光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

托班工作計(jì)劃表 保育員托班工作計(jì)劃篇一

從幼兒特點(diǎn)來看,。蒙氏班的幼兒比普通班略少,一共二十名。其中男生十四名,女生六名,男女生比例接近2﹕1,。年齡平均在2周歲半左右,均為獨(dú)生子女,。 開學(xué)前,我們到每位幼兒家中進(jìn)行了入學(xué)前的家訪。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,如進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、生活自理能力情況等。通過家訪,我們還了解到吳亦塵小朋友有很強(qiáng)的秩序感;蔡思睿小朋友開朗大方;胡逸軒小朋友熱情,、活潑;滕暢小朋友動(dòng)作靈敏;陳垚垚小朋友喜歡表演,。總之,各有特色,。 本學(xué)期,我班將主要以保育為重點(diǎn),。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做,。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo):

(一)總目標(biāo):

根據(jù)20__年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(以下簡稱綱要),我們制定了一系列具體的實(shí)踐目標(biāo)。我們將在健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個(gè)方面,。《綱要》明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系,形成一種平行的,雙向的,互相支持的合作者的關(guān)系,。即一種民主平等的思想,。其思想以教師的親和力為核心。親和力是教師最基本的素質(zhì),所謂“親其師,則信其道”,只有把孩子當(dāng)作自己的親密合作者,教師才能真正尊重孩子,才能做到以理服人,以情動(dòng)人,。

(二)領(lǐng)域目標(biāo) 語言領(lǐng)域:

1,、喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的,熟悉的談話、故事,、兒歌等。能聽懂簡單的語言指令并能夠按指令做出正確的行動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)普通話,樂意用動(dòng)作、語言表達(dá)自己的喜好與需求,。

3,、喜歡看圖片、圖書,并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。學(xué)習(xí)跟念兒歌,。

健康領(lǐng)域:

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,。

2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,。能配合成人穿脫衣,、褲、鞋,。

3,、愿意接受健康檢查,能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。

4,、能隨意活動(dòng)身體,并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物

2,、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其聲響,、顏色、形狀等的明顯特征,。

3,、愿意親近花草樹木和小動(dòng)物,接觸水、沙,、石等自然物,。

社會領(lǐng)域:

1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、能夠跟隨老師參加集體活動(dòng),樂意和同伴一起游戲。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),。在成人提醒下樂意招呼他人,并進(jìn)行簡單的應(yīng)答。

4,、知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級名稱,。

5,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、在成人的引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷,、造型有趣、聲音悅耳的事物,。喜歡聽熟悉的音樂,看漂亮有趣的畫面和物體,。并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,樂意參加涂畫,、撕畫、搓捏等活動(dòng),。

3,、樂意聽音樂。能用聲音,、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,、敲打會發(fā)生的器具,。

德育領(lǐng)域:

1,、在集體生活中情緒愉快。

2、樂意和小朋友一同游戲,不獨(dú)占玩具,。

3,、愛父母,、愛老師,知道聽他們的話,不挑食,不任意發(fā)脾氣,。

4、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、分享,有同情心,。

5、懂得自己的事情自己做,對自己的勞動(dòng)成果感到自豪,。

三,、實(shí)施策略 工作要達(dá)到良好的效果,必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況,選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要:

1、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)多肯定鼓勵(lì)幼兒,耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂,學(xué)到所學(xué)的東西,。

2,、根據(jù)《綱要》,從本班的條件出發(fā),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,指定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活在地執(zhí)行。

3,、密切關(guān)注幼兒的特殊需要,包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,同家長密切配合,共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

4、幼兒在小小班還是創(chuàng)造性萌芽階段,對此,我們也應(yīng)正確對待幼兒的“標(biāo)新立異”,使幼兒在同一個(gè)問題前,有各自不同的答案,。

5、在堅(jiān)持正面教育的基礎(chǔ)上,因材施教,注重個(gè)別教育和整體教育有機(jī)的結(jié)合在一起。

6,、教師在認(rèn)真制定出

教案后,須著手于尋找合適的教案,使每一節(jié)課都能完成預(yù)期目的為幼兒接受,。

7、教師還應(yīng)多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,以提高對教學(xué)的認(rèn)識,使課堂更加豐富多彩,使幼兒不斷得到一些新的進(jìn)步,。

四,、家長工作 家庭是幼兒園重要的合作伙伴,教師應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,并積極支持和提高家長的教育能力。

具體工作如下:

1,、通過開學(xué)前甲方,了解幼兒在家的生活,、健康情況,并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感。

2,、將家園立交橋中的“家教信箱”合理利用起來,摘錄一些好的家教知識,或張貼老師和家長好的家教心得建議,。

3、適時(shí)召開家長會,促進(jìn)師長間的交流,以提高班級的凝聚力,讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,取長補(bǔ)短,更好地進(jìn)行教育幼兒的工作,。

4,、將反饋表以每月一次的準(zhǔn)則,準(zhǔn)時(shí)交到家長的手中,及時(shí)反饋幼兒在園情況。

托班工作計(jì)劃表 保育員托班工作計(jì)劃篇二

為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，把環(huán)保教育深入日常生活中,，同時(shí)針對托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計(jì)劃

主題：

幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識。

2．明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保,。

3．能在教師帶領(lǐng)下,，通過變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂趣,。

具體內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

每月 主題 具體內(nèi)容

三月

“環(huán)保”意識的形成

1．安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念,。

2．利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容,。

3．請家長配合,，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念,。

四月

收集廢舊物品

1．開展“廢舊物的收集”活動(dòng),，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱,。

2．教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。

3．繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

五月

廢物變寶活動(dòng)（一）

1．紙板畫——鼓勵(lì)幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫,，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等,。

2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾,，做成：房子、提琴等,。

3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉,。

六月

廢物變寶活動(dòng)（二）

1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶,、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺,、打擊樂器等,。

2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會,。

3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,，教師幫助封口，做成啞鈴,，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng),。

月底作品展出

1．將幼兒的作品分類、整理,。

2．分批展出幼兒的作品,，請幼兒父母前來參觀。

3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

托班工作計(jì)劃表 保育員托班工作計(jì)劃篇三

(周一)上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩具雪花片晨間談話：開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天

活動(dòng)目標(biāo)：1.穩(wěn)定幼兒情緒,，鼓勵(lì)幼兒開開心心上幼兒園;、2.熟悉環(huán)境,，認(rèn)識老師,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種玩具,，玩具汽車;2,、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個(gè)性,。

活動(dòng)重點(diǎn)：通過游戲讓幼兒了解幼兒園,，喜歡幼兒園。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒天生好動(dòng),，要講究方法,，吸引幼兒注意力,。

活動(dòng)過程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師,，今天很開心能認(rèn)識這么多小朋友,，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎?②對個(gè)別幼兒哭鬧,，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情,。

2,、教育幼兒講究衛(wèi)生，特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識廁所,。老師說：看,，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方,，有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師,，老師帶你們來這里，大家一起來的時(shí)候,，不能推不能擁擠,。

3、熟悉幼兒,，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

4,、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具,，你們來幼兒園開心嗎?

下午活動(dòng)：

1,、組織幼兒到草坪上玩耍。

2,、在幼兒玩的過程中引導(dǎo)幼兒互相交流,。

3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具,。

4,、表揚(yáng)不哭的幼兒，鼓勵(lì)幼兒明天高高興興來幼兒園,。

(周二)上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：1,、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。2,、教育幼兒使用禮貌用語,。如老師早、老師再見,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會禮貌用語,，知道大小便告訴老師,。

活動(dòng)過程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，幼兒自由玩玩具,，對個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

2,、禮貌教育：小朋友造成起床的時(shí)候有沒有叫爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會叫長輩,，來幼兒園要學(xué)會叫老師，離開幼兒園要說老師再見,。

3,、安全入廁：上廁所要小心，注意大小便入池,，不能推擠,。

4、教育幼兒認(rèn)識自己的東西,，入手帕,，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放,。

下午活動(dòng)：

1.組織幼兒到多功能廳,。

2.介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣,。

3.老師示范,。

4.幼兒學(xué)玩。

(周三)上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：1,、禮貌教育,。2、訓(xùn)練幼兒坐姿,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種玩具,，鈴鼓等。請一位大班的小朋友,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿,。

活動(dòng)過程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，幼兒入座玩玩具,。

2、進(jìn)行禮貌教育。老師:今天__小朋友真好,，早晨來就主動(dòng)說老師好并和媽媽說再見了,，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學(xué)習(xí)啊,。

3,、讓幼兒知道點(diǎn)名老師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽的名字，,，待會老師叫誰的名字,，誰就說聲到，讓老師知道你來了,，好嗎?

4,、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的,，我們一起來學(xué)，兩腿并攏,，抬頭看前方,，挺胸。如何坐?小手放在腿上,，腿要并攏,，要說話先舉手。

5,、幼兒入廁,，強(qiáng)調(diào)不要亂跑。

下午活動(dòng)：1,、組織幼兒到操場玩大型游戲;

2,、教育幼兒不能亂跑;

3、老師示范玩滑滑梯,，一個(gè)跟一個(gè)爬,，不推不擠;

4、教育幼兒要互相謙讓,。

(周四)上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：點(diǎn)名幼兒園里真好玩

活動(dòng)目標(biāo)：1,、穩(wěn)定情緒，參加活動(dòng),。2,、知道飯前便后要洗手。

活動(dòng)重點(diǎn),，難點(diǎn)：知道老師說話時(shí)幼兒不能亂喊,。

活動(dòng)過程：

1、老師：我們幼兒園真好玩,，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌?。了解大班,，中班哥哥姐姐是怎么上課的;

2、回到教室,，老師說：哥哥姐姐坐的時(shí)候要坐正,，聽老師說話，說話的時(shí)候要舉手,，并且說的都是普通話,，我們要向他們學(xué)習(xí);

3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?

4,、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服,。

下午活動(dòng)：

1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;

2,、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動(dòng)物;

3,、參觀豬，講解豬的用處,。

(周五)上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：桌面玩具晨會：交流幼兒早晨入園情況,。

活動(dòng)目標(biāo)：1、組織幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,，通過參觀活動(dòng)場所,，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2,、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢,，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)：參觀幼兒園,。

活動(dòng)過程：

1,、組織幼兒參觀：老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友,，二樓是大班的哥哥姐姐,，這里是……，我們幼兒園真大真美,，是不是?”

2,、參觀活動(dòng)場地：(1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具,，教師幫助膽小的幼兒玩玩具

3,、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢

4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，要求幼兒睡眠姿勢正確,，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

5,、教師總結(jié)：老師：經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí),、生活，我們小朋友認(rèn)識了老師,、小朋友,，學(xué)會了洗手、上廁所,，會唱新歌了,，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園,，做個(gè)聽話能干,、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎?”

托班工作計(jì)劃表 保育員托班工作計(jì)劃篇四

一,、班級情況分析：

本班現(xiàn)有托兒20名,，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間,，托班班級工作計(jì)劃,。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右,。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,，并且在家由祖輩或保姆專人帶著,，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。

幼兒發(fā)展情況：

經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡,，區(qū)教活動(dòng)等,，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展,。

二,、具體要求措施：

a、健康領(lǐng)域：

主要目標(biāo)：

1,、在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的用餐,，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力,，學(xué)習(xí)穿脫外褲,，上衣。

2、學(xué)會一步一步上,、下樓梯,，學(xué)習(xí)簡單的隊(duì)列，快,，慢跑,，鉆，爬,，跳等,，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。

3,、建立初步的自我保護(hù)意識,，知道什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸,、不能玩,，哪些事情不能做。

4,、能夠獨(dú)立入廁,、入睡。

措施：

1,、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具,，練習(xí)小手肌肉的抓握能力。

2,、通過娃娃家的活動(dòng),，學(xué)習(xí)正確使用小勺。

3,、通過學(xué)習(xí)模仿操《蛙》,，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動(dòng)作。

4,、通過戶外活動(dòng),，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力,。

5,、通過看圖說話和戶外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

b,、語言領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1,、能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng),。

喜歡模仿成人說話,，個(gè)別幼兒能提出簡單問題,。

2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,，能夠理解故事內(nèi)容,，會說短小兒歌、唱短歌,，愿意表演和模仿,。

3、掌握一些日常所需的名詞,、動(dòng)詞,，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿,。

4,、學(xué)會翻看圖書，并珍惜圖書,。

措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)______的氣氛通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)

不錯(cuò)的幼兒愿意與老師,、同伴交往,，能聽懂簡單的指令和要求。

2,、通過一日的各種活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力，聆聽故事,，讓幼兒模仿其中的話語,。

3、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌,。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡單的名詞,、動(dòng)詞,。

4、通過區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá),。

c科學(xué)領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1、認(rèn)識四季的一些明顯的特征,，掌握宜,，兩種。

2,、原意接觸大自然,，喜愛小動(dòng)物,，愛護(hù)花草。不亂扔手中的東西,，初步建立環(huán)保意識,。

3、感知聲音的不同,，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。

4,、多角度滲透數(shù)的概念,。

措施：

1、通過主題活動(dòng)《金色的秋天》認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn),。

2,、戶外活動(dòng)中認(rèn)識大自然，感受大自然,。

3,、通過認(rèn)識打擊樂器，感受音樂的魅力,。

d社會領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1,、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅(jiān)持來園,，喜歡本班老師和小朋友,。

2、能區(qū)別周圍的人,，正確的稱呼周圍的成人,，叫出小朋友的名字。

3,、在活動(dòng)中滲透雙語,，幼兒學(xué)習(xí)英語。

措施：

4,、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好,、再見、謝謝,、對不起,。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：您好,、謝謝,、再見等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話

托班工作計(jì)劃表 保育員托班工作計(jì)劃篇五

從家庭來到陌生的集體生活中,，對于幼嫩生命的二歲孩子來講,，無疑是其生命中一個(gè)重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換,。為了減緩幼兒由于環(huán)境的變化而帶來的身體|心理方面的不適，我們著力選擇貼近２～３歲幼兒生活實(shí)際內(nèi)容,，采取以個(gè)體小組為主的活動(dòng)形式,，讓游戲貫穿于幼兒的一日生活，充分感受幼兒園生活的快樂,。

我們的主題目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),。

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求。

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,，盥洗，入睡,，能要根據(jù)自己的需要入廁,，喝水。

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,。

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,。

6、能覺察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不同,，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。

7,、喜歡擺弄玩具,，材料。

8,、會跟著老師有興趣地唱歌,，敲打,，做模仿動(dòng)作。

9,、制定幼兒健康表,，隨時(shí)觀察幼兒生長情況。

10,、帶幼兒出去進(jìn)行戶外活動(dòng),，讓幼兒了解周圍的環(huán)境。

11,、教幼兒認(rèn)讀簡單的漢字和簡單的英語對話,。

12、教幼兒學(xué)會數(shù)數(shù),，數(shù)值并能認(rèn)識這些數(shù)字,。