總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇一
本學(xué)期,學(xué)期初制訂學(xué)期周計(jì)劃,,我找來徐彥鑫老師幫忙,,兩人共同制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。由于以前我都是用手寫的方式來完成資料的,,所以初來藍(lán)天對(duì)藍(lán)天的所有資料以電子檔形式呈現(xiàn)很不適應(yīng),。我深知今后的工作必須由我自己來面對(duì),,現(xiàn)在可以說是初來不清楚,以后這無論如何也不能成為我麻煩其他老師的借口,。從那以后我的每一份資料都是自己完成,,雖然速度不快,但保證是按時(shí)按量,。學(xué)期快結(jié)束時(shí),,我發(fā)現(xiàn)自己打字的速度提高了不少,對(duì)電腦,、打印機(jī)的.使用也日趨熟練,,這也算是我個(gè)人的意外之喜了。
競聘時(shí)我就說過我是一個(gè)比較講究原則的人,,所以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求聽課時(shí),,我率先開始了小班年級(jí)的聽課工作,在課后我都會(huì)和任課老師進(jìn)行交流,,我有時(shí)說話比較直率,,但是老師們都很包容我的有口無心。我的目的沒有其它,,只希望大家共同進(jìn)步,,希望小班年級(jí)能越來越好。同時(shí),,我也會(huì)盡量考慮同事的感受,,站在同事的立場想問題,我也希望能有一個(gè)和諧的工作環(huán)境,。
小班的孩子年齡較小,,開學(xué)之初我就和本年級(jí)的老師商量共同制訂了適合他們的美術(shù)作品的內(nèi)容,每次作品我都會(huì)盡己所能的給每個(gè)班級(jí)做好示范,,為大家準(zhǔn)備好需要的材料,。盡管每次分發(fā)材料我都要來回跑個(gè)不停,夏園長也笑言:“仇老師腳底要裝個(gè)輪子就方便了,。”但是我仍然覺得很高興,,我又找回了當(dāng)初在揚(yáng)州工作時(shí)的感覺,。忙碌是好事,可以鍛煉人,,經(jīng)驗(yàn)也是在忙碌中積累起來的,,時(shí)間固然是因素之一,效率卻是關(guān)鍵,。無所事事是工作中最悲哀的表現(xiàn),。
藍(lán)天對(duì)教學(xué)比較重視,每個(gè)月都會(huì)測評(píng)幼兒的學(xué)習(xí)掌握情況。作為評(píng)委之一,,我都是很慎重的給每個(gè)班級(jí)打分,,我知道老師都是很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)的在教學(xué),,即使是哪一方面有所欠缺,,我也會(huì)及時(shí)交流,讓老師能及時(shí)改正,。有時(shí)候我覺得結(jié)果不是最重要,,我看得到老師的付出與辛勞。
這學(xué)期我們組織了很多的主題活動(dòng),,活動(dòng)前,,我會(huì)組織老師討論活動(dòng)進(jìn)行的流程和細(xì)節(jié),最后才落實(shí)成為活動(dòng)策劃書,。有老師很信任我,,會(huì)把自己的策劃書給我看,請我斧正,,我也是很積極地提供自己的意見,。平時(shí),只要有老師向我請教,,我一定是知無不言,,言無不盡。因?yàn)閷?duì)寫作比較感興趣,,有老師請我輔導(dǎo)怎樣寫博文,,我也很高興的答應(yīng)了?;蛟S我已經(jīng)習(xí)慣自己的寫作方式,,給別人指導(dǎo)時(shí)總是按自己的習(xí)慣和思路來進(jìn)行,但是我覺得將自己最擅長的教給別人,,是對(duì)別人的尊重和負(fù)責(zé),。而且在和別人交流的同時(shí),我自己也學(xué)到很多,,一舉兩得,。
學(xué)期末,我參與了檢查,、交流學(xué)期末的總結(jié)工作,,檢查中我嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求本年級(jí),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,。我的不留情面可能引起了少數(shù)人的反感,,但是我問心無愧,對(duì)事不對(duì)人是我的原則,。競聘時(shí)我就說過我是不怕得罪人的,,不管我是不是年級(jí)組長,只要我發(fā)現(xiàn)了問題,,我就會(huì)指出來,。主人翁的意識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。工作的方法我也在不斷改進(jìn)中,,還請大家能給我時(shí)間,。平時(shí)高高抬起的頭顱,直直挺起的脊背只是表示我是個(gè)很自信的人,,并不表示我很難相處,。今后我會(huì)在自己風(fēng)風(fēng)火火的處事風(fēng)格中的滲透進(jìn)一抹柔情,讓大家的感受我其實(shí)也是個(gè)很溫情的人,。
這學(xué)期因?yàn)槭窃谒{(lán)天初次接受年級(jí)組長的工作,,有事我都會(huì)請教領(lǐng)導(dǎo)、請教同事,,雖然是在摸索中前進(jìn),,但畢竟是前進(jìn)的,我的工作得到了大多數(shù)人的認(rèn)可,,我覺得很欣慰,。學(xué)無止盡,我也在積極地進(jìn)修,,不斷的完善自己,。希望在新學(xué)期,我會(huì)做得更好,。畢竟,,年級(jí)組長上面要面對(duì)園長,下面要面對(duì)老師,,處在中間的我們需要注意的有很多,,需要學(xué)習(xí)的也還有很多!
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇二
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又一年過去了,。在過去的這一年里,,有收獲也有不足,但總的來說,,還算比較圓滿的,。
在這一年里,,我經(jīng)歷了許多我的第一次,。首先,三月份,,我第一次真正的帶班,雖然來這里之前在羊亭已經(jīng)上過四個(gè)月的班,,但那時(shí)更多的是一個(gè)學(xué)習(xí)者的角色,學(xué)習(xí)怎么上課,,怎么組織孩子,,怎么與家長溝通等等,都是在學(xué)習(xí),、適應(yīng)。但是在這里,,我儼然成了一個(gè)主角,,和李老師一起共同擔(dān)起一個(gè)班級(jí)。那段時(shí)間確實(shí)另我印象深刻,,滿屋哭泣的孩子,,經(jīng)常生病請假的李老師,沒有合適的教材,,我們就天天和孩子在一起盯著他們哭,,哄了這個(gè),哭了那個(gè),。其實(shí)那段時(shí)間真的是壓力挺大的,,甚至有一度自己也會(huì)躲起來偷偷的哭,。還好,,我們堅(jiān)持下來了,,渡過了新生入園那段時(shí)間后,時(shí)間贈(zèng)予我們的是一群懂事,、可愛的小天使,。
九月份,,第一次當(dāng)班主任。在沒有擔(dān)任這個(gè)角色前,,我習(xí)慣于做,。我是個(gè)拙于嘴的人,比起說話,,我更喜歡用行動(dòng)去表達(dá)我的態(tài)度,,和我的意愿??墒墙巧淖兞酥螅野l(fā)現(xiàn)溝通更重要,。溝通是合作的第一步,不僅是與家長之間,,更是與同事之間,,我在改變,,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要繼續(xù)努力,。擔(dān)任了這個(gè)角色之后還讓我認(rèn)識(shí)到很多問題,,如以前的自己只想著怎么去與孩子打成一片,卻忘了給孩子建立常規(guī)
的問題,?!皣?yán)慈得當(dāng)”要做到兩者均衡,而不是顧此失彼,,事無巨細(xì),,每件事,每個(gè)細(xì)節(jié)都要想到,。每個(gè)孩子,,每個(gè)動(dòng)作都要留意,要保證每個(gè)孩子在園的健康和安全,。
一月份,,第一次家長開放日。第一次在家長面前發(fā)言,,第一次成為了活動(dòng)的組織者和設(shè)計(jì)者,,第一次我沒有別人可以依靠,只能依靠我自己,。但是最后,,我做到了,雖然還有些瑕疵,,雖然有些過程還不盡人意,,但是我邁出了第一步,我知道以后會(huì)越來越好,。
這一年里這些第一次給了我一些班級(jí)管理和個(gè)人能力上的挑戰(zhàn)與收獲,,而每周一次的示范課觀摩教研和幾次的網(wǎng)絡(luò)教研給了我專業(yè)知識(shí)和能力上的收獲。我慶幸我來到了一所關(guān)心教師成長的幼兒園,,遇到了一位熱愛學(xué)習(xí),,孜孜進(jìn)取的園長,我會(huì)珍惜這樣一個(gè)好的工作環(huán)境,,繼續(xù)努力,,走出青澀,,走向坦途,走向成熟,。我知道在園長和我們每個(gè)人的共同努力下,,我們幼兒園最終會(huì)發(fā)展成為一個(gè)真正的孩子的樂園。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇三
在忙忙碌碌中,,這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲?,F(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié):
一,、工作方面
我班是新招生的幼兒,,在開學(xué)初,幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重,,我不分上下班堅(jiān)守在班上,,逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪,,深入了解幼兒,,較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對(duì)我班幼兒年齡小,、自理能力差,,依賴性強(qiáng)的特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí),,給予幼兒最好的照顧,用最大的熱情與愛心,,使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)
在教育教學(xué)上,,我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩,、教具和體育活動(dòng)器材,,為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,我在制作玩教具時(shí),,都制作了四十份,,以確保每個(gè)幼兒人手一份,避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展,。另外,為了配合主題活動(dòng),,我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻,,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。
二、思想方面
熱愛中國共產(chǎn)黨,,忠誠于黨的教育事業(yè),,全心全意為幼兒和家長服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步,,積極提高自身的政治覺悟,,緊跟黨的步伐,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”重要精神,,自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播,,關(guān)心時(shí)事,認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記,。
三、學(xué)習(xí)方面
利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》,、《幼兒教育學(xué)》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,翻閱《學(xué)前教育》,、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課,,多做課,,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴,、跳舞,、手工制作等基本功,并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐,。
四,、其他方面
嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,,凡事以集體的利益為重,時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。與各位同事友好團(tuán)結(jié),,全力配合班主任開展工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇四
幼師,,是一份幸福并痛苦著的職業(yè)。而我,,也是因?yàn)橄矚g孩子,,所以選擇了學(xué)前教育專業(yè)。開始學(xué)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn),,有時(shí)要做好真的很不容易!轉(zhuǎn)眼間,,上班已經(jīng)半年了,,平日在園我也是以觀察孩子為主,。我希望自己更加了解孩子們,,不管是上課或是戶外活動(dòng),,還是站隊(duì)上廁所或者放學(xué)時(shí),孩子們的心理活動(dòng)的變化都能通過一些動(dòng)作或者是語言表現(xiàn)出來,,只要我們注意觀察就一定能夠發(fā)現(xiàn),。
一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)我班王佳豪小朋友不太愿意舉手,,老師教的東西他都會(huì),,但是老師讓小朋友舉手回答表演的時(shí)候,,他卻不愿意,。我還發(fā)現(xiàn)如果老師讓他給小朋友表演節(jié)目,,他就很不好意思,,說話很小聲,沒有底氣,,可是與此同時(shí),,與他形成完全對(duì)比的小朋友,,又在我的腦海浮現(xiàn),。
他們每次都爭先恐后的舉手,搶著回答問題,,老師如果沒有叫到他們,,他們就會(huì)有些不高興,因?yàn)樗麄兿M玫叫∨笥押屠蠋煹目洫?jiǎng),,即使他表演的并不好,,但是這孩子總是那么自信,。可是王佳豪現(xiàn)在才上中班,,就有不自信的表現(xiàn),,那以后一定會(huì)影響到他的未來,,我就想著要找機(jī)會(huì)跟這個(gè)孩子聊一聊,,一定要把問題找出來,。
后來有一次我和他聊天的時(shí)候,,我說起這件事情,,他的眼睛就一直盯著地面,,很委屈的樣子告訴我,,他怕表演的不好,,小朋友笑話他,。聽到他的話,我的內(nèi)心有點(diǎn)震驚,。在我的印象里,,他是個(gè)很開朗,,很招人喜歡的孩子,,我沒想到他心里竟然會(huì)有一些自卑,,不自信的想法,突然我也意識(shí)到培養(yǎng)孩子的自信是多么重要,。
自信對(duì)人的一生都很重要,,我希望我班的孩子們能夠從小就很自信。我們只有對(duì)自己有信心,,別人才會(huì)對(duì)我們萌發(fā)信心的綠芽,。不僅是要培養(yǎng)孩子們的自信心,,我也要讓我自己更加自信?,F(xiàn)在我的幼師之路剛剛開始,,我必須要有自信,然后全力以赴!作為剛畢業(yè)的我,,需要不斷的學(xué)習(xí),,才能提高自己的水平,,用更多的知識(shí)技能來培養(yǎng)我的孩子們,。
其實(shí)我慢慢發(fā)現(xiàn)班里不自信的孩子,,不僅只有王佳豪一個(gè),,我希望在未來的日子里我能一點(diǎn)一點(diǎn)增強(qiáng)孩子們的自信心!
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇五
一,、認(rèn)真?zhèn)湔n:
不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。
二,、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè),,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有放有失,。
三、平時(shí)在教學(xué)上
有疑必問,,在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長,,并邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的
幼師理論課程,。為此,,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言,。
五、存在的問題,。
《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,,在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);我是一名新老師,,知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,,把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來,這些都有待以后更好的來改進(jìn),。
在接下來的教學(xué)和工作中,,我會(huì)更加努力,,更加勤奮,以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作,。
在工作崗位上已有一年的時(shí)間,在這短短的時(shí)光中,,讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真美好,。
正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣:“作為‘孩子王’,與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,,生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),使心田燦爛,,溫馨天沒………,?!蔽矣X得幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè),。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理,。當(dāng)你面對(duì)幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時(shí),,當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí),每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光,。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),,讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,,我無悔選擇了這樣的職業(yè),。
在工作了一年后,,我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重的角色。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子,,而非無生命的物質(zhì)材料,,他們有著多種多樣的需求:他們需要生理上的滿足感,也需要心理上的支持和指導(dǎo),,而每個(gè)孩子又都是獨(dú)立的個(gè)體,,他們的相貌不同,,性格不同,,認(rèn)知能力不同,興趣也不同……如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜,,也因此使得這個(gè)職業(yè)的個(gè)人素質(zhì)才能夠勝任這一工作,。這使我覺得教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色:生活中當(dāng)媽媽,,學(xué)習(xí)中當(dāng)老師,游戲中當(dāng)伙伴,。
在我們大班更能體會(huì)出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”,。在戶外活動(dòng)時(shí),,幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身,而是更多地加入了一些自己的想法,,愿意與老師,,小朋友們嘗試新的玩法,。有時(shí),,他們會(huì)建議的說:“老師,再玩這個(gè)游戲時(shí)分成幾個(gè)組來比賽吧,,看看哪個(gè)組會(huì)的第一名?!庇袝r(shí),他們會(huì)說:“老師,,我們今天晚‘老狼’的游戲吧,這次請幾名小朋友來當(dāng)老狼,,您當(dāng)裁判,?!薄敖裉?,我要和與老師比賽,,看看這次誰能贏,?!薄啊薄C棵康搅送嬗螒颦h(huán)節(jié)時(shí),,孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法,,參與到了其中,,也真這個(gè)把教師當(dāng)作玩伴,教師同時(shí)也真正融入到了孩子們當(dāng)中去,,成為了游戲的伙伴,。
同時(shí),幼兒對(duì)教師的形象也非常重視,。有時(shí)候,,孩子們會(huì)說:“張老師真好看,,和媽媽一樣?!庇幸淮卧趹敉饣顒?dòng)的時(shí)候,,因?yàn)樘鞖庋谉?,我隨手把t恤衫向上撩了一些,,露出來一些真絲背心,結(jié)果就有孩子馬上過來對(duì)我說:“于老師,,你這樣做不好看,,應(yīng)該把衣服放下來,。”這時(shí),,我突然意識(shí)到老師的形象有多么重要,。在孩子眼中,老師教給他們知識(shí),,帶他們玩游戲,,在幼兒心靈中,就是什么都懂,,因此老師的形象無比高大,。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,是敬仰和崇拜的對(duì)象,教師說的每一句話,,每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響,。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇六
從事教師這份事業(yè)以來,本人一直在前進(jìn)中磨練自己,,也隨著自己的成長把工作完善的越來越好了,。面對(duì)這過去一個(gè)學(xué)年的結(jié)束,我有了很多的感慨,,這個(gè)學(xué)年并不是很輕松的,,而我作為一名孩子們的領(lǐng)導(dǎo)者,更是不能對(duì)工作放松,,要把握好工作中的每一件小事,,把這份工作做的更加完美,,這才是我的目標(biāo)和要求,。在此我就過去一個(gè)學(xué)年進(jìn)行一次個(gè)人總結(jié)。
一,、以身作則,,標(biāo)準(zhǔn)示范
在來到幼兒園之前,我就對(duì)這份事業(yè)充滿了期待,,來了之后更是非常的激動(dòng),,也在這個(gè)崗位上一直勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己的力量和價(jià)值。這個(gè)年紀(jì)的孩子們模仿能力是非常好的,,所以作為他們的老師,,我加倍的注重自己的行為和形象,樹立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范作用,,告訴孩子們最起碼的要求,。這也是從思想上開始為孩子們灌輸更正確的思想,告訴他們要成為一個(gè)怎樣的人,,該如何去成為這樣一個(gè)人,。自己先當(dāng)做一個(gè)示范,慢慢的孩子們也會(huì)向我靠攏,,而這也是我作為教師最重要的一點(diǎn)了,。
二、注重細(xì)節(jié),,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真
孩子們年紀(jì)很小,,平時(shí)也不會(huì)照顧自己,有時(shí)候如果有點(diǎn)磕磕碰碰我也無法負(fù)責(zé),,所以我只能無時(shí)無刻不把注意力放在他們的身上,,多加注重平時(shí)的一些細(xì)節(jié),,如果發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)孩子有情緒或者有一些其他不對(duì)的地方,我都會(huì)及時(shí)進(jìn)行解決,。避免之后一些不必要的事情的發(fā)生,。在孩子們的生活中,我也保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,,絲毫沒有放松過,,更是沒有讓班級(jí)的孩子們受到過什么傷害或者委屈。所以這一點(diǎn)是今后需要繼續(xù)保持下去的,,我也會(huì)保持干勁,,繼續(xù)往前。
三,、勤于教學(xué),,開放思想
教學(xué)是一個(gè)教師最重要的工作技能,而從事幼師行業(yè)以來,,我便發(fā)現(xiàn),,教學(xué)不止是要勤快,而且要自己開動(dòng)思想,,不要被局限于一個(gè)領(lǐng)域,,要懂得掙脫枷鎖,重獲新的自由,。這是教學(xué)上我應(yīng)該注意的一點(diǎn),。其次就是要時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長動(dòng)向,根據(jù)孩子們的成長趨勢及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方式,,這一點(diǎn)是有利于孩子們成長和進(jìn)步的,。也是我作為一名幼師應(yīng)該做的工作。過去一個(gè)學(xué)年總結(jié)下來,,非常的充實(shí),,自己在這份工作上也收獲了很多,沒有辜負(fù)幼兒園給我的重托,,也沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事這么久以來對(duì)我的幫忙和關(guān)照,。未來漫長的時(shí)光里,我會(huì)攜著初心,,勇往直前的,。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇七
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié),。
一、思想認(rèn)識(shí),。
在這一個(gè)學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,,所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,,鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在七一那天,,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始,。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
二,、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德、科技,、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,,對(duì)教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,多巡視,,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心,、交朋友,,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,,他們說:老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,,我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,,他一定有很大的進(jìn)步,。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是,,我讓他們組成一幫一小組,,并給他們開會(huì),提出老師必須履行的職責(zé),,主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),,輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。老師們確實(shí)是非常盡責(zé),而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn),,學(xué)起來也非常起勁,。兩個(gè)班所定的9對(duì)一幫一小組,學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步,,有的進(jìn)步非???。 這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始,,我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力,,我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,,都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始,,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的
像x老師幫我把課件做好,,領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議,其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下,,這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。
三,、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面,,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),,各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開會(huì),了解他們工作的情況,,鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,,班務(wù)工作能正常開展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào),。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,,有六個(gè),加上原來的一共有13個(gè),,全是男生,,并且來自不同的省份,語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,,并且有幾個(gè)象、等是最調(diào)皮的,。特別是,,這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng),。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,,上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極回答問題,,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午一時(shí)四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期,,我主動(dòng)與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,,也向家長匯報(bào)其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果,,絕大部分的家長對(duì)我是非常信任和尊敬。像x同學(xué),,她的家長因?yàn)橥渗P心切,,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),,中午要她寫兩頁的生字,,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,,上課也沒精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,,成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的情況,,給他們提了個(gè)建議,,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,,先試行兩個(gè)星期,,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,,結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大,,語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長也對(duì)我表示謝意,。
四、考勤方面,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我在家是一名家庭主婦,,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,,有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會(huì),我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,,而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會(huì)各界人士的肯定,。
五、主要成績,。
在這一學(xué)期里,,自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二(1)班100%,二(2)隊(duì)96.9%,。優(yōu)秀率二(1)班81.8%,,二(2)班78.1%。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、區(qū)二等獎(jiǎng)
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇八
一學(xué)期很快地過去了,,在各位老師和家長的支持下,幼兒各方面都取得了一定的成績,。為了將我的工作做得更好,,特總結(jié)如下:
一、現(xiàn)狀分析:
我班幼兒三十八人,,其中男孩16人,,女孩有22人,本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,,他們喜歡問,,求知欲強(qiáng),對(duì)唱歌,、跳舞有一定的興趣,,能用簡單的語言表達(dá)愿望。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,幼兒各方面進(jìn)步很大,。在本期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持"孩子第一"的原則,,積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?,在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行,,促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,。
二、政治思想方面:
1,、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識(shí),。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里,,從而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,,不計(jì)報(bào)酬,,真正體現(xiàn)主人翁精神。
2,、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,做到認(rèn)真做好筆記,會(huì)后不斷反思,,不斷提高自己的思想政治覺悟,,不信、不傳一些道聽途說,。
3、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),,多讀多看報(bào)刊雜志,,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,,盡快適應(yīng)新形式的要求,。
4、做到了團(tuán)結(jié)同事,,熱愛集體,,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成了本職工作,。
5,、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,,共同配合,,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。
三,、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容
(一)教研工作
1,、積極參加語言組的課題研究,認(rèn)真聽各位教師的精品課,,并記錄下來討論,,幫助了別人,也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn)。
2,、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),,努力將工作做好。
(二)教學(xué)工作
1,、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),,著重教育幼兒自己的事情自己做,,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化,,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,提醒家長及時(shí)給幼兒增減衣物,,避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強(qiáng)幼兒的自信心,,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,,使自己的交往能力得到了提高。
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3、認(rèn)真開展主題活動(dòng),。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn),,我班開展了主題活動(dòng),戶外親子活動(dòng),,家園欄,,家長會(huì)等多種形式,并隨時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn),,讓家長真正了解幼兒園,,了解教師的工作,了解孩子的在園生活,,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,。
(四)家長工作
孩子年齡小,家長工作是非常重要的,。因此,,從一開學(xué),我們就向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),,如:孩子入園的適應(yīng)期,,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,,幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄,,電話聯(lián)系,,便條聯(lián)系等多種形式,讓家長了解幼兒在園的情況,,也讓我們了解了家長的想法,,使教師我家長增進(jìn)了理解和友誼。
通過開展家長會(huì),,家長開放日,,“親子”活動(dòng)等,促進(jìn)了家園之間的相互理解,、支持,。在教學(xué)活動(dòng)、慶?;顒?dòng)等都少不了家長的支持和理解,,有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料不論是以哪種形式的幫助都是對(duì)幼兒教育的支持和理解。
(五),、安全工作
在一日保教活動(dòng)中,,我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園,,老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動(dòng)場所的安全隱患,。
四、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)期來,,我的工作中還存在著很多不足,,今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中??炭嚆@研新教材,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平,。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇九
時(shí)間的腳步從不停歇,,又送走了一批畢業(yè)的孩子。三年前曾經(jīng)哭哭啼啼來幼兒園的孩子們已經(jīng)長大,,即將進(jìn)入小學(xué),,很慶幸能與他們一起走過這段美好的時(shí)光??粗麄兠刻斓某砷L和點(diǎn)滴的進(jìn)步,,感到由衷的高興,。回顧走過的這一學(xué)期,,收獲了很多,,梳理一下思緒,對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一下簡單的總結(jié),。
每一個(gè)孩子個(gè)性是不同的,,又是獨(dú)一無二、各具特點(diǎn)的,,所以教育是一項(xiàng)永無止境的工作,。對(duì)于大班的孩子本學(xué)期重點(diǎn)工作是加強(qiáng)常規(guī)教育、自理能力及良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成,,為幼小銜接做好一切準(zhǔn)備,。
每天我會(huì)和老師們共同做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,認(rèn)真晨午檢并做好各項(xiàng)記錄,,保證孩子們安全,、開心、快樂在園的一日學(xué)習(xí)生活,。在一日活動(dòng)中,,繼續(xù)引導(dǎo)孩子們自己的事情自己做,自己穿脫衣服,、鞋子,、自己保管好自己的物品,學(xué)會(huì)整理書包,,保持文具和書包的整潔,,繼續(xù)學(xué)做值日生等。我非常注重與孩子們的情感交流,,愛每一個(gè)孩子,,尊重每一個(gè)孩子,與他們平等相處,,創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級(jí)氣氛,,讓孩子喜歡上幼兒園,喜歡老師和自己的小伙伴,。
為了培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)他們上小學(xué)的欲望,在教育教學(xué)方面我以快樂學(xué)習(xí)出發(fā),,多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們積極主動(dòng)學(xué)習(xí),。在日常教學(xué)活動(dòng)中,,注意培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如:繼續(xù)培養(yǎng)他們閱讀的好習(xí)慣、引導(dǎo)他們上課專心聽講,、認(rèn)真做好每一件事,。
除此之外,我還注意培養(yǎng)他們遵守合理的作息制度,,早睡早起,,按時(shí)入園,有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,。
這個(gè)學(xué)期是忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期,,從“春季足球賽”到“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,從慶“六一”到“畢業(yè)典禮”,,“故事比賽”,、“素質(zhì)教育成果展演”,一件件,,一樁樁,,收獲了碩果累累。豐碩成果的取得,,孩子的成長進(jìn)步,,都離不開老師的辛苦付出,離不開老師們默契的配合,,離不開彼此默默毫無怨言的付出,。除了老師和孩子們的努力,更離不開廣大家長和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持,,正是有了他們的支持,,才使我們的工作變的得心應(yīng)手,無后顧之憂,。記得動(dòng)畫片《葫蘆兄弟》中有句話:“兄弟同心,,其力斷金”。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量,,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不一定是每一個(gè)成員都完美無缺,而是能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,。感謝我的搭檔們,,感謝園領(lǐng)導(dǎo),感謝所有的家長,,感謝有你們陪伴一起走過的日子,。
雖然是學(xué)期的總結(jié),也是一學(xué)年的總結(jié),,細(xì)細(xì)回想,,感慨頗多,。通過各項(xiàng)活動(dòng),我自己也提高了不少,。我撰寫了74篇教育隨筆,,54篇美篇,都是對(duì)各種活動(dòng)的開展,、教育教學(xué)以及和孩子們朝夕相處中的記錄,、反思。我的工作還存在許多的不足,,我還要不斷學(xué)習(xí),,提高自己各方面的水平。
學(xué)海無涯,,藝無止境,,我的`年齡雖已不再年輕,但我會(huì)在幼教的工作崗位上不斷努力前行,,做一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的幼兒園老師,。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十
隨著日歷一張張的撕落,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就結(jié)束了,。新的學(xué)期新的起點(diǎn),,在過去的一年里,我也逐漸成長為一個(gè)較為成熟穩(wěn)重的幼兒教師了,,成長的里程在他人看來也許是微不足道,,擁有的僅僅是普通,平凡,。但它給予我的是更多的深思!在深思的過程中,,我覺得無論是在政治思想上,還是在實(shí)際教學(xué)中,,我都得到了很大的進(jìn)步,,當(dāng)然這離不開老師們的幫助與支持!
一、努力提高政治修養(yǎng),,敬業(yè)愛崗——理解愛的定位
幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。在全社會(huì)呼喚師德的形勢下,我有這樣一份以愛為主題的工作,,我愛我身邊的孩子,,我愛我的工作。在工作中我常常會(huì)這樣想:“假如我是孩子,?!薄凹偃缡俏业暮⒆印,!蔽揖筒粫?huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,,不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé),,有的而是理解,寬容,,尊重,,愛。教師是人類靈魂的工程師,,教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為,。因此,我在思想上高定位,,本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),,做到人到思想到,體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,并認(rèn)真做記錄,,貫徹到實(shí)際工作之中。
二,、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人——把愛灑向孩子
本學(xué)期我?guī)У氖侵邪啵瑥男“鄮У街邪?,這段時(shí)間里我能以飽滿的精神和熱情投入到實(shí)踐工作中,,邊摸索邊反思,遇到問題及時(shí)向我的師傅冀老師討教,。在不斷的研究實(shí)踐中得到了提升,。在日常生活管理方面,與冀老師取得共識(shí),,對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格,。由于少部分孩子常規(guī)意識(shí)弱,自理能力差,,因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起,,有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上,,我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣,,鼓勵(lì)他們大口吃完自己的飯菜,同時(shí)讓他們能夠自覺排隊(duì)大小便,,不在廁所玩等,,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對(duì)于那些要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的孩子來說并不容易,。在我們堅(jiān)持努力下,孩子們已經(jīng)有了很好的生活習(xí)慣了!在教育教學(xué)方面,,我能夠認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。根據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的:注意給膽小的孩子多一些鼓勵(lì),給注意力易分散的孩子多一些提問,,給體弱的孩子多一些照料,,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。使他們對(duì)我產(chǎn)生了一種深深的信任,,每當(dāng)被他們所擁抱的時(shí)候,,我覺得無比的幸福和滿足。
三,、學(xué)無止境,,自我鞭策
作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,,我通過翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息及時(shí)摘錄下來,并解剖自己,,分析自己,,正視自己,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在平時(shí),,我意識(shí)到了電化教育的重要性,更意識(shí)到了如何更好的利用電化教育,,才能使幼兒感興趣,。剛開始的時(shí)候,我并不熟悉如何運(yùn)動(dòng)周圍的器材,,只是習(xí)慣運(yùn)用錄音機(jī)的播放功能,、電視的視聽覺功能就再也沒有新意了!直到有一次語言活動(dòng)的時(shí)候我突然想到,孩子們習(xí)慣于看圖講述,,但有些圖片所表達(dá)的意思并不清楚,,它所展示給孩子們得只是片面的,沒有立體形象地更容易讓幼兒所理解,于是我就想到了電腦,,平時(shí)我特別喜歡收集一些教育課件,,如果能利用上,那就能很好的發(fā)揮他們的功能,,于是我開始嘗試的用自己班上的電腦進(jìn)行實(shí)踐,,孩子們的反映讓我很高興,他們很喜歡這種形象,、活動(dòng)的教育課件,,可是,時(shí)間長了,,我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病,,畫面太小,也沒聲音等等帶著這樣的思考,,我開始尋找,,發(fā)現(xiàn)畫面大,有聲音還得是電視,,如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能,,我進(jìn)行了一些思考,考慮到電視的影像功能,,雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來,,但至少可以刻成盤進(jìn)行播放,而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關(guān)上,,讓幼兒看圖象講述,,是一個(gè)很好的教育方式,那樣孩子能夠更直觀地看到事物,,將自己所看到的轉(zhuǎn)化為自己的語言講出來,,這樣對(duì)于訓(xùn)練幼兒的觀察能力和語言的表達(dá)能力非常有幫助。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十一
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié),。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,,熱愛集體,服從分配,,團(tuán)結(jié)同事,,愛崗敬業(yè),,做到既教書又育人。
二,、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,并注重參閱各種雜志,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,。
3,、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。
4、堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,,我在學(xué)校開了兩次公開課,,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。
三、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師,。作為配班老師,,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,,做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)。
四,、家長工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班,,因小朋友年齡小,自理能力比較差,,所以家長都比較緊張,、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:
1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,。
2,、定期進(jìn)行家訪、電訪,。
這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,,使關(guān)系更密切,。
3,、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們開展了親子活動(dòng),,讓家長和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,,而且還能讓家長更了解我們的工作,。
本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!
行動(dòng)快一點(diǎn)作為青年教師的我,,對(duì)于幼兒日常生活護(hù)理不是很有經(jīng)驗(yàn),因此帶托班無疑是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn),。由于班上孩子年齡太小,所以日常生活不會(huì)自理,,基本都需要老師幫忙,,于是我的工作壓力一下子大了許多。剛進(jìn)班時(shí),,我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過的,。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了,;喂飯的勺子剛拿到手中,,后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對(duì)打架的,,那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來用,,兩只手根本不夠使喚,頓覺自己是那么的笨手笨腳,。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,,于是在日常工作中不斷給我鼓勵(lì)與其實(shí),在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門,,更總結(jié)出來,,帶托班的老師必須動(dòng)作快一點(diǎn)。吃飯的時(shí)候,,對(duì)于那些不會(huì)自己吃飯的孩子,,及一些吃飯很慢的孩子,會(huì)把他們集中坐在一起,,每人喂一口,,等最后一個(gè)喂入口,,第一個(gè)嘴巴里已經(jīng)吃光了,這樣比單獨(dú)對(duì)著一個(gè)喂可以省很多時(shí)間,,特別是冬天到了,,飯容易涼,更希望孩子能趁熱吃,。中午起床后,,由于天冷了孩子衣著多了,老師必須幫每個(gè)孩子穿衣褲,。為了不讓孩子著涼,,往往讓醒來的孩子先在被窩里晤著,老師幫誰穿衣服了誰再起來,。一個(gè)孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱,,幫下一個(gè)穿起衣服來,等這個(gè)衣服穿好,,前一個(gè)已經(jīng)小好便了,,再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有很多很多,,因?yàn)樽o(hù)理工作多一點(diǎn),,所以老師瑣碎的事情會(huì)多一點(diǎn),無形之中要求老師的行動(dòng)再快一點(diǎn),。我會(huì)在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),,不斷向老教師學(xué)習(xí),用行動(dòng)來總結(jié)出更多的“一點(diǎn)”,。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十二
望著漸漸成長的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),,這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一,、不斷學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),,認(rèn)真參加課改活動(dòng),,充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),,注重整合,,更新教育理念,使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通,,使幼兒成為活動(dòng)的主人,。
本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,,真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,,使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任,,我深知自己在班中的位置。
二,、勇于改革,,開拓活動(dòng)領(lǐng)域
在課改活動(dòng)中,,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),,積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,,在選擇中思考,在思考中選擇,,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,,物質(zhì)環(huán)境,,利用社會(huì)、幼兒園,、家長資源,,使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,,去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,,活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),,開展分小組活動(dòng),使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。
三、堅(jiān)定信心,,規(guī)范良好常規(guī)
俗語說:“沒有規(guī)矩,,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),,促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
本學(xué)期,,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,,用紅,、黃、紫,、綠四色花,,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),,對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中,以保育員為軸心,,教師積極配合,,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,,目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,,為安全打下良好的基礎(chǔ),,在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,也是關(guān)鍵時(shí)期,通過一年的培養(yǎng),,班級(jí)常規(guī)初見成效,,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,,爭取更大進(jìn)步,。
四、突出特色,,打造雙語教學(xué)
作為“雙語班”的教師,,首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,,為了提高自身的英語水平,,我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),英語水平有了明顯的提高,。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,,因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如:學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí),,讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí),,讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球,然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合,,調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的,,幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了,,在“一日生活”中,幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a,、b、c”課題,,在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,,并參加課改匯報(bào)課。
五,、德育工作,,以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起,以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動(dòng),使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,,通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,,并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí),,增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí)。
六,、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中,,我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,,家長們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),我們馬上與家長取得聯(lián)系,,請家長配合,,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有:張藝萱,、劉昱,、林正烜、高宇,、鄧長屹等,。
為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),,我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章,。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級(jí)管理上不夠大膽,,有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,,銳意創(chuàng)新,,用新的思維理念、新的工作方法,,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,,為我園添姿加彩的亮麗花朵。
這一學(xué)期的工作,,忙忙碌碌,,感受也很深,有喜有憂,,有笑有淚,,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,,也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長,補(bǔ)己之短,,爭取把工作做得更好,。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十三
一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來,,在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足?,F(xiàn)將一年來德,、能、勤,、績總結(jié)如下,,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
一,、師德表現(xiàn)
我熱愛自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里老師做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在園所度過安全,、快樂的一天,。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)中,,我尊重幼兒,,營造平等、和諧,、溫暖的班級(jí)氛圍,。用心關(guān)注每個(gè)幼兒,發(fā)現(xiàn)幼兒身上的閃光點(diǎn),,點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,。
我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,并注重參閱各種雜志,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及活動(dòng)類型。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,。
3,、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。
4、堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用,。
一年了來,,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三,、家長工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班,,因小朋友年齡小,自理能力比較差,,所以家長都比較緊張,、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:
1,、充分利用時(shí)間與家長溝通,,定期家訪、電訪,。
我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,,家長了解孩子在園的情況的同時(shí),我也了解到幼兒在家的情況,,有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,,以便雙方配合輔導(dǎo),努力做到讓家長滿意,,讓家長放心,。
2、讓家長參與到我們的工作中,。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們開展了親子活動(dòng),讓家長和幼兒共同完成,,這些活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,,而且還能讓家長更了解我們的工作,。
這個(gè)學(xué)期我享受到了工作中的收獲和喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。在今后的工作中,,我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法;加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),力求把以后的工作做得更好!
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十四
一,、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到,、不早退,,樹立為人師表的形象。
二,、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。
1,、 從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,,根據(jù)我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),,對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,,我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到三輕即:說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。
2,、 每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
3,、 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,,充分準(zhǔn)備教具,。在每一次活動(dòng)中,我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,,讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),,通過與環(huán)境,、材料的互動(dòng),使幼兒得到發(fā)展,。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻的認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不段充實(shí)自己,,解剖自己,正視自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教,,做中學(xué)、學(xué)中做,,不段積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,,有所發(fā)展。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十五
一學(xué)期很快地過去了,,我又迎接了新的一批孩子們,。為了將我的工作做得更好,特總結(jié)如下:
一,、現(xiàn)狀分析:
我班幼兒三十八人,,其中男孩二十二人,女孩有二十六人,,年齡在五歲,。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,他們喜歡問,,求知欲強(qiáng),,對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,,能用簡單的語言表達(dá)愿望,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒各方面進(jìn)步很大,。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),,堅(jiān)持"孩子第一"的原則,積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?,在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行,,促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
二,、政治思想方面:
1,、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,學(xué)習(xí)了有關(guān)四有四無的一些相關(guān)知識(shí),。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里,,從而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,,不計(jì)報(bào)酬,,真正體現(xiàn)主人翁精神。
2,、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,做到認(rèn)真做好筆記,會(huì)后寫出自己的心得體會(huì),,不斷提高自己的思想政治覺悟,,不信、不傳一些道聽途說,,使自己的思想與黨中央保持一致,。
3,、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),多讀多看報(bào)刊雜志,,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,,用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,盡快適應(yīng)新形式的要求,。
4,、做到了團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,,保質(zhì)保量的完成了本職工作。
5,、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,,共同配合,,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。
三,、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容
(一)教研工作
1,、積極參加小班組的課題研究,認(rèn)真聽各位教師的精品課,,并記錄下來討論,,幫助了別人,也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn),。
2,、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),努力將工作做好,。
(二)教學(xué)工作
1,、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,,進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),,著重教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,,提醒家長及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥,,避免幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,,增強(qiáng)幼兒的自信心,,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,,使自己的交往能力得到了提高。
2,、常規(guī)教育:因?yàn)槲野嗟挠變憾际寝r(nóng)村孩子自控能力相比城市孩子要差,,因此,在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,,讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育,,如:幼兒常有打人的情況,我們通過與家長共同教育,,使孩子改掉了這一壞習(xí)慣,。
(三)保育工作
保育工作是幼兒園的永久之重,特別是小班幼兒年齡小,,體制差,,天氣變化很容易生病,對(duì)此,,我們幾位老師非常重視保育工作,。
1、記住家長的叮囑,,對(duì)每個(gè)幼兒的情況牢記在心,,并落實(shí)。 2,、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧,。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長取得聯(lián)系。 為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,,清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境,。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境,保證幼兒身心健康成長,。
(四)家長工作
孩子年齡小,,家長工作是非常重要的。因此,,從一開學(xué),,我們就向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),如:孩子入園的適應(yīng)期,,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,,幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄,,電話聯(lián)系,,便條聯(lián)系等多種形式,讓家長了解幼兒在園的情況,也讓我們了解了家長的想法,,使教師我家長增進(jìn)了理解和友誼,。
三、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)期來,,我的工作中還存在著很多不足,,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時(shí),,不夠愛惜,,在收拾玩具和學(xué)具時(shí),不能主動(dòng)將其放回原處,,并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時(shí),今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中,??炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平,。
幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十六
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,,我們班的兩位老師,,以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一,、班級(jí)情況
我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,,在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,,使幼兒還沒來園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。
幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),,為了縮短幼兒的分離焦慮,,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中,,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,,通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,,半年來,,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二,、教育教學(xué)工作
1,、本學(xué)期,我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作,。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),,制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),,在教育教學(xué)活動(dòng)中,,我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通,,針對(duì)我班幼兒的情況,,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育,,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,,家長們也都很滿意,。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),,老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,,還利用一些廢舊物品,。在布置中,,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作,。
三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,,我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。
2,、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如:入廁、洗手喝水,、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四,、教科研工作
1,、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃,,日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察、研究,,期末認(rèn)真分析,。
3、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng),,通過學(xué)習(xí),、交流、觀察活動(dòng),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。
五、家長工作
在幼兒教育中,,家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持,。為此,,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪,、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,,及時(shí)與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通,。在家教園地中,,把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,得到了家長的好評(píng),。
在這個(gè)學(xué)期中,,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,,盡管也存在一些不足,,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭取把工作做得更好,,取得更大的進(jìn)步!