

2、幼兒成長冊的交流與評比:教師能根據(jù)幼兒年齡特點,、成長的需要以及能力的發(fā)展,利用多種形式記錄幼兒的成長.充分展示教師的審美藝術(shù),發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,教師制作出有特色的,、符合班級年齡特點的《幼兒成長冊》,為教師們互相學(xué)習(xí),取長補短搭建一個良好平臺.大二班設(shè)計的成長冊封面貼有孩子的博士帽的照片一目了然,設(shè)計也非常新穎,內(nèi)容有照片,、家長小故事、教師介紹等,充分體現(xiàn)了家園互動,讓觀賞者感覺意猶未盡.小三班設(shè)計的內(nèi)容豐富,有價值,能充分體現(xiàn)幼兒在幼兒園的一日活動情景.從整體上看幼兒照片有價值,作品內(nèi)容豐富,配有教師的文字說明使照片內(nèi)容更加生動.但多數(shù)教師仍將照片的展示放在了首位,而忽視了家長的參與.大家互評互學(xué),相互借鑒.

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇五

時間的腳步從不停歇,，我們以喜悅的心情送走了x年,，迎來了x年。在這收獲的季節(jié),，我不禁細細品味著過去的一點一滴,，酸、甜,、苦,、辣盡在其中。以下是我在一年實踐中的幾點總結(jié)：

一,、政治思想方面：

本人熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形式的變化,，以三個代表的思想引領(lǐng)自我,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，做好筆記，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了：xx屆四中全會的精神內(nèi)容,。平時能嚴(yán)格的要求自己,，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業(yè),、誠實守信,、服務(wù)家長、奉獻社會”的口號嚴(yán)格要求自己,。樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的新的教育形式,，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對,。積極參加黨組織的活動,，在活動中能積極發(fā)表自己的意見和建議，時時以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，顧全大局，在迎接5月份的市一級園復(fù)查工作中,，我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療,，但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成，我一直拖到了六月下旬才住進了醫(yī)院,。

二,、業(yè)務(wù)工作方面

1,、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境：

上半年,，我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗,。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū),。

2、教育教學(xué)方面

根據(jù)開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗,、能力,、興趣、需要為出發(fā)點,，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下,，用主題統(tǒng)整的形式,，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與環(huán)境中人、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長,。在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學(xué)初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照周計劃開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù),。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素,，總結(jié)教師在實踐中,，促進孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。和社區(qū)對話,，利用社區(qū)的環(huán)境開展活動。

3,、積極做好迎新工作,，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂,。

下半年,，我接手的是托班新生，年齡均在兩歲半左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學(xué)前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,，并具體請家長做哪些配合,。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體情況,，增進與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng),。

作為托班的教師，開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水,，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，我們一個多月不分早中班,，剛開始時，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個又一個“難關(guān)”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,。我還結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務(wù)計劃,、教學(xué)計劃等，從尊重幼兒的角度把各項教育教學(xué)活動搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗,。

俗話說“良好的開端是成功的一半”,，為了減少孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒,，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性,，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。托班幼兒最重要的是護理工作,，我隨時注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,，共同探討針對不同孩子的教育方法,。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享,；孩子少許的退步,，我也會與家長一同教育。有些家長工作繁忙,，我們會電話交流孩子在院的變化,。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情,，從家長的角度出發(fā),，共同解決問題。我們細致的工作,，贏得了家長的信任和贊許,。在教育活動中，我能靈活運用多種教學(xué)手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā),、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在內(nèi)容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點,，選擇生動、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在游戲活動中，我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”,、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展,。對幼兒的一日活動，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，從而使教育工作有的放矢。在元旦親子聯(lián)歡活動時,，家長們看到自己孩子的點點進步,，感到由衷的高興，對我班的工作也給予了很高的評價,。

三,、積極、認(rèn)真開展課題研究,，多方面的提高專業(yè)技能,。

下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗收工作。我作為課題組的一員承擔(dān)著子課題的研究,。我積極投入到課題的結(jié)題驗收工作中,。將自己的工作做扎實，為了撰寫、修改子課題報告,，查找資料,，我常常晚上加班加點到很晚，為幼兒園的課題工作盡了自己的努力,。

一年的工作中我積極參與教育教學(xué)改革,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗提高專業(yè)技能，撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎,、論文《試論幼兒園角色游戲中教師的指導(dǎo)》獲區(qū)二等獎,。今年我還被評為區(qū)保教先進個人和區(qū)先進知識型教職工，同時在華師進修《學(xué)前教育>本科的學(xué)習(xí)也圓滿結(jié)束,。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績,，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁,，迎來新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇六

通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項任務(wù)

本學(xué)期我班積極配合園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，完成各項任務(wù),。在完成領(lǐng)導(dǎo)所交任務(wù)的同時,，發(fā)展了幼兒的能力，也鍛煉了老師,，促進了幼兒園的進一步發(fā)展,。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會,，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項任務(wù)。

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，

教學(xué)工作推陳出新,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況，針對他們不會的,、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然,。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識,，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，我園舉辦了消防演習(xí)活動,。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué),、真會,、真懂、真用,，學(xué)到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的,。

家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學(xué)、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

存在的不足和今后工作方向

這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,。對此我們都進行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,，2幼兒園教師工作總結(jié)。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一,、認(rèn)真反思,，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗,。但是,，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式,。接著,，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境,。每當(dāng)一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進,。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二,、加強學(xué)習(xí),，教研組工作抓實抓細。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋,、家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細,。

三,、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一本文來自第一范文網(wǎng),，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。直是我在負責(zé)的,。今年,，雖然我們的活動形式進行了改進,，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個"頭",。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好"頭",。在興趣班活動的整個學(xué)期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談,、了解他們的想法等,。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法,、設(shè)想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,，就是要抓好"尾"。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅火!

四,、互動交流,，電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動,、教壇花絮、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項,。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工,，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然，我只負責(zé)家園互動的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實在。希望,，在下學(xué)期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇八

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期,。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一,、學(xué)習(xí)方面

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強。

鑒于以上不足,，x一學(xué)期,，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為x學(xué)期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二,、日常工作方面

x學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點，為x一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計、要適合學(xué)前班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

三,、衛(wèi)生保健方面

1,、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行,。

2,、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強對個別體

弱易病的幼兒的照顧。

四,、管理方面

在x學(xué)期開學(xué)之前,，我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施，并增加新的教室,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

五,、x學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

1.主動,、樂意、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2.能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。

3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品,，歸納作品的主要內(nèi)容,。能專注地閱讀，會獨立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅持在日常生活中說普通話。

4.保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。

5.能積極,、主動地參加各種體育活動,，在活動中保持快樂、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲,，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識,。

6.增強對親人,、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,，有合作意識,，懂得謙讓。

7.主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進行有益的探索活動,，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望,。

8.學(xué)會在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打x基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢、細心,、樂于合作的心理品質(zhì),。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇九

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課

都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

三、堅持學(xué)玩結(jié)合

在工作中,，自己努力增強上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

四,、謙虛虛心請教

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進工作我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的。

五,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇十

幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個安全,、穩(wěn)定,、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級有關(guān)會議,、文件精神,，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產(chǎn)安全,。

(1)扎實做好幼兒安全教育工作,。

幼兒園各班級結(jié)合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規(guī),、預(yù)防食物中毒等安全教育,，進一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力;從晨間談話,、教學(xué)活動、戶外游戲,、離園活動，逐一結(jié)合相應(yīng)的教育內(nèi)容而開展,，并通過兒歌,、故事,、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全,、活動安全,、衛(wèi)生安全及自我防護各種安全教育融入其中，開展了節(jié)前的安全教育活動,。

(2)積極開展家長宣傳工作,。

放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了“告家長書”，提醒家長注意五一假期安全,，特別是傳染病,、防溺水的預(yù)防工作,，讓幼兒過一個安全,、健康的五一節(jié)。

(3)切實加強安全保衛(wèi)工作,。

幼兒園提前排出了五一假期期間行政領(lǐng)導(dǎo)值班表,，安排門衛(wèi)、保安人員24小時值班,，確保堅守崗位,、信息暢通，保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏,。

(4)國旗下講話宣傳安全教育,。

在每周一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識,，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全,，懂得保護自己。

(5)認(rèn)真開展幼兒園安全大檢查,。

本園安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前重點對幼兒園園舍,、食堂,、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查。

安全工作重于泰山,，我園將牢固樹立“以人為本”,、“安全第一、預(yù)防為主”的理念,，以對全體幼兒和教職員工高度負責(zé)的精神,，切實加強幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，警鐘長鳴,，常抓不懈,，以確保幼兒園安全。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇十一

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期,，現(xiàn)在，他們又長了一歲,?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰,。我愛孩子,，更愛這份工作。記得剛開學(xué),，面對這些初次離開父母呵護,、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心,、耐心和熱心,，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,，孩子們在一天天成長,，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè),。

一、教育教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的,。日常活動中,，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動,。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計劃,，備好每一個活動,。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果,。在開展了教學(xué)活動的同時,，我們也注意了家園配合，細致,、耐心地做好家長工作,，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情,、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任,。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長,。

二,、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并主動見人問好，主動幫助他人,，并提供機會讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,，講文明，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的,。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了一定的進步,，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致。

三,、家長方面：

平時,，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進家園的感情。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,，共同配合,，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

四,、保育方面：

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節(jié)開始著手,，一視同仁,。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子,，進餐時,，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食,。

五、安全方面：

通過不同的形式進行安全教育(晨間談話,，隨機教育,，游戲情景化教育等等)，一個學(xué)期下來總的來說還算好,，但抓傷的事有時也會發(fā)生,。雖說難免但也不能馬虎。

我的工作仍需努力,，在新的學(xué)期,，我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業(yè),，誠實守信”的口號嚴(yán)格要求自己,。樹立高度的責(zé)任心,，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇十二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了,?；仡欉@學(xué)年，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點,，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用.,。一學(xué)年來,，我在學(xué)校開了_次公開課，通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

三,、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了__班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張、擔(dān)心,，自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進行家訪、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動中,，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇十三

20__年,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué),，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾為宗旨,，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實創(chuàng)新,、腳踏實地完成了各項后勤工作任務(wù),，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年的后勤工作總結(jié)如下：

一,、加強財務(wù)管理,，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律

建立健全財務(wù)管理制度，在財務(wù)工作方面,，合理使用經(jīng)費,，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預(yù)算,，年終有決算,，收支有據(jù),，辦事有計劃，真正做到有章可循,，有法可依,。在嚴(yán)格財經(jīng)方面,，認(rèn)真按照財政制度和財經(jīng)紀(jì)律辦事,，堅持由園長一支筆簽字的原則，堅決制止亂收費亂開口和私設(shè)小金庫,，并定期向家長,，教職工公布有關(guān)的收支情況，合理控制,，有計劃使用經(jīng)費,。

二、合理使用有限的經(jīng)費,，努力改善辦園條件

為了改善辦園條件,，在資金十分緊張的情況下，本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事：

1,、新裝修了多功能活動室;

2,、食堂增加了消毒柜等設(shè)備;

3、對園內(nèi)的大型玩具進行了整修;

4,、各班電器設(shè)備進行查修 ,。

三、加強財產(chǎn)管理,，提高使用效益

根據(jù)幼兒園工作規(guī)程,，要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,?！傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)的登記在每個學(xué)期開學(xué)前交給班主任,，期末進行清點后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時,，定期檢查核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡,、登記入帳,，每階段清點，因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負責(zé)賠償,。

四,、加強食堂的管理,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。一年來,，我們建立健全了各項膳食制度,，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》,、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》,、《衛(wèi)生消毒制度》、《__崗位職責(zé)》等,。真正做到每天幼兒食譜多樣化,，力爭做到每周食譜不重復(fù)，定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析(每期2 次),，分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量,、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想,，嚴(yán)格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生,、消毒制度，保證孩子“吃好,、吃滿意”,。合理使用膳食經(jīng)費，做到收支平衡,，定期公布帳目(每月月底在園務(wù)公開欄向職工,、家長公布)，每日盤庫結(jié)帳,，變化菜譜,，保證質(zhì)量。本學(xué)期的具體做法：

1,、每月組織召開一次后勤會議,，總結(jié)每月的工作，對做的不到位的事情提出整改意見,，同時布置下月的工作重點;

2,、對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正,，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障,。

五、狠抓安全工作,，消除不安全的隱患

我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施,，設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。

針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故,，我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位,。

1,、每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。組織專班專人對園內(nèi)外進行全面的安全檢查,。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境,。

2,、開學(xué)后,，每周組織專班對園設(shè)施進行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的,，如，開關(guān),、電器,、食品衛(wèi)生、消毒,，消防栓,、滅火器，戶外大型運動器械等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，。并認(rèn)真作好記錄,，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗,。

六、保教并重,，加強幼兒一日生活管理

為了做好衛(wèi)生保健工作,，本學(xué)期來，認(rèn)真執(zhí)行《__衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定,，做好幼兒膳食,、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作,。

1,、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。

2,、制定合理的幼兒一日生活作息制度,。

3、堅持嚴(yán)把“三關(guān)”,，即每天晨檢關(guān),、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān),。

4,、堅持抓好計劃免疫工作。

5,、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳,，為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境， 一年來,，由于管理嚴(yán)格,，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況

及重大責(zé)任事故。 本學(xué)期我園后勤工作圓滿完成,，時代進入了二十一世紀(jì),，對人才的要求越來越高，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn),，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn),。在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇十四

隨著圣誕的來臨,，20xx年接近尾聲了，在這一年里,，我們看到了太多的傷害孩子的事件,，這使我很痛心，尤其是幼兒園老師的虐童事件更是讓我覺得羞愧,，但是這一系列的事件也使我更加堅定,，我告訴自己一定要保護好我們的孩子，讓他們在溫暖與關(guān)懷中健康成長,，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面：

1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學(xué),，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力,，如撕紙、折紙,、點畫,、游戲等組織教學(xué)，還進行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動性,、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能,。主助教老師既分工又合作,，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會,，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育,，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。

3,、能夠知道飯前便后要洗手,，洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里

二,、安全方面：

切實加強對孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險，自控能力差,，做事有沖動性,，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故,，受到傷害,。因此在一日活動中，我時刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動中,，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生,。

三,、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地,，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等,，限度地做到家園同步教育好孩子,。

工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷,，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā),，注意針對幼兒的個別差異進行指導(dǎo)。這樣,，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然，在這一年中,，我進步,，成長了許多，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上,，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收,、放自如,，是我今后努力的目標(biāo)。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,，我也將努力汲取更多幼教新知,，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中,。

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

(一)思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

(二)教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

四,、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇十五

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在各項工作的首位,，為了兒童成長創(chuàng)造一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要,，為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想,，強化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念,，根據(jù)道里區(qū)教育局安全工作會議精神以及太平中心校有關(guān)安全工作的要求，根據(jù)幼兒園實際制定了切實可行的工作計劃,?？粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu),，按照“誰主管,，誰負責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書,，做到各項到位,，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長,、幼兒進行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防火災(zāi)、防爆炸,、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強了廣大師生員工的防范意識,，提前消除了事故隱患,，提高了自我保護和自救能力。

2,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列安全組織。定期召開各種安全工作會議,。制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強研究，即時處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽之中,，確保了幼兒園的安全。

3,、加強宣傳教育,，提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識,、應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長園地和園內(nèi)保健宣傳櫥窗，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，明確各類人員工作職責(zé),，層層簽訂責(zé)任書，實行安全工作責(zé)任追究制,。各部門安排專人管理,，加強幼兒園安全管理。

5,、定期對幼兒活動室,、寢室、各專用教室,、各辦公室等重點部位進行全面檢查,，加強安全管理，無安全事故發(fā)生,。

6,、對幼兒進行交通安全教育、沒有交通事故和意外事故的發(fā)生,。

7,、加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責(zé)任意識,，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，沒有社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

8、后勤人員加強校園校舍安全檢查(電,、水、汽,、火,、體育設(shè)施等)，嚴(yán)格把好校舍維修關(guān),，確保校舍維修的質(zhì)量,，全面消除和杜絕了幼兒園安全隱患。

9,、全體教師都非常重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品,、藥品質(zhì)量關(guān)，不向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品,，沒有過期,，變質(zhì)食品進入幼兒園，沒有食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生。

10,、積極配合派出所搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護幼兒園正常的教育教學(xué)工作,。

11、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，做到了不離開幼兒,，幼兒活動在教師的視野內(nèi)等。

12,、門衛(wèi)和保安人員能堅守崗位,，管好幼兒的進出，不讓幼兒獨自出園門,，嚴(yán)禁社會閑散人員進入幼兒園,，對陌生人員認(rèn)真盤查，出示證件，否則不準(zhǔn)進入幼兒園,。消除了幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

13,、加強發(fā)生意外事故(火災(zāi),、地震)時師生自我保護教育，提高了對待事故意識,，各班分別組織幼兒針對火災(zāi),、地震等情況進行疏散演練，達到了預(yù)期的效果,。

14,、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度,，本學(xué)期無重大事件發(fā)生,。

15、倉庫人員能認(rèn)真做好出入庫記錄,，按時發(fā)放點心,、水果，做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的布置與檢查,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇十六

時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，園長領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下,，通過自己的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進步很大,。

在踏入__幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所,。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時,，我對它有了進一步的了解,。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體,、智,、德,、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!

在工作中,，我熱愛了這一行，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我認(rèn)為針對幼兒園工愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!我認(rèn)為在做好幼兒教育和家長工作方面,，針對幼兒園工作：

1,、用電話進行家園聯(lián)系還大大增強了教育實。

2,、利用電話進行家園聯(lián)系加深家園之間的情感交流,。

3、家園聯(lián)系手冊是密切家園關(guān)系必不可少的一環(huán),。

4,、家園之窗是密切聯(lián)系家園關(guān)系的紐帶，是教師與家長溝通的橋梁,。

通過對家長工作的探索與嘗試,，我們認(rèn)為，作為一名省現(xiàn)代化幼兒園的教師,，要勇于開拓,、敢于創(chuàng)新、不斷努力,，密切家園聯(lián)系,，家園共育。做到耐心,、細心,、誠心。讓每位幼兒在愛的氛圍里健康快樂地成長!

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇十七

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能、勤,、績總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一,、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，積極參加時事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、保教工作

(一)扎實抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了,。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班班主任,，并當(dāng)保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事,。別說自理能力了,，就連一點的紀(jì)律概念都沒有。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)實了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、唱歌等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

在保育方面，我能積極主動地搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中,，,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

四,、認(rèn)識不足,，努力進步

通過這一年的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇十八

時間過得真快,，一天天看著孩子們健康快樂地成長，讓我由衷的感受到了職業(yè)帶給自己的幸福感,。一個學(xué)年轉(zhuǎn)眼就要過去了,，為了以后能更好地做好工作，提高自己的專業(yè)水平,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進行總結(jié)如下：

一,、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律,，熱愛集體,，服從分配。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，并認(rèn)真做好筆記。平時做到不遲到,、不早退,。在工作中以細心、耐心,、愛心去對待每一個孩子,。樹立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)工作

我班上學(xué)期幼兒人數(shù)41人,，這學(xué)期幼兒人數(shù)36人。在這一學(xué)年里,，我在上學(xué)期里對大班的一位特殊孩子龍騰飛進行了個案跟蹤觀察記錄,，平時對他加倍地呵護與引導(dǎo)，讓他感受到了幼兒園這個大家庭帶給自己的溫暖與快樂,。這學(xué)期,，我執(zhí)教的是小班。孩子們來自不同的家庭,，所以,，受得教育也各不相同：有過分溺愛的,，有行為習(xí)慣不良的，有調(diào)皮任性的,，有不愛吃飯的…,，樣樣孩子都有。面對這群孩子,，我與班主任,、保育老師齊心協(xié)力，用自己的耐心,、細心,、愛心去引導(dǎo)他們，首先從培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣入手,。如孩子的吃飯問題,。我們?yōu)榱苏{(diào)動他們吃飯的主動性與積極性，以開展多種形式來激勵他們吃飯,，如：獎小紅花,、獎糖果、以小組為準(zhǔn),，每張桌子上展貼各種水果圖案,，大家比一比那組吃飯最棒。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們在吃飯方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,，特別是開學(xué)半個月來連一粒飯都不肯吃的雨晨小朋友，進步特快,，現(xiàn)在他能在老師的提醒下能自己主動吃飯了,。每次他吃完飯，看著自己的白白碗,，笑的是那樣得甜，那樣的美,。

在教育教學(xué)中,，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。我從本班實際出發(fā),，精心安排好每周計劃活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，認(rèn)真上課，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在園積極地參加公開課和各種競賽活動,。平時喜歡閱讀,，使自己不斷擴寬知識面。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,。每周撰寫教育教學(xué)隨筆，并及時在博客網(wǎng)上發(fā)表,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，正視自己，分析自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。自己經(jīng)營的小課題《自信心培養(yǎng)之個案研究》在上半年繼續(xù)進行了研究,，利用暑假期間對完成的課題進行梳理和撰寫課題報告。這學(xué)期初還上交了課題論文,。上半年在組內(nèi)積極承擔(dān)備公開課若干節(jié),，如：大班數(shù)學(xué)活動《身體上的單雙數(shù)》、大班數(shù)學(xué)《誰的冰棍棒多》,、大班數(shù)學(xué)《飛行玩具》,、大班社會活動《特別的參觀》、大班社會活動《植樹》,。我始終以干中學(xué),、學(xué)中干的理念，不斷積累經(jīng)驗,。所以,，在教研組里積極主動承擔(dān)開課任務(wù)，上半年在組內(nèi)跟進式研討中執(zhí)教了大班音樂活動《從頭到腳》,。在園級特長課展示中執(zhí)教了大班健康活動《一棒接一棒》,。在下半年的教師特長課展示中我執(zhí)教一節(jié)小班語言活動《樹葉蝴蝶》，在家長開放日活動中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活動《快樂的毛毛蟲》，都得到了好評,。

還有,，評博、寫博已成了我生活中的一部分,，上半年撰寫博文30篇,，精華日志6篇，下半年現(xiàn)撰寫23篇,，精華日志6篇,。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。

四,、家長工作

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、有效使用家園聯(lián)系冊,，再通過電訪,、家訪等多種形式進行訪問。這使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，并制定適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。例在主題教學(xué)活動中，我們開展了開放日活動,，這學(xué)期在201x年11月7日下午,，我執(zhí)教了小班美工活動《快樂的毛毛蟲》；讓家長來園觀察孩子,、了解孩子,，這一活動不僅能促進我們與家長的和諧關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。并配合我們做好保教工作,。

總之，辛勤的付出同時也有了不少的收獲,，如：在上半年的“全國幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文中，我的一篇《因為,，有你們…》榮獲三等獎,。在201x年4月份積極參與鎮(zhèn)工會組織的“我為企業(yè)出金點子”征文活動中我的一篇《我驕傲，我是一名鄉(xiāng)村幼兒園教師》獲鼓勵獎。在201x年5月我的一篇隨筆《領(lǐng)略名師的精彩片段》刊登在第15期的《星星園地》上,。201x年6月在園內(nèi)被評為“博客積極分子”,。在201x年3月到201x年6月參加了浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理，繼續(xù)教育學(xué)分為合格,。在下半年中,，我的兩篇隨筆《多逗的一個娃兒》和《孩子們話——結(jié)婚》被入選，將刊登在“經(jīng)驗花絮”上,。開學(xué)初,，我積極參加了平湖市組織的“我的教育理想”征文活動，上交了一篇《我的夢想還在延續(xù)》,；在心理個案研究中,，我的一篇隨筆《這個辦法不妨你也試一試》也進行了積極參賽。在201x年10月份,，我的課題論文《自信心培養(yǎng)之個案研究》參加了嘉興市的心理論文參賽活動,，并獲得了三等獎。

還有我班的幼兒也多次獲獎,，上半年幼兒獲獎情況：在園級舉行的第三屆“鄉(xiāng)土,、生活、健康”運動會比賽,，我班在大班集體項目中獲獎,，如：親子活動《八戒運瓜》中榮獲年級組三等獎；在《飛快行動》中榮獲三等獎,。在個人項目中也屢屢獲獎,，如：陸思怡、黃丹怡,、陸怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎,。

下半年幼兒獲獎情況：201x年11月份，在我園開展的親子征文活動中,，我班的楊家長榮獲一等獎,，我班的成憶洲家長、徐一鄒家長各榮獲三等獎,。在201x年下半年我園開展了讀書節(jié)系列活動之三中,，我班的“閱讀區(qū)”被評為四。還有在美術(shù)組這學(xué)期開展的“親子布貼瓶花”中,，我班幼兒與家長的作品都布置在樓道上,，如小朋友：彭程園、楮佳慶,、汪星怡,、徐一鄒,，他們與家長共同創(chuàng)作完成，受到了很好的效果,。

一學(xué)年的工作,，就在這忙忙碌碌與收獲中結(jié)束了。在今后的工作中,，我會更加嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己分析問題的能力和科研能力。我還會一如既往地在孩子身上撒播愛,，用心澆灌著這群幼苗,，使他們茁壯成長！

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇十九

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的。

一,、思想品德

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

2,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教,，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認(rèn)真填寫周,、月計劃,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇二十

作為一名幼兒園的教師，在這一年的工作里,，我有了很多的收獲和認(rèn)識。在教育孩子的時候,，我會有一種感覺,，我會把他們當(dāng)成我自己的孩子，用自己最大的努力教育他們,。很多老師都是在為了消磨時間,，。沒有把自己的責(zé)任盡到最大處,?？墒牵鋵?，只要我們慢慢工作,，你就會發(fā)現(xiàn)時間慢慢的就過去了。所以,，我在這一年的工作里,，都是在盡力的工作，盡力的做好自己的工作,，讓所有孩子學(xué)到更多的知識,。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

四,、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇二十一

一,、鼓勵,、溝通中提高教育能力

在學(xué)校教學(xué)管理制度中，抽查教師筆記,、備課,，平時深入班級聽隨堂課是一項常規(guī)工作。檢查中去細致,、深入了解教師的工作時,，真正做到真心欣賞別人的優(yōu)點并不容易，因為優(yōu)勢與劣勢往往是共生的,，如果有時將注意力放在優(yōu)勢上,，也會收到良好的效果。在一次深入中班聽課語言活動“我最喜歡的人”看到老師的課前準(zhǔn)備不夠充分,，但活動中教師從孩子的討論,、交流中及時地將整個活動分成了我最喜歡的同伴――最喜歡的老師――最喜歡的家人三個層次。在活動后的交換意見時,，我們肯定了她在活動中能抓住孩子的話題,，及時調(diào)整自己的活動方案，同時與她一起分析孩子的講述為什么不夠深入,、內(nèi)容不夠豐富,。因為有了這樣的交流，在她的活動記錄中出現(xiàn)了簡短的分析,，分析包含了教師對幼兒發(fā)展的分析,，對教育活動的認(rèn)真探討。這說明教師已經(jīng)認(rèn)識到成功與失敗都是一種收獲,。

現(xiàn)在教師的參考教材多,，許多教參上都有現(xiàn)成的活動方案。為此,，我們及時調(diào)整了檢查資料的方法,，將查閱的重點放在教師對活動的記錄上。對記錄中能注意自身的反思和自我對活動的評析、對孩子情況的觀察我們都及時鼓勵,，(對于有的教師只停留于自己對孩子的觀察,、而對孩子出現(xiàn)的情況沒能及時進一步去分析原因的就以“如果你能在細心觀察孩子的同時，對這些情況再分析一下就會找到根源,，對你今后的教學(xué)幫助會更大,。”的方式給教師留言,，或者建議她們參考寫得好的教師的記錄,，讓她們開拓一下自己寫記錄的思路，學(xué)習(xí),、嘗試將幼兒的發(fā)展水平,、認(rèn)知特點與自己的教育活動結(jié)合起來進行分析。從開學(xué)初的一二位老師能注重對活動的反思到現(xiàn)在每位老師都能對活動進行反思,、分析,，同時也感覺教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力有了很大的提高,。

二,、合作反思中推動教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我們繼續(xù)以深入貫徹,、實施《新綱要》精神為目標(biāo),，開展了教研示范、互觀活動,，活動中我們發(fā)現(xiàn)教師間的合作可以增進教師彼此間的了解,，強化教師的合作意識,，發(fā)展教師的反思能力;活動后的共同評析,、反思更是將每一次活動推向一個新的起點，大家把它看作是一種合作---互動的交流,，也可以說是看作一種“集體反思”,。活動后的自評就象是一面批評的鏡子,，能反射出自己行為的影像,，而大家的互評使得原來為各人所有的經(jīng)驗、觀點成為一種共享的資源,，這樣的交流與分享使得大;時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,，我們班的兩位老師,，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點： 一,、班級情況 我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了電訪,，在家訪中,，我們對每一個幼兒個性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。 幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班兩位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動,，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時在家長園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。 p; 本學(xué)期剛開始,，幼兒年齡小，情緒波動大,，每次到了午睡時間,，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨,，付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境.

二、學(xué)校教學(xué)管理制度工作 1,、本學(xué)期,，我和吳老師負責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的學(xué)校教學(xué)管理制度計劃,。 幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動，針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,，開展了自己的事情自己做,，大大提高了幼兒的自我保護能力。在學(xué)校教學(xué)管理制度活動中,，我和吳老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇二十二

一年來，堅持全面正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針及政策,，模范遵守黨紀(jì)國法和各項規(guī)章制度，廉潔從教,，業(yè)務(wù)熟悉,，工作勤奮，各項工作成績突出,，圓滿完成了各項工作任務(wù),。

一年來，我堅守職業(yè)道德,，不斷加強自身學(xué)習(xí),，不斷提升個人道德修養(yǎng),，愛幼兒園如愛家,，愛每個孩子如愛自己的孩子，每天早上班晚下班,，時時處處為孩子未來著想,，得到了孩子們的熱愛和家長的好評。

在幼兒管理工作中,，始終把孩子的安全當(dāng)作天大的事情來抓,?！吧槐＃劷逃??！睆暮⒆尤雸@，到如廁,、早操,、飲水、集體教育活動,、區(qū)域活動,、戶外活動，再到離園,，每一個環(huán)節(jié),，凡涉及到安全的，總是不厭其煩多觀察,，善發(fā)現(xiàn),，強措施，抓落實,，努力做到防患于未然,。由于各項措施落實到位，在園的每個孩子都能健康快樂地成長,，這也成為我的幸福,。

在工作中，我注重學(xué)習(xí),、實踐,、反思、總結(jié),，《高度重視,，強化落實，突出重點,，確保安全》在《平安校園》發(fā)表,；《危險事件巧利用》、《兒童的節(jié)日兒童說了算》在《中國教育報》刊登,；《老頑童》在《中國教師報》發(fā)表,；《教育是一件需要用心的事情》、《做一個有責(zé)任心的人》等幾篇教育反思文章在《聊城日報》,、《高唐州報》刊登,；數(shù)十篇反映我園活動的信息報道在《xx日報》等媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣。暑假全省幼兒園教師遠程研修中我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”,。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇,，訪問量超過了11萬人次,。

由于工作勤奮，成績突出,，我被縣教育局評為“信息宣傳工作先進個人”和“安全管理工作先進個人”,；教師節(jié)被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號,。

成績屬于過去,，未來仍需努力！

幼兒園教師年終工作總結(jié)報道 幼兒園教師年終工作總結(jié)個人簡短篇二十三

本學(xué)期,，依據(jù)總園工作安排和我園工作計劃,，重點做了以下工作：

一、重點抓了一日流程工作管理,。

1,、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題,，及時改進,。促進了一日流程精細化的管理。

2,、落實了常規(guī)檢查制度,，堅持每周不定期進行抽查。期末,，把常規(guī)檢查納入班級量化考核,。

二、促進教師專業(yè)化成長,。

1,、本學(xué)期，重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，深入理解指南內(nèi)容，引領(lǐng)我們工作朝著正確方向發(fā)展,。

2,、采取年級教研制度，重點教研日?；顒又猩傻膯栴},，提高教師施教能力。

3,、加強教師博客建設(shè),，每月至少兩篇博客書寫,，內(nèi)容與教學(xué)有關(guān),。期末,，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。

3,、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度,，把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享。

三,、加強教師師德建設(shè),。

1、建立教師師德考評制度，學(xué)期末，對每位教師進行師德測評,，對師德不合格的教師給予一票否決制,。

2、開展教師適宜性語言討論,。總結(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。

四,、加強衛(wèi)生保健工作。

春季是流行病的高發(fā)期,，教師做好了幼兒的保育工作,。班內(nèi)定期消毒，流動水洗手,，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識,。

五、加強家園聯(lián)系,，讓家長走進幼兒園,。

1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念,，爭取家長的支持,。

2、通過親子活動,，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系,。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情,。

六,、做好幼小銜接。

1,、召開大班家長會,，向家長宣傳幼小銜接的知識，做好小學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

2,、做好大班畢業(yè)典禮,。

七、活動完成情況：

三月份：第一屆風(fēng)箏節(jié),。幼兒與家長共同制作風(fēng)箏,，利用半天時間到戶外放風(fēng)箏。

四月份：春節(jié)趣味運動會,。每個班級展示了不同的活動項目,，包括親子活動。

五月份：家幼同樂,，“六一”游園活動

六月份：家長開放日,、大班畢業(yè)典禮。

存在問題：

本學(xué)期,，我們依照計劃基本完成了各項活動，但是有些工作抓的不到位,。

1,、常規(guī)檢查應(yīng)該再精細。特別是關(guān)于區(qū)域活動,、戶外活動一塊,，抓的不透徹。

2,、亮點不亮,，沒有特色。沒有按計劃完成,。

下學(xué)期打算：

1,、繼續(xù)深入班級進行調(diào)研，把細節(jié)工作做真,。

2,、抓好以游戲為基本活動的“游戲環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)幼兒一日活動“游戲化”,。