計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
托班工作計(jì)劃表 保育員托班工作計(jì)劃篇一
一,、 班況分析
本學(xué)期我班共有幼兒20名都是上學(xué)期寶寶班升班上來(lái)的,。通過(guò)托中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌、語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,,幼兒的美術(shù),、閱讀方面能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作,,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,,尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1,、 保育工作
配合保育員搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生,;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如自己鞋,,吃飯等,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,特別是年齡小能力稍弱的孩子,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,,根據(jù)托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們的周計(jì)劃和備課材料,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展。采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),,及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的語(yǔ)言能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。并讓幼兒知道要愛護(hù)圖書,。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術(shù)活動(dòng),,讓幼兒在撕撕畫畫中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉,。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。
三、家長(zhǎng)工作
1. 做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果,。
2. 根據(jù)托班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
3. 認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),,使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
4. 利用每日家長(zhǎng)接待時(shí)間,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
5. 通過(guò)家訪,、電訪等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的在園情況,。
6. 開好家長(zhǎng)會(huì),,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
7. 開展家園共育活動(dòng),,歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì) 家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。
總之,,我們將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
安全計(jì)劃
保障嬰幼兒健康,,安全是托兒所的首要任務(wù),。有了安全保障,才能對(duì)嬰幼兒進(jìn)行全面的教育任務(wù),。我們娃娃班制定以下幾個(gè)方面:
1. 每天做好晨檢工作,,幼兒帶來(lái)的硬幣,、彈珠等應(yīng)沒收,不可作為玩具,,避免將物體塞入耳朵,、鼻子、嘴,。
2. 當(dāng)班時(shí)教師不離崗,,幼兒的一切活動(dòng)要在教師視力范圍之內(nèi)。
3. 教師之間要做好交接班制度,、家長(zhǎng)接送制度,,以防孩子走失或被冒領(lǐng)。
4. 教室玩具經(jīng)常檢查,、檢修,,危險(xiǎn)品、熱水不進(jìn)教室,。
5. 幼兒戶外活動(dòng)時(shí),,檢查幼兒鞋帶,、活動(dòng)場(chǎng)地,、運(yùn)動(dòng)器械的安全,必要時(shí)清點(diǎn)人數(shù)避免走失,。
6. 幼兒在午睡時(shí),,做好巡視工作。
7. 發(fā)現(xiàn)抓破,、咬破,,立即采取措施。
8. 經(jīng)常通過(guò)講故事或正面教育等方法,,不斷對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
托班工作計(jì)劃表 保育員托班工作計(jì)劃篇二
一,、情況分析:
本班為新小班,,孩子的年齡均在2歲到2歲半之間,這是孩子們第一次進(jìn)入集體生活,,之前均是在爸爸媽媽的愛護(hù)關(guān)心下成長(zhǎng),,很少有機(jī)會(huì)接觸到外界的一切,而一些不安全,、不穩(wěn)定的因素也會(huì)及時(shí)的被家長(zhǎng)提前消除,,因此孩子們自我保護(hù)的意識(shí)缺乏。我們小小班的老師在繼承家長(zhǎng)愛護(hù)的前提下將會(huì)有意識(shí)的給孩子們進(jìn)行一些安全方面的知識(shí)教育,,從小培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。根據(jù)這些情況,,特制定以下工作目標(biāo)。
二,、工作目標(biāo):
1,、把安全放在首位,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,徹底保證孩子們的人身安全,。
2、嚴(yán)格保證班級(jí)物品的安全使用,,維護(hù)班級(jí)物品的安全,。
3、防止孩子的意外事故發(fā)生,。
4,、孩子知道一些基本的安全保護(hù)知識(shí),有初步的安全意識(shí),。
三,、具體措施:
1、早上來(lái)園時(shí),,注意孩子的健康狀況,,穩(wěn)定孩子情緒,特別是個(gè)別喜歡往外跑的孩子,,注意不讓他們往門外跑,,不讓他們離開自己的視線。
2,、來(lái)園時(shí)要注意孩子是否帶有危險(xiǎn)物品,,如:別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子,。
3、帶班老師在帶班時(shí),,每天都要注意是否有孩子遺留在廁所,、教室、寢室。入廁時(shí),,一定要有老師跟著,,以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;開展活動(dòng)時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),,老師一定要在場(chǎng),。
4、外出活動(dòng)時(shí),,要穩(wěn)定孩子情緒,,不讓孩子太激動(dòng),,以免亂奔亂跑,,發(fā)生意外。另外在玩玩具時(shí),,教師要在旁邊仔細(xì)觀察,,以免發(fā)生以外事故。
5,、汽車接送時(shí),,一定要有本班老師進(jìn)行接送。離園時(shí),,一定要有老師看住孩子,,另外的老師才能與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。并且孩子一定要親手交給家長(zhǎng),,如果有陌生人來(lái)接,,一定要有接送卡才能放人。
6,、老師要每天堅(jiān)持檢查教室,杜絕一切安全隱患,,比如電源插頭,、門窗、危險(xiǎn)物品及藥品的擺放等,。
7,、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育,比如樓梯轉(zhuǎn)彎時(shí)教育孩子不要跑,,以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉,,要保證五官的安全;滑滑梯時(shí)要從上往下玩;不在教室里跑,小心撞到別人等等,。
8,、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給孩子一些心理健康教育,比如不怕打針、和同伴好好相處,、摔倒了自己能爬起來(lái);自己的事情自己做等等,。
9、我們?cè)诎押⒆影踩旁诘谝晃坏那疤嵯?,也認(rèn)真做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全工作,,比如認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說(shuō)明進(jìn)行使用,保證電器的安全;班級(jí)物品有條理的整理擺放,,做到心中有數(shù);孩子的個(gè)人物品和班級(jí)的集體物品各自整理,,不要混淆等等。
10,、班級(jí)定時(shí)召開班級(jí)會(huì)議,,針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行商討解決,及時(shí)遏止問(wèn)題的產(chǎn)生或者惡化,。
總之,,我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,,放眼不放心,。”在保證孩子安全的同時(shí)也做好班級(jí)的安全工作,,給孩子營(yíng)造一個(gè)安全的班級(jí)環(huán)境,。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全。
托班工作計(jì)劃表 保育員托班工作計(jì)劃篇三
指導(dǎo)思想:
根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備,、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,?!睘橹笇?dǎo)思想。
班級(jí)情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒20名,,其中女生 11名,,男生 9名。他們年齡較小且都是獨(dú)身子女,,自我保護(hù)能力較差,,安全意識(shí)薄弱。雖經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活,,但仍有大部分幼兒需要教師的督促,,所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全,。
具體實(shí)施:
1,、 排除安全隱患:在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方,,發(fā)現(xiàn)有水,、電、氣等安全隱患及時(shí)排除,。
3,、 做好接送工作:防止錯(cuò)接、漏接幼兒,。
4,、 做好午睡值班工作:教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
5,、 有計(jì)劃的開展活動(dòng):根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開展活動(dòng)
6,、 在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注,特別是上,、下樓梯時(shí),,保證幼兒安全。
7,、 進(jìn)行安全教育:通過(guò)安全教育活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
托班工作計(jì)劃表 保育員托班工作計(jì)劃篇四
新學(xué)期開始了,,幼兒園迎來(lái)了又一批新生,,初次接觸陌生環(huán)境的孩子們面臨著許多問(wèn)題。為了使孩子們能夠更快的適應(yīng)集體生活,、更好的接受培養(yǎng),、更好的成長(zhǎng)、盡快使幼教工作步入正軌,,根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)制定的計(jì)劃,,結(jié)合本小班的實(shí)際情況,我制定了如下工作計(jì)劃,、
一、保育工作
首先要讓幼兒能夠接受幼兒園,,通過(guò)一些活動(dòng)消除幼兒的畏懼心理,,鼓勵(lì)他們高高興興的來(lái)幼兒園。并針對(duì)各個(gè)幼兒情況不同,,跟幼兒家長(zhǎng)多做溝通,,合力解決問(wèn)題。
其次穩(wěn)定幼兒的情緒,循序漸進(jìn)引導(dǎo)幼兒進(jìn)而讓他們能夠主動(dòng)的參加幼兒園的各種活動(dòng),,讓他們逐步適應(yīng)集體生活,。
之后慢慢培養(yǎng)幼兒的一些生活習(xí)慣、進(jìn)食,、盥洗,、睡眠、排泄等,。在老師的引導(dǎo)幫助下能夠自己進(jìn)食,,不浪費(fèi)、不挑食,,飯前飯后正確洗手,;自己換衣服,降低他們對(duì)別人的依賴性和惰性,,養(yǎng)成從小自食其力的好習(xí)慣,;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不將臟東西等等有害物體放入嘴里,。
二,、教育工作
配合其他老師加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話,、離班前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
努力讓幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好知識(shí),,沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,。幼兒的注意力不易集中,,容易分散,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,,讓幼兒融入其中,,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興c趣,。多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過(guò)觀察,,使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),,以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過(guò)渡,繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字,、教學(xué),,促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
三,、家長(zhǎng)工作
幼兒年齡小,又是新生,,家長(zhǎng)工作是非常重要的,,有了家長(zhǎng)的理解和支持,我們才能更好地開展各項(xiàng)活動(dòng),。因此,,從一開學(xué),我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),,如,、孩子入園的適應(yīng)期,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,,幼兒用藥的正確性等,。通過(guò)家園聯(lián)系欄,家長(zhǎng)借閱,,電話聯(lián)系,,便條聯(lián)系等多種形式,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,,也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法,,使教師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼。
通過(guò)開展家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)開放日,,“親子”活動(dòng)等,促進(jìn)了家園之間的相互理解,、支持,。在教學(xué)活動(dòng)、慶?;顒?dòng)等都少不了家長(zhǎng)的支持和理解,,不論是以哪種形式的幫助都是對(duì)幼兒教育的支持和理解。家長(zhǎng)的口碑勝過(guò)老師的“自賣自夸”,,以家長(zhǎng)作為突破口,,加大招生宣傳力度,增加生源,,擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)知名度和美譽(yù)度,。
四、安全工作
幼兒園的衛(wèi)生保健工作是重中之重,,保障幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)。為了讓家長(zhǎng)放心,,讓孩子能夠在一個(gè)安全的環(huán)境下成長(zhǎng),、學(xué)習(xí),我要做到以下幾點(diǎn),、 加強(qiáng)幼兒安全知識(shí),,強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求,,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。 照顧好生病的幼兒,管理好幼兒藥物,,定時(shí)定量給孩子喂藥,。 加強(qiáng)每日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,優(yōu)化環(huán)境設(shè)置,,避免意外傷害,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但幼教工作無(wú)小事,,我們不但要仔細(xì)觀察幼兒的一言一行,,還要用一顆童心去感受幼兒內(nèi)心的想法,感受他們的需求,。在尊重,、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心與幼兒交流,。我堅(jiān)信,,只要我努力,我一定可以出色地完成任務(wù),,并用我濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,,換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。
托班工作計(jì)劃表 保育員托班工作計(jì)劃篇五
在這一個(gè)學(xué)期我班共有幼兒20名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,,讓他們平安,、健康、快樂地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。
托班幼兒年齡較小,,自我保護(hù)能力較差,安全意識(shí)薄弱,。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?,所以教師要加?qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把安全工作放在首位,,保證每位幼兒的安全,。
因此,根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,,本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),,以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí),,并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。
現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下:
1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點(diǎn),,尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。
(1)堅(jiān)持每天晨午檢,,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,,并教育幼兒,,和與其家長(zhǎng)溝通。
(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,,體溫超過(guò)37.5℃不入園,。
(3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,,并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,,嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具,;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活,;
(5)日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,,以防觸電,;不將手指放在門、窗處,,以防夾傷,;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。
2、進(jìn)餐,、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),,不蒙頭睡覺,不拿玩具,、物件睡覺,,進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視,。
3,、活動(dòng)安全托班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),不擅自離開集體,,同伴間友好相處,,互相謙讓,不擠不撞,,不(打,、推、咬,、抓)人,。
4、接送安全來(lái)園,、離園人流較大,,幼兒園空間也較大,而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,,并與教師相互問(wèn)好,,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,,要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園,,要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。
6、家園共安全利用家園欄,、家長(zhǎng)會(huì),、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,,宣傳安全教育的重要性,,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,,引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等。
7,、簡(jiǎn)單自救方法在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),,讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,,遇到緊急情況,能呼叫求救,,最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,,提醒孩子,沿著計(jì)劃的大方向,注重細(xì)節(jié),,適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長(zhǎng),。