演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講的直觀(guān)性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：

今日我演講的主題是《讓教學(xué)中充滿(mǎn)愛(ài)》,。

我踏過(guò)數(shù)次教室的講臺(tái),，今日站在這個(gè)講臺(tái)上還是心潮起伏，思緒萬(wàn)千,。記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室站在講臺(tái)上,，應(yīng)對(duì)著一張張稚氣的笑臉,，一雙雙渴望的眼睛,，我的心被觸動(dòng)了,，一種職責(zé)感油然而生，我清楚地明白我踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。

幾度風(fēng)雨，幾度春秋,，十幾年來(lái)，我向?qū)W生耕耘愛(ài)心,，向?qū)W生播種“真,、善,、美,、”的東西，讓學(xué)生學(xué)會(huì)美化生活,，讓學(xué)生更加熱愛(ài)我們絢麗多彩的祖國(guó),。提高學(xué)生健康完美的思想意識(shí),，不是一朝一夕能辦到的,。我感到“為人師表”擔(dān)子的沉重,。

在我的詞典里，師德,，僅有一種解釋?zhuān)耗蔷褪菐煇?ài),。師愛(ài)的傳遞，是發(fā)自?xún)?nèi)心的,，是對(duì)生命個(gè)體的尊重,。

我們的大多數(shù)教師,，因?yàn)槠椒?，因?yàn)榻】担瑳](méi)有轟轟烈烈的光輝事跡,。但我相信,，每一位熱愛(ài)教育的教師,，都是平凡的,，在說(shuō)起自己的學(xué)生時(shí),，就像說(shuō)自己的孩子一樣，那么,，就會(huì)有故事留在記憶里,。

從教以來(lái),，我一向都實(shí)踐著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的現(xiàn)代教育思想,，全身心地?fù)湓诮逃虒W(xué)工作上,。我心中有差生,，眼中無(wú)差生,，把他們當(dāng)作自己的小孩一樣看待,。千方百計(jì)地去尋找他們的閃光點(diǎn),，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們樹(shù)起信心,，重新振作精神,，化蛹為蝶,，在班級(jí)的花叢中綻放異彩。

在我的記憶里,，那是幾年前的姜先波同學(xué),，學(xué)校安排我教六年級(jí)(1)班,，起初他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重,，兩個(gè)月過(guò)去，我對(duì)他沒(méi)有偏心,，相反,，我還加倍照顧他,。記得他開(kāi)學(xué)初,，作業(yè)很糟糕,，于是我把他喊到辦公室對(duì)他說(shuō)：“雖然你的作業(yè)很糟糕,，但我發(fā)現(xiàn)你的字寫(xiě)得很好啊。我最喜歡字寫(xiě)得好的人,。你能寫(xiě)好字，就是你的優(yōu)點(diǎn),。”他說(shuō)：“這也算優(yōu)點(diǎn)?”“對(duì),，這就是優(yōu)點(diǎn),?！?/p>

付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚,。我猶豫過(guò),，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己,，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái),，自己是不是太累了,?？墒钱?dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到教師的苦心奮起直追,，成績(jī)提高時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老師”時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,，原先付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào),。這時(shí)我又燃起了工作的熱情,，又充滿(mǎn)了事業(yè)的執(zhí)著,。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地,，但我的工作充滿(mǎn)著期望,，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,，用愛(ài)心耕耘終生,。

在座的各位同仁,，讓我們大家一起努力,，都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造完美的未來(lái)。

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇二

下面是小編為大家整理收集的關(guān)于一等獎(jiǎng)的教師演講稿,，歡迎大家閱讀，希望可以幫助到你,?？梢越梃b的哈,。

在教學(xué)生涯里,，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)不錯(cuò),，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛,，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量在這由知識(shí),、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái),，是多么神圣教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生因此，我深深懂得,，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新只有這樣,，才能做一名合格的教師正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,，也升華人自己”

一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)是啊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照但是,，我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔這里有我的追求,，這里有我的愛(ài)讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光!

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

我想大家都曾被問(wèn)道：您是干什么的,？您一定會(huì)脫口而出：我是一名小學(xué)老師！您在說(shuō)出這個(gè)答案的時(shí)候，心里會(huì)有怎樣的感受呢？我想，我會(huì)從您那睿智的眼神中,，從您臉上慈祥的笑容中,，體會(huì)到您內(nèi)心的潤(rùn)澤,，體會(huì)到您因?yàn)椴粩喔胖粩鄲?ài)著而永遠(yuǎn)年輕的心,！因?yàn)椋呀?jīng)悟出了作為一名小學(xué)教師教書(shū)育人的真諦,！對(duì),，愛(ài)與責(zé)任，這正是我們的師德之魂,。

我身邊的每一位同事,，都是“日出而作,，日落而息”,，為同一塊土壤精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著,。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔,；中年教師將家庭擱置一旁，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,；老教師并不因?yàn)榧磳⑼诵荻兴傅?，仍然努力工作而不知疲倦,。從他們的身上，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。

記得小時(shí)候,，有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了干什么,？”“當(dāng)老師,！”我總是斬釘截鐵地回答,。小時(shí)候，我的愿望就是當(dāng)一名老師,。長(zhǎng)大后,，當(dāng)我真正成為一名人民教師,，我才真正懂得了教師這個(gè)行業(yè)，這個(gè)行業(yè)要求我具備高尚的師德,。

俗話(huà)說(shuō)：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒,！”這句話(huà)一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師,，會(huì)不斷更新教育理念,，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師,，會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中,，教會(huì)學(xué)生如何做人,；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，如蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔,。

有人說(shuō),，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出。是啊,，他們只求付出不求回報(bào),。用他們自己的話(huà)說(shuō)，這就是對(duì)得起自己的良心,。我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用行動(dòng)去維護(hù)著它,，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善、美,，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”是耕牛的精神,；“采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”是蜜蜂的精神；“燃燒自己,，照亮別人”是蠟燭的精神,?？梢哉f(shuō)，世間每種事物的存在,，都有一種精神支撐著它,。而教師的存在呢？支撐它的就種高尚的師德,！

等我們到了年邁花甲,，驀然回首時(shí)，一定可以感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲覀冋业搅诵撵`的歸宿，從教人生會(huì)讓我們有淚無(wú)悔,。

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇四

大家好：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,，“學(xué)高為師,，德高為范?！弊呱先咧v臺(tái),，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表,。教師不僅僅是社會(huì)主義精神禮貌的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。所以,，師德,，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每一位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生,。我們教師僅有對(duì)自我嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng),，讓自我成為一個(gè)具有高尚師德的人,，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，不辜負(fù)黨和人民賦予的歷史重任,。高尚的師德本身就是一本好的教科書(shū),，對(duì)學(xué)生的教育力量是巨大而深遠(yuǎn)的。

首先,，教師要為人師表,，既要注重言教，又要注重身教,，異常要注重身教,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有十分重要和崇高的位置,。教師的思想感情,，處事哲理、人生觀(guān)點(diǎn),、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止,、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象,，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象,。教師的一言一行，一舉一動(dòng),，往往被學(xué)生看在眼里,，記在心里，模仿在行動(dòng)上,。教師的人格影響,，不僅僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的起作用,。所以,，教師需要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,。

其次,，凡要求學(xué)生做到的，自我首先應(yīng)當(dāng)做到,，凡要求學(xué)生不做的自我堅(jiān)決不做,?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，教育無(wú)小事,，事事見(jiàn)真理，所以,，教師必須要時(shí)刻注意自我的一言一行,，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人,，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人,。

多,。”在教育的神圣殿堂耕耘多年,，我逐漸懂得：愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言,，教育要從愛(ài)開(kāi)始。要做好一名人民教師,，就要愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專(zhuān)心致志,，愛(ài)得大公無(wú)私,，讓愛(ài)撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽(yáng)光,。

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇五

然而,，當(dāng)我們仔細(xì)打量這座城市時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)：昔日的桃花不再,，蒙蒙煙雨亦為漫散的煙塵取代,；漂亮的街道背后，有著太多的污垢,；時(shí)尚的霓虹燈下,，花草任意踐踏；更有甚者在眾目睽睽之下,，“呸”,，繡口一吐，痰沫四濺,。我們美麗的家鄉(xiāng)正在被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕,，它的光芒正在被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅。

有這樣一個(gè)鏡頭常常讓我感動(dòng)：每天清晨，在我家的小院里,，都會(huì)看到一位老奶奶揮著大掃帚,，在“嘩嘩”地清掃大院。她已經(jīng)八十多歲了,，但身體硬朗,，大家都叫他“老壽星”。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“宋奶奶,，沒(méi)人給你發(fā)工資,，你也樂(lè)意管這閑事？”這時(shí)的宋奶奶可不高興了,，說(shuō)道：“什么叫做管閑事,我也是這里的一份子呀,！掃得干干凈凈，住著舒服,！”在她的感染下,，小院里亂倒亂扔的現(xiàn)象明顯減少了。宋奶奶沒(méi)什么文化,，但她的一舉手,、一投足讓我們小院里的每個(gè)人肅然起敬！他用自己樸實(shí)的行動(dòng)告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：城市是我家,，創(chuàng)衛(wèi)靠大家,！

作為城市的一員，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)為建設(shè)衛(wèi)生城市作出貢獻(xiàn)，為了腳下這一方凈土,，為了頭頂這一片藍(lán)天,，我們應(yīng)該一起攜手關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”、支持“創(chuàng)衛(wèi)”,，從自我做起,，從小事做起！從我做起,，不仍一張紙屑,，不損一處市容；從我做起,，互相提醒,，互相監(jiān)督，共同維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境,。從我做起,，宣傳創(chuàng)衛(wèi)，讓“優(yōu)美、整潔,、有序”的生活觀(guān)念深入人心,！生活中的每件小事，需要我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做,，需要你,、我、他,，每一個(gè)百萬(wàn)分之一的隆回人認(rèn)認(rèn)真真去做,！而這舉手投足的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，閃耀的是我們隆回人民品格的光輝,、人性的魅力,！

親愛(ài)的朋友們，只要我們共同努力,，資江河畔的綠樹(shù)掩映,，道凈街美，墻潔路暢將不再是夢(mèng)想,；只要我們共同努力,，定能奏響雄渾的“創(chuàng)衛(wèi)”交響曲，譜下美麗的衛(wèi)生篇章,。

就讓洪河水滔滔傳送創(chuàng)衛(wèi)的精神與熱情,，待九龍飛回，帶來(lái)衛(wèi)生文明城市的殊榮時(shí),，看吧,，有朝一日桃花依舊開(kāi)遍我們的美好家園——新蔡！

謝謝大家,！

創(chuàng)衛(wèi),，我們的責(zé)任。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！我是五年級(jí)二班的，今天,，我演講的題目是“創(chuàng)衛(wèi),，我們的責(zé)任”黃河一瀉千里，在奔騰中書(shū)寫(xiě)壯觀(guān)的氣勢(shì),；藍(lán)天一澄如洗,，在蔚藍(lán)中展現(xiàn)寧?kù)o的曠遠(yuǎn)，天藍(lán)水碧,，山清水秀,，是我們心中永恒的風(fēng)景,。

可是，風(fēng)景卻在遠(yuǎn)方,。親愛(ài)的朋友,，當(dāng)你抬起頭，看見(jiàn)城市上方的天空不再蔚藍(lán),，白云不再飄逸,，你有怎樣的感觸；當(dāng)你站在資江橋邊,，望著我們母親河的懷抱里漂浮著的白色泡沫,，你又想怎么做呢；當(dāng)你走在街頭,，別人迎面丟下一個(gè)白色塑料袋,，你臉上還會(huì)蕩漾著快樂(lè)的表情嗎？只要我們的心中依然憧憬著美麗,，我們就渴望著城市越來(lái)越干凈,；只要我們熱愛(ài)自己的家園，我們就有責(zé)任呵護(hù)家園的美麗,。我們指責(zé)別人,，不如改變自己；我們埋怨社會(huì),，不如奉獻(xiàn)自己,。我們要相信，城市讓生活更美好,，我們也能讓城市更漂亮,。

我們清晰地記得，北京2008年第24屆奧運(yùn)會(huì)在8月8日隆重開(kāi)幕,，據(jù)環(huán)境衛(wèi)生報(bào)告奧運(yùn)期間北京的空氣指數(shù)為一級(jí),，清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境是北京向世界展示的名片,，這是嶄新的北京，這是嶄新的奧運(yùn),，這一切都是創(chuàng)衛(wèi)的結(jié)晶,，這背后凝聚著每一個(gè)人的行動(dòng)和努力。

為行動(dòng),，只有馬上行動(dòng),，只有從小事開(kāi)始，我們的夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí),。

孫劍阿姨是個(gè)溫文爾雅的知性女人,，卻做出了一個(gè)猶如她的名字那樣富有銳氣的舉動(dòng)，她用行動(dòng)告訴我們，我們每個(gè)人都能用行動(dòng)讓城市更美好,，我們每個(gè)人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我們的城市就能跨越一大步。大手牽小手,，我們跟著孫劍阿姨的行動(dòng)走,，在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，去做我們應(yīng)該做的事情,。小手拉大手,，用我們的行動(dòng)去改變身邊的每一個(gè)人，他們?nèi)?，我們撿,，他們?nèi)樱覀儎?。一撿一勸一?jiān)持,，我們就能在創(chuàng)衛(wèi)路上書(shū)寫(xiě)傳奇故事了。

同學(xué)們,，關(guān)注我們身邊的小事吧,，創(chuàng)衛(wèi)就在我們的身邊，創(chuàng)衛(wèi)就在我們的手邊,。只要我們邁出一小步,，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。只要我們愛(ài)惜自己賴(lài)以生存的家園,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然氣息將永遠(yuǎn)包圍我們的家園,。讓我們舉起雙手，堅(jiān)定幸福地宣誓：“創(chuàng)衛(wèi),，我們的責(zé)任,！”

我向往，那生命的綠色,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好,！我是來(lái)自新蔡縣電力希望小學(xué)的,。今天，我演講的題目是：我向往,，那生命的綠色,！

朋友，當(dāng)你坐在書(shū)桌旁,，攤開(kāi)一個(gè)個(gè)作業(yè)本,，鋪開(kāi)一張張草稿紙,，信手涂鴉，寫(xiě)上幾個(gè)大字,，隨手把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾簍的時(shí)候,，你是否聽(tīng)見(jiàn)森林母親輕聲地嘆息：多浪費(fèi)啊,！那一張張雪白的紙可是我的孩子們綠色的身軀?。‘?dāng)你走進(jìn)豪華舒適的餐館,，隨手頒開(kāi)一雙雙一次性筷子愜意地享用各種美味的時(shí)候,，你是否聽(tīng)見(jiàn)森林母親輕聲地啜泣：多可惜啊，那一雙雙精美的筷子可是我的孩子們綠色的脊梁與筋骨??！當(dāng)你揮舞著皮鞭，驅(qū)趕著一群群牛羊踏進(jìn)草地,，穿越森林,，當(dāng)你揮動(dòng)著柴刀.鋤頭砍倒一棵棵樹(shù)木.竹林的時(shí)候，你是否聽(tīng)見(jiàn)森林母親悲愴的呼喊：救救我們吧,，我們是人類(lèi)真誠(chéng)的朋友,，我們是大自然生命的顏色啊,！

是啊,，森林！那莽莽蒼蒼的森林,，記述著天地萬(wàn)物生命情感,，綠色歷史的森林，肩負(fù)著保持水土,，調(diào)節(jié)氣候,，給養(yǎng)千萬(wàn)種動(dòng)植物偉大使命的森林，扮演著美化環(huán)境,，凈化空氣,，消除噪音的人類(lèi)保姆角色的森林啊，你是天地萬(wàn)物的起源,，你是自然生命的象征,！沒(méi)有你，陸地上千萬(wàn)種動(dòng)植物將會(huì)滅絕,，凋零；沒(méi)有你,，地球上的千萬(wàn)條河流將會(huì)干涸,，消失,；沒(méi)有你，全球氣候會(huì)變暖,，泥石流,，沙塵暴，水旱災(zāi)害將會(huì)恣意橫行,！

2007年那場(chǎng)橫掃半個(gè)中國(guó),，50以來(lái)最為嚴(yán)重的的冰災(zāi)，你們忘記了嗎,？2009年冬季至今年春季橫掃西南地區(qū),，致使農(nóng)民顆粒無(wú)收的那場(chǎng)特大旱災(zāi)，你們忘記了嗎,？今年8月8日舟曲的那場(chǎng)導(dǎo)致1436人遇難,，302人失蹤的特大泥石流，你們忘記了嗎,？讓我們一起幫舟曲人民回顧歷史,，銘記教訓(xùn)吧：

8月8日的凌晨，美麗的舟曲小縣城寧?kù)o地下著小雨,，卻不料,，遠(yuǎn)處的荒山上早已是電閃雷鳴，大雨滂沱,。沒(méi)多久,，巨大的山洪攜帶著兩岸荒山上沖刷下來(lái)的泥石，直奔山下而來(lái),，一棟棟樓房接二連三地倒塌,，卷走了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命來(lái)不及掙扎就被泥沙掩埋了,，一瞬間,，美麗的小縣城變成了泥石流的汪洋大海，幾百座房屋,，幾千條牲畜,，近兩千條人命啊，就在一瞬間,，短短的一瞬間灰飛湮滅了……,！

痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起了天災(zāi),，曾經(jīng)的舟曲,，群山松可參天,，綠意蔥蘢,，且有“藏區(qū)江南,，泉城舟曲”的美名。而現(xiàn)在的舟曲,，亂石突兀，雜草叢生,，大片的森林早已被砍伐殆盡。是利益驅(qū)使人們鏟除了舟曲原本茂密的原始森林,，破壞了三眼嶺的綠色植被,，是無(wú)知和目光短淺導(dǎo)致了人們盲目的開(kāi)發(fā)和不計(jì)后果！這是大自然對(duì)我們的懲罰,，對(duì)我們毀壞森林,，破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)厲懲罰??！

朋友們，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)森林是我們每個(gè)人的責(zé)任,，是生命賦予我們的光榮使命。還記得那個(gè)用年輕生命救助了丹頂鶴的女孩嗎,？還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎,？還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎？他們是生命的捍衛(wèi)者,，是綠色的化身,，是我們的榜樣！

讓我們從小事做起,，從身邊做起,，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo),，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù),，懷著綠色文明的信念,，找尋綠色的生命,，去擁抱綠色的明天吧！

讓我們一起高呼：我向往，那生命的綠色,！

做校園小主人,，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是五年級(jí)二班的,，今天,，我演講的題目是“做校園小主人,，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒,！”

學(xué)校是我家,，創(chuàng)衛(wèi)靠大家。當(dāng)我們每天邁著輕快的腳步走進(jìn)校園,，欣賞校園的潔凈美麗時(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)很自豪地說(shuō)：校園的藍(lán)天,、綠地,、潔凈、美麗也有我的一份功勞,！是的,，我們作為校園的小主人，積極宣傳創(chuàng)衛(wèi),，自覺(jué)參與創(chuàng)衛(wèi),，踴躍投身創(chuàng)衛(wèi)，為創(chuàng)衛(wèi)做出了貢獻(xiàn),，這樣的功勞是不言而喻的,。

但在同學(xué)們中間，還有不少人不講衛(wèi)生,，不顧自身健康,，把父母給的零花錢(qián)“貢獻(xiàn)”給了小飲食小攤點(diǎn)；還有的同學(xué),，經(jīng)常在地?cái)偵虾托∈称返曩?gòu)買(mǎi)一些“三無(wú)食品”,。為了確保我們自身的安全和健康，我們應(yīng)該抵制這些行為,。為了進(jìn)一步凈化校園以及周邊環(huán)境,，我認(rèn)為,，作為一名小學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，如：不亂扔紙屑,、垃圾，校園內(nèi)有垃圾主動(dòng)彎腰撿起,，為美化班級(jí)環(huán)境積極貢獻(xiàn)盆栽植物等,。這些都是我們力所能及的事情，我希望同學(xué)樣能立即行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，積極投身到創(chuàng)衛(wèi)中來(lái),，并努力做到：

一,、樹(shù)立“健康第一”的思想，認(rèn)真學(xué)好健康知識(shí),，努力掌握衛(wèi)生防病常識(shí),，積極參加校內(nèi)外創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)健康意識(shí),，提高健康生活能力,。

二、自覺(jué)養(yǎng)成健康行為和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，合理搭配營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

三,、

增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)，不買(mǎi)劣質(zhì)食品,，防止病從口入,。

四、愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，讓藍(lán)天、綠地永駐校園,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，我相信，只要大家能夠拾起一片白色,，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭,，只要大家盡一份微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。作為校園小主人,，讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造健康生活，使我們的校園更加清新美麗,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

讓藍(lán)天更藍(lán)讓新蔡更美,。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是五年級(jí)二班的,，今天，我演講的題目是《讓藍(lán)天更藍(lán)讓新蔡更美》,。

一位土耳其詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生中有兩樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,，那就是母親的面孔和城市的面貌?！蹦赣H的面孔因?yàn)轱柡H情,，讓人時(shí)時(shí)牽掛；城市的面貌因?yàn)檎凵涑錾?，讓人回味無(wú)窮,。美好的城市環(huán)境，不僅能吸引過(guò)客的目光,，還能留下美好的人心,。

新蔡，就是這樣一座美好的縣城,，她以美出名,。尚美的晉寧人民，是這座美麗縣城的主人,。生活在新蔡是舒心的,，因?yàn)樗孢m宜居；而做新蔡的主人,，卻是莊嚴(yán)而神圣的,，因?yàn)槟且馕吨獙⒁环葑杂X(jué)揣在手中，將一份責(zé)任納入懷中,，將這一整座縣城刻在心頭,。

曾幾何時(shí)，我們的新蔡并沒(méi)有這樣美麗,?？h城角落，堆藏著太多的污垢需要清理；寬闊平整的馬路上,，還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,；時(shí)尚的霓虹燈下,有著隨處可見(jiàn)的陋習(xí),馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)習(xí)以為常,，認(rèn)為隨地吐痰理所當(dāng)然,，把亂扔亂倒、亂貼亂掛,，視為不值一提的小事……這些陋習(xí)與污垢,，讓晉寧的美大打折扣。長(zhǎng)此以往,，新蔡建設(shè)的步伐一定會(huì)大大減慢,！于是，縣委縣政府及時(shí)決策,，提出了新蔡創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的英明決定,。如今，新蔡人民乘著精神文明的創(chuàng)建春風(fēng),，經(jīng)歷著翻天覆地的巨變,。一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條條柏油馬路寬廣平整,，曾經(jīng)荒蕪貧瘠的土地上,，工業(yè)園區(qū)正勃然興起。清晨,，縣城內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，到處是晨練的人群；傍晚,，萬(wàn)家燈火美不勝收,，一派祥和安寧！

我常常思考,，新蔡為什么能這么快就發(fā)生質(zhì)的改變呢,？一件小事讓我找到了答案。

開(kāi)始多了起來(lái),。開(kāi)始是多了幾個(gè)孩子,，后來(lái)，是多了幾個(gè)大人,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,，以身作則，行勝于言,。只有用行動(dòng)點(diǎn)燃心中的蠟燭,，才能照亮通往成功的道路,！創(chuàng)衛(wèi)同樣如此。從現(xiàn)在開(kāi)始,，走進(jìn)一步,，把可樂(lè)瓶準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶；親切一步,，向辛苦的環(huán)衛(wèi)工人致以善意的微笑,；勇敢一步，與不文明的行為做斗爭(zhēng),。人人一小步,，文明一大步。

城市是人的集合,，文明衛(wèi)生之城必先有文明衛(wèi)生之人,。一座城市只有擁有那些樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，能夠自覺(jué)負(fù)責(zé)的人,，能夠以切實(shí)行動(dòng)維護(hù)城市每一寸潔凈的人,，能夠?qū)€(gè)人榮辱與它緊密聯(lián)系在一起的人，只有擁有這樣的主人,，這個(gè)城市才是幸福的，城市里的每一個(gè)人,，才是幸福的,。

夢(mèng)想能夠凝聚人心，榜樣可以引領(lǐng)風(fēng)氣,，細(xì)節(jié)能夠夯實(shí)基礎(chǔ),，行動(dòng)可以改變局面。愿越來(lái)越多的人能以主人的姿態(tài)去熱愛(ài)新蔡,、建設(shè)新蔡,、美化新蔡，用眾志成誠(chéng)的精神推動(dòng)新蔡衛(wèi)生環(huán)境的不斷改善,用文明的力量為新蔡擎托出一個(gè)越來(lái)越好的未來(lái)!

創(chuàng)衛(wèi),，我們繼續(xù)加油,！

從我做起,建設(shè)美好家園。

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《從我做起，建設(shè)美好家園》,。同學(xué)們,，地球媽媽給了我們一個(gè)幸福歡樂(lè)的家，讓我們能在這空氣清新,，環(huán)境優(yōu)美的地方生活,、學(xué)習(xí),。可是,，你們知道嗎,？在我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到人類(lèi)的破壞：森林正在被人們肆意砍伐,，大氣污染,，水污染、噪音污染正在加劇,，人類(lèi)生存的環(huán)境正在遭到無(wú)情的踐踏,。再這樣下去，地球媽媽面臨災(zāi)難,，我們?nèi)祟?lèi)也將面臨災(zāi)難,。面對(duì)人類(lèi)不明智的舉動(dòng)，真讓人痛心疾首,。

總之,，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)心大家、關(guān)心自己,！只要我們?nèi)巳硕甲鰫?ài)護(hù)環(huán)境的有心人,，為包頭添一片綠，為我們的家園盡一份力,，我們家園就多一份美麗,，生活就多一份溫馨，就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園,！

讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起，從我做起,，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，用我們的行動(dòng)和熱情，用我們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手,，把我們的家園變得更加美麗吧,！

我們相信：有了我們的參與，青山一定會(huì)格外蔥蘢,；有了我們的行動(dòng),，綠水一定會(huì)格外清澈；有了我們的愛(ài)護(hù),，地球媽媽一定會(huì)笑得更加開(kāi)心,！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家,！

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師,、朋友們：大家好!

今天來(lái)到這里，我不想以空洞的說(shuō)教面對(duì)大家,，因?yàn)樨?zé)任感是一個(gè)實(shí)在而具體的主題,。

靈已經(jīng)作了最好的明示;生命是頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌的,，同時(shí)又是短暫的,、易逝的，這難以預(yù)測(cè)的偶然性又為生命增添了幾分神秘色彩,，因此,，我們說(shuō)，生命是神奇的,，自然的造化賦予了萬(wàn)物的生命,，萬(wàn)類(lèi)生靈共同彰顯了生命的傳奇。作為一名教育工作者,，我們工作的全部目的和最終意義就是塑造生命,，北京市作家協(xié)會(huì)主席畢淑敏女士說(shuō)過(guò)：“人其實(shí)就是一根簡(jiǎn)單的葦草，只不過(guò)這根葦草是一根會(huì)思想的葦草,，而人的全部尊嚴(yán)在于會(huì)思想,。”

讓每一個(gè)花蕾自由地綻放站在五十四朵花蕾的中央,。

我播灑愛(ài)的種子,，良知的雨露，智慧的肥料以及正義的陽(yáng)光,，我勤耕苦種，耗盡年華,。

是高貴的、自由的,、神奇的,，更是充滿(mǎn)尊嚴(yán)的。謝謝大家!

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇七

古往今來(lái),，無(wú)數(shù)文人墨客把女性贊譽(yù)為愛(ài)的使者,、美的化身，對(duì)此,，我也曾對(duì)未來(lái)有過(guò)無(wú)數(shù)絢麗的設(shè)想,，希望能夠在自己的人生道路上，干出一番轟轟烈烈的事業(yè),。2008年我通過(guò)公務(wù)員考試,，分配到了農(nóng)業(yè)局農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心，質(zhì)檢中心的工作繁重,、重復(fù)；枯燥而單調(diào),，還容易被人們忽視,。對(duì)此，我有過(guò)迷茫,、困惑,，可是經(jīng)過(guò)兩年多的工作歷練，我逐漸被身邊那些平凡的女同事所感動(dòng),，并愛(ài)上了自己從事的這項(xiàng)工作,。

她們用認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)詮釋了新時(shí)代女性積極進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于超越,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神風(fēng)貌,，充分展現(xiàn)了新時(shí)期女性風(fēng)采，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。

她們之中,，有舍小家、顧大家,，無(wú)私奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)的王玉副局長(zhǎng)；有立足本職,、執(zhí)著追求,、對(duì)農(nóng)民懷有深厚感情的董云大隊(duì)長(zhǎng)；有勤奮鉆研,、努力創(chuàng)新,，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的李明主任,，更有一批默默無(wú)聞,、不計(jì)名利的女性，她們?cè)谵r(nóng)技戰(zhàn)線(xiàn)上,，用自己辛勤的汗水,，播撒著希望的種子,，為黃河口農(nóng)業(yè)撐起了一片湛藍(lán)的天空。

農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)王玉,，在大學(xué)學(xué)的是林果專(zhuān)業(yè),，調(diào)到農(nóng)業(yè)局后，她不僅自己刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，還虛心向同事們請(qǐng)教,，使自己能夠在較短的時(shí)間里，成為一名專(zhuān)業(yè)精通的業(yè)務(wù)局長(zhǎng),，工作中急為農(nóng)民所急,、想為農(nóng)民所想，演講稿《【原創(chuàng)】演講稿》,。作為一名年近中年的女性,，上有年老多病的父母，下有正上中學(xué)的孩子,，但她從未因自己的家事耽誤過(guò)一天工作,。

王玉副局長(zhǎng)分管的業(yè)務(wù)站股每次年終考核都在市里名列前茅，由于成績(jī)突出,，她多次受到上級(jí)嘉獎(jiǎng),，在2011年還榮獲了我市"巾幗十杰"稱(chēng)號(hào)。

農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊(duì)長(zhǎng)董云,，大學(xué)畢業(yè)后由繁華的城市來(lái)到偏遠(yuǎn)的黃河口,，在擔(dān)任農(nóng)經(jīng)站站長(zhǎng)期間，為了宣傳土地政策,，為了處理土地糾紛,，她踏遍了黃河口的每一個(gè)村落，她不禁專(zhuān)業(yè)知識(shí)嫻熟,，還對(duì)農(nóng)民懷有深厚的感情,，被群眾親切的稱(chēng)為"農(nóng)民的專(zhuān)家"！

曾經(jīng)有一位農(nóng)民,，因?yàn)橥恋貦?quán)屬問(wèn)題與村委會(huì)產(chǎn)生糾紛,，曾多次到省市上訪(fǎng),，為了使農(nóng)民的利益不受侵害,，董云同志曾數(shù)次到鎮(zhèn)政府、村委會(huì)調(diào)查了解實(shí)情,，反復(fù)向當(dāng)事人宣傳土地承包政策,，經(jīng)過(guò)宣傳調(diào)節(jié)，妥善處理了這一土地糾紛,，化解了農(nóng)戶(hù)之間的矛盾,，保護(hù)了農(nóng)民的利益,，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定！

她經(jīng)常對(duì)同事們說(shuō)的一句話(huà)就是：我們的眼里沒(méi)有難辦的上訪(fǎng)戶(hù),，只有我們工作不到位的地方,！

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)檢中心主任李明，農(nóng)大畢業(yè)后一直在局實(shí)驗(yàn)室工作,，工作中十幾年如一日,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，為了提高工作效率和精確度,，即嚴(yán)格操作規(guī)程，又大膽創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方法,。對(duì)自己所從事的工作,，她始終保持一顆公平、公正之心,，對(duì)待金錢(qián)和名利,，她從不為之所動(dòng)。面對(duì)有些企業(yè)為了獲得自己的利益而做出的許諾,，她總是嚴(yán)詞拒絕,。

一分耕耘一分收獲，她所帶領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)室工作人員,，對(duì)待工作既科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)又扎實(shí)潑辣，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng),。

2007年,，我局實(shí)驗(yàn)室率先成為全市第一家經(jīng)過(guò)省級(jí)計(jì)量認(rèn)證的實(shí)驗(yàn)室。李明主任也多次受到上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì),。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)"，這些巾幗女性在人生的旅途中,，揮灑著自己的滿(mǎn)腔豪情,、奉獻(xiàn)著自己的青春智慧、抒寫(xiě)著自己無(wú)悔的人生,，她們懷著對(duì)黃河口人民的深情,，把青春和汗水熱灑這方沃土，用辛勤的步履,，在黃河口的大地上留下了閃光的足跡,！

看--碧波萬(wàn)頃的良田、精彩紛呈的特色種植、新房聳立的村莊,、收獲希望的農(nóng)民,，昔日的鹽堿灘正在發(fā)生著日新月異的變化，黃河口農(nóng)業(yè)正以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在世人的眼前,！

今年是黃河三角洲黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略疊加實(shí)施的第一年,，也是"十二五"規(guī)劃的啟動(dòng)年、開(kāi)局年,。我要把握這大好時(shí)機(jī),，與我的戰(zhàn)友攜手并肩，用最美麗的微笑面對(duì)自己的事業(yè)和家人,，用最蓬勃的青春描繪屬于我們的湛藍(lán)天空,，用最純粹的心靈敦化和諧的社會(huì)風(fēng)氣，用最飽滿(mǎn)的真情熱愛(ài)我們的事業(yè),，用最強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神譜寫(xiě)當(dāng)代中國(guó)女性的風(fēng)采,！

演講完了，謝謝大家,！

(此篇演講稿是應(yīng)一位朋友要求而作,，文中人物皆為化名)。

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇八

演講又叫講演或演說(shuō),，是指在公眾場(chǎng)所,，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張,，闡明事理或抒發(fā)情感,，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。下面是小編為大家收集關(guān)于特教師德,。

演講稿,。

一等獎(jiǎng)，歡迎借鑒參考,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我叫，來(lái)自,，首先向共同奮戰(zhàn)在白水教育戰(zhàn)線(xiàn)上的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師表達(dá)最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的祝福!在鼠年里，祝愿大家身體健康,，闔家歡樂(lè),，工作順利,，萬(wàn)事順意!

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)。作為一名年輕的特崗教師,，踏上三尺講臺(tái),，能為白水偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力，對(duì)于當(dāng)初的選擇,，我的內(nèi)心依然篤定不悔,，我始終熱愛(ài)教師這份職業(yè)。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,。面對(duì)工作我積極要求上進(jìn),，面對(duì)生活樂(lè)觀(guān)進(jìn)取，雖然說(shuō)實(shí)話(huà)云臺(tái)的環(huán)境著實(shí)艱苦,，但那一雙雙渴求知識(shí)的眼神和一幕幕暖人心扉的故事,，始終是我堅(jiān)守在那彤紅的希望!在學(xué)生眼里，我既是嚴(yán)格負(fù)責(zé)的好教師,，又是活潑,、風(fēng)趣的大哥哥，在這雙重身份之間,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長(zhǎng)。

雖然從教時(shí)間不長(zhǎng)，但我在平凡的工作崗位上,，懂得學(xué)習(xí)和拼搏,，我是學(xué)美術(shù)出身的，到云中后跨行語(yǔ)文,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但有挑戰(zhàn)就有動(dòng)力,，所以在業(yè)務(wù)能力上我不斷地努力,、勤奮，用一顆真摯的心譜寫(xiě)著屬于我的“紅燭”人生,?？傁Ｍc學(xué)生們一道，快樂(lè)著他們的快樂(lè),，幸福著他們的幸?！n堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起戲說(shuō)人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮;高興時(shí)歡欣鼓舞;在不斷地接觸中我也深刻領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，德高為范”的真旨,。師德是教師最重要的素質(zhì),，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。尤其是我作為一名地處偏遠(yuǎn)的云臺(tái)老師,，面臨的大多是父母外出打工的“留守兒童”,，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的教師形象,。給予他們更多地關(guān)心和愛(ài)護(hù),。教師不僅要教好書(shū)，更重要的是育好人,，各方面都要為人師表,，要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,。用一顆溫暖的真心以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展，不斷的進(jìn)步,。

初到云臺(tái)時(shí)就仰慕云臺(tái)山的綺麗,，恰巧我是個(gè)喜好游山賞水的旅客，還有一點(diǎn)喜歡低碳的自然旅,，記得那是一個(gè)深秋的周末,，我整裝待發(fā)，早已耳聞從學(xué)校到云臺(tái)山的路途之遙,，費(fèi)時(shí)之久,，據(jù)說(shuō)有的路不是很好走，何況我還是步行……雖然聽(tīng)上去有些艱辛,，但是絲毫沒(méi)有挫敗我前往的意念,，其實(shí)動(dòng)力來(lái)自于我的幾個(gè)學(xué)生，他們的家就住在那里,，從平時(shí)觀(guān)察看可能家庭條件比較艱苦,，上學(xué)放學(xué)這么遠(yuǎn)的路從沒(méi)有父母接送，全靠他們的一雙腳……的確,，我走在了他們上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路上,，哎，怎一個(gè)遠(yuǎn)字了得!也比較偏僻,，路人很少,，就算想搭個(gè)順路車(chē),，這還得碰碰運(yùn)氣，就這樣走著,，腿腳已經(jīng)很困了,，我的心里也有些黯然，這么遠(yuǎn)的路學(xué)生上學(xué)全靠走,，這遠(yuǎn)就不說(shuō)了，要是遇到個(gè)雨天雪天,，連個(gè)躲雨的地都沒(méi)……可是他們上學(xué)卻從未遲到過(guò),。突然在轉(zhuǎn)彎處的半坡上，幾個(gè)放牧的孩子向我招手,，慢慢的向我這邊跑來(lái),，原來(lái)是我的一個(gè)學(xué)生，后來(lái)才了解到他們回到家除了完成作業(yè),，多數(shù)時(shí)間是幫家里干農(nóng)活,，放牧?？粗切┦萑醯纳碥|和背后片片的牛群,，我的心頓時(shí)沉重了些許，想想城里的學(xué)生,，家長(zhǎng)車(chē)接車(chē)送,，生怕淋著凍著，和他們一樣的同齡人,，談?wù)摰氖琴Z斯丁比伯的流行樂(lè),，商討的是除了美術(shù)還應(yīng)該學(xué)學(xué)跆拳道好來(lái)讓自己更充實(shí)……而我的學(xué)生們，他們閑暇談?wù)摳嗟氖悄睦锏牟菝阌诜拍?，那個(gè)地方是他游玩的“新大陸”……剎那間,，陽(yáng)光灑在了他們可親卻泛著稚嫩的臉上，頓時(shí)配著藍(lán)天,、白云,、綠草、牛群,，我越發(fā)的聳了聳衣服,，暗暗地在心里下定決心，更好的用真心去關(guān)愛(ài)他們,，更真切的把心系在他們身上,，不斷地區(qū)努力，為他們插上翅膀,，飛出大山!

雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,，但我們精神上是充實(shí)的,。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰(shuí)能像我們一樣,，天天面對(duì)的是一張張可愛(ài)的笑臉,，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心,，一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)?有誰(shuí)能像我們一樣,，一舉手，一投足,，一絲美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,，就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)?我們是歡樂(lè)的引導(dǎo)者，也是享受者,，同時(shí)更多的是分享和傳播,，一時(shí)間曬曬微博，成為我晚睡前的必修課,，云臺(tái)的學(xué)生很淳樸,，更懂得感恩，平日里對(duì)他們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)與呵護(hù)他們都牢記于心,，每逢佳節(jié)在我的窗臺(tái)上總會(huì)收到別具一格的匿名禮物,，他們沒(méi)有闊綽生活費(fèi)，我知道他們每周也就代20塊錢(qián),，更不懂得用多高貴的東西來(lái)奉承老師,，他們明確的只有一個(gè)，那就是把普通的材料用感恩的愛(ài)心編制出不平凡的禮物送給他們最最想感謝的“班主任”,，他們知道我不是本地人,，時(shí)不時(shí)就一個(gè)通紅的蘋(píng)果映在我的窗臺(tái)，那種紅很溫暖,，攜裹著陽(yáng)光的顏色!這種愛(ài)很純真卻很厚重,，這種愛(ài)很隨意卻很可貴!于是，我收集,，我記錄,，曬在微博上，分享歡樂(lè),，讓過(guò)多的人關(guān)注歡樂(lè),，傳播歡樂(lè)!

是呀，花有花的風(fēng)采,，葉有葉的榮耀,，作為一名農(nóng)村教師,，我深感自己責(zé)任的重大，工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,，以后的路還很漫長(zhǎng),，我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著,。正如米裕慶教授所說(shuō)：把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,，收獲的將是習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,，收獲的將是性格;把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是命運(yùn),。讓我們跟上時(shí)代的步伐,，學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，用愛(ài)心鑄就學(xué)生成功的翅膀,，讓他們飛得更高!飛得更遠(yuǎn)!

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，大家好,。

在這里演講師德教育,，我很緊張。面對(duì)在座德高望重的老師,，我不敢妄言師德,。我只想講一下我在特校一年來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。

今天我的演講題目是《愛(ài)在路上》,。

世界上最神圣的是生命,，哪怕是一朵殘缺的花，也想綻放全部的美麗,，哪怕是一棵受傷的小草,，也愿獻(xiàn)出一點(diǎn)綠陰。這些殘疾的孩子,，因?yàn)樯系鄣囊粋€(gè)打盹,，讓他們變成了一朵朵殘缺的花朵，一棵棵受傷的小草,。而我們?cè)谶x擇特教的同時(shí),，也同樣選擇了一種生活——一種愛(ài)心筑就的生活。

今天,，在座的甘為人梯的老師們,，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷,，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著熱血青春,，但在你們眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索,，兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)的執(zhí)著，更有一種閃光的,、透著濃濃愛(ài)意的眼神,。也因此你們正用愛(ài)、包容和尊重接納著一個(gè)個(gè)神圣的生命,，傾其所有幫助他們展示自己生命的全部美麗,，獻(xiàn)出全部的綠陰。這其中也包括我,。

斯霞老師說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。”是的,，在特校的一年中,，我?guī)缀跏窃谡鸷撑c感動(dòng)中度過(guò)每一天。

一個(gè)7歲的孩子發(fā)燒,喘氣,值班教師叫來(lái)校醫(yī),校醫(yī)說(shuō)是比較嚴(yán)重,讓快去醫(yī)院,。我和一位女教師穿上衣服,急忙找了200元,把孩子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí),抱上就走,雖然我們隔壁就有個(gè)醫(yī)院路程很近,可是一趟下來(lái),我的胳膊已經(jīng)酸了,找到兒科醫(yī)生,簡(jiǎn)單的先測(cè)體溫說(shuō)是38.3,咳嗽聲音不對(duì),讓化驗(yàn)血和做一個(gè)透視,我們就這樣樓上樓下,這樓那樓的跑著,心理很著急,怕孩子有什么問(wèn)題,。在抽血化驗(yàn)的時(shí)候，當(dāng)那個(gè)很尖的針扎在孩子的手指的時(shí)候,他打了個(gè)哆嗦一聲也沒(méi)哼,我不禁為這個(gè)孩子的見(jiàn)前所感動(dòng),我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水,。

一位朋友曾經(jīng)問(wèn)我,，你們特教老師怎么上課呢，我說(shuō)是用兩只手,，他驚嘆,，覺(jué)得不可思意。是的,，我們的老師就用這兩只手和一顆心，為學(xué)生和知識(shí)之間架起溝通的橋梁。讓學(xué)生從不知到知之甚少，從知之甚少到知之甚多,，這是一個(gè)過(guò)程，也就在這這樣的路上鋪滿(mǎn)了我們特教老師滿(mǎn)腔的熱忱。學(xué)生不懂，五遍，十遍,，反反復(fù)復(fù)：用手語(yǔ)結(jié)實(shí)不清,，用圖畫(huà)、用演示，用盡各種可以想到的方法,，這是在課堂上,。在生活中,，對(duì)那些生活能力比較弱的學(xué)生,，我們的老師就如慈母一樣，端飯倒水,、鋪床疊被,、問(wèn)寒問(wèn)暖,，用真誠(chéng)的心去溫暖著每個(gè)殘缺的生命,。

愛(ài)，掛在嘴邊是蒼白無(wú)力的,，只有落實(shí)在行動(dòng)上,，才是感人至深的,。在生活區(qū)生活的一年中，我聽(tīng)的最多的、也最讓我感動(dòng)是,，是學(xué)生們對(duì)生活老師常說(shuō)的一句話(huà)：您就象我們的媽媽……是的,，只有火才能點(diǎn)燃火只有愛(ài)才能融化愛(ài),，這才是教育對(duì)愛(ài)的最好詮釋,。

愛(ài)在特校,，我們的老師正是用自己的行動(dòng)，為殘疾兒童撐起了一片晴朗的天空,，用自己的愛(ài)書(shū)寫(xiě)了平凡而出色的人生,。也讓我們用愛(ài)搭建一座通向未來(lái)的平臺(tái)，將愛(ài)延展成一條漂滿(mǎn)陽(yáng)光和花朵的大河,，使我們和學(xué)生沐浴其中,，歡暢其中。

謝謝大家!

我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆,，我生不逢時(shí),，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的抱怨,，我時(shí)運(yùn)不佳,，沒(méi)攤上個(gè)好崗位，否則咱也不想當(dāng)孩子王,。但我卻要說(shuō),，選擇教師，我今生無(wú)悔,，也是我畢生的追求,。

20xx年的秋天，帶著對(duì)明天的憧憬,，走上了三盡講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,。雖是偏遠(yuǎn),，落后的湖灘中學(xué)，我卻異常滿(mǎn)足。一天到晚和孩子們打交道,，我覺(jué)得很有意思,，很有樂(lè)趣。天真活潑,，心地善良的孩子們,，在我的教育下，一天比一天懂事,，一天比一天成熟,。我看到了教育的力量，也深深地愛(ài)上了自己的事業(yè),。

愛(ài)崗敬業(yè),，誨人不倦，是對(duì)每位教育工作者最基本的要求,，初涉教壇時(shí),，我深知在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，異常重要,。于是我的書(shū)桌上就多了些教育專(zhuān)著，教育教學(xué)雜志,，讀讀,、摘摘，博采他山石,，琢為自家玉,。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，聽(tīng)課,，聽(tīng)講座，學(xué)寫(xiě)論文,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短。

愛(ài)學(xué)生是教師的天職,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中,，讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞,。我總是把學(xué)生看成自己的弟妹，不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰,，為自卑的孩子送一份自信,，為偏激的學(xué)生送一份冷靜,，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。

寒來(lái)暑往,，風(fēng)雨八年,，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾,。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上,，我看到了我的付出所開(kāi)的花，所結(jié)的果,。我從教雖短短八年，但在這八年里,，憑著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài),，所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步，都在成才。我想,，這與我的不懈追求是分不開(kāi)的,。

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,，在事業(yè)默默的耕耘中,，我體驗(yàn)到了人生的幸福,，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊,。我的心里總是綴滿(mǎn)了驕傲與自豪,。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,，我也要把工作干好,，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),，但求今生無(wú)悔。

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師、朋友們： 大家好!

今天來(lái)到這里，我不想以空洞的說(shuō)教面對(duì)大家，因?yàn)樨?zé)任感是一個(gè)實(shí)在而具體的主題,。

靈已經(jīng)作了最好的明示;生命是頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌的,，同時(shí)又是短暫的,、易逝的,，這難以預(yù)測(cè)的偶然性又為生命增添了幾分神秘色彩，因此,，我們說(shuō),，生命是神奇的，自然的造化賦予了萬(wàn)物的生命,，萬(wàn)類(lèi)生靈共同彰顯了生命的傳奇,。 作為一名教育工作者,，我們工作的全部目的和最終意義就是塑造生命,，北京市作家協(xié)會(huì)主 席畢淑敏女士說(shuō)過(guò)：“人其實(shí)就是一根簡(jiǎn)單的葦草，只不過(guò)這根葦草是一根會(huì)思想的葦草,，而人的全部尊嚴(yán)在于會(huì)思想,。”

讓每一個(gè)花蕾自由地綻放 站在五十四朵花蕾的中央

自己的夢(mèng),，并且都在為夢(mèng)想去努力,，每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng)，那是一種追求和憧憬,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師：

大家好!

今天我演講的題目是《做一個(gè)有愛(ài)心的教師》,。

有這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一片廣博的天空/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)??”我之所以選擇教師這個(gè)職業(yè),，也緣于從小就有這么一個(gè)夢(mèng)想，如今夢(mèng)想成真,。那些曾經(jīng)是我夢(mèng)想中的鏡頭,，如今清晰在眼前。

今天很榮幸能站在這里,，向大家講述我心中的愛(ài)心教師——高玲,。

1995年，高老師滿(mǎn)懷理想與激情,，走上了工作崗位,。就在那時(shí)，一根粉筆,，二尺教鞭,，三尺講臺(tái),，成了她生命中的所有。

課下,，學(xué)生們那活潑可愛(ài)的燦爛笑臉,，使她又如回到了中學(xué)時(shí)代;工作之余，她不斷的給自己充電;教學(xué)中,，和學(xué)生融為一體,，在和諧愉快的氛圍中，度過(guò)了十一個(gè)年頭,。

訝的目光中,，撿起地上的紙屑，讓他們學(xué)會(huì)講衛(wèi)生;還會(huì)講“大頭娃娃”的事件,，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;她還教學(xué)生們做一個(gè)正直的人，做一個(gè)謙虛而上進(jìn)的人,，做一個(gè)有愛(ài)心的人??,。

教室里一行醒目的大字“自己善良才能感知世界的美好”，已成為高老師和學(xué)生們共同的做人理念,。 為了教學(xué)生做一個(gè)真人,，為了教學(xué)生做一個(gè)善良的人，她總是努力以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,。

每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),，我們學(xué)校都會(huì)號(hào)召?gòu)V大教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。當(dāng)時(shí),，年輕而又充滿(mǎn)活力的她毫不猶豫地報(bào)了名。當(dāng)捋起衣袖,，針尖就要戳下來(lái)的那一刻,，高老師也曾害怕過(guò)。

兒時(shí)打針吃藥的恐懼心理,，一度左右她的思想,。但當(dāng)鮮紅的熱血，汩汩地流出,，當(dāng)想到自己的血將和別人的生命緊緊相連的時(shí)候,，她的緊張感蕩然無(wú)存。隨之而來(lái)的是難以形容的快樂(lè),。學(xué)校規(guī)定參加義務(wù)獻(xiàn)血的老師可以休息一天,，但當(dāng)時(shí)高老師正帶初三。

為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí),，她放棄休息,，調(diào)整了形象，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，走到學(xué)生們中間,。

哪知學(xué)生們?cè)缫训弥呃蠋煹男袆?dòng),，把她當(dāng)作了心中的英雄。有些學(xué)生竟然表示她也要像高老師一樣,，長(zhǎng)大后去獻(xiàn)血,。教師的模范在這里得到了最好地詮釋。多么可愛(ài)的學(xué)生,，多么可敬的師長(zhǎng)啊!

血,，并榮獲由杭州市蕭山區(qū)人民政府頒發(fā)的xx年度蕭山區(qū)無(wú)償獻(xiàn)血“三等獎(jiǎng)”。

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇十

讀書(shū)吧,，在書(shū)中找回自我提到讀書(shū),，盡管自己每天都在讀，每天都在想著讀,，可是說(shuō)實(shí)話(huà),，每天都留下些許遺憾。為什么呢,，我想許多人和我一樣,，認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)是多么的重要，可是放在讀書(shū)上的時(shí)間真的很少,。但是不可否認(rèn)的,，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，是一件有著重要意義的事情,，一件唯一使是我們還能充分的認(rèn)識(shí)自我,，找回自我的事情。

在這次開(kāi)展的師生共讀活動(dòng)中,，我自己讀了一些書(shū),，和同學(xué)們共同讀了一些書(shū)，向?qū)W生推薦了能夠震撼他們心靈的一些書(shū),。之所以這樣講,，就是因?yàn)槲易约鹤x書(shū)的出發(fā)點(diǎn)就是如此，因?yàn)樾枰x一些書(shū),，因?yàn)榕d趣讀一些書(shū),，因?yàn)楦袆?dòng)讀一些書(shū)。

現(xiàn)代社會(huì)步入了信息時(shí)代,，每時(shí)每刻信息大潮都在沖刷著充分社會(huì)化的人們,，蕩滌著時(shí)時(shí)刻刻都在高速緊張運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，經(jīng)濟(jì)效益與信息更新的緊密融合決定了相當(dāng)一部分群體的觀(guān)念與行為的走向,，讀書(shū)作為消遣幾乎被整個(gè)社會(huì)所遺忘,，取而代之的是讀書(shū)的快餐化行為,，電子閱讀代替了紙質(zhì)閱讀，其結(jié)果不是畸形的肥胖兒就是風(fēng)過(guò)水無(wú)痕,。更有甚者讀書(shū)的強(qiáng)制功利性使得讀書(shū)不在是一件快樂(lè)的事情,，為了應(yīng)試死讀書(shū)，為了晉級(jí)苦讀書(shū),，為了讀書(shū)假讀書(shū),，這種讀書(shū)的結(jié)果就是痛苦并遺忘著。不僅如此,，佛理說(shuō)盈虛必反,，當(dāng)人的物質(zhì)生活充盈而精神世界空虛的時(shí)候問(wèn)題便層出不窮了。因此讀書(shū)是豐富精神世界的重要手段,，是實(shí)現(xiàn)持久快樂(lè)的源泉,，是充分認(rèn)識(shí)自我，找回自我提升自我的重要法門(mén),。

曾經(jīng)有個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生問(wèn)我,，說(shuō)學(xué)習(xí)美容是選擇正規(guī)學(xué)校好，還是去認(rèn)個(gè)師傅當(dāng)學(xué)徒好,。我問(wèn)他你在學(xué)校認(rèn)識(shí)的字多還是畢業(yè)后認(rèn)識(shí)的字多呢,，當(dāng)然是在學(xué)校了。所以我說(shuō)理論雖然短期內(nèi)不見(jiàn)效應(yīng),，但是他是前人經(jīng)驗(yàn)的,。

總結(jié)。

可以讓我們少走彎路,。我們認(rèn)識(shí)到自己需要發(fā)展需要提高就要讀書(shū)就要學(xué)習(xí)讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的最有效途徑,。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理提高自己的教學(xué)效率我就曾經(jīng)潛心的去讀蘇霍姆林斯基專(zhuān)為中小學(xué)教師而寫(xiě)的《給教師的一百條建議》?；裟妨炙够奈恼轮惺刮叶昧耍航處煹穆殬I(yè)就是要研究人長(zhǎng)期不斷地深入人的精神世界,。世界上沒(méi)有不可救藥的兒童、少年,。我們教師就是要做到使這個(gè)幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的東西不受到壓抑,、傷害和扼殺,。因此每一個(gè)決心獻(xiàn)身于教育的人應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)缺點(diǎn)甚至不良的嗜好。如果對(duì)這些弱點(diǎn)仔細(xì)地觀(guān)察和思索不僅用腦子而且心靈去認(rèn)識(shí)它們那就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些弱點(diǎn)是無(wú)關(guān)緊要的是每個(gè)孩子年齡階段所表現(xiàn)出應(yīng)有的特征時(shí)你會(huì)為自己生氣,、憤怒和加以懲罰的行為感到可笑,。我們要理解兒童的行為懂得兒童是一個(gè)經(jīng)常在變化著的人。教師的心胸要寬廣做到把自己的心分給每一學(xué)生在自己的心中應(yīng)當(dāng)有每個(gè)學(xué)生的歡樂(lè)和苦惱,。參與學(xué)生的活動(dòng)讓學(xué)生感覺(jué)老師是他們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一分子,。懂得這些對(duì)我有很大的啟發(fā)我?guī)е@種對(duì)孩子的熱忱投入到工作中去前途不再迷茫師生關(guān)系會(huì)比以前更融洽,。教學(xué)效率也有了提高。蘇霍姆林斯基說(shuō)：一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高正是由于他們持之以恒地讀書(shū)不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)的大海,。

讀書(shū)之所以是一件快樂(lè)的事情,，不僅僅是讀書(shū)使我們獲得了知識(shí)，更重要的是讀書(shū)是我們得到了精神的快慰,。因此我們讀書(shū)的興趣很重要,。因?yàn)閷W(xué)中文，因此我更喜歡文學(xué),，常常選擇一些文學(xué)書(shū)籍來(lái)讀,，包括精美的散文和隨筆。因?yàn)檫@些散文,，特別是隨筆都是作者著心靈的聲音,，是對(duì)身邊事實(shí)場(chǎng)景的感悟，容易產(chǎn)生心靈的震顫,，情感的共鳴,。特別是文學(xué)形象在歷史故事中的表現(xiàn)常常與現(xiàn)代社會(huì)重的種種現(xiàn)象有著驚人的相似性。呂布的見(jiàn)利忘義,，曹操的多疑和殘忍,，不得不引起我們的反思，對(duì)自己的反思,，對(duì)社會(huì)的思考,。一個(gè)知道經(jīng)常反思的人往往不會(huì)在紛繁復(fù)雜的世間萬(wàn)象中迷失自我。

現(xiàn)代社會(huì),，對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的過(guò)分追求常常使得一些人變得冷漠和麻木,，袖手旁觀(guān)者有。

之,，視而不見(jiàn)者有之,，趁火打劫者甚至也有之。對(duì)于友好與幫助則缺少了一些關(guān)心和感動(dòng),。因此我們有必要讀一讀書(shū),，去感受一下那來(lái)自書(shū)中的平凡卻令人心靈震顫的感動(dòng)，去融化我們身邊出現(xiàn)的冷漠,。前不久我讀了一部張海錄的小說(shuō)《邊緣》,，講的是出身貧寒的張士心考入北京某重點(diǎn)大學(xué),為了籌集自己和妹妹的學(xué)費(fèi),高考之后進(jìn)入建筑工地當(dāng)小工,不慎掙裂腸子埋下病根，兩年后貧病交加的張士心離開(kāi)大學(xué)校園,，后又放棄治療混跡北京拼命賺錢(qián)照顧家人也幫助別人的感人故事,。這是一個(gè)關(guān)于樸素生活里的愛(ài)與承諾的故事，一個(gè)關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)和勇氣的故事,，一個(gè)在生死邊緣,、在愛(ài)痛邊緣,、在學(xué)校與社會(huì)邊緣徘徊的普通青年在苦難中成長(zhǎng)的故事。平實(shí)的語(yǔ)言背后折射出來(lái)的是人性的光輝和令人窒息的感動(dòng),。我曾經(jīng)把這本書(shū)推薦給我的學(xué)生們,，可惜買(mǎi)不到原本只能聽(tīng)讀了一部分，學(xué)生們都流淚震撼了,。有時(shí)候教育并不是靠我們的喋喋不休的說(shuō)教,，而更重要的是要讓我們的學(xué)生們懂得感動(dòng)，知道感恩,，這才是真正的成長(zhǎng),。因此讀一本好書(shū)是對(duì)我們心靈的一次洗禮，是我們靈魂的一種升華,。

就讓我們一起快樂(lè)的讀書(shū)吧,，讓我們通過(guò)讀書(shū)去感受自然和煦的春風(fēng)，讓我們通過(guò)讀書(shū)找回迷失的自我,。

教師演講稿一等獎(jiǎng)分鐘篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《放飛理想，定位成功》,。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上,，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物,。有人問(wèn)它為什么要奔跑,，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物,?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑,。有人問(wèn)它為什么奔跑,，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者,，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力,，超越他人,，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異,、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家,，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,，明確的目標(biāo),，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn),。成功才不會(huì)成為空中樓閣,。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo),。也曾為之奮斗,，但因?yàn)樽约旱膽卸琛⒋嗳醯囊庵?，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云,。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,，完全忽視還有那未完成的作業(yè),，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生...難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo),。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為,，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,，再完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,，只能在夢(mèng)里找到慰藉,。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼,，親人的希望,，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo),，堅(jiān)定的意志,，踏實(shí)的作風(fēng)。

也許我們面前會(huì)有人生的坎坷,、生活的暗礁,，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道,。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力,、努力、再努力,，才能換取成功,。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!

在這里我希望看到教師國(guó)旗下講話(huà)稿小學(xué)：放飛理想,，定位成功,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求,，你們要用自己的努力,，去爭(zhēng)取每一次的成功。