做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
新幼兒園園務(wù)工作計劃秋季園務(wù)工作計劃秋季篇一
五年級有學生x人,,其中男生x人,,女生x人,平均年齡在11—12歲之間,,學生大多數(shù)思想品德良好,,天真活潑,上進心強,,有較好的學習習慣和生活習慣。但是,,班上有個別學生沒有養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,不能約束自己的言行,如陳家豪,,李新宇等同學的思想境界還有待進一步提高,,在學習上還需要別人的幫助和自己的努力提高。
針對以上情況,,我對今年的班主任工作有以下設(shè)想:
1,、制定切實可行的奮斗目標
本學期我要制定班級奮斗目標,,通過召開主題班會力爭形成“自主,文明,,樂觀,,創(chuàng)新”的良好班風,使班上每個學生都能做到“我愛我的學校,,我愛我的班級,,我愛我的老師,我愛我的同學,,我愛我自己”,。
2、選撥得力的班級干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,,因此,,開學初我要根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,,實施班干部競選上岡,。然后,我要著重培養(yǎng)當選的班干部,,使其真正起到模范帶頭作用,。首先,要教給班干部正確的工作方法,,同時,,還要更嚴格地要求干部個人在知識,能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,,力求在各方面起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,,宣傳他們的先進事跡,,幫助小干部維護權(quán)力;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,,不僅要做到上傳下達,,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。
3,、加強自我教育
最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,,在新學期里,,我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,,經(jīng)常檢討自己的言行,,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,,使明日之我比今日之我更進步,。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道,。
4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
小學生年齡小,自覺性差,,行為習慣下處在形成之中,,可塑造性大,可變性強,。首先,,寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,把握基規(guī)范性,。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑,,也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此,,我要與科任老師協(xié)調(diào)好,,有目標地,有標準,,要求一致,,這樣才能使學生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,,怎樣做才錯,,也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學生進行行為規(guī)范訓(xùn)練,,必須持之以恒,,像滴水穿石一樣,一點一滴,,經(jīng)年累月,,才能達到目的。
性,,學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,,對他們的學習和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益,。因此,,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學習,勞動,,娛樂,、等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點,。
新幼兒園園務(wù)工作計劃秋季園務(wù)工作計劃秋季篇二
以《學校體育工作條例》為指導(dǎo),以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標,,認真貫徹學習新課程標準,。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以高標準,,高質(zhì)量作好學校體育工作,。
二、工作目標:
1,、加強體育課堂教學的常規(guī)管理,。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平,、業(yè)務(wù)能力和教學質(zhì)量,。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,。
2、加強運動隊訓(xùn)練工作,,保證訓(xùn)練時間,、提高訓(xùn)練質(zhì)量,認真制定訓(xùn)練計劃,,積極主動的開展訓(xùn)練活動,。為提高學生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。
3,、認真抓好群體工作,,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達標工作,,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,。
三、工作重點及安排
1,、加強體育教學工作管理,,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,,使體育教學改革不斷深入,。
2,、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質(zhì)量,,體育教師必須帶操,。體育課外活動要安排合理,活動形式內(nèi)容豐富,。
3,、認真作好體育達標工作,早動手,、早準備,,合理安排訓(xùn)練時間,、保證訓(xùn)練質(zhì)量,。
4、加強訓(xùn)練,開展陽光體育活動,。
5,、各體育教師團結(jié)協(xié)作,,發(fā)揮特長進行興趣課教學,并落到實處,。
6,、重視隊列訓(xùn)練和廣播操的教學,,積極開展陽光體育活動,,目的是培養(yǎng)學生的合作精神和堅強毅力,,切實增強學生體質(zhì),。
四,、主要工作
1、組織教師學習相關(guān)法律法規(guī),,提高老師的思想素質(zhì),。
2、加強常規(guī)管理,,全面提高教學水平和教育教學質(zhì)量。
(1)加強常規(guī)檢查,,要求教師做到教學六認真,。
(2)抓好備課、上課,,認真反思每一堂課的教學,,認真總結(jié)教學
心得體會
和點滴經(jīng)驗,積極撰寫有價值的論文,、案例、互助互學,。(3)開展好課堂教學研討活動,,本期每學科組都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學交流課,,互聽互評,,取長補短,,提高能力,。
(4)認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作,,為學生終身發(fā)展奠基,。
(5)堅持對學生進行學法指導(dǎo)工作,。
(6)抓好“抓優(yōu)扶差”工作,,關(guān)注學生,提高及格率和優(yōu)生率,。
(7)搞好教學協(xié)作和一幫一活動,,加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課,、評課,。
四、體育教研活動安排
9月
1,、集體備課和制定本學期教學進度,。
2、制定教研組計劃,、個人工作計劃,。
3、體育教師工作會議——戶外課常規(guī)管理工作匯報,。
10月
4,、體育組訓(xùn)練小學部集會、做操上下樓道的順序和到操場的站位,。
5,、運動技術(shù)教學與新課程理念相結(jié)合的專題研究及新教師匯報課。
10月
1,、陽光體育大課間活動,,進行高年級的跑操訓(xùn)練。
12月
2,、陽光體育大課間活動,,請幼兒園教師教一段放松舞蹈。
新幼兒園園務(wù)工作計劃秋季園務(wù)工作計劃秋季篇三
學前班學生人數(shù)有10人,其中男生4人,,女生6人,,學生大部分年齡大約5歲左右。由于學前班兒童年齡比較小,,智力發(fā)育也不一樣,,掌握知識有一定的困難,因此在本學期內(nèi),,只要求學生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類,。
必須全面貫徹國家教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,,以關(guān)注學生的興趣和經(jīng)驗,,努力為學生的學習提供生動、活潑,、主動求知的材料與環(huán)境,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想,、有道德,,有文化、有紀律的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。通過素質(zhì)教育,,提高學生的思想品德,同時指導(dǎo)兒童認識事物和實物的數(shù)量,。能數(shù)一些實物和圖像,,隨著認識數(shù)字的增加,,要加強認,、寫、數(shù),、讀的訓(xùn)練,。適當滲透一些數(shù)、認,、寫的基礎(chǔ)知識,,過度到加、減法的計算,,隨著認數(shù)的增加,,要加強比較數(shù)的大、小、多,、少的教學和練習,,繼續(xù)加強認、讀,、數(shù),、寫的訓(xùn)練做到學生看到物體能認識和數(shù)清物體的個數(shù)。
的良好作風,,提高兒童的文化素質(zhì),,調(diào)動兒童學習的積極性和主動性,,、促進兒童的認識能力和建計算能力,。
1、使兒童初步認識一些物體和圖像,。
2,、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。
3,、掌握10以內(nèi)的順序和大小,。
4、認識符號“=”“<”“﹥”,,會使用這些符號表示數(shù)的大小,。
5、初步了解分類的方法,,會進行簡單的分類,。
6、使兒童會認,、讀,、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù),。
7,、使兒童認識加減的意義,并能正確地進行計算,,在原有的基礎(chǔ)上提高計算能力和計算速度,。
1、教師要認真?zhèn)浜谜n,,上好課,,課后認真批改作業(yè),加強課堂形勢的教學和訓(xùn)練,,注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能,,使兒童學得懂記得牢,。對智力差的兒童要多加輔導(dǎo),嚴格訓(xùn)練,。
2,、探索單元教學的教法,明確每個單元教學要求和訓(xùn)練,,抓住重點,,突破難點,采取精講地練,,課內(nèi)課外結(jié)合的做法,,使兒童對數(shù)有所興趣,自覺地進行學習,。
新幼兒園園務(wù)工作計劃秋季園務(wù)工作計劃秋季篇四
1,、清潔衛(wèi)生習慣:養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,,不咬指甲,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。
2,、良好的進餐習慣:要安靜愉快進餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,左手扶碗,,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,,養(yǎng)成細嚼慢咽,,不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,,餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒獨立性,。
3,、有良好睡眠及穿脫能力:能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡覺,,學習獨立,有序地穿脫衣服,,鞋襪,,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,,自己疊被子及整理床鋪,,讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
做好課前準備,,配合老師開展各項游戲活動,,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動,。
師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,,不僅關(guān)系教師自身的成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學期根據(jù)上級指示,,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,,有目的有計劃做好師資建設(shè)工作,。
1、繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫,、舞蹈、音樂,、手工制作,、計算機網(wǎng)絡(luò)知識學習、課件制作,、活動過程的設(shè)計等教學基本功的訓(xùn)練,。
2、不斷反思,,善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),,進行分析,并不斷調(diào)整計劃,,改進教育行為,,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,,做好教育心得筆記。
3,、開展教師相互結(jié)對活動,,相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄:每月一篇心得體會,、月小節(jié),,兩月一篇幼兒觀察日記。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,,節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致,,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,,使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子,。
新幼兒園園務(wù)工作計劃秋季園務(wù)工作計劃秋季篇五
隨著改革開放的深入發(fā)展,國家,、省,、市對職業(yè)教育越來越重視,在政策和資金上大力扶持職業(yè)教育的發(fā)展,,對在中職學校就讀的高一,、高二學生給予每人每年1500元、兩年共3000元的國家助學金補助,。
作為我縣唯一一所職業(yè)中專學校,,金湖旅專自建校以來,為泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量合格中等專業(yè)人才,,為此,,做好金湖旅專的招生工作對于促進我縣職業(yè)教育發(fā)展和泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展有著十分重要的意義。
各校要高度重視xx招生工作,,做好學校教職工思想動員工作,,統(tǒng)一思想,提高認識,,積極配合金湖旅專做好招生工作,。
今年起縣教育局將進一步完善考核機制,,把完成金湖旅專招生任務(wù)情況納入校長績效考核范圍,。各學校也要把教師完成旅專招生情況納入教師考核之中,。
1、各初級中學要加大對金湖旅專的正面宣傳力度,,重點宣傳旅專的辦學成果以及國家高度重視職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施,。
2、各初級中學要積極探索招生辦法,,協(xié)助金湖旅專教師做好招生工作,。
3、嚴禁教育系統(tǒng)在職,、內(nèi)退,、退休教職工從事有償對外招生或幫助對外招生。
4,、未經(jīng)教育局同意,,嚴禁學校和教師接待外縣學校招生人員,更不允許外縣學校招生人員進校入班散發(fā)宣傳單和進行招生動員,。
5,、做好學生信息保密工作,嚴禁學校,、教師對外泄漏學生信息,,違者按泄密有關(guān)規(guī)定處理。
6,、各初級中學對于在學校周邊出現(xiàn)的一些沒有招生資格學校的招生宣傳單,、廣告等要及時進行制止,引導(dǎo)學生通過正常招生渠道投報志愿,。
新幼兒園園務(wù)工作計劃秋季園務(wù)工作計劃秋季篇六
(1)身體發(fā)展方面 :
自理能力:孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,,能主動地在餐前、餐后洗手,,餐后能主動漱口,、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。
大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,,喜歡玩球,,上學期我們已將開始嘗試不同的方式進行拍球游戲。 小肌肉動作:能正確拿勺子,,我們班孩子們喜歡使用剪刀,,大部分的孩子運用自如,;這也是我們班幼兒能力發(fā)展水平的一大亮點。 自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣,;懂得躲避危險,飯后不做劇烈運動的道理,;知道清潔衛(wèi)生的重要性,,但個別幼兒自我控制能力較弱,需要老師要時刻提醒,。
(2)認知發(fā)展:
智力能力:會比較兩個以上物體的差異,,學會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏,、高低,、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,,部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動,。 數(shù)概念:會按大小,、長短、高低等特征排序,,會按規(guī)律進行排序,,能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品,能辨認4—5種圖形,。
社會性發(fā)展方面:大部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及外來人員打招呼,,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作,、團結(jié)友愛,,玩玩具時知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習慣初步形成,,并具有初步的自信心,。班上也有個別幼兒喜歡磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,,依賴性比較強,。
2、家長情況:我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,,能與老師主動地進行溝通,,了解幼兒在園狀況,并接受老師提出的建議。在班級工作的開展中得到了家長們的大力支持,,能積極主動配合,,也積極參加園內(nèi)組織的各類活動。
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,;在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學習自律,,樹立規(guī)則意識,;結(jié)合日常生活,,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力,;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,,對人有禮貌,誠實,、守信,;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;善于動腦筋,,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。加強班風文化建設(shè);學習轉(zhuǎn)變教育觀念,;班級教師加強學習,、不斷反思,,努力提高自己的工作能力水平,。
由于每個幼兒的年齡身心發(fā)展各不相同,,我們老師盡量采取適宜的教育方式去引導(dǎo),、教育,,同時及時的做好家長工作,,讓家長配合老師的工作,,盡量做到及時的了解幼兒的最新動態(tài),,根據(jù)幼兒的實際情況去解決他們自身的問題,。使得幼兒身心能夠健康的發(fā)展起來,。
新幼兒園園務(wù)工作計劃秋季園務(wù)工作計劃秋季篇七
1、衛(wèi)生環(huán)境
四位老師共同維護班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度。
2,、教學環(huán)境
因本班是英語特色班,,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,,沒有壓力地“玩”著學,,激發(fā)他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹游戲,、歌曲、故事等形式,,讓幼兒融入其中,,進而啟發(fā)他們的學習興趣。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新,,教師只有不斷地改進自己的工作,,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,,保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
1,、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,,以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,,繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。
1,、認真對待工作中的每一件事,,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學習狀況,,并進行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。
2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學科的新知識,、新技能。
3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。
1、熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。同時認真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議,。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。
3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,,堅持電話追蹤問候,。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去,,與教師共同商討,、策劃教育計劃。
5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅信,只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,,換取每個家長的放心,。
新幼兒園園務(wù)工作計劃秋季園務(wù)工作計劃秋季篇八
為了當好班主任,為了能和學生融洽地生活,,學習在一起,,我認真制訂了工作計劃,從孩子們的角度考慮,,給孩子自由的空間,,讓他們得到更多的鍛煉。現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。
堅持德育為首位,,以日常行為規(guī)范為準繩,,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,,力爭我班各方面的工作有新的突破,。
我班共有學生43人。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,好奇心強,,求知欲強,。但是自控能力差,需要有老師或是班干部督促他們,,個別學生上課時愛做小動作或是走神,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
隨著年級的升高,,學生的思想變得復(fù)雜多變,,比較容易受到新鮮事物的影響,由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,,為此也影響了班級的風氣。為此,,我將從本學期一開始就注重整頓班風,,以身作則,用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察,獨立談話,,直至其真的意識到自己的問題,。班風正了,孩子們才可以集中精力學習,,才可以健康快樂成長,。
班主任是班級的核心,但不是班級的全部力量,,所以要培養(yǎng)班干部,。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。他們有的棋藝不凡,、有的球技了得、有的能彈能唱,。所以我打算充分利用好每一個孩子的特長,,教會他們發(fā)揚各自長處,合理規(guī)劃,。
1,、衛(wèi)生工作
將衛(wèi)生工作納入到常規(guī)工作中,良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅能讓人健康生活和學習,,還能使人保持愉悅的心情,。注重個人衛(wèi)生,是學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,日常生活中注意滲透審美教育,。班級衛(wèi)生工作要落實,分工要明確,,做到人人有事做,,事事有人做,一日三掃,,不留死角,!
2、德育工作
要關(guān)心學生的生活,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。
3,、安全工作
繼續(xù)做好安全教育工作,,要求學生時時、事事,、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識。爭取班級做到無安全事故,!
經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,,陪伴是孩子最好的教育,我相信這句話,!在新的學年中,,我會一如既往,繼續(xù)努力,,使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好,越來越順手,!
最后,,預(yù)祝自己的班主任工作能順利開展并取得成效。
新幼兒園園務(wù)工作計劃秋季園務(wù)工作計劃秋季篇九
1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),,增強集體的凝聚力,。
2、堅持德育科研,,以心理健康教育為重點,,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,,提高德育的實效型,。
由于新的教學改革,本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好,,學生的學習熱情還算可以,但還有部分學生學習底子比較薄弱,,更需要耐心引導(dǎo)。因此,,作為一名班主任,,我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。
(一),、加強班風建設(shè)
1、安排班級活動
德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學生,,促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點,,努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,,使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。
(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,,同時要精心培養(yǎng),。
第一,幫助班干部樹立威信;
第二,,鼓勵班干部大膽工作,,指點他們工作方法;
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,,亦即以面帶面。
(二),、針對特殊學生,,開展特殊教育
1、通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學生開展教育。
要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取得共識,配合學校教育好孩子,。
2,、針對行為習慣差、自控力差的學生,,班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
四,、工作內(nèi)容及措施:
(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,,以班訓(xùn)為指針,,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,,形成我以班級為榮,,班級以我為驕傲的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時要冷靜分析,,從主客觀找原因,,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,,交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導(dǎo),,根據(jù)不同學科,,邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,,使學生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力,。
(4)首先從小事做起,,讓學生從小事中認識自我,評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,,并在期中期末進行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,,以學生為主體,,教師為主導(dǎo),參與校,、班各項活動,。
(6)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,,以便給他們更多的時間、機會參與管理,。