時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)美術(shù)教研工作計劃篇一

通過開展校本教研,，解決我在教學(xué)中遇到問題或困惑,，在先進教育理念與千變?nèi)f化教育實踐之間溝通橋梁，提升自身的駕馭課堂能力,，促進教師專業(yè)化方向發(fā)展,，努力培養(yǎng)自己成為觀念新,、素質(zhì)高、能力強,、能夠適應(yīng)21世紀素質(zhì)教育需要的教師,。

(1)如何認識或看待美術(shù)為原則而選擇有效的教學(xué)課題和教學(xué)內(nèi)容

美術(shù)課程不僅僅是教給學(xué)生技能技巧,、而且包含更廣泛的美術(shù)文化,，使得美術(shù)教育所具有認識技能,、情感創(chuàng)造等價值系統(tǒng)得以回復(fù)。

教學(xué)設(shè)計在課堂實施中是非常重要的但又不是一成不變的,，我根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)和當(dāng)前形式發(fā)展的需要靈活地改變教學(xué)設(shè)計與實施,，對學(xué)生采取分類教學(xué)，實現(xiàn)全面發(fā)展,，避免“一刀切”的認識誤區(qū),，客觀地認識學(xué)生群體的現(xiàn)實水平及個體差異性，進行意向選修,，分類編組,，分層次教學(xué)。

(2)以幫助學(xué)生如何實現(xiàn)自己的小畫家夢為原則而選擇有效的教學(xué)課題和教學(xué)內(nèi)容,，并重視促進學(xué)生在美術(shù)文化表達過程中,，對美術(shù)文化的深刻理解和對藝術(shù)感覺的陶冶，在針對具體的培養(yǎng)目標中,，我制定了一個相對活躍的教學(xué)思路,。

(3)在課程內(nèi)容設(shè)置上與不同層次階段的學(xué)生的情境和認知特征相適應(yīng)，同時讓學(xué)生完成一定的課業(yè)量,，以摸清學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)水平,。對后進生實行個別輔導(dǎo)，做到教學(xué)目的教學(xué)任務(wù)明確,，雙基與能力目標清楚,，重視做好教學(xué)質(zhì)量的反饋和課后的教學(xué)小結(jié)，加強基礎(chǔ)教學(xué),以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣和主動意識轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

(4)培養(yǎng)學(xué)生感覺美術(shù)文化的能力和美術(shù)文化感覺能力的涵育,，是有助于個體人的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。

我在對課改精神的理解上，不斷強調(diào)學(xué)生要深入學(xué)習(xí),，多畫,，多記，多觀察,，在頭腦中積累素材,，能有效地傳承文化，盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)活動中,。另外,，培養(yǎng)學(xué)生勤于實踐，讓他們熟練掌握素描的結(jié)構(gòu),、重組,寫生創(chuàng)作的技能,，重點培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，在基本功,、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力上下功夫,。促進學(xué)生的個性形成與全面發(fā)展。

教師必須以身作則,，以自己的人格魅力感動學(xué)生,，關(guān)心和愛護學(xué)生，使自己成為學(xué)生的良師益友，從而使學(xué)生親近自己所教學(xué)科,。尤其要有力的調(diào)動學(xué)生個體,，包括他們的積極性結(jié)構(gòu)的心理分析，如：需要,、動機,、目標、態(tài)度等方面,。教師要創(chuàng)造性地處理好教材中某些看上去似乎是“枯燥乏味”的內(nèi)容,，采用學(xué)生喜聞樂見的、靈活,、開放的呈現(xiàn)方式,，給學(xué)生以出乎意料的新穎感受;或設(shè)置思維荒漠，誘發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

新課標劃分的四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域從全新的角度,，按學(xué)習(xí)方式把美術(shù)課程分為欣賞·評述，造型·表現(xiàn),，設(shè)計·應(yīng)用,，綜合·探索四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，因此,，在教學(xué)中巧妙處理好這些內(nèi)容,，防止學(xué)生松馳、厭學(xué),，按新課程標準強調(diào)"一切為了學(xué)生的發(fā)展",，從學(xué)生的經(jīng)驗出發(fā)，教學(xué)方式由被動的接受式轉(zhuǎn)向探究性學(xué)習(xí),、自主合作學(xué)習(xí),。

學(xué)生學(xué)習(xí)主要是圍繞問題的提出和解決來組織學(xué)習(xí)活動的。學(xué)生的問題意識普遍不強是與老師的教學(xué)直接相關(guān),。

協(xié)助學(xué)校調(diào)整美術(shù)教學(xué)樓硬件設(shè)施,，改造美術(shù)教室，改善采光條件,，美術(shù)教室安裝學(xué)生作業(yè)陳列柜,、挑選教師和學(xué)生優(yōu)秀作品裝裱，美化校園環(huán)境,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計劃篇二

本學(xué)期,，美術(shù)教研工作圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求，加強教育理論的學(xué)習(xí),，準確把握《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標準》的特點,、價值取向，在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式上下功夫,，通過在教研組活動中的信息交流機會,，互幫互學(xué)，爭做“書香教師”,，逐步樹立現(xiàn)代教育思想和終身學(xué)習(xí)的觀念,。在教學(xué)中促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進師生共同發(fā)展,。

1．進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,，確保課堂教學(xué)有效性。

2,、加強教師執(zhí)教能力培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、開展“同課異建”教研活動,。

（一）教師業(yè)務(wù)篇。

1,、 認真鉆研教材,，通過組內(nèi)研討，加強集體備課活動,，提高教師處理教材的能力,。

2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像,，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，進一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。

3,、采用互聽互評的形式,，促進教師間的學(xué)習(xí)和共同提高。

（二）教學(xué)常規(guī)篇,。

2,、上課：扎實有效。改進課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。在教學(xué)過程注重情感和技能的統(tǒng)一。

3,、平時做好課堂教學(xué)反思的撰寫,。要求教師認真寫好課堂教學(xué)隨筆,。

4、讓網(wǎng)絡(luò)成為教師學(xué)習(xí),、發(fā)展和展示的主陣地,。引導(dǎo)教師參與小學(xué)美術(shù)數(shù)學(xué)論壇的交流與探討，在交流中合作,、共享,、提高。

9月份：

1,、 制定教研工作計劃,，安排好教研課；

2,、 教師集體備課,；

10月份：

3、 理論學(xué)習(xí)——《什么才是美術(shù)學(xué)習(xí)后的本質(zhì)力量》,。

11月份：

1,、教師間互聽互評；

2,、李燕群老師上教研課,，全組老師參與并做好評課記錄。

3,、撰寫美術(shù)論文,、案例送區(qū)參評。

4,、胡敏老師上教研課,，全組老師參與并做好評課記錄。

12月份：

1,、青年教師參加區(qū)基本功培訓(xùn)

2,、美術(shù)組商議研究課

3、兒童畫舉行部分作品展評活動

4,、校教科研活動,，朱親萍、胡戰(zhàn)輝上研究課,。

01月份：

1,、總結(jié)課題研究，寫好階段小結(jié)報告,。

2,、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成績評定的工作。

3,、商討下學(xué)期工作,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計劃篇三

學(xué)生的審美觀和自主健身意識,。

驗。藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展,，并有校本教材,，但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。

1,、認真學(xué)習(xí)教育理論,，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，保證素質(zhì)教育全面實施。

3,、抓好教科研論文,，提高論文質(zhì)量。

4,、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的全面提高,。

5,、繼續(xù)進行美術(shù)活動拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革,，轉(zhuǎn)變角色,，更新觀念。

都要做好記錄,，與實踐相結(jié)合,，切實地提高自己的理論水平。

2,、積極開展“備,、上、說,、評,、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。

中,，我組將會全力以赴,，把握這次學(xué)習(xí)機會。

3,、加大科研力度,，加強課題研究,，提高研究質(zhì)量。

究,，強化科研意識,。鼓勵教師積極參與科研，盡最大努力使每個教師都要在本學(xué)期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例,。

4,、積極開展崗位比武練兵活動。

賽等,。我組教師要把握每次學(xué)習(xí)機會,，在實踐中不斷提高、不斷進步

三月份：

1,、 開學(xué)初的各項準備工作

2,、 “感悟校本教研（二）”之一 ——青年教師評優(yōu)課

3、 圍繞《如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣》為主題開展課題研討課

4,、學(xué)習(xí)美術(shù)課標,。

四月份：

1、 “感悟校本教研（二）”之二 ——教育敘事現(xiàn)場比賽

2,、 圍繞研究專題上好研討課,，寫出教學(xué)案例

3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標,。

五月份：

1,、結(jié)合主題上好青年教師研討課

2、圍繞研究專題上好研討課,，寫出教學(xué)案例

3,、學(xué)習(xí)美術(shù)課標。

六月份：

2,、結(jié)合主題上好青年教師研討課

七月份：

1,、組內(nèi)總結(jié)

2、寫期末復(fù)習(xí)考試計劃

小學(xué)美術(shù)教研工作計劃篇四

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計劃和新區(qū)美術(shù)學(xué)科工作計劃,，從兩個校區(qū)的實際出發(fā),，有效開展校本教研，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高教師的綜合教育能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，繼續(xù)實踐為學(xué)生創(chuàng)造更多的快樂的學(xué)校主題，配合學(xué)校做好“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作,。緊跟區(qū)“研訓(xùn)一體化”的教研和培訓(xùn)模式,，以“基于標準，落實育人”的主題,，加強教研組自身建設(shè),，力求新教師的成長與成熟型教師的專業(yè)發(fā)展,。發(fā)揚教研組良好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，開拓創(chuàng)新,，揚長避短,，促進師生的再發(fā)展。

根據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題,，以“基于標準,，落實育人”為主題，以學(xué)校新課題《快樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實踐研究》為主線,，以“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作為抓手,，確立我組研究的側(cè)重點“學(xué)生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”，開展各項教研工作,。

1,、配合學(xué)校做好“基于課程標準的教學(xué)與評價”、“學(xué)習(xí)準備期”工作,，有效開展本學(xué)期的校本教研活動,。

教研組繼續(xù)解讀美術(shù)學(xué)科課程標準，認真參加每一次區(qū)級教研,，傳達好活動精神,。深入開展主題研討，制定詳細的計劃,，積極嘗試基于課程標準進行教學(xué)與評價方面的研究。關(guān)注一年級學(xué)生學(xué)習(xí)準備期的工作,，適當(dāng)減小入學(xué)初教學(xué)難度,，降低要求，加強師生情感交流,，創(chuàng)設(shè)情境氛圍,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗與同學(xué)一起參加美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣,。配合學(xué)校組織以“基于標準的課堂教學(xué)和教學(xué)評價”為主題的青年教師課堂教學(xué)研討活動,，教研組其他成員參與觀摩與評價。

2,、圍繞教研主題開展教學(xué)研究,，提升研究能力，促進專業(yè)發(fā)展,。

根據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題,，以“基于標準，落實育人”為主題,，以學(xué)校新課題《快樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實踐研究》為主線,，以“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作為抓手,，確立我組研究的側(cè)重點“學(xué)生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”。本學(xué)期,，我組所有老師投入三年級上教版新教材的學(xué)習(xí)鉆研和教學(xué)設(shè)計中,，教研課的選課確定在三年級上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi)，集中研究更有針對性,。通過對新教材的集中研討實踐,，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的研究水平,，并為教研組學(xué)科教學(xué)積累最新的教學(xué)資源,。教研課時間定在十月（王、朱）,、十一月（張,、劉）、十二月（沈）,，選課如《多彩的窗簾》,、《我的小相框》等，以培養(yǎng)學(xué)生綜合探索能力為側(cè)重點,，關(guān)注基于課標的教學(xué)與評價,。

3、積極認真開展“老帶新”的教研培訓(xùn)工作,，進一步凝聚團隊精神,。

這學(xué)期，20xx學(xué)年浦東新區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)基地的工作又如火如荼地展開了,，我們美術(shù)組王肇華老師也光榮地承擔(dān)了學(xué)科培訓(xùn)的任務(wù),，帶教本校見習(xí)教師朱曉晨；張嫣韻帶教四位見習(xí)教師的班主任工作,。學(xué)科培訓(xùn)帶教工作不僅是王老師一個人的,，也是我們教研組的，“老帶新”也成為了本學(xué)期我們美術(shù)教研組的重要工作,。如何讓新老師快快成長,，這是我們教研組的重任。這學(xué)期,，我們制定了詳細具體的每周兩天的培訓(xùn)計劃,，安排了豐富有效的活動：有理論方面的培訓(xùn)，有教育方面的指導(dǎo),，更有教學(xué)方面的引領(lǐng),，希望能促進新老師們熱愛美術(shù)教師崗位，盡快步入教育教學(xué)的軌跡。希望成熟老師的課堂教學(xué)示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā),，并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團隊的積極向上,、團結(jié)協(xié)作的教研氛圍。相信我組老師會全力以赴,、同心協(xié)力,、無私奉獻、認真踏實地完成任務(wù),，加上新老師們的勤奮好學(xué),、積極鉆研，一定會有好的收獲,。

4,、加強常規(guī)工作，精心備課,，提升教師對教學(xué)的執(zhí)行力,。

兩個校區(qū)的辦學(xué)模式對于我校還在不斷探索階段，我們更要加強常規(guī)工作的管理,，作為老教師要不斷學(xué)習(xí),，以身作則，并要細心指導(dǎo)新教師,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。在教學(xué)上,，精心設(shè)計教案,，制作有效的課件，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。三年級繼續(xù)進行集體備課的形式,，兩位任教老師主備，其他三位老師承擔(dān)三個教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計,，體現(xiàn)優(yōu)秀教研組團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng),。雖然現(xiàn)在兩個校區(qū)了,，但我們決定兩個校區(qū)在平時分別進行小范圍的集體備課、研討交流,，促進教學(xué)能力的提高,。讀書活動要日常化,，平時主動地閱讀教育理論書籍,，做好必要的摘記，撰寫讀書心得，把自己的所學(xué)與教研組老師分享,，拓寬美術(shù)視野,，發(fā)展教師專業(yè)。

5,、加強教研組建設(shè),，積極參與新區(qū)教研活動和區(qū)級各類活動。

本學(xué)期,，市美術(shù)學(xué)科教研員要進行課程與教學(xué)調(diào)研“回頭看”工作,，還會隨時到各校進行聽課調(diào)研，所以,，我們要一如既往,，務(wù)實平時的每項工作，隨時迎接調(diào)研檢查,。如,，有心積累教研組材料；規(guī)范教學(xué)計劃,、教案,、課件、教學(xué)反思等,；保留優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),，不僅有成績，最好還有評語和反饋,；找自己教研組的特色,，形成文字。

認真參加第七屆教學(xué)展示周活動,、網(wǎng)絡(luò)教研等區(qū)級活動,，安排外出教研、聽課的老師認真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),、聽課評課活動,，做好記錄，并力爭發(fā)言或留下聽課感言,，并把學(xué)習(xí)到的帶回教研組,。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科繪畫比賽，力爭好成績,。

6,、以學(xué)生發(fā)展為本，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

平時教學(xué)中,，我們要關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)，鼓勵后進生的學(xué)習(xí)積極性。帶興趣組的老師要用心指導(dǎo)每一次活動,，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)才能,。尤其是張嫣韻,，負責(zé)學(xué)校新課題“開心課程”子課題“開心民間玩具社”的活動。

小學(xué)美術(shù)教研工作計劃篇五

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點,。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作,，積極開展課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

1,、加強理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,，明確美術(shù)課課程改革方向。

2,、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力,。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向,。

4,、加強學(xué)生的校內(nèi)外一體化進程,以我校為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行分組教學(xué),努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能.做好學(xué)校安排的各項工作和比賽工作。

1,、完善校本課程教學(xué),，落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí),、案例分析,、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流,、聽課,、說課、評課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2,、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點、難點,，討論教學(xué)疑點,，談教學(xué)設(shè)想。

3,、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動,。進一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

5,、加強美術(shù)特長生的培訓(xùn),多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。

6、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作,。

7,、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大美術(shù)教學(xué)的影響力,，建立,完善美術(shù)教師的個人博客,。

1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽

1,、檢查教學(xué)反思和讀書心得

2,、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

3、積極準備發(fā)動學(xué)生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動

1,、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動

2,、組織制定復(fù)習(xí)計劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

3,、進行教研教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)教研工作計劃篇六

新學(xué)期,，我室將繼續(xù)以推進音樂,、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作,。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，幫助教師充分,、靈活的運用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制,，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。

二,、主要工作

（一）研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程意識

1.組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市,、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見,，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況和教師需求，本學(xué)期將結(jié)合區(qū)期初培訓(xùn)活動和“名師講堂”活動,，組織骨干教師確定培訓(xùn)專題內(nèi)容,，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

2.開展多種教學(xué)專題研究,。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題，深入持續(xù)的開展研究,?；谖覅^(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ),，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容,。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合,、取舍教材資源,，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究，為新一輪的課程改革做好鋪墊,。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究,，同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動,；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究,，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”,。

3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》,，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究,，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內(nèi)容要求,。

（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

1.做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤,。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點,，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念,、行為方式,、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展狀況,，且做好縱向上的比較與反饋,。

2.圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題,，有針對性的在課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法,、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善,。

3.豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修,、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法,。

4.提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題,，運用錄像,、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄,，積累資源,，形成共享。

5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺,。推薦 “教學(xué)新時空”,、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí),。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,，作為期初研修的重要內(nèi)容。

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用,。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作,，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力,。

2.組建“階梯式成長團隊”,。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題,、主題系列活動,，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

3.提高教研活動的質(zhì)量,。擴大教師參與面,，改進活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

4．組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動,，本學(xué)期將結(jié)合同題異構(gòu)活動,，開展美術(shù)新教師匯報課活動。

（四）繼續(xù)推進教師基本功訓(xùn)練,。

1.發(fā)布基本功比賽的項目和基本要求,，增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識，進入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2.開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬）,，各校應(yīng)于區(qū)比賽前進行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓(xùn)練,。

3.結(jié)合特定項目,，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗交流,。

（五）做好其它工作,。

1.協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。

2.協(xié)助其他部門,、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作,。

三、主要活動

2月份

1．組織高中音樂教師開展優(yōu)質(zhì)課評比第一輪比賽,。

2．組織中小學(xué)美術(shù)教師開展“課型范式”專題培訓(xùn),。

3月份

1．組織區(qū)高中音樂教師開展優(yōu)質(zhì)課評比第二輪比賽，且推薦優(yōu)勝選手參加市級比賽,。

2．召開音樂,、美術(shù)骨干教師會議,，商討“名師講堂”相關(guān)專題。

3．組織部分小學(xué)音樂教師參加市四校聯(lián)動活動,。

4．開展區(qū)小學(xué)音樂,、美術(shù) “同題異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計征集與教學(xué)展示活動。

4月份

1．組織部分小學(xué)音樂教師參加市“同題異構(gòu)”活動,。

2．組織部分小學(xué)美術(shù)教師參加市 “同題異構(gòu)”活動,。

3. 組織區(qū)初中美術(shù)教師開展專題研究活動。

4．組織區(qū)初中音樂教師開展專題研究活動,。

5月份

1．組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。

2. 組織“階梯式成長團隊”成員開展交流活動,。

3．組織部分小學(xué)音樂教師參加市四校聯(lián)動活動,。

6月份

1.召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會,。

2.區(qū)“名師講堂”專題確定與內(nèi)容交流,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計劃篇七

結(jié)合區(qū)校“精細管理,，提升品質(zhì),，實現(xiàn)新跨越”這一工作要求，美術(shù)教研組成員互幫互助,，攜手合作,，將在科學(xué)的規(guī)劃和不斷的努力中，逐一落實以下事項,，爭取達成相應(yīng)的工作目標,。

1.教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時間，指導(dǎo)新教師鉆研教材教參,，組內(nèi)常研討,，落實常規(guī)課。2.活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實情,，圍繞教學(xué)內(nèi)容、方法,、媒材等方面進行自主創(chuàng)新,，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。注重結(jié)合生活化的教學(xué)策略,，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣愛好，讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力,。

結(jié)合行政觀課等活動,，教研組開展“同備一堂課”,。每個年級抽一個內(nèi)容，圍繞這一主題大家一起備課,、說課,、上課，結(jié)合集體評課診斷和課后發(fā)思等形成真實有效,，有研究與使用價值的案例研究資料,。網(wǎng)絡(luò)研究：結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)研究要求，借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽光銀海社團博客圈”這一平臺,，展開網(wǎng)絡(luò)研討活動,。激勵社團教師和學(xué)生共同參與研討與交流。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺,，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解,，還能促使我校教師與其他地區(qū)同專業(yè)教師之間進行學(xué)術(shù)交流，結(jié)識一群志同道合的博友,。另外,，博客圈還能與名師對話，向外界展示,，可謂一舉數(shù)得,！我們美術(shù)組教師將通過積極參與，積極互動,，發(fā)帖交流,，由普通成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個人特色的研究型的博客,。課題研究：圍繞《“陽光銀?！睂W(xué)生社團活動模式的實踐研究》這一課題開展研究。對自己負責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生社團活動方案,、內(nèi)容,、計劃和活動的效果等進行細化，逐步梳理形成自編校本教材,，建立相應(yīng)的社團評價和管理體系,，帶領(lǐng)學(xué)生組織開展相關(guān)活動，收集整理好社團活動圖片文字等相關(guān)資料,，激勵學(xué)生開展有益的展示交流活動,。爭取在我們的社團活動過程中，實現(xiàn)“教師專業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生自主鍛煉”同步發(fā)展,。

1.兩種活動社團活動：按計劃按要求,，每周一次。學(xué)科節(jié)活動：配合學(xué)校開放日和學(xué)科節(jié)活動舉辦畫展和美術(shù)創(chuàng)作活動。2.兩大賽事科技創(chuàng)新大賽：2月完成科幻畫的輔導(dǎo)和參賽,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。中小幼比賽：結(jié)合學(xué)生個人特色，輔導(dǎo)學(xué)生完成有特色的美術(shù)作品,，全校呈現(xiàn)多年級,、多種類、多批次的學(xué)生作品,，5月將集中進行展示,，選拔大批學(xué)生作品參加株洲市中小幼美術(shù)、書法,、攝影競賽,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計劃篇八

我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對策,。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的'重要性和艱巨性,，增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,。積極參予省,、市、區(qū)美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作,，積極推進課程改革,。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究,。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo),；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生,；以學(xué)科教學(xué)新大綱,、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo),，努力提高教師的自身素質(zhì),。

（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為,。

1,、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動向。

進一步認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念,，明確課改方向。

2,、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標準,，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思,、總結(jié),。

3、美術(shù)教師積極參加全市對美術(shù)鑒賞等必修模塊進行的集體備課,，多聽研究課,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，并進行專題研討活動,。

4,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價體系,，形成不定期隨機抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案,。

5、積極參與教育論文撰寫,、投稿,。（9月截稿）

6、積極參加大市范圍的中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評比,。

7,、參加美術(shù)專業(yè)委員會年會及撰寫年會論文。

（二）立足本職工作,，改進教研方式,。

1、積極參加美術(shù)學(xué)科課標本新教材的教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

2,、學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,。

3、協(xié)助市教研室搞好美術(shù)課程標準和選修模塊教材的培訓(xùn)工作,。

4,、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

5、積極參與教學(xué)設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,，在平時的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),，增強學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

7,、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,。

（三）參與課題研究，提升理論與實踐水平,。

1,、積極參與區(qū)、校美術(shù)課題研究,。

2,、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術(shù)課,?？偨Y(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評比,。

4,、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫能力,。

三,、具體日程安排

九月份

1、布置學(xué)校環(huán)境,。

2,、選出學(xué)校興趣小組成員，每周固定時間參加興趣活動,。

3,、參加教研室教研會議，制定美術(shù)教研計劃,。

4,、參與美術(shù)學(xué)科五年級上冊課標本教材的教材培訓(xùn)。

5、積極參與“美術(shù)教學(xué)案例研究”評選,，并確定報送省參評文稿,。

6、積極撰寫藝術(shù)教育論文,，參加省藝術(shù)教育論文評比活動,。（9月截稿）

7、參與美術(shù)新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討,。

8,、積極報名參加常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師評優(yōu)課活動。

十月份

1,、積極參與中小學(xué)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會年會論文的撰寫,、投稿。

2,、做好準備接受學(xué)科常規(guī)調(diào)研,。

3、聽美術(shù)新教師研究課,，自己上好一節(jié)研究課,。

4、積極參與學(xué)科專題網(wǎng)頁的建設(shè)工作,。

5,、積極參與學(xué)校課題研究工作。

十一月份

1,、上一節(jié)“精品課”,，寫一篇優(yōu)秀的案例。

2,、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育,、教學(xué)經(jīng)驗，做好總結(jié)與反思,。

3,、組織學(xué)校的書畫比賽。

十二月份

1,、積極參加美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會年會,。

2、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動,。

一月份

1,、積極參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革經(jīng)驗交流座談會。

2,、積極參加由有關(guān)專家來常講學(xué)美術(shù)教學(xué)研究學(xué)術(shù)的報告會,。

3,、參加美術(shù)中心組和美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會理事會議，商討下學(xué)期工作,。

4,、學(xué)期工作總結(jié)。

5,、整理上交資料,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計劃篇九

1、學(xué)習(xí)方面組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準,，踏準美術(shù)教育教學(xué)的新步伐,。

2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像,，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，進一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。

3,、上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料，組織在教研組進行簡單學(xué)習(xí)（如集體備課,、精品教案等）,。

4、邀請區(qū),、市優(yōu)秀美術(shù)教師來我校指導(dǎo)教師看課堂實踐活動,，積極促進教師的教學(xué)教育水平的提高。

5,、針對教師專業(yè)技能薄弱環(huán)節(jié),，進行集體訓(xùn)練（如國畫技能、陶藝技能）六位老師采用集體交流,、交叉交流的方法,，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力,。

6,、積極參加各類各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動,，把信息灌輸?shù)浇虒W(xué)實踐當(dāng)中。

遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課,。努力實施美術(shù)新課標,、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標,，鉆研新教材,，探索新方法，更新教育觀念,，樹立創(chuàng)新意,。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,，更加有的放矢的改進課堂教學(xué),，求真務(wù)實。

1,、加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作,，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。

2,、教研活動常規(guī)化,，每兩周開展一次，確保質(zhì)量,、扎實有效,。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對教學(xué)設(shè)計的研討,，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué),、有效地整合。提高“隨堂課”,、“公開課“質(zhì)量,，八位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，注重教案的設(shè)計與改進,。

3、經(jīng)常組織聽課,、評課,，交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1—2次研究課,，多和外校的老師交流學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4,、認真策劃,、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。

積極開展美術(shù)興趣小組活動如低,、中,、高美術(shù)、陶藝等社團,，做好輔導(dǎo)工作,，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階,。培養(yǎng)尖子，提升興趣,。組織學(xué)生參加校,、區(qū)藝術(shù)節(jié)各項美術(shù)活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽,，力爭佳績,，展現(xiàn)風(fēng)采。

1,、結(jié)合學(xué)校各項活動,，組織開張校園文化長廊作品替換，發(fā)揮美術(shù)組宣傳,、美化的作用,。

2、教研組自我建設(shè)和積累工作,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計劃篇十

1．身為美術(shù)組長,，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善,、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力,。我愿用自己的能力服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師,，方便大家,，快樂自己。

2．堅持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源,。在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件,，并在工作中進行摸索、探究,。堅持美術(shù)作品的原創(chuàng),，堅持教學(xué)工作的創(chuàng)新。

3．用較強的事業(yè)心告訴大家——我能,。平時認真鉆研教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),，逐漸形成具有個性鮮明的特色教育。

4．大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試,，努力鉆研,，實行分層教學(xué)，利用好高效課堂模式,，做到因材施教,。

5．尊重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和強烈的求知欲,，保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、在課堂教學(xué)中積極開拓創(chuàng)新,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合尊重個性發(fā)展,，努力讓孩子們體會美術(shù)的快樂,。

2、注重美術(shù)特色的教學(xué)的專業(yè)成長,，努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法,，利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段。

3,、努力把滎陽六小的特色教育做精做實,，拓寬個人興趣的內(nèi)容服務(wù)好教學(xué)工作。

在以后的工作中,，努力提升專業(yè)技能,，積極探索美術(shù)特色教育發(fā)展途徑，成為知識淵博,、美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)扎實,、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。

學(xué)習(xí)方面

1,、堅持向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),，通過對美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與發(fā)展的學(xué)習(xí)和了解，促進美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展,，尋找教學(xué)規(guī)律,，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。

2,、針對日新月異的教育理念,，積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站，撰寫博文,，汲取先進的教育教學(xué)理論,，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失,，從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平,。

3、每學(xué)期堅持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文,。

教學(xué)方面

1,、認真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新理念，應(yīng)用于滎陽六小的高效課堂改革中,，摸索出適合自己教學(xué)的教法,，通過多看,、多學(xué)、多聽,、多做來提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

2、在教學(xué)中堅持面向全體學(xué)生,，實施啟發(fā),、探索和討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，尊重和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性,。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人,。

3,、教學(xué)中注重因材施教。尊重學(xué)生的認知規(guī)律,。積極想辦法提高生生互動,、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息,，努力提高課堂效益,，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫,，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點,，及時加以調(diào)整及改進。

4,、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)技巧。關(guān)注每個孩子的成長,。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴,。及時與學(xué)生進行交流與溝通，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因,。

同時,，我還將結(jié)合滎陽六小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅持以校為本,，積極投入校本課堂課題研究,，踴躍參加校本教研，盡我所能,，讓工作因我而精彩,，為滎陽六小的發(fā)展做出自己貢獻。