報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)語文教師年度述職報告?zhèn)€人篇一

漫天飛舞的雪花迎來了嶄新20xx,，20xx年的工作已結(jié)束,，回顧過去的一年，收獲很多,。

在以張校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下,，自學(xué)了《我的教育理想》、《我的新教育之夢》,、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設(shè)計與提升》《骨干教師成長的秘訣》《教育學(xué)》《心理學(xué)》等教育書籍,，使自己的理論水平有了很大幅度的提升，自己已由經(jīng)驗型教師向反思型教師過渡,，在工作中,，反思與總結(jié)已成為習(xí)慣，如果說過去的思考是在原點打轉(zhuǎn),，始終走不出自己固有的圓,，現(xiàn)在我已從原點出發(fā),，正在朝著自己的教育理想前行,，有專業(yè)知識的引領(lǐng)，有自己的理想作帆,，希望自己這只教育之船能越行越遠,。

過去的一年,，積極參加校本教研、課題研究,，被評為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者,，地級數(shù)學(xué)教學(xué)能手，積極參加省級班主任課題研究,。

積極接受學(xué)校安排的培訓(xùn)任務(wù),，作了《擁有職業(yè)理想，享受教師幸福人生》經(jīng)驗交流,。

xx月份,，參加了地區(qū)教育學(xué)院組織的骨干教師文化閱讀，并在會上代表骨干教師作了發(fā)言,，受到與會者好評,。

本學(xué)期，省珠協(xié)來我校進行珠心算驗收測試,，為了能更好地通過測試,，每天抽出大量時間進行珠心算訓(xùn)練，由于這是一項相對枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù),，因此既要訓(xùn)練,，又要緩解訓(xùn)練給孩子帶來的壓力，還要盡量減少給正常教學(xué)帶來的沖擊,。避免撿了芝麻,，丟了西瓜。而要做到這些,，我付出了更多地努力,，實踐證明，我還是做到了兩不耽誤,。

在班級管理中,，我注意培養(yǎng)班干部隊伍，明確干部職責(zé),，就班級日常工作中存在的問題,，及時指出并提出切實可行的指導(dǎo)建議，使每位班級干部各負其責(zé),，各盡其能,。

完善班級制度建設(shè)，做到獎罰分明,。開學(xué)初,，民主決議制定了班級制度，如對遲到、不完成作業(yè),、不遵守學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰措施,，對模范學(xué)生的獎勵辦法，在很大程度上規(guī)范了學(xué)生的言行,，促進了良好班風(fēng)的形成,。

在活動中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及組織策劃能力。比如：本學(xué)期我們年組承擔(dān)了學(xué)校的《感恩父母,、擁抱親情》的大型感恩活動,，我們四位老師分工明確，協(xié)同配合,，各負責(zé)相應(yīng)的版塊,，又彼此協(xié)作，使這次活動在學(xué)校的大力支持下,，如期舉行,，并取得圓滿成功。在元旦聯(lián)歡會的籌備中,，我主要指出活動的大方向,，然后讓班委成員去組織籌備，班級布置,、節(jié)目安排,、人員分工等，使學(xué)生度過了愉快而難忘的一天,。

過去的一年是辛苦和忙碌的,，反思過去的工作，還有需要加大工作力度的地方,。我班的男生較女生相比,，好動好說，其中有早熟的,，有父母離異的,，有先天性注意力障礙的，有家庭教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致孩子性格偏激的,，對這部分孩子不能操之過急,，需要細心照顧，耐心教育,，愛心溝通,，恒心支撐，相信每個孩子都有向善的一面,，給予多方關(guān)懷,，為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ),，積累一份學(xué)識修養(yǎng)。

回顧過去,，展望未來，下一步工作設(shè)想：

繼續(xù)提高自身修養(yǎng),，為教育教學(xué)提供豐富的知識儲備,。提高教學(xué)效率，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

同年組教師團結(jié)協(xié)作,，做到小事不計較,，大事講原則，積極遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水,，然而我收獲的卻是一份份充實，一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)語文教師年度述職報告?zhèn)€人篇二

本人胡佳昕,，現(xiàn)為新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)的一名語文教師,，擔(dān)任六年級二班班主任和語文教學(xué)工作。

這一年來,，是我在實驗小學(xué)的第三個年頭,，時間過得可真快啊,！在這個充滿溫暖,，充滿上進的大家庭里，我也在茁壯成長,，這成長離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助,，離不開這個優(yōu)秀集體的熏陶,，離不開百年老校的積淀，我們是站在巨人的肩膀上成長起來的,。所以我更加要求我自己要努力,，認(rèn)真做好我的本職工作———教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把xxxx年度的工作做一簡要的匯報總結(jié),。

鉆研大綱、教材,，改進教學(xué)方法,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格地按照教育科學(xué)規(guī)律制定出各種規(guī)章制度,，貫徹執(zhí)行,。

1、授課細致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。做一名在反思中成長的教師,。

２,、注重課堂教學(xué)效果。以啟發(fā)式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教路,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意突破難點，強調(diào)重點,。體現(xiàn)學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)。

3,、堅持聽課,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。本年度外出去聽課30節(jié),，在校內(nèi)聽課不少于40節(jié),。

4、批改作業(yè)：認(rèn)真及時,，全批全改,，重在訂正，特別是對學(xué)生的評價和鼓勵,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。作業(yè)本上隨處可見我的批語,，隨時用筆談的形式和孩子們交流,，和家長溝通,。

5,、積極參加教研活動，看關(guān)于教學(xué)的書籍,，自己還專門訂閱了一些相關(guān)雜志,，如：《小學(xué)語文教學(xué)》，《語文教學(xué)通訊》等,，經(jīng)常到書店去買有關(guān)教學(xué)理論與時間的書籍,，了解最新教育動態(tài)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次和自己做講座一次,，還上了2節(jié)組內(nèi)研究課，尤其本學(xué)期,，學(xué)校開展了家長開放周活動,，得到了家長和學(xué)校的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后自己該從那些方面改進,，還有在班主任工作方面很多好的建議。

采用嘗試班級新鮮的管理辦法和各種教學(xué)法,，放手讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主體,，做班級的主人，廣開言路,，人人參與,，個個受益，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性,，增強了學(xué)生的參與意識，讓學(xué)生主動地獲取知識,，為學(xué)生的智力開發(fā)和能力培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ),。更加增強了班級的凝聚力和團隊精神,。

通過以上工作，一年來,，成績還是明顯的,，縱向和橫向比較都有較大幅度的提高。

小學(xué)語文教師年度述職報告?zhèn)€人篇三

您好,！

人們把音樂比作是生活中的一股清泉,，它能夠陶冶人的情操。音樂時時伴隨著人們的生活,，不信您認(rèn)真想一想,，您會在放著輕音樂的超市中清閑的購物；孩子們會在音樂的伴隨下跳起舞來,；老人們會在悠閑的音樂聲中進行晨練……就向伍德說的話一樣：音樂能使人們溝通思想,、聯(lián)系感情、改進德行,；它能把人們帶到更高更美的境界,。

當(dāng)我站在講臺上，面對每一個學(xué)生的時候,，我都會盡心盡力的把知識傳授給他們,，讓學(xué)生每天都學(xué)有所長，學(xué)有所用,。因為我熱愛教育這片沃土,、熱愛孩子們，因為有著兒時的夢想,，我把全部精力都投入到了這份工作中來,。

我一直以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，課前,，用心鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上每一個環(huán)節(jié)、備到每一個學(xué)生,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱,、討論,、聯(lián)想及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

課中,，我首先創(chuàng)造出平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學(xué)生們求知的火焰,，讓他們在學(xué)習(xí)中迸發(fā)出知識的火花，形成智慧的火把,。能夠在課堂上喚醒他們沉睡的潛能,。為了使學(xué)生能夠輕松,、愉快地上好音樂課,，我盡量多的用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，能夠運用課件等多媒體輔助教學(xué),，學(xué)生們很喜歡這種上課方式,，很快就能學(xué)會歌曲，并根據(jù)歌曲意思創(chuàng)編舞蹈動作,、歌詞甚至是口風(fēng)琴樂曲,。

由于課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做了大量的準(zhǔn)備工作,，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新，音樂課堂成了孩子們學(xué)習(xí)知識的樂園,，音樂成了孩子們成長路上的好伙伴,，所有的孩子們從音樂中得到美的熏陶。

這一年是很充實,、很忙碌的：第一學(xué)期接到了xx的展示活動,。我利用休息時間給一年級x班學(xué)生進行排練，由于他們剛剛?cè)雽W(xué)還認(rèn)識不了多少字,，我便一句一句教讀教唱,，直到孩子們能有表情地表演《弟子規(guī)》，我還在x主任支持下,，為學(xué)生們借了服裝,，演出很成功,，獲得了xx區(qū)“千古文章，千古絕唱—第x屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動的一等獎,。

第二學(xué)期初始我便被通知參加20xx年x月份的xx市學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的展示活動,，在校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師支持和協(xié)助下；在xx區(qū)教研員指導(dǎo)下,，我于x月x日很好地完成了任務(wù),，在這個過程中，我在各方面得到了提升,，尤其是教學(xué)基本功有了很好地加強,，在此之前，我代表學(xué)校做了xx音樂督導(dǎo)的觀摩課,，獲得了好評,。

由我主抓的合唱社團團員有xx人，分別由二,、三,、四、五年級學(xué)生組成,，每周二在多功能廳進行排練孩子們,，在學(xué)習(xí)很緊張的情況下，能夠堅持排練,，他們的辛苦終于在20xx年x月的周六進行了展演,，當(dāng)時主辦方音響出現(xiàn)了問題，在沒有伴奏的情況下,，團員們很好地完成了《xx》兩首合唱作品,，獲得了熱烈的掌聲，更加激發(fā)了他們繼續(xù)參加合唱排練的熱情,。

作為一名新時期的人民教師,，在今后的工作中，我還會積極探索,、研究,、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗,，全身心的去經(jīng)營這份事業(yè),，努力做一名讓家長滿意，讓學(xué)校放心,，讓孩子喜歡的老師,。我對我的將來充滿了信心和希望！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)語文教師年度述職報告?zhèn)€人篇四

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，收到了一定的效果，在教學(xué)中逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

1,、重視教研工作，提高教師教研能力,。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研討活動,，教研活動以共同學(xué)習(xí)、促進提高為目的,，認(rèn)真開展聽評議活動,，促進教師課堂教學(xué)技能和教學(xué)思想認(rèn)識的提高。

2,、加強年級學(xué)科教研組建設(shè),，提高教研實效,。（一二年級為低年級組,，三四年級為中年級組，五六年級為高年級組,。）校教導(dǎo)處安排分科組備課,，在學(xué)科教研組建設(shè)上強調(diào)團結(jié)、合作,，體現(xiàn)團隊精神,。互幫互助,，整體提高,，注重內(nèi)涵發(fā)展，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作,、交流，共享教研成果。

3,、深化校本教研,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

①加強校本研訓(xùn),，以教研專家為引領(lǐng),，以“三課”活動為載體，加強集體備課,，進行課例研討和交流,，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題與不足，采取措施予以解決,。

②以年級組為單位積極開展小課題研究,，把研究落實在行動中。

③堅持舉行優(yōu)質(zhì)課交流活動,。本學(xué)期開展了“每期每人獻一課”活動,、“依托電子白板技術(shù)，提升課堂教學(xué)效益”全鄉(xiāng)規(guī)模的教學(xué)觀摩,、交流活動,，通過課后互動和教研員的專業(yè)引領(lǐng)，拓展了新型的教風(fēng)教法,，把教研活動與課程教材培訓(xùn)結(jié)合起來,，讓校本教研真正引領(lǐng)教師成長。

④積極進行網(wǎng)絡(luò)教研,。每位教師開通了自己的教學(xué)博客,，將自己的教學(xué)感悟、心得,、反思等上傳交流,，大家利用網(wǎng)絡(luò)進行互動、交流,、研討,，網(wǎng)絡(luò)教研成為教師專業(yè)成長的新途徑。同時,，鼓勵,、引導(dǎo)教師積極撰寫教育教學(xué)論文，在案例分析,、教學(xué)反思中發(fā)現(xiàn)不足,，尋找差距。加強理論學(xué)習(xí),，尋找理論支撐,，提升自己的教育教學(xué)理論水平、實踐能力。

大力發(fā)展信息技術(shù)教育,，提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的能力,，促進教師專業(yè)化成長。進一步開展多媒體教學(xué)研究,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。學(xué)校充分利用遠程教育資源，對教師進行計算機應(yīng)用能力,、多媒體課件制作,、網(wǎng)絡(luò)資源使用等方面的培訓(xùn)，并注重多媒體教學(xué)設(shè)備使用能力在教學(xué)中的實踐應(yīng)用,，要求教師充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體設(shè)備積極開展電化教學(xué)，充分調(diào)動教師使用多媒體設(shè)備教學(xué)的熱情,。首先是青年骨干教師帶頭使用多媒體計算機輔助教學(xué),，使教學(xué)內(nèi)容更加形象生動具體，提高教學(xué)效率,，突破教學(xué)難點,，并引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，促使學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),。在骨干教師的帶動下，其他教師也紛紛學(xué)習(xí)電腦知識,，快速掌握電教新技術(shù),，多媒體教室不再只是擺設(shè)，而是真正成為老師們實施課堂教學(xué)的重要場所,。

1,、管理人員工作量大，指導(dǎo)工作有時力不從心,，力度欠缺,。教研還不能真正起到促進作用，教師教研意識尚有待加強,。

2、教師自主學(xué)習(xí)積極性尚不夠高,，教研意識不濃厚,，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。教師由于缺少外出學(xué)習(xí)和交流的機會,，長期閉鎖在本校的小范圍之內(nèi),，對外界信息了解太少，范圍狹小，缺乏拓展型和延伸性,。要抓好教師的學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，利用多種途徑（如集中學(xué)習(xí),、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機會等）努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,。

3、教師對“現(xiàn)代化教育技術(shù)對教學(xué)的促進作用”認(rèn)識不夠,，理解和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力還存在欠缺,，在計算機操作、多媒體課件的制作和使用,、電化教學(xué)等方面還有待于進一步加強,。

我們將繼續(xù)加強學(xué)校教研機構(gòu)建設(shè)，扎實深入開展教學(xué)研究工作,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐教育,，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，加強教學(xué)流程的監(jiān)控管理,，使學(xué)校的教育教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

小學(xué)語文教師年度述職報告?zhèn)€人篇五

作為一名主持工作的副校長,，我深感責(zé)任重大,。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局,、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請教,，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅持用"五心"標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，既對自己有"信心",，對工作要"用心"，對管理要"精心",，對同事要"知心",，對班子要"放心"。爭取做到"用情"辦學(xué),、"用心"辦學(xué),、"用腦"辦學(xué)。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,，積極順應(yīng)發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論,、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力,、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,。

同時,，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示，在學(xué)校支部,、全體教師中認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動,，凡事帶頭，帶頭走基層,、訪群眾,、學(xué)理論、找問題,，通過學(xué)習(xí),，群眾意識大大增加，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高,。

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實,。

第一,、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo),、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重,、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,，主持公正,。

第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，調(diào)動大家的積極性,。

第三,、通過組織開展乒乓球比賽、運動會,、教師健身操,、學(xué)生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面,，解決了教師"教"與學(xué)生"學(xué)"的后顧之憂,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作,、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué),，大大提高了學(xué)校工作的效率,，促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評為"簡陽市模范教職工之家",。

五育并舉,，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人,，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針,。

過去的一年，我明確提出德育,、教務(wù)部門要保證課外活動時間,，充分利用課外活動時間進行學(xué)生體育、美術(shù),、音樂開展社團活動,，要求做到教師保證、教材保證,、時間保證,、知識量(運動量)保證,。

過去的一年，借構(gòu)建"心懷慈孝感恩一生"的校園文化建設(shè)示范校的契機,，我要求每位老師在學(xué)生中滲透"感恩 孝道"教育,，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育,。并加大對德育活動的投入力度,，購置了鼓號隊器材、服裝等;通過過去一年的努力,，在教師,、學(xué)生、家長心中形成了田家小學(xué)"感恩 慈孝"的形象標(biāo)識,。我校德育工作也得到教科局,、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，被評為"簡陽市德育先進單位",。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作,，我們立足本校實際,，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。

(一)嚴(yán)恪己律,，做到率先垂范

在上下班管理上，作為一名校長,，我以身作則,，率先垂范，每天提前到校,，不遲到,，不早退，堅決執(zhí)行相關(guān)請銷假制度,，堅持周五放學(xué)后回家,。我堅持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，并主動率先上公開課,，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念,。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二是堅持開展聽課,、說課,、評課活動,。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動,，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯,。

三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流、共同學(xué)習(xí),、共同提高,。

四是以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂,，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向,，在學(xué)校全面推進"先學(xué)后教，以學(xué)定教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"的教改模式試點,，并作為學(xué)校20xx-20xx年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂,，從而帶動教育質(zhì)量的進一步攀升,。

一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，以分管安全的副校長為主,，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書,，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報制度,，每周利用升旗時間進行安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，每天每堂課要求進行安全教育,。組織應(yīng)急演練4次,。加強了交通安全,、食品安全、消防安全,、防溺水,、防觸電、防雷擊,、防暴雨,、防中毒、防暴恐的宣傳教育,。

過去的一年,，我堅持學(xué)習(xí)財金紀(jì)律，奉行廉潔自律,，也進一步健全了后勤的管理,，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理,，出差及差旅管理等多項工作促進學(xué)校后勤管理工作進一步提升,。

一能力還不夠強，還須向同事,、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)

二是對教師關(guān)心還不夠,，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是基本配齊并用好功能室

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí),，不斷改進，不斷充實,，不斷完善,。沒有最好，只有更好,，這是我一直追求的最高境界,，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成"辦精致校園 、創(chuàng)精品學(xué)校"的目標(biāo),。

以上匯報有很多不妥之處,，敬請大家批評指正，謝謝大家!

小學(xué)語文教師年度述職報告?zhèn)€人篇六

我校確立了以“文化立?！睘檗k學(xué)理念,，以“追求智慧”為辦學(xué)精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色,，實行以人為本,、精細化管理。現(xiàn)將我校工作分五個方面進行概要匯報,。

（一）學(xué)校文化建設(shè)

我們學(xué)校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍,，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青,、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深,，以及中華民族自強不息,、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育,、文化立校理念的展示,。

（二）和諧校園創(chuàng)建

中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合,，更是人與人的和諧,。20xx年，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園,，人人行動起來”系列活動,，堅持以人為本、以教師為本,、以學(xué)生為本,，學(xué)校倡導(dǎo)：平等、禮貌,、準(zhǔn)確,、高效、微笑待人,。開展感恩系列活動,、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室,、文明禮儀班評比,，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉,，一聲聲禮貌的問候,，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情,。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園,。

（三）書香校園創(chuàng)建

教師讀書工程的啟動，讓教師在品讀古詩文,、《論語》和名著中,，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中,，教育理念得以提升,。學(xué)生大量讀寫活動的開展，讓學(xué)生在樂讀《金博士》,、《上下五千年》,、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化,，閱讀和表達能力得到提高,。

圖書閱覽室開放；

班級圖書角的創(chuàng)建,、運用,；

圖書漂流活動的開展；

名人讀書方法介紹,；

好書推薦,；

讀書體會交流；

讀書知識競賽,；

讀書之星評比……

從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程,、措施的保證，都實現(xiàn)一個宗旨：讀書增長知識,，引領(lǐng)一個人走向更大的智慧,，創(chuàng)書香校園。

（四）我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂,，積極開發(fā)校本課程,，將《三字經(jīng)》、《千字文》,、《唐詩宋詞》等編入教材,、引入課堂,，每天早自習(xí)、閱讀課,、教室本文由整理里書聲瑯瑯,，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨,。

（五）特長活動：在19個特長項目中,，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項目，包括：太極拳,、腰鼓,、剪紙編織、面塑,、國畫,、書法等活動項目，今后還將要開設(shè)舞龍等項目,。

這里,，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合,，我們將會深入下去,，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位,、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。

以安全管理為例,，主要從以下幾方面進行：

（一）建章立制,、細化管理、明確責(zé)任,、獎懲分明

1.建章立制：制度做到全面,、切實、可行,。

2.細化管理：每一處,、每一點都有人抓、有人管,。

3.明確責(zé)任：實行責(zé)任追究,，主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟賠償,、法律責(zé)任,。

4.獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核,、獎勵,、經(jīng)濟賠償?shù)确矫鎾煦^。

一年來，學(xué)校安全工作成效顯著,，校園內(nèi)安全事故逐漸減少,。

（二）安全維護日常化

由于學(xué)校大,、設(shè)備老，房屋,、點,、教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多，所以學(xué)校定期大排查,、進行日檢查,，時時處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護投入都在5萬元以上,。

學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)?！钡脑瓌t，通過校本教研促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展,。采取以年組為核心的管理方式,，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認(rèn)真,、六保證,、專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實現(xiàn)突破,。

學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研,，注重三種內(nèi)容的主題研討：（1）為解決某一問題確定的主題研討（2）集體備課的沙龍式研討（3）公開課后的反思研討。

在堅持常規(guī),，不斷深入完善中,，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人,、遼寧省拔尖人才1人,、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人,、各級優(yōu)秀課教師123人,，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做交流。

以“公德”為主題貫穿學(xué)期,。

第一周xx講《公德比賽從現(xiàn)在開始》

第二周xx講《從小事做起,，創(chuàng)建和諧校園》

第三周xx講《讓我們做自律的人》

第四周xx講《紅燈短暫，生命長久》

.......

再通過討論,，明確和強化德育工作的時效性,，強[|您的范文專家]化德育工作者的職責(zé),，增進對少年德育教育的深刻認(rèn)識，達到自身使命的緊迫感,。通過月主題活動的開展,、通過細化管理、通過評比,，每月要評出10名禮儀小標(biāo)兵,，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學(xué)年開學(xué)典禮上對100名好孩子,、100名好公民,、100名好學(xué)生表獎，樹立學(xué)生公德意識,，做一個文明的好少年,，階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續(xù)開展下去,，讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康,、文明、活潑,、向上的好少年,。

1.實現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè)，辦學(xué)環(huán)境較好,。

2.建設(shè)改造成了實驗室,、圖書室、農(nóng)遠室,、大會議室,、多媒體室,、書法室、棋室,、科技室,、音樂室,、舞蹈室，辦學(xué)條件較好,。

3.自籌資金引進了120套辦公桌椅,，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好,。

教師基本功獲全市第一名,；綜合素質(zhì)排名第一；學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名,；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名,；教師讀書活動第三名,；近幾年教學(xué)成績在全局小學(xué)[查看更多范文，請百度搜索]中排前五名,。三隊獲遼寧省三隊一等獎,。學(xué)校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校,、鐵嶺市科研先進校,、鐵嶺市師德建設(shè)示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校,、體育特色校,、鐵嶺市收費模范校。

歡迎各位代表多參與學(xué)校的管理和建設(shè)工作,。

xx市第一小學(xué) 校長黨總支書 xxx

歡迎光臨

小學(xué)語文教師年度述職報告?zhèn)€人篇七

大家好,！

低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學(xué)工作中,，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提,，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性,，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長。

目前,，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式,，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。xx年年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,，我獲得了一等獎的好成績,。

以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式,。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂,，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸,！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí),。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會漸漸成長為一個名師的！