當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇一
經(jīng)過幾天的修正,，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機(jī)”——就業(yè)危機(jī)，因此而為將來而感到緊張,。
大學(xué)只是溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識的“深加工廠”,。最終我們要面臨社會(huì)和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的,。于是，我開始思考怎樣才能讓自己的暑假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西,。同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后,。
因?yàn)檫€沒有大學(xué)畢業(yè)，我拿了高中畢業(yè)證去市場找份臨時(shí)工打工,。當(dāng)我來到人才市場時(shí),，人已經(jīng)擠的滿滿的了，我由于在排隊(duì)不時(shí)會(huì)聽聽前面的人是怎么面試的,，當(dāng)我聽到一個(gè)本科學(xué)生會(huì)無情的被拒絕時(shí)，我感到了從未有過的自卑,，我悄悄的離開了，我心里明白,，我已經(jīng)輸在起跑線上了。我心里打退堂鼓,，我回到家，失落的躺在沙發(fā)上,，從未有感覺內(nèi)心是多么疲憊,。心想：”難道就這樣算了?”和我出發(fā)前的自信大打折扣。爸看到我這樣,，問我原因，我把事情告訴他,，他表現(xiàn)很自然，并沒有我想象的同情我一番,，爸給我說他單位的經(jīng)歷，我深感到受教育,。爸說：“要有一顆不服輸?shù)男摹,！边@句話使我充滿了動(dòng)力，再次去市場找工作,，帶著不服輸?shù)淖孕拧?/p>
終于經(jīng)過屢次失敗后,，在一家飯店當(dāng)服務(wù)員,，工作期間，我接觸到各種各樣的人,，有的人真的很耐煩,，抵觸心理底線,，但忍了下去,。就這樣，我學(xué)會(huì)了處事人際關(guān)系,，這比我在學(xué)校的受益頗多，同時(shí)我也看清社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí),，要想在社會(huì)立足，不僅是一張文憑,，更需要能力和自信。
領(lǐng)到第一份工資,，我并沒有欣喜，而是沉默……
我在想,，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的，競爭是不能回避地,，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，不是在大學(xué)過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),。生活由時(shí)間來爭取，以勤奮而充實(shí),。
暑假生活給我了一個(gè)教訓(xùn)，不能懶!更多的是經(jīng)驗(yàn),，為人處世，人際關(guān)系，是我為面對社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn),，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇二
春光明媚的三月,，喜逢兩會(huì)勝利召開。在我們充滿勃勃生機(jī)的xx學(xué)院校園里立刻掀起了一股“兩會(huì)”學(xué)習(xí)熱,。作為一個(gè)大學(xué)生,，我認(rèn)真收聽,、收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道，借此機(jī)會(huì)談?wù)剬Α皟蓵?huì)”的感想,。
今年的政府工作報(bào)告結(jié)合了我國的基本國情，實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作,，并提出了20xx年的主要任務(wù)，提到的問題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，提出的應(yīng)對措施可操作性很強(qiáng),，充分反映了全國人民的發(fā)展需求,，說出了老百姓愛聽愛看的大實(shí)話，求真務(wù)實(shí),，催人奮進(jìn),。
對于我們大學(xué)生最關(guān)心和關(guān)注的問題,，就是就業(yè)問題,。在今年的政府工作報(bào)告當(dāng)中“就業(yè)” 這兩個(gè)字也是出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一。在今年的政府工作報(bào)告關(guān)于就業(yè)的部分中提到,，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針,，加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),，支持創(chuàng)辦小型企業(yè)。長久以來,，青年創(chuàng)業(yè)一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。在本屆兩會(huì)上,，代表、委員們紛紛就如何有效發(fā)揮,、整合現(xiàn)有資源，為青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的外部環(huán)境與條件而建言獻(xiàn)策,，青年企業(yè)家委員則把自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹給越來越多的有志于創(chuàng)業(yè)的青年。
今年的大學(xué)畢業(yè)生又將突破一定的人數(shù),，在人數(shù)劇增的時(shí)候,，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”,。
那么在這么多嚴(yán)峻的形勢下，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為： 1.提升自身“硬件”與“軟件”,。對于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言,，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力,。外在環(huán)境的變化，使學(xué)生可以充分認(rèn)識到就業(yè)的艱難,，進(jìn)而通過各種手段提升自身“內(nèi)功”,，最終提升自己的就業(yè)能力,。2.改變舊有的擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀,、人生觀、價(jià)值觀。在這樣一個(gè)大環(huán)境下,，學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面,，可以有更多的選擇。
我相信每一個(gè)過來人也都經(jīng)歷過就業(yè)的困惑,，有了政府和社會(huì)各界的共同努力，加上我們自身,、用人單位觀念的轉(zhuǎn)變，每一個(gè)年輕的朋友都能找到一份屬于自己的心儀的職業(yè),。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇三
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很多的大學(xué)生的夢想,，尤其是在現(xiàn)在就業(yè)壓力越來越嚴(yán)峻的今天，很多的在校大學(xué)生于是走上了創(chuàng)業(yè)的這條道路,，就像現(xiàn)在有很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站,，大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)一樣,，但是不管在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)還是在網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)業(yè),，成功的概率一邊都不會(huì)超過百分之二十的，雖然有一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功,，但是更多的是以失敗告終。
現(xiàn)在更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),，因?yàn)楹芏嗟娜硕贾谰W(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的門檻是比較低的,，而且啟動(dòng)資金都是相當(dāng)?shù)纳俚?，很多的時(shí)候根本就不用什么啟動(dòng)資金,，就像淘寶開店一樣，你完全可以免費(fèi)擁有一個(gè)網(wǎng)上交易平臺,，所以很多的大學(xué)生就蜂擁上了淘寶開店。特別是最近這兩年大家都知道淘寶可以賺錢的時(shí)候，但是這個(gè)時(shí)候開店真正能夠成功的只有以下幾種情況:
第一 有自己的獨(dú)特的產(chǎn)品,。這一點(diǎn)基本對于你能否開店成功起著決定性的作用?，F(xiàn)在淘寶店少說也有幾百萬家了,，如果你跟別人賣的產(chǎn)品都是一樣的,，根本就是生存不下去的,，大家都喜歡到那種信譽(yù)比較高的店鋪去買,。而且很有可能人家的價(jià)格比你低，現(xiàn)在淘寶上的價(jià)格戰(zhàn)是越來越白日化的,，對于新起步的你來說根本競爭不贏那些老牌的店家。
第二 超強(qiáng)的營銷能力,。就一點(diǎn)也能造就一個(gè)店鋪的成功,，就算你賣的跟別人的產(chǎn)品一樣,，但是只要你會(huì)營銷，能做一個(gè)很好的銷售頁面,，營銷手段比別人強(qiáng)，能抓住客戶的心理,，這樣你也可以快速的成功。
第三 特別有錢,。這一點(diǎn)也能成功一個(gè)淘寶店,，只要你有錢就可以做廣告，因?yàn)槟悴慌淖鰪V告會(huì)讓你虧本,，這樣你的店也會(huì)成功，但是對于大多數(shù)的人來說根本就不基本這一點(diǎn)的,，除非那些有錢的企業(yè)在淘寶上開一家自己公司的店鋪,，這樣的店也可以很快的成功,，因?yàn)樗麄儾慌聼X。
如果的你是正準(zhǔn)備網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)或者的準(zhǔn)開淘寶店的大學(xué)生,，看看你自己具備上面哪一種情況,，如果你沒有，那么請乘早放棄你的計(jì)劃,，因?yàn)樗蛟S會(huì)浪費(fèi)你更多的精力和機(jī)會(huì)。但是只要你能堅(jiān)持下去,，相信也會(huì)成功的，每個(gè)人都有著自己的夢想和堅(jiān)持,，只有做了才不會(huì)后悔，哪怕是失敗了,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇四
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很多的大學(xué)生的夢想,，尤其是在現(xiàn)在就業(yè)壓力越來越嚴(yán)峻的今天,，很多的在校大學(xué)生于是走上了創(chuàng)業(yè)的這條道路,，就像現(xiàn)在有很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)一樣,，但是不管在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)還是在網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)業(yè)，成功的概率一邊都不會(huì)超過百分之二十的,，雖然有一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，但是更多的是以失敗告終,。
現(xiàn)在更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),，因?yàn)楹芏嗟娜硕贾谰W(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的門檻是比較低的,，而且啟動(dòng)資金都是相當(dāng)?shù)纳俚?，很多的時(shí)候根本就不用什么啟動(dòng)資金,，就像淘寶開店一樣，你完全可以免費(fèi)擁有一個(gè)網(wǎng)上交易平臺,，所以很多的大學(xué)生就蜂擁上了淘寶開店。特別是最近這兩年大家都知道淘寶可以賺錢的時(shí)候,，但是這個(gè)時(shí)候開店真正能夠成功的只有以下幾種情況:
第一有自己的獨(dú)特的產(chǎn)品,。這一點(diǎn)基本對于你能否開店成功起著決定性的作用?，F(xiàn)在淘寶店少說也有幾百萬家了，如果你跟別人賣的產(chǎn)品都是一樣的,，根本就是生存不下去的，大家都喜歡到那種信譽(yù)比較高的店鋪去買,。而且很有可能人家的價(jià)格比你低，現(xiàn)在淘寶上的價(jià)格戰(zhàn)是越來越白日化的,，對于新起步的你來說根本競爭不贏那些老牌的店家,。
第二超強(qiáng)的營銷能力,。就一點(diǎn)也能造就一個(gè)店鋪的成功，就算你賣的跟別人的產(chǎn)品一樣,，但是只要你會(huì)營銷,，能做一個(gè)很好的銷售頁面，營銷手段比別人強(qiáng),，能抓住客戶的心理,，這樣你也可以快速的成功,。
第三特別有錢。這一點(diǎn)也能成功一個(gè)淘寶店,，只要你有錢就可以做廣告,，因?yàn)槟悴慌淖鰪V告會(huì)讓你虧本,，這樣你的店也會(huì)成功，但是對于大多數(shù)的人來說根本就不基本這一點(diǎn)的,，除非那些有錢的企業(yè)在淘寶上開一家自己公司的店鋪,，這樣的店也可以很快的成功,，因?yàn)樗麄儾慌聼X。
如果的你是正準(zhǔn)備網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)或者的準(zhǔn)開淘寶店的大學(xué)生,，看看你自己具備上面哪一種情況，如果你沒有,，那么請乘早放棄你的計(jì)劃，因?yàn)樗蛟S會(huì)浪費(fèi)你更多的精力和機(jī)會(huì),。但是只要你能堅(jiān)持下去，相信也會(huì)成功的,，每個(gè)人都有著自己的夢想和堅(jiān)持，只有做了才不會(huì)后悔,，哪怕是失敗了。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇五
半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語中結(jié)束,，大學(xué)的生活是很愜意的，當(dāng)跨進(jìn)大學(xué)的第一步,，心里幻想著自己心目中的大學(xué)。但半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活又沒有想象中那么舒適,，反而讓自己有了緊張感,，為畢業(yè)后干什么而緊張,，我意識到不能享受那種無慮的生活,。暑假即將而至,。
經(jīng)過幾天的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機(jī)”——就業(yè)危機(jī)，因此而為將來而感到緊張,。
大學(xué)只是溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識的“深加工廠”,。最終我們要面臨社會(huì)和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的,。于是，我開始思考怎樣才能讓自己的暑假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西,。同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后,。
因?yàn)檫€沒有大學(xué)畢業(yè),，我拿了高中畢業(yè)證去市場找份臨時(shí)工打工,。當(dāng)我來到人才市場時(shí)，人已經(jīng)擠的滿滿的了,，我由于在排隊(duì)不時(shí)會(huì)聽聽前面的人是怎么面試的，當(dāng)我聽到一個(gè)本科學(xué)生會(huì)無情的被拒絕時(shí),，我感到了從未有過的自卑，我悄悄的離開了,，我心里明白,，我已經(jīng)輸在起跑線上了。我心里打退堂鼓,，我回到家,，失落的躺在沙發(fā)上,，從未有感覺內(nèi)心是多么疲憊。心想：”難道就這樣算了?”和我出發(fā)前的自信大打折扣,。爸看到我這樣，問我原因,，我把事情告訴他，他表現(xiàn)很自然,，并沒有我想象的同情我一番，爸給我說他單位的經(jīng)歷,，我深感到受教育。爸說：“要有一顆不服輸?shù)男??！边@句話使我充滿了動(dòng)力,，再次去市場找工作，帶著不服輸?shù)淖孕拧?/p>
終于經(jīng)過屢次失敗后,，在一家飯店當(dāng)服務(wù)員，工作期間,，我接觸到各種各樣的人，有的人真的很耐煩,，抵觸心理底線，但忍了下去,。就這樣，我學(xué)會(huì)了處事人際關(guān)系，這比我在學(xué)校的受益頗多,，同時(shí)我也看清社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí)，要想在社會(huì)立足,，不僅是一張文憑,，更需要能力和自信,。
領(lǐng)到第一份工資，我并沒有欣喜,，而是沉默……
我在想,，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的,，競爭是不能回避地，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存,，不是在大學(xué)過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。生活由時(shí)間來爭取,，以勤奮而充實(shí),。
暑假生活給我了一個(gè)教訓(xùn)，不能懶!更多的是經(jīng)驗(yàn),，為人處世，人際關(guān)系,，是我為面對社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇六
春光明媚的三月，喜逢兩會(huì)勝利召開,。在我們充滿勃勃生機(jī)的xx學(xué)院校園里立刻掀起了一股“兩會(huì)”學(xué)習(xí)熱,。作為一個(gè)大學(xué)生,，我認(rèn)真收聽,、收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道,，借此機(jī)會(huì)談?wù)剬Α皟蓵?huì)”的感想。
今年的政府工作報(bào)告結(jié)合了我國的基本國情,，實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務(wù),，提到的問題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，提出的應(yīng)對措施可操作性很強(qiáng),，充分反映了全國人民的發(fā)展需求,，說出了老百姓愛聽愛看的大實(shí)話，求真務(wù)實(shí),，催人奮進(jìn)。
對于我們大學(xué)生最關(guān)心和關(guān)注的問題,，就是就業(yè)問題,。在今年的政府工作報(bào)告當(dāng)中“就業(yè)” 這兩個(gè)字也是出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一,。在今年的政府工作報(bào)告關(guān)于就業(yè)的部分中提到，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策,，落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針，加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)辦小型企業(yè),。長久以來，青年創(chuàng)業(yè)一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題,。在本屆兩會(huì)上，代表,、委員們紛紛就如何有效發(fā)揮、整合現(xiàn)有資源，為青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的外部環(huán)境與條件而建言獻(xiàn)策,，青年企業(yè)家委員則把自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹給越來越多的有志于創(chuàng)業(yè)的青年。
今年的大學(xué)畢業(yè)生又將突破一定的人數(shù),，在人數(shù)劇增的時(shí)候，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”,。
那么在這么多嚴(yán)峻的形勢下，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為： 1.提升自身“硬件”與“軟件”,。對于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力,。外在環(huán)境的變化,，使學(xué)生可以充分認(rèn)識到就業(yè)的艱難,，進(jìn)而通過各種手段提升自身“內(nèi)功”，最終提升自己的就業(yè)能力,。2.改變舊有的擇業(yè)觀念,，樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀,、價(jià)值觀。在這樣一個(gè)大環(huán)境下,，學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面,，可以有更多的選擇。
我相信每一個(gè)過來人也都經(jīng)歷過就業(yè)的困惑,，有了政府和社會(huì)各界的共同努力,，加上我們自身,、用人單位觀念的轉(zhuǎn)變，每一個(gè)年輕的朋友都能找到一份屬于自己的心儀的職業(yè),。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇七
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很多的大學(xué)生的夢想，尤其是在現(xiàn)在就業(yè)壓力越來越嚴(yán)峻的今天,，很多的在校大學(xué)生于是走上了創(chuàng)業(yè)的這條道路，就像現(xiàn)在有很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站,，大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)一樣,，但是不管在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)還是在網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)業(yè),，成功的概率一邊都不會(huì)超過百分之二十的，雖然有一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功,，但是更多的是以失敗告終。
現(xiàn)在更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),，因?yàn)楹芏嗟娜硕贾谰W(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的門檻是比較低的,，而且啟動(dòng)資金都是相當(dāng)?shù)纳俚?，很多的時(shí)候根本就不用什么啟動(dòng)資金，就像淘寶開店一樣,，你完全可以免費(fèi)擁有一個(gè)網(wǎng)上交易平臺，所以很多的大學(xué)生就蜂擁上了淘寶開店,。特別是最近這兩年大家都知道淘寶可以賺錢的時(shí)候，但是這個(gè)時(shí)候開店真正能夠成功的只有以下幾種情況:
第一 有自己的獨(dú)特的產(chǎn)品,。這一點(diǎn)基本對于你能否開店成功起著決定性的作用?，F(xiàn)在淘寶店少說也有幾百萬家了，如果你跟別人賣的產(chǎn)品都是一樣的,，根本就是生存不下去的，大家都喜歡到那種信譽(yù)比較高的店鋪去買,。而且很有可能人家的價(jià)格比你低,，現(xiàn)在淘寶上的價(jià)格戰(zhàn)是越來越白日化的，對于新起步的你來說根本競爭不贏那些老牌的店家,。
第二 超強(qiáng)的營銷能力。就一點(diǎn)也能造就一個(gè)店鋪的成功,，就算你賣的跟別人的產(chǎn)品一樣,，但是只要你會(huì)營銷,，能做一個(gè)很好的銷售頁面，營銷手段比別人強(qiáng),，能抓住客戶的心理，這樣你也可以快速的成功,。
第三 特別有錢。這一點(diǎn)也能成功一個(gè)淘寶店,，只要你有錢就可以做廣告，因?yàn)槟悴慌淖鰪V告會(huì)讓你虧本,，這樣你的店也會(huì)成功,，但是對于大多數(shù)的人來說根本就不基本這一點(diǎn)的,，除非那些有錢的企業(yè)在淘寶上開一家自己公司的店鋪，這樣的店也可以很快的成功,，因?yàn)樗麄儾慌聼X,。
如果的你是正準(zhǔn)備網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)或者的準(zhǔn)開淘寶店的大學(xué)生，看看你自己具備上面哪一種情況,，如果你沒有，那么請乘早放棄你的計(jì)劃,，因?yàn)樗蛟S會(huì)浪費(fèi)你更多的精力和機(jī)會(huì)。但是只要你能堅(jiān)持下去,，相信也會(huì)成功的,，每個(gè)人都有著自己的夢想和堅(jiān)持,，只有做了才不會(huì)后悔，哪怕是失敗了,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇八
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,，以及 “初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望,，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值,。但是創(chuàng)業(yè)的道 路是艱難的，《窮爸爸,，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,，關(guān)鍵是創(chuàng) 業(yè)的方向,，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，看準(zhǔn)市場的潛力,。就好比比爾蓋茨,，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越 大的作用,，這個(gè)市場有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大,。
我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡單的寓言故事就告訴我們,，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們在社會(huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,，不 更新就會(huì)被用完,，不注意保存就會(huì)變質(zhì),。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競爭 力,，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想,。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生,，往往急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,，常常盲目樂觀，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有 一個(gè)美妙想法與概念上,，沒有充足的心理準(zhǔn)備,。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子,， 心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場,，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外,，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可 能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高， 作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及 “初生牛犢不怕虎”的精神,，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值,。但是創(chuàng)業(yè)的道 路是艱難的，《窮爸爸,，富爸爸》的故事告訴我們,，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng) 業(yè)的方向,，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，看準(zhǔn)市場的潛力,。就好比比爾蓋茨,，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越 大的作用,，這個(gè)市場有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大,。
我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》,，這個(gè)非常簡單的寓言故事就告訴我們,，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們在社會(huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,，不 更新就會(huì)被用完,，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，增加自己的社會(huì)競爭 力,，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想,。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上,，作為大學(xué)生,，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，常常盲目樂觀,，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有 一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備,。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子,， 心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗,，這才是真正的市場，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外,，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可 能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,，
在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致 周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的,。
再者就是大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場空間,。就算談到 市場的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念,。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并 不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),，常常會(huì)得到投資人的青睞,。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營 銷計(jì)劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。
就我個(gè)人觀點(diǎn),，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取 的,。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水,?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望;海水 象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷,。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”,。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí) 習(xí)的機(jī)會(huì),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十 八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛,，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),。在經(jīng)歷 了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解,。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),，也要深刻地思考清楚,，思考自己的人生方向和自我定位,，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己,。無論做什么事情,，都是一個(gè)自我提升的過程,。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗,，都是人生的財(cái)富。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇九
半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語中結(jié)束,，大學(xué)的生活是很愜意的，當(dāng)跨進(jìn)大學(xué)的第一步,，心里幻想著自己心目中的大學(xué),。但半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活又沒有想象中那么舒適,，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張,，我意識到不能享受那種無慮的生活。暑假即將而至,。
經(jīng)過幾天的修正,，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”——就業(yè)危機(jī),，因此而為將來而感到緊張。
大學(xué)只是溝通校園與社會(huì)的橋梁,，是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識的“深加工廠”,。最終我們要面臨社會(huì)和市場無情的競爭與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,，我開始思考怎樣才能讓自己的暑假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西,。同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后,。
因?yàn)檫€沒有大學(xué)畢業(yè),，我拿了高中畢業(yè)證去市場找份臨時(shí)工打工,。當(dāng)我來到人才市場時(shí)，人已經(jīng)擠的滿滿的了,，我由于在排隊(duì)不時(shí)會(huì)聽聽前面的人是怎么面試的，當(dāng)我聽到一個(gè)本科學(xué)生會(huì)無情的被拒絕時(shí),，我感到了從未有過的自卑，我悄悄的離開了,，我心里明白,，我已經(jīng)輸在起跑線上了,。我心里打退堂鼓，我回到家,，失落的躺在沙發(fā)上,，從未有感覺內(nèi)心是多么疲憊。心想：”難道就這樣算了?”和我出發(fā)前的自信大打折扣,。爸看到我這樣，問我原因,，我把事情告訴他,，他表現(xiàn)很自然,，并沒有我想象的同情我一番，爸給我說他單位的經(jīng)歷,，我深感到受教育。爸說：“要有一顆不服輸?shù)男??！边@句話使我充滿了動(dòng)力,，再次去市場找工作,，帶著不服輸?shù)淖孕拧?/p>
終于經(jīng)過屢次失敗后，在一家飯店當(dāng)服務(wù)員,，工作期間，我接觸到各種各樣的人,，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線,，但忍了下去。就這樣,，我學(xué)會(huì)了處事人際關(guān)系,，這比我在學(xué)校的受益頗多，同時(shí)我也看清社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí),，要想在社會(huì)立足，不僅是一張文憑,，更需要能力和自信,。
領(lǐng)到第一份工資，我并沒有欣喜,，而是沉默……
我在想,，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的,，競爭是不能回避地，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存,，不是在大學(xué)過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),。生活由時(shí)間來爭取,，以勤奮而充實(shí)。
暑假生活給我了一個(gè)教訓(xùn),，不能懶!更多的是經(jīng)驗(yàn),，為人處世,，人際關(guān)系，是我為面對社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn),，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇十
我們剛參加完第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，并以團(tuán)隊(duì)新力化獲得銀獎(jiǎng),。比賽已經(jīng)結(jié)束，內(nèi)心卻不能平靜,，故寫下此文，望能和同樣想創(chuàng)業(yè)的人交流,。
作為第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽一路走過來的人，我想把我的經(jīng)驗(yàn)和感受寫出來,，與大家分享。
調(diào)整心態(tài),，我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),。即當(dāng)我們確定了自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，我們所扮演的角色就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變――自己不再單純是個(gè)學(xué)生,，而相應(yīng)已擬任為一個(gè)公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者,。記得我們在參加“挑戰(zhàn)杯”比賽時(shí)，評委的問題非常尖銳,，非常具體。例如,?！叭绻谫Y成功,，這錢該怎么花～這本計(jì)劃書的商業(yè)價(jià)值在哪里”或是“這個(gè)項(xiàng)目的未來前景如何”這就要求我們轉(zhuǎn)換看問題的角度。的確,，我們是沖著做某種事業(yè)而去,，我們有一種責(zé)任心和使命感,，我們不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計(jì)劃書本身,，思考到企業(yè)的
具體的運(yùn)作，項(xiàng)目的十年,、二十年后的意義。我們還應(yīng)感受到我們的使命是把有價(jià)值的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為一種實(shí)際成果,，實(shí)踐把“科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”的過程。如我們做的項(xiàng)目是“硅氫加成法合成乙烯基含氯硅烷”,。如企業(yè)投產(chǎn),，可大量替代進(jìn)口產(chǎn)品,，并有望出口創(chuàng)匯，大力發(fā)展了我國薄弱的民族化工產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)我們心中有某種神圣的情感在激蕩并時(shí)刻鼓舞著我們時(shí),，我們才不至于在遇到困難時(shí)徘徊，在遭遇失敗時(shí)沮喪;我們才會(huì)保持意氣風(fēng)發(fā)而又不失清醒冷靜,，激情不滅而又腳踏實(shí)地的精神風(fēng)貌。而這恐怕也是真正的商家和投資商所看中的基本品質(zhì)吧,。
積累知識市場是變幻莫測的,，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過程,。這要求創(chuàng)業(yè)者必須具有淵博的知識和結(jié)合實(shí)際決策的能力。我們在編制商業(yè)計(jì)劃書時(shí)涉及到了很多問題,，如市場調(diào)查,、戰(zhàn)略分析,、財(cái)務(wù)分析等。這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷,。而當(dāng)我們在做具體答辯工作時(shí)，我們更加感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻地理解了“,、書到用時(shí)方恨少”的真諦,。因?yàn)槿魏我粋€(gè)問題都可看出你的所思所想,、你的經(jīng)營理念,、你的世界觀、人生觀及你的人生軌跡。所以說,，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上前人積淀的精華,。因?yàn)槿魏畏桨傅膶?shí)施要是脫離了一定的理論體系都會(huì)顯得膚淺而無力,。更重要的是我們要有意識地鍛煉自己多方面的能力，如語言表達(dá)能力,，溝通能力,，系統(tǒng)思考及概括的能力,。當(dāng)然,，知識體系的完善是一個(gè)日積月累的過程，而決不可能一蹴而就,。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地察覺到我們不能因?yàn)樽⒅貙W(xué)習(xí)的過程與形式而忽略了學(xué)習(xí)的目的,，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的最終的歸宿,，是為了選擇好的事業(yè)以及把事業(yè)做好,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問題.而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個(gè)隊(duì)員都有自己的知識結(jié)構(gòu),、社會(huì)關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征,，如何集思廣益、博采眾家之長,，這就需覃有從大局著眼的思想觀念,。每次面對有爭議的問題,，大家都可能會(huì)鬧得面紅耳赤，然而就在我們的討論過程中,，就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花,。而后回過頭來看以前的所有的爭議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑,。還有一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)并不是人的簡單相加,。它是一些互補(bǔ)、密切合作并為負(fù)有共同責(zé)任的目標(biāo)而奉獻(xiàn)的少數(shù)人員的集合,，它更是人身上最寶貴素質(zhì)的高度體現(xiàn)。只有讓每個(gè)人了解團(tuán)隊(duì)的意義及其重要性,，在工作中依據(jù)團(tuán)隊(duì)的要求來指導(dǎo)自己的工作,。才能使這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有戰(zhàn)斗力，才能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的價(jià)值,。
其實(shí)，創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個(gè)人的生活歷程,，和生活一樣，除了基本的生存技巧外,，更需要真誠,、自信,、奉獻(xiàn)和勇于拼搏,。
最后，用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束本篇：世界上有這樣一群人,，對于他們而言,，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié),，一種使命，所以無論何等艱辛.他們都欣然面對,，因?yàn)橹挥腥绱恕?/p>
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇十一
昨天，我們有 幸聽了 周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn),，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有 了一點(diǎn)感悟,，但我發(fā)明現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識,，同時(shí)培養(yǎng)自己的愛好，對自己感愛好的東西也可以多學(xué)學(xué),，增加自己的見識面。
雖然接近考試,，每個(gè)人都進(jìn)入擔(dān)心的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在 此時(shí)要我們?nèi)ド险n,，多多少少都會(huì)有 些抱怨。不 過，靜下心去聽講座,，去看視頻，我覺得還是有些收獲的,。
我覺得自己不 是最認(rèn)真聽講座的那個(gè)，但我還是有 把適合自己的東西認(rèn)真思量了一番,。還沒上講座之前,，我從沒認(rèn)真思量過創(chuàng)業(yè),，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識,，畢業(yè)之后就找一份工資高福利好的工作,。但上大學(xué)之后,，才發(fā)明“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò)。也許我說得過于偏激,，實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重,，但不 可否認(rèn)的是,，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招,，大學(xué)生已不 再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長,，這個(gè)問題將會(huì)愈加嚴(yán)重,，若常此以往,，將會(huì)給社會(huì)的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在 這種情況先看來,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問題的一條有 效途徑,，至少,，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不 應(yīng)求的局面,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻 中周老師講到,，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java c++編程等還有 很大的改變空間，假如有 創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手,。這就給了 我很大啟發(fā),，此刻我正在 學(xué)習(xí)java,，雖然不 能說學(xué)得很精，但我會(huì)盡自己能力去學(xué),，為自己以后未來鋪墊。
聽完了 周老師的講座,，給了我一些思量，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識累積,，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識,。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有 成功也有 失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此，我認(rèn)為,，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有 愛好和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的,，還受到資金 人際關(guān)系政策及所處環(huán)境等各方面的制約,。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。惟獨(dú) 具備各方面的條件,，有 了 充分的打算,，才干在 自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!
當(dāng)前,，國際金融危機(jī)仍在 蔓延， 中國經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有 的挑戰(zhàn),，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了 不少的艱難。但越是危難之時(shí),，越要堅(jiān)定理想信念,，樹立必勝信心,，在 危機(jī) 中鍛煉成才，于危機(jī) 中發(fā)明機(jī)遇,，否則,，猶豫和退縮沒有 出路,。唯有 攻堅(jiān)克難奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎 迎接朝陽,，在 科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)新人生的必由之路,，才是我們大學(xué)生應(yīng)有 的風(fēng)采和氣勢,。人們有理由堅(jiān)信：有 黨和政府的關(guān)懷和支持,，有 理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在 這場特殊的考驗(yàn) 中交上一份優(yōu)秀的答卷,，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè) 學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)持續(xù)階段,。事實(shí)證明，大學(xué)生有 益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分熟悉社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有 的品質(zhì)素養(yǎng),，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求,。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不 斷探究的過程,，在 這個(gè)過程 中可能會(huì)遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信 能否在 挫折和失敗中重新振作,，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣,，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性 堅(jiān)毅性 自制力和勇敢堅(jiān)定。對于我們來說,，也是一件好事,。
對于我來說,，假如以我此刻 的水平，別說是創(chuàng)業(yè),，就連開始都不 行,。我想,，此刻 我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè) 學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了 ，這個(gè)機(jī)會(huì)不 是學(xué)校 學(xué)院給的,，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的,，此刻 立即放假了 ，在 這個(gè)暑假我就有 機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了 ,，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西,。我打算在 暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組,，一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序,，也許還處于很幼稚的階段,，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到,，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長,，根據(jù)市場前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場,，面向社會(huì)，把鉆研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，創(chuàng)新出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)新價(jià)值 做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者,。當(dāng)然，這還需要與人合作,，有 團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，究竟社會(huì)不 是一個(gè)人獨(dú)享的,，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者,，與人共享與人合作也是必不 可少的重要組成部分,。
此刻 有 了 這個(gè)想法，我就應(yīng)該努力去實(shí)踐,，不 要三分鐘熱度，遇到少少艱難就退縮,。不 過，俗話有 說,，行百里者半九十,。此刻我和同學(xué)合作,，讓他們催促我，起共同努力,，天天都提醒自己,，不要忘記自己的理想,。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很艱難的過程，但社會(huì)究竟需要用于嘗試的拓荒者,，我會(huì)加倍努力,，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇十二
四川大學(xué)“實(shí)踐及國際課程周”期間，在 教務(wù)處 科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù) 中心的共同努力下,，我校在 江安校區(qū)成功的開展了三期[大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座],。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對這次講座的心得體會(huì),。
三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了 ，但是留給我的不 是結(jié)束,，而是開始!
在 高 中和高 中以前,，的確只能用一句話來形容那時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書,，兩耳不 聞窗外事。來到大學(xué),，雖然沒有 我憧憬的那么美好,，但還是讓我學(xué)到了不 少書本上學(xué)不 到的東西,，眼界開闊了 不 少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了 以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè),。
楊偉部長是個(gè)善于助人的人，他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),，并取得了 很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了 自己的夢想,。雖然他沒有 自己的公司，但是他同樣取得了成功,。他說：“創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式,。”他簡潔的四句話卻并不簡單，概括的說明了 什么是創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不 是你想你就可以,，而是你能你才可以。就像高 中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,，球是不 會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有 把握好力度，球同樣進(jìn)不 了 籃筐;惟獨(dú) 當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了 方向又有合適的力度,，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,，光有 激情不 夠,，光有 好的想法不 夠，惟獨(dú) 既有 激情又有 想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。
楊部長說“人一輩子都在 演一場戲,，一場為自己演的戲”,。我對這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義,，越成功。因?yàn)橐粋€(gè)人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么,，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍,。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會(huì)有 擁有 強(qiáng)盛的力量,。有 個(gè)例子就可以充分說明這一點(diǎn)，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫,。他說他在創(chuàng)業(yè)的人 中是個(gè)特例,，因?yàn)樗麖男【烷_始玩電游,，初 中就因?yàn)橄矏凵暇W(wǎng)，所以開始 學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,，然后高 中的時(shí)候 學(xué)習(xí)編程語言,，還參加了智能機(jī)器人比賽，后來就自己開始編游戲程序了 ,，在 這方面也累積了 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最后成功創(chuàng)立了 萊利克斯軟件公司,?？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力，雖然他很年輕,，但沒有 經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了 。為什么說愛好是最好的老師呢,，這正說明了 這個(gè)道理,。所以,，作為大學(xué)生的我們不 要在 人群中失去自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,，做一個(gè)清醒的大學(xué)生,，有 自己獨(dú)立的思量,，有 自己獨(dú)特的見解，這樣你的人生才會(huì)清醒的更多,，糊涂的更少，這樣成功才不會(huì)像別人說的那樣難。
“我們不 能延長生命的長度,，但我們可以改變生命的深度和廣度,。”陳果累說,。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L度是延長不 了的,，那么想要成功，只能加深深度和擴(kuò)大廣度,。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一,。也許一個(gè)人碌碌無為過一輩子,，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西,。人，能夠到世界上來走一遭,，那是多么幸運(yùn)的事情呀,，假如就這樣浪費(fèi)掉了 ,，多惋惜呀,，擁有 生命卻沒有 擁有 它本該有的活力的出色,，真的很惋惜,。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了 。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行,，但是他卻在 途 中蒙上了 自己的雙眼,，沒有 欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò),?！眲⒖傉f。每個(gè)人生下來都是個(gè)白癡，所以不 需要膽怯失敗,，因?yàn)榧词鼓隳懬樱谝淮螄L試的依然很有 可能會(huì)失敗,，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的,，但是我們不 能盲目的嘗試失敗,，這樣會(huì)消耗很多精力 物力和財(cái)力，最后還是毫無意義,，而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò),。即使錯(cuò)了 ,，那也是有意義的錯(cuò)。惟獨(dú) 這樣,，才會(huì)在 失敗 中成長,，否則只會(huì)在 失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
“要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，而不 是與別人的缺點(diǎn)相處?！辈芾蠋熑缡钦f。突然間恍然大悟,，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的,，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體,，為什么生活 中我們會(huì)抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不 愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋：涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根,，你會(huì)越來越優(yōu)秀,，這就是俗話說的：近朱者赤,，近墨者黑。相反,，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處,，你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸,，最后越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇十三
為了 激勵(lì)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了 這次培訓(xùn),，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程,，卻使我感觸良多,。通過這次的培訓(xùn)，使我的眼界有 了極大大改變,，也 學(xué)習(xí)到了 不 少知識和新的理念,，同時(shí)也糾正了 我的一些錯(cuò)誤觀念,，也極大的鼓舞了 我創(chuàng)業(yè)的信心,。
作為了 大學(xué)生村干部,，我們是幸運(yùn)的，市委組織部的大力激勵(lì)和支持給了 我們極大的信心,，同時(shí)也提供了 極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新了良好的環(huán)境,。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗(yàn)的交流,，我深刻體會(huì)到了 創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不 僅僅需要我們有 著良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素養(yǎng),，還需要我們有堅(jiān)毅的意志去面對艱難,，去克服艱難,。有 好的想法或項(xiàng)目，就要敢于去做,，不 能畏首畏尾，要有 著無畏的精神,，勇往直前,，去拼去干,，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股沖動(dòng)勁是不 可取的,，要有 打算的有 計(jì)劃的去辦去實(shí)施,。
大學(xué)時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”,，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座 中,，讓我 學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識，也讓我對企業(yè)的管理有 了 新的熟悉,，使我驚喜的發(fā)明“企業(yè)也可以這樣管理的”,，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識，闡述了 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略,，并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神,，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有 創(chuàng)新性，要具備堅(jiān)毅的意志,，要有 著遠(yuǎn)大的目光。
創(chuàng)業(yè)的道路上,，沒有 一成不 變的道理,，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路,，觀念決定貧富”，我們惟獨(dú) 不 斷地摸索發(fā)掘,，不斷地創(chuàng)新和改革,，才干找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路,，在 社會(huì) 中創(chuàng)新出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn),，才不 至于落后于發(fā)展的步伐。
此外,，其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動(dòng)態(tài) 相關(guān)法律 以及銀行資金的融通對我們進(jìn)行了 輔導(dǎo)，這為我們以后在 創(chuàng)業(yè)的道路上賦予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助,。
兩天的時(shí)間，沒有 虛度,，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,，創(chuàng)業(yè)是艱難的,，然而作為新時(shí)代的代表的我們大學(xué)生村官，就要憑借著我們自身的優(yōu)勢去闖去干,，在農(nóng)村的這個(gè)大舞臺去展現(xiàn)自己的舞姿,，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)500字篇十四
1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的背景
我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后,，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),，人們的生產(chǎn)生活方式,、社會(huì)關(guān)系,、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,，社會(huì)對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才,，是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命,。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè),。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng),、教學(xué)體制改革,、教育評價(jià)模式的改革等,。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè),。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量,、勇氣和開拓創(chuàng)新精神,。
2 大學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵
人才的培養(yǎng)受社會(huì)的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化的制約,，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,，形成的“國家下達(dá)統(tǒng)一招生計(jì)劃,、統(tǒng)一考試招收學(xué)生,、國家包上學(xué)國家包分配”的高等教育體制,，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)由國家下達(dá)統(tǒng)一的指令性分配計(jì)劃,，由各級人事部門和高校計(jì)劃把畢業(yè)生分配到各用人單位,，全部畢業(yè)生都有工作單位，這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動(dòng)地位,，而且養(yǎng)成了學(xué)校到學(xué)生對國家管理機(jī)構(gòu)的依附心理，隨著我國社會(huì)主義市場化,，逐步形成了“供需見面,，雙向選擇”的就業(yè)模式,，這種新的就業(yè)模式，使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位,，變?yōu)榫蜆I(yè)市場中兩個(gè)平等、互選的主體,，雙方都有自主的選擇權(quán),，這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來面對選擇,，更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來迎接挑戰(zhàn)。現(xiàn)在大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)變革所要努力培養(yǎng)的具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神,，其基本內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾方面：
2.1 要有獨(dú)立生存的自信心
有學(xué)者認(rèn)為,，從“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會(huì)生存”到“學(xué)會(huì)關(guān)心”主題的轉(zhuǎn)換，意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型,。
顯然，這里所謂“生存”,，不是指一個(gè)人自然生命的存在與延續(xù)，而是指具有主體意識的人獨(dú)立開辟生活道路,、并自主創(chuàng)造人生價(jià)值的能力,。傳統(tǒng)人格對國家、對社會(huì),、對家庭具有較強(qiáng)的人身依附性，“在家靠父母、出門靠朋友”,，“工作靠國家、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現(xiàn),。而現(xiàn)代人格強(qiáng)調(diào)生命獨(dú)立自主,，有獨(dú)立面對生活,，迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心，其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè),、遇到各種情況時(shí)人際交往能力、應(yīng)對和處理問題的能力,。
2.2 要有不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心
抱守古訓(xùn),、因循成法,，在傳統(tǒng)社會(huì)中往往受到稱道，而在各種變革日新月異的現(xiàn)代社會(huì),，它已成為社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的障礙?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”,，也是現(xiàn)代人的靈魂,。美國之所以能在向知識經(jīng)濟(jì)社會(huì)邁進(jìn)的過程中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用，與美國文化中敢冒險(xiǎn),、尋求變革和鼓勵(lì)創(chuàng)新的精神有關(guān),，這種精神使美國人有一種超常規(guī)探索和迎接挑戰(zhàn)的思維定勢和構(gòu)架,。
2.3 要有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心
具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人，不應(yīng)當(dāng)是信奉個(gè)人主義的自私自利者,，相反,，他應(yīng)當(dāng)具有廣泛的人文關(guān)懷,，充分表現(xiàn)出個(gè)人對社會(huì)、對國家、對他人的道義責(zé)任和法律責(zé)任,，自覺履行這種責(zé)任,，在社會(huì)生活中自覺把握和促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展,。即使是在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，真正接受過高等教育和大學(xué)文化熏陶的人,，也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實(shí)功利,，樹立崇高的人生目標(biāo),，不僅知道“何以為生”，掌握生存的知識和技能,，而且更要理解“為何而生”，認(rèn)識生存的意義和價(jià)值,，始終堅(jiān)持真、善,、美的價(jià)值原則,。
3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的特點(diǎn)
具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)為以下主要特征：
3.1 對環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)能力
“物競天擇,，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,，在人與環(huán)境的互動(dòng)過程中,，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷，并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案,，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐,。特別是在知識經(jīng)濟(jì),、市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識技術(shù)的不斷更新,，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關(guān)系的不斷變化,，使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì)環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，無往而不勝,。
3.2 對文化的綜合能力
現(xiàn)代社會(huì)生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存,、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化,、東方文化與西方文化,、主流文化與邊緣文化等多種文化并存,，使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑，難以選擇和研究個(gè)體的文化態(tài)度和生活方向,。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的創(chuàng)造能力和生活信心,。作為一個(gè)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,，必須有更加寬闊的文化視野和思維空間,，在堅(jiān)持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的前提下,，始終把實(shí)踐主體(包括個(gè)體,、集體、國家和民族)生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問題,，“以我為主”，大膽批判和選擇,，在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行文化的再整合和再創(chuàng)造,。只有這樣，才能在市場化、全球化過程中辨清方向,，確定目標(biāo),，獨(dú)立前行,，開創(chuàng)一片新天地。
3.3 為理想而奮斗的實(shí)踐能力
中國思想史上一個(gè)重要命題是“知與行”的關(guān)系問題,，近代著名教育家蔡元培明確提出“好學(xué)力行”,，這在今天仍具有很強(qiáng)的針對性,。傳統(tǒng)高等教育的主要弊病之一就是重知輕行,，片面地認(rèn)為學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是系統(tǒng)掌握各學(xué)科的理論知識,，因而學(xué)生缺少必要的動(dòng)手操作能力的訓(xùn)練。
認(rèn)識世界的真理性固然重要,，但問題在于改造世界,。沒有實(shí)踐,，理論上的科學(xué)構(gòu)想就難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力;沒有實(shí)踐，人生理想和價(jià)值追求永遠(yuǎn)只能是精神的“空中花園”,，難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的文化存在。因此,，實(shí)踐觀念的有無,，實(shí)踐能力的強(qiáng)弱，對于一個(gè)現(xiàn)代人事業(yè)的成敗至關(guān)重要,。在人們不斷強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”的同時(shí)，也有必要強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐,、實(shí)踐,、再實(shí)踐”,。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人，尤其需要不斷提高實(shí)踐能力,，在實(shí)踐中充分展示主體的本質(zhì)力量,。
4 大學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)途徑
國際21世紀(jì)教育委員會(huì)在《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告中認(rèn)為：“教育應(yīng)該促進(jìn)每個(gè)人的全面發(fā)展,，即身心,、智力、敏感性,、審美意識,、個(gè)人責(zé)任感、精神價(jià)值等方面的發(fā)展,，使青年學(xué)生通過大學(xué)教育能夠形成獨(dú)立自主、富有批判精神的思想意識,，以及培養(yǎng)自己的判斷能力,，以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認(rèn)為該做的事,。”要實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo),，在大學(xué)教育中必須做到以下幾點(diǎn)：
4.1 堅(jiān)持知識、能力,、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一
要培養(yǎng)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神的新型人才,，必須堅(jiān)持知識,、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,。知識是能力和素質(zhì)的載體,，包括科學(xué)文化知識、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)知識,、相鄰學(xué)科知識，目前高等學(xué)校對相鄰學(xué)科知識重視不夠,，要區(qū)分不同科類,，加強(qiáng)這方面的教學(xué)工作,。
能力是在掌握了一定知識基礎(chǔ)上經(jīng)過培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉而形成的，豐富的知識可以促進(jìn)能力的增強(qiáng),，強(qiáng)的能力可以促進(jìn)知識的獲取，能力主要包括獲取知識的能力,、運(yùn)用知識的能力,、創(chuàng)新能力,，其中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。素質(zhì)是指人在先天生理基礎(chǔ)上,，受后天環(huán)境教育影響，通過個(gè)體自身的認(rèn)識和社會(huì)實(shí)踐,，養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的身心發(fā)展的基本品質(zhì)，高的素質(zhì)可以使知識和能力更好地發(fā)揮作用,，促進(jìn)知識和能力進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng),。堅(jiān)持知識,、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,，注重素質(zhì)教育,，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，才能適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的需要,。
4.2 突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
高等學(xué)校實(shí)施的素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才和為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。而對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是當(dāng)前大多數(shù)高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié),。因此，在深化教學(xué)改革中,，必須突出對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。要尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考,，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，營造崇尚真知，追求真理的氛圍,，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。要讓學(xué)生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維,。
4.3 努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力
理論與實(shí)踐的脫節(jié),，造成學(xué)生的動(dòng)手能力不強(qiáng)是當(dāng)前高等教育工作中亟待解決的一個(gè)重要問題。在高等教育中,，要充分認(rèn)識到學(xué)生是主體，要轉(zhuǎn)變長期以來形成的由教師單向傳授知識,，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及過于呆板的教育制度,。創(chuàng)立,、創(chuàng)建學(xué)生能進(jìn)行綜合動(dòng)手試驗(yàn)的外部環(huán)境,，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參加一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)的了解并進(jìn)而加強(qiáng)對社會(huì)的適應(yīng)能力。
21世紀(jì)是信息的時(shí)代,，要重視和加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力,。
4.4 加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉
依據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn),，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導(dǎo)或咨詢活動(dòng),，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識,，優(yōu)化心理素質(zhì),，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力,，預(yù)防和緩解心理問題,。幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理,、學(xué)習(xí)成才,、人際交往,、交友戀愛,、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑,，提高健康水平，促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展,。主要是宣傳普及心理健康知識，使大學(xué)生認(rèn)識自身,，了解心理健康對成才的重要意義,，樹立心理健康意識，介紹增進(jìn)心理健康的途徑,，使大學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，有效消除心理困惑,，自覺培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神，提高承受和應(yīng)對挫折的能力,。
總之,，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可，更依賴于學(xué)生主觀的努力,，作為學(xué)校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神,，為培養(yǎng)現(xiàn)時(shí)代社會(huì)所需要的人才而努力。
