時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學班主任學期工作計劃一年級班主任學期工作計劃篇一

為了當好班主任,，為了能和學生融洽地生活,，學習在一起，我認真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉?，F(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有學生43人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是自控能力差,，需要有老師或是班干部督促他們，個別學生上課時愛做小動作或是走神,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風氣,。為此，我將從本學期一開始就注重整頓班風,，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題,。班風正了，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長,。

班主任是班級的核心，但不是班級的全部力量,，所以要培養(yǎng)班干部,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。他們有的棋藝不凡、有的球技了得,、有的能彈能唱,。所以我打算充分利用好每一個孩子的特長，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理規(guī)劃,。

1、衛(wèi)生工作

將衛(wèi)生工作納入到常規(guī)工作中,，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅能讓人健康生活和學習,，還能使人保持愉悅的心情。注重個人衛(wèi)生,，是學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，日常生活中注意滲透審美教育。班級衛(wèi)生工作要落實,，分工要明確,，做到人人有事做，事事有人做，一日三掃,，不留死角,！

2、德育工作

要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

3,、安全工作

繼續(xù)做好安全教育工作，要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。爭取班級做到無安全事故,！

經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，陪伴是孩子最好的教育,，我相信這句話！在新的學年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好,，越來越順手！

小學班主任學期工作計劃一年級班主任學期工作計劃篇二

1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做,。

2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制,。

3營造和諧健康的班級文化的藝術。

4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮,。

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚,。

二、學生現(xiàn)狀分析：

五年(1)班共有65名學生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下,，本班學生的各方面都有所好轉,。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話,，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,，學困生德困生占了班級的三分之一等,。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點,。

三,、采取的措施：

1班集體建設：

現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三,、四年級最頑皮的年段之后,，畢竟是長大了許多。這學期,，我在此基礎上,，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,，應該為集體做出自己的一點貢獻,。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會,、隊會共同討論,、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體。

2注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學生年齡的增長,，集體意識、競爭意識的增強,，本學期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結合,。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,，為班級,、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的,。

3抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放,。學生在校學習，需要有良好的學習習慣,，常規(guī)習慣的保障,。在學習習慣中，緊抓課前準備,，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去,。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真,、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣,。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心,、專注地聽別人說話的習慣,。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學生兩操，教育學生懂文明,、講禮貌,。結合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感,。本學期結合學校校慶,，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣,，每個人都有責任,。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報,，辦好墻報,。在活動中，學生得到了能力的鍛煉,，培養(yǎng)了集體觀念,。

另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習,、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育。

4做好后進生的轉化工作：

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導,、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設。

5創(chuàng)設良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用,，合理分工各負其責,，給他們充分的權利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,，并及時總結,，找出不足，以利再戰(zhàn),。平等的對待每一位學生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚，從而提高后進生的自信心,。指導學生科學利用課外時間,，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,，關心國家大事,。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質(zhì)和能力,。鼓勵學生參加興趣小組,，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力,。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,，提高自立能力。尊重學生家長,，積極主動的與家長聯(lián)系,，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法,。

6努力培養(yǎng)學生的競爭意識：

根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動,，做到賽前積極準備,，認真指導，賽后認真總結,，通過比賽,，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識,，發(fā)展學生的各種能力,，以適應未來的社會競爭。在班級,，多多的設置各種競賽,，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

小學班主任學期工作計劃一年級班主任學期工作計劃篇三

又是一個新學期,，不同于上學期,，這學期我對于自己的班級、學生的性格,、愛好,，都有了更多的了解，因此在制定這個計劃時,，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù),，這學期的工作安排也有了實行的可能性,。

本班有學生52人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級的紀律。

3,、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4 ,、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷,。

1,、 充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛。

5,、 更好的實行“小紅旗”競賽體制,，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法,。

6,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

1、以人為本,，教育學生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！

小學班主任學期工作計劃一年級班主任學期工作計劃篇四

1,、布置教室,，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3,、檢查暑假作業(yè),，

4,、發(fā)書，發(fā)本,。

5,、建議學生讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義,。

6,、上好第一節(jié)班會課：演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”，之后寫一篇文章,，以班會為話題,。

第

第一：每天必做的事情

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記。

2,、每日一句,。按學號寫。

3,、中午的休息的安排,，課前一支歌。

4,、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

5,、放學以前的工作小結,，布置作業(yè)。

6,、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。

7,、值日生小結，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二：每周必做的事情

1、小組評比,，每周評出一個先進小組,。

2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫,。

3,、每周一篇作文,。

4、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

5、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記。

7,、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生。

8,、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單,。

9、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物,。在日歷上圈出學生的生日。

10,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

11,、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動。

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，

讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，爭取中考取得成功,，永爭第一！

小學班主任學期工作計劃一年級班主任學期工作計劃篇五

一,、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校活動,，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

6、發(fā)掘學生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

7,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

8、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

9,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

10、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

11、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

二,、具體措施

1,、充分利用班會向學生進行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

4,、抓住每一次周檢和月考，及時進行總結,，指導,，鼓勵。

5,、組織清明節(jié)等活動,，向學生進行革命傳統(tǒng)教育。

6,、抓好復習,，迎接考試,。

小學班主任學期工作計劃一年級班主任學期工作計劃篇六

今年接手預備（2）班，作為班主任,，要與學生心與心的溝通,，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務,。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達,，學生的思想、生活,、學習要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以，作好班主任工作,，有利于班上的學風正不正,，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題,，因此,，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況,，結合班上特點，我特訂出以下計劃,。

段升入初中,，一定要抓緊抓好。

班長：主抓學生的思想工作,。副班長：主管班級其他事務,。學習委員：管理學生的學習問題，調(diào)節(jié)各科老師,，向各科老師傳達學生的意見,。勞動委員，負責班上的清潔衛(wèi)生,，勞動及大掃除,。體育委員：負責班上的體育工作，早操,、及體育鍛煉和體育運動會的報名工作,。文娛委員：負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務;宣傳委員：對班上的板報、宣傳投稿,。

1,。加強常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好習慣。根據(jù)中小學生日常行為規(guī)范及中小學生

守則,，抓好學生養(yǎng)成教育,，從行為習慣上、生活上,、言行上,、思想上、紀律上加強管理,，讓學生規(guī)范言行,，表里如一，更符合一個學生的要求,。

（1）教育學生尊敬老師,，見到老師主動問好。

（2）對班上學生嚴加管理,，不準男同學留長發(fā),，戴首飾。女同學不準涂紅指甲,。

（3）不準罵臟話,，尊重同學，互相幫助,，同學之間應友好相待,。新學期班主任工作計劃2。抓好班級文明建設,，使教室的布置符合中學生的要求,。

（1）進行干部培訓，讓干部的能力增強,，作好自己的本職工作,，使班上管理工作正常化,。

（2）搞好教室美化工作,，設立獎懲欄一

個，對做好人好事的學生及時表揚,，

對違紀學生

進行客觀報道;設立學習園地,，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮斗的目

通過電話聯(lián)系,，請家長到學校來,，共同教育，使家長和班主任互相溝通,，及時矯正學生的不良行為,，使教育少走彎路,。

4。為了豐富學生的生活,，組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活應

該多姿多彩,，充滿青春的氣息，就是讓學生該活潑時就活潑,，不要年輕就老氣橫秋,，沒有朝氣，要充滿活力,。所以,，要組織好學生的文體活動，使學生煥發(fā)青春活力,，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語,。積極參與學校的各項文藝活動,。

青少年學生正是人生觀、世界觀,、價值觀形成時期,，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉變的前期，需要循循善誘,，用擺事實,、講道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的,，不會是十惡不赦的人,，只要工作做好，道理講透,，學生是能教育過來的,。要相信自己的學生，給他們改正的機會,，我想我是會有收獲的,。

小學班主任學期工作計劃一年級班主任學期工作計劃篇七

一、培養(yǎng)學生的良好的習慣

縱所周知,，在小學階段特別是在低年級時期,，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重。學生經(jīng)過了一年多的學習,，我班大部分學生已經(jīng)具有了良好的習慣,，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經(jīng)長大了,。已經(jīng)能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己,。但是畢竟學生年齡小,，自控力能力差，持久性差,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，結合學校的行為準則，組織好學生的行為規(guī)范,。

二,、培養(yǎng)班干部，建設有凝聚力的班集體,。

在去年班干部的基礎上,，又選拔了許多小干部，小到組長,，各科小代表,，還有進行衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責,，做起工作來頭頭是道,。我把權利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進行細化,。使自己的工作很輕松,。

我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高,，時時為他人和班級著想,。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚,，給他們指明正確的方向,，當聽寫結束時，馬上就會清點,，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交,，擺齊后上交給我，我批完后,，交給她,，她會按要求讓錯的同學改正，重新過關;數(shù)學作業(yè)基本上歸張本亮,，這孩子比較內(nèi)向,，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交,。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候,，把本子發(fā)下去，工作認真利落。我班的小排長,，每次下課都能對自己的排進行檢查清理,，保證班級有個良好的環(huán)境?？傊?，在我班，即使是一盆花,，都有專人負責,。集體活動是增強班級凝聚力的時機，我記得我班在每次運動會上都能奪冠,，但是今年連續(xù)失利,，但是也是我教育孩子的良好機會，一二九長跑后,，孩子們垂頭喪氣,，我組織總結了失利的種.種因素以后，孩子們暢所欲言,，落實到筆頭上,，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心,，我們一定會贏，一定不會放棄等,。讓我看到了他們不低頭的決心,。是啊，人活著就要拼搏,，就要有意義!正因為有了這樣的一群孩子,，我們班的戰(zhàn)斗力增強了，孩子們經(jīng)常會因為自己的小失誤而懊悔不已,。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣,，我們班級成了大家庭。

三,、以身作則,，關心愛護每個學生

班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任,。班主任所擔負的對學生的教育責任最重,。大概是耳熏目染的結果吧!在與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己,，做到“要學生做到的,，老師先要做到”。我要求學生說話算數(shù),，要兌現(xiàn)自己的諾言,，我答應學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間,，即使在期末最忙的時候，我也沒有放棄過,。我經(jīng)常教育學生,，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲,，而不能學蝴蝶一無所獲,，在看書的時候，讓學生先通覽一遍,，然后再次品讀,，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進學生的發(fā)展,。

作為班主任,，我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進生,。不讓一個學生掉隊,。經(jīng)過上學期，我把我班級的關文濤,，朱朝義列為今年的目標生,，從開學的第一天就進行輔導，直到期末,，從未間斷過,。我常想到的一句話就是：教學是個良心活。

四,、衛(wèi)生方面

二年級孩子小,，講究衛(wèi)生很重要。但是我們做班主任的都知道,，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲,，就是忘了剪頭，有的干脆就不管,，沒辦法,，我總是準備好幾個指甲剪，除了教育好孩子以外,，每周一我都要自己先檢查一遍,，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習慣,。但是還是有些難點,，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三,，也沒有好習慣,，我找家長一看，家長還沒孩子干凈,。所以對他,，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了,。

總之,，班主任工作是復雜的，但是只要細心,，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴,，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的,，都是充滿挑戰(zhàn)的,。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過這半學期的工作,，我覺得自己踏實,，從容了，工作也有頭緒了,。特別要感謝校領導的關心與指導,，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報的主題;電腦不明白的時候總是有邊銳的幫助,，我們的組長對大家熱情的服務,。我在吸取各位老師的長處和幫助下，班級管理工作一定會有更大的進步的,。工作是我的主流,，生活是我的全部,，我希望大家都工作順心,，生活開心!最后謝謝大家對我工作的支持!提前祝大家新年快樂，每天有個好心情,。

謝謝!

述職人：

20__年xx月xx日

小學班主任學期工作計劃一年級班主任學期工作計劃篇八

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。

譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強、盲目自滿的思想,。

(一)班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的集體主義教育,、團結向上,、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。

(二)具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的自我保護能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

(三)本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名

4,、發(fā)展學生個性特長,，促進身心健康,。

1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度,。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度。

2,、把安全教育放在第一位,，制定安全公約，做到天天講安全,，時時保安全,，保證不發(fā)生意外事故。

3,、設立班委會,，設置班長、學習委員,、衛(wèi)生委員和文體委員4個職務,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作,。

4,、根據(jù)目前學生有不良衛(wèi)生習慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重、課堂發(fā)言不積極等情況,，下大力氣進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;鼓勵學生積極發(fā)言，主動學習,，樂于與大家交流,，形成積極向上、合作學習的良好氛圍,。

5,、通過個別談心,，了解學生各種情況,，逐步做好后進生的轉化工作，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。通過談心，及時化解學生之間的矛盾,，增進班級成員之間的團結,，和諧相處。

6,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣,，本學期力爭做到每生至少家訪1次。

7,、班主任和各科任老師密切配合,，保證不空課、不空堂,，自習有老師輔導,，按時完成各科教學任務。

8,、班主任虛心聽取其他經(jīng)驗豐富的老教師的意見和建議,，把教學搞活。

9,、組織學生積極參加學校和班級開展的各項活動,，并力爭在活動中獲獎。

10,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做一個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

小學班主任學期工作計劃一年級班主任學期工作計劃篇九

本班共有12名學生，女生7名,，男生5名,。通過一年級的學習,，現(xiàn)在每個學生有著很強的上進心和集體榮譽感,。大部分學生的行為習慣良好，但是少數(shù)學生由于自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺地完成學習任務,，個別學生缺乏主動性，完成作業(yè)有待于加強,。

全班同學都能樹立明確的學習目標,，營造活潑、守紀,、進取的班風,。

1、開學時師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操學習幾方面制定,。

2、每周一升旗結束后,，對上周的情況進行總結,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。

3,、實行班長輪流制和競爭上崗制相結合，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

4、重點關注學困生：對學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導。對行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心。

5,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。