總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
教師考核年度工作總結(jié)短篇篇1
一學(xué)年很快就過去了,,回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,感受頗多,。20xx年來,,我在思想上一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。
一,、思想上有了更深入的認(rèn)識
①一名好教師,愛心是最基本的條件,。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,,做他們的好朋友,,尊重他們、信任他們,、理解他們,,積極主動與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人,言傳身教,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。
②教師要與時俱進(jìn),,爭做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,并形成自已的教學(xué)風(fēng)格,。
二,、教育教學(xué)工作方面
一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期
工作計劃
,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,,都做到精心準(zhǔn)備,,努力鉆研教材,力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,,鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索,、自主思考,,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃,,并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,,找出錯誤的原因,,運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),并作好記錄,。積極參加教育研究工作,,努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,,認(rèn)真聽課,、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外,,為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求,,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后,,我會花更多的時間去學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)一些新理念,對學(xué)生有用的東西,。我想,,學(xué)得越多,才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多,!
教師考核年度工作總結(jié)短篇篇2
一年來,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,,鞭策自己,,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要,。還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,,寫出
心得體會
,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,,服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。本年度,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,。二,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還壓迫做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),,針對這種問題,我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,樹立學(xué)習(xí)信心,。有的學(xué)生成績不理想,在經(jīng)歷一兩次挫折后,,對自己失去了信心,,因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,,形成習(xí)慣,,一遇到問題,先想自己不行,,對自己沒信心,,結(jié)果什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),,作業(yè)不會做,,造成成績低下。針對這種情況,,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,,給他們表現(xiàn)的機(jī)會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都給與表揚(yáng)和鼓勵,,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。
三,、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。課前,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。
四,、在工作之余,把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,及時總結(jié)教學(xué)得失,。
五、反思本學(xué)期的工作,,在取得成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2,、研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3,、有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,。
4,、工作主動性不夠強(qiáng),有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。
教師考核年度工作總結(jié)短篇篇3
20xx年夏天,,我成為xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學(xué),時間過得真快,,我來xx中學(xué)工作已經(jīng)一年了,,在這365個日子里,,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,,我也在趙村中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,,涌泉相報,,我先借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝,。 為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,本人從德能勤績四方面作工作小結(jié):
一,、思想品德方面
一年來,本人熱愛黨,,熱愛人民,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,,思想端正,,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會議,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
熱愛教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項任務(wù)。
孔子說:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法,。
二,、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
一年來,我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn),,從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,,給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。
上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任xx和xx兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,,在把握課本的同時,采用多種教學(xué)手段,,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,積極開展各種數(shù)學(xué)活動,,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。
三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一年時間里從未無故缺席,第一學(xué)期我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,每周分別為16課時,,第二學(xué)期每周16課時,準(zhǔn)時到校上班,,上課時精神飽滿,,積極參加各種會議,認(rèn)真聽課,。
四,、工作業(yè)績方面
剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?,后來在各位同事的幫助下,,我努力提高自己的教學(xué)水平,,積極聽優(yōu)秀老師的課,,找到自己的差距和不足,,不斷學(xué)習(xí)改正,針對一些學(xué)生信心不足的問題,,經(jīng)常找他們談話,,及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵他們,,經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個隊伍,,讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心,。在今后的工作中,本人將會更加努力,,爭取做得更好,。
教師考核年度工作總結(jié)短篇篇4
本學(xué)期我?guī)У氖瞧摺⒌乩?,對我來說地理是來到芹池中學(xué)來的一門新的課程,,真的是個挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力,,學(xué)生們對地理知識有了初步的認(rèn)識,,并逐漸產(chǎn)生了,他們開始了解到了地球和輿圖知識,、陸地和海洋知識,、天氣與天氣知識、居民與聚落知識,、發(fā)展與合作等地理知識,,也開始慢慢認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地理的重要性,。
一,、在思想上我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守學(xué)校的,,恪守良好的師風(fēng)師德,。
“學(xué)高為師,身正為范”,,我以為,,要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,,還要在道德行為上以身作則,,以已服人。
二,、在教學(xué)方面,,我認(rèn)真負(fù)責(zé),,一絲不茍,虛心求教,,努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平,。
首先,認(rèn)真鉆研教材,,把教材的基本思想,、基本概念弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,把握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。
其次,,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的愛好,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防。
再次,,考慮教法,,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
最后,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,留意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意留意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,留意引發(fā)學(xué)生的愛好,課堂上講練結(jié)合,。
三,、在自己總結(jié)工作的同時,積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,,進(jìn)步教學(xué)水平,。
首先,在我?guī)У牡乩碚n上,,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索,,注重列舉的題目和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識把握地理知識的重要性,。另外,還從地理中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,,相互滲透的角度舉例,,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識把握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)了教學(xué)方法,,收到了較好的效果,。
其次,在教學(xué)過程中,,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,,綜合回納出“看書、聽講,、用圖,、動手、動腦”等方法和要求,,并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生先容地理學(xué)習(xí)的形式,。針對初中學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行,。并經(jīng)常督促檢查,,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次,,認(rèn)真組織開展溫習(xí)迎接考試,。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在把握好地理知識的同時,將地理知識與歡聚生活聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí),,如:培養(yǎng)學(xué)生多種愛好愛好,,多閱讀課外書籍,多關(guān)注身邊的地理知識,,不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮。
盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績,,但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,,自身尚存在一定的不足,如:在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,,平時考試較少,,語言不夠生動等題目,這些題目尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善,。
教師考核年度工作總結(jié)短篇篇5
本學(xué)年以來,,自己一如既往地?fù)?dān)任初中英語教學(xué)工作,在思想上熱愛祖國,,熱愛黨的教育事業(yè),,堅決擁護(hù)黨的基本路線,遵紀(jì)守法,,有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神,,同時服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),,積極履行自己的職責(zé)。為人師表,,按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事,關(guān)心社會,,自覺實(shí)施素質(zhì)教育,,取得了很好的成績。
一,、任現(xiàn)職以來
我始終把教學(xué)工作放在第一位,,把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),,努力提高自己的理論水平,,把握新目標(biāo)英語學(xué)科的最新改革趨勢,了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向,,從教的幾年既忙碌又充實(shí),。在學(xué)校里,自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去,兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,。在此期間,我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討,,對每年的英語中高考英語試卷進(jìn)行仔細(xì)揣摩,,通過反復(fù)的做題去深入體會,而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一,。
二,、在教育教學(xué)工作中
我力求務(wù)實(shí)、高效,、創(chuàng)新的新理念,,針對全體學(xué)生,制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ),,堅持因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法,,精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點(diǎn),,使知識系統(tǒng)化,,注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時,,還抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,結(jié)合典型事例、個別輔導(dǎo),、適時激勵等方法,,注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比如在平時的英語訓(xùn)練中,,多利用學(xué)過的短語和重點(diǎn)句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運(yùn)用能力,,達(dá)到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。
三,、在嚴(yán)格要求學(xué)生
積極聽課,、虛心求教的同時,比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育,,盡可能了解他們的思想動態(tài),,并及時和他們溝通,動之以情,,曉之以理,,從而達(dá)到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解,全面分析,,用自己的人格魅力去感染他們,,同時還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系,提高社會與家長的教育功效,。因此,,在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上,取得了較好的成績,。
四,、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),切實(shí)向課堂要質(zhì)量,、要效益,,課前認(rèn)真鉆研教材,掌握住教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),。
并在講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué),不是以教案而教學(xué),,而是為教學(xué)而寫教案,。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),每次學(xué)生的作業(yè)都及時批改,,每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期,,鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。
課后自己還不斷地學(xué)習(xí),、充電,。我在教學(xué)之余,認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法,,使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。
在新的一年里,,我將繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,,不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),,我將更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)不斷提高和完善自己,,力爭成為一名出色的教師,。
教師考核年度工作總結(jié)短篇篇6
時間如流水,說的可真是一點(diǎn)也不假,一年的時間就在這教學(xué)中不知不覺就過去了,。今年我?guī)У氖侨昙壍陌嗉?,他們才剛剛開始起步接觸英語,這讓我這個沒什么經(jīng)驗的老師一開始搞得有些焦頭爛額,。但是孩子是需要引導(dǎo)的,,“沒有教不會的孩子,只有不會教的老師,!”我一直都已這句話作為自己的教學(xué)準(zhǔn)則,。在之后的教學(xué)中,我積極的改變了當(dāng)時的教學(xué)風(fēng)格,,最終找到了一條適合的道路,。
如今我在這條道路上行駛的非常順暢,但是作為教師,,我還是看的出來有些同學(xué)的心并沒有放在我這個課堂上,。雖然剛接觸英語,這也是非常正常的現(xiàn)象,,但對老師和同學(xué)來說,,這都不是一個好現(xiàn)象!為了改正這些問題,,我必須對自己的工作作出一個總結(jié),,并好好的反省,剖析自己的教學(xué),,在過去的教育方式中,,找到問題的所在!為此,,我將上一年總結(jié)如下:
一,、個人小結(jié)
作為一個教師,我自認(rèn)為自己在師德及為人方面是不錯的,,作為小學(xué)的教師,,我更注重在平時的生活中都要帶著一種為人師表的精神,不在任何的情況下放松對自己的要求,,這樣才能對這些還是孩子的學(xué)生們做出一個表率,!
三年級是小學(xué)剛剛開始接觸英語的時段,因為我在之前沒有什么從零帶起的經(jīng)驗,,所以,,在剛開始接下這個任務(wù)的時候我也覺得很棘手。為了彌補(bǔ)我自身經(jīng)驗的不足,,我在這一年的工作中,,參考了許多老教師的經(jīng)驗,,并去聽了許多老師的授課,在這一年間,,不僅同學(xué)們在成長,,連我自己,也是在不斷的提高,!
二,、教學(xué)工作
要去教導(dǎo)三年級的學(xué)生,我首先想到的就是如何教導(dǎo)學(xué)生們在26個英語字母和26個拼音字母之間區(qū)分開來,。學(xué)習(xí)英語,,就必須學(xué)好字母,可是拼音就是第一個攔路虎,。為了在不影響拼音的情況下教導(dǎo),,我決定先從字母歌教起,在班上的同學(xué)都熟悉了字母的發(fā)音后,,再將字母和拼音的區(qū)別一個個分開教導(dǎo),。
在之后的教學(xué)之中,我多用簡筆畫來表示教學(xué)的內(nèi)容,,簡單的幾筆勾勒出的人物,,有的時候卻比苦心教導(dǎo)了一節(jié)課還有用。因為單調(diào)的英文難以引起學(xué)生們的注意,,為此,,我也是在這些簡筆畫、教具上面下足了功夫,。不僅在平時就找來一些簡筆畫的教程,,更是在課堂上叫來同學(xué)一起畫,但是必須在畫完后寫上相應(yīng)的單詞,,這樣的教學(xué)方法也慢慢的勾起了同學(xué)們對英語的興趣,,達(dá)到了寓教于樂的目的。
三,、不足
雖然成功的找到了引導(dǎo)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的辦法,,但是在平常的放學(xué)之后,還是沒能帶動起學(xué)生的自學(xué)興趣,,有少部分的同學(xué)在過了不久就會忘記上節(jié)課的內(nèi)容,,雖然現(xiàn)在最主要的是引導(dǎo)學(xué)生對英語的興趣,但是英語重在記憶,、重在積累,我應(yīng)該在下一個學(xué)期多增加一些復(fù)習(xí)成功的獎勵,。
總之,,在這一年間,,我自己的改變也是不少,為了更好的教導(dǎo),,我需要更多的經(jīng)驗,。在這個暑假中,我也會好好的思考在接下來該如何做一名孩子心中的有趣的老師,。
教師考核年度工作總結(jié)短篇篇7
自從從事小學(xué)教師這一行,,當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來,,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。
一,、思想品德方面
在一年的教育教學(xué)工作中我熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),,愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,,我從自身嚴(yán)格要求自己,,通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、教育教學(xué)方面
一年來我一直擔(dān)任小學(xué)高年級的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1,、在教學(xué)中,,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),,尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),,尊重學(xué)生探究精神,,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,,才能夠放手讓學(xué)生去思考,,讓學(xué)生探究。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班隊活動,,進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)一個重要環(huán)節(jié),。
對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。學(xué)生的層次不同,,思考的效率不同,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,,懶于探索,,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。
要解決這個題必須實(shí)行分層分小組合作的.方法,,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),,學(xué)生在層次相同,,能力相同的情況下有了思考題的時間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。
2、對課堂操作的有效性的研究,。教學(xué)目標(biāo):首先,,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材,、課時,、班級學(xué)情正確定位,,我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項
規(guī)章制度
,,不遲到,、不早退、有事自覺請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行,積極參加校本培訓(xùn),,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。四、工作業(yè)績方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了更多媒體課件制作的方法,。經(jīng)過努力,,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,,真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,今后,,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個臺階,!