時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師個人年度計劃 幼兒園教師個人年度計劃篇一

我是一名初中數(shù)學(xué)教師，參加工作至今已經(jīng)有13年，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,。在教學(xué)工作中，我認真鉆研教材,，潛心研究教法,，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢,，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成了一定的教學(xué)特色,。但在數(shù)學(xué)教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊不夠豐厚，專業(yè)知識不很扎實,，教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識還不夠,，因此如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新是我今年的目標(biāo),。

二、自我規(guī)劃

1、認真鉆研教材，潛心研究教法,，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢,，不斷完善自己的課堂教學(xué),，形成一定的教學(xué)特色。平時多走出去聽課,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思,，使自己成為一個專長性教師,。

2、積極認真閱讀教育類的雜志,，不僅給予自己正確的引導(dǎo),，更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照,，同時也為撰寫論文積累素材,。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文,，積極參加教學(xué)論文評比活動,，力爭在區(qū)級或以上論文評比中獲獎。

3、充分利用學(xué)校為我們搭建的平臺,，積極參與學(xué)習(xí)、討論,。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機會,，多觀摩優(yōu)秀教師的課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，并對自己的教學(xué)活動及時進行反思,，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長補短，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，樹立榜樣，以點帶面,；關(guān)心孩子,，與他們連成一片，加強班級的凝聚力,。在教育培養(yǎng)班干部方面,，要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛，提高學(xué)生管理能力,。

5,、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作精致,、實用的ppt課件,。

總之,在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學(xué)習(xí)的特點,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,。面對新的教育課程改革,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、責(zé)任感的教師，把自己的全部知識和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

教師個人年度計劃 幼兒園教師個人年度計劃篇二

作為一名青年教師,，我們務(wù)必注重自我發(fā)展,，提升自身素養(yǎng)，透過學(xué)習(xí)完善自己，提高自己,，在學(xué)習(xí)中逐步成長起來,。

一、自身現(xiàn)狀分析

能夠認認真真,，踏踏實實,、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己的努力將工作干好,，對待學(xué)生有愛心,、有耐心，師生關(guān)系融洽,，由于本人工作經(jīng)驗不足,，專業(yè)基礎(chǔ)知識也不是很扎實，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題,，社會在發(fā)展,，對教師也提出了更高的要求,，所以針對以上狀況特制訂了個人成長計劃,。

二、近期個人發(fā)展規(guī)劃

1,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學(xué)習(xí)補充專業(yè)知識,，提高自己的語文素養(yǎng),，讓自己的工作得心應(yīng)手。

2,、重視對有效課堂的研究,、實踐，使自己成為一個學(xué)習(xí)型的老師,，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭潛力,。

3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源,，加強對教材的梳理,，多看名 師課堂實錄，取他人之長,，補己之短,。

三、三年發(fā)展規(guī)劃

1,、不斷提高自己的教學(xué)水平,，扎實學(xué)好專業(yè)知識，能勝任自己的工作職位，并有所發(fā)展,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓自己成為一個有內(nèi)涵的老師,。

3,、不斷鍛煉自己，讓自己的專業(yè)知識及基本功及做人都到達一個全新的高度,，做一個真正的教育者,。

4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實踐,，并成為學(xué)生喜歡,、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

四,、具體措施

1、加強基本功訓(xùn)練,，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，不斷加強自身專業(yè)技能,，勤練基本功,。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高,，以后我會好好利用學(xué)校的一日一練,，寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課,，多思考,，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自己,。

2,、做一個勇于課堂實踐的老師，課堂是老師潛力檢驗的一個大舞臺,，認認真真的上好每一節(jié)課,，不僅僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo),。做一個學(xué)習(xí)型的老師,，不斷探索、總結(jié)自己的教學(xué)行為,。

3,、堅持寫教育反思,，堅持寫教學(xué)反思能夠總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗,。寫教學(xué)反思能夠提升自己的教育潛力,。

4、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué),，不僅僅能使教學(xué)高效快捷,，而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在今后的工作中,，我會努力提高自己各方面的素質(zhì),，按照自己的計劃好好執(zhí)行，期望能到達自己的目標(biāo),。

教師個人年度計劃 幼兒園教師個人年度計劃篇三

作為一名幼兒園教師,，面對一群天真無邪的孩子，我深深感到自己責(zé)任的重大,。如何做好自己的工作,，能讓家長放心，能讓孩子開心,，是我們每天工作要面臨的問題,，為了使自己今后更好的開展工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，本學(xué)期伊始特制定教師自我發(fā)展計劃如下：

本人從教已近三十年,，雖說我只是個普普 通通的 老師,，頭頂上沒有什么光環(huán),，但捫心自問，在教育教學(xué)工作中一直堅持勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，認真對待自己的工作的態(tài)度，對所教孩子一視同仁,，希望每個孩子都快快樂樂地成長,，讓每一個孩子都有所發(fā)展。課堂教學(xué)注重以游戲為主,，重視幼兒的自我服務(wù)意識,，通過各種活動培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、想象力,、和動手動腦能力,。能夠經(jīng)常配合班主任進行家園聯(lián)系。使家庭教育和幼兒園教育達成一致,，最大限度地取得家長對我們教師工作的支持和幫助,。也許是人到中年以及各種不良因素影響的緣故,，自開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)自己變得心煩氣躁,，耐心漸失,！沒有干勁……孩子們的哭聲讓我心煩意亂，你一聲我一語的 “老師：我不會,，你教我,！”也常常使我感到很心煩！尤其是每個班上的那幾個調(diào)皮搗蛋的小男孩常常更讓人坐立不安,，針對自己的現(xiàn)狀,，為此，我制訂了以下的個人發(fā)展計劃：

1,、多反思,，不斷進行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,。以擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師,。

2,、多問，多看,，多聽,，多向同事學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí),，互相促進,；積極參與本園教育教學(xué)研討活動，根據(jù)教學(xué)主題更新教學(xué)手段,，使幼兒樂于動手動腦,，從小具有創(chuàng)新意識；在細心,、耐心,、恒心、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,；在一日生活中,，提倡探究式學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒大膽探索,，主動學(xué)習(xí),，主動與人交往,；使老師和孩子一同迅速成長！

3,、善于自我激勵,，自我控制，保持樂觀開朗的工作情緒,，積極發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,，尋找生活中的快樂，學(xué)做快樂教師,，培養(yǎng)快樂孩子,！

4、以“愛的承諾”嚴格要求自己,，及時與家長溝通,，一視同仁地關(guān)愛每一個孩子，做好瑣碎的一日常規(guī)工作,，做個讓家長放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)省心，讓孩子信賴喜歡的好老師,！

這就是我本學(xué)期制定的個人發(fā)展計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。

教師個人年度計劃 幼兒園教師個人年度計劃篇四

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期,。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認真開展工作,，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一,、學(xué)習(xí)方面

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。

鑒于以上不足，下一學(xué)期,，我們在把幼兒入學(xué)準備工作做為下學(xué)期的工作重點的同時,，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二、日常工作方面

下學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計、要適合學(xué)前班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

三,、衛(wèi)生保澆面

1,、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行,。

2,、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

四、管理方面

在下學(xué)期開學(xué)之前,，我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施,，并增加新的教室，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

五,、下學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

1,、主動、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2,、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。

3,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品,，歸納作品的主要內(nèi)容,。能專注地閱讀，會獨立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅持在日常生活中說普通話。

4,、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力,。

5,、能積極、主動地參加各種體育活動,，在活動中保持快樂、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲,，增強合作意識,，培養(yǎng)競爭意識。

6,、增強對親人,、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,，有合作意識,，懂得謙讓。

7,、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強的求知欲 望,。

8、學(xué)會在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢,、細心、樂于合作的心理品質(zhì),。

9,、發(fā)展幼兒走、跑,、跳躍,、投擲、平衡,、等基本動作,，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧,，使動作靈敏協(xié)調(diào),，增強體質(zhì)。

10,、知道各類體育活動器械的玩法和要求,，并能熟練運用球、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進行活動?；顒又?，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,，促進身體機能的發(fā)展。

11,、鼓勵幼兒堅持鍛煉,，培養(yǎng)其機智、勇敢,、堅強,、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

12,、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，合作精神，有較強的集體榮譽感,，勇于克服困難,，體驗成功的樂趣。

新的一年里,，我園一定更加盡心盡力的工作,，努力改善自己的不足，爭取成為各位家長心目中的放心校園,。

教師個人年度計劃 幼兒園教師個人年度計劃篇五

一,、教材分析

本學(xué)期重點借助對必修3和必修4的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀下載能力與寫作能力,。閱讀下載教學(xué)上對學(xué)生的要求已由一般的閱讀下載理解上升到品味鑒賞,，還新增了詩詞、小說,、戲劇等閱讀下載單元;寫作上則要求學(xué)生較好掌握記敘文的寫作,。

二、工作重點

1,、堅持集體備課,，提高備課質(zhì)量。既要有統(tǒng)一協(xié)作,，又要充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢,，提高課堂效率。

2、課堂實踐與課外活動相結(jié)合,，加強對學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

3,、講練考結(jié)合,，加強常規(guī)工作的落實，并有階段性檢查小結(jié),。

4,、課內(nèi)外閱讀下載相結(jié)合，閱讀下載報紙,，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三,、具體措施

1,、以模塊教學(xué)為“點”，以讀寫實踐為“鏈”,，拓展常規(guī)教學(xué)思路,。

新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“模塊”，注重語文素養(yǎng)的整體提高,。因此,，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)模塊的整體性,、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,，注意“閱讀下載”與“寫作”的交替式穿插教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué),。

2,、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”,，形成探求式能力課型,。

每個模塊精講“教讀課”，以“課”為例,，舉一反三,，側(cè)重能力的'全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想,，努力改變教師教學(xué)方式,，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達“教,，為了不教”之目的,。“自讀課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo),。

3,、重視文言文閱讀下載能力培養(yǎng)，增強學(xué)生文化底蘊,。

新教材的文言文古典文化氣息濃郁,，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容,，增強學(xué)生文化功底之上,。文言文模塊教學(xué)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀下載興趣,，并適當(dāng)為其補充有關(guān)文言知識,。

4、讀寫結(jié)合,，學(xué)以致用,。

用好教材這個例子，培養(yǎng)多種思維能力,，總結(jié)寫作方法,，并充分利用我校有效資源——閱覽室，加強閱讀下載指導(dǎo),，培養(yǎng)自覺積累的意識和習(xí)慣,，讀寫結(jié)合，本學(xué)期安排八次寫作訓(xùn)練,，著力于寫作和表達能力的提高,。閱讀下載課每周一節(jié)。