教師是指路明燈,，是他們的榜樣。而在家長(zhǎng)的心目中,，教師的形象是偉大的,、崇高的,。盡管教師的行業(yè)是又苦又累的,，但精神上卻是富足的,。盡管孩子們平時(shí)調(diào)皮搗蛋,，但他們對(duì)你的感情卻是真誠(chéng)的,。下面是小編整理的關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿范文大全,，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀教師演講稿范文篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,。我演講的題目是愛(ài)與責(zé)任并存，做一名好教師,。

轉(zhuǎn)眼間,，來(lái)到三中工作快兩年了,。回首這兩年來(lái)的時(shí)光,，經(jīng)歷過(guò)的一切事情就好像昨天剛剛發(fā)生一樣,，感觸頗深。還記得初為人師的我,，帶著朋友們美好的祝愿,，帶著一絲作為教師的神圣感和自豪感步入了這一行業(yè)。然而,，經(jīng)過(guò)近兩年的實(shí)踐,。使我懂得了許多。教師這一行業(yè)并不如人們所想的那樣簡(jiǎn)單,。作為一名教師,，你要做好為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的準(zhǔn)備。而且要樹(shù)立起為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心,。因?yàn)槟愕募缟铣休d著太多的責(zé)任,。

與孩子們相處的過(guò)程中，使我深深的認(rèn)識(shí)到,。在孩子的心目中,，教師是指路明燈，是他們的榜樣,。而在家長(zhǎng)的心目中,，教師的形象是偉大的、崇高的,。面對(duì)這樣的期望,，你要盡心盡力，你要無(wú)愧于心,。說(shuō)實(shí)話,，在具體的工作中，也曾抱怨過(guò),，抱怨過(guò)孩子們的調(diào)皮搗蛋,、抱怨過(guò)家長(zhǎng)的不理解,，抱怨過(guò)為什么自己這么努力,，學(xué)生的成績(jī)還是如此的不堪。但盡管如此,，我還是隨時(shí)提醒自己要對(duì)他們負(fù)責(zé),。正是這種責(zé)任心使我不敢有絲毫的懈怠之心。

盡管教師的行業(yè)是又苦又累的,，但精神上卻是富足的,。盡管孩子們平時(shí)調(diào)皮搗蛋,，但他們對(duì)你的感情卻是真誠(chéng)的。記得第一個(gè)教師節(jié),，孩子們齊聲的一句：“老師您辛苦了”讓我備受感動(dòng),。從那一刻起，我的真實(shí)感受告訴我,。這是一群多么純真,、多么可愛(ài)的孩子。我要真心的對(duì)待他們每一個(gè)人,，要愛(ài)護(hù)他們每一個(gè)人,，無(wú)論他們調(diào)皮與否，無(wú)論他們學(xué)習(xí)好壞與否,。他們都只是最單純的孩子,，孩子的心是最純粹的。這份純粹之心值得我去付出,，而且無(wú)緣無(wú)悔,。

總之，教師的行業(yè)是辛苦的,，同時(shí)也是無(wú)尚的光榮,。我會(huì)永遠(yuǎn)帶著責(zé)任心與愛(ài)心，去教導(dǎo)我的每一名學(xué)生,。使他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀教師演講稿范文篇二

各位同仁：

大家好!

世上有很多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)!”愛(ài),，不是索取，不是等價(jià)交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,。

“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人,，他才能教育孩子,。”教師應(yīng)用自我博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛(ài)”源于高尚的師德,，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨,，而是出自社會(huì)的需要,、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的,、深厚的,，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)職責(zé)緊密相連的。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽(yáng)光雨露,。每一天清晨“老師，您早,。”那童稚的問(wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每一天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn),。”給我留下明天的期望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè),。那間教室里放飛的是期望，守巢的是自我;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自我,。

身為一名人民教師,，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不能局限于個(gè)別的對(duì)象,，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù),。這種職責(zé)和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量,，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不是無(wú)原則的,，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,。

唐代韓愈以前為我們老師寫過(guò)一篇文章,，里面寫到：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理,，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就能夠了呢?不是的,。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自我的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。“學(xué)高為師，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生,。

歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜,，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子,。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需努力。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”

讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,，我將用自我的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!

優(yōu)秀教師演講稿范文篇三

各位評(píng)委：

上午好!我是選手_,，來(lái)自岳坊中學(xué),，這天我演講的題目是--《師德的頌歌》!

在師范求學(xué)時(shí)，老師告訴我,，作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話-――學(xué)高為師,，身正為范!這是我第一次理解師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”,，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界,。

之后，走上了工作崗位,，踏上了神圣的三尺講壇,，開(kāi)始了自我的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,，我便也從中獲得了更多的認(rèn)識(shí)和理解：

領(lǐng)導(dǎo)告訴我,，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守;

同事告訴我，師德就是融洽和睦,，互幫互助;

一屆一屆的親若朋友,，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非,、評(píng)評(píng)論論,，用他們?cè)谂c你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、一情一感中也在告訴我,，師德就是真誠(chéng)相待，公平視之,，用愛(ài)心,、細(xì)心、耐心拉近距離,，指引方向,，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽,。

古人云：世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)皆文章!

而此刻，經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生,、與學(xué)生家長(zhǎng),、與同事、與社會(huì)中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育,、有關(guān)教學(xué),、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報(bào)刊雜志,、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué),、學(xué)科教育、職業(yè)愿景,、動(dòng)力,、職責(zé)、操守等等,。在這太多太多的經(jīng)歷,、太多太多的閱讀、太多太多的思索中,，讓我對(duì)教師,、對(duì)師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解,。

師德,，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來(lái)，帶著疲勞卻一襲芳香,，醉人!

師德,，她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來(lái),，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋,，快意!

師德，她從課下和學(xué)生促膝談心,、釋疑解惑,、坦誠(chéng)相待、傾心相助之中款款走來(lái),，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀,，誘人!

說(shuō)不完，道不盡的感懷;舉不盡,，列不完的方方面面,。

師德，她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面,。

師德，她宛若《詩(shī)經(jīng)》中情感的追尋,，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!

師德,，她宛若《離騷》中屈原的一聲長(zhǎng)嘆，指引的是一種理想的情懷!

師德,，她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守,，告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受!

其實(shí)，她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào),，需要我們用一腔熱情,、一片丹心、一生的辛勞,、永恒的執(zhí)著,、堅(jiān)定的信念、不懈的追尋,、實(shí)際的踐行來(lái)填充這座人生的,、為師的豐碑;來(lái)演繹、詮釋這場(chǎng)自我的,、為師的角逐!

謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿范文篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好!

是誰(shuí)撫平了那顆脆弱的心靈，是誰(shuí)慰藉了那苦痛的傷痕,，是誰(shuí)給予了那新鮮的活力,，是你——我的老師,。老師的愛(ài)，它讓我拔云見(jiàn)日,，讓我徹心醒悟,，讓我信心百倍。作為一名教師,，我們要讓愛(ài)扎根杏壇,，春滿桃李。

愛(ài)是生命中的指南針,。人生艱難險(xiǎn)阻,，荊棘遍布，愛(ài)是溝通師生的橋梁,，是開(kāi)啟心扉的鑰匙,，是成人成才的階梯,。幸福和快樂(lè),，在愛(ài)的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌,，像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行,，驚濤怒吼，險(xiǎn)象環(huán)生,，未卜的命運(yùn),、漫漫的征程，如果沒(méi)有愛(ài)的相伴和援助,，隨時(shí)有吞噬之險(xiǎn),，滅頂之災(zāi)。愛(ài)就像指南針一樣,，讓人在危難中鎮(zhèn)定從容,，在黑暗中豁然開(kāi)朗，在苦難中信心滿腹,。潮有起落,，月有盈虧，但愛(ài)的指南針卻“磁心一片只指南”,。它能夠融化人情的堅(jiān)冰,，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏,，沖破生活的重圍,，走出苦難的泥淖……愛(ài)，就是生活中的指南針!

愛(ài)是生命中的去痛藥,。譏諷,、嘲笑,、冷落、挖苦,，甚至是屈辱曾讓我們悲哀,，痛苦，甚至絕望,，讓我們?cè)诹已字兄丝?，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛?hellip;…但愛(ài)來(lái)了,，它伴著輕脆悅耳的樂(lè)章,、嬌美溫柔的笑容，靜靜地,，悄悄地走近我們,，撫平我們內(nèi)心的傷痛，在時(shí)間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛,，沖淡了我們悲哀的記憶,，填補(bǔ)了我們空虛寂寞的靈魂。愛(ài)讓我們看到了期望和信心,，讓我們看到了幸福和快樂(lè),。愛(ài)也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴,，讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉,，在圓潤(rùn)皎潔的秋月下起舞,，在潔白素凈的冬雪中深思——愛(ài)在四季，愛(ài)在永恒,，愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我們,，愛(ài)撫平了我們的傷痕。

愛(ài)是生命中的血液,。沉悶冗長(zhǎng)的公式,、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式，在愛(ài)的滋潤(rùn)下,，煥發(fā)青春,，它讓公式跳舞，舞動(dòng)出靈動(dòng)與飄逸,，它讓公理唱歌,，歌出新生與快樂(lè)，它讓算式歡笑,，笑出青春與活力……是愛(ài)讓我們聰明,，是愛(ài)讓我們快樂(lè)，是愛(ài)讓我們迅速成長(zhǎng),，它給予了我們新鮮的活力,，它給我們注入了年輕的血液,，讓我們激情洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā),。一路有你,，我們歡歌笑語(yǔ)，我們奮發(fā)圖強(qiáng),，我們夢(mèng)想成真……

仁者愛(ài)人,。教師是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師,，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人,。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書(shū)育人的仁人志士,，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出自我,，讓愛(ài)扎根杏壇，讓愛(ài)感動(dòng)社會(huì),，讓愛(ài)充滿人間,。

愛(ài)，它淡如煙,，輕如絲,，柔如水，卻將感動(dòng)整個(gè)社會(huì)!愛(ài)在有情天,，只要讓愛(ài)扎根杏壇，我們必須會(huì)收獲花香四溢,，我們必須會(huì)收獲碩果累累,，我們必須會(huì)收獲今生無(wú)悔!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿范文篇五

記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”法國(guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中,，總得自我心中有陽(yáng)光,。”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同那里的“榜樣”和“陽(yáng)光”,。俗話說(shuō),，親其師，則信其道;信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣貌，所以說(shuō)教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行,。其身不正,，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo),，你講的道理再透,，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),，都是無(wú)根之樹(shù),、無(wú)源之水、無(wú)雨之云,、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng),、一言一行、一思一想,、一情一態(tài),，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處構(gòu)成一股排山倒海般的內(nèi)化力,?！吨袊?guó)教育報(bào)》刊載過(guò)：北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷模”,?？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛(ài)勞動(dòng),，來(lái)自恩師每一天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),，來(lái)自恩師每一天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討,，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。”王一匯報(bào)中還說(shuō)：“雖然此刻我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨,，但他的形象經(jīng)常閃此刻我的腦海,。尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)?”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨,，如同云翔而影從,。沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了。沒(méi)有

什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了,。

我出身于教育世家,，此刻是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師,。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧,，但精神生活卻無(wú)比充實(shí),。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容,，不由得讓人身心激動(dòng),，似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華,。我們的奉獻(xiàn)雖然不見(jiàn)什么轟轟烈烈的壯舉,，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地,。那深夜窗下不眠的燈光,，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨,，一點(diǎn)一滴,，潛移默化，日積月累,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果,。正如古詩(shī)所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。”

常言道,，學(xué)高為師，德高為范,。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂,。這天,，應(yīng)對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù),，應(yīng)對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn),、新要求，我們就應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。首先,，我們要自覺(jué)創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福,。讓自我有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著,，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場(chǎng),。只有這樣，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自我,。比如,，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上的“尊重”時(shí)，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí),，我們?cè)撊绾喂淌刈晕业膬r(jià)值觀念,，堅(jiān)持自我的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán),、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?如果找到了,，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，我們將成為他們思想上的朋友,、育人中的伙伴,。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),，天天應(yīng)對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每一天都是新的,。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣,，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè),。第二，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展,。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體,，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時(shí)侯,，要做出正確的決定很難,。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷，才真正考驗(yàn)著我們的道德,。我只想說(shuō),，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自我的

要求，底線高了,，“品”自然就高,。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗晕业牡拙€，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自我與自我對(duì)抗,，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高,。第三，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自我的精神世界,。師德不是靠講出來(lái)的,，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升,、人格素養(yǎng)的完善,。所謂德者，得也,。教師師德的提升,，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù),、心理,、社會(huì)等諸多精神營(yíng)養(yǎng)的植入。

親愛(ài)的同學(xué)們,，我們要以陶行知先生“捧一顆心來(lái),，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧?kù)o,，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子的精神家園，不僅僅做為人民服務(wù)的教師,，而且做讓人民滿意的教師,，讓我們一齊攜手努力吧!

優(yōu)秀教師演講稿范文篇六

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

沐浴著九月的金風(fēng),，伴隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——第37個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚一堂,，隆重召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì),。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝!向受表彰的老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

本次大會(huì)一是表彰先進(jìn)，樹(shù)立典范;二是弘揚(yáng)師德,，再塑形象,。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對(duì)李士鳳等12名教職工授予“管理育人,、教書(shū)育人,、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng)，對(duì)霍雅玲、沈玉娟兩名教師,、上屆初三年級(jí),、五年級(jí)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異,、自強(qiáng)勤奮,、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長(zhǎng),。這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作,、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和感謝,，也是對(duì)在日常工作中默默無(wú)聞、不計(jì)得失,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝!

老師們,，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人,，同學(xué)們經(jīng)過(guò)九年學(xué)習(xí)要成長(zhǎng)為什么樣的人,，“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思,、和德持身,、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹(shù)人”的不凡業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo),，這是人民賦予我們的神圣使命,。

為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上,，追求崇高的教育境界,。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，我們才會(huì)心從敬仰,，我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛(ài)生,，我們也才能享受到教育給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。老師們,，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做,，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，不偏不私,、有教無(wú)類;以真情、真心、真誠(chéng)去教育學(xué)生,，面向全體,，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐?shī)歌中的美好境界：“我的心,，在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng),，對(duì)學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書(shū)育人,。一年來(lái),，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升,，但我們還存在很多困惑和盲從,，很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程,、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念,、更新策略、規(guī)范管理,，還需要我們大膽地破舊立新,。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師們,，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作,，我們才能不辱使命,，不負(fù)年華!

同學(xué)們，“志存高遠(yuǎn),、勤學(xué)善思,、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們成長(zhǎng)目標(biāo),。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想,，像我們的學(xué)長(zhǎng)驕陽(yáng)同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進(jìn)一步,，積跬步至千里,，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽(yáng)同學(xué)那樣勤思善學(xué),，像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對(duì)家庭重重困難盡孝道,、擔(dān)責(zé)任，和德持身,。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn),，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師,、同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的,。讓我們朝著已經(jīng)樹(shù)立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí),、工作,，大踏步前行!

最后，我衷心祝福老師們,、家長(zhǎng)們身體健康,，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康,，學(xué)有所成,，早成棟梁!

優(yōu)秀教師演講稿范文篇七

親愛(ài)的各位同仁：

大家下午好!

學(xué)院花園里幾棵小金桂向我們噴著陣陣幽香，幾棵不起眼的雜樹(shù)竟放出黃橙橙的花蕊,，灑滿整個(gè)操場(chǎng),。這些自然界的生靈們，也與全院同仁一樣,，伴隨時(shí)光款款的腳步,，相攜歲月累累的碩果，迎接第__個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨,。首先我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委,、行政、工會(huì),，向受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表示熱烈的祝賀!向默默奉獻(xiàn)在全院各崗位上的同仁,，致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿!

教師節(jié)，一個(gè)普通的日子,，一個(gè)平凡的節(jié)日,，卻對(duì)我們有著特殊的意義，因?yàn)?，這,，是一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日!是她，賦予了我們身份的尊重;是她,，帶給了我們職業(yè)的榮光;更是她,，豐盈了我們生命的重量!在此，我提議,，在這特殊的節(jié)日里,，讓我們把最熱烈的掌聲、贊美聲獻(xiàn)給我們自己!

過(guò)去的一年,，學(xué)院面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì),，強(qiáng)化教,、科、研,、培的指導(dǎo)與服務(wù),，深入開(kāi)展卓越課堂建設(shè)，充分整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,，扎實(shí)推動(dòng)教育信息化工程,，積極探索中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，做“澆根式改善型教師培訓(xùn)”,，取得了可喜成績(jī),。“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施全市、《中國(guó)教育報(bào)》連續(xù)五期專題報(bào)道,、高考重本上線創(chuàng)歷史新高,，學(xué)院的信任度、知名度,、美譽(yù)度進(jìn)一步提升,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院工作新突破，呈現(xiàn)了學(xué)院發(fā)展新態(tài)勢(shì),。

“情在左,，愛(ài)在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花。”累累碩果是全院人智慧和心血的結(jié)晶,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家致以深深的感謝!謝謝你們!是你們，用愛(ài)扎根崗位,，用情擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,，闡釋了師者之師的風(fēng)范;是你們，以學(xué)術(shù)支撐專業(yè),，用真心融入服務(wù),，做出了有品質(zhì)的研訓(xùn);更是你們，用主人翁的責(zé)任感,，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，鑄就了學(xué)院蓬勃發(fā)展的今天!

為更好地履行我們的職責(zé)，我提三點(diǎn)希望,，與大家共勉：

一希望我們能“多飲活水”,，勤學(xué)習(xí)。“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”陶行知先生也說(shuō)：“出世便是破蒙,，進(jìn)棺材才算畢業(yè)。”這就要求我們要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，站在知識(shí)發(fā)展前沿,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，常飲活水,，不斷充實(shí)、拓展,、提高自己，做到以學(xué)立德,、以學(xué)修身,，以學(xué)益智、以學(xué)增才,、以學(xué)精業(yè),，贏得自己的專業(yè)話語(yǔ)。今天下午我們即將分組舉行的“做有品質(zhì)的教師研修”論壇就是一種學(xué)習(xí),。

二希望我們能“多照鏡子”,，善立德。國(guó)無(wú)德不興,，人無(wú)德不立,。師之高者，唯德唯善,。師德是教師的生命,，是教師立業(yè)之根本。這就要求我們不慕虛名,，不逐私利,，不計(jì)得失、不生怨念,，不爭(zhēng)位,，肯讓位，善補(bǔ)位,，做到以赤誠(chéng)之心干事,、以虔誠(chéng)之心治學(xué)、以真誠(chéng)之心待人,、以精誠(chéng)之心服務(wù),，以高尚的人格感染人，以文雅的儀表影響人,，以謙和的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，修身立德,，贏得自己的人格尊重,。

三希望我們能“多曬太陽(yáng)”，塑心態(tài),。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天我要說(shuō)：“工作中不是缺少幸福,，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽(yáng)光心態(tài),。只有我們，以平和的心態(tài),，把每一項(xiàng)工作作為立業(yè)的平臺(tái),，低調(diào)務(wù)實(shí)、少說(shuō)多干,、敢于擔(dān)當(dāng),、積極作為，以更加主動(dòng)的姿態(tài),，更加開(kāi)放的心態(tài),，更加務(wù)實(shí)的業(yè)態(tài)，心在處,，情在最深處,，行在最低處，才能享受陽(yáng)光生活,，贏得自己的幸福人生,。

各位同仁，一所有威望的學(xué)院不能沒(méi)有學(xué)術(shù)支撐,，一所有前景的學(xué)院不能沒(méi)有先進(jìn)引領(lǐng),。讓“澹泊明志、潛心研訓(xùn),、達(dá)人成己,、臻于至善”的院風(fēng)，在校園彌漫,。

最后,，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)!身體健康!闔家幸福!

謝謝!

優(yōu)秀教師演講稿范文篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，同學(xué)們：

大家上午好!

我是___,，今天作為小學(xué)優(yōu)秀教師代表上來(lái)發(fā)言，我感到特別的榮幸,，感謝大家給這樣的機(jī)會(huì),，我很高興站到這里發(fā)言,。

我們學(xué)校的優(yōu)秀教師有很多，都是有很棒的教學(xué)能力的教師,，為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)的,。在這所學(xué)校里，奉獻(xiàn)了自己的青春,，為了學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí),，一直都在努力的做著工作，不怕辛苦的堅(jiān)持在這一崗位上,，只希望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的知識(shí),。越是優(yōu)秀的教師所經(jīng)歷的也就越多，因此經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的,。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的支持,，是大家對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)上的認(rèn)可，才能有今天這樣優(yōu)秀的我們,。

教師這行業(yè)，是一份神圣的職業(yè),，奮戰(zhàn)在崗位上,，努力的備課，為學(xué)生們著想,，就是希望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的成績(jī),，我們看到這樣的結(jié)果才會(huì)覺(jué)得往日的努力沒(méi)有白費(fèi)。在今天這樣的日子里,，我很感慨自己有這樣的榮譽(yù),，在我進(jìn)入我們小學(xué)之前，我都是很緊張的,，總是害怕自己做不好這個(gè)工作,，對(duì)自己的未來(lái)也很擔(dān)憂，但是當(dāng)我真正的進(jìn)入到這個(gè)職業(yè)中,，我就慢慢的平靜下來(lái)了,。

我從一開(kāi)始不知道怎么去跟學(xué)生相處，不知道怎么去跟其他老師相處,，也不知道自己要去做什么,，這些我現(xiàn)在都能去克服，就是因?yàn)橛心銈兇蠹业膸椭抛龅降?。我到現(xiàn)在成為了學(xué)生們眼中的好老師,，都是他們一直的支持，我才努力堅(jiān)持到今天,，因?yàn)槲蚁Ｍ夷苋ソ毯盟麄?。雖然都是一些小學(xué)生,，年紀(jì)都不大，卻很懂得去為老師分擔(dān)了,，我所教的班級(jí)雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子,，但是一般都還是比較克制的，并不會(huì)給我?guī)?lái)太大的麻煩,，現(xiàn)在我看到他們一天天的成長(zhǎng),，就猶如我的孩子一樣，那是一種驕傲,。

今天我拿到優(yōu)秀教師這個(gè)稱號(hào),，也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作滿意，我才有這個(gè)資格,，同時(shí)也萬(wàn)分感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照,，當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)出手幫我,，謝謝你們,，我會(huì)加油的，一定在今后做好我的教育事業(yè),，把小學(xué)這個(gè)年級(jí)教好,，為我們的學(xué)校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續(xù)支持我,，我有信心去面對(duì)更多的挑戰(zhàn),，努力贏得更加精彩的人生，我會(huì)付諸行動(dòng)的,，請(qǐng)大家相信我,。

謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿范文篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今天,，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先,，我要用最誠(chéng)摯的祝福,，祝愿大家工作順利，身體健康,，節(jié)日快樂(lè),。

作為一名普通的教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。面對(duì)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚,。因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許許多多愛(ài)崗敬業(yè),、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生,，熏陶著學(xué)生。雖然,，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，但是我想，榮譽(yù)一樣屬于他們!

光陰荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)學(xué)習(xí)工作已經(jīng)__個(gè)年頭,，一路走來(lái),，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。__年世事變遷，滄海桑田,，__年人在旅途，風(fēng)雨兼程,，__年韶華匆匆,，花開(kāi)花落，然而始終不忘的是自己踏實(shí)做人,、為人師表的本分,。

從踏上講臺(tái)的第一天起，我跟各位老師一樣,，始終保持著一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè),，努力工作，不斷進(jìn)取,，盡自己所能,，教好每一個(gè)學(xué)生，讓每一位家長(zhǎng)放心,。作為教師的我們,，為了祖國(guó)的未來(lái)，默默的堅(jiān)守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間,，有“粉塵染白發(fā),，桃李滿天下”的老教師;有“樂(lè)觀向上，充滿師愛(ài),，甘于奉獻(xiàn)”的中年教師;更有準(zhǔn)備用自己的青春,、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有,，但我們是精神上的富翁,。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛(ài)戴，因?yàn)槲覀兛吹浇踢^(guò)的學(xué)生成為棟梁,，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛,，獻(xiàn)出自己的青春和力量。

老師們,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!老師們,，讓我們攜起手來(lái)，把新的學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，為我校美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們節(jié)日快樂(lè)，謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿范文篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!

在這個(gè)充滿喜悅的季節(jié)里,，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我的心情如同網(wǎng)絡(luò)流行的表情一般抓狂，既緊張又激動(dòng),。在此,，我向在座的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!

來(lái)__工作一年多了,，體會(huì)到了其中的真諦,，那就是教師身負(fù)一種使命,，也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的老師,，更要成為他們的家長(zhǎng),，無(wú)微不至的關(guān)心他們，曾看了一篇文章,，文章里對(duì)好老師的定義是：在傳授知識(shí)的同時(shí)還能給些情感上的關(guān)愛(ài),。這句話我一直牢記并模仿。我也一直告訴自己：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),，就沒(méi)有教育”,。教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師,。

在這么多優(yōu)秀老教師前，給大家分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不敢當(dāng),，但我相信只要有心,，一定會(huì)有不一樣的效果。以下是我教學(xué)中的一些方法：

1,、上課前備好每一堂課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的每句話,、每個(gè)字都弄清楚，運(yùn)用自如,。

3,、了解學(xué)生的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,。

4,、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,。

5、做好課后輔導(dǎo),，針對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè),，抄襲作業(yè)的學(xué)生,，要抓好思想教育。

6,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。

今后,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，始終把學(xué)生放在第一位,，把學(xué)生的成長(zhǎng)當(dāng)做我的快樂(lè)。更踏實(shí),、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作，在大家的幫助下,，繼續(xù)為_(kāi)_的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的微薄之力,。

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，家庭美滿，合家幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

以上就是小編為大家?guī)?lái)的“優(yōu)秀教師演講稿范文大全 優(yōu)秀教師演講稿一等獎(jiǎng)”的全部?jī)?nèi)容,，希望能給大家?guī)?lái)幫助，想要了解更多相關(guān)資訊,，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng),。

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