總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思篇一

一,、建立各項規(guī)章制度,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實現(xiàn)的目標,，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對完成幼兒園各項任務(wù),，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施,。不斷完善各項規(guī)章制度,，如學(xué)習(xí)及、考勤制度,、校車管理,、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金,。來推動教職工的積極性,。

二、堅持保教并重,，注重提高教師素質(zhì),。

認真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作,，做到保中有教,，教中有保。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標、有層次,，在實施過程中,，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處,。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認識到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量,。

三、完善教研活動,，推動幼兒發(fā)展1,、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字,、幼兒美術(shù),、舞蹈，努力提高教育,，教學(xué)質(zhì)量,，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。如果教師自身對這四個特色都不精通的話,，談何特色教育。更別說讓家長滿意,，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯,，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意,。

2,、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活,，做到動靜結(jié)合,，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間,，認真開展各類游戲活動,。提高幼兒整體素質(zhì)。

四,、衛(wèi)生保健方面

1,、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,。保證食譜多樣性,、豐富性。

2,、嚴格執(zhí)行各種制度,，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定,，消毒制定,，炊事員操作要求等。

3,、做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生,，開學(xué)初測量身高體重,，做好評價工作。

4,、加強晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查、四問,，嚴禁幼兒帶危險品入園,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離,。

五,、從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作,。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度，落實了安全檢查責(zé)任人,，將安全管理工作列入獎懲考核制度,。其次加強對安全設(shè)施進行檢查，登記維修,。如定期對全園大型玩具,、電路、電器,、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施、幼兒活動場地,，進行定期檢查,，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出,，來訪登記制度,，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度,，確保幼兒安全,。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育,，加強教職工安全知識的培訓(xùn),，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

__幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展,。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思篇二

一,、加強保育工作:針對我們大(3)班幼兒的年齡特點，我們對幼兒的保育工作分成兩塊,。(1)使幼兒持續(xù)了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。個別幼兒在日常生活中，還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的狀況,，經(jīng)過我們的提醒,，幼兒能及時的改正,，并持續(xù)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(2)養(yǎng)成了獨立整理個人衣褲的習(xí)慣,。由于天氣轉(zhuǎn)冷,，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲,，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨立完成自己的事情,，且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。一學(xué)期下來,，幼兒在生活,、衛(wèi)生習(xí)慣、獨立潛力上有了很大的提高,。

二,、五大領(lǐng)域全面發(fā)展:

健康領(lǐng)域：我班幼兒在走、跑,、跳,、平衡潛力上大有提高。全班的達標率為98%,。幼兒的動作協(xié)調(diào),、靈活了，對各項活動的興趣也提高了不少,，每次活動都能用心地參加,，并在活動中逐步構(gòu)成了安全意識和自我保護意識。

語言領(lǐng)域：幼兒在理解潛力上提高了,，大部分孩子都養(yǎng)成了認真傾聽他人講述的習(xí)慣,，不隨便插嘴。對閱讀,、識字的興趣有了很大的提高,，一學(xué)期來認識了不少字、詞,，并能在生活中運用這些詞匯,。且表達的*也增強了許多，但個別幼兒在表達個人意愿時的連貫性不夠,，這些需在下學(xué)期個別加強,，多給他們表現(xiàn)的機會。

科學(xué)領(lǐng)域：幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的*,，喜歡和同伴共同探索,，并構(gòu)成了初步的環(huán)保意識。興趣求知欲提高了,，喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,，會發(fā)現(xiàn)問題,。但在知識經(jīng)驗上還不夠全面，對數(shù)的守恒方面也有欠缺,，需要進一步加強,。

社會領(lǐng)域：幼兒的規(guī)則意識提高了，能自覺遵守群眾生活中的各項規(guī)則,，并能在各項活動中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感,。平時能主動得與大人及同伴相互交流,、合作,、溝通，產(chǎn)生了群眾意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對音樂,、繪畫、手工等活動十分感興趣,，對這些方面的表現(xiàn)欲也增強了,，且提高十分快，每次活動都很投入,，能用多種形式表現(xiàn)活動資料,。

三、家長工作:

這學(xué)期我們開展了多防衛(wèi)的群眾構(gòu)成的家長工作,，做到了家園配合一致,。平日里我們加強與家長間的聯(lián)系，注重與家長間的交流,，虛心聽取家長的意見,，及時反思自己的教育方法。及時做好家訪工作,，了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園狀況,，做到了家園配合一致。每月我們還會刊出育兒專欄等,，向家長介紹科學(xué)的育兒方法,，用心得做好宣傳工作。透過以上形式使我班家長更加配合我們的工作,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們在各方面都取得了不同程度的提高，但今后還是需要我們繼續(xù)努力的,，使我們的班級工作進一步提高,，使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思篇三

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

1 ,、教室、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈,，并閉窗消毒半小時;

2 、保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;

3 ,、每周清洗、消毒玩具;

4 ,、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5 ,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6,、戶外活動時,，提醒幼兒活動要求，注意安全,。檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

7、通過標記,進行潛移默化的教育,。 制作“有電,，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”,、“小聲說話”等圖標,，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān),，小聲說話,、保護嗓子。

8,、注意幼兒的細節(jié),，教育幼兒不做有危險的事。 不亂往嘴里放東西,，以免小物體堵塞氣管,。也不能將小東西塞到、鼻、耳中,。常給幼兒剪指甲,。

二、談話引導(dǎo),，師幼共同制定規(guī)則,，遵守規(guī)則。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識,。

運用兒歌,、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全,、交通規(guī)則等,。

學(xué)會正確撥打特殊電話號碼： 110、119,、120,，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救,。了解簡單的自救技能,，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號碼,，家庭住址等。

四,、做好家長的安全工作,。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識,。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作,，充分利用家園專欄,，班級博客，向家長宣傳安全教育,，達成家園共識,，引起共鳴。

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6.20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)

幼兒園工作總結(jié)及工作反思篇四

一,、定計劃,，立目標，明確工作方向

古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。學(xué)期初，我們制訂了三種計劃：教研計劃,、科研計劃,、美術(shù)課題計劃。有了計劃,，工作就有了明確的目標和具體的步驟,，增強了工作的主動性，減少盲目性,，使教學(xué)教研工作有條不紊地進行,。

二、重質(zhì)量,，求特色,，做好保教工作

我們始終堅持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐潛力為教育重點,，以情感體驗為根本,，使幼兒成為“會生活、會學(xué)習(xí),、會做人,、會交往、會競爭”的一代新人,。

1,、加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理

本學(xué)期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求，透過對半日活動的跟蹤,，和每個領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,，消除了孩子的等待現(xiàn)象，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧,、安全,、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境,，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能,，透過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結(jié)合起來,，使幼兒構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，發(fā)展他們的自理自律潛力,。

2、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界

新《綱要》明確指出：“幼兒園就應(yīng)是為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要?！蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育好處的環(huán)境,，園所的走廊、教室里,，都有幼兒參與設(shè)計并自制的作品,，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動為主,，有涂鴉墻、玩色區(qū),、創(chuàng)意區(qū),、美勞區(qū)、巧巧手,、七彩世界等,，都是教師和幼兒一齊收集材料，幼兒自由繪畫,、自由創(chuàng)造,，自由裝飾的，幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩,，同時也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官,，促進了全體幼兒的全面,、和諧、主動的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā),，滿足了幼兒的喜好,、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶,，提高幼兒的審美潛力,。

3、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長

我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負責(zé),。“每一天檢查,，每周考核,，每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。本學(xué)期,，我們層層簽訂了《安全職責(zé)書》,，嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，安全教育進課堂,，進行了多次突發(fā)事件的演練,，始終把安全工作放在首位，維護了幼兒園的安全穩(wěn)定,。開學(xué)初,，我們制訂了衛(wèi)生管理及職責(zé)分工網(wǎng)絡(luò)圖，從園長到教職工,，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑,，上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,，如今，衛(wèi)生工作的堅持性,、規(guī)范性,，已成為我園的一項特色。因此,，無論何時走進幼兒園,，清新的感覺總會撲面而來。另外,，我們還堅持著每一天的晨跑和戶外活動的習(xí)慣,，增強了幼兒的體質(zhì)，保證了幼兒的健康成長,。

三,、抓活動,，提素質(zhì)，優(yōu)化教研工作

教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素,。教科研活動是搞好教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，是提高教師素質(zhì)的重要手段,。

1,、本學(xué)期，我們繼續(xù)加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),，廣泛收集資料，帶給信息,，保證教師的理論學(xué)習(xí)有資料可學(xué),，有方法可借鑒。每周進行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，本學(xué)期還加強備課組,、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí),，集中容易,，選材適用，效果顯著,。此外,，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平,。

2、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動,，由教研組長牽頭,，運用觀摩、評析,、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研,。10月份,，我們開展了全園大聽課活動，此次活動主要以美術(shù)活動進行,，每位教師根據(jù)本班當月的實際教學(xué)目標,，自定教學(xué)資料，突顯本班特色,，突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。陳艷春的《花的海洋》,、高萍的《花瓶里的花》、武麗麗的《蝸牛的家》,、趙學(xué)花的《美麗的樹葉》,、白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動都受到了老師們得的一致好評。在議課中,，大家把握“假如我來教,，會……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去用心反思,，大家各抒己見,，在互相學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點的同時也提出了需要改善完善的意見，大大提高了教研工作的實效,。

3,、為了加強幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流，促進保教質(zhì)量提高,。12月2日,，我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主,，參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,，我們向大家全方位，多角度展示了小班思維課程,，中班科學(xué)探索課程,，及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動為全縣幼兒教師帶給了一個互相學(xué)習(xí),，互相交流的平臺,，教師新穎的課程設(shè)計和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評。開啟了大家在教學(xué)活動中得新思路,。

4,、保育工作是幼兒教育的重要組成部分，12月6日,，一場資料為“鋪床,、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了。比賽前,，選手們抽簽分了四組,，隨著一聲“開始”的口令，八位選手們有條不紊地開始比賽,，氣氛熱烈而又緊張,。鋪床單、疊被子,、鋪枕巾……一套程序一個不落,，像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,，她們用熟練、規(guī)范的動作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采,。之后,，評委們對選手的作品根據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分，申園長也對選手們一一做了點評,。緊張的比賽過后,，保育員將自己的成果進行展示、觀摩和交流,。最終,，王永香、朱云燕老師透過自己嫻熟的動作加上過硬的技術(shù),，取得了一等獎,，其他老師分別取得了二、三等獎,。透過本次競賽活動,，大家分享了工作經(jīng)驗，紛紛表示會在今后的工作中取長補短,，將理論細化于實踐中,，提升自己的素質(zhì)，提高保育水平和質(zhì)量,，更好地為幼兒服務(wù),。

5、為了展示我園教師“愛崗,、敬業(yè)”的風(fēng)采,，進一步加強教師的基本功訓(xùn)練，提高教師的語言表現(xiàn)力和普通話水平,，促進教師專業(yè)的成長,。12月16日，我園特進行了“好故事大家講”的全園性教師故事賽,。比賽中,，教師們精神飽滿，熱情洋溢,，她們抑揚頓挫的語言,、豐富的感情、生動的肢體動作,，使整個故事顯得聲情并茂，充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底,。透過這次活動,，廣大教師得到了鍛煉,，展示了自我，增加了自信,。評委們也從語言的規(guī)范性,、感情的投入、儀表,、音色幾個方面進行了評比,。最后經(jīng)過角逐劉國英、羅俊英,、張少敏,、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎,，其他老師分別獲得二等獎和三等獎,。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思篇五

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

四,、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

五,、存在不足：

1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1、積極,、認真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思篇六

一,、加強硬件建設(shè),，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化,。

為了使幼兒擁有一個安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具,、幻燈機、電視機,、vcd機等活動,、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地,、3直跑道,、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū),、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,、模仿生活的機會,，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力，激發(fā)了他們的求知欲,。

二,、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì),。

現(xiàn)代化的保教實施,，嚴格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施,，因此,，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要,。這一年來,，我園從實際出發(fā)，認真制定了教師培訓(xùn)計劃,。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課,、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí),，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 三,、提高保教質(zhì)量,，促進幼兒全面發(fā)展。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,。

我們認真制定幼兒一日食譜,，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好,，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強晨間檢查,，做到一看、二問,、三摸,、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位,，確保幼兒的安全,。

在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考,、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護,、尊重,、賞識每一個孩子，平等,、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場，積極鼓勵他們,，努力使他們成為自信,、活潑、健康,、快樂的孩子,。因此，我們贏得了家長的好評,。

四,、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來,。

新綱要指出,，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

這一年里,，我們通過做家長訪談,、家訪、家長園地,、家長開放日等工作,，及時向家長傳遞信息,，了解家長建議和意見，虛心聽取,，積極改進,，以達到家園共育的目的。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,，在家長工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認可,，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結(jié),，雖然取得了一點成績,，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園,。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思篇七

一、抓隊伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)的提升,。

(一)抓師德學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)

為使我園教師進一步樹立遠大的職業(yè)理想,，確立科學(xué)的教育理念,，我們以計劃為引領(lǐng)，以活動開展為載體,，積極,、有效地開展教師政治思想教育，有效地提升了教師師德素養(yǎng),。

1.制度學(xué)習(xí),，提高教師師德修養(yǎng)

我園通過政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式,，使教師樹立法制觀念,，增強依法治教的意識，更使全體教師認識到師德建設(shè)的重要性與長期性,。在學(xué)習(xí)中,，我們逐條學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《泰興市師德建設(shè)“十禁令”》、《幼兒園教師行為“十項禁令”》等,。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，開展師德論壇活動，要求教師每人撰寫師德體會,，人人參與閱讀,，寫讀書體會、做讀書筆記等,，營造了愛崗敬業(yè),、為人師表的風(fēng)氣。3月18日,，我園小小班余敏老師在回家的路途中撿到一只遺落的錢包,，通過多發(fā)尋找將錢包送還給失主。余老師拾金不昧的精神值得我們每位教師學(xué)習(xí),，同時她的事跡在泰興電視臺和泰州晚報相繼報道,。

2.民主評議，加強教師師德監(jiān)督

為進一步規(guī)范教師的師德和教育行為,，在四月初,，我園采取民主評議、家長評議等形式,，加強對教師的師德監(jiān)督,，公布幼兒園師德監(jiān)督電話,，建立幼兒園,、教師,、家長、幼兒四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)制度,，促進和完善師德建設(shè),，實現(xiàn)了教師自我管理的自覺性。

(二)抓園本培訓(xùn),，提高教師的教學(xué)能力

1.組織教師開展園本培訓(xùn)活動,，圍繞教學(xué)過程中存在的實際問題，以年級組為單位的每周一次集體備課活動,，每周由專人負責(zé),，有專題研究。做到一課多研,，一課多磨,，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,，形成教學(xué)互助,，博采眾長,，使教師在研、磨的過程中學(xué)會評價,、學(xué)會反思,，從而達到教師知識的更新和教研能力提高的目標。

2.抓骨干教師,、年輕教師的培養(yǎng),。本學(xué)期，繼續(xù)以年級組長和學(xué)科帶頭起示范和引領(lǐng)作用,。骨干教師教師每人展示了一堂優(yōu)質(zhì)課,。像黃峰、李愛鳳,、張娟,、戴益等教師展示了精彩的示范課，為年青的教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。在骨干教師的示范引領(lǐng)下,，年輕教師每人也精心準備了一節(jié)最佳課。通過互聽,、互評,、互議的活動，使每位教師的業(yè)務(wù)能力得到進一步地提高,。

3. 認真抓好教學(xué)常規(guī)月查工作,。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標準,。我們堅持月檢查制度，并做到每次檢查有記載,、有反饋,。從聽課、檢查情況看,，大部分教師工作都做得十分認真,。各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，大家也已經(jīng)形成了一種共識,，能夠自覺地根據(jù)主題重點及季節(jié)的變化來及時調(diào)整環(huán)境布置,。本學(xué)期還進行了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查及區(qū)域活動材料布置檢查。

4. 積極參加各項競賽活動,。通過競賽有利于提升幼兒園的辦學(xué)水平和教師積極進取的精神,。本學(xué)期我園教師積極參加市讀書筆記、論文,、創(chuàng)意游戲競賽活動,。在創(chuàng)意游戲競賽中,，我園小、中,、大班三個游戲進入決賽,，并取得了二、三等獎,。通過參加活動,，充分挖掘了教師們的聰明才智，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師,，為參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ),，體現(xiàn)出我園團隊精神。

二,、抓保教質(zhì)量,，促幼兒和諧的發(fā)展。

1,、常規(guī)教學(xué)管理工作,。

在開學(xué)初，各班教師制定了各項工作計劃,。教師按照制定好的計劃實施教學(xué),，并及時寫好教學(xué)反思、區(qū)域活動觀察記錄等,。園領(lǐng)導(dǎo)和年級組長定期和不定期認真查閱教師的備課筆記,、區(qū)域觀察記錄、周計劃等,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。學(xué)期末，要求教師上交《班主任工作手冊》,、備課筆記,、區(qū)域觀察記錄及各類總結(jié)，并進行期末教學(xué)方面的測試,，做到有檢查,、有記錄，把平時的工作納入學(xué)期教學(xué)考核,，使各項工作走向制度化,、規(guī)范化。

2.落實幼兒在園一日常規(guī)要求,。

本學(xué)期,，我園充分利用集體晨談、班級晨談把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處,。本學(xué)期把品德習(xí)慣教育,、安全衛(wèi)生教育,、環(huán)境保護教育在一日活動中滲透，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

3.抓好特色教學(xué),。

本學(xué)期,，我園以圍棋作為幼兒園特色教學(xué)。首先從幼兒的晨操入手,，中大班年級組教師相互討論,、研究編排出圍棋操。其次是大班舞蹈組在楊虹老師的努力下創(chuàng)編出具有濃濃趣味的《棋趣》,，在本學(xué)期的幼兒園六一文藝活動和濟川街道的六一演出中給人留下深刻印象,。

根據(jù)本園工作計劃，結(jié)合各種節(jié)日開展了一些豐富多彩的活動,，讓每個幼兒都有展示自己的機會和舞臺,，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹立自信心,，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格,，促進幼兒心理的健康成長。

(1)三月五日是“學(xué)雷鋒日”,。大班組開展了“學(xué)雷鋒,，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛集體,，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生,、給自然角的花澆水等都是幼兒關(guān)心,、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

(3)組織了幼兒春游祭掃活動,。

春暖花開之時，我園組織幼兒到泰興公園欣賞春天美景,，增強幼兒環(huán)保意識,，豐富生活經(jīng)驗，這種將課堂引入大自然,，靈活,、開放的教育方式深受幼兒喜愛。同時,，利用春游機會進行祭掃活動,，積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

(4)“六一節(jié)”，我們組織幼兒開展慶“六一”文藝表演.六一”活動不僅為幼兒提供了表演的舞臺,，還培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣,。

(5)學(xué)期最后一天，我園還舉行了大班幼兒畢業(yè)典禮,，孩子們用甜美的歌聲唱出了對老師的愛戀,，用優(yōu)美的舞姿表達了對老師的情意，為孩子們?nèi)甑挠變簣@學(xué)習(xí)生活劃上了圓滿的句號,。

三,、抓家園共育，促家園合力的實效性,。

通過家長開放日,、親子活動等，幫助家長提高思想認識,，樹立正確的家教觀念,，了解幼兒園教育，提高家庭教育效果,。

(1)開展家長開放日活動

本學(xué)期以年級組為單位,，向家長進行開放半日活動，我們希望通過家長開放日這個平臺,，家長通過參觀,、觀摩，可以全面正確的了解幼兒園的教育,，直接觀察到孩子的各種行為表現(xiàn),。

(2)開展小小班親子活動

四月份底，在小班家長開放日的同時,，小小班開展了一次親子活動,，寓教于樂，寓知識技能于游戲之中,，親子活動受到寶寶和家長們的青睞與喝彩,。

(4)做好幼小銜接的工作

為了能使大班幼兒更快地適應(yīng)小學(xué)生活，我們請來了江平路小學(xué)的教導(dǎo)主任以幼小銜接為主題開展了講座,使大班家長們明確了孩子上小學(xué)要做的準備,，包括心理,、物質(zhì)、習(xí)慣等各方面的。

(5)多渠道與家長取得聯(lián)系

各班教師利用家校通,、《家園聯(lián)系欄》,、班級qq群電話等方式與家長的交流和溝通，贏得家長的理解,、支持和配合,。各班每周更新家園橋，把每周教學(xué)計劃張貼上墻,，有利于家長更多地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,。利用幼兒園宣傳櫥窗向家長宣傳各種育兒知識。

五,、抓安全教育,，促安全責(zé)任意識。

1.成了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。幼兒園安全工作重于泰山,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確各部門責(zé)任,，人人都是安全員,。從園舍、安全教育,、穩(wěn)定,、消防、飲食等方面,，明確專人負責(zé),。原安全李園長在抓安全工作這一塊相當細致。進行了一月一次安全大檢查,，每月一次安全教育活動,，每天行政檢查，安全檢查作為教師月安全獎考核依據(jù),。

2.嚴密落實門衛(wèi)管理制度,，進出校園嚴格簽字登記，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園,。并規(guī)范幼兒接送制度,，家長接送孩子一律憑接送卡，接送時不得進入校園,。同時做好幼兒入園離園時段的安全護導(dǎo)工作,，每天安排教師值班導(dǎo)護，確保幼兒人身安全,。

3.落實“三防”，加強安全措施。本學(xué)期,，幼兒園又在食堂和辦公室重要部位增設(shè)安裝了監(jiān)控設(shè)備,。

4.結(jié)合市局安全相關(guān)文件精神，提高師生安全防范意識,。在幼兒一日活動中,，滲透安全教育并開展安全月教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。為了進一步提高教師和幼兒的安全防范意識，本學(xué)期,，在李園長的帶領(lǐng)下開展了“防震減災(zāi)”,、消防等演習(xí)活動。

六,、存在的不足：

在總結(jié)回顧的過程中,，我們看到了自身的努力與成績，同時也暴露了工作中的不足和遺憾,。

1.年初制定的工作計劃中“一個特色,、兩個達標”的目標未能達到。尤其是創(chuàng)“平安校園”目標更沒有實現(xiàn)反而受此次食堂事件的影響,，從頭做起,。

2. 確保幼兒“321”的活動時間，各班沒有真正落實到位,，尤其是戶外體育活動,。

3.在幼兒園管理上沒有實施彈性管理，這也是在以后的工作中要探索的新的管理模式,。

總之,，本學(xué)期，通過全園上下的共同努力,，我園在各方面都取得了較好的成績,，但各方面也存在許多的不足，還需要我們不斷地去完善,、去改造,。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思篇八

本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹落實蘇州市幼兒教育工作會議精神,，以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,，不斷深化幼教改革,，大膽探索,，勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量,，在質(zhì)量上求提高,，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,，努力營造教書育人,、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍,，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段,。

一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)設(shè)一個與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度，更加完善了各專用活動室的裝備,，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園,、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園,。

為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點、修飾環(huán)境,，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境,。如：快樂的家、美麗的家鄉(xiāng),、神奇的太空等,，使之成為一本立體的、多樣的,、富有吸引力的無聲教科書,。活動室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩,、琳瑯滿目,，充分提供了孩子游戲、學(xué)習(xí)的天地,，促使了幼兒身心健康發(fā)展,。在太倉市自主性區(qū)域活動交流中，受到了市領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。

二,、強化隊伍建設(shè)提高保教質(zhì)量 教育要上去,，師資是關(guān)鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當今深化教育改革,，實施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展,，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題,，我們的目標是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的教師隊伍,。

1.健全制度,，明確責(zé)職

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度,，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),，做到分工明確，責(zé)任到人,。同時,，根據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細則及學(xué)期考核等各項規(guī)章制度,，并注重平時的貫徹與落實,，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度,，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序,、高效地開展,。

2.加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

為了加強師德,、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持每周2小時的學(xué)習(xí)制度,，組織教師認真學(xué)習(xí)政治和教育理論,，學(xué)習(xí)法律、法規(guī),，學(xué)習(xí)行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀教師的先進事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴明的紀律約束自己,，自覺樹立教書育人的教師形象,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過多種形式,，多種渠道對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請進來、走出去的方式,，進行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京、蘇州,、吳江等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進管理經(jīng)驗和教改理念，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓(xùn)的方法，對全園教師定期進行學(xué)習(xí)研究,，對教學(xué)存在的問題進行討論,，尋找策略。同時還結(jié)合工作實際,，請骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動,，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評優(yōu),、觀摩,、研討等活動，加強教學(xué)研究,，提高實踐能力,。四是鼓勵教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究,，促進教師不斷提高研究水平,。

3.加強保育，注重服務(wù)

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面,，因此,，我們根據(jù)新《綱要》精神，注重后勤管理的制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，制定了校園清潔,、班級衛(wèi)生,、餐眠護理、健康檢查,、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上,，嚴格把好購物關(guān),，驗收關(guān)，堅持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅持做好一問,、二看,、三摸、四處理,、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案,。每年體檢一次,，每半年測身高一次，每季度量體重,、測視力一次,，并定期對幼兒的身體健康發(fā)展狀況進行分析、評價,，結(jié)果上墻公布,，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

4.創(chuàng)造條件，重視家教

我們在提高保教質(zhì)量的同時,，十分重視家園聯(lián)系,。一是成立了家委會，建立了家園聯(lián)系卡,，通過家長學(xué)校,，比較系統(tǒng)地向家長介紹科學(xué)育兒知識，如早期家庭教育的重要性,，幼兒的生理心理特點,，正確的家教觀念、原則及方法等,。二是通過各班的家長園地,，以清晰的字跡，圖文并茂的版面,，豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家長和教師達成共識。三是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

三,、強化科研意識提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長點,。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,，注重科研實效

我園結(jié)合課題研究的開展,，對教師進行教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識武裝教師,，樹立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀,、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動參與活動，在活動中發(fā)現(xiàn)問題,，豐富知識,。

2.堅持定期研討，發(fā)揮骨干作用

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間,，邀請骨干教師為課題組長,，要求做到課題研究人人有計劃，次次有記載,，課題組長每月要匯報課題研究的進展情況,。堅持理論——實踐——認識——再實踐的原則，組織教師學(xué)習(xí),、研討,、觀摩、總結(jié)等活動,。讓教師在實踐中提高,，在提高中創(chuàng)新。

四,、實施素質(zhì)教育增長育人實效

為進一步深化素質(zhì)教育,，我們堅持“面向全體，全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標,，以“一日活動”為主陣地,，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展,。

1.重視品德教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

根據(jù)幼兒年齡特點和個性差異,，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范,，如：對小中班幼兒進行禮儀教育、活動常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,，訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對大班幼兒進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要求他們當好“哥哥”、“姐姐”,，為弟弟妹妹作榜樣,，開展“大帶小”活動。另外,，通過文明班級,、五星娃娃評比等活動，促進幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng),。

2.優(yōu)化活動環(huán)節(jié)，提供探索機會

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,，我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動,，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動,，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索,，去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動區(qū),、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā),，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣,，在學(xué)中顯個性,，在探索中出成效。

五,、存在問題

1,、需進一步加強教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),。

2,、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,，需進一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長的多種辦園形式。

3,、園本課程需進一步深入研究與實踐,。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思篇九

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體、團結(jié)同事,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退。積極參與園內(nèi)各項活動,。

二,、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃,，記錄,，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學(xué)期,，班內(nèi)幼兒不舉手,，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,，對有改進的幼兒給予及時的表揚,。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮,。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補自己的短處,。為此，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三,、家長工作方面

我深知,，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了,，家長們對我的工作也比較支持。

然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

四,、德育工作方面

很多人都說,，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心,，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對性的進行個別教育,。

五、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細菌滋生。

六,、自身的進步

1,、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識,，在陌生人前比較拘謹,，因此，在下學(xué)期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會,，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心,。

2,、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學(xué)期,，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標,，再加上大家的努力,，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!