光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)老師新學(xué)期個人計劃實用篇一

無論春夏秋冬,、放假與否等,，都要嚴格遵守以下作息時間：

1、早晨6：40起床,，3分鐘穿衣時間;

2,、早餐6：50準時吃飯;

3、7：10出發(fā)上學(xué),。

4,、中午11：50之前到家，中途不能玩?；蛉ネ瑢W(xué)家逗 留;

5,、12：40之前結(jié)束午餐;

6、12：40---2：30進行午休：

7,、2：30分出發(fā)去上學(xué);

8,、下午放學(xué)后，5：45準時回家,。

9,、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長至8：30分,。

二,、學(xué)習(xí)方面

4、在學(xué)校尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，做一個有禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生;

5,、每天堅持獨立寫一篇日記,，可以把當天發(fā)生的人和事記錄下來，也可以寫遇到的景和物,，每次字數(shù)不限,，但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文,。每天應(yīng)于睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù),，也不能拖延完成,。

三、生活方面

1,、每次睡覺前,，應(yīng)將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭;

4,、在生活和學(xué)習(xí)過程中,，對于父母的意見和批評，應(yīng)當虛心接受,，不能講理或者頂嘴,。

【小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃五】

小學(xué)老師新學(xué)期個人計劃實用篇二

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，堅持全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，認真踐行“三個代表”重要思想,，以創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校為目標,，以深入推進教育信息化,、全面深化基礎(chǔ)教育課程改革為重點,，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新,，隊伍求優(yōu)化”主旋律,，抓住機遇，開拓創(chuàng)新,，與時俱進,，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，進一步開創(chuàng)我校小學(xué)、幼教工作新局面,。

二,、突破創(chuàng)新辦實事工作目標。

1,、一個奮斗目標：力爭教育質(zhì)量躋身于全區(qū)先進行列,。

2、把握兩個重點：(1)竭力改善辦學(xué)條件(擬修建學(xué)生食堂,、學(xué)生宿舍);(2)確保安全穩(wěn)定,，創(chuàng)安全文明平安校園。

3、辦四件實事：

(1)完善“遠程教育”的制度及激勵機制,，將校本教研工作推向新的進程,，力爭師生個性發(fā)展有新的突破。

(2)抓實教學(xué),、德育,、安全、后勤,、家長學(xué)校的常規(guī)工作,，力爭出特色。

(3)抓實幼教工作,，完善幼教機構(gòu)及各項制度,。

(4)抓實“陽光體育”鍛煉工作。親情關(guān)愛留守學(xué)生及務(wù)工返鄉(xiāng)民工子女,。

三,、具體工作要求

(一) 堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力促進小學(xué)幼教事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

(1) 優(yōu)化教育環(huán)境,，促進資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機整合

優(yōu)越的教育環(huán)境,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ);良好的內(nèi)涵發(fā)展，是提高學(xué)校知名度的有效途徑,。因此,，我們要堅持科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化教育投入,，創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境,，促進教育資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展的有機整合。

首先,，努力爭取修建新修學(xué)生宿舍與食堂的項目,。加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一流的人文環(huán)境,。管理好微機室,、圖書閱覽室、遠程教育室等現(xiàn)代化教育設(shè)施,，創(chuàng)建良好的辦學(xué)條件,。加強校園文化建設(shè)，完善人文環(huán)境布置,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，讓校園綠起來、美起來,。

其次,，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,，拓展教育空間，實現(xiàn)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)教育聯(lián)動，進一步辦好家長學(xué)校,。加大對教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)力度,，堅持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合，通過外派培訓(xùn),、舉辦講座,、組織競賽，做到學(xué)用結(jié)合,，注重實效,，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,，開展信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合研究,，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)下的教育教學(xué)規(guī)律，促進教育全面改革,。同時,，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用，強化管理,，培訓(xùn)人員,，開足開齊各類實驗，提高學(xué)生的實踐操作能力,。加強圖書室的管理,，提高圖書的使用率，加強學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。

(2)強化幼,、小銜接,，促進小學(xué)、幼教事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

抓好幼兒入園工作,，實施365天天天招生的計劃。其次,，加強幼教研究,，規(guī)范幼教管理。確立以幼兒發(fā)展為本的教育理念,，實施幼兒素質(zhì)教育,，促進幼兒和諧發(fā)展,，提高幼兒教育水平。

(二) 堅持德育為首,，切實推進學(xué)生思想道德建設(shè)

(1)加強學(xué)生思想道德建設(shè)

本學(xué)期,，我們進一步貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以學(xué)會做人,、學(xué)會做事為目標,，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起,，逐步增強愛國情感,，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起,，促進未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、新穎生動的思想道德教育，努力把未成年人培養(yǎng)成為有強大精神支柱的人,，有正確理想信念的人,，有高尚道德品質(zhì)的人，成為德,、智,、體、美全面發(fā)展的人,。重點要把貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作,，通過多種形式的宣傳教育，真正做到人人皆知,、人人踐行,。繼續(xù)開展“爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭當行為規(guī)范標兵”活動,，加強學(xué)生的法制教育,，建立健全“小學(xué)生心理健康檔案”，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,，切實提高德育工作實效，努力爭創(chuàng)區(qū)級德育示范學(xué)校,。

(2)加強德育基礎(chǔ)工程建設(shè)

本學(xué)期,，我們要從學(xué)校實際出發(fā)，認真抓好德育制度,、隊伍,、基地建設(shè),，夯實德育工作基礎(chǔ)。積極組織實施名班主任工程,，舉行班主任工作技能競賽,，全面提高班主任工作業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批班主任工作新秀,、能手,、帶頭人和名班主任。積極爭取家庭社區(qū)的支持,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用,，辦好家長學(xué)校,，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播、畫廊,、黑板報,、等宣傳陣地，充分發(fā)揮宣傳教育功能,，切實提高德育工作實效,。

(三)加強師生安全教育

學(xué)生安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責任,，也是對國家,、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù),。因此,，要從改革、發(fā)展,、穩(wěn)定的大局出發(fā),，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想,，增強政治意識,、大局意識和責任意識，從講政治的高度,，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。一是要建立和健全學(xué)校安全,、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制,，并層層簽定責任狀。明確“一把手”責任制,，定期對學(xué)校安全工作進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。二是要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,，尤其要把學(xué)校防火安全,、食品安全、交通,、自然災(zāi)害安全放在突出位置,，加強學(xué)生食堂的管理。三是要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。深入開展“創(chuàng)建安全文明校園”活動,，大力加強校園治安防控體系建設(shè),，全面落實治安綜合治理各項措施，為學(xué)生的健康成長提供文明,、安全的良好環(huán)境,。

(四) 堅持質(zhì)量立校，扎實推進素質(zhì)教育

推進素質(zhì)教育,，是一項長期的艱苦的工作,。進一步強化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，堅持質(zhì)量立校,，以學(xué)會求知為目標,，積極探索，大膽實踐,，努力構(gòu)建個性化模式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課堂教學(xué)改革的難點和關(guān)鍵,，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法,、教學(xué)手段,。努力探索新課標下“輕負擔、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑,。從學(xué)校實際出發(fā),，建立新的課堂教學(xué)評價體系，從制度上保證和促進每一位教師自覺探索課堂教學(xué)改革,，重視研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力,，全面提高課堂教學(xué)效益,，促進學(xué)生的個性發(fā)展。

(2) 加強課程建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展

首先,，高度重視小學(xué)英語學(xué)科的教學(xué)與管理。重視英語課程設(shè)置,，開齊上足英語課 ;加強英語師資隊伍建設(shè),，定期開展英語教研活動，提高英語教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì);開設(shè)英語學(xué)習(xí)俱樂部,，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，舉行各年級的英語口語比賽,，加強英語教學(xué)研究,，努力提高英語教學(xué)質(zhì)量。

其次,，充分發(fā)揮校本資源,，開發(fā)校本課程。 同時,，切實加強體育,、衛(wèi)生、藝術(shù),、勞動教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展。我們要牢固樹立“健康第一”思想,，認真貫徹體衛(wèi)工作條例,，積極進行教育教學(xué)改革，加強體育課外活動,，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時,，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平。

(3)加強特色建設(shè),，打造學(xué)校特色品牌

加強科學(xué)規(guī)范管理，是堅定不移推進素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量的有效保證,。因此,，我們要堅持依法治教,，創(chuàng)新管理機制,，強化科學(xué)管理,，著力提高科學(xué)管理水平,。

(1)堅持依法治教，規(guī)范各項管理

首先,，狠抓教育教學(xué)常規(guī),，加強教學(xué)工作管理。素質(zhì)教育是全面的質(zhì)量教育,，教研組要加強教學(xué)質(zhì)量的自控,，教導(dǎo)處要切實加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，以科學(xué)的管理規(guī)范教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保素質(zhì)教育的最優(yōu)化,。教導(dǎo)處要加強教學(xué)“六認真”工作檢查,，每月組織一次教學(xué)六認真檢查考核，檢查結(jié)果要及時反饋并作為考核教師月工作的主要依據(jù),。在教育教學(xué)管理上,，我們要依法治教，堅決做到“五堅持,，五不準”,，堅決貫徹“減負”有關(guān)規(guī)定，對違反“減負”規(guī)定的實行一票否決制,。

其次,，我們要依法治教,，健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系,，實行有效的法治管理,、制度管理。全面推進黨務(wù),、校務(wù)公開和民主管理,，進一步建立和完善學(xué)校工會制度，繼續(xù)推進教育采購制度,，從制度上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,。積極搞好教育收費規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作,，進一步加強財務(wù)管理,、校產(chǎn)、校具管理、食堂管理;加強學(xué)籍管理,、檔案資料管理。

(2) 完善管理機制,，創(chuàng)新督導(dǎo)評價機制

各分管領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,、職責分明,、責權(quán)利掛鉤,，最大限度地調(diào)動全體教職員工的教育管理積極性，提高“少先大隊”管理功能,。要進一步完善全方位多層次的素質(zhì)教育評價體系，提高素質(zhì)教育評價的權(quán)威性,、實效性,。本學(xué)期將實行不定期的年級視導(dǎo)制。健全和完善教師業(yè)務(wù)檔案,，實行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分制,，改革評價內(nèi)容和方式,，讓教師、學(xué)生,、家長均成為評價者,，參與學(xué)校的教育評價，創(chuàng)設(shè)多元化評價體系,。

(六) 堅持以人為本,，全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)

一流的教育，要靠一流的干部,、一流的教師來創(chuàng)造。一流的學(xué)校,，同樣要靠一流的校長,、一流的教師來創(chuàng)建。因此,，我們一定要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，圍繞建設(shè)“名校”的新目標,，采取超前建設(shè),、整體推進、分層提高的戰(zhàn)略,，進一步提高廣大干部,、教師的思想道德素質(zhì)，積極推進培育名師名校長的進程,，努力構(gòu)筑我校教育發(fā)展的人才高地,。

(1)切實加強黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用

以抓黨的建設(shè)為根本,，保證和促進學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。切實加強黨建工作，努力提升工作水平,。

首先,，要下大力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一要選好人,、用好人,。要在教育改革實踐中考察了解和培養(yǎng)使用干部，把那些政治思想強,、有開拓創(chuàng)新精神,、對己嚴格要求、群眾信譽度高的黨員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,。二要認真落實黨的民主集中制,。要正確處理好工作關(guān)系,、書記與委員的關(guān)系，班子成員之間要互相信任,，工作上互相補臺,，重大問題集體研究，決不能搞一言堂,，個人說了算,。三要注重班子成員政治素質(zhì)的提高。要講政治,、講學(xué)習(xí),，講團結(jié)，建設(shè)一個廉潔,、高效,、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。四要廉潔從政,，嚴格要求自己,，加強學(xué)習(xí)，加強世界觀的改造,，追求正確的人生觀,、價值觀，追求清廉的為教之道,、清白做人的人生境界,，淡泊名利，廉潔自律,。五要認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制,。強化內(nèi)部監(jiān)督機制，建立強大的反腐長城,。六要切實加強對學(xué)校工會,、少先大隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難,，以凝聚教師的力量,，一心一意為學(xué)校教育貢獻力量。

其次,，要下大力氣抓好黨建工作,。一要建立和健全黨建工作機制和各項規(guī)章制度，把學(xué)校黨建納入學(xué)校工作之中,，互相配合,，互相促進，相得益彰,。三要研究和創(chuàng)新基層黨建工作,，與時俱進,，給黨建工作賦予新的內(nèi)容和形式，讓黨建工作活起來,。四要加強黨員隊伍建設(shè),，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要遵循“堅持標準,、保證質(zhì)量,、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,，注重在骨干教師,、青年教師中發(fā)展黨員，把符合黨員條件的先進分子吸收到黨內(nèi)來,。要加強入黨積極分子隊伍建設(shè),，主動開展教育引導(dǎo)工作，努力把社會各方面先進分子凝聚在黨組織周圍,。探索和建立黨員隊伍自我純潔機制，嚴肅處置不合格黨員,，提高黨組織的戰(zhàn)斗力,。

(2)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，著力塑造教師新形象

首先,，豐富教育活動，深化師德建設(shè),。進一步加強教師職業(yè)道德教育,，深入推進現(xiàn)代師表工程。我們要充分發(fā)揮工,、青,、婦組織的教育作用，積極開展爭創(chuàng)“文明辦公室”和“學(xué)《規(guī)范》《綱要》,，樹師德標兵”等活動,，積極引導(dǎo)廣大教師確立嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻,、廉潔從教的優(yōu)良師風(fēng)。嚴禁在職教師違反規(guī)定從事有償家教,。廣大教師要注重自身職業(yè)道德修養(yǎng)的提高,，樹立強烈的教書育人責任感和使命感，以高度的責任心去關(guān)愛學(xué)生,，以積極的價值取向去引導(dǎo)學(xué)生,，全面以身作則,，自覺率先垂范。

小學(xué)老師新學(xué)期個人計劃實用篇三

一,、班級概況分析：

本學(xué)期我繼續(xù)擔任二年級語文教學(xué)工作,，經(jīng)過二年級一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的大部分學(xué)生都喜歡看課外書,，講故事,，有較強的表現(xiàn)欲望，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，上課專心聽講,，勤于思考，作業(yè)按時完成,，字跡端正,，發(fā)言大膽積極，能多聽,，多說,，多讀，多寫,，多想,，多記，多練,，多用,，比如：程馨儀、陸銳,、蔡佳霖,、許佳函、葛唱等,，但也有一部分學(xué)生上課積極性不高,，小動作多，愛聽就聽,，不愛聽就做小動作,，學(xué)習(xí)興趣不濃，習(xí)慣不好,。不管怎樣,，兒童的可塑性很大，相信他們能學(xué)好語文,。

二,、教材分析

本冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）”與“識字”、“課文”組成,?！白R字”兩個單元,，每單元4課，共8課,；“課文”6個單元,，每單元4課，共24課,；每單元1個綜合練習(xí),，共8個?！白R字”課有三種形式：詞串識字（1,、2、5,、6）,、形近偏旁的比較（3、4,、7）,、特殊偏旁的認識（8）。每單元的“課文”在內(nèi)容上相對集中：第一單元：春光篇（1—4）,；第二單元：哲理篇（5—8）,；第三單元：親情篇（9—12）；第四單元：勤學(xué)篇（13—16）,；第五單元：愛國篇（17—20）；第六單元：科技篇（21—24）,。

三,、本學(xué)期教學(xué)目標

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

⑴繼續(xù)掌握正確的勤查字典,，并養(yǎng)成習(xí)慣,；養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。

⑵繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法,；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心聽講的習(xí)慣。

⑶繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

⑷培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習(xí)慣,。

2,、閱讀

⑴繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文,；能復(fù)述課文；會分角色朗讀課文,。

⑵學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，一邊讀一邊想。

⑶能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用詞語的意思,。

⑷能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

3、寫話

⑴能用學(xué)過的部分詞語造句,。能理順次序錯亂的句子,。

⑵學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話,。

⑶學(xué)會“轉(zhuǎn)述”,、“勸阻”等方面言語交際的本領(lǐng),，能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。

⑷學(xué)習(xí)使用逗號,、句號、問號和感嘆號,。

4,、識字寫字

⑴準確認讀373個生字。

⑵掌握本冊課本安排的13個常用偏旁部首,。

⑶能按筆順正確書寫,、默寫生字283個。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,，寫勻稱,。

5、口語交際

⑴能認真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事,。

⑵能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整、連貫的話,。

四,、教學(xué)措施

1、重視識字教學(xué),，教給學(xué)生識字方法,。重視形近字、同音字的比較,，加強邊讀邊寫,，試默自查；重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學(xué)的生字,。

2,、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力,。重視朗讀訓(xùn)練,，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。課堂上要有充分時間進行朗讀訓(xùn)練,，要人人都有讀的機會,。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練,，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中,，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點,、難點，為學(xué)生設(shè)置思考的路子,，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀,。重視自然段教學(xué)，為中高年級的段,、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ),。

3、聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實踐中進行,。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話,、說話的機會，激發(fā)學(xué)生聽說的愿望,，保證訓(xùn)練時間,，堅持大面積訓(xùn)練,，及時糾正語病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的機會,。

4,、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，做到抓兩頭,，促中間,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)老師新學(xué)期個人計劃實用篇四

精讀課文教學(xué)

１,、繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練：要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運用查字典,、聯(lián)系上下文和生活實際的方法準確理解詞語，特別是含義深刻的句子．要鼓勵學(xué)生在閱讀的過程中積累詞語,，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法,。

２、思考聯(lián)系的教學(xué)：注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣,，重視引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作學(xué)習(xí)。

３,、要加強朗讀,、默讀訓(xùn)練：課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時間和機會練習(xí)朗讀,。指導(dǎo)朗讀,，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合,，在理解的基礎(chǔ)上,，通過朗讀準確表達課文的思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功,，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一邊讀一邊想,，在獨立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。

略讀課文的教學(xué)

著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實踐,，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，要圍繞課文的重點、難點,，憑借課文前的閱讀＂提示＂,，引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考,、討論,。

讀寫例話的教學(xué)

聯(lián)系本組的精讀課文，對例話中提示的閱讀或習(xí)作方法進一步加以理解；最后聯(lián)系自己讀寫實際,，說說從例話中得到的啟發(fā)與體會,，引導(dǎo)學(xué)生把從例話中學(xué)到的知識用于今后的讀寫實踐。

積累運用的教學(xué)

１,、讀讀背背：重在引導(dǎo)學(xué)生在積累語言的同時,，了解中華優(yōu)秀文化，能夠熟讀成誦,。

２,、閱讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文時，注意將訓(xùn)練的重點遷移,，逐漸提高學(xué)生的閱讀能力,。

３、口語交際：指導(dǎo)學(xué)生進行口語交際時,，要從啟發(fā)興趣,、激發(fā)說話的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生說話的愿望,，知道怎樣去說．要加強說話通順,、連貫的訓(xùn)練，體現(xiàn)交際性,，使人人都有訓(xùn)練的機會,。

４、習(xí)作：指導(dǎo)習(xí)作,，要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,，調(diào)動學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，打開思路,，不拘形式自由表達,。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事,、物,，做到說真話，表達真情實感,，不說假話,、空話．要鼓勵學(xué)生寫想象中的人、事,、物，激發(fā)他們大膽想象,，展開聯(lián)想甚至幻想,，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

小學(xué)老師新學(xué)期個人計劃實用篇五

一、教學(xué)工作:

在教育教學(xué)工作中,，我會認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在上課前備好課,，分析教材，在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也要學(xué)會決定美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美潛力，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的潛力,。

(一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動,、合作,、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)美術(shù),，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐潛力,，透過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

(二)注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值，讓學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

(三)在美術(shù)教學(xué)中,，還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力,，為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

二,、自身素質(zhì):

課堂之余，從理論和實踐中提高自我,，完善自我,，補充自身專業(yè)知識,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自我能更好的進行教育教學(xué)工作。

三,、工作目標:

1,、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課程理念充實頭腦,。

2,、整合教育資源，加強“活動化”課堂教學(xué)研究,。

3,、透過開展豐富多彩的美術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和潛力,。

4,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

四、主要措施:

(一)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時間讀書看報,，及時了解美術(shù)教育動態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,。加強專業(yè)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。

(二)用心參加特長活動中與學(xué)生的互動,。根據(jù)教師自身的特點,，結(jié)合學(xué)生的愛好和特長，開展多種形式的美術(shù)校本課程,，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維,，增長見識。

(三)開展美術(shù)活動課,，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣

五,、其他方面:

配合學(xué)校做好各種宣傳工作，讓學(xué)生逐漸構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。用心參加上級部門組織的美術(shù)活動,，開闊學(xué)生的視野，提高審美情趣,。

總之,，透過認真?zhèn)湔n,、上課。做好課前的各項準備活動,，拓展教學(xué)思路，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求到達教學(xué)效果,。

小學(xué)老師新學(xué)期個人計劃實用篇六

四年級是小學(xué)生知識,、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,，他們對自我,、他人、家庭,、社會有了一些淺顯的認識,，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,，進一步認識了了解社會和品德形成成為迫切的需要,。本課程的開放性、活動性,、實踐性強,，多數(shù)學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極到本課堂的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去,。

二,、教材分析

品社課程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程,。

1幫助學(xué)生參與社會,，學(xué)習(xí)做人是課程的核心。

2兒童的生活是課程的基礎(chǔ),。

3教育的基礎(chǔ)性和有效性是課程的追求,。

三、教學(xué)目標

品德與社會課程旨在促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展,，為學(xué)生認識社會,，參與社會，適應(yīng)社會,，成為具有愛心,，責任心，良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)措施

1,、全面把握課程目標，改變過去偏重知識學(xué)習(xí),，忽略能力,、情感、態(tài)度,、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,，通過多種教學(xué)活動，掌握必備的.知識,。

2,、充實教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間,，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來,，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感,。

3,、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間,。

4,、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,，共同探究,。

5、拓展教學(xué)空間,，不局限于學(xué)校和課堂,，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐,，體驗社會生活,，在理解和感悟中受到教育,。

五,、教學(xué)進度

8、23——8、27《美麗的生命》

8,、30——9,、3《我們的生命一》

9,、6——9,、10《我們的生命二》

9,、13——9,、17《呵護我們的生命一》

9,、20——9,、24《呵護我們的生命二》參加校朗讀比賽

9、27——10,、1《今天,，你安全嗎》

10,、11——10,、15 《公共場所拒絕危險》

10,、18——10,、22 《當危險發(fā)生的時候》

10,、25——10、29 《家庭小賬本》

11,、1——11,、5《錢該怎么花》

11、8——11,、12 《購物場所我知道》

11,、15——11,、19 《做個聰明的消者》

11,、22——11,、26 《讓爺爺奶奶高興》

11、29——12,、3 《伸出愛的手》

12,、6——12、10 《我的鄰里親鄉(xiāng)》

12,、13——12,、17 《大家的事情大家做》

小學(xué)老師新學(xué)期個人計劃實用篇七

開學(xué)第一天,，一進學(xué)校，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的老師，我暗暗下定決心,，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué)。

一,、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標，語文97分,，數(shù)學(xué)100分,，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

三,、上課專心聽講，認真做好筆記,，積極發(fā)言,，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四,、課后認真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書,，看看電視新聞。星期六,、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動,。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘,，超越自我,，力爭考取好成績，為班爭光,，為校爭光,。

小學(xué)老師新學(xué)期個人計劃實用篇八

一、指導(dǎo)思想

語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,，為了迅速提高我校的語文成績，抬升學(xué)校的綜合地位,，特此制定學(xué)校的語文教學(xué)計劃,。本計劃以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以解放思想,、一心一意抓課堂教學(xué)為重點,，以干事創(chuàng)業(yè)、放開手腳抓質(zhì)量為突破口,，以新課程標準為指針，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的,，真抓實干,，扎實工作，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué),，為我校語文教學(xué)成績的全面提高而努力,。

二、工作目標

進一步加強教師培訓(xùn)與指導(dǎo),，掌握一定的語文學(xué)科滲透主題的方法,，特色教學(xué)落實得更好。

完善教師課堂教學(xué)評價,，突出課堂教學(xué)的活動化。

整合教育資源,，努力構(gòu)建作文“活動化”的課堂教學(xué)模式,。

抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,，提高教師制作課件,，充分利用多媒體進行語文教學(xué)的能力。

繼續(xù)加強大閱讀,，課內(nèi)指導(dǎo)，課外閱讀,，提高學(xué)生的閱讀水平,，豐富學(xué)生的語言積累。

確立大語文觀,，開展豐富多彩的實踐活動,。

樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

采取一切可行的方法，提升學(xué)生的語文整體素養(yǎng),，包括學(xué)生的聽,、說、讀,、寫的能力,，提高學(xué)生的語文品位，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人,。

三,、工作內(nèi)容

1、本學(xué)期語文組要加大組織學(xué)習(xí)新課程標準和研究新教材的力度,，結(jié)合本校存在的問題,，有重點的組織專題性學(xué)習(xí)。

2,、繼續(xù)加強研究新課改下的課堂創(chuàng)新,，這學(xué)期我們也要走出校門，借鑒他山之石,，研究小學(xué)語文精讀課,，略讀課，寫作課,，口語交際課,，，綜合實踐活動課的教法,、學(xué)法和評課標準,。

3、繼續(xù)抓好作文教學(xué),，搞好同上一節(jié)作文課的活動,。同時也抓好活動課教學(xué).語文活動課教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,，它包括課外閱讀，課外寫作,，聽說活動和參觀訪問活動等,。

4、繼續(xù)加強大閱讀,，課內(nèi)指導(dǎo),，課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平,，豐富學(xué)生的語言積累,。

四、工作措施

1.狠抓課堂教學(xué),。堅決反對教師逐段講解的教學(xué)模式,，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟,，教師精講點撥,，積極引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力,。課堂氣氛要活潑,，使學(xué)生的思維活躍，避免死氣沉沉,。低年級語文教師一定要解決好識字,、朗讀、口語表達的問題,，讓學(xué)生真正識好字,、寫好字，把課文讀好,，多看書,、多背書，增加語言積累,，加強口語表達的訓(xùn)練,，為中高年級的作文教學(xué)打好基矗中高年級的語文教師一定要解決好閱讀和寫作，扎扎實實的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平,。

2.加大教材的鉆研力度,，要求所有的語文教師盡快熟悉小學(xué)階段自己所教的各年級的語文教材及教學(xué)要求，做到心中有全局,，腦中有整體,，從而準確、全面的指導(dǎo)自己的語文教學(xué)，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏,。

3.加大課外閱讀量,，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書,，廣泛摘錄，按新教材的要求指導(dǎo)學(xué)生保值保量的完成任務(wù),，切實提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

4.語文教師要加強學(xué)習(xí)，提高自己的語文素養(yǎng),。重點包括閱讀水平和寫作水平,。要給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水,，而且必須是一桶活水,。語文教師要把提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣放在首位，要用自己的教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)風(fēng)度,、語文修養(yǎng)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你,，從而喜歡你所教的語文課,。

5.各個年級階段的語文教師要有對工作高度負責的精神，切實搞好語文教學(xué)工作,，努力使學(xué)生的知識不出現(xiàn)虧空,，努力做好接力棒的傳遞工作。

6.加大周記寫作力度,?？梢砸髮W(xué)生養(yǎng)成周周寫周記的習(xí)慣。周記的范圍,，教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見,、所思、所聞,、所感,，也可以寫讀書筆記、名篇賞析,、讀后感,、心靈感悟、內(nèi)心獨白等,，總之,，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。(對于周記的批改，對五十人以下的學(xué)生,，教師每周要批班級人數(shù)的三分之一,，對五十人以上的學(xué)生，教師每周要批班級人數(shù)的四分之一,。這樣輪流批改,，讓每位學(xué)生都能得到批改。)對于二年級學(xué)生,，可以開始學(xué)寫周記,，盡量每周一個。

7.加大閱讀教學(xué)力度,。對講讀課文,，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析課文，切實教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。對略讀課文,，教師不講，由本級部的語文教師根據(jù)考試時閱讀題的模式,，發(fā)揮集體的智慧,，每人出一份出相應(yīng)的閱讀訓(xùn)練題，然后進行整合,，作為本課的閱讀訓(xùn)練題,，打印出來，發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生獨立完成,，然后教師集體訂正，以此訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,。教師不要再寫詳細的教案,，只把訓(xùn)練題目附上，即可作為本課的教案,。

8.加大作文教學(xué)與批改力度,。學(xué)校要求每一名語文教師每學(xué)期要上一節(jié)寫作或講評公開課，并且將上課日期上報教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處做好記錄,，并要求語文組所有成員進行聽課，并做好聽課和評課準備,。同時,，語文教師對每一單元的作文教學(xué)，要求學(xué)生的作文人人過關(guān),。學(xué)生的作文要求兩周之內(nèi)完成,，學(xué)校教導(dǎo)處,、督導(dǎo)及教研組長每隔兩周檢查一次作文。如：三,、五,、七等周的周一至周五時間檢查。對不按學(xué)校要求工作的教師,，教研組長先與該老師進行意見交換,，督促其馬上完成。如兩天后再檢查,，還沒有完成任務(wù),，學(xué)校將通報批評。同時要擴大學(xué)生閱讀量,，增加課外閱讀作業(yè),，開設(shè)課外閱讀匯報課,，讓學(xué)生廣泛涉獵,，增加語文寫作素材。對作文的批改要做到面批或精批細改,，不求數(shù)量求質(zhì)量,，努力使每一名學(xué)生的任何一篇作文都達到課標要求。

9.同上一節(jié)課活動專題化”,。根據(jù)我校語文教學(xué)中作文教學(xué)是一個難點的問題,，本期語文組繼續(xù)進行“作文教學(xué)有效性的活動”。同一年級教師同上一節(jié)作文課的研究專題的活動,。我們計劃在9-11月期間上完,，每位教師必須聽，“同上一節(jié)課”活動由各教研組老師共同研究本年級的習(xí)作教學(xué)的重難點,，各位教師再根據(jù)各班的實際情況,，上出自己的作文風(fēng)格，讓大家取長補短,。

10.續(xù)落實每周,、每月的周記和月記，鼓勵教師們在每個月的月記中,，寫寫自己在教學(xué)中鮮活的案例,。

11.于朗讀教學(xué)，希望每位教師在備課之時要備朗讀,。注重學(xué)生的朗讀能力,。

小學(xué)老師新學(xué)期個人計劃實用篇九

以推進素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo),，結(jié)合我校實際,，把工作重點放到一線教學(xué)研究上,，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以生為本,，務(wù)實教學(xué),。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準,，提高學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二,、工作要點

(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強常規(guī)教學(xué)工作研究與實施,，以新課程改革為契機,，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,。

(二)提倡自我理論學(xué)習(xí)(美術(shù)教育,、學(xué)科知識、專業(yè)發(fā)展);明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì),，明確美術(shù)教師的職能和作用;自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標準》(修訂版),，在領(lǐng)會新課標精神下，重新審視教材,、理解教材,、用好教材。

(三)培養(yǎng)特長生,，抓好美術(shù)興趣班,、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽,，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿,。

(四)根據(jù)中海康城小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項目”實施方案,，制定藝術(shù)類繪畫,、書法項目的評價標準及實施辦法。

(四)倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性,、繪畫專業(yè)化發(fā)展;鼓勵教師學(xué)有所長,，用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師,、專家型教師發(fā)展,。

三,、每月具體工作安排

9月份

1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī),。

2,、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。

4,、專題講座《從問題開始——中外當代藝術(shù)概覽》

地點：先烈東小學(xué)分校 主講吳偉鵬;

5,、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動;

7、區(qū)教研活動 異地示范教學(xué)觀摩課 地點待定 授課人 陳x

10月份

1,、加強常規(guī)教學(xué)研究與實施,。

2、提前備課,，寫好教案及邊教邊悟,，做好批注。

4,、?？苽湔n組教師集備、聽課,。

5,、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗收

6,、區(qū)小學(xué)調(diào)研： 冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗收

7,、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開放日 地點：體育東路小學(xué) 主持：陳x

8、教學(xué)領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育專項工作現(xiàn)場會(荔灣區(qū))

9,、30日前各區(qū)交“～和平海報評選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊

10,、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(具體事項通知待定)

11月份

1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動,。

2,、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗收

區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗收

3、參與學(xué)校宣傳欄,、班級文化,、黑板報評比活動。

4,、準備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作,。

5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作,。

12月份

1,、區(qū)教研活動 專題講座 《漫談漫畫》 地點第十八中學(xué) 主講：

2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討,。

3,、繼續(xù)準備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作

4,、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

1月份

1,、參加區(qū)美術(shù)教研活動,，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。

2,、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績認定工作,。

3、整理上交資料,，做好學(xué)期末總結(jié),。