總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇一
每天都有哭哭啼啼要找媽媽的孩子,，那我們就把她們抱在懷里，輕聲細(xì)語地安撫,。忙不過來時要一下子抱著好幾個,，溫柔的哄著她們，中午不睡覺,，老師要抱著拍著睡覺,，看到睡著的寶寶，雖然身體很疲憊心里卻很欣慰!
這頭孩子睡了,，那頭還有不安的家長需要我們來安撫,。我們在qq群里耐心的回答著家長提出的各種問題，這還要考驗我們老師的記憶力,，因為家長不僅關(guān)心孩子吃了多少飯,，還要問問寶寶在園里大便幾次，細(xì)節(jié)問題我們時刻都要關(guān)注到,，真的是不容易呀!我們時刻抓拍下寶寶的精彩瞬間,，發(fā)送到群里面，有時間就更新照片,，讓家長了解寶寶在園動態(tài),，讓家長放心!
俊雨和梓旭寶寶睡覺要有人抱著才睡，在開學(xué)的第一周里我們兩個老師每天中午要輪著抱著他們睡,。夢琪是抱著也不睡,，摟著他也不睡，她就像復(fù)讀機一樣,，一直在重復(fù)著兩句話：“我要找媽媽,，媽媽什么時候來接我!”為了別的孩子能睡個好覺,，只能為她開綠燈了!哄睡了其他寶寶，帶著她出去玩!
班里有個晗鈺寶寶,，吃飯?zhí)貏e慢!每到中午飯,，都要耐心的去喂她，直到她吃飽了,，我才快速的吃幾口飯,，基本上前幾天我都沒吃飽，本來就有胃炎,，加上吃飯不注意時常會胃疼!可是看到寶寶們被我們照顧的很好,，心里又是暖暖的了!
每天我們都是這樣照顧孩子的，為孩子擦屁股,，洗尿濕的衣服,，忙到喉嚨發(fā)炎也顧不上休息，變著法子讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,，陪他們運動,、睡覺、吃飯,，其實一天下來筋疲力盡,。
做幼師的還要有十八般武藝樣樣俱全，畫畫彈琴唱歌跳舞數(shù)學(xué)還要講故事,，也要會編頭發(fā)……
可是我們是一名幼兒教師，每天都要做著這些平凡的事,，只要我們把這些平凡的事做好了,，我們就是一個不平凡的幼兒教師!
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇二
當(dāng)我照著鏡子梳頭的時候，看到臉上的皺紋隨著時光的流失而慢慢加增,，讓我不由得想起那過去的一切,，在腦海里縈繞。青春不再回首過去,，不禁感慨萬千,，我的苦樂年華。
二十多年前的我,，算是一個幸運的人,，讓我走進了幼兒園擔(dān)任老師，從此拉開來了我人生舞臺的幕布,。愛說愛笑,、愛唱愛跳、活潑開朗的我,，變成了地地道道的孩子王,。在破舊的教室里,，和孩子們一起唱歌、跳舞……教孩子怎樣做人,、長智慧,，每當(dāng)我想到這些，我都覺得心里有一種說不出的美,。
隨著這幾年的社會發(fā)展,，幼兒教育也越來越被人們重視，為了提高幼兒園老師的素質(zhì),，教委對老師的管理及考核也逐步嚴(yán)格了,。為了保證這個我所心愛的工作，我先后報名到市里的幼兒教師職業(yè)培訓(xùn)進修,。在這期間,，有的老師耐不住清貧，終于放棄了一個月不到一百的工作,，到其它單位淘金去了,。眼看著人家穿金戴銀的，流光溢彩,，我羨慕,，也曾猶豫過，彷徨過,，但最終還是割舍不了對孩子的那種愛,、那份感情，于是,，決定還是跟孩子在一起,，但我無怨無悔。俗話說,，‘人過四十大半輩’,。而已過大半輩子的我，仍然有一顆童心,，地里的農(nóng)活,、家務(wù)活對我來說一知半解，不過還好,，老公和我從不在意,。我經(jīng)常聽到外人對我說，‘你都成了老頑童了’,。每當(dāng)我聽到這些話時,，我就在想：活著不容易不必太計較得失，最重要的是和孩子天天在一起,，每天有顆不老的童心,，比什麼都好,。每天太陽東升西落，我認(rèn)真地和孩子過著每一天,，像我這年齡的人,，有誰能夠和孩子在一起看螞蟻上樹，聽小鳥唱歌,，在花園里看花,，聞花的花香，又有誰能天天和孩子一起唱歌,、跳舞,、游戲、畫畫,，更有誰能牽著孩子的手在和孩子邊走邊唱呢?是我,，是我，就是我,。年齡算什么?我依然有一顆永遠年輕的童心,，你們羨慕吧。
不過,，也有煩心的事,，記得在一次戶外活動的時候，鵬鵬小朋友說去廁所小便,，我告訴他：“小心點別跑”?？墒瞧统鍪铝?，他不小心摔倒了，把膝蓋摔破了皮,，流血了。我趕緊給他抹上了藥水,，給他包扎了,。離園時候，我滿懷歉意的給他的家長解釋,，誰知道他的他爺爺卻暴跳如雷,，劈頭蓋臉的給了我一頓責(zé)罵，讓當(dāng)時的我,，目瞪口呆,，張口結(jié)舌，委屈羞辱的淚水奪眶而出,。事后,，想想這位態(tài)度過分的家長,，對我的那個態(tài)度，幼兒園工作無小事,，幼兒的安全最重要,，讓我也想到了現(xiàn)在孩子都是獨生子，哪個不是父母的心肝寶貝,，傷在孩子的身,，疼在父母的心，更何況是鵬鵬的爺爺,，隔輩更親啊,。從那以后，我更嚴(yán)格要求自己讓孩子的一舉一動時時刻刻不離我的視線,。
每天早晨一進園,，聽著孩子們一聲聲的‘老師好’美著呢。
總之,，天天跟孩子在一起,，永遠有一顆年輕的童心，是用金錢買不到的,。
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇三
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一個學(xué)期中小朋友們的成長和提高讓我們無比欣喜和感動,，他們從剛?cè)雸@的懵懵懂懂到此刻能夠和教師提出自我的想法,，學(xué)會了感恩、互助,、勇敢,、這些完美的品質(zhì)，我們像家人一樣一齊生活,，共同學(xué)習(xí),，我們即將升入中班，期望你們都能發(fā)揮自我所長,，找到自我的興趣,，在幼兒園健康歡樂的成長，具體體此刻以下幾點：
一,、班級情景我班幼兒部分都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們教師進行了家訪，在家訪中,，我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理本事及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情景有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們教師齊心協(xié)力,，和孩子一齊做游戲,、玩耍。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動,，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮，經(jīng)過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在那里,。
本學(xué)期剛開始，幼兒年齡小,，走路不穩(wěn),，情緒波動大，每次到了活動時間,，我們都忙得不可開交,，我們教師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時，我們以大局為重,、進取工作,、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重,，從不計較個人的得失,。每一天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡責(zé)的把工作做好,。正是由于教師這種高度負(fù)責(zé)的職責(zé)心及奉獻精神，半年來,，我班的孩子歡樂茁壯地成長著,。
二、教育教學(xué)工作1、本學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒供給健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動,，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,，開展了自我的事情自我做，大大提高了幼兒的自我保護本事,。在教育教學(xué)活動中,，我和施教師緊密結(jié)合、互相溝通,，針對我班幼兒的情景,，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、禮貌禮貌教育,、團結(jié)友愛教育,，使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情景,，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動,，大大提高了我班幼兒的語言表達本事,，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注,。經(jīng)過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高,，家長們也都很滿意。
2,、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，教師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1,、衛(wèi)生保健我們教師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛還小,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們教師每一天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。異常在幼兒吃飯方面,，我們教師更是細(xì)心照顧,，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來,，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注，我們開展了"給汽車加油"的活動,，每一天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。
2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水等都有秩序的進行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自我的事情自我做，由于我們?nèi)唤處熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
四、家長工作在幼兒教育中,，家庭教育占有十分重要的地位。一個好的班級離不開教師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓,。經(jīng)過家訪,、家園聯(lián)系冊、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情景,。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情景,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。
在這個學(xué)期中，我班教師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的提高!
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇四
一學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、教育教學(xué)工作：
1、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。
2,、加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。
3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高,。
二、家長工作：
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里,、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻,。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
三,、衛(wèi)生保健工作：
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高,。在本次“迎新年、運動會”上,，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績,。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速,。
不足之處：對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇五
本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅,、黃、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生狀況,、午休狀況,、活動狀況,。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師用心配合,，使各項工作目的,、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入群眾生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進步。
突出特色,，打造雙語教學(xué)
作為“雙語班”的教師,，首先我對自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，英語水平有了明顯的提高,。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的用心性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述,。在搞笑的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語用心性漸漸增強了,，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“搞笑的a、b,、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課,。
德育工作,，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自我,、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源、愛護鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“搞笑的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們就應(yīng)怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識,。
在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇六
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中,，我們班的兩位老師，以團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：
一,、班級情況
我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了家訪，在家訪中,，我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。
幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開始，幼兒年齡小,，走路不穩(wěn),，情緒波動大，每次到了午睡時間,，我們都忙得不可開交,，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時，我們以大局為重,、積極工作,、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重,，從不計較個人的得失,。尹老師的腰不太好，家里的母親臥床不起,，孩子正在讀高中,，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè),、工作搶著干,，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻精神,，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二,、教育教學(xué)工作
1,、 本學(xué)期，我和尹老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動,，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力,。在教育教學(xué)活動中,，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育,、團結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動,，大大提高了我班幼兒的語言表達能力,，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意。
2,、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。
三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1,、 衛(wèi)生保健
我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，尹老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,，她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分,。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水,、吃飯、午睡等都有秩序的進行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
四、家長工作
在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評。
在這個學(xué)期中,，我班兩位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇七
暖暖的陽光下,，手中的暖茶冒出陣陣熱氣,，在陽光的照射下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天,?；厥走@走來的一年，似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞,，實是感嘆時間的飛逝啊,，讓自己的腳步顯得如此匆忙?？杉?xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多。
一,、錘煉自己,，促專業(yè)化成長
20__年對于幼教工作來說是邁開步子大步走的一年，在這一年中,，我校為一線的老師提供了一個又一個平臺,，為的是讓更多的教師有展現(xiàn)自己的機會。教師綜合素質(zhì)大賽,，區(qū)調(diào)研活動,，論文的評選,，優(yōu)質(zhì)課的參評，就在這樣一個個舞臺中我和所有老師都茆足了勁,，不斷提高自己的專業(yè)技能,，努力探索鉆研，不斷錘煉自己,，促進自己在原有水平上再邁一個臺階,。
二、踏實工作,，平凡中求佳績
幼兒教育對于外行來說是一項不起眼的工作,，可對于我們一線的老師來說是極富挑戰(zhàn)性，極瑣碎勞累的事,。面對正在成長的,、具有鮮明個性的.活生生的個體，我常常要加班加點,，制作教具,，準(zhǔn)備材料，制定措施,，走進家庭,，以不同的方式方法去引導(dǎo)他們，促進他們富有個性的成長,，在此中我付出了很多很多,。許多老師說其實我們可以偷懶省去一些工作，可是為了那祖國未來的花朵,，我仍踏實的工作,，因為我堅信有付出才有收獲?？?，短短的幾個月，孩子們飛速的富有個性的發(fā)展,，聽,，家長的陣陣掌聲，還有那張先進教育工作者的獎狀,，這就是我的收獲,。
三、勤于思考,，反思中求進步
“教師即研究者”是國際教師專業(yè)發(fā)展的重要理念,。教師要想獲得持續(xù)性發(fā)展,，適應(yīng)教育改革的要求,，就必須在自己的從教生涯中不斷的反思,，不斷的研究，不斷的改進,。從自己的失敗中找原因,，從成功中累經(jīng)驗，讓自己不斷向高峰攀登,。所以每月的反思記錄,，讀書筆記，教研活動都成了我思考學(xué)習(xí)的橋梁,，在一次次的學(xué)習(xí)反思中我才能找到自己的弱勢,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步,。
盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進了一大步,，可是我仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定,，理論水平的欠缺，思考過于草率，經(jīng)驗的不足都是我需要努力的方面,，在20__年,，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破,，有所成功!
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇八
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,，一個學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。本學(xué)期，在三個老師的共同努力下,，班級工作開展得井然有序,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費。此刻我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：
一,、政治思想方面
我們用心參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。教養(yǎng)員老師及時溝通教學(xué)心得,，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況,，共同做好班級教育教學(xué)工作。
二,、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動性,。
數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個體差異大,，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,，常常花更多的時間去輔導(dǎo)不懂的孩子,，大大增加的我們的工作量,，還不必須收到預(yù)期的效果。之后透過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā),，我們利用各種生動搞笑的游戲活動,，讓幼兒從透過了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)組成和分解,、5以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識，到此刻能夠正確書寫數(shù)字1—5,、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式,，幼兒的數(shù)學(xué)思維潛力得到較大程度的發(fā)展。
語言方面：全語言教育是我園的教育特色,，我們透過詩歌,、兒歌、故事,、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣,，閱讀理解和講述潛力，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個,，能夠有感情的朗誦詩歌,、散文，在嘗試創(chuàng)編,、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好,。
體育方面：我們透過搞笑的游戲活動，使幼兒在跑、跳,、投,、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈,、沙包、球類的多種玩法,。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,，培養(yǎng)不怕困難。不怕累,。尹甜甜就是很好的例子,，讓我們很有成就感。
社會方面：我們利用教育教學(xué)活動和日常生活活動,，透過故事,、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,，生活中大部分孩子都能與伙伴友好相處,、分享、有同情心,。
三,、常規(guī)方面
本學(xué)期，為了更好的迎接一級園驗收工作,，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手,。平時勤洗手,，勤洗澡，勤剪指甲,，勤換衣服,，持續(xù)清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改善,，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時認(rèn)真做好晨檢工作,，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理,。同時我們對幼兒也進行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。透過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如透過本學(xué)期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控潛力,。
四、家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我們利用多種形式開展家園共育工作,，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃,，方便家長了解班級日常生活工作,，我們利用每一天接送時間，隨時與家長溝通,，加強家園聯(lián)系和溝通,，構(gòu)成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。
五、不足之處
本學(xué)期,，我是第一次帶大班工作,，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好，就應(yīng)多從家長的角度思考為幼兒制定出貼合家長要求的教學(xué)計劃,，幼兒的水平參差不齊,，我們就應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時，注重個別差異,。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧發(fā)展,。
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇九
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去,，小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子,，看著他們一點一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、工作態(tài)度
在工作中,，本人能遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。
二、教育教學(xué)工作
1,、本學(xué)期仍然按照孩子們園的安排對孩子們進行分組上課,。嚴(yán)格按照周計劃表的課程安排給孩子們上課。
2,、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，填寫教學(xué)反思,，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
3,、在教育教學(xué)活動中,，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給孩子們初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)孩子們獨立解決問題的能力,。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證孩子們每天的游戲及戶外活動時間，提供孩子們活動材料,，更好地培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展能力,。
三、保育工作
在日常生活中教育孩子們關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對孩子們進行品德教育,，使孩子們養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對孩子們進行因人施教，和家長一起糾正孩子們的不良習(xí)慣,。
1,、進一步加強孩子們常規(guī)教育，對孩子們的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng),，使得孩子們在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2,、培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的入廁洗手喝水的習(xí)慣,，做到排好隊，不推不擠有序進行,。
3,、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4,、加強孩子們進餐習(xí)慣,，使孩子們養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進餐時不講話,，不掉飯粒。
5,、加強孩子們午睡習(xí)慣,，不吵鬧，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子,，整理床鋪,。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個孩子們的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓孩子們能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。我做到了以下幾點：
1,、教給了孩子們一些安全知識,，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。
2,、嚴(yán)格堅持晨檢制度,，不讓孩子們帶不安全物品入園,。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強孩子們?nèi)粘Ｉ畹墓芾?，做到了人到心到，?jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4,、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫孩子們一日各種情況記錄,。
五,、家長工作
1、主動親切與家長溝通,，充分利用傍晚接待孩子們時間與家長進行交流,，使家長了解孩子們在園情況。
2,、通過家訪家園聯(lián)系手冊電話等方式與家長進行密切溝通,，向家長宣傳孩子們園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合孩子們園做好保教工作,。
3,、通過孩子們園班級網(wǎng)站以及我們班級的qq群定期向家長展示孩子們在園的學(xué)習(xí)情況，使家長了解孩子們在園的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。
在這個學(xué)期中,，我班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇十
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的大班下學(xué)期又過去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我和x老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,，那點點滴滴,，都記錄著我們大x班這一個學(xué)期來,，所有的歡笑，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過的每一程，在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,，幼兒在各個方面有了很大的進步,，在某些方面還存在著不足，以下是我對本班這學(xué)期的工作總結(jié)：
一,、安全工作
1,、把安全教育融入幼兒的日常生活中加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識,。
幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全,，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點,，我們開展了相關(guān)活動,，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求,，活動時,，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力,。平時,，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針,，小珠子,，項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,，排除一切不安全因素,。
我們通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。寫字時,，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>
2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任,，就要從保護孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起,，耐心細(xì)致周到,，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活。
開學(xué)初,，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識,。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，通過事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性,，知道小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護的方法,，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法,。在教學(xué)活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論,、模仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇十一
一,、加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念
1,、 緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。
二,、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。半年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1,、 備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。
2,、 注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。
3,、內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。本年度外出聽課4節(jié)，在校內(nèi)聽課70節(jié),。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,，讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。
1,、用發(fā)展眼光看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步 時得到老師的肯定。真正做到曉之以理,，動之以情,。
三,、輔助班主任工作
作為任課教師，對學(xué)生思想常抓不懈,， 經(jīng)常與班主任溝通聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
今后我要進一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高素質(zhì),，不斷更新觀念，發(fā)揚創(chuàng)新精神,，使教學(xué)工作開展得越來越好,。
幼兒園教師個人教研總結(jié)簡短 幼兒園教師個人教研總結(jié)與收獲篇十二
今天，隨著社會的發(fā)展,，經(jīng)濟的快速增長,，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進的發(fā)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園,，轉(zhuǎn)制四年來,，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針,，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重,，以促進幼兒發(fā)展為己任,，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要,，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下,，我園各項工作均取得了顯著成效,，得到了家長和社會的一致好評。
為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查,，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下：
一,、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件,。
對照《江蘇省社會力量辦學(xué)管理辦法》，一年來,，我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè),，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學(xué)設(shè)備,，并在每班配置了一臺電腦,、電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,，提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊伍。今年,，我園有部分教師參加了大專自考,，全體教師報名參加了武進區(qū)教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,，我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進行雙語教學(xué)研討活動，使教師人人會用電腦,，人人會教英語,。
二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理,。
我園有一整套完善的規(guī)章制度,，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,，針對園內(nèi)的日常工作,，按德、能,、勤,、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法),，并通過家長問卷征求意見,，進行綜合評分，發(fā)月考核獎金,。重獎工作成績突出的班級個人,，初步建構(gòu)了平等競爭,、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶,、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制,，增強了教職工的工作責(zé)任感。
三,、逐步實現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化。
幼兒的發(fā)展問題,，是幼兒教育的根本問題,。為了更好地促進幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學(xué)的路子,，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí),、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實踐一年下來,，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。
在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實踐，率先進行了課改的試點,，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系,。期初認(rèn)真制訂好切實可行的各類計劃(教學(xué)計劃,、班級工作活動計劃、周計劃,、常規(guī)工作計劃等),，并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思,，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,，讓教師在反思中逐步成長，逐步改進自己的教學(xué)行為,。在新課程理念的引領(lǐng)下,，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,，即備重點課例,，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”,，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課,，并定期進行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于接受教育任務(wù),，對照各項評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價,。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動,，以促進相互間的提高,。我園通過評優(yōu)課活動，推選出了一名教師參加武進區(qū)評優(yōu)課活動,，獲得了二等獎,。
本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,，以常規(guī)立員,、以科研興園、以特色強園,，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作,。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號。
完善了家長工作制度,，期初開展了一次家長會,，讓家長初步了解本學(xué)期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座,，期末邀請家長觀摩了一次半日活動,，參加一次家園同樂活動。
四,、 建立和完善了幼兒園財務(wù)制度,。
我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨,，堅持按規(guī)定的收費項目收取費用，做到?？顚Ｓ?，定期由財政所會計來園做帳。
存在問題及今后設(shè)想：
1,、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱,，村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作,，逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。
2、師資隊伍建設(shè),。
我園的教師隊伍比較年輕,，經(jīng)驗不足，需進一步加強師資培訓(xùn)工作,，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,，規(guī)范幼兒園教育行為,，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計劃,，有效開展各項活動,。
