總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

自我總結(jié)高中生篇一

珍貴的高中三年的高中生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下高中高中三年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，不想考上好的大學(xué),，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。在老師的諄諄教導(dǎo)下,，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷,，開始高中的學(xué)習(xí)旅程,。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。

要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨著學(xué)習(xí)的進步,，我不止是學(xué)到了課本知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對于將來很重要,。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。我在高中三年的高中學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真積極參加每次實驗,，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在高中三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。高中三年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。

無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡櫢咧腥旮咧猩睿液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的，正是因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。

如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識自己所負的責(zé)任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。高中三年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處,，認(rèn)清自己的短處,。此外，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩，做過家教,、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些,，但樂此不彼,。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球。在高中三年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識。

我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。高中三年來，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。

我的優(yōu)點是誠實、熱情,、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次,，同學(xué)或老師約了我見面,，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。

在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了,，考慮問題應(yīng)周到,，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結(jié)果,，正正是因為如此，我把自己的意志視為主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。

一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,，這樣其實并不好,，正所謂貴在精而不在廣,。

如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己,，步入社會后也不能一心兩用,。

通過高中三年的高中生活，學(xué)到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ),。

自我總結(jié)高中生篇二

出勤情況：我有過兩次遲到,。其余好像沒有。

在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服,，自己照顧自己了,。

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在平時的學(xué)習(xí)中,，除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,，科學(xué)的安排時間外,，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。

語文方面,，我感覺我和期中相比,，有了一些進步。我還要繼續(xù)努力,，聽老師的話,，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。

數(shù)學(xué)方面,，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué),，不要和別的同學(xué)落下差距,。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路,。

英語方面,，我的英語有所下降，不是一般的下降,，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么,。哎，不知什么原因,，好多同學(xué)都和我有一樣的同感,。在接下來的日子，我要好好學(xué)英語,，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式,。

物理方面，不好,。一到考試,，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了,。我想我還是學(xué)的不夠扎實,。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。

化學(xué)方面,，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟,。

歷史方面,，考的還可以，比期中有進步,，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分,。

政治方面，平時我學(xué)的不是很好,，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,，今后我會努力學(xué)好政治。地理方面,，我考的不是很好,，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生,，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講,，弄會所學(xué)的知識,。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

自我總結(jié)高中生篇三

三年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

我遵紀(jì)守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號,。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ),。但是,，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

自我總結(jié)高中生篇四

在思想上,，愛國愛校，積極上進

我積極的參加學(xué)校所組織的活動與培訓(xùn),，認(rèn)真參加團部所組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)團章，為提高自己的思想覺悟,，我還在在團期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了,，并思考“我如何在自己的崗位上實踐團章及黨章上的思想”?我還深知要想的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率,，時時做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,，不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師,、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我,。在學(xué)習(xí)生活中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強,，樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習(xí)實踐,，多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習(xí)實踐,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力是自己的思想覺悟、理論水平,、工作能力都得到教快的提高,。

在參加學(xué)校的活動中，以軍人的風(fēng)紀(jì)來嚴(yán)以律己,，積極學(xué)習(xí)技能,。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí),。

能夠使自己成為社會有用的人才,，讓自己成功,，是每位學(xué)生的學(xué)生、也是每位老師的榮譽,。做為一名學(xué)生,，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使自己獲得更多的知識是最重要的責(zé)任。因此,，我在課堂上接受教學(xué)的中,，堅持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識，仔細分析教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真聽課,，注意好每堂課的教學(xué)重點并結(jié)合到實習(xí)過程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮,。在學(xué)習(xí)中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平,。我抓住學(xué)校安排外的補習(xí)機會，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的學(xué)習(xí)過程中為斷時間，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)，向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)習(xí)水平,，努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。三年來一直都以人為鑒,，以己為鑒,，時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，去搞好班級內(nèi)的每一次活動,。在這三個學(xué)期以來,，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認(rèn)可,，我也知道這不知道要花多少心血,、犧牲多少休息時間，但我從來沒有怨言過，總是一如既往地去完成一件件事情,，做好一項項工作,。

總之，在這三年的學(xué)習(xí)中,，我不僅在學(xué)習(xí)水平上,，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的,，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會揚長補短,，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識為基礎(chǔ)，以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進!

自我總結(jié)高中生篇五

熱情,、性格活潑開朗的我,，心理素質(zhì)好，對待生活,、工作樂觀向上,、為人真誠、坦率,，善于人際關(guān)系,，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,，不易受外界環(huán)境的干擾,。

在學(xué)習(xí)上，我成績良好,，多次獲得獎勵,。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合工作,。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,，使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。

在校期間,，我一直擔(dān)任學(xué)生干部,，工作責(zé)任心強，有較強的組織能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神,。

我的興趣廣泛，喜歡讀書,、聽音樂,、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績,。

在校三年期間,，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀,。

我努力學(xué)習(xí)各門功課,，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象,，并且曾獲得全國高中生奧林匹克賽三等獎,。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點,，結(jié)合動手實踐,，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會閱歷,。

我為人隨和,，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),，積極參加班級的每次活動,，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學(xué),、老師的關(guān)系,，營造良好的班級氣氛。同時在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面,，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則,。

今天回顧三年來的中學(xué)生活，做自我評價,。我對自己三年來獲得的成績自豪,，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力,，遇到問題不會自我思考,。在以后的學(xué)生和生活中，我一定會克服這些缺點,。努力完善自己,。做一個全面發(fā)展綜合性人才。

自我總結(jié)高中生篇六

20xx良好的開端,，從元旦開始明顯感覺晴把學(xué)習(xí)放在心上了,，這次期末考試成績回到了高一剛?cè)雽W(xué)時的層次，和期中比算是有了提高,。老師說估計是晴在彌補自己,，想用成績來證明自己沒有影響學(xué)習(xí)吧,。也希望我們和晴之間的這個不愉快盡早了結(jié)。雖然成績有了提升,，但和班級第一的差距還是很大的,，能否穩(wěn)住這個成績或者超越就看接下來的表現(xiàn)了。

寒假可以說是過得算是最充實的一個寒假了,。全力配合她的小高考復(fù)習(xí),，寒假我們?nèi)∠怂型獬龌顒樱缫裁刻彀炎约宏P(guān)在房間里做著一張張試卷,。一開始我上班的幾天,，晴讓我每天把她手機帶走，算是給自己一個強行的約束吧,。

每張試卷要求計時,，老師定期公布答案。我?guī)退戳藥追荽鸢?，小四門中還存在很多問題,。最主要是答題不規(guī)范，回答的過于簡單,，還有一個就是課本知識不牢固,，前后不能很好地融合在一起。

白天復(fù)習(xí),，晚上閱讀老師要求閱讀的課外書籍,，要求讀的7本書只看了2本，自己又選擇了2本,，出乎我意料地看了6部電影,。偶爾也進進廚房，給我打個下手,，了解下一些菜品的做法,。

看著晴在努力，時間似乎是保證了,，關(guān)鍵還是要講求學(xué)習(xí)效率,，她自己也覺得學(xué)習(xí)效率不太高。時間+效率+正確的方法,，相信會有收獲的,。

26日我拉著晴出去放松放松，環(huán)湖步行一圈,，晴老大的不樂意,，說是走的腿疼，一個寒假幾乎不活動的,，鍛煉身體的重要性我再次強調(diào),。

天氣預(yù)報開學(xué)當(dāng)天中雨,，所以頭天晚上我和晴先去學(xué)校把被子和部分書籍先送到學(xué)校。開學(xué)當(dāng)天果然是中雨加上冰雹,。晴自己收拾了一個上午終于收拾停當(dāng),，12：00出發(fā)我們兩個一手打傘一手領(lǐng)著大包小包地，我開玩笑地說：你開個學(xué)像是送你出嫁似的,。母女倆來個大大的擁抱,。

到了宿舍，由于前一天晚上我們已經(jīng)打掃好了床鋪及桌椅,。這次就相對輕松了,。我負責(zé)鋪床撐蚊帳，晴負責(zé)書籍日用品等的整理歸類,。忙活到13：00,，也到了該去教室的時間了。

高二下的學(xué)習(xí)生活正式開始了,。

預(yù)祝小高考順利實現(xiàn)目標(biāo),！

自我總結(jié)高中生篇七

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了,。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,，一切都還歷歷在目。

時間,，摧殘人,，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么,。

學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此，學(xué)習(xí)靠自己,，也為自己,；生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性,。

因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要,；夢想,，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移,！

高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會長大。在新的集體,，認(rèn)識了新的朋友和同學(xué),，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

在這人生寶貴的`中學(xué)階段,，我擔(dān)任了高一的班級勞動委員，為之非常榮幸,！初中,，我曾經(jīng)也擔(dān)任過勞動委員，工作負責(zé),，不拖泥帶水,，成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動,，并多次在校運動會上獲獎為班級爭光,，為班級的榮譽做出了努力。在這些活動中,，我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界,，這些活動帶給我的鼓勵和榮譽讓我銘記于心，鞭笞著我繼續(xù)努力,。所以,，在這高中階段，我也會朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級做好工作,。

平時,，在與人相處的問題上，我與同學(xué)友好相處,，互相幫助,，齊頭并進，互相鼓勵在朋友困難時能夠給予關(guān)心和幫助,。相互理解,，在學(xué)校生活中體貼他人，互相學(xué)習(xí)長處彌補短處,，讓自己的性格更加平和寬容,。理性的處理身邊的事,，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待周圍的人和事，懷著坦蕩和理解的新,，不鉆牛角尖,，一事對一事。

自我總結(jié)高中生篇八

學(xué)生要把高一,、高二的期中,、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處,，找出欠缺或不足,，這樣，實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”,?？衫檬罴傺a缺、補漏,。先補容易補的知識,，后補有難度的知識。在復(fù)習(xí)過程中,，要將學(xué)科知識“類化,、細化、系統(tǒng)化”,，作全面復(fù)習(xí)安排,。將各科知識分門別類，對各科知識點進行梳理,，學(xué)習(xí)才會有章法,，解題思路才會更為清晰。最后,，要合理安排作息時間,。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸收程度，制訂合理的作息計劃,。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學(xué)安排,。每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長，感到疲倦時就適當(dāng)休息,，不要打“疲勞戰(zhàn)”,。要注意勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松,，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會學(xué)習(xí),，把主要精力用在刀刃上,。

暑期是為了高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在不必給自己定制一個細致周全的全年規(guī)劃,，但卻需要一個大體的,、整體行進的方向，配合學(xué)校進行的三輪復(fù)習(xí)方案,，給自己定制一個合理的方向,。一般來說，暑期到第一學(xué)期末,，這段時間是屬于查缺補漏,，將高中全部知識過一遍的第一輪階段。我們要配合學(xué)校的教學(xué)安排,，在回歸知識點的時候,，同時抓好基礎(chǔ)知識的理解、應(yīng)用部分,，確保對絕大部分的知識點能夠較為自如地應(yīng)用,，具體體現(xiàn)在認(rèn)知他們的應(yīng)用范圍和應(yīng)用方式。高考無論如何改革,，其中80%的分?jǐn)?shù)還是來自基礎(chǔ)部分,，這點是無論如何不會改變的。所以在這一階段,，抓好基礎(chǔ),，重在理解應(yīng)用是十分必要的。

此外,，很多學(xué)生尤其是中等生,，認(rèn)為高三整整一年的時間，“拼了”就能提高,，而實則不然,，只有少數(shù)學(xué)生找到方法后，才有質(zhì)的飛躍,，而絕大多數(shù)學(xué)生水平已經(jīng)進展緩慢,。因此建議新高三學(xué)生首先改變觀念，學(xué)習(xí)和考試分開,，學(xué)習(xí)講究方法,，考試講究技巧。高三的目標(biāo)是考試,，于是我們要從題目中去尋找學(xué)習(xí)和考試的方法,，在做題過程中解決知識、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑,。如大家做題的時候,，不會做，要尋找自己缺失知識點還是思維層面上存在哪些漏洞,。解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助,。每次做題的時候不要認(rèn)為這題解答出來就算完了，而是要總結(jié)這道題對同類下道題有沒有實質(zhì)性的幫助：是思路相同,，還是思路有差異?是知識點類同還是知識點有差異?通過不斷的總結(jié),，當(dāng)你做完5道、6道題的時候,，就會豁然開朗,。

“經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)，課程也都快結(jié)束了,，自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好,，心中都有數(shù)。對于學(xué)得不好的地方,，不妨趁假期的機會補上來”,，上海市一位高分考生談道，學(xué)生不要認(rèn)為開學(xué)有老師帶著復(fù)習(xí),，所以自己就不著急,。

高考備考自己一定要搶先做，在假期里,，自己率先進行系統(tǒng)復(fù)習(xí),。當(dāng)然，跟著老師的復(fù)習(xí)進度是必須的,，但自己還是要打點提前量為好,。將不會的地方先弄會了，方法上可以結(jié)合專題進行練習(xí),。

自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學(xué)好,，有的是知識點內(nèi)涵沒抓住，那就要看教材和筆記,。有的是題量做得不夠,，所以考試時就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習(xí)題,，最好買帶講解的那種練習(xí)冊,，多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練,。

假期里,，讓自己太輕松知識上就沒有收獲,，到后來快高考時，自己覺得時間不夠用,，很多地方?jīng)]有時間再學(xué)了。而讓自己太累著了也不行,，因為開學(xué)后還有八九個月的復(fù)習(xí),，身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強調(diào)假期里要學(xué)習(xí),，并不是一定要像上學(xué)那樣,，每天晚睡早起。一位高分考生說,，起床時間可以比平時晚一些,，只要白天利用好時間照樣可以學(xué)得很多，這樣假期學(xué)習(xí)一定會有所收獲,。

伴隨著20xx年高考的結(jié)束,，新一屆高三生和家長已開始將目光聚焦到20xx年高考。近日,，本報接到不少準(zhǔn)高三生以及家長來電,，問題多集中于如何在即將到來的暑假調(diào)整狀態(tài)，提前為高三學(xué)習(xí),、生活做好準(zhǔn)備上,。相關(guān)老師建議，進入高三前,，準(zhǔn)高三生要提前分析學(xué)習(xí)狀況,，制定適合自身狀況的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,。

高中階段的最后一個暑假對于準(zhǔn)高三生來講是一個至關(guān)重要的過渡期,。時間雖然不長，但意義重大,。記者從一些中學(xué)了解到,，每年都有一部分學(xué)生進入高三后在學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等方面無法跟上年級的平均節(jié)奏,。其中一部分學(xué)生會出現(xiàn)焦慮,，找不到方向，覺得高一,、高二沒有好好學(xué)習(xí),，進入高三后要好好準(zhǔn)備,，但多年所學(xué)知識又千頭萬緒,，找不出自身的薄弱點,，不知從何著手,。面對高三密集的測驗和模考，一些成績不理想的學(xué)生還會出現(xiàn)自信心大打折扣,、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于學(xué)生在進入高三前沒有制定明確,、具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),，備考過于盲目、倉促所致,。

為了避免上述狀況的出現(xiàn)，相關(guān)老師建議，準(zhǔn)高三生要充分利用好這個暑假，讓自己靜下心來,，拋棄煩躁,，學(xué)會正確對待學(xué)習(xí)和生活上的壓力,。

考生可以把高一,、高二的3門主課系統(tǒng)地梳理一遍,，對學(xué)過的知識進行掃描，弄懂原來含糊不清,、一知半解的部分,，提前找到薄弱環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù),，有的放矢地制定出適合自己的備考復(fù)習(xí)策略,。考生要利用假期補缺,、查漏,，先補容易補的知識，后補有難度的部分,，切忌“眉毛胡子一把抓”,，本著循序漸進、由淺入深的原則,，就會有“事半功倍”的效果,。此外，準(zhǔn)高三生要養(yǎng)成建立學(xué)科“集錯本”的習(xí)慣,，把各門學(xué)科考試中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯誤和有代表性的重點,、難點問題集中起來，在復(fù)習(xí)階段反復(fù)研究演練，加深印象，糾正錯誤，避免再犯,。

在假期中，考生要關(guān)注社會重大事件或熱點話題,，同時搜集相關(guān)信息或材料,，以備高考時能靈活應(yīng)用。作息安排上注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)進行體育鍛煉,，以增強體質(zhì),，高效學(xué)習(xí)。

自我總結(jié)高中生篇九

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識人將是一個一無是處的廢人,。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時刻,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來裝飾自己的頭腦,，知識是無價的,。

首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、日常生活,、玩的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。

其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的知識,，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,。

另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系,，使師生相處得融洽和睦,。

在平常的生活上：我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過摩擦，也不頂撞老師,，何老師相處得很融洽,。我在學(xué)校和校外都主動與老師問好。我當(dāng)老師如知己,。

我在數(shù)學(xué)方面有所進步,，我克服了很多困難：公式背不會，審題不到位,，計算常出錯,，答題沒單位。

我自從上高一以來,，就逐漸的改變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂,，根本講不完,，而且老師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒有注意到,。

高中的同學(xué)與以前的大不相同,，我們互幫互助沒有一點怨言，我們互相調(diào)侃沒人紅臉,，我們互相學(xué)習(xí)沒有歧視,。

我與家長的關(guān)系也越來越好，每次我都很禮貌的打招呼,，而且我家長很明理,，從來不和我急，都耐心說教,，我也虛心接納,。

我的體育很好,，我很喜歡鍛煉,，每次體育課訓(xùn)練我都認(rèn)真對待，因此我的體育課成績很好,。

在這學(xué)期的期中考試中,，盡管我取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還甚遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，還有很多的知識需要我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠按時完成；對不懂的問題,，主動和同學(xué)討論,，或者向老師請教。

為了改進學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟,；對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

（5）抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天老師講的知識內(nèi)容,，以達到最佳學(xué)習(xí)效率,。

自我總結(jié)高中生篇十

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進高中時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了,，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷,，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了課本知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實驗,，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫲旮咧猩?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的,，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負的責(zé)任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。三年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處,。此外,，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩，做過家教,、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些,，但樂此不彼,。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球。在三年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。三年來，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。

我的優(yōu)點是誠實、熱情,、性格堅毅,。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時完成,，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面,，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了,，考慮問題應(yīng)周到,，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結(jié)果,，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想，這樣其實并不好,，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己,，步入社會后也不能一心兩用,。

通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。

三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。