時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇一

通過(guò)開(kāi)展校本教研,，解決我在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，在先進(jìn)教育理念與千變?nèi)f化教育實(shí)踐之間溝通橋梁,，提升自身的駕馭課堂能力,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，努力培養(yǎng)自己成為觀念新,、素質(zhì)高,、能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的教師,。

(1)如何認(rèn)識(shí)或看待美術(shù)為原則而選擇有效的教學(xué)課題和教學(xué)內(nèi)容

美術(shù)課程不僅僅是教給學(xué)生技能技巧,、而且包含更廣泛的美術(shù)文化，使得美術(shù)教育所具有認(rèn)識(shí)技能,、情感創(chuàng)造等價(jià)值系統(tǒng)得以回復(fù),。

教學(xué)設(shè)計(jì)在課堂實(shí)施中是非常重要的但又不是一成不變的，我根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)和當(dāng)前形式發(fā)展的需要靈活地改變教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施,，對(duì)學(xué)生采取分類(lèi)教學(xué),，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，避免“一刀切”的認(rèn)識(shí)誤區(qū),，客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生群體的現(xiàn)實(shí)水平及個(gè)體差異性,，進(jìn)行意向選修，分類(lèi)編組,，分層次教學(xué),。

(2)以幫助學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自己的小畫(huà)家夢(mèng)為原則而選擇有效的教學(xué)課題和教學(xué)內(nèi)容，并重視促進(jìn)學(xué)生在美術(shù)文化表達(dá)過(guò)程中,，對(duì)美術(shù)文化的深刻理解和對(duì)藝術(shù)感覺(jué)的陶冶,，在針對(duì)具體的培養(yǎng)目標(biāo)中，我制定了一個(gè)相對(duì)活躍的教學(xué)思路,。

(3)在課程內(nèi)容設(shè)置上與不同層次階段的學(xué)生的情境和認(rèn)知特征相適應(yīng),，同時(shí)讓學(xué)生完成一定的課業(yè)量,，以摸清學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)水平。對(duì)后進(jìn)生實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到教學(xué)目的教學(xué)任務(wù)明確,，雙基與能力目標(biāo)清楚，重視做好教學(xué)質(zhì)量的反饋和課后的教學(xué)小結(jié),，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué),以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣和主動(dòng)意識(shí)轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

(4)培養(yǎng)學(xué)生感覺(jué)美術(shù)文化的能力和美術(shù)文化感覺(jué)能力的涵育,，是有助于個(gè)體人的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)展。

我在對(duì)課改精神的理解上,，不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生要深入學(xué)習(xí),，多畫(huà)，多記,，多觀察,，在頭腦中積累素材，能有效地傳承文化,，盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)活動(dòng)中,。另外,，培養(yǎng)學(xué)生勤于實(shí)踐,，讓他們熟練掌握素描的結(jié)構(gòu),、重組,寫(xiě)生創(chuàng)作的技能,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),，在基本功,、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力上下功夫,。促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成與全面發(fā)展,。

教師必須以身作則,，以自己的人格魅力感動(dòng)學(xué)生,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，使自己成為學(xué)生的良師益友,，從而使學(xué)生親近自己所教學(xué)科,。尤其要有力的調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)體，包括他們的積極性結(jié)構(gòu)的心理分析,，如：需要,、動(dòng)機(jī)、目標(biāo),、態(tài)度等方面,。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地處理好教材中某些看上去似乎是“枯燥乏味”的內(nèi)容，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的,、靈活,、開(kāi)放的呈現(xiàn)方式,，給學(xué)生以出乎意料的新穎感受;或設(shè)置思維荒漠，誘發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

新課標(biāo)劃分的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域從全新的角度,，按學(xué)習(xí)方式把美術(shù)課程分為欣賞·評(píng)述，造型·表現(xiàn),，設(shè)計(jì)·應(yīng)用,，綜合·探索四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，因此,，在教學(xué)中巧妙處理好這些內(nèi)容,，防止學(xué)生松馳、厭學(xué),，按新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)"一切為了學(xué)生的發(fā)展",，從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，教學(xué)方式由被動(dòng)的接受式轉(zhuǎn)向探究性學(xué)習(xí),、自主合作學(xué)習(xí)。

學(xué)生學(xué)習(xí)主要是圍繞問(wèn)題的提出和解決來(lái)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的,。學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)普遍不強(qiáng)是與老師的教學(xué)直接相關(guān),。

協(xié)助學(xué)校調(diào)整美術(shù)教學(xué)樓硬件設(shè)施，改造美術(shù)教室,，改善采光條件,，美術(shù)教室安裝學(xué)生作業(yè)陳列柜、挑選教師和學(xué)生優(yōu)秀作品裝裱,，美化校園環(huán)境,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期，美術(shù)教研工作圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教學(xué)工作的要求,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確把握《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn),、價(jià)值取向,，在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式上下功夫，通過(guò)在教研組活動(dòng)中的信息交流機(jī)會(huì),，互幫互學(xué),，爭(zhēng)做“書(shū)香教師”，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育思想和終身學(xué)習(xí)的觀念,。在教學(xué)中促進(jìn)教師鉆研教材,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

1．進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，確保課堂教學(xué)有效性。

2,、加強(qiáng)教師執(zhí)教能力培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、開(kāi)展“同課異建”教研活動(dòng),。

（一）教師業(yè)務(wù)篇。

1,、 認(rèn)真鉆研教材,，通過(guò)組內(nèi)研討，加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，提高教師處理教材的能力,。

2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像,，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。

3,、采用互聽(tīng)互評(píng)的形式,，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和共同提高。

（二）教學(xué)常規(guī)篇,。

2,、上課：扎實(shí)有效。改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。在教學(xué)過(guò)程注重情感和技能的統(tǒng)一。

3,、平時(shí)做好課堂教學(xué)反思的撰寫(xiě),。要求教師認(rèn)真寫(xiě)好課堂教學(xué)隨筆。

4,、讓網(wǎng)絡(luò)成為教師學(xué)習(xí),、發(fā)展和展示的主陣地。引導(dǎo)教師參與小學(xué)美術(shù)數(shù)學(xué)論壇的交流與探討,，在交流中合作,、共享、提高,。

9月份：

1,、 制定教研工作計(jì)劃，安排好教研課；

2,、 教師集體備課；

10月份：

3,、 理論學(xué)習(xí)——《什么才是美術(shù)學(xué)習(xí)后的本質(zhì)力量》。

11月份：

1,、教師間互聽(tīng)互評(píng),；

2,、李燕群老師上教研課，全組老師參與并做好評(píng)課記錄,。

3、撰寫(xiě)美術(shù)論文,、案例送區(qū)參評(píng)。

4,、胡敏老師上教研課，全組老師參與并做好評(píng)課記錄,。

12月份：

1,、青年教師參加區(qū)基本功培訓(xùn)

2,、美術(shù)組商議研究課

3,、兒童畫(huà)舉行部分作品展評(píng)活動(dòng)

4,、校教科研活動(dòng),，朱親萍、胡戰(zhàn)輝上研究課,。

01月份：

1、總結(jié)課題研究,，寫(xiě)好階段小結(jié)報(bào)告。

2,、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定的工作。

3,、商討下學(xué)期工作。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇三

學(xué)生的審美觀和自主健身意識(shí),。

驗(yàn)。藝術(shù)特色項(xiàng)目正逐漸發(fā)展,，并有校本教材，但在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施,。

3、抓好教科研論文,，提高論文質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高,。

5、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)拓展課的教學(xué),，提高質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革,，轉(zhuǎn)變角色,，更新觀念。

都要做好記錄,，與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)地提高自己的理論水平,。

2,、積極開(kāi)展“備、上,、說(shuō)、評(píng),、寫(xiě)”為形式的“常規(guī)教研”活動(dòng),。

中，我組將會(huì)全力以赴,，把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

3,、加大科研力度，加強(qiáng)課題研究,，提高研究質(zhì)量。

究,，強(qiáng)化科研意識(shí)。鼓勵(lì)教師積極參與科研,，盡最大努力使每個(gè)教師都要在本學(xué)期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例。

4,、積極開(kāi)展崗位比武練兵活動(dòng),。

賽等。我組教師要把握每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中不斷提高、不斷進(jìn)步

三月份：

1,、 開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2、 “感悟校本教研（二）”之一 ——青年教師評(píng)優(yōu)課

3,、 圍繞《如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣》為主題開(kāi)展課題研討課

4、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo),。

四月份：

1、 “感悟校本教研（二）”之二 ——教育敘事現(xiàn)場(chǎng)比賽

2,、 圍繞研究專(zhuān)題上好研討課,，寫(xiě)出教學(xué)案例

3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo),。

五月份：

1、結(jié)合主題上好青年教師研討課

2,、圍繞研究專(zhuān)題上好研討課，寫(xiě)出教學(xué)案例

3,、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo),。

六月份：

2,、結(jié)合主題上好青年教師研討課

七月份：

1,、組內(nèi)總結(jié)

2,、寫(xiě)期末復(fù)習(xí)考試計(jì)劃

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇四

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和新區(qū)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃，從兩個(gè)校區(qū)的實(shí)際出發(fā),，有效開(kāi)展校本教研，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教師的綜合教育能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，繼續(xù)實(shí)踐為學(xué)生創(chuàng)造更多的快樂(lè)的學(xué)校主題,，配合學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作。緊跟區(qū)“研訓(xùn)一體化”的教研和培訓(xùn)模式,，以“基于標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)育人”的主題，加強(qiáng)教研組自身建設(shè),，力求新教師的成長(zhǎng)與成熟型教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。發(fā)揚(yáng)教研組良好的傳統(tǒng)和作風(fēng),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，促進(jìn)師生的再發(fā)展,。

根據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)育人”為主題，以學(xué)校新課題《快樂(lè)學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐研究》為主線,，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作為抓手，確立我組研究的側(cè)重點(diǎn)“學(xué)生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”,，開(kāi)展各項(xiàng)教研工作。

1,、配合學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,、“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作,，有效開(kāi)展本學(xué)期的校本教研活動(dòng)。

教研組繼續(xù)解讀美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真參加每一次區(qū)級(jí)教研,，傳達(dá)好活動(dòng)精神。深入開(kāi)展主題研討,，制定詳細(xì)的計(jì)劃,，積極嘗試基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)與評(píng)價(jià)方面的研究。關(guān)注一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的工作,，適當(dāng)減小入學(xué)初教學(xué)難度,，降低要求,，加強(qiáng)師生情感交流,，創(chuàng)設(shè)情境氛圍,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生體驗(yàn)與同學(xué)一起參加美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣。配合學(xué)校組織以“基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)”為主題的青年教師課堂教學(xué)研討活動(dòng),，教研組其他成員參與觀摩與評(píng)價(jià),。

2,、圍繞教研主題開(kāi)展教學(xué)研究，提升研究能力,，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

根據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)育人”為主題，以學(xué)校新課題《快樂(lè)學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐研究》為主線,，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作為抓手，確立我組研究的側(cè)重點(diǎn)“學(xué)生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”,。本學(xué)期，我組所有老師投入三年級(jí)上教版新教材的學(xué)習(xí)鉆研和教學(xué)設(shè)計(jì)中,，教研課的選課確定在三年級(jí)上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi),，集中研究更有針對(duì)性,。通過(guò)對(duì)新教材的集中研討實(shí)踐,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高教師的研究水平,，并為教研組學(xué)科教學(xué)積累最新的教學(xué)資源,。教研課時(shí)間定在十月（王、朱）,、十一月（張,、劉）、十二月（沈）,，選課如《多彩的窗簾》,、《我的小相框》等，以培養(yǎng)學(xué)生綜合探索能力為側(cè)重點(diǎn),，關(guān)注基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià),。

3,、積極認(rèn)真開(kāi)展“老帶新”的教研培訓(xùn)工作，進(jìn)一步凝聚團(tuán)隊(duì)精神,。

這學(xué)期,，20xx學(xué)年浦東新區(qū)見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)基地的工作又如火如荼地展開(kāi)了,，我們美術(shù)組王肇華老師也光榮地承擔(dān)了學(xué)科培訓(xùn)的任務(wù),，帶教本校見(jiàn)習(xí)教師朱曉晨,；張嫣韻帶教四位見(jiàn)習(xí)教師的班主任工作。學(xué)科培訓(xùn)帶教工作不僅是王老師一個(gè)人的,，也是我們教研組的,，“老帶新”也成為了本學(xué)期我們美術(shù)教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長(zhǎng),，這是我們教研組的重任。這學(xué)期,，我們制定了詳細(xì)具體的每周兩天的培訓(xùn)計(jì)劃,，安排了豐富有效的活動(dòng)：有理論方面的培訓(xùn)，有教育方面的指導(dǎo),，更有教學(xué)方面的引領(lǐng)，希望能促進(jìn)新老師們熱愛(ài)美術(shù)教師崗位,，盡快步入教育教學(xué)的軌跡。希望成熟老師的課堂教學(xué)示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā),，并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團(tuán)隊(duì)的積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍,。相信我組老師會(huì)全力以赴、同心協(xié)力,、無(wú)私奉獻(xiàn)、認(rèn)真踏實(shí)地完成任務(wù),，加上新老師們的勤奮好學(xué)、積極鉆研,，一定會(huì)有好的收獲。

4,、加強(qiáng)常規(guī)工作,，精心備課,，提升教師對(duì)教學(xué)的執(zhí)行力。

兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)模式對(duì)于我校還在不斷探索階段,，我們更要加強(qiáng)常規(guī)工作的管理,，作為老教師要不斷學(xué)習(xí)，以身作則,，并要細(xì)心指導(dǎo)新教師，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,。在教學(xué)上，精心設(shè)計(jì)教案,，制作有效的課件,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。三年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行集體備課的形式,，兩位任教老師主備，其他三位老師承擔(dān)三個(gè)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì),，體現(xiàn)優(yōu)秀教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在兩個(gè)校區(qū)了,，但我們決定兩個(gè)校區(qū)在平時(shí)分別進(jìn)行小范圍的集體備課,、研討交流，促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。讀書(shū)活動(dòng)要日?；綍r(shí)主動(dòng)地閱讀教育理論書(shū)籍,，做好必要的摘記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，把自己的所學(xué)與教研組老師分享,，拓寬美術(shù)視野，發(fā)展教師專(zhuān)業(yè),。

5,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極參與新區(qū)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)各類(lèi)活動(dòng),。

本學(xué)期，市美術(shù)學(xué)科教研員要進(jìn)行課程與教學(xué)調(diào)研“回頭看”工作,，還會(huì)隨時(shí)到各校進(jìn)行聽(tīng)課調(diào)研，所以,，我們要一如既往,，務(wù)實(shí)平時(shí)的每項(xiàng)工作，隨時(shí)迎接調(diào)研檢查,。如,，有心積累教研組材料；規(guī)范教學(xué)計(jì)劃,、教案,、課件,、教學(xué)反思等；保留優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),，不僅有成績(jī),，最好還有評(píng)語(yǔ)和反饋；找自己教研組的特色,，形成文字,。

認(rèn)真參加第七屆教學(xué)展示周活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研等區(qū)級(jí)活動(dòng),，安排外出教研,、聽(tīng)課的老師認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，做好記錄，并力爭(zhēng)發(fā)言或留下聽(tīng)課感言,，并把學(xué)習(xí)到的帶回教研組。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科繪畫(huà)比賽,，力爭(zhēng)好成績(jī),。

6、以學(xué)生發(fā)展為本,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

平時(shí)教學(xué)中，我們要關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,。帶興趣組的老師要用心指導(dǎo)每一次活動(dòng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)比賽,，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)才能,。尤其是張嫣韻，負(fù)責(zé)學(xué)校新課題“開(kāi)心課程”子課題“開(kāi)心民間玩具社”的活動(dòng),。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點(diǎn),。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫(huà)特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作,。日常工作中,，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立新教學(xué)理念,，明確美術(shù)課課程改革方向,。

2、積極開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng).提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力,。

3,、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校為平臺(tái),真對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能.做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作和比賽工作。

1,、完善校本課程教學(xué)，落實(shí)具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析,、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流,、聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課、教學(xué)咨詢(xún)與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

2,、強(qiáng)化集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn),，討論教學(xué)疑點(diǎn),，談教學(xué)設(shè)想。

3,、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開(kāi)展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程,。

4、繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),反思,積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比,。

5,、加強(qiáng)美術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn),多出繪畫(huà)精品,組織參加局組織的各類(lèi)競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

6,、積極做好全國(guó)六一兒童節(jié)和比賽工作。

7,、學(xué)習(xí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí),。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大美術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客,。

1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫(huà)比賽

1,、檢查教學(xué)反思和讀書(shū)心得

2、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示

3,、積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生參加”六一兒童節(jié)“畫(huà)展活動(dòng)

1、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫(huà)展活動(dòng)

2,、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

3、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè),、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作,。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，幫助教師充分,、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》,、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。切實(shí)履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,，提升音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

二、主要工作

（一）研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程意識(shí)

1.組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),。遵照市,、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn),，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況和教師需求，本學(xué)期將結(jié)合區(qū)期初培訓(xùn)活動(dòng)和“名師講堂”活動(dòng),，組織骨干教師確定培訓(xùn)專(zhuān)題內(nèi)容，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展,。

2.開(kāi)展多種教學(xué)專(zhuān)題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類(lèi)活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題，深入持續(xù)的開(kāi)展研究,。基于我區(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jī)?nèi)容,。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合,、取舍教材資源，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究,，為新一輪的課程改革做好鋪墊。小學(xué)音樂(lè)學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專(zhuān)題研究,，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》中的其他各類(lèi)課型教學(xué)策略。初中音樂(lè)開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng),；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開(kāi)展 “欣賞與評(píng)述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評(píng)的主體參與”,。

3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求,。

（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤,。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念,、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋,。

2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題,，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

3.豐富個(gè)體研修方式,。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等,。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法,。

4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標(biāo)和主題,，運(yùn)用錄像、錄音,、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源,，形成共享。

5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容,。

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作,，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力,。

2.組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”,，通過(guò)開(kāi)展課題、主題系列活動(dòng),，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。擴(kuò)大教師參與面,，改進(jìn)活動(dòng)方式,，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

4．組織音樂(lè)、美術(shù)新教師輪流開(kāi)展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)，本學(xué)期將結(jié)合同題異構(gòu)活動(dòng),，開(kāi)展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng)。

（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

1.發(fā)布基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí),，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2.開(kāi)展小學(xué)段音樂(lè)教師基本功比賽（10月中旬）,，各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦，通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

3.結(jié)合特定項(xiàng)目，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導(dǎo),、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流,。

（五）做好其它工作。

1.協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂(lè)教學(xué)論文的征集與選送工作,。

2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作,。

三、主要活動(dòng)

2月份

1．組織高中音樂(lè)教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一輪比賽,。

2．組織中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“課型范式”專(zhuān)題培訓(xùn)。

3月份

1．組織區(qū)高中音樂(lè)教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第二輪比賽,，且推薦優(yōu)勝選手參加市級(jí)比賽。

2．召開(kāi)音樂(lè),、美術(shù)骨干教師會(huì)議,，商討“名師講堂”相關(guān)專(zhuān)題,。

3．組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加市四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng),。

4．開(kāi)展區(qū)小學(xué)音樂(lè)、美術(shù) “同題異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計(jì)征集與教學(xué)展示活動(dòng),。

4月份

1．組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加市“同題異構(gòu)”活動(dòng),。

2．組織部分小學(xué)美術(shù)教師參加市 “同題異構(gòu)”活動(dòng)。

3. 組織區(qū)初中美術(shù)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng),。

4．組織區(qū)初中音樂(lè)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)。

5月份

1．組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng),。

2. 組織“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開(kāi)展交流活動(dòng)。

3．組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加市四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng),。

6月份

1.召開(kāi)區(qū)音樂(lè)、美術(shù)理事會(huì),。

2.區(qū)“名師講堂”專(zhuān)題確定與內(nèi)容交流,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇七

結(jié)合區(qū)校“精細(xì)管理,，提升品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)新跨越”這一工作要求,，美術(shù)教研組成員互幫互助，攜手合作,，將在科學(xué)的規(guī)劃和不斷的努力中，逐一落實(shí)以下事項(xiàng),，爭(zhēng)取達(dá)成相應(yīng)的工作目標(biāo)。

1.教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時(shí)間,，指導(dǎo)新教師鉆研教材教參，組內(nèi)常研討,，落實(shí)常規(guī)課,。2.活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實(shí)情,，圍繞教學(xué)內(nèi)容、方法,、媒材等方面進(jìn)行自主創(chuàng)新，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。注重結(jié)合生活化的教學(xué)策略,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣愛(ài)好,，讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力,。

結(jié)合行政觀課等活動(dòng),，教研組開(kāi)展“同備一堂課”,。每個(gè)年級(jí)抽一個(gè)內(nèi)容，圍繞這一主題大家一起備課,、說(shuō)課、上課,，結(jié)合集體評(píng)課診斷和課后發(fā)思等形成真實(shí)有效,，有研究與使用價(jià)值的案例研究資料,。網(wǎng)絡(luò)研究：結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)研究要求，借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽(yáng)光銀海社團(tuán)博客圈”這一平臺(tái),，展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。激勵(lì)社團(tuán)教師和學(xué)生共同參與研討與交流,。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解,，還能促使我校教師與其他地區(qū)同專(zhuān)業(yè)教師之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，結(jié)識(shí)一群志同道合的博友,。另外，博客圈還能與名師對(duì)話(huà),，向外界展示,，可謂一舉數(shù)得！我們美術(shù)組教師將通過(guò)積極參與,，積極互動(dòng)，發(fā)帖交流,，由普通成員逐步晉升為資深成員,，逐步形成有個(gè)人特色的研究型的博客,。課題研究：圍繞《“陽(yáng)光銀?！睂W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)模式的實(shí)踐研究》這一課題開(kāi)展研究,。對(duì)自己負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案、內(nèi)容,、計(jì)劃和活動(dòng)的效果等進(jìn)行細(xì)化，逐步梳理形成自編校本教材,，建立相應(yīng)的社團(tuán)評(píng)價(jià)和管理體系，帶領(lǐng)學(xué)生組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，收集整理好社團(tuán)活動(dòng)圖片文字等相關(guān)資料，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展有益的展示交流活動(dòng),。爭(zhēng)取在我們的社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生自主鍛煉”同步發(fā)展,。

1.兩種活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)：按計(jì)劃按要求,，每周一次,。學(xué)科節(jié)活動(dòng)：配合學(xué)校開(kāi)放日和學(xué)科節(jié)活動(dòng)舉辦畫(huà)展和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。2.兩大賽事科技創(chuàng)新大賽：2月完成科幻畫(huà)的輔導(dǎo)和參賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。中小幼比賽：結(jié)合學(xué)生個(gè)人特色，輔導(dǎo)學(xué)生完成有特色的美術(shù)作品,，全校呈現(xiàn)多年級(jí),、多種類(lèi),、多批次的學(xué)生作品,，5月將集中進(jìn)行展示，選拔大批學(xué)生作品參加株洲市中小幼美術(shù),、書(shū)法、攝影競(jìng)賽,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇八

我校的美術(shù)教研工作,，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,。充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的'重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。積極參予省,、市、區(qū)美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作,，積極推進(jìn)課程改革,。搞好校本課程開(kāi)發(fā)，抓好課題研究,。以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo),；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針,，面向全體學(xué)生,；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ),；以教科研為先導(dǎo),，努力提高教師的自身素質(zhì)。

（一）貫徹新課程理念,，改善教學(xué)行為。

1,、學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動(dòng)向。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念，明確課改方向,。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究、反思,、總結(jié),。

3、美術(shù)教師積極參加全市對(duì)美術(shù)鑒賞等必修模塊進(jìn)行的集體備課,，多聽(tīng)研究課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，并進(jìn)行專(zhuān)題研討活動(dòng),。

4,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,。

5,、積極參與教育論文撰寫(xiě)、投稿,。（9月截稿）

6、積極參加大市范圍的中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評(píng)比,。

7、參加美術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)及撰寫(xiě)年會(huì)論文,。

（二）立足本職工作，改進(jìn)教研方式,。

1、積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力,。

2、學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,。

3、協(xié)助市教研室搞好美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和選修模塊教材的培訓(xùn)工作,。

4、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,。

5,、積極參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力,，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

7,、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

（三）參與課題研究,，提升理論與實(shí)踐水平。

1,、積極參與區(qū)、校美術(shù)課題研究,。

2、樹(shù)立“精品課”意識(shí),，上好每一節(jié)美術(shù)課,。總結(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3,、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評(píng)比。

4,、重視自身在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫(huà)能力,。

三、具體日程安排

九月份

1,、布置學(xué)校環(huán)境。

2,、選出學(xué)校興趣小組成員，每周固定時(shí)間參加興趣活動(dòng),。

3、參加教研室教研會(huì)議,，制定美術(shù)教研計(jì)劃。

4,、參與美術(shù)學(xué)科五年級(jí)上冊(cè)課標(biāo)本教材的教材培訓(xùn)。

5,、積極參與“美術(shù)教學(xué)案例研究”評(píng)選，并確定報(bào)送省參評(píng)文稿,。

6、積極撰寫(xiě)藝術(shù)教育論文,，參加省藝術(shù)教育論文評(píng)比活動(dòng)。（9月截稿）

7,、參與美術(shù)新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討,。

8,、積極報(bào)名參加常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

十月份

1,、積極參與中小學(xué)美術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文的撰寫(xiě)、投稿,。

2、做好準(zhǔn)備接受學(xué)科常規(guī)調(diào)研,。

3,、聽(tīng)美術(shù)新教師研究課，自己上好一節(jié)研究課,。

4、積極參與學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)工作,。

5、積極參與學(xué)校課題研究工作,。

十一月份

1、上一節(jié)“精品課”,，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的案例。

2,、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好總結(jié)與反思,。

3、組織學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽,。

十二月份

1,、積極參加美術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)。

2,、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動(dòng)。

一月份

1,、積極參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì),。

2、積極參加由有關(guān)專(zhuān)家來(lái)常講學(xué)美術(shù)教學(xué)研究學(xué)術(shù)的報(bào)告會(huì),。

3、參加美術(shù)中心組和美術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議,，商討下學(xué)期工作,。

4、學(xué)期工作總結(jié),。

5、整理上交資料,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇九

1、學(xué)習(xí)方面組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。

2,、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像,，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向,。

3,、上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料,，組織在教研組進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)（如集體備課、精品教案等）,。

4,、邀請(qǐng)區(qū)、市優(yōu)秀美術(shù)教師來(lái)我校指導(dǎo)教師看課堂實(shí)踐活動(dòng),，積極促進(jìn)教師的教學(xué)教育水平的提高。

5,、針對(duì)教師專(zhuān)業(yè)技能薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行集體訓(xùn)練（如國(guó)畫(huà)技能,、陶藝技能）六位老師采用集體交流,、交叉交流的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。

6,、積極參加各類(lèi)各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng),，把信息灌輸?shù)浇虒W(xué)實(shí)踐當(dāng)中。

遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課,。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué),，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo),，鉆研新教材,，探索新方法,，更新教育觀念,，樹(shù)立創(chuàng)新意,。教研組內(nèi)共同討論,、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實(shí)。

1,、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道,。

2、教研活動(dòng)常規(guī)化,，每?jī)芍荛_(kāi)展一次，確保質(zhì)量,、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上,，經(jīng)常組織對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué),、有效地整合,。提高“隨堂課”,、“公開(kāi)課“質(zhì)量，八位老師利用交叉交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn),，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn),。

3,、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課,，交流教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1—2次研究課,，多和外校的老師交流學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

4、認(rèn)真策劃,、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動(dòng)。

積極開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)如低,、中、高美術(shù),、陶藝等社團(tuán)，做好輔導(dǎo)工作,，使藝術(shù)特長(zhǎng)生的水平更上一個(gè)臺(tái)階。培養(yǎng)尖子,，提升興趣。組織學(xué)生參加校,、區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,，力爭(zhēng)佳績(jī)，展現(xiàn)風(fēng)采,。

1、結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，組織開(kāi)張校園文化長(zhǎng)廊作品替換，發(fā)揮美術(shù)組宣傳,、美化的作用。

2,、教研組自我建設(shè)和積累工作。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃篇十

1．身為美術(shù)組長(zhǎng),，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對(duì)不斷完善,、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。我愿用自己的能力服務(wù)學(xué)校,、服務(wù)老師，方便大家,，快樂(lè)自己。

2．堅(jiān)持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源,。在教學(xué)中熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并會(huì)制作教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索,、探究。堅(jiān)持美術(shù)作品的原創(chuàng),，堅(jiān)持教學(xué)工作的創(chuàng)新。

3．用較強(qiáng)的事業(yè)心告訴大家——我能,。平時(shí)認(rèn)真鉆研教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),，逐漸形成具有個(gè)性鮮明的特色教育,。

4．大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試，努力鉆研,，實(shí)行分層教學(xué)，利用好高效課堂模式,，做到因材施教。

5．尊重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和強(qiáng)烈的求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、在課堂教學(xué)中積極開(kāi)拓創(chuàng)新，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合尊重個(gè)性發(fā)展，努力讓孩子們體會(huì)美術(shù)的快樂(lè),。

2、注重美術(shù)特色的教學(xué)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法,，利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

3、努力把滎陽(yáng)六小的特色教育做精做實(shí),，拓寬個(gè)人興趣的內(nèi)容服務(wù)好教學(xué)工作,。

在以后的工作中，努力提升專(zhuān)業(yè)技能，積極探索美術(shù)特色教育發(fā)展途徑,，成為知識(shí)淵博、美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。

學(xué)習(xí)方面

1,、堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與發(fā)展的學(xué)習(xí)和了解,，促進(jìn)美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展，尋找教學(xué)規(guī)律,，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、針對(duì)日新月異的教育理念，積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站,，撰寫(xiě)博文，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探討教育教學(xué)工作中的得與失,，從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平。

3,、每學(xué)期堅(jiān)持撰寫(xiě)和發(fā)表高質(zhì)量的論文。

教學(xué)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新理念，應(yīng)用于滎陽(yáng)六小的高效課堂改革中,，摸索出適合自己教學(xué)的教法，通過(guò)多看,、多學(xué)、多聽(tīng),、多做來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。

2,、在教學(xué)中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，實(shí)施啟發(fā),、探索和討論式教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性,。在課堂上營(yíng)造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人,。

3、教學(xué)中注重因材施教,。尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。積極想辦法提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性,。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益,，注重知識(shí)的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫(xiě),，及時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn),。

4,、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng),。以一顆寬容的心對(duì)待班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通,，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因。

同時(shí),，我還將結(jié)合滎陽(yáng)六小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以校為本,，積極投入校本課堂課題研究，踴躍參加校本教研,，盡我所能，讓工作因我而精彩,，為滎陽(yáng)六小的發(fā)展做出自己貢獻(xiàn)。